手和腳童話作文（通用14篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的手和腳童話作文，希望對大家有所幫助。
手和腳童話作文 篇1
從前有一條蛇，它非常的懶惰，動物們每天勞動栽樹，蛇不愿意勞動，動物們指責(zé)蛇的懶惰，大象族長以命令的口氣說：“除非你沒有雙手，不然的話別想偷懶。”
蛇回到家里想留著這雙手也沒用，還要干那么多的活，一氣之下砍掉了自己的雙手……
第二天，蛇對大象說：“看——我沒了雙手，這下不用在干活了吧!”
大象說：“沒有雙手你還有雙腳，你可以用你的腳來干活。”
蛇郁悶的回到家里把自己的雙腳也砍斷了。
第三天蛇對大象說：“現(xiàn)在我沒了雙手和雙腳，沒辦法在勞動了，我無法繼續(xù)做些什么!”
大象說：“不——你還有你的身體，你的身體可以替代你的雙手雙腳�！�
蛇非常的生氣，因為它不能將自己的身體砍斷，那樣會使它失去生命，上帝決定處罰蛇的懶惰，讓它們一直沒有雙手雙腳，所以到今天，蛇的子孫一直沒有手腳。
手和腳童話作文 篇2
從前有一對好朋友同時為一個主人服務(wù)我想大家一定猜出他們是誰了對他們就是手和腳。有一天手和腳因為一件小事情而打鬧因此鬧得不愉快。手說道“主人拿筷子、寫字、畫畫······
都要用上我”叫也說道“那又怎么樣主人走路、騎車、賽跑········
哪一樣沒用上我”兩人爭來爭去最終還是選擇‘離家出走'兩人走后主人什么事也做不了無論是寫字、彈琴還是走路、跳舞主人一樣也干不了終于在頭發(fā)的指導(dǎo)下兩人才回到主人的身體便知道了自己的錯誤手慚愧的對腳說“千錯萬錯都是我的錯我不應(yīng)該和你斤斤計較那點雞毛蒜皮的小事”“不，如果我不說和你打賭我們就不會離家出走也不會搞得這么不愉快了”手和腳認識到自己的錯誤后便又開始了為主人服務(wù)的使命。
手和腳又恢復(fù)了往常一樣的友好關(guān)系而小主人也完全康復(fù)了。
手和腳童話作文 篇3
一天早上，腳起床了，覺得腳后跟很癢，它想找手給它撓撓，結(jié)果費了好大的力氣才看到手。腳對手說：“手，你好！幫我撓一撓背吧？”手說：“不行！你的腳后跟好臟啊，我才不呢！”腳說：“我費了好大的力氣才找到你，你也太不給我面子了吧。”腳越說越氣憤，手也不認輸，它們兩個吵著吵著就打起來了，直到中午它們兩個才罷休。
下午，手的東西掉在樓下了，它想去請腳幫忙。手找到了腳，說：“我的東西掉在樓下了，我想請你載我下去把我的東西拿上來。”腳說：“不行，上午你沒給我抓癢，現(xiàn)在我的后跟都覺得很癢呢�！苯Y(jié)果它們不歡而散。
到了晚上，它們還在鬧別扭，甚至還吵吵嚷嚷。大腦可受不了了，就過來對它們說：“你們兩個要互相幫助才能做成事�！笔趾湍_聽了大腦的話，都覺得自己錯了，并且互相給對方說了一聲對不起。然后手就去給腳撓后跟上的癢。過了一會兒，腳的后跟不癢了，覺得很舒服。腳也載手去樓下把手的東西拿回來了。
大腦看見了，笑呵呵地說：“大家都要互相幫助，當(dāng)然我也不例外�！�
手和腳童話作文 篇4
手和腳每天和平相處，共同為了主人而工作著。但由于它們的功勞越來越大，因此它們就發(fā)生了爭功勞的矛盾。
手就想：腳這個家伙，整天走來走去，浪費時間，又沒做什么有用的事，真不應(yīng)該。手吞不下這口氣，就把恕言全說了出來。腳聽了十分生氣地說：“如果沒了我，主人不能走路，不能去打籃球，就算你再靈活也沒有用�！笔趾湍_就這樣你一句，我一句，還是沒有結(jié)果。最后，它們決定在主人籃球場上決一勝負。
不久，比賽來了。手和腳都想在比賽上一展自己的才華，為主人爭光。上半場比賽開始了，腳拼了老命地向前跑，手就故意不接球，不搶球。生氣地說：“哼！我不接球，也不搶球。倒要看看你有什么本事。”因此主人輸?shù)袅吮荣�。突然大腦爺爺來了嚴厲地說：“你們應(yīng)該和平相處，共同為主人創(chuàng)造美好的生活。”手和腳聽了慚愧地低下了頭。
在下半場比賽時，手和腳同心協(xié)力幫助主人得了第一名。
在以后的時光里，手和腳和平相處，認真工作，為主人創(chuàng)造一個美好的未來。
手和腳童話作文 篇5
一天深夜，小明在家里睡覺。可是小明的手和腳卻吵了起來。腳怒氣沖沖對手說：“你看看你，整天忙這個忙那個的，我的風(fēng)頭都被搶光了！寫字、抄詞語、做手工、畫畫、拿東西……就連洗澡都要你，我就只能干干走路這一件事。我的生活多清淡，你的生活多豐富多彩，多有趣。不公平，不公平啊！
手聽后，也很氣憤地說：“你還說我，你看看你什么都不用會，只需要走路。走路能走出一個字嗎？走路能走出一幅畫嗎？我多能干！可我也覺得不公平，為什么我要干那么多事，而你只用干兩件事，我卻連休息的時間都沒有？”腳不服氣：“為什么你這么能干也有意見呢？我們的工作換一下吧！”“好吧�！笔终f。
第二天，腳真的干起了手的事情。小明畫畫的時候，腳覺得很新鮮，顏色花花綠綠的。結(jié)果畫畫不但沒畫成，卻把小明畫了一身。琴不但彈得一蹋糊涂，而且被媽媽罵了一通。手也碰到了同樣的情況，手和腳異口同聲地說：“我們可以換回來嗎？”
從此，手和腳再也沒有出現(xiàn)這種爭執(zhí)了。
手和腳童話作文 篇6
手和腳本來是一對非常要好的兄弟，他們相處得十分和睦，每天都互相配合，同心協(xié)力幫助主人，為主人做了許許多多的事情。
漸漸地，隨著他們的功勞越來越大，也引發(fā)了他們之間的矛盾。手心想：腳每天都四處溜達，沒做過一點好事，還天天闖禍，這也太不應(yīng)該了！手想著想著就忍不住了，便把心里想的全都說了出來。腳聽了火冒三丈，氣呼呼地對手說：“你以為你很厲害啊，如果沒了我，你還怎么幫小主人做事？沒了我，你連羽毛球和乒乓球都沒法打！”手和腳都不服氣，他們決定改天來一場比賽。
正好，第二天就有一場跑步接力賽。比賽時，腳使出了最大的力氣向終點奔去，腳只想著要跑得快，完全不顧這是一場接力賽，所以導(dǎo)致了手的接力棒沒傳好。手很生氣，索性把接力棒用力地往腳上砸去，腳一個踉蹌，摔倒了。最后主人輸了。
比賽似乎沒有分出勝負，手和腳還是不甘心，他們互相指責(zé)著，手覺得都是腳的錯：“都怪你，因為你主人才會輸，只顧亂跑也不知道好好接力！”腳很不服氣：“都怪你才對！我拼命在跑，可你總在那里閑著不說，接力棒也沒接好，還砸在我身上！都是你害得主人輸了比賽！”心臟被他們吵得受不了了，便勸說道：“如果你們能團結(jié)，能齊心協(xié)力完成的話，主人一定能贏，到時候復(fù)賽你們一定要團結(jié)一心��！”
聽了心臟的話，手和腳不覺羞紅了臉，低下了頭。手想了想說：“腳，對不起，今天確實是我不好，我不該用接力棒砸你讓你摔跤了。”腳聽了也怪不好意思：“其實我也有不對的地方，我只顧著跑了，沒注意讓你接力的時候拿穩(wěn)，讓你沒能傳給下一個隊員，對不起�！笔趾湍_都笑了，也不約而同地說：“復(fù)賽我們一定要團結(jié)！”復(fù)賽開始了，手和腳都使出了九牛二虎之力，而且合作的相當(dāng)默契。最終，他們那隊奪得了冠軍。比賽結(jié)束后，手對腳說：“腳兄弟，這次成功全靠你跑得又穩(wěn)又快，這是你的功勞！”腳連忙回道：“如果沒有你及時又準確的接力，我跑再快也沒用呀！應(yīng)該是你的功勞！”“你倆都別謙虛了，這次勝利完全是你們兩個，以及整組接力隊員共同團結(jié)合作的功勞，你們都付出了努力，你們都有很大的功勞！”心臟欣慰地說道。
手和腳都笑了，從此以后，他們更加懂得了團結(jié)的重要，因為他們兩個少了誰也不行，只有團結(jié)在一起，互幫互助，才能把事情做到最好！
手和腳童話作文 篇7
手和腳是人類最重要的器官，它們的作用可大了！
它倆之中，光手就有上千多種作用，比如：提水桶、寫字、打電腦……還有，腳也有上千多種作用，比如：走路、奔跑、踢球……它們的作用簡直太多了！如果想讓你做事非常完美或得高分，就要腳和手之間完美合作。
有一次，紫青在森林里露營。走過一條小溪時，紫青帶了個水桶，腳往前邁了一步，濺到了水，但她一個跳躍過了小溪，成功到達了地面。紫青到了家，準備睡覺。手腳正要休息，手自信滿滿地說：“哈哈哈哈！哈哈哈哈！我的本領(lǐng)比你大吧！”腳聽了，生氣地大聲說：“你的本領(lǐng)大？哪里大了？呵呵呵呵……”手暴跳如雷地，回擊道：“總比你那跳一下強吧！”說著，手變成機器人那樣的手臂狀，好像要抓腳似的。腳連忙說：“你真不講理！我說你比我弱就抓我，主人先讓我一步，說明更加相信我�！笔謸P起手臂說：“有本事來比比�。 �
過幾天就是紫青學(xué)校運動會了，紫青也報名參加了。這幾天，紫青拼命地練習(xí)跑步，想跑贏比賽為學(xué)校爭光，成為學(xué)校的接力棒代表。但手腳之間一點也不合作。比賽到了，紫青一開始跑得很快，但手不給棒，所以有種不好的預(yù)感。手用力地擺動，想伸手給棒，但腳又不跑了。第一輪比賽結(jié)束后休息一會兒，有些人帶了點東西來吃，可主人紫青什么也沒帶。第二輪比賽開始了，還有10秒進入比賽，觀眾們倒數(shù)著“10、9”等數(shù)字期待著比賽開場。說著，到了開始時間，選手們一個個上場了。比賽時，主人餓了，手腳明顯體力不足，所以這次跑得很慢，成績不太好。第二輪成績公布，小主人又一次輸了。手和腳看到主人很傷心，才明白只有團結(jié)合作才能成功。
第三輪比賽，手和腳用力奔跑，互相配合，終于贏得了比賽，成為學(xué)校的代表。從此，手腳便明白了一個道理：要團結(jié)合作，不要相互拆臺！
手和腳童話作文 篇8
大家都知道手和腳是我們身體上的重要部位之一，想手和腳做得好，必須要團結(jié)一致。
但是，假如不好好團結(jié)的話，會發(fā)生哪些事情呢？可能回事這樣的結(jié)果：要上火車前，內(nèi)急，去了廁所。正上廁所時，突然外面響起了廣播：“某某號車還未上車的同志，請趕快上車！請趕快上車！離本次列車出發(fā)還有兩分鐘！”這個人趕緊提褲子，準備上火車�？删驮谶@時候，腿不聽使喚了，站在那兒，像生了根似的；還有，早上起床，一看上學(xué)快要遲到，趕緊穿衣服�？删驮谶@時，剛要開始穿褲子，可是，手不動了，也不聽使喚。就這樣，眼睜睜地看著自己遲到了！
話說有一天，小明身上的手和腳開始爭吵了，真是一個不安分的早晨��！不如，我們一起去看個究竟吧！只聽見，手氣呼呼地說道：“腳，你知道小主人為什么每次考試能考到100分嗎？因為有我天天幫小主人來握筆寫作業(yè)，翻閱書本閱讀……所以，我的功勞最大啦！”手說完后，腳生氣地說道：“手，你知道嗎？小主人為什么會成為籃球隊的主力隊員？那還不是因為他天天用我跑來跑去練習(xí)的結(jié)果��！所以，要說應(yīng)該是我的功勞最大！”手一聽，不高興了，趕忙說：“腳，明明是小主人用我來拍球的，你的功勞能有幾分呀？”腳回答道：“小主人可是用我跑來跑去的，到哪投，去哪投，沒有我可不行。怎么就沒有我的功勞呢？”“明明是我的功勞！”“明明是我的！”手和腳爭吵不已。
一會兒，雙方都沉默不語了，因為他倆打算在明天的比賽中比一比。明天，正好小明報名了一個接力跑比賽項目。比賽的時候到了，場面上，掌聲、歡呼聲如雷鳴一般。一聲槍響過后，小明的兩條腿飛快地跑了起來，如飛起來一般�？傻降诙魰r，手硬是不伸出來，所以，第二棒交接得很不好，小主人很失望。直到晚上，手和腳一番反思之后，它倆才終于和好了，并且知道了：只有團結(jié)合作才能幫助小主人成功。第二場決賽時，手和腳非常團結(jié)：腳又一次飛奔起來，手把棒子往前一推，對方接住了，前面的腿也飛跑起來……最后，小明這一組獲得了第一名。
以后，手和腳陪伴著小主人慢慢成長……
手和腳童話作文 篇9
手和腳是一對好的不能再好的兄弟，可是最近卻發(fā)生了一些事情，就這樣他們吵了起來。
腳哥哥首先發(fā)表了意見：“要不是我主人能走路嗎？主人最需要我！”
“如果主人沒有我，他能拿到自己想要的東西嗎？主人最需要我才對！”手弟弟接了下去。
“主人最需要我”腳哥哥不服氣連忙說：“主人要是沒有我他就不能去旅行、上班、開會。
“主人如果沒有我就不能拿勺子吃飯！”“主人沒有我你能走到廚房拿勺子吃飯嗎？”“天熱的時候主人沒有我他能用扇子來扇風(fēng)嗎？”“那也不一定啊，他還能用電風(fēng)扇呢！”“那他用什么按電風(fēng)扇呢？還不是用我！”“沒你還可以用我的腳呢！”
吵著吵著他們決定要分家�？墒菦]過幾天就不對頭了，手離開了腳沒法到廚房吃飯，胃可受不了那么大的折磨，向他們提出了意見。腳離開了手也過的不怎么樣，他們?nèi)滩蛔×�，相互承認了自己的錯誤，從此又成了形影不離的好兄弟。
手和腳童話作文 篇10
手和腳是一對好朋友，它們天天快樂地和小主人生活在一起。
一天，小主人去買手套和鞋。路上，腳很高興，走得輕快極了，時不時起來蹦一下，發(fā)出有節(jié)奏的“咚咚”聲;手也特開心，前后擺動著跟腳說話：“你認為我們的手套、鞋會是什么樣子的呢?”腳回答說不知道，手便笑腳有點呆……
愉快的時光沒持續(xù)多久，到了商店，手驚訝地發(fā)現(xiàn)：保護它冬天不被凍傷的手套賣七元，而腳常穿的鞋子竟然賣七十七元!手生氣了，想：“我為小主人做了那么多事，腳不過天天帶著小主人跑罷了，那有我功勞大?可為什么護理我們的東西，鞋子比手套貴十一倍?太不公平了!”手越想越生氣，突然，它向腳大吼了一聲：“你不要再做我的朋友了!”腳不知發(fā)生了什么事情，奇怪地搖了搖大腳趾，一臉無辜的表情。手看著腳的樣子，更加生氣，便插到小主人腰那兒了。
買完東西，小主人想戴上手套，可手扭來扭去，小主人怎么也戴不上，只好有些惱怒地把手套塞進了上衣口袋。之后，小主人又讓手提著新鞋，可手更不樂意了，它變得軟塌塌的，小主人沒辦法，便脫下舊鞋扔進垃圾箱，換上新鞋回家了。
路上，小主人走著走著，不小心絆到了一個小石子，打了個趔趄，把一只新鞋磕掉了。小主人彎下腰，讓手把鞋提起來。可手還在生悶氣，便使足了勁，“嗖”地把鞋甩了出去!小主人呆若木雞，足足過了兩分鐘才從驚訝中醒來，大叫：“哎呀呀!我的鞋呢?”
小主人單腳跳著在附近轉(zhuǎn)了一圈，仔細地查看了每一個角落，可就是沒找到那只新鞋，只好沮喪地穿著一只鞋，一拐一拐地繼續(xù)往前走。
走到一個拐彎處，突然竄出一條小狗，把小主人嚇了一跳，崴腳了。小主人疼得哇哇大哭，正好一位好心的阿姨看見了他，就扶著小主人去了醫(yī)院。
醫(yī)生給腳抹了藥，纏上了一圈又一圈的繃帶。這幾天，腳不能動了。
手呢，它看著正在休息的腳，悔得腸子都青了。它覺得對不住腳，再說它想去公園玩沙子，可現(xiàn)在……它發(fā)現(xiàn)腳其實很有用的。于是，它開始天天給腳做按摩。要知道，以前手從來不做這個，它總嫌腳臭。
在手的精心護理下，腳恢復(fù)得很快，過了幾天就好了，手和腳又成了一對兒好朋友。
手和腳童話作文 篇11
一天中午，手氣沖沖地說：“累死了，我煩死了�？茨_整天悠閑著太好了�！蹦_也不甘示弱地說：“我天天走路，又酸又疼，再說我發(fā)麻時連動都不能動，實在太慘了！”于是它們準備換位。
當(dāng)手變成腳時，小主人想走回家，可走一步就摔一跤，害得小主人摔得鼻青臉腫，還把白嫩的手劃破了。手又試著去踢足球，可不到一分鐘，就被紅牌罰下，原來手是不能碰球的呀！小主人害羞的臉紅了。
這時，腳就變成手了，腳去幫媽媽扎辮子，它一上一下把媽媽的頭發(fā)扯得痛極了。于是小主人就被媽媽罵了。小主人又去拜佛，他的腳往下一拜就像個不倒翁，一下子往后一仰，把頭撞得痛極了，他哇哇大叫。大家看了哈哈大笑，小明難過極了。
換位的游戲結(jié)束了，它們又回到自己的崗位，異口同聲地說：“哎，做自己的'事簡單呀！以后還是老老實實的干好自己的是吧！”
手和腳童話作文 篇12
手和腳從小就在一起，是形影不離的好兄弟。它們一起相互配合，幫助主人做各種事情。
可是，有一天，主人給手買了一個漂亮的手鏈。手可高興了，就認為自己是最重要的，于是大聲地說：“在主人眼里我手才是最重要的，你們眼睛呀，腳呀都不重要�！蹦_立刻反駁：“手呀！我才是最重要的，你看殘疾人，沒有手，一樣可以用腳吃飯和穿衣服……所以，我腳才是最重要的�！彼鼈兂车迷絹碓絽柡�，最后叫眼睛來評評理，眼睛說：“我先不評理，你們想一想并做一做，沒有對方會怎么樣？”手和腳似懂非懂。
手想要拿糖吃，但是糖離手很遠，需要腳的幫助，但是，手不能向腳提出幫助，于是，手就趴在地上，手把身子立起來，慢慢地向糖靠近，但是，又倒下了，手不甘心，又重新爬起來，再把自己放在地上，把身子立起來，跌倒了幾次，終于到糖旁邊了，自己已經(jīng)摔得鼻青臉腫了。
腳也想吃糖，腳蹬蹬的跑到糖旁邊，但是又遇到一個和手同樣的問題，不能把糖拿下來，腳又不能向手提出幫助，于是，腳用腳指把糖罐子慢慢地往地上拿，但是，沒過一會，糖罐子里的糖灑了出來，腳只能吃掉在地上的糖，味道可真不好吃呀！
眼睛叫手和腳到自己這里來，眼睛看見手摔得鼻青臉腫的，連忙問：“手，你怎么了，怎么摔得這么慘？”“哎！還不是沒有腳的幫助，這才這樣的�！笔珠L嘆了一口氣說。眼睛卻看見腳的臉色也不太好，就問：“腳，你怎么了，臉色怎么這么不好？”“還不是沒有手的幫助，我才這樣的�！蹦_也長嘆了一口氣說。眼睛說：“手和腳對主人來說都很重要，沒有手沒法拿東西，沒有腳沒法走路。所以，任何事物都有自己的長處和短處，不要只看長處，不看短處。也不能只看短處，不看長處。”
手和腳終于明白了自己的錯誤，從此以后，手和腳又成為了一對形影不離的好兄弟了。
手和腳童話作文 篇13
在一個伸手不見五指的夜晚，手和腳突然爭吵起來。
手一想到往日的情況，就怒火沖天地對腳大叫道：“你每天只是載著主人走路而已，不像我，幫主人做一大堆的家務(wù)。”腳聽了，瞪大眼睛，不服氣地說道：“哼！如果沒有了我，你想做家務(wù)啊，想都不要想了。沒有我，你什么也做不了！”
手雙手叉腰地對腳宣布道：“你如果不服氣的話，咱們比一下，看一看到底誰才是最厲害的！”
直到有一天，我要參加籃球比賽，于是手和腳想，這正是表現(xiàn)的大好時機。
比賽開始了，手使勁地拍著籃球，想讓腳看看它的力量。于是，手使勁地拍想讓我拿第一名。但是腳一看手占了那么大的風(fēng)采，便不服氣，所以在最后投籃的時候，腳停了下來。因為藍框?qū)嵲谔吡耍饪渴质桥e不進去的，所以小主人從之前的第一名，落到了倒數(shù)第一名。直到比賽結(jié)束，小主人還是輸了。
當(dāng)小主人回到家時，手和腳又吵起來了，手指責(zé)腳道：“都怪你，如果你最后跳一下的話，主人就可以拿第一名了。”腳一聽，大吼道：“你不是挺厲害嘛，拍那么快，沒有我你拍的再快都沒用，最后不還是輸了�！彼鼈儌z就這樣你一句我一句地吵著。這時，頭腦大哥實在看不下去了，嚴厲地說：“你們以前配合得那么好，幫小主人很多忙，但現(xiàn)在你們不配合，給小主人帶來了多大的損失啊！”聽頭腦大哥這么說，手和腳都羞愧地低下頭。
從那以后，手和腳重歸于好，繼續(xù)合作。
手和腳童話作文 篇14
手和腳本來是一對好兄弟，他們相處得挺和睦的，每天都互相配合，同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。
但是由于他們倆的功勞越來越大，因此引發(fā)了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達，沒做一點好的表現(xiàn)給主人看，反而經(jīng)常闖禍，這也太不應(yīng)該了。手吞不下這些怨氣，便把所想的全都說了出來。腳聽了，火冒三丈，瞪起眼睛對手說；你以為你好得過我多少嗎？如果沒有我，主人走不了，帶著你去打球，這些事情你想都別想了。沒有我，就是你再靈活也沒有用的！
手聽了，咬牙切齒，邊躲著腳說：如果沒有我，主人做運動、整理文件、上車等事都不能做了，你腳這一點兒的功勞算什么，連我的一點都不如，還敢在這大呼小叫。
腳也繼續(xù)爭辯著。他們倆爭執(zhí)了很久，事情也得不到解決，最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰勝誰負。
不久，他們的主人便決定參加一場隆重的接力跑。手和腳都認為這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對方在眾目睽睽之下獻丑。在比賽上，腳拼命地向前沖，認為這一場比賽一定能夠十拿九穩(wěn)了。結(jié)果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時候，因為手對腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機會跑掉了。最后，心臟嚴肅地對手和腳說：你們倆本是一對友好的兄弟，不應(yīng)該了這一些小事而吵架，你們應(yīng)該同心協(xié)力，做好自己的責(zé)任。他倆聽了之后，想了一會兒，便馬上向?qū)Ψ秸J錯便道歉。
在復(fù)賽中，手和腳都同心協(xié)力，各自使出了自己全身的九牛二虎之力，在完美的合作中，便都挽回了主人的面子，在比賽中一路領(lǐng)先，最終獲得了一次又一次得勝利。
他倆又像從前那樣和好如初，攜手并肩為主人力排困難，辛勤工作，為主人創(chuàng)造了美好的生活。
【手和腳童話作文（通用14篇）】相關(guān)文章：
手罷工啦童話作文04-19
貓咪和老鼠童話作文04-12
烏鴉和孔雀童話作文04-07
貝殼和沙童話作文11-27
老鼠和蝙蝠童話作文04-27
爬山虎的腳作文(通用11篇)03-14
老鼠和貓童話作文(7篇)04-12
老鼠和貓-童話作文150字03-21
螞蟻和西瓜童話作文3篇04-12
刺猬和狐貍童話作文2篇04-15