童話的作文10篇[實用]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的童話的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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童話的作文 篇1
嘴巴和鼻子本來是友好相處的好鄰居，有一天，它們竟然吵架了。
“我比你地位高多了，主人最喜歡我。”鼻子驕傲地對嘴巴說，還呼哧呼哧地喘著氣。
嘴巴反唇相譏道：“你不就長在我頭頂上嗎？我比你又衛(wèi)生又漂亮，主人當然喜歡我了�！�
鼻子立即反駁道：“你就是一個好吃鬼，夏天還沒到，你就吃冰淇淋，把主人折磨得感冒了，連累我整天流鼻涕，還好意思說自己講衛(wèi)生！”
這下嘴巴火了，義憤填膺（yīnɡ）地說：“你還好意思說今年夏天感冒的事？是誰流鼻涕流到嘴里了？你不講衛(wèi)生還長得像個喇叭，還長臟兮（xī）兮的鼻毛�！�
鼻子針鋒相對道：“鼻毛怎么啦？這是為了保護主人的鼻腔！空氣里都是灰塵、細菌，有了鼻毛才能過濾空氣。你呢？有本事你停一天不刷牙試試？看你臭不臭！就知道吃，吃完了還要手來伺候你刷牙，不知花了主人多少錢……”
嘴巴打斷鼻子的話說：“我吃東西是為主人提供營養(yǎng)，喝水、喝湯、喝飲料，都是為主人提供需要。我還可以說話呢？‘故事大王’的稱號是誰掙回來的？要不是主人五音不全，我還會大聲唱歌呢！我的本領比你大多了�！�
鼻子“哼”了一聲，說：“剛才那聲不是你發(fā)出的吧？那叫鼻音！別以為除了你別人都是啞巴！我要是不高興罷工了，哼哼，你還得跟我一起翹辮子呢！”
它們吵得不可開交，耳朵聽得耳鳴，眼睛看得眼花，連腦袋都開始疼起來了！
“別吵了！”腦袋制止道，“越說越不像話，誰要罷工啊？嘴巴不吃飯了，主人會餓死的；鼻子不呼吸了，主人還能活嗎？你們都是主人的心肝寶貝，少了誰 也不行。還記得天冷的時候，主人給你們戴口罩嗎？還記得風沙肆虐的時候，主人用手同時護住你們兩個嗎？還記得美味的.食物擺在面前的時候，你們一個聞香、一 個嘗味的分工合作嗎？”
嘴巴和鼻子聽了腦袋的話，如夢方醒，連忙向對方道歉，并向腦袋保證以后再也不斗氣了。
童話的作文 篇2
一天，小白兔聰聰和小熊壯壯打算下山，可是路被一個大石頭給堵住了，過不去，走旁邊那條路又太遠了。
這時聰聰和壯壯急得直冒汗，壯壯心想：平常我在小白兔聰聰面前吹牛我的力氣大，我可不能丟臉。于是小熊壯壯走上前來搬石頭，雖然壯壯費了九牛二虎之力也沒搬動多少，而旁邊小兔子聰聰正在認真觀察。
突然小白兔聰聰說：“我有一個辦法�！毙⌒軌褖岩苫蟮卣f：“小白兔聰聰，你力氣那么小，能有什么辦法呢？”小白兔聰聰沒有說話，它只是想辦法找一個棍子撬巨石，然后又在棍子下放了一塊石頭，把棍子往下一按就把石頭撬起來了。小熊壯壯驚訝地說：“你的力氣可真大。”小白兔聰聰不好意思地說到：“其實我并不是靠力氣把石頭移走，而是我運用了書中的`知識——杠桿原理�！毙⌒軌褖鸦腥淮笪虻卣f道：“原來如此，那以后我也要好好讀書�！�
石頭被撬開了，聰聰和壯壯開心地下山了。
童話的作文 篇3
小孩子，你一見到這一題型，準要說，哎，垃圾桶如何還會繼續(xù)說話呀，坑人！我沒有騙你們，下邊我也讓你講下他們是怎么會話的。
一天中午，一只翠綠色的垃圾桶對它的老小伙伴白顏色的垃圾桶說：如今日常生活好啦，別人都不清楚節(jié)省了，消耗的物品可真多。就拿大家而言吧，之前吃的是啥？是一些青菜葉、餿飯、魚骨如今并不比過去了，每日我吃的凈是好產品，將我的肚子都快撐裂了，哪些法式風格面包呀、大紅色iPhone呀、酥魚呀，我全吃過。嘿，這是什么！白顏色的垃圾桶搶著說：你再看看我的肚子里，香腸、風干腸、大鴨梨，就連銷售市場上難以購到的廣東省臘腸我這里也是有。有一次，一個人把一瓶純糧酒丟到我的肚子里，逼得我喝過一大瓶，酒醉了。這時候，踏過2個小男孩兒來，她們兩把手上的'松花蛋、面包全扔在了垃圾桶里。在其中一個看起來又白又胖的小男孩兒說：我媽媽簡直的，每日必須我吃一個面包加臘腸，喝一杯牛奶，我還膩了，因此 我覺得出了一個絕招兒，這一絕招兒我應用了四五次，沒有一次讓母親發(fā)覺。我將這一絕招兒對你說，你可以別告知他人呀！那個小男孩將嘴塞進另一個男孩的耳朵，悄悄地說：我每天都在家里喝牛乳，告訴媽媽要遲到了，拿出面包就走，走出家門，把面包扔進垃圾桶。我每日趁母親沒留意，把牛乳倒在蓄水池里，自來水沖整潔了。哪個小男孩兒也那么說。2個小男孩兒講完，笑著離開了。
童話的作文 篇4
從前，在一個無名村莊里，有一頭豬媽媽生了幾十只可愛的小豬，其中有一只小豬最可愛，但是也最調皮，它一生下來就用頭撞豬媽媽的肚子。
時間一天一天的過去了，這只調皮的小豬長大了。
有一天，它在樹林尋找吃的，但找了很久都沒有找到一點兒可以吃的。于是，它向樹林深處走去。它走啊走，終于找到了一個大蜂窩。
小豬刨開蜂窩，舔著甜甜的蜜。正在它享受的時候，被一只蜜蜂發(fā)現了。
蜜蜂快速鉆進蜂巢，把這件事告訴了蜂王，蜂王勃然大怒，召集所有“士兵”，飛出了蜂巢，想用毒刺把小豬趕走。
“士兵們”把屁股對著小豬，快速的飛了過去。有一只蜜蜂的尾刺扎到了小豬的屁股，小豬疼得“嗷”的`一聲叫，連忙快速地跑向小河。
可是小豬跑得時候，用它的一只前蹄踩破了蜂巢。小豬跑到了小河，跳進了河里，蜜蜂拿它沒辦法，只好垂頭喪氣地飛走了，可是蜂巢已經沒有用了，它們只好“搬家”。
見蜜蜂大軍走了，小豬又跑到原來的地方，舔著剩余的蜂蜜。過了很多天，小豬為了覓食，來到了一片浩瀚無邊的玉米地，盡情地吃著成熟的玉米�？墒沁@篇玉米地的主人是一頭力大無比的野豬。
這頭野豬看見了小豬，快速地向小豬沖去，想把小豬趕走。小豬感覺到了危險，連忙離開了這片浩瀚無邊的玉米地，小豬正在打算，第二天還來這片玉米地的邊緣吃甜甜的玉米。
第二天凌晨，小豬又來到了這片玉米地，趁野豬熟睡時，把一大片玉米地里的玉米桿撞倒，而且小豬還把這些金黃的玉米桿一根根抬了回去。
中午，野豬發(fā)現很多玉米都不見了，它知道是那只小豬干的，就去找它復仇，可是小豬早已跑得無影無蹤。
童話的作文 篇5
在森林中，鳥兒經常會被獵人結束生命，也經常會遭到其它動物的驚嚇，有一天，鳥兒們決定選出百鳥之王。
地點是一棵參天大樹——白樺樹，消息一發(fā)出，成千上萬的鳥兒立刻飛向那棵白樺樹。鳥兒們七嘴八舌，過了好久才靜下來，裁判終于登場了，是貓頭鷹博士和杜鵑小姐，參加評選的鳥兒各式各樣，有老鷹、喜鵲、孔雀。
評選開始了，經過激烈的評比，老鷹、喜鵲、孔雀進入了前三名。先是老鷹發(fā)言，老鷹用那響亮的聲音說：“各位女士們，先生們大家好。我特點是能在幾千米高空飛翔，能保護大家，我還有超強的`視力，能讓大家快速逃離危險�！闭f完便向天空沖去。再是孔雀，孔雀驕傲地說：“我的優(yōu)點大家都清楚吧，那就是漂亮。”然后孔雀就跳了一支舞，表演精彩極了。然后是喜鵲，喜鵲說：“大家好，我的特點是會唱優(yōu)美的歌曲，能讓大家快樂，請大家選我吧，謝謝！”接著，喜鵲唱了一支優(yōu)美的歌曲。
裁判發(fā)言了：老鷹雖然能保護我們，但是對我們有一定的危險，喜鵲沒有保護我們的能力，孔雀太傲慢了。
說完，現場議論紛紛，這時，鳳凰出現了，它長著一對寬大的翅膀，火焰般的羽毛，像一位勇士！鳥兒們見了，立刻說：“鳳凰，鳳凰，百鳥之王！”鳳凰被選上百鳥之王后，他認真地管理著鳥群。
童話的作文 篇6
小雨是個愛哭鼻子的小姑娘，每當她有心事的時候，就一頭鉆到媽媽云朵的懷里哭鼻子，她一哭鼻子，天上就會下起雨。
心事少的時候小雨哭鼻子，天上就會下起毛毛小雨；心事稍微多一點的時候小雨哭鼻子，天上就會噼里啪啦地下起中雨；心事特別重的時候小雨哭鼻子，天上就會下起傾盆大雨。
不過呀，每當天上下雨的時候，地上的.萬物都會欣喜萬分，因為有了雨水的滋潤，萬物才會萌動生長。
隨著時間的流逝，地上的萬物發(fā)現雨水越來越少，然后他們就問云朵媽媽：云朵阿姨，怎么不見你家小雨姑娘哭鼻子了呀？
云朵媽媽笑著說：因為呀，我家小雨姑娘長大了，學會自己處理問題啦，不像小時候那樣，一有點雞毛蒜皮的小事就鉆在我懷里哭鼻子。
萬物們惋惜地說：哎！其實我們還是喜歡愛哭鼻子的小雨姑娘，因為只有小雨姑娘哭鼻子的時候，天上才會下雨，只有下雨的時候，我們天地萬物才會得到滋養(yǎng)。
云朵媽媽笑著說：你們的心情我能理解，不過，小姑娘總是要長成大姑娘的嘛！況且，現在已經是深秋時節(jié)，就快要立冬了，這個時候，你們萬物也應該休息休息了��！
停頓了一會兒，云朵媽媽喝了口水接著說：好好地休息上一個冬天，等到來年春天我家小雨姑娘就會生出一個更小的孩子小小雨，到那個時候，我的小外孫女小小雨就會三天兩頭的哭鼻子，你們就別愁天上不會下雨啦！
萬物們一聽，都覺得云朵媽媽的話很有道理，就都去冬眠啦！他們呀要好好地睡上一冬天，等待來年春天小小雨姑娘的降生呢！
童話的作文 篇7
皮克是一只熱心的小老鼠，他在森林里到處幫助別人。例如︰山羊伯伯的帽子掉了，他會幫忙找；小兔子的氣球卡在樹上，他會把氣球拿下來等 ．．．．．．。
但是，有一天大家都得了一種怪病，有人告訴他︰“要治好這種病，就要去西邊的一個森林拿仙丹，才能治好病�！痹捯徽f完，皮克馬上回家準備行李，就出發(fā)前往西方。
皮克出發(fā)的那一天，很多動物來歡送他，祝他一路順風。但是，并不像動物們想的那樣順利，皮克一出海就遇到了暴風雨。
他漂流到一個鳥不生蛋的小島，幸好有一只羚羊收留了他。于是，皮克在那兒待了幾天后，又繼續(xù)出航了。
而這次他帶了一只狡猾的'狐貍做仆人，一起流浪到一個島上。由于狐貍很貪心，所以趁皮克睡覺時，把食物偷走，皮克在沒有食物的壓力下，終于倒下了。
當皮克醒來時，發(fā)現自己躺在森林里，旁邊有一只麋鹿在照顧他。皮克向她說明自己的來意，麋鹿二話不說就送他仙丹，并說︰“我只有這些，送給你吧﹗”皮克一聽，連忙道謝，就迫不及待的趕回去幫動物們治病了。
森林里因為皮克的熱心，讓動物們因而免于災難，從此皮克成為森林里的英雄。
童話的作文 篇8
從前，月亮像個大懶蟲，停在宇宙當中，動也不動一下。因此，一到晚上，地球上就半邊黑呼呼，半邊是有亮光的。有亮光這邊的`大人、小孩可以出去乘涼、賞月和做很多很多的事。暗的那邊，大人出門要被石頭拌倒，摔地鼻青臉腫；小孩出門不小心就會掉進水塘里。人們的生活可不方便了。
于是，有一天人們就對著月亮大聲地喊：“月亮、月亮，你能不能繞著地球轉�。俊痹铝料耄豪@著地球轉也滿好玩的嘛，再說還可以活動活動筋骨。于是月亮就開始繞著地球媽媽慢慢地轉。地球也就變成現在這個樣：白天太陽精神抖擻，到了晚上，月亮就出來給太陽換班。這樣，人們夜晚出門再也不用擔心摔倒，或者掉進水塘里了，同時人們還可以在晚上做好多好多的事。大家都非常感謝月亮。月亮覺得自己可以為人們帶來這么多好處，做這么多貢獻，從來都沒有像現在這樣快樂過。
童話的作文 篇9
天空中有了第一群南飛的大雁；大地上有了第一片枯黃的落葉；田野里有了第一枝成熟的稻穗……啊，秋天從天空飄來，從大地飄來，從田野飄來，也從童話里漸漸飄來。那濃濃的書香和秋香混雜在一起合成了一股沁人心脾的香味兒。
聞著這股清香，我聽見了，多少家庭的窗口里，一個風趣的父親的聲音，一個柔雅的母親的聲音，正在讀著一個個奇妙的童話故事。孩子們在一旁一邊聆聽著，一邊閱讀著——這不全是我聽見的，是多少的孩子們臉上那張幸福的笑臉告訴我的，他們的興高采烈是那么的盡情。
我看見了，多少課堂里，一本不朽的書還正在閱讀著呢，可是所有的目光已經斯文，連呼吸也斯文了。這斯文就是長大后氣質里的'詩，就是一個城市一個國家的呼吸——這不全是我看見的，是好多的老師那輕松的話語告訴我的，他們的談趣風聲是那么的滿足。
《相信童話》是一本用特別文筆寫出浪漫心愿浪漫味道的書。它的作者是著名兒童文學家、教授——梅子涵。這本書寫了一代童話大師梅子涵先生的寫作心得。從童話談到童年，從童年談到生命，啟發(fā)著我們，指引著我們，讓我們領悟到了童話的真諦！
的確，童年是一定要聆聽和閱讀的，假如一個童年沒有了童話，那么這個童年將會是一個冰冷孤獨的冰窖。有故事的白天，有故事的夜晚，是把童話種入生命。它是一粒種子，后來是一顆樹，一個人的素質是從小的習慣和教育培養(yǎng)出來的。聆聽的成長，閱讀的成長，生命就是在一點點地挨近童話。人把童話發(fā)明出來了，就是想讓生命也變成一個童話。
童話的作文 篇10
從前，在森林里，有一片綠油油的草地，綠得像鋪上了地毯似得。不遠有一處紅色的房子，房子后面有一顆千年大樹。
房子里住著一只笨狼，它每天都在家里看電視，但總覺得很無聊，無事可做，一副悶悶不樂、無精打采的樣子。
有一次，他在家看電視，拿著遙控器一直在換臺，心情和平常一樣覺得很無趣。突然，它看見新聞播報：“動物學校開學了，現在開始招生啦�！彼查g笨狼眼睛瞪得圓溜溜的，嘴里還一直在留口水。他心想：如果我去上學，就會認識好多的.朋友，這樣他們就會陪我玩。想著想著笨狼自己就樂開了花。第二天，笨狼背著書包興致勃勃地去上學。第一節(jié)課是山羊老師的課，教的是詞語——“蘋果”老師指著黑板帶讀�！袄蠋�，蘋果我見過，它是紅紅的、圓圓的、甜甜的，不是黑板上的樣子�！北坷强隙ǖ卣f。全班同學因為它而起哄。山羊老師火冒三丈地說：“那是個詞語，不是真蘋果�！鄙窖蚶蠋熑矶加幸还尚苄艿呐�，簡直要把房子給燃燒了。這時候，笨狼又說：“那不是蘋果，我們學了有啥用。”全班哄堂大笑，山羊老師差點被氣暈了。
第二節(jié)課，山羊老師又說：“那我們不教詞語了，我們來聽《小紅帽》的故事，大家聽得津津有味，突然笨狼拍著桌子憤怒地說：”不對，我才沒有吃過小紅帽呢!”山羊老師冒出了冷汗，趕緊下課。第三節(jié)課，數學老師是獅子。獅子問道：“1+1=?”笨狼搶著回答說等于11.獅子老師問原因，笨狼說：“兩個1加起來不是11嗎?獅子老師瞬間無語，不懂如何是好。
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