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      2. 感恩讀后感的作文500字

        時間:2021-10-18 12:45:39 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【精選】感恩讀后感的作文500字三篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的感恩讀后感的作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】感恩讀后感的作文500字三篇

        感恩讀后感的作文500字 篇1

          成長感恩的心俗話說得好“愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書”。作為小學生,學習是我們的責任,讀書也應是我們的愛好。我也喜歡讀書,最近我讀到了一本好書:《成長.感恩的心》。這本書里有千千萬萬個感人肺腑的故事,讓我感受最深的一個故事是:《撿回丟失在雪夜里的良心》。

          這個故事講述了一個慈母失去了丈夫,為了保護兩個幼小的兒女,她從一個溫柔的女人變成了最厲害的女人。誰欺負她的孩子,她就和誰吵?僧斔狭撕螅瑑鹤訁s不知去孝敬她。由于傷心欲絕她出了車禍,手術費和醫(yī)藥費高達八萬元。兒子卻因醫(yī)藥費太高,而不去管她。在她奄奄一息的時候,兒子終于良心發(fā)現(xiàn),去找了她。讀了這個故事,我不由發(fā)出感嘆:這個兒子真是太沒有孝心了,他的母親對他這么好,從小就無微不至的`照顧著他,他卻因為錢而不顧母子親情。

          在生活中,我也不懂得孝敬父母。有時,還把他們的好意當作惡意。有一次,我考完試后把試卷拿給媽媽看。媽媽看后,對我說:“為什么你的基礎會扣這么多的分呢?閱讀題都沒扣什么分。為了你的基礎水平提高,以后每學玩一課就要把那篇課文背出來,知道了嗎?”“知道了!彪m然我口頭上這么說,可心里頭卻十分不高興。我暗暗地想:這個臭媽媽,不就是基礎扣了幾分嘛,干嘛要叫我把每篇課文都背下來。為了這件事,我好幾天都沒有和媽媽說話。可看了這個故事后,我十分后悔當初的做法。媽媽生我養(yǎng)我,這么辛苦,我居然還和她慪氣,真是太不該了!

          同學們,母親是我們這一輩子最大的恩人。她為我們付出了自己的青春,我們卻為了一點雞毛蒜皮的小事和她鬧脾氣。讓我們一起尊敬母親,孝敬母親吧!

        感恩讀后感的作文500字 篇2

          一次我在讀《感恩朋友》一書,書中有一個故事使我受益匪淺。

          這是一個青年人招聘工作的事。

          在一個大企業(yè)招聘工作人員的事,經過百般選拔,從百人里精心選拔了四名年輕有為的青年人。到了填寫記錄表的時候四位年輕這都來到了這個企業(yè)誰也不愿失去這個機會。但有一個年輕人卻忘記帶鋼筆了,想請求其他三位年輕人借個他一只筆,可是那三位看起來都不愿意,借給忘帶鋼筆的年輕人的筆那位年輕人絕望了,這是我就是那個忘帶鋼筆的年輕人,我真為自己的記性而悲傷。同時也不放棄這個機會,就在這時一位年輕人拿出自己的鋼筆拿到那位年輕人的手上說:“先生,我的鋼筆沒水了,我到洗手間里灌里一點水,雖然顏色淺些,但還可以寫字。”

          后來那位借別人比的青年進入了這家企業(yè)。讀到最后我才知道忘帶筆的年輕人是這個企業(yè)的經理,他是想要招聘一個有品德的人。

          在另兩位青年的角度來看,少一個對手就等于多了一次機會,可正是這種“便捷”的小路卻成為你的絆腳石,這也讓我明白了:有時幫助別人,就是幫助自己。

          記得有一次,:一個眼盲的老奶奶,在馬路上行走,前面有一個小男孩吃完香蕉后,隨手一扔,只聽:“啪”一聲落到了盲道上,老奶奶馬上就要踩上去了,為了避免事故發(fā),所以,我急忙叫住老奶奶,并把香蕉皮扔進垃圾桶 ,老奶奶夸我懂事!其實我心里想的是——

          幫助別人就是幫助自己!說不定身邊的人看到我的行為,也會這樣做,說不定以后我也避免這樣的事故呢!

          是。∵@本書,讓我明白 ——幫助別別人就是幫助自己!

        感恩讀后感的作文500字 篇3

          今天,我讀了《感恩的故事》這篇文章,讀完故事掩卷思索,我思緒萬千......

          周越,一個年僅13歲的身患白血病的小女孩在《志愿捐獻遺體協(xié)議書》上鄭重地寫道:為報答社會對我的關愛,我自愿將遺體捐獻給醫(yī)學研究。她的心愿得到法定監(jiān)護人的支持。當社會上還有人在為自己死后修建墳墓時,一個如花的生命卻要把自己的遺體無償?shù)鼐璜I出來,讓科學家做實驗,這需要多大的勇氣!周越想:人死了燒成灰沒什么意思,不如為社會做點貢獻。而她的這個不一般的想法并不是她偶然的沖動產生的。

          聽聽小周越的心聲吧!她曾在日記里寫道:“當不幸降臨到我的身上,老師、同學、社會上的好心人都向我伸出了救援之手。為此,我愿以我的愛來回報社會,我要捐獻我的身體供科學家研究。我要捐獻我的器官,讓失明的人可能重見光明!

          “有的人死了卻還活著,有人活著卻已經死了”。對于生死,從古至今,有許多人用自己的行為詮釋著它的不同意義。周越的生命是短暫的,卻是有意義的。她雖然死了,可是她的器官讓她的生命在別人的身上得了延續(xù)。記得古人司馬遷曾經說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。周越的死在我的眼里死得比泰山還重。因為她的死讓我懂得了“滴水之恩涌泉相報”的真正內涵!她用自己的實際行動向我們詮釋了人性中可貴的品質:善良和感恩!

          在我們的生活中不也有許多值得我們去的感恩故事嗎?父母對我們無微不至的關愛;老師對我們漚心嚦血的教育;同學帶給我們的兄弟姐妹般的溫情…….這些,難道都不值得我們去好好珍惜和用心回報嗎?

          周越走了,但我仍在思索,我要深深祈禱:多一份愛的奉獻吧,它會使紅花添上幾片綠葉;多一點愛的給予吧,它會使生活充滿色彩和音樂……

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