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      2. 教室童話作文

        時間:2024-05-07 15:37:20 [第三單元]寫童話 我要投稿

        實用的教室童話作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的教室童話作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的教室童話作文

        教室童話作文 篇1

          放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室,喧鬧了一天的教室終于安靜了下來?墒遣灰粫硪环瑹狒[的景象又在教室里出現(xiàn)了。

          “伙伴們,你們看我最近有什么變化嗎?”首先開口說話的是桌子,“我以前穿的衣服臟兮兮的,看我現(xiàn)在的衣服多美呀!我的小主人每次坐下之前都會把我的臉擦得干干凈凈!绷硪粡堊雷右财炔患按恼f:“不僅我們變了,就連我的小主人也變得講衛(wèi)生了。以前他可是有名的鼻涕大王,兩條像毛毛蟲一樣的鼻涕整天耷拉著,而且成了班里的衛(wèi)生委員,不僅自己講衛(wèi)生,還檢查別的小朋友的.衛(wèi)生情況呢!”

          “是呀!”板凳說:“教室里的環(huán)境也變得更加整潔了,瞧,我們被同學(xué)們擺放得多整齊!

          “這是學(xué)校養(yǎng)成教育的結(jié)果!币粋洪亮的聲音出現(xiàn)了,原來是年老的講桌,“從開學(xué)到現(xiàn)在,老師每天都在教育小朋友要講衛(wèi)生,懂禮貌,因為同學(xué)們變了,所以我們才能變呀。”大家聽了,頻頻點頭。

          議論聲一直持續(xù)著……

          “吱呀”一聲,門被推開了,教室里立刻恢復(fù)了平靜,就像什么事都沒有發(fā)生過一樣。

        教室童話作文 篇2

          美食精靈有奶油般的頭發(fā),柳葉似的眉毛,圓圓的小眼睛像顆寶石。她穿著一身粉紅色的裙子,還有一對奶油做的翅膀。她可是個小胖墩兒,肚子圓的比皮球還大呢。

          美食精靈用奶油、巧克力面包、糖果做了一艘“美食飛船”,飛進了我們的教室。美食精靈飛進我們的教室,教室里面頓時就芳香撲鼻。我們驚訝地看著美食精靈。突然,美食精靈聽到了一陣陣哭聲,咦?哭聲是從哪位同學(xué)嘴里面發(fā)出來的呢?美食精靈抬頭一看,一下子就看到了那位正在哭泣的同學(xué)。原來啊,老師讓同學(xué)們帶好吃的,可是那位同學(xué)帶的是冰淇淋,因為天氣太熱,那位同學(xué)的冰淇淋就融化掉了。孩子們請求美食精靈,把那位同學(xué)的冰淇淋再給變回來。美食精靈想都沒想就說:“沒問題,我可以把他的`冰淇淋變回來的!”說完了,美食精靈對準(zhǔn)融化的冰淇淋眨了三下眼睛,那冰淇淋便變成了真的冰淇淋。

          同學(xué)們一邊歡呼一邊請美食精靈吃自己的東西。就這樣美食精靈的都在變得更大了。

        教室童話作文 篇3

          “哎呦喂!又要被小主人們虐待了!”教室的角落里傳來了掃把痛苦的尖叫聲!敖裉焓切瞧谝谎剑∈切≈魅藗冎等盏娜兆!

          “對呀!”黑板擦,尺子也七嘴八舌地嚷嚷起來。它們最討厭那些值日的同學(xué)了,那些同學(xué)總是把它們玩來玩去,弄壞掉。黑板擦越想越來氣,憤怒地抱怨道:“可惡的小主人!你看我,你看我!身上的皮都破了!殼上有一道一道的裂縫,還疼呢!小主人竟然不知好歹,拿我甩來甩去,我是用來甩的嗎?是擦黑板的!”

          掃把也激動地控訴:“他們也這樣對付我,一會兒把我的頭撞到墻上,一會兒把我的身體踩到地上,弄得我都快斷了,真是氣死我了!

          跳跳球覺得這樣下去不是辦法,他靈機一動想出了好主意:“我們都藏起來吧,看他們找不到我們怎么辦?”大家一致贊同,一起藏進了大紙箱里。

          值日的.時間到了,同學(xué)們找不到掃把,黑板擦,抹布,很著急。

          有的同學(xué)用袖子擦起了黑板,有的同學(xué)拿腳代替掃把蹭來蹭去,藏在盒子里的掃把,黑板擦看見擦黑板的同學(xué)被粉筆灰弄成“大花貓”非常狼狽的樣子,哈哈大笑,解氣地說:“這回知道我們的重要了吧!”正說著,它們被發(fā)現(xiàn)了!罢业搅耍瓉硭鼈兌荚谶@兒!”同學(xué)們立刻圍了過來,“呀!他們都壞了,我們修理一下吧!

          同學(xué)們七手八腳,找來工具,很快就修理好了。

          值日又可以正常開始了,這一次有一點不一樣,大家都不再用掃把,黑板擦打鬧了。跳跳球開心地說:“星期一不再可怕了!”

        教室童話作文 篇4

          天已經(jīng)很晚了,教室里空無一人,卻傳來了吵鬧的聲音。

          一把椅子高聲說到:“我受夠了!”所有的椅子都停下說話,呆呆地看著那把椅子。“怎么了?你們不覺得我們在浪費美好的時光嗎?”“你的.確說得對,可我們能干什么呢?”另一把椅子發(fā)話了。一張桌子說:“我有一個主意,大家一起請求電腦和投影儀給我們看動畫片吧!薄昂冒!彪娔X和投影儀只好答應(yīng)。

          動畫片里放的是桌子和椅子的神奇對話——“我那主人常在我身上畫畫,而且畫完又擦,還搞得我擦破皮!弊雷涌嘀樥f。椅子皺著眉說:“我這個主人還經(jīng)常放屁,臭死啦!薄沒等動畫片放完,突然響起了踢踏的聲音。有人來了!趕緊關(guān)上!

          一下子,都安靜下來了!斑祝縿偛胚吵吵的,怎么一下子就安靜了?”小剛摸摸后腦勺,滿臉疑惑。

        教室童話作文 篇5

          晚上,班里靜悄悄的,突然,只聽見一陣爭吵。是誰在吵架。繛槭裁闯臣?在吵什么呢?原來,是學(xué)校里的清潔工具們在吵架,它們在爭誰的功勞更大呢。

          我的功勞是最大的!掃把說,你看!凡是我經(jīng)過的地方,都是干干凈凈的,沒有一點兒灰塵。這時,簸箕慢慢地走過來說:你確定你的功勞最大?雖然你經(jīng)過的地方很干凈,可那些垃圾呢,被你掃到外太空去了?才怪,還不是我這張不怕臟不怕臭的大嘴把垃圾吞了?這時灑水壺說話了:"雖然你們對地面貢獻很大,但是,你們感受一下現(xiàn)在的空氣,真是糟糕透了!"灑水壺邊說邊把自己空空的肚子裝滿了水,朝著空中噴灑了好幾下,空氣果然清爽許多了。灑水壺驕傲地?fù)P起頭說:看!哥多牛!這時拖把跳出來說:看你,把地弄得到處都是水,小朋友們滑到可怎么辦?看來,最后還得靠姐呀!我那美麗的長發(fā)可吸水了!說著拖把用那一頭美麗的長發(fā)邊和地面親密接觸邊唱道:啦啦啦,啦啦啦,勞動工具數(shù)我最能干啦!

          不對,是我!是我!是本少爺,是本小姐就這樣,勞動工具們爭得不可開交,誰都說自己的本領(lǐng)是最大的.。這時,最不起眼的小抹布跳到桌上,邊用力擦桌子邊說到:不要爭了,不要吵了,我們都是一家人,都要為人民服務(wù),不要爭不要吵,要心平氣和過完每一天。

          這時掃把也說:是呀,我們本是一家人,誰也離不開誰的,為什么要吵架呢,我們要向抹布妹妹看齊,為人類服務(wù)。說著,掃把認(rèn)認(rèn)真真地掃起地來,大家一看,也都主動開始干活了,不一會兒,一個又干凈又美麗整潔的教室出現(xiàn)在眼前。

          大家靠在一起,異口同聲說:我們是相親相愛的一家人!

        教室童話作文 篇6

          天黑了,同學(xué)們都回家了,整個學(xué)校靜悄悄的,只有一間教室里熱鬧起來。原來在開討論會!

          首先,黑板先說話了,它說:“沒有我,同學(xué)們根本不能學(xué)習(xí),所以,我的用處最大!。”不對,粉筆站起來說:“沒有我,黑板上根本沒有字,所以,我的.用處才最大!边@時,黑板擦不樂意了,它說:“要是沒有我,黑板就會變得很臟,所以我的用處才最大呢”,就這樣,它們你一言我一語地爭吵著,這時,掛在墻上的鐘表爺爺開始說話了,它說:“我們是一個集體,每個人都有自己的用處,大家只有齊心協(xié)力,團結(jié)友愛,才能發(fā)揮更大的用處。”

        教室童話作文 篇7

          叮鈴鈴,放學(xué)鈴聲響起。同學(xué)們一個個迫不及待地沖出教室。

          但是他們沒注意到,在他們的身后,遍地的垃圾橫躺在地上,“臟亂差”這三字足矣形容此刻的教室。夜幕降臨,原來靜悄悄的教室突然熱鬧起來。一團小紙屑首先氣呼呼開始說道:“瞧瞧平時干凈整潔的12班,今天簡直就像個垃圾場!更過份的是,我被一個小朋友偷偷地扔在地上,害我還被好幾個路過的`小朋友踩了好幾腳,他們沒一個把我撿起來,真是太過份了!”一支斷了筆芯的鉛筆也氣憤地喊道:“可不是,看我筆芯斷了,就狠心地把我拋棄扔在地上,你說,你就是不需要我了,你把我扔垃圾桶也總比扔地上,讓我冷冰冰躺地上強吧!”一塊黑乎乎的橡皮也委屈的插嘴說:“我被我主人不小心掉在了地上,他直到放學(xué)也沒把我記起來,“嗚……”這時,地上的垃圾們紛紛都開始哭訴起來,有的走到植物角,看著漸漸枯萎的植物,不滿地嚷道:“植物都快枯死了,一群傻孩子!”有的指著黑板大叫:“看,今天黑板都沒擦!哼,我敢打賭,明天他們盧老師一定會要他們好看!”“對對對”旁邊的垃圾們紛紛表示贊同。

          夜,越來越深,談話聲也越來越輕了,垃圾們相繼進入了夢鄉(xiāng),在夢中,他們看見了12班的孩子們在打掃教室,而它們都去了各自該去的地方。教室里干干凈凈,同學(xué)們都?xì)g聲笑語,一片祥和。

        教室童話作文 篇8

          花朵精靈長著一頭金黃的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)上還插著幾朵鮮花,穿著白色的花裙子,一雙小花布鞋,可愛極了!

          花朵精靈來到我們教室,我們連忙端來一盆枯萎的綠蘿說:“求求你幫我們把這盆綠蘿復(fù)活吧。”花朵精靈爽快地答應(yīng)了,花朵精靈小心翼翼地把綠蘿放到桌上,小聲念道:“枝條枝條快快長,花兒花兒,朵朵開!焙鋈,盆里冒出了新的綠芽,還長出了五顏六色的小花。同學(xué)們都驚呆,綠蘿都能開花!

          叮叮當(dāng),上課啦,花朵精靈走了,同學(xué)們要上課了。

          下課后,我們走出教室,看到操場變成了綠地毯似的草地,樹上開滿了花,有粉色的桃花,雪白的梨花,潔白的玉蘭花,金黃的'迎春花,紅色的月季花,校園里變成了花的海洋,天空中彌漫著迷人的花香。

          我喜歡花朵精靈。

        教室童話作文 篇9

          花朵精靈真可愛呀!花朵精靈的頭發(fā)是碧綠的,眼睛、鼻子、嘴巴都小小的,背上有兩對花瓣翅膀。她一看到美麗動人的花草樹木,臉上的笑容就悄悄地綻放開來。如果遇到了枯枝敗葉,她就會拿出花形的魔法棒,在空中輕輕揮一揮,那枯黃的葉子一轉(zhuǎn)眼就恢復(fù)成原來蔥翠的樣子。

          一天,花朵精靈來到教室,同學(xué)們個個都擺出一副可憐兮兮的樣子,對花朵精靈說:“花朵精靈,你來幫幫我們呀!教室里的綠蘿生病了,漂亮的葉子全都枯黃了,玫瑰花也整天蜷成一團,連花苞都不開了呀!”花朵精靈笑了笑,說道:“不用怕,看我的!”說著拿出魔法棒,在玫瑰花旁邊揮了揮,玫瑰花立刻蘇醒了,葉子舒展開,花苞也都盛開了,紅的似火,粉的`如霞,白的像雪,猶如穿著五彩服的仙女。接著,花朵精靈又揮動魔法棒,把綠蘿也變回了原來的樣子。同學(xué)們高興極了,對花朵精靈說:“謝謝你!”

          花朵精靈笑著離開了。

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