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童話的作文優(yōu)選10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的童話的作文10篇,歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
每天生活在現(xiàn)實(shí)中,我感覺不出有什么特別。偶爾的一念之間,我發(fā)現(xiàn)自己,原來生活在童話中!
小時候,媽媽常說我是一只“丑小鴨”,我生氣極了,關(guān)上房門不理她。一天晚上,媽媽給我講了《丑小鴨》的故事,原來丑小鴨最終還是變成了美麗的白天鵝。我不生媽媽的氣了,因?yàn)閶寢尭嬖V我:“只要通過自己的努力,你就是一個童話,丑小鴨變天鵝的童話!”于是,《丑小鴨》成了我的第一個“童話”。
漸漸地我長大了,不再是媽媽講故事給我聽了,而是開始自己拿著書讀故事了。讀了《白雪公主》,被其中一波三折的故事給吸引住了,同時我也發(fā)現(xiàn),在自己的周圍生活著好多“白雪公主”,她們善良、友好。我告訴自己:我也要做一個白雪公主,因?yàn)樗纳屏紩挂磺卸甲兊妹篮茫?/p>
而現(xiàn)在,我學(xué)了《皇帝的新裝》一文后發(fā)現(xiàn),文中的許多人物也都在我的生活中出現(xiàn)——自欺欺人的皇帝、不敢說出真相的`大臣、誠實(shí)的孩子……這仿佛不是在童話中,而是在現(xiàn)實(shí)中。我告誡自己:不要做皇帝和大臣,要做那個孩子!
從小到大,我不知聽過、讀過多少個童話,這其中有美好的,有可惡的;有誠實(shí)的,有虛偽的;有正義的,也有邪惡的。童話世界中的種種,仿佛是現(xiàn)實(shí)的縮影。
童話不僅在書中,也在生活中,而我們每個人,都是童話的主角!
童話的作文 篇2
有一位年邁的老爺爺有一頂神奇的帽子,小老鼠把這件事說給了小伙伴。
知道消息后的鼠族亂做一鍋粥,小鼠弟說:“我們把這頂帽子偷回來吧!以后我們就不用去外面找東西了。”鼠爸說:“可我們?nèi)艘蔡倭搜!”小鼠弟走出了家,不一會兒找到了蚊子弟弟來幫忙,小老鼠說:“蚊子弟弟你去打探老爺爺?shù)男雄,爸爸你去把老爺爺給引出來,我和媽媽在這個時候進(jìn)去找帽子和偷帽子。”
像這樣,他們開始行動了,小蚊子見老爺爺正看電視,便發(fā)出三聲嗡嗡嗡的聲音,意思是在說:“一切都很安全,老爺爺正在看電視呢!笔蟀职窒蜷T口那只大狗丟去一個骨頭,把它引開了。小老鼠和媽媽躡手躡腳地走向那神奇的.帽子,正在這時老爺爺看到了小老鼠和媽媽,他伸手正要去抓,小蚊子狠狠地咬了一口老爺爺,爺爺忙打蚊子,小老鼠和媽媽飛快地拿起帽子就跑了。
回到家后,小老鼠用這頂神奇的帽子變出了好多的東西。
童話的作文 篇3
從前有一只紙鳥,它被一個小男孩做好之后就被丟棄了。
所以它一直有一個夢想,那就是去找到一個更好的主人,可以陪它玩、不會丟棄它的主人。
它展開翅膀向雪山飛去,飛呀,飛呀,飛了將近一個月,終于到達(dá)了雪山頂上。這里白茫茫的一片,樹上堆滿了積雪像穿了一件白外套。于是紙鳥落在了樹枝上,抖落了一地的.雪,吵醒了一只正在樹下睡覺的雪狼。雪狼跳出來說:“是誰?是誰?”小紙鳥說:“我是小紙鳥,你可以做我的主人嗎?”雪狼說:“這不行啦,不過呢,我可以推薦螃蟹先生,它很熱心應(yīng)該可以答應(yīng)你!薄爸x謝你,雪狼!”雪狼抓抓腦袋不好意思地說:“不用謝,再見!”
小紙鳥飛到海邊找到了螃蟹先生,可螃蟹先生喜歡泡在海水里,這可不適合小紙鳥。
它又飛到森林,終于找到它的主人——那是一只勤勞又善良的松鼠。松鼠常常帶著小紙鳥在樹枝間穿梭,從此,它們過上了快樂的生活。
童話的作文 篇4
一、春妞妞
春妞妞愛笑,笑出一個暖暖的太陽。
春妞妞愛哭,一撇嘴就細(xì)雨沙沙。
春妞妞愛跳舞,把舞會辦得漂漂亮亮。
吹一陣風(fēng),牽牛花噴香的喇叭響了,滴嗒,滴嗒……小溪流無弦的琴聲撥響了,叮咚、叮咚……
跳呀!跳呀!春妞妞快活地嚷嚷。
小草扭動綠色的腰枝,鮮花展開多彩的舞裙,柳樹揚(yáng)起它夾滿發(fā)夾的長發(fā)……
小燕子的剪刀舞,剪碎了彩霞,剪碎了波光,合著小蜜蜂愉快的吟唱。呀,剪斷了長長的風(fēng)箏線……看呆了,竹林里向上只躥的筍芽芽。
二、夏娃娃
夏娃娃是個調(diào)皮的孩子,他常常捧出太陽,當(dāng)鏡子玩。
照得知了知知地笑,照得青蛙呱呱地叫,照得小狗吐出舌頭睡不著覺。
照暖了河水,小孩子撲通撲通往下跳,學(xué)游泳,摸魚蝦,痛痛快快得洗個澡……
夏娃娃又是個熱心的孩子。
他幫田野烤熟莊稼,他幫鹽場烘干鹽巴,他幫遮陽帽、小花傘、冰鎮(zhèn)汽水……把活兒戲。
夏娃娃也有粗心的時候,瞧:
想請?zhí)枎兔窀少u冰棍阿姨那被汗?jié)裢傅囊律,誰知卻曬化了她一箱的`冰棍、冰糕、冰激淋……
想給小學(xué)生一個晴朗的假期,偏偏熱得小學(xué)生不想出門。那就甩一個響雷,扔一道閃電,再稀里嘩啦潑一場大雨,可又嚇哭了膽小的小姑娘……
三、秋丫頭
秋丫頭最愛吃果子。
呼一陣大風(fēng),吹落了片片樹葉。唰唰唰,下幾場清涼雨,洗干凈滿樹的果子。
秋丫頭挎著籃子,開始采集最香、最甜、最飽滿的果子。
摘下一個紅蘋果,一串紫葡萄,一掛黃香蕉,又摘下甜橙,還有老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就聞到的菠蘿……籃子,越來越沉。
秋丫頭,好累好累!可她顧不上,她要摘下一百種果子,做只又圓又大的月餅,送給月亮。吃了秋丫頭的月餅,中秋的月亮又圓又大。
中秋的月餅最甜最香!家家團(tuán)圓的佳話,泡甜泡香了桂花茶。
四、冬伢子
雪花,飛飛揚(yáng)揚(yáng)地灑下。灑得很溫柔,很恬靜,很均勻,很有層次。
這是冬伢子在用雪作畫。畫白了天,畫白了地,畫白了高山、樹林,畫白了小橋、流水、人家……
光是白色多單調(diào)呀!冬伢子想,要是有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的確……五顏六色的雪花,該有多好呀!
冬伢子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)響了呼呼的北風(fēng),轉(zhuǎn)暈了白閃閃的白雪花。雪花也急了,和北風(fēng)一起敲打著家家戶戶的門窗,想問問,有沒有把雪花染紅染綠的辦法。
別急!別急!小朋友出來了。他們戴著五顏六色的帽子,穿著色彩斑斕的一裳,溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……
冬伢子說美,是夸這些活潑可愛的小朋友。
小朋友說美,是喜歡冬伢子灑下的小雪花。
童話的作文 篇5
太陽公公微笑著,將他身上往日熱烈的光均勻的灑向大地,就像再為小花和小草這兩個調(diào)皮鬼提供玩耍的環(huán)境。躺在天空大浴池里的云朵正懶洋洋地瞇著眼,準(zhǔn)備看小花小草今天的經(jīng)歷。地上又將是她們兩人的童話世界。
清晨,晨風(fēng)阿姨溫和的喊了聲:“孩子們,醒醒。”小草從美夢姐姐的故事中走出來,伸了個懶腰。一面豎著兩只手,一面到處張望,她在看今天是否適合玩耍。接著就聽到一串驚喜的.尖叫:"晴天耶!又可以痛痛快快玩一場了,爽啊!生活如此多嬌,嗯······下面是什么來著?”在小草的強(qiáng)烈搖晃下,小花還是極不情愿的與周公告別,匆匆醒來了;“什么事。繋c(diǎn)了"?小草此時早已把那句:生活多嬌;拋到腦后了,瞄了一眼手表就笑著答道;不晚不晚,您老5點(diǎn)24分就起床了!
5點(diǎn)24分?慘了慘了,快到教室去!我昨天偷懶玩魔方,教學(xué)練習(xí)題還沒做好呢,萬一老師發(fā)現(xiàn),我就不打算活了!快點(diǎn)走啦!說著就拉起小草向教室狂奔而去。。。!皣u”小花深吐了一口氣,唉,數(shù)學(xué)課終于下課了,還好早些來補(bǔ)作業(yè)才補(bǔ)出來的,不然我都不知道怎么辦了,今天一定要早些完成。小草上前賀喜道,“大難不死必有后福哇!快下樓吧,下節(jié)課是體育課!”說著,一般人被老師帶到操場,又開始跑了·····等到小花小草他們氣喘吁吁的結(jié)束掉一系列的準(zhǔn)備活動之后,老師終于下令自由活動。 “哎呦”小花突然蹲下去尖叫,怎么了?哪里不舒服嗎?小草關(guān)切地問道。"我肚子好疼啊 !”“別急,我 扶你到醫(yī)務(wù)室瞧瞧” “好吧”,說著小草風(fēng)風(fēng)火火地跑去向老師請了假,把小花一步一步扶到了 醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生,“沒什么事,只是夜間著涼了 ,我開些藥給你吃就好了 。只是以后夜間要蓋好被子,注意保暖”阿姨和藹的話讓他們心里暖洋洋的;厝サ穆飞,小草仍然扶著小花,還不忘打打趣兒;看你以后睡覺還敢不敢逞能不蓋被子了 ,以后再敢,凍死 你 算了 !"小花辯解:“我哪兒有啊?你 凈瞎說!”還沒 呢 ,還 沒 呢,掏出鏡子照照自己的臉吧,紫紅色的!比蘋果還紅!
比茄子還紫!"說著,兩人都 撲哧一聲“哈哈哈”地笑了出來。誰說真正地朋友一定要百姓皆知?那只是典型,誰又說真正的友情一定要轟轟烈烈?那只是絕少數(shù)的。真正的朋友就像小花小草這樣,每件事都很平常,可許許多多的事聚集起來,就會有水滴石穿的魔力,變得不再平常,因?yàn),這是真正地友誼。有福要同享,;可有難也要同當(dāng),再平常也是最美的。告訴 你 一個秘密小草就是我 ,小花就是我的朋友萋吟,我們有著兩個人的童話,一直都有,以后還會有。
童話的作文 篇6
胖豬村里的運(yùn)動會開始了!這次是由老肥豬來負(fù)責(zé)活動的流程。其中有一只長得與眾不同的小豬──沒用豬,因?yàn)闆]用豬是村里最瘦的一位,所以沒用豬的爸媽也覺得它很沒用。
運(yùn)動會開始了!大家都開心得歡呼,并一起跳了起來,只有一只豬沒有跳起來,那就是“沒用豬”,因?yàn)樗环线\(yùn)動會的資格,每當(dāng)別人在比賽時,它只能在旁邊幫別人加油,卻不能和別人一樣,在比賽中獲得獎賞。
這時,突然老胖豬把重要的.精神象征徽章掉進(jìn)了一個狹小的小縫里,不管是機(jī)智多謀的聰明豬,還是力大無窮的胖嘟嘟,都沒辦法將身子鉆進(jìn)那狹小的縫里,這時大家的目光都轉(zhuǎn)移到了沒用豬的身上,因?yàn)橹挥兴趴梢糟@進(jìn)小縫里,當(dāng)沒用豬拿到精神象征徽章時,全體豬村為沒用豬歡呼。
從此以后,每個人見到?jīng)]用豬時,都會用親切的笑容跟它問好,并且會請它幫忙其它豬做事情,沒用豬成了胖豬村里最受歡迎的人,并改叫“萬事通”。
童話的作文 篇7
從小我便熱衷于沉迷在童話的世界里:童話里有藍(lán)藍(lán)的天和白白的云,童話里也有甜甜的巧克力,童話里還有美麗的公主和帥氣的王子。
那么,童話里有怎樣的味道呢?讓我們走進(jìn)童話的世界里看看吧:
走進(jìn)《會飛的木馬》,看看那帥氣的王子是如何乘著會飛的木馬,來到美麗迷人的公主身邊,看他們怎樣有相知到相戀,最后幸福終身。
噢,我明白了,童話是甜的,像棉花糖那樣,甜美可口!
走進(jìn)《賣火柴的小女孩》,看看那個可憐女孩的酸楚生活,它讓我看到了小女孩的貧窮,更讓我看到了那個社會的黑暗和人們的冷漠。
噢,我知道了,童話是苦的,像苦苦的藥那樣,苦澀無比!
再走進(jìn)《白雪公主》,看看白雪公主先是經(jīng)歷了很多的辛酸和苦楚,可最后卻又獲得了讓人羨慕的結(jié)局,她的`人生是先甜后苦再甜。
噢,我悟出了,童話有時是多味的,像棒棒糖那樣,酸酸甜甜!
合上童話書,我打開窗戶,讓清風(fēng)吹進(jìn)室內(nèi),讓清風(fēng)吹走我心中的迷惘。是的,我不能沉迷于童話的世界里了,童話固然再好,畢竟是虛構(gòu)的,沉迷于童話的人最將會被現(xiàn)實(shí)所拋棄,童話是美的,是甜的,但現(xiàn)實(shí)生活更是五味交織,使人回味無窮,讓我們振作起來,不再沉迷于虛構(gòu)的美好生活中去,讓我們走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活,感受現(xiàn)實(shí)生活,創(chuàng)造新生活!家庭需要我們,學(xué)校需要我們,祖國同樣需要我們!
童話的作文 篇8
小豬想要去看看自己有多美麗,別人告訴他,他需要一個鏡子才能看到自己。聽說最近森林王國里有人買了一面大鏡子,讓大家一起享用,而且這面鏡子還非常神奇。
小豬興致勃勃地來到那面鏡子跟前,發(fā)現(xiàn)鏡子居然還會說話。鏡子問小豬:“你想要看看你的未來,還是你過去的樣子。俊毙∝i隨口說了一句未來,鏡子里馬上就展現(xiàn)出來了一位胖胖的工程師。哇,原來這位工程師就是小豬長大的'樣子啊。小豬高興極了,因?yàn)樗膲粝刖褪窍胍?dāng)一名工程師啊!
森林里還有很多小動物排隊等著照鏡子呢。小狗、小貓、小兔子和小鸚鵡,他們也想要看看自己未來的樣子。鏡子都照出了他們以后的樣子,小狗成為了一名運(yùn)動員,小貓成為那一名畫家,小兔子成為了一名跑步運(yùn)動員,而小鸚鵡則成為了一個歌唱明星。小動物們開心的嘴都笑歪了。
玩著玩著,太陽下山了,他們也要回家了;丶业穆飞,他們依然想著自己美好的未來。
童話的作文 篇9
宇宙中有一顆星,叫南瓜星。
南瓜星上的孩子們舒服極了,他們連一丁點(diǎn)兒活都不用干。爸爸媽媽都說:“你們只要好好學(xué)習(xí)就行!”
為了不耽誤兒子看書,兒子的鞋帶總是由爸爸來系。
為了讓女兒多練一會兒鋼琴,媽媽拿著小勺親自給女兒喂飯。
南瓜星上的孩子們真有出息:在這里,兩歲的小孩兒會書法,會畫畫,會打算盤;三歲的小孩兒會唱歌,會跳舞,還會下圍棋;四歲的小孩兒能演奏九十九種樂器……
地球上的小孩兒到六歲半才上學(xué)?墒,在南瓜星上,六歲半的孩子都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。這些大學(xué)生們學(xué)到了許多知識,偏偏沒有學(xué)會干活。
日子一年一年過去了。終于有一天,南瓜星上的爸爸媽媽們都老了,都去世了。從此,這個星球上再也沒人會系鞋帶,會使小勺了……
不會系鞋帶怎么走路呀?不會使小勺怎么吃飯呀?沒辦法,總統(tǒng)只好派飛碟去地球上請老師。
飛碟飛得真快:不幾天,地球上的老師請來了。這些老師是誰?是幼兒園的小朋友!有大班的、中班的,也有小班的。
幼兒園的小朋友開始給他們上課了。小班的孩子教南瓜星上的人用小勺吃飯;中班的教他們系鞋帶、扣鈕扣;大班的教他們疊被子、歸地、洗碗……
南瓜星上的人跟地球上的小朋友學(xué)會了本領(lǐng),也明白了一個道理,那就是:孩子們從小要學(xué)會“自己的事情自己做”。
短小有意義的童話故事2:螢火蟲和小星星
天上,白云邊,一顆小星星在一閃一閃。地上,小河邊,一群螢火蟲在一亮一亮!拔梗蟻戆,我們來玩藏貓貓好嗎?”天上的小星星把半個臉躲進(jìn)白云里,向地上的螢火蟲眨著眼睛。
“好啊,你等著吧!”地上的螢火蟲忙起來了,提著盞小燈籠,在草叢里走來走去。
“你在干什么?”天上的小星星從白云后面走出來,把眼睛睜得大大的。
“在找針線呢!蔽灮鹣x回答說,頭也不抬。
“找針線干什么?”小星星又問。
“縫航天衣!
“縫航天衣干什么?”
“咦,你不是邀請我到天上去玩兒嗎?”
“那好,我?guī)湍阋黄饋碚野。”小星星“呼”的一下,從天上落下來,幫螢火蟲找針線。
小妹妹在院子里,聽到了小星星和螢火蟲的'談話,出來一看,只見草叢里,瓜棚下,到處一閃一閃的。小星星呢?它和螢火蟲在一起飛來飛去,怎么也認(rèn)不出來。小妹妹想:天上多美啊。
第二天晚上,小妹妹來到小河邊,可再也看不見螢火蟲了。原來,螢火蟲找到了針線,縫好了航天衣,穿在身上,跟著小星星一起飛上天去了。有意義的童話故事
它們在天上眨著眼睛,哪是螢火蟲,哪是小星星,小妹妹看來看去分不清。
短小有意義的童話故事3:火雞先生和鵝太太
火雞先生家的門鎖又壞了,怎么也修不好,他干脆把門釘住了,自己從窗口里飛進(jìn)飛出。
有一天下午,鵝太太從河邊散步回來,路過火雞先生的家,她想:我走累了,到火雞先生家歇一會兒去。
鵝太太敲敲門問:“火雞先生在家嗎?您干嗎關(guān)著門?”
火雞先生回答:“我門上的鎖壞了,只能從旁邊的小窗口里進(jìn)進(jìn)出出!
鵝太太只好走到小窗口那兒,她用力爬呀,拼命擠呀,好不容易才進(jìn)了屋。
“你還沒吃點(diǎn)心吧,我請你吃蛋糕、巧克力,還有橙汁!盎痣u先生說。
鵝太太一聽高興地說:“謝謝,我都要吃!”為雞先生把東西一樣樣放在桌子上,“啊,這么甜美的蛋糕,我還是第一次吃呢。”鵝太太說著把一大塊蛋糕塞進(jìn)嘴里去。
“喂,你也來點(diǎn)兒!”鵝太太幫火雞先生切了一小塊蛋糕,她自己也切了一大塊蛋糕。瞧,鵝太太吃得多香呀!她的嘴上、鼻子上、眉毛上都沾了奶油,看上去真滑稽。
“嗝,嗝,嗝……”鵝太太打著飽嗝說,“太好吃了,謝謝您,我該走了!
鵝太太走到小窗口那邊,她的頭和上半個身子伸到了窗外?墒嵌亲釉趺匆渤霾蝗チ!拔遥冶粖A住了,快來救救我,都是蛋糕害了我!”鵝太太卡在小窗戶那兒大叫著。
“哇,你像個瓶塞似的把窗口堵住了!”火雞先生只得從后面的窗戶里跳出去救鵝太太。
“哎喲,哎喲,”火雞先生用力拔著鵝太太的頭頸,“呀,這樣拉你會吃不消的,我另外想個辦法。”
一會兒,火雞先生拿來肥皂和水,在鵝太太的肚子口抹來抹去,鵝太太覺得癢癢的,笑個不停。
“一、二、三,”火雞先生拽住鵝太太的上半身,“噗”的一聲,鵝太太像塞子一樣被拔了出來!班,總算出來了,其實(shí)我的肚子一點(diǎn)也不大,是你的窗口開得太小了!
“對,對!我馬上去換一把門鎖,你以后來就不用再從窗口里擠進(jìn)擠出了。”
鵝太太摸摸自己的肚子,很高興地回家去了。
童話的作文 篇10
德國,塵封已久的往事——做一個堅強(qiáng)勇敢的閱讀者
童話演繹歷史,歷史演繹人性。那硝煙彌漫的戰(zhàn)場上,無時不刻述說著孤獨(dú)、死亡和恐懼,那一片片廢墟告訴我們戰(zhàn)爭的殘酷。往事歷歷在目,如同老電影一般讓我們追溯到80年前的“德國”,80年前的世界大戰(zhàn)。那幢陳舊的灰色大宅,那個逍遙自在,身處宛若仙境的民主“鼠群”向我們傾訴著悲慘的歷史,傾訴著不可一世的德意志帝國終究難逃覆亡的命運(yùn),邪惡陰險擁有稱霸世界狼子野心的阿道夫.希特勒已然不復(fù)存在。一切的一切融入到這本《德國,一群老鼠的童話》。1934年希特勒成功登上總統(tǒng)、總理的寶座,取締了納粹黨以外的所有政黨,迫害、屠殺共產(chǎn)黨人、猶太人以及進(jìn)步人士,實(shí)行法西斯獨(dú)裁專政。1939年希特勒挑起了戰(zhàn)爭的口號,發(fā)起了第二次世界大戰(zhàn),每一場戰(zhàn)爭都會有成千上萬甚至更多的人死去,毫無人性的戰(zhàn)爭帶來的只有無盡的孤獨(dú)和死亡。同時,希特勒在國內(nèi)加劇對猶太民族的屠殺。終于,歷經(jīng)六年,反法西斯人民在沉默中爆發(fā),讓納粹德國無條件投降。正義和公道或許會遲到,卻絕不會曠課。
灰色大宅中的鼠幫大頭領(lǐng)就是險惡的希特勒,而日本和意大利等同盟國則是尤瑟夫、海爾曼以及衛(wèi)隊成員,聰明的莉莉是頭腦靈活,很會經(jīng)商的猶太人。我認(rèn)為威利巴爾德不僅僅身強(qiáng)力壯,而且在煽動與籠絡(luò)人心方面也很出色,他每次遇到困難都是爪牙幫他解圍就是說明。當(dāng)初他用甜言蜜語來讓鼠群擁護(hù)它,來實(shí)現(xiàn)它稱霸鼠群的狼子野心,從而使自己得到利益。從火車玩具事件可以看出,威利巴爾德僅僅是摔了一跤就快被嚇哭了,說明他外表強(qiáng)壯但內(nèi)心弱小,身體的強(qiáng)壯是為了掩蓋自己的懦弱。而假想敵可以讓他更好的控制群體。眾所周知,一個人沒有安全感就會找靠山,而威利巴爾德?lián)碛械倪@種能力使他名正言順、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诖箢^領(lǐng)這個寶座上。給群體分配房間看上去很合理、很公平,而實(shí)際上是為了讓支持自己的嘗到甜頭,這樣他們就會服服貼貼的當(dāng)他的左膀右臂,成為他隨意操縱的傀儡,還可以給反對自己的`人發(fā)出警告,真可謂是用心良苦、一箭雙雕啊!種種事件的結(jié)果告訴我們,威利巴爾德實(shí)際上是很聰明的,不是四肢發(fā)達(dá)只會用暴力征服鼠群的老鼠。我個認(rèn)為,能干壞事的人一定都是有能力的,只不過要用在正能量上,而不是去干一些邪惡勾當(dāng)。正所謂:“多行不義必自斃”。所以,他終究難逃覆亡的命運(yùn)。
而在主人公莉莉身上,卻有著老鼠難能可貴的精神與品質(zhì),這一點(diǎn)令我贊嘆不已,且深深地感染了我。
莉莉是一只與鼠群格格不入的老鼠,她有一身雪白的皮毛和紅寶石般的眼睛,大家在威利巴爾德的挑唆中漸漸的遠(yuǎn)離她,排斥她。但是,莉莉是一只很聰明的老鼠,而正是因?yàn)槔蚶蛴蓄^腦不受威利巴爾德的控制,所以威利巴爾德要時刻防備她、監(jiān)視她,甚至迫害她,但正是因?yàn)檫@個做法最終令威利巴爾德后悔不已--他將莉莉驅(qū)逐在絲毫沒有食物的圖書館,他將莉莉孤立在種群之外,企圖餓死她。但莉莉是一只內(nèi)心十分強(qiáng)大的老鼠,要不然她當(dāng)時受到沉重的打擊就迷失自我了。而威利巴爾德則是越來越放肆的、一步一步的把莉莉逼上絕境,而莉莉則是一步一步地退讓,因?yàn)樗罆r機(jī)未到,此時造反后果會不堪設(shè)想,她要等待威利巴爾德露出破綻,一招制敵。而在死亡邊緣的莉莉,境地卻造就了她更加的與眾不同,她試著讀圖書館的書,憑借著她的聰明和勤奮好學(xué)以及對知識的渴望,她從一字不識逐漸到能讀一本完整的書,莉莉在書中翱翔,最終使她忘記
了饑餓和痛苦,生活在其它老鼠無法體會到的境界中。她還肯為朋友、為他人付出、奉獻(xiàn),當(dāng)菲列普因?yàn)槔蚶虻碾x開而離開鼠群時,莉莉決心爆發(fā),決心為心愛的人報仇,從這一點(diǎn)看出,莉莉是一個情義至深的老鼠,是一個為他人奉獻(xiàn)不求回報的人,而在威利巴爾德出丑后,她沒有因?yàn)榇蠹抑皩λ呐懦舛鴳嵟、發(fā)泄,而是把烤肉讓大家品嘗;她更沒有為了自己的利益而背棄鼠群,她默默無聞,為了大家的權(quán)益四處奔走,說明她是一個高尚的人,不被利益、權(quán)力所控制。
我在這本書中看到的不僅僅是一個鼠群的故事,而是時隔了80年的世界大戰(zhàn),是一個給世界帶來了毀滅性打擊的6年戰(zhàn)爭,我們要銘記在心,歷史的興亡,毀滅性的戰(zhàn)爭已經(jīng)過去,今天的我們要做一名堅強(qiáng)勇敢的閱讀者,少年智,則國智。少年強(qiáng),則國強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)莉莉的勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)莉莉內(nèi)心的強(qiáng)大,這樣才不會讓歷史重演,讓黑暗再次降臨世界,所以,做最好的自己,今天,明天,直至永遠(yuǎn)!
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