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童話的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵，原來它們?cè)跔?zhēng)論誰是小主人最有用的文具。
只見鋼筆哥哥抬起頭，雙手叉著腰，驕傲地說：“我是小主人最有用的文具，因?yàn)樾≈魅嗽诳荚嚂r(shí)dou要用上我，所以我才是最有用的文具�！�
“不對(duì)，”鉛筆弟弟大步流星地走到鋼筆哥哥面前，眼睛鼓得像牛眼一樣，臉漲得通紅地說：“我才是小主人最有用的文具，因?yàn)槟阍谧鳂I(yè)上寫錯(cuò)了字不能擦，而我則在作業(yè)上一寫，只要用橡皮就擦掉了，所以我才是最有用的。”
“你們都不對(duì)，”尺子姐姐疾速地跑了過來，眼睛像兩個(gè)刺眼的燈泡一樣，憤怒地說：“我才是最有用的文具，因?yàn)橛龅竭B線題時(shí)，就可以用到我�！�
天漸漸變暗了。正在文具們吵得不可開交時(shí)，文具盒爺爺說話了：“其實(shí)你們每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處，比如：鋼筆可以考試時(shí)就用上，尺子可以在畫線時(shí)用上……”爺爺捋了一下他的`胡子，“我們都是小主人的好幫手�！�
聽了文具爺爺?shù)脑挘麄內(nèi)齻�(gè)都羞紅了臉，紛紛都低下了頭。
通過這次事，我明白了每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
童話的作文 篇2
忘了有多久，再?zèng)]有看見你。上一次看見你應(yīng)該是在那個(gè)我們初次相遇的海灣吧！難道離開是你唯一的選擇，逃避是你解決問題最好的方法，還是傷害我是你目的，你，是我最熟悉的陌生人，你，再也不屬于我。你，再也不是我的專屬王子。
也許你不會(huì)懂，在你離開以后，我的天空從此一片黑暗。你的離開好像在告訴我----童話里都是騙人的，我不可能是你的公主，當(dāng)然你也不會(huì)是我的專屬王子。你，可能只是一個(gè)不小心誤入我內(nèi)心世界的王子，時(shí)間一到了，你就必須回到那個(gè)屬于你的世界�？墒牵�(dāng)初你既然要選擇離開，選擇讓我獨(dú)自面對(duì)一切，選擇讓我承受 那些我們共同犯下的錯(cuò)，但現(xiàn)在，你又為什么選擇回來�；蛟S時(shí)間是解決問題最好的 方法，時(shí)間能讓人會(huì)讓人忘記一切，你也是這樣認(rèn)為吧，不然你為什么會(huì)選擇離開，對(duì)不對(duì)？
還記得那次與你美麗的海灣相遇，那個(gè)美麗童話的開始，美麗的開始并不代表會(huì)有美麗的結(jié)局。可不！我和你就是這樣-----美麗的相遇，傷心的離別，一個(gè)令人惋惜的結(jié)局。雨，夏天的象征。記得你告訴我-----如果傷心就讓雨帶走一切憂傷，帶走一切傷心的事情，帶走我眼中的淚，帶走一切一切�？墒�，雨為什么帶走你，帶走在我腦海中屬于你的`一切。
因?yàn)槟愕拇嬖谖也畔嘈磐挘嘈磐踝优c公主美麗的結(jié)局，相信每個(gè)女孩都是一個(gè)天使，都有屬于她的王子。可是這一切在你離開以后全都破碎了，包括我的心也碎了，受過傷的心不再完美，無論怎樣努力修補(bǔ)都會(huì)留下一條疤痕，留下一些不可磨滅的東西。
如果你要離開我會(huì)選擇放手，我不會(huì)再死死握著你的手，我不會(huì)再纏著你。
沒有你，屬于我的童話不會(huì)再美麗。我的童話不再美麗，那是因?yàn)槟愕碾x開。
童話的作文 篇3
夏天來了，夏日炎炎。太陽紅得似一個(gè)紅蘋果，天空藍(lán)得像大海。
一片森林里有一棵很古老的大樹，樹上住著一只小鳥。有一天，這只小鳥去森林找蟲子，小蟲子的`路上看見一本發(fā)著光的書。他離本書越來越近，突然他被吸進(jìn)了這本書里。
他來到了唐代，他看見了李白在一邊喝酒，一邊寫詩。李白寫的詩是：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。小鳥說：“我竟然看到了李白，請(qǐng)問李白你可以叫我寫詩嗎?”李白聽到了有聲音，回頭看見的那只小鳥驚訝地說：“可以，但是只能寫一首�！崩畎捉绦▲B寫了《贈(zèng)汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！斑@就是我今天叫你寫的詩�！崩畎渍f道。
小鳥從那本書里跳出來了，回到了森林里，真是難忘的日子呀。
童話的作文 篇4
“啪！啪！”幾聲槍響打破了森林的寂靜。
“什么聲音啊？”大熊貓把眼瞇了瞇，說道。突然雞大嬸在森林里又喊道：“我的孩子！我的'孩子！”大灰熊跑上去問雞大嬸：“發(fā)生了什么事情？”“我的孩子被獵人搶走了！”雞大嬸焦急地說。大灰熊沖上去追，雖然追到了，但大灰熊的手被獵人的匕首砍傷了。動(dòng)物們都決定用守株待兔的方法捉拿獵人。它們?cè)诳盏厣下穹巳烊�，獵人終于上鉤了。老虎十分激動(dòng)地說：“功夫不負(fù)有心人，他終于來了！”獵人走進(jìn)了“埋伏圈”，動(dòng)物們沖了出來，把獵人圍住了。獵人嚇得把槍、匕首都扔掉了，腿在發(fā)抖。大象對(duì)獵人說：“你觸犯了法律，現(xiàn)在你被逮捕了！”老虎又說：“你亂砍亂伐樹木，而且還捕殺小動(dòng)物！真是無惡不作！”最終，獵人流下了懺悔的淚水。
大自然是我們的母親，保護(hù)生態(tài)平衡是我們的責(zé)任，因此，請(qǐng)不要破壞生態(tài)平衡。
童話的作文 篇5
春天來了，小草從泥土里鉆出來，五顏六色的花兒競(jìng)相開放。小雞和小鴨到河對(duì)岸去玩。
可是，一條小河擋住了它們的去路。小雞急得臉漲得通紅，小鴨看著小雞著急的樣子，不慌不忙地說：“別急！別急！我們一起來想想辦法，實(shí)在不行，我會(huì)游泳，我背你過河。”只見小鴨眼珠骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，邊撓腦袋，邊四處張望。當(dāng)它看到不遠(yuǎn)處的草叢里有一塊既厚實(shí)，又平整的木板時(shí)，興奮地對(duì)小雞說：“小雞快來！我有好辦法了！”它邊說邊拉著小雞的手，飛快地向木板跑去�！皝恚∥覀儼阉岬胶舆吶�，有了它，還愁過不了河嗎？”小鴨指著木板胸有成竹地對(duì)小雞說。于是，小雞俯下身子、伸出雙手，和小鴨一起用力抬起木板……它倆使出了吃奶的.力氣，終于把木板抬到了小河邊。小鴨又使勁地把木板推進(jìn)小河里，等小雞穩(wěn)穩(wěn)地坐好后，就躍起身子，跳入河里，然后一邊推著木板，一邊拼命地向?qū)Π队稳ァ景迳系男‰u就像是乘坐著“小船”，平平安安地上了岸。
小雞看著累得滿頭大汗的小鴨，感動(dòng)地說：“謝謝你！小鴨，多虧有你的幫助，不然我只能在對(duì)岸干著急了�！毙▲喺嬲\(chéng)地說：“不用客氣，別人有困難就應(yīng)該給予幫助�！�
說完，它倆肩并肩，手拉著手向前走去。
童話的作文 篇6
“丁零零”，起床的鬧鐘響了，小猴子這才睜開眼睛，“啊呀，真奇怪，我怎么又睡著了呢？這下上學(xué)要遲到了。”它臉也沒洗，飯也沒吃，就沖出了家門。
來到學(xué)校，當(dāng)它輕輕地推開教室的.門時(shí)，大象老師正在給同學(xué)們上課，小猴子羞愧萬分，紅著臉站在門口，大象老師看見了，嚴(yán)肅地說：“小猴子現(xiàn)在是八點(diǎn)二十分……快回到自己的座位上去�！贝笙罄蠋熣f完，又給同學(xué)們上課了，可是小猴子的心里卻涌起了一陣陣的后悔。
下課了，小猴子走到大象老師的面前，不好意思地說：“對(duì)不起，老師，下次我一定改正�！贝笙罄蠋熜χf：“知錯(cuò)就改就可以了�！笨粗蠋熾x去的背影，小猴子低著頭，自言自語地說：“加油！”
童話的作文 篇7
有一天，一棵小樹想：如果我有超能力那該多好�。�
如果我有超能力，我要去非洲大草原。我要和那邊的長(zhǎng)頸鹿比一比身高。到時(shí)候，我要把我的身子加長(zhǎng)加長(zhǎng)再加長(zhǎng)，直到和十幾米高的參天大樹一樣高才停止。長(zhǎng)頸鹿們想要吃到我的'葉子簡(jiǎn)直比登天還難了。哈！那感覺一定會(huì)很爽！
如果我有超能力，我會(huì)到西藍(lán)花的菜地里去搗亂，我要把我的身子扎到泥土里去，當(dāng)一顆大號(hào)的西藍(lán)花。等和它們待久了之后，我會(huì)砰地一聲從泥土里蹦出來，再現(xiàn)出原形。當(dāng)它們看到我的樣子后，肯定會(huì)嚇暈過去。哈，多么好玩��！
如果我的力量很大，樹枝可以伸長(zhǎng)縮短，我肯定會(huì)毫不猶豫地給隨意砍伐樹木的人們一個(gè)教訓(xùn)。等他要砍到我們其中一個(gè)的時(shí)候，我會(huì)用我的樹枝將他卷得像麻花以后，舉上天空。如果他還不善罷甘休，用斧子砍我的樹枝，我會(huì)用我的另外一個(gè)樹枝把他的斧子奪過來，然后再把他舉得更高，直到他嚇得兩腿發(fā)軟、口吐白沫、魂飛魄散的時(shí)候，我才會(huì)把他慢慢地放下來。這樣，隨意砍伐的人就會(huì)有所畏懼，我就可以保護(hù)我的同伴了。我因此會(huì)感到很開心、很自豪！
我要是早點(diǎn)有超能力就好了！小樹這樣想著，并偷偷地笑了起來。
童話的作文 篇8
陽春三月，燕子?jì)寢寧е鴰字恍⊙嘧语w回來。
有一只燕子又生了幾只小燕兒，它們?cè)趮寢尩恼疹櫹�，過著食來張口的日子，漸漸的，它們都長(zhǎng)大了。有一天，燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說：“孩子，你們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，該學(xué)習(xí)飛行和自我保護(hù)的能力了。”其中一只小燕子答道：“媽媽，我們還小，您又把我們喂的那么肥，我們那有力氣飛��？再說，我們也可在家為您看家�！�
燕子?jì)寢屄犃�，也只好點(diǎn)頭。有一天，天陰沉沉的，燕子?jì)寢屜耄嚎催@天就應(yīng)該會(huì)有大雨下，我得在下大雨前找些食物來喂它們。
小燕子睡醒后沒見媽媽，便喳喳地叫了起來。這一叫被蛇聽見了，它爬上樹，看見了那幾只小燕子，小燕子一看見蛇，就嚇得連動(dòng)都不敢動(dòng)，小燕子們不停地大叫媽媽，可是媽媽聽不到它們的`聲了，它們哀求道：蛇大哥，饒了我們吧！蛇一口就把它們吞了。
燕媽媽帶著蟲子回來了，它回來只看到一灘血和幾根羽毛。燕子?jì)寢尯軅牡卣f：“孩子啊，是我太愛你們了。要是你們學(xué)會(huì)飛的話，那就不怕了，也就不會(huì)被蛇吃掉了。”
(小作者以自己的視覺寫出了一位媽媽溺愛孩子的后果，帶給我們深思)
童話的作文 篇9
有一只貪玩的海龜，不聽海龜祖母的話。祖母說：“沒有15歲的海龜，不可以離開海龜宮�！�
可是這只貪玩的海龜打破了祖母的話硬著頭皮沖出了海龜宮。
于是這只海龜離開以后，它就想：我去哪里玩呢？
這時(shí)小魚說：“你去岸上玩吧，我聽說岸上特別美。你去了肯定會(huì)玩的很開心！”海龜聽了后興奮地問：“真的嗎，真的嗎？”小魚說：“那當(dāng)然了！”于是小海龜?shù)绖e了小魚，就迫不及待的朝岸邊游去。
小海龜以自己的最快速度游到岸邊，急急忙忙的上了岸，哇。這是一片熱帶森林！小海歸聽姐姐們說過，熱帶森林里有好多水果，所以它更加開心了。它到了熱帶森林里看到了它最愛吃水果———大橘子，但是橘子卻長(zhǎng)在樹上…吃橘心切的小海龜急昏了頭，轉(zhuǎn)悠來轉(zhuǎn)悠去想不到辦法怎么才能把橘子弄下來，這可把它急壞了。忽然它想到，自己會(huì)爬樹！小海龜迅速爬到樹上開始摘橘子。小海龜摘下一個(gè)嘗了嘗，他覺得這個(gè)橘子遠(yuǎn)不如自己想象的好吃。在它品嘗橘子的時(shí)候一不小心從樹上摔了下來！小海龜大聲喊：“救命呀，救命呀！”可是根本沒有人回應(yīng)它，它不知重復(fù)呼救了多少次，可是始終沒有一個(gè)人聽見。于是小海龜拖著疼痛的`身體使勁全身力氣剛挪到了岸邊就暈倒了，人們看到了可憐的小海龜立即幫助它放回到了大海，小海龜?shù)臓敔敯阉踊亓思摇?/p>
小海龜醒來后向祖母道歉并講述了自己在岸上就要奄奄一息的經(jīng)歷，祖母耐心的聽完后知道小海龜已經(jīng)知錯(cuò)了就原諒了它，小海龜它也改正了自己的缺點(diǎn)再也不在貪玩了！
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