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童話的作文7篇(精品)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的童話的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
在大森林里，有一只狐貍，大家都知道，狐貍讓人們想到的就是狡猾，貪婪�？墒�，這只狐貍女士卻是一只好狐貍，它不想被人稱為不好的狐貍。
于是，它想：怎樣才能稱為一只好狐貍呢？它非�？鄲�。于是，它去找最惹人喜愛、老實(shí)的派大星，狐貍問派大星：“老實(shí)的派大星，請(qǐng)你告訴我，怎樣才能稱為一只好狐貍呢？”派大星回答：“這還不簡(jiǎn)單，你回去穿上一件西服，戴上一頂紳士帽，這樣別人就認(rèn)為你是一只改過自新的好狐貍了�！焙偮犃�，連忙跑回家，翻出了它的祖先穿的西服，戴上了一頂紳士帽，大搖大擺地走出家門�？墒牵“淄每吹搅怂R上拔腿就跑，烏鴉看到了它連忙飛得沒影了�？珊偱繀s說(shuō)：“別跑呀，我是一只好狐貍�！眲傉f(shuō)完，烏鴉就說(shuō)：“你好什么好，別以為你穿成紳士的樣子我就認(rèn)不出你了，你以前還偷過我的肉呢！”
狐貍垂頭喪氣地回到家，心想：到底怎么才能稱為一個(gè)好人呢？它想了半天也想不出來(lái)答案。于是，它又去找勤勞的蜜蜂，它問蜜蜂：“蜜蜂、蜜蜂，怎樣才能成為一個(gè)好人呢？”蜜蜂笑了笑說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，只要你每天都像我這樣奉獻(xiàn)自己，幫我采花蜜，不久就會(huì)得到我們蜜蜂家族的喜愛了�！焙偮犃�，連忙跑去商店，買來(lái)花籽開始播種到了春天，狐貍種的花都開了，一大片蜜蜂都在采花蜜，狐貍也幫忙采。不久，它就得到了蜜蜂們的贊揚(yáng)，狐貍以為這樣它就是好狐貍了。但是在回家的路上，它碰見了老黃牛，老黃牛在耕地，看見狐貍來(lái)了，它連狐貍看都不看一眼，狐貍很納悶，問老黃牛：“老黃牛，我都變成好狐貍了，你怎么沒禮貌呢？”老黃牛說(shuō)：“雖然你幫助了蜜蜂，但這不代表你已經(jīng)改過自新變成好狐貍了！”老黃牛說(shuō)完，便繼續(xù)耕地了。
狐貍很傷心，這一切剛好被森林里最有智慧的哆啦A夢(mèng)看見了，它認(rèn)為這只狐貍是真的想變成一只好狐貍。于是，它來(lái)到狐貍家，對(duì)狐貍說(shuō)：“我看到你原來(lái)的表現(xiàn)，我決定幫助你，這樣吧，你每天幫助至少五個(gè)人，這樣長(zhǎng)期下來(lái)，你就會(huì)變成一只好狐貍的！”
于是，第二天，狐貍一大早就跑去了雞窩，小雞們看見了，立刻驚慌起來(lái)。狐貍連忙說(shuō)：“別害怕，我是來(lái)陪你們玩的，我們今天玩老鷹捉小雞�！庇谑牵偩秃托‰u高興地玩了起來(lái)，雞媽媽回來(lái)了，對(duì)小雞們喊：“啊！孩子們，你們?cè)诟陕�？快跑呀！”可小雞們說(shuō)：“媽媽，這是一只不吃雞的老狐貍�！本瓦@樣，狐貍得到了小雞們的信任。
然后，狐貍又去找小白兔，它給小白兔摘了非常多的吃的，去敲小白兔的'門。小白兔剛把門打開，看見狐貍，耳朵都豎起來(lái)了，狐貍笑著說(shuō)：“別害怕，我是來(lái)給你送吃的�！毙“淄寐犃�，收下了吃的，可還沒來(lái)得及說(shuō)謝謝，狐貍就走了。就這樣狐貍每天都做好事，得到了森林里所有小動(dòng)物的信任，在過年的晚上，狐貍剛回家，看家里黑漆漆的，非常害怕！原來(lái)是小動(dòng)物們給它了一個(gè)驚喜，它們拿了一個(gè)對(duì)貼，上面寫著“好狐貍女士”，狐貍非常高興。
這個(gè)故事讓我明白了：幫助別人，自己也會(huì)得到快樂！
童話的作文 篇2
在森林深處，有一棵很漂亮的橡樹,這棵橡樹已經(jīng)一百歲了，卻依然長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，十分茂盛。森林里的其他小樹都把它當(dāng)成明星。
有一天，橡樹的身邊忽然長(zhǎng)出了一棵小銀杏樹苗。那棵小銀杏樹苗漸漸長(zhǎng)大，也變的越來(lái)越出眾。它的葉子在夏天是翠綠色的，看著非常舒服，秋天是金黃色的，落在地上像金色的地毯，葉子形狀是扇貝形的。它的腰桿的'筆直，十分引人注目。其它的小樹的目光慢慢從橡樹身上移到了小銀杏樹苗身上。
為此，橡樹十分不服氣。一次，
小銀杏樹苗在睡覺時(shí)，橡樹很不禮貌的把小銀杏樹吵醒了，然后傲慢地說(shuō)：“你今年才幾歲？小不點(diǎn)兒？’’“我今年10歲�！毙°y杏樹苗謙虛地回答道�！昂撸跣〉募一�，那群樹真是有眼無(wú)珠，你根本無(wú)法跟我相提并論�！安�，我并不弱小，世界上所有生物都是平等的�！毙°y杏樹苗爭(zhēng)辯道，“再說(shuō)，我們生來(lái)就是用來(lái)美化環(huán)境的，我們不用這樣吵……”
“住嘴！你怎么能這么和我說(shuō)話，真沒禮貌！”
小銀杏樹苗沉默了。過了一百年，小銀杏樹苗長(zhǎng)大了，變得越發(fā)引人注意。枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。而橡樹呢？已經(jīng)到了古稀之年，樹葉失去了之前的光澤，漸漸枯黃，落地，樹枝也被風(fēng)雨打磨的不成樣子，它快離開這個(gè)世界了。
直到現(xiàn)在，橡樹才明白，“山外有山，人外有人。”自己在大千世界中根本不值一提�。�
童話的作文 篇3
早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶三個(gè)好朋友在花園里玩游戲。突然，小蝴蝶大叫一聲：“快看，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛋殼！”小蟲子和小螞蟻好奇地跑了過去。這時(shí)，小蟲子建議說(shuō)：“這個(gè)蛋殼這么漂亮，我們把它做成一個(gè)蹺蹺板吧！”小蝴蝶和小螞蟻齊聲說(shuō)：“真是個(gè)好主意！”小螞蟻去找了一個(gè)扁扁的木棒，然后和小蟲子合力把它放到了蛋殼上，一個(gè)蹺蹺板就做好了。小螞蟻和小蟲子坐在蹺蹺板的兩端，一上一下，一高一低，玩得不亦樂乎。小蝴蝶也在一旁翩翩起舞，給它們加油鼓勁。蹺蹺板真的太有意思了！
過了一會(huì)兒，它們就覺得沒趣兒了。于是，小蝴蝶說(shuō)：“我們把蛋殼做成熱氣球，像我一樣飛起來(lái)，看看天上的風(fēng)景吧！”聽到這里，小螞蟻和小蟲子立馬同意了。小螞蟻去找了一個(gè)袋子，小蟲子把它拴在蛋殼上，熱氣球做好嘍！小蟲子和小螞蟻爭(zhēng)先恐后地爬進(jìn)熱氣球里。一陣微風(fēng)吹過，熱氣球隨著風(fēng)飄向了天空。天空中的.景色可真好呀！天是那么的藍(lán)，云朵是那么的軟，空氣也是香香的。小螞蟻對(duì)小蟲子說(shuō)：“我們也有翅膀了，飛上天空的感覺可真好！”
到了下午，烏云密布，天馬上快下雨了。它們急忙躲到蛋殼底下。蛋殼現(xiàn)在變成了一個(gè)小房子了。小蝴蝶興奮地說(shuō)：“我們的小房子可真堅(jiān)固，以后再也不怕風(fēng)吹雨打了！”
天黑了，它們也玩累了，想休息了。于是，它們又決定把蛋殼做成一個(gè)搖籃，小螞蟻還找來(lái)一片軟軟的葉子當(dāng)作它們的被子。它們?nèi)齻�(gè)躺在軟軟的搖籃里，風(fēng)婆婆輕輕地吹了吹，搖籃也跟著晃啊晃……不知不覺，它們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
童話的作文 篇4
很久很久以前，一位陌生人送給小孩一只被施了魔法，會(huì)發(fā)光的小烏龜。
回到家，小孩將烏龜小心地放在魚缸里，烏龜張著大嘴巴，好像在說(shuō)：“我要吃的，我要吃的！”小孩只好捉來(lái)小魚給小烏龜吃。在他去捉魚時(shí)，小烏龜頓時(shí)變得比魚缸還大了，小孩還混然不覺，把小魚一桶又一桶地給烏龜吃。小烏龜越長(zhǎng)越大，都比沙發(fā)還大了，小孩只好把它移到了浴缸里。過了一會(huì)兒，小孩又接著去打魚，慢慢地，烏龜已經(jīng)快跟房子一樣大了。小孩已經(jīng)開始拿起了手推車去裝魚了，運(yùn)了一車又一車，小魚兒都堆成山了，結(jié)果烏龜張開嘴巴一口就把它全部吃完了。又過了一會(huì)兒，烏龜已經(jīng)把家全都撐滿了，家人趕緊往外跑，喊的喊，叫的叫，最后，只聽“轟”的一聲，房子被巨大的烏龜撐得支離破碎，烏龜原來(lái)看不太到的眼睛卻已經(jīng)有救生圈大小了，龜殼好像一個(gè)放大了不知多少倍的足球。小孩也嚇得不輕，呆呆地坐在屋外的草地上，哇哇地哭了起來(lái)。
過了幾年，小孩幸運(yùn)地再一次碰到了送他烏龜?shù)?人，小孩奇怪地問：“叔叔，那只烏龜為什么會(huì)變那么大呢？”那個(gè)陌生人說(shuō)：“其實(shí)，那是一只被魔女施了魔法的烏龜！”小孩恍然大悟……
童話的作文 篇5
我喜歡花，喜歡和這些純潔的生命在一起，傾吐自己的色彩的夢(mèng)境和天真的幻想，淡雅的芳香是它甜蜜的絮語(yǔ)……
我相信花苞里蘊(yùn)藏著甜蜜的童話。當(dāng)它舒展開柔嫩的花瓣兒，陽(yáng)光下，乳白色的花瓣上像被飽蘸著粉色顏料的畫筆抹了一下，濃濃的，逐漸擴(kuò)散，變淡。這時(shí)，躲在金色花芯里的童話綻放了，那抹淡紅不就是小精靈的面頰上泛起的紅暈么？知道嗎，在午夜12點(diǎn)的月光下，仙女用魔杖一點(diǎn)，它就會(huì)變成穿銀舞鞋和絲裙的公主，去參加王子的酒會(huì)。
黃昏的時(shí)候，我撥弄著奄奄一息的吊籃。憔悴的葉子在微風(fēng)中搖搖欲墜，似乎吟唱著蒼涼的旋律。又黃又黑的枝干像烤焦了似的，蜷曲著，好像一碰就會(huì)碎成屑末兒，我打賭，我一定能救活它。
剪刀閃著晃眼的亮光，我飛快地修剪著。不一會(huì)兒，它只剩下一根短短的枝，仿佛剛剛剪去長(zhǎng)發(fā)的女孩兒。我翻了翻土，在根的四周灑了些水。小小的吊籃安詳極了，我似乎能聽到它徐徐的心跳和微弱的呼吸聲。
夜晚的夢(mèng)中，思緒滑過金色的軌道，我翻開童話，那里有一棵小小的綠苗苗。第二天，我睜開眼瞥見那棵短短的枝椏，它依然如此，綠色的枝干上有點(diǎn)泛黑。我提著水壺灑下晶亮亮的水珠兒，哺育著它。期待，期待，期待著夢(mèng)芽發(fā)。
第32個(gè)清晨，我的.童話隨著水沫兒飄向遠(yuǎn)方。再次走向陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)綠色的亮點(diǎn)躍入我的眼簾。我的心中充滿了前所未有的喜悅。那嫩綠的小芽尖尖的，周圍還是鵝黃色，嬌弱極了，可它卻頑強(qiáng)的冒了出來(lái)，像一枝小筆尖。
沒過幾個(gè)月，吊籃就茂盛起來(lái)，煥發(fā)著生命的精彩，在我心中一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。同浴著陽(yáng)光，我們互相充實(shí)著，譜寫綠色的童話。
童話的作文 篇6
在美麗的`大森林里，住著一只聰明的小猴，爬樹、繪畫、體育運(yùn)動(dòng)、建造房子……它樣樣都精通。小猴心里想：我那么聰明，可是卻沒有工作，不如在森林里造一所小學(xué)，賺點(diǎn)兒錢吧！
沒過三五天，動(dòng)物小學(xué)就建好了，50個(gè)動(dòng)物幣一個(gè)學(xué)期，報(bào)名那天就來(lái)了十多只小動(dòng)物，小猴樂得嘴都合不攏。
9月1日，動(dòng)物小學(xué)開學(xué)了，小動(dòng)物都開開心心地來(lái)上學(xué)了。課堂上，小猴教得認(rèn)真，小動(dòng)物們學(xué)得認(rèn)真。課后，小動(dòng)物也復(fù)習(xí)得很認(rèn)真。小熊貓?jiān)诤舆叜嬶L(fēng)景畫，小豬在家里畫造房子的圖紙，小浣熊在體育館里練習(xí)三步上籃……都很勤奮。
一眨眼，兩年過去了，小動(dòng)物們都學(xué)有所成。小猴決定去阿里山旅游幾周，幾周后，小猴回來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們都不見了。一打聽才知道小熊貓成了一名出色的畫家，已經(jīng)去城里了。小豬成了一名建筑工程師現(xiàn)在隔壁森林里監(jiān)管一個(gè)房產(chǎn)集團(tuán)；小浣熊成了一名體育教練。
小猴決定以后向別人認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不偷懶了。
童話的作文 篇7
一年一度的飛行比賽又到了，有許多動(dòng)物都前來(lái)參加比賽。有燕子、畫眉、黃鸝、老鷹、蝙蝠......真是數(shù)不勝數(shù)。就連小小的蜻蜓和蝴蝶也參加了。目標(biāo)設(shè)定在遠(yuǎn)處的小山上。飛行比賽里還設(shè)有一個(gè)機(jī)關(guān)，就是當(dāng)動(dòng)物們飛到半山的時(shí)候會(huì)突然刮起一陣大風(fēng)，平時(shí)不愛鍛煉的動(dòng)物就會(huì)被吹倒在地，動(dòng)彈不得。
裁判牛公公“哞”一聲，所有的動(dòng)物都拼命的向小山飛去，只剩下燕子還在原地靜靜地等待什么似的。裁判牛公公問燕子：“你怎么不飛呢？”燕子說(shuō)：“我還要等到大家筋疲力盡和大風(fēng)過去以后才飛�！辈门信９滟澋溃骸澳阏媛斆��！彬唑言诓贿h(yuǎn)處聽到了他們倆的對(duì)話，于是蜻蜓飛了回來(lái)。
過了一會(huì)兒，所有的動(dòng)物都飛的筋疲力盡降下來(lái)休息，當(dāng)大家飛到半山的`時(shí)候，忽然，一陣大風(fēng)朝大家呼嘯過來(lái)，動(dòng)物們紛紛被刮倒在地，動(dòng)彈不得。這時(shí)，燕子抓住時(shí)機(jī)，飛快的向小山飛去。
蜻蜓看見燕子飛走了也緊其后快速飛向小山。其他動(dòng)物看見他們倆現(xiàn)在才飛，都知道自己上當(dāng)了。特別是老鷹，他真是懊悔不及。所有的動(dòng)物都想追上他們兩個(gè)，可是他們已經(jīng)沒有力氣飛行了，只能眼睜睜的看著燕子和蜻蜓從自己身前滑過去。
燕子抖了抖他那分叉的尾巴，飛快地滑向小山，輕而易舉地到達(dá)了終點(diǎn)。所以這次飛行比賽的冠軍是燕子，亞軍是蜻蜓，沒有季軍。
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