小學(xué)童話(huà)作文9篇(精華)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小學(xué)童話(huà)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)童話(huà)作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗下午,小兔子走在放學(xué)回家的路上,邊采著野花邊唱著歌。走著走著,天空突然烏云密布,下起了瓢潑大雨。呀!這可怎么辦啊?小兔子著急地說(shuō)。這時(shí),它忽然看見(jiàn)身邊有一個(gè)很大的蘑菇,小兔子靈機(jī)一動(dòng),采下大蘑菇當(dāng)起了雨傘。正在這時(shí)小松鼠也被淋的滿(mǎn)身雨水往家跑著,小白兔舉著大蘑菇說(shuō):“小松鼠快到大蘑菇傘下來(lái),我送你回家吧。”小松鼠高興的`連忙說(shuō):“太好了!謝謝你!”說(shuō)完小白兔和小松鼠一起撐著大蘑菇傘快速的往家跑去!
小學(xué)童話(huà)作文 篇2
我是小雨滴,住在黑暗的云層里,我媽媽是云,爸爸是太陽(yáng),因?yàn)橄旅娴氖澜缣K了,媽媽要我們下去幫人類(lèi)洗干凈。
但有些小雨滴一出發(fā),就發(fā)生了問(wèn)題,無(wú)法去冒險(xiǎn), 像一開(kāi)始就被動(dòng)物吃掉了。一開(kāi)始,我到了美麗的河邊,遇見(jiàn)了愛(ài)唱歌的青蛙,它唱出一首首好聽(tīng)的歌;又看到可愛(ài)的烏龜,它慢慢地移動(dòng)著。我發(fā)現(xiàn)地面上沒(méi)有那么臟,其實(shí)很有趣。再來(lái),我離開(kāi)了河邊,往大海前進(jìn);在大海我認(rèn)識(shí)許多的朋友,像很兇猛的鯊魚(yú)和溫柔和善的珊瑚……
這趟旅行中,我看見(jiàn)龍卷風(fēng)總愛(ài)追著我們跑,螞蟻會(huì)和我們大家玩躲貓貓,我還經(jīng)過(guò)了一大堆奇妙的.地方,像是寬廣美妙的大海,豐富好玩的小河。
當(dāng)我們看到太陽(yáng),就表示我們準(zhǔn)備回到天空上了。這世界如果沒(méi)有了我們,人們就會(huì)沒(méi)有食物可以吃,植物也會(huì)枯掉,所以我要保護(hù)好自己,這樣才不會(huì)整個(gè)地球都沒(méi)有了生物。
如果以后還有機(jī)會(huì),真希望能再來(lái)好好地冒險(xiǎn)一次,再見(jiàn)了!這個(gè)漂亮的地球。
小學(xué)童話(huà)作文 篇3
在一個(gè)糧倉(cāng)里生活著一群老鼠,由一個(gè)鼠王統(tǒng)治著他們。這一天,鼠王酒足飯飽之后,躺在床上想:我們不愁吃穿,惟一不足的就是洞里光線(xiàn)太暗了。想到這里,它便問(wèn)身邊的軍師尖尖牙:“怎么才能讓洞里的光亮得和白天一樣呢,!”尖尖牙因?yàn)橥岛冗^(guò)幾滴墨水,對(duì)人類(lèi)的事多少明白一些,忙答道:“大王,人類(lèi)那里有蠟燭,用火柴一點(diǎn)就著,讓弟兄偷來(lái)幾只不就行了嗎!”鼠王高興地爪一揮說(shuō);“對(duì),快讓小的們?nèi)ァ?”(敘迷鼠王的第一個(gè)愿望及實(shí)現(xiàn)愿望的手段,為下文伏筆。
鼠弟兄把偷來(lái)的蠟燭點(diǎn)t,果然洞里一下亮如白晝。鼠王高興得又蹦又跳,來(lái)到跟前視察,誰(shuí)知一不小心,鼠王的灰皮袍子被燭火點(diǎn)著了,多虧眾鼠弟兄把水潑在鼠王身上救了它的命。鼠王這次嚇壞了,大發(fā)雷題地說(shuō):“趕快把這東西撲滅,扔出去!”還大罵尖尖牙混賬東西。尖尖牙嚇壞了,忙賠著笑臉說(shuō):“大王息怒,我還聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)那里有電燈,比蠟燭亮多了!笔笸醯溃骸澳蔷挖s快弄電燈來(lái),’(樂(lè)極生悲。采用點(diǎn)蠟燭的手段,使鼠國(guó)亮如白圣,可火燒其身,又產(chǎn)生了第二個(gè)愿望——點(diǎn)電燈。)
一個(gè)鼠弟兄偷來(lái)一只燈泡擺在鼠王面前,可不知道怎么能亮,就是足智多謀的`尖尖牙也想不出什么好辦法。最后尖尖牙到人類(lèi)那里一看才明白,原來(lái)還有兩根鐵線(xiàn)連在電源上呢。尖尖牙一拍腦袋殼鼠眼一轉(zhuǎn)就想了個(gè)辦法,它讓兩個(gè)弟兄把倉(cāng)庫(kù)里那捆銅線(xiàn)拿來(lái),可是還沒(méi)有電線(xiàn)桿,它就讓洞內(nèi)所有弟兄們用手攀著電線(xiàn)當(dāng)臨時(shí)電線(xiàn)桿,一頭連著燈泡,它拿著另一頭往電源上插。只聽(tīng)見(jiàn)洞內(nèi)一片悲慘的“咬吱”的叫聲,尖尖牙和所有的弟兄們?nèi)娝懒恕笸醭闪斯鈼U司令。(學(xué)著人類(lèi)的樣子拉線(xiàn)點(diǎn)燈,只可惜使用電的規(guī)則沒(méi)有學(xué)會(huì),導(dǎo)致鼠國(guó)滅亡。)
小學(xué)童話(huà)作文 篇4
烏云密布。
積蓄已久的云朵,終于敞開(kāi)了胸懷。
一滴,兩滴。小小的雨珠滴在嬌艷的.花瓣上,花朵顯得無(wú)助又無(wú)奈。
一只蝴蝶飛來(lái),用她那寬大的翅膀擋住了雨滴。雨珠滴在她那絢麗的翅膀上,每次打擊,蝴蝶的翅膀都會(huì)微微地收縮,隨后又是毫無(wú)保留地張開(kāi)。
雨越下越大,周?chē)鹆艘粚颖”〉撵F。朦朧中,蝴蝶那雙翅膀還在不停地扇動(dòng)著,停留在一朵花上。
“嘀嗒!”雨水一滴一滴地沖洗去蝴蝶美麗的翅膀,上面彩色交織、讓人眼花繚亂的色彩順著翅膀,悄聲無(wú)息地滴在草地上,不見(jiàn)了。
花兒一夜好眠。她醒來(lái)時(shí),太陽(yáng)早已當(dāng)空照。
她與青草訴說(shuō)著自己的美夢(mèng):
“雨下得很大,正當(dāng)我以為自己的生命就要走到盡頭的時(shí)候,我看見(jiàn)一只很漂亮的蝴蝶,慢慢地向我飛來(lái)。她用翅膀替我擋住了狂風(fēng)暴雨……”
小學(xué)童話(huà)作文 篇5
那地方,我們其實(shí)也到過(guò), 我們?nèi)缃褚材苈?tīng)到浪濤拍岸的聲音,雖然我們不再上岸。
童話(huà)故事里,彼得·潘是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的男孩子,自在飛翔,和自己的影子游戲。他和一群孩子居住在一個(gè)做neverland的仙境中,那個(gè)島嶼中的一切植物和動(dòng)物都青春長(zhǎng)駐,那個(gè)地方孩子永遠(yuǎn)是絕對(duì)的主宰,他們不會(huì)長(zhǎng)大,這樣一如既往沒(méi)有煩惱,歡樂(lè)嬉戲。那是彼得潘逃避成人責(zé)任的地方,那個(gè)地方叫做永無(wú)島。
每個(gè)人都在還未懂事的時(shí)候去過(guò)永無(wú)島(neverland),也曾經(jīng)和彼得·潘嬉戲,但是長(zhǎng)大以后我們卻再也不能回去了,甚至多數(shù)對(duì)永無(wú)島的記憶都蕩然無(wú)存了。我們之中,也有人能清晰的記取永無(wú)島的樣子和彼得·潘的故事,這個(gè)人就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里。1880年2月,《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的作者卡羅爾在給一位小女孩的信里曾說(shuō):
“如果你能控制自己的話(huà),求求你不要再長(zhǎng)高了”。
可是這又怎么能控制呢?孩子終究要長(zhǎng)大,除了彼得·潘。每一年他都會(huì)來(lái)到人間,把那些不愿長(zhǎng)大的孩子帶到永無(wú)島去游戲、探險(xiǎn)。
彼得·潘喜歡一個(gè)住在英國(guó)的女孩子,她的名字叫做wendy。文蒂善良溫婉,他和她游戲,帶她一起翱翔天際。但是最后,文蒂也會(huì)長(zhǎng)大,他只能眼睜睜看她遠(yuǎn)去、開(kāi)始成人的旅程。因?yàn)樾★w俠所會(huì)的,從來(lái)都只是一種無(wú)邪的,天真的,淳樸的孩童般的`愛(ài)。他的愛(ài)人從來(lái)都只能是女孩,他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)怎么去愛(ài)那么一位大她年齡好幾倍的人。而可悲的是,每一個(gè)女孩子都會(huì)長(zhǎng)大,蛻變得成熟美麗,于是彼得·潘所擁有的愛(ài),從來(lái)都不是完整的,像一幅局部的渲染圖,美麗但不完全,永遠(yuǎn)無(wú)法得窺全豹。
文蒂成為婦人后,小飛俠又一次來(lái)到她的窗前。雖然她還認(rèn)得出彼得·潘,但彼得·潘卻認(rèn)不出她了,也不能帶她去永無(wú)島做春季大掃除了。原文寫(xiě)到“文蒂用手撫弄著這可憐的孩子的頭發(fā)。她已經(jīng)不是一個(gè)為他傷心的小女孩,她是一個(gè)成年人了,平靜地微笑,看待這一切,可那是帶淚的微笑啊!比缓笪牡匍_(kāi)了燈。彼得看見(jiàn)了,他痛苦地叫了一聲…彼得責(zé)怪她說(shuō):“你答應(yīng)過(guò)我你不長(zhǎng)大的!”
“我沒(méi)有辦法不長(zhǎng)大!蔽牡俚幕卮鹗贡说贸槠饋(lái)。
但是哭泣有什么用呢,文蒂再也不能飛了,不論身上再沾染多少的仙塵。敏感的孩子看到這里,應(yīng)該知道童年的寶貴;成人看到這里,則會(huì)發(fā)出“百川東到海, 何時(shí)復(fù)西歸? ”的感嘆?筛袊@終究是沒(méi)什么用的,我們所能做的,只是加倍的珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……
在永不島上,還有一個(gè)小仙女,纖細(xì)卻十分活潑,她有螢火般明亮的眼睛,和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飛俠一樣無(wú)法長(zhǎng)大,他們都在孩童的狀態(tài),拒絕成長(zhǎng)。小仙女tinkerbell與peterpan在在永無(wú)島單純地嬉戲著,相互扶持長(zhǎng)大,但他們就像最切近的一對(duì)平行線(xiàn),永無(wú)交集。惟有如此,他們才能真正做到比翼齊飛,永不分離。
相比文蒂,tinkerbell是個(gè)幸福的孩子。在她最好的時(shí)間里,在她喜歡的國(guó)度里,為小飛俠堅(jiān)持淳樸,拒絕成長(zhǎng)。
我最希望做的,不過(guò)是這樣。
小學(xué)童話(huà)作文 篇6
從前,在遙遠(yuǎn)的天邊住著一朵聰明可愛(ài)的小白云。有一天,小白云足蹬風(fēng)火輪,出去玩耍。她飛到了一座大山上,低頭一看,哇!這兒好美啊,有金燦燦的田野、綠草如茵的草原、綿綿不斷的山川、清澈見(jiàn)底河流——美不勝收。小白云一蹦三尺多高,就下決心要在這兒畫(huà)下一副美麗的風(fēng)景畫(huà)。
小白云立刻來(lái)到草原,看見(jiàn)一個(gè)少年正在放牧,其中有一只小綿羊特別可愛(ài),大大的眼睛,全身雪白,白白胖胖的多好玩!小白云想到這里,馬上打開(kāi)畫(huà)夾開(kāi)始畫(huà)起小綿羊來(lái)。
眼看著小綿羊就少一對(duì)犄角了,她忽然發(fā)現(xiàn)從草原的一邊跑來(lái)了一匹黑馬。那馬長(zhǎng)得直壯,一雙黑又亮的眼睛,高高的個(gè)兒,渾身上下黑得發(fā)亮,一跑起來(lái)四蹄如飛,小白云看呆了。就開(kāi)始畫(huà)起了黑馬。
就在“駿馬圖”即將大功告成的時(shí)候,小白云被一陣花香吸引,她追逐著花香來(lái)到了一個(gè)大花園,那里的花五彩繽紛,香氣撲鼻,百花們爭(zhēng)奇斗艷熱鬧的很啊。于是小白云又開(kāi)始畫(huà)起花園……畫(huà)著畫(huà)著小白云又聽(tīng)到了“咯咯咯”的聲音,呦!原來(lái)是白鵝大媽在練習(xí)唱歌呢,小白云看著鵝大媽那優(yōu)雅的身姿,就想“要不然我畫(huà)鵝大媽吧”于是……
小白云就是這樣三心二意的.畫(huà)呀畫(huà)呀的畫(huà),看見(jiàn)一樣?xùn)|西就要畫(huà),始終沒(méi)有一副完整的作品問(wèn)世。一直到今天,她還在我們的頭上東涂涂西抹抹,一會(huì)畫(huà)小馬、一會(huì)畫(huà)群山、一會(huì)畫(huà)老人……所以顏色也是青一塊紅一塊的。
聽(tīng)了小白云畫(huà)畫(huà),大家無(wú)論是在做事上,還是學(xué)習(xí)上都得認(rèn)認(rèn)真真才行,千萬(wàn)不要像小白云那樣三心二意,到頭來(lái)一事無(wú)成哦!
小學(xué)童話(huà)作文 篇7
風(fēng)箏在天上飛,它一邊飛一邊看見(jiàn)小鳥(niǎo)還在吃力的在練飛,風(fēng)箏嘲笑小鳥(niǎo)說(shuō):“你這只又笨又傻的鳥(niǎo),你就不用學(xué)飛了,你再練個(gè)十年也飛不起來(lái),你看我,飛的.多高多漂亮。”
小鳥(niǎo)說(shuō):“你還不是要靠風(fēng)婆婆和小朋友才能飛起來(lái)嗎!蓖蝗,吹來(lái)一陣大風(fēng),風(fēng)箏線(xiàn)斷了,風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了幾圈,掉到了樹(shù)枝上,它在那里喊“救命啊,救命啊!毙▲B(niǎo)連忙過(guò)去把風(fēng)箏救了出來(lái)。風(fēng)箏慚愧地說(shuō):“剛才都是我不好,不應(yīng)該說(shuō)你的。”小鳥(niǎo)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要能改正就好!
從此,它們做了好朋友,每天都在一起玩耍。
從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理:人不能在得意的時(shí)候而忽視周?chē)囊磺校湴潦亲砸炎畲蟮臄橙,我們要像小鳥(niǎo)一樣相互關(guān)心,一起飛翔。
小學(xué)童話(huà)作文 篇8
陳伯吹,大家熟悉吧?他是我國(guó)當(dāng)代童話(huà)作家,赫赫有名,而我的理想正是像他一樣做一個(gè)童話(huà)作家。童話(huà)用奇特的幻想,美妙的語(yǔ)言,深刻的寓意,給了我們力量。
晚上睡覺(jué)前,我還在看陳伯吹的童話(huà)——《阿麗絲小姐》。阿麗絲小姐是一個(gè)天真活潑而又聰明能干的小姑娘。我看著、看著,仿佛走進(jìn)了童話(huà)的世界。我和阿麗絲小姐研究如何寫(xiě)她的外傳。我打開(kāi)電鈕,讓我的機(jī)器人秘書(shū)——“萬(wàn)事通”提供素材,用最快速度寫(xiě)出了《阿麗絲小姐新外傳》。全世界的小朋友給我寄來(lái)了一封封洋溢著贊美的信,其中有一封信上寫(xiě)道:“敬愛(ài)的童話(huà)作家張景鵬;你的《阿麗絲小姐新外傳》我非常愛(ài)看,請(qǐng)您多寫(xiě)一些童話(huà)吧!”
我為了感謝大家的鼓勵(lì),又寫(xiě)了一部《張景鵬童話(huà)集》,獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),并且得了“童話(huà)大王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。同學(xué)們都想聽(tīng)我的童話(huà)集里的故事,下面我就講一個(gè)《大聯(lián)歡》的'童話(huà)吧!童話(huà)聯(lián)合國(guó)里的小拇指向童話(huà)國(guó)里的人們發(fā)出通知:
通 知
我們準(zhǔn)備在“四季如春”的南極洲,開(kāi)一次隆重的大聯(lián)歡會(huì),希望大家在X年X月X日光臨。
童話(huà)聯(lián)合國(guó)
X年X月X日
這一天到了,你看!馳名中外的齊天大圣駕著筋斗云來(lái)了;見(jiàn)義勇為的鐵臂阿童木,穿著火箭鞋來(lái)啦;大名鼎鼎的阿拉丁手托著神燈,坐著神探來(lái)了;似乎變俊了的丑小鴨,不遠(yuǎn)萬(wàn)也來(lái)到了這里……童話(huà)里的人物都來(lái)了,有白雪公主、灰姑娘、小紅帽、阿麗絲小姐、大林、小林。他們都帶來(lái)了精彩的節(jié)目。大家歡聚一堂,真是八仙過(guò)海,各顯其能。正當(dāng)他們興高采烈地唱啊跳啊的時(shí)候,忽然,小蜜蜂瑪亞來(lái)報(bào)告,非洲旱情嚴(yán)重。孫悟空氣憤地說(shuō):“又是玉帝老兒作怪,我給他點(diǎn)顏色看看!彼闷鸹鸩窆饕话愦蟮耐ㄌ鞓尫帕艘粯?zhuān)炝⒓闯霈F(xiàn)一個(gè)大洞。玉帝見(jiàn)了嚇得要死,趕快求饒。神筆馬良讓阿童木拿起自己的神筆對(duì)著天上一畫(huà),把天空的大洞堵住。玉帝命令龍王下雨,一瞬間,非洲的旱情解除了……
媽媽叫醒了我,新的一天又要開(kāi)始了。我回想著我的童話(huà)夢(mèng),真有趣!我多么渴望它不是夢(mèng),而是我的未來(lái)啊!為了這個(gè)理想,我知道應(yīng)該怎樣做。
未來(lái)的童話(huà)作家——我,努力吧!拼搏吧!
小學(xué)童話(huà)作文 篇9
小白兔和許多小動(dòng)物都住在山岡邊的樹(shù)林里,它們是很要好的好朋友。
今天,是小白兔的生日,所以。它和小山羊到河邊去玩。河很寬,河面很平,水是綠色的,河里有許多小魚(yú)在水中快樂(lè)地游來(lái)游去。
小白兔對(duì)小山羊說(shuō):“山羊弟弟,今天是我的生日,我去河里捉一條小魚(yú)來(lái)慶賀吧!毙∩窖蚣泵φf(shuō):“你不能去,你不會(huì)游泳,我也不會(huì)游泳,你要是不小心掉進(jìn)河里怎么辦呢?”小白兔拍拍胸:“我不會(huì)掉進(jìn)河里的,你放心吧!痹(huà)剛說(shuō)完,小白兔就跑到河邊捉小魚(yú)去了。突然,小白兔腳一滑,呀!不好,它掉進(jìn)河里了。小山羊急了,立刻去找小動(dòng)物們來(lái)救小白兔。小猴真聰明,趕緊找來(lái)長(zhǎng)頸鹿阿姨幫忙。長(zhǎng)頸鹿阿姨來(lái)了,它把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸到河中間,小白兔抱住長(zhǎng)頸鹿阿姨的脖子,終于,小白兔被救了起來(lái)。
小白兔上岸后,連聲說(shuō)到:“謝謝你,長(zhǎng)頸鹿阿姨!”長(zhǎng)頸鹿阿姨說(shuō):“不用謝,你以后可不能再到河里去捉魚(yú)了!”小白兔調(diào)皮的.向長(zhǎng)頸鹿阿姨敬了一個(gè)軍禮:“是!保證執(zhí)行!”
小動(dòng)物們?yōu)榱藨c賀小白兔的生日,大家商量著要給小白兔做一個(gè)花環(huán)。它們摘了許多漂亮的小花,扯了許多綠色的青草,一邊走,一邊做,不一會(huì)兒就做好了一個(gè)美麗的花環(huán)。它們給小白兔戴上,真美麗,小白兔就像戴上了一頂高貴的皇冠!爸x謝大家,謝謝大家!”小白兔連聲謝到。“不用謝,不用謝,今天是你的生日嘛。”小動(dòng)物們異口同聲的說(shuō)。小白兔說(shuō)到:“真心感謝大家,今天給我過(guò)了一個(gè)非常有意義的生日!”
天快黑了,大家一起高高興興地回家了。
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