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        讀后感的作文
        
                
        
                    時(shí)間：2022-03-23 15:24:30 
                    
                    [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感
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        讀后感的作文（精選103篇）
        　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的讀后感的作文，歡迎大家分享。
        讀后感的作文（精選103篇）
        　　讀后感的作文 篇1
        　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！彼�說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就好像饑餓的人撲在面包上�！笨�！高爾基把書(shū)比作美味的面包，自己則變成了饑腸轆轆的人，狼吞虎咽般吃了幾塊面包。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有肢膀�！笔前�，一個(gè)整天看電視而不看書(shū)的人，眼中只有黑白色；而整天看書(shū)的人相比只會(huì)僅限于學(xué)課本知識(shí)的人，看書(shū)的人知道創(chuàng)新，而局限于書(shū)本上的人呢，只會(huì)照搬書(shū)上的，沒(méi)有新意。也就像會(huì)捕食而不會(huì)飛翔的鳥(niǎo)兒一樣�！度龂�(guó)志》里面還寫(xiě)到：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！敝灰惴磸�(fù)斟酌、推敲詞句，其中的意思你自己就自然而然地浮現(xiàn)在腦海里。以上幾句名言，更說(shuō)明了書(shū)的重要性，讀書(shū)要持之以恒。
        　　也正因?yàn)槿绱�，我最近又讀了一本書(shū)，叫《我是你的守護(hù)星》，我已經(jīng)讀了不下十遍。在這本書(shū)中，我明白了許多同齡人不懂的道理。這本書(shū)寫(xiě)一個(gè)懦弱膽小的十一歲的男孩正立，養(yǎng)了一只叫叮當(dāng)?shù)拇蠊�。富家子鄧凱欺負(fù)正立，被叮當(dāng)解救，鄧凱因此建議讓自己的藏獒與叮當(dāng)決斗。正立出于虛榮心，接受了鄧凱的挑戰(zhàn)，最終造成叮當(dāng)被藏獒咬死。正立從此生活在了無(wú)盡的懊悔與自責(zé)之中。星次神仙星紀(jì)可以幫助叮當(dāng)復(fù)活，方法是：正立和他的同學(xué)們，先后將自己的靈魂進(jìn)入到了叮當(dāng)?shù)纳眢w，同時(shí)對(duì)這個(gè)密碼守口如瓶。這樣，叮當(dāng)在不同孩子靈魂進(jìn)入到身體的時(shí)候，就擁有了不同的性格，在學(xué)校和家里都鬧出了很多的笑話。而守護(hù)叮當(dāng)?shù)娜蝿?wù)原來(lái)如此之難。這本書(shū)讓我明白了：
        　　朋友，不是用來(lái)出賣(mài)的！
        　　承諾，需要用生命守護(hù)。
        　　勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，任然努力地迎風(fēng)前進(jìn)。
        　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么寂寥空虛。我們從中學(xué)到了知識(shí)，就要學(xué)以致用，我一看書(shū)，就沉浸在書(shū)里，忘了一切，就仿佛身臨其境。書(shū)是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書(shū)是我的知己，我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短；書(shū)是我的伙伴，我們暢快交流。
        　　讀后感的作文 篇2
        　　作者姜戎將這讓人感到悲傷的一幕寫(xiě)得淋漓盡致，讓人看了都感到心酸，眼淚也會(huì)止不住地落下，因?yàn)檫@只執(zhí)著追求自由，希望回歸家族的小狼終于解放了，可是，它也永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界…
        　　《狼圖騰》這個(gè)電影相信大家都知道，看過(guò)。那大家有沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)呢?呵呵，沒(méi)有吧，那就讓我來(lái)介紹介紹!
        　　這本書(shū)的主人公是來(lái)自北京的知青------陳陣，他與伙伴們一起來(lái)到了蒙古大草原，這里的草原狼使他著了迷，于是他與其他知青去掏狼崽，他想將一只小狼崽養(yǎng)大，在小狼成長(zhǎng)的路程上艱辛不斷，終于小狼長(zhǎng)大了，但也有新困難迎接了陳陣，這會(huì)是怎樣的困難呢?他是怎樣解決的呢?就讓我給大家留點(diǎn)懸念吧!
        　　這本書(shū)里有兩處讓我印象深的部分。第一部分是漢人知青隊(duì)長(zhǎng)用小狼當(dāng)誘餌引來(lái)狼群想屠殺它們，作者把那一畫(huà)面寫(xiě)得非常生動(dòng)，仿佛那一夜就發(fā)生在眼前，還表達(dá)出了小狼想回狼族的欲望。第二部分是最后小狼快死的時(shí)候，被陳陣親手砸死的那一幕，我非常理解陳陣的做法，他是希望小狼不再痛苦下去，也希望它像戰(zhàn)狼般倒下。作者姜戎將這讓人感到悲傷的一幕寫(xiě)得淋漓盡致，讓人看了都感到心酸，眼淚也會(huì)止不住地落下，因?yàn)檫@只執(zhí)著追求自由，希望回歸家族的小狼終于解放了，可是，它也永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界…
        　　讀完了這本書(shū)，讓我深有體會(huì)：狼就是草原的圖騰，但我們不能任由讓它生長(zhǎng)，繁殖，也不能亂去捕殺它。多了是魔鬼，少了是災(zāi)難。
        　　讀后感的作文 篇3
        　　今天，我懷著敬佩的心情閱讀了《偉大的悲劇》這一課。
        　　文中，斯科特代表英國(guó)率探險(xiǎn)隊(duì)向南極點(diǎn)發(fā)起最后的挑戰(zhàn)，但是挪威人阿蒙森早已來(lái)到了這里。斯科特一行十分沮喪，十分失望。在返回的途中，天氣越來(lái)越惡劣，人類的勇氣被大自然的威力無(wú)情的銷(xiāo)蝕了，斯科特一行抵擋不住大自然的威力，全部長(zhǎng)眠在茫茫的雪地上。
        　　在這個(gè)故事里，有無(wú)數(shù)感人的故事。例如奧茨不幸生病了，他認(rèn)為自己已經(jīng)不在是大家的幫手，而是大家負(fù)擔(dān)，為了團(tuán)隊(duì)可以繼續(xù)走下去，他希望盡快結(jié)束自己，以減輕同伴的負(fù)擔(dān)。盡管這樣可以走的快一些，但他的同伴們堅(jiān)決反對(duì)這樣做，他們不會(huì)丟下任何一個(gè)伙伴。在一個(gè)暴風(fēng)雪的日子里，所有的人敬畏地看著奧茨正像一個(gè)英雄似的向死神走去。
        　　難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)探險(xiǎn)隊(duì)員的集體主義精神和對(duì)同伴的互相關(guān)愛(ài)之情嗎？
        　　一個(gè)看似平靜的一天。一家影院突發(fā)大火，熊熊的烈火吞噬著數(shù)千人的生命。所有的人不顧一切，爭(zhēng)先恐后地向出口跑去，很窄的門(mén)迅速被堵死了，里面的人們無(wú)法出去，營(yíng)救的人員無(wú)法進(jìn)來(lái)。怎么辦？上帝似乎正在開(kāi)生命的玩笑，讓后面的人群如潮水般的向前涌來(lái)。無(wú)情的烈火噴出它殺人的濃煙，向魔鬼一樣伸出自己的“奪命之爪”。人類的生命是如此的脆弱，肉體哪能抵擋得住這熊熊的火焰。不到半小時(shí)，這里就成了死亡的墓地。
        　　生活就是這樣的殘酷，他讓有的人失去了集體主義的偉大精神，失去了對(duì)同伴的互相關(guān)愛(ài)。但是，依然有人沒(méi)有拋棄這偉大的精神，在為之努力奮斗。
        　　就讓我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧！
        　　烈日炙烤著大地，水井干枯了。但小女孩依舊照料著生病的母親，母親渴急了，小女孩被迫帶上家里的水壺，出門(mén)找水給母親喝。在山里，小女孩發(fā)現(xiàn)了山泉，她本想自己先喝一口，但是想起重病在身的母親，她認(rèn)為水應(yīng)該給母親喝，于是小女孩打了山泉朝家里走去。路上，她碰見(jiàn)了一只奄奄一息的小狗，她將水給小狗喝，小狗立刻活蹦亂跳起來(lái)，她會(huì)心地笑了。她回到家，把水遞給母親，但母親讓她先喝，把水又交給了她。瞬間，地上冒出了大量的泉水，托著七顆星星，升上天空。水不用發(fā)愁了，小女孩用自己的強(qiáng)烈集體主義精神拯救了所有的人。雖然這只是一個(gè)神話故事，但也表達(dá)了古時(shí)人們對(duì)一個(gè)有集體主義精神和一個(gè)互相關(guān)心愛(ài)護(hù)的和諧社會(huì)的向往。
        　　集體主義精神和對(duì)同伴的互相關(guān)愛(ài)是一縷陽(yáng)光，照亮了心中的黑暗；是一條小溪，滋潤(rùn)著心靈的荒漠;是一把火，驅(qū)走心中的寒冷。
        　　讀后感的作文 篇4
        　　《追風(fēng)箏的人》，是旅美阿富汗裔作家卡勒德胡賽尼的第一部小說(shuō)，也是第一部來(lái)自阿富汗作家出版的英文小說(shuō)。小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》由第一人稱視角，講述了一個(gè)身在美國(guó)的阿富汗移民阿米爾的童年往事和他成人后對(duì)兒時(shí)過(guò)錯(cuò)的心靈救贖過(guò)程。兒時(shí)的美好和友情，因?yàn)橐粋�(gè)懦弱的疏忽而毀于一旦，如果再給你一次機(jī)會(huì)，你愿意不顧一切地去重新找回那個(gè)曾經(jīng)的自己?jiǎn)幔吭撔≌f(shuō)的主人公阿米爾在坦然面對(duì)自己曾犯下的罪惡之后，他以贖罪般的努力，最終令人感動(dòng)的完成了一個(gè)男人的成長(zhǎng)。
        　　關(guān)于阿米爾，一個(gè)在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，唯一缺少的是父親無(wú)微不至的疼愛(ài)。由于阿米爾的出生奪走了她母親的生命，使得父親頗為心痛。加之阿米爾一直都沒(méi)有成為他想要塑造的人，這令父親更加心灰意冷，從而疏遠(yuǎn)了阿米爾，而阿米爾對(duì)父親始終存在一種敬畏的同時(shí)，卻又渴望得到父親給予的溫暖，所以一種性格上的懦弱，已存在于性格的內(nèi)在缺陷里。當(dāng)你十分重視一個(gè)人的時(shí)候，你最在乎的往往是這個(gè)人對(duì)你的看法，你最想要的也通常是這個(gè)人對(duì)你的肯定，所以當(dāng)阿米爾看到了父親對(duì)哈桑關(guān)懷備至?xí)r，這足以使得這個(gè)年少天真的孩子感到嫉妒，從而養(yǎng)成了主人公阿米爾自私與嫉妒的性格。
        　　關(guān)于哈桑，他心地善良，在他的世界中，沒(méi)有嫉妒，他對(duì)命運(yùn)是順從的，甚至是受之一切。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，阿米爾是主人，更是不可背叛的朋友和兄弟。他能容忍阿米爾對(duì)他的嘲笑，甚至是后來(lái)阿米爾對(duì)他的背叛與傷害，他通通都原諒了，他始終以飽滿而充溢的情感對(duì)待他的阿米爾。哈桑對(duì)阿米爾這種義無(wú)反顧的忠實(shí)與真誠(chéng)滋長(zhǎng)了阿米爾的背叛，同時(shí)也對(duì)日后阿米爾的行徑埋下了一顆寬容的種子。
        　　“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！边@句話從第一次出現(xiàn)到全書(shū)結(jié)束，哈桑的這句話被無(wú)數(shù)讀者公認(rèn)為書(shū)中最令人震撼的文字。這句話第一次出現(xiàn)是在斗風(fēng)箏比賽中，那是阿米爾一生中最驕傲的時(shí)刻，因?yàn)樗恋刳A得了比賽。而后來(lái)，這句話在書(shū)中反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)，預(yù)示著某些東西將無(wú)可避免地發(fā)生，那喀布爾城中追風(fēng)箏的日子將成為阿米爾心中最美最痛的回憶。
        　　為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
        　　哈桑被縫合的嘴唇，索拉博哭泣時(shí)止不住顫抖的肩膀和空洞的眼神，塔赫里將軍固執(zhí)地從房間里走出來(lái)時(shí)的狼狽模樣，阿米爾的矛盾，索拉雅的眼淚……一切的一切似乎都在我眼前呈現(xiàn)。
        　　正如作者卡勒德·胡塞尼在前言中所說(shuō)的一樣：我看到小說(shuō)作品獨(dú)有的聯(lián)結(jié)人們的力量，我還看到了人類的體驗(yàn)有多么普遍：羞恥、負(fù)疚、后悔、愛(ài)情、友誼、寬容和贖罪。
        　　阿米爾懦弱的轉(zhuǎn)身造成了哈桑心中的傷；哈桑的死，讓三十八歲的阿米爾找到了再次成為好人的路。阿米爾無(wú)疑是幸運(yùn)的，他贖回了靈魂，他丟失在巷口的靈魂。索拉博是不幸的，父母的早逝、孤兒院里不忍回望的遭遇……
        　　救贖，常常不是出于醒悟，而是出于對(duì)從背叛的痛苦中解脫的渴求，其出發(fā)點(diǎn)仍然是利己的。但如果救贖能為他人帶來(lái)幸運(yùn)，倒也的確仍是很好的解決之道。或許正是如此，阿米爾才義無(wú)反顧地回到闊別多年的故鄉(xiāng)。他沒(méi)有停止對(duì)哈桑的愧疚，對(duì)自己的自責(zé)，其實(shí)，這些都是因?yàn)樗麤](méi)有停止過(guò)對(duì)人性的追尋。
        　　正如譯者所言：也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
        　　為你。千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
        　　讀后感的作文 篇5
        　　《追蹤小綠人》是一本非常好看的書(shū)，是著名作家金波爺爺寫(xiě)的一篇長(zhǎng)篇童話。故事講的是：小葉子是一個(gè)熱愛(ài)大自然的小男孩，他有一個(gè)神秘的朋友叫小曉。通過(guò)小曉，小葉子認(rèn)識(shí)了一群小綠人，他們就生活在小葉子家的后花園里，這些小綠人身材非常矮小，他們還有一項(xiàng)神奇的本領(lǐng)。當(dāng)他們不想被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候能變成一團(tuán)綠霧消失在花叢草叢中。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話形象，加上優(yōu)美抒情的文字展開(kāi)了生動(dòng)而有懸念的故事。
        　　好喜歡那些小綠人，他們雖然膽小，但是非常友好！非常善良！可是，當(dāng)他們的行蹤被媒體知道后，他們卻失去了自由。在眾人面前他們不僅沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重，而且還被小葉子的叔叔當(dāng)作賺錢(qián)的工具。可是他們太善良，只是默默的忍受。讓人高興的是，最后在小葉子和小曉的幫助下，小綠人終于逃走了，去尋找真正屬于他們的家園。
        　　看完這本書(shū)，更讓我懂得了一個(gè)道理：我們不僅要愛(ài)護(hù)自己，也要愛(ài)護(hù)地球上的一切生命，因?yàn)樯际瞧降鹊模?/p>
        　　讀后感的作文 篇6
        　　《西游記》是我最喜歡的經(jīng)典作品之一。它也是中國(guó)古典四大名著之一，由明代小說(shuō)家吳承恩編撰而成。書(shū)中主要講了唐僧在觀音菩薩的指點(diǎn)下西行求取真經(jīng)，一路上分別收了三位徒弟相伴，歷經(jīng)了九九八十一難，終于到達(dá)了西天取得了真經(jīng)，修成了正果的故事。
        　　書(shū)中人物個(gè)性鮮明，師傅唐僧崇信佛法，立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧，但有時(shí)好壞不辨；大徒弟孫悟空敢作敢當(dāng)、機(jī)智勇敢、正直無(wú)私，在取經(jīng)的一路上打了許多妖怪，保護(hù)唐僧西去；二徒弟豬悟能好吃懶做、見(jiàn)識(shí)短淺，另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛；三徒弟沙悟凈忠厚老實(shí)、任勞任怨、忠于職守。
        　　書(shū)中描寫(xiě)了《孫悟空大鬧天宮》、《高老莊收八戒》、《三打白骨精》……許多精彩片段。其中《三打白骨精》給我留下了很深的印象。這篇講的是為了吃唐僧肉，先后變幻為上山送齋的村姑和朝山進(jìn)香的老嫗全被孫悟空識(shí)破。唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。白骨精心有不甘，又第三次變成老丈又被孫悟空識(shí)空。白骨精利用唐僧心慈，又假冒佛祖名義從天上飄下素絹，責(zé)備唐僧姑息孫悟空。唐僧盛怒之下寫(xiě)下貶書(shū)將孫悟空趕回了花果山。后來(lái)唐僧遇難，孫悟空又趕回來(lái)救他。說(shuō)明孫悟空為人正直、無(wú)私。
        　　《西游記》告訴我們要想獲得成功，實(shí)現(xiàn)自己的理想就得付出努力。
        　　讀后感的作文 篇7
        　　這個(gè)暑假，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一本書(shū)，那就是中國(guó)四大名著之一《西游記》！它讓我愛(ài)不釋手！
        　　它就像是一本會(huì)魔法的書(shū)，讀著它，我仿佛也變成了書(shū)中會(huì)騰云駕霧的仙人！多么令人激動(dòng)呀！它又像是一位會(huì)說(shuō)話的智者，聽(tīng)著它，我認(rèn)識(shí)了許多人物、明白了許多道理。
        　　《西游記》主要是寫(xiě)唐僧師徒四人去西方取經(jīng)的故事。他們一路經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，打敗了無(wú)數(shù)妖魔鬼怪，才到達(dá)西方，取得真經(jīng)。書(shū)里有勇敢無(wú)畏，聰明機(jī)靈，一路盡心盡責(zé)地保護(hù)著唐僧的大徒弟——孫悟空；有好吃懶惰，貪戀美色，但對(duì)唐僧卻是言聽(tīng)計(jì)從的二徒弟——豬八戒；還有老實(shí)忠厚，一路挑著行李，任勞任怨的三徒弟——沙僧......
        　　其中我最喜歡的人物就是孫悟空，當(dāng)年由于他大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五行山下，受盡了五百年苦難，最后被唐僧解救，收為大徒弟。他有著一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪在他面前也要現(xiàn)出原形，而且還有七十二變、筋斗云及三根毫毛。我喜歡孫悟空的神通廣大，更喜歡它不怕苦不服輸?shù)木瘢〗?jīng)之前他歷經(jīng)重重困難習(xí)得法術(shù)，取經(jīng)路上又想盡一切辦法保護(hù)師父。當(dāng)我讀這本書(shū)認(rèn)識(shí)了故事中一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的人物時(shí)，我仿佛被帶入了另一個(gè)世界。孫悟空告訴我們要努力要勇敢，這本書(shū)也讓我明白了無(wú)論遇到任何困境，都要勇于面對(duì)，只要大家齊心協(xié)力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。無(wú)論外界多少誘惑，都要保持清醒的頭腦和一顆平常的心！
        　　讀后感的作文 篇8
        　　《西游記》是吳承恩寫(xiě)的神話小說(shuō)，本書(shū)主要講了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難終于到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。書(shū)中有神通廣大的孫悟空、好吃懶惰的豬八戒、老實(shí)忠厚的沙和尚，還有他們的師傅——心地善良、一心向佛的唐僧。
        　　我感受最深的人物就是唐僧了，他雖然沒(méi)有三個(gè)徒弟本領(lǐng)大，但他有一顆持之以恒、堅(jiān)持不懈的心，在取經(jīng)的路上遇到了重重困難和非常強(qiáng)大的妖怪，可是為了取得真經(jīng)他從不畏懼，勇往直前。唐僧之所以能夠走到西天取得真經(jīng)主要有兩大原因，一是他有顆恒心；二是他有三個(gè)好徒弟。
        　　我有一個(gè)好朋友，她的智商和我相不差，可她無(wú)論做什么事情都比我認(rèn)真多了，做任何事情都很有毅力，我在玩時(shí)她在學(xué)習(xí)，當(dāng)我背英語(yǔ)單詞煩躁的不想背時(shí)，她仍然在認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)果，她不僅學(xué)習(xí)比我好，興趣班也比我好，因此我常常受到媽媽的責(zé)備。
        　　我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，唐僧這種精神深深的引導(dǎo)著我。將來(lái)我要做的事還有許多，要為了自己的夢(mèng)想而奮斗到底，不能半途而廢，不能像我看的一本書(shū)中的一只小猴子，對(duì)什么都充滿了好奇，什么都想學(xué)，什么都想得到，結(jié)果長(zhǎng)大后一無(wú)所成。要想功成名就，一是必須要有鍥而不舍的精神；二是要有一顆寬容的心，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。
        　　讀后感的作文 篇9
        　　閱過(guò)許多古色古香的文學(xué)典著，有些如蜻蜓點(diǎn)水一樣很快就忘記了，唯有這一部——《西游記》依然深深地刻在腦子里。
        　　初次接觸《西游記》，是在約五年級(jí)的時(shí)候，從書(shū)中的故事里。那是一個(gè)講唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經(jīng)，一路上披荊斬棘、降妖伏魔，歷盡九九八十一難，終于修成正果的故事。
        　　當(dāng)我再次重溫，我并不這樣想，我更注重的是它的前因后果——為什么他們會(huì)去取經(jīng)？為什么他們能勝利能成功？我想，一定是因?yàn)樗麄兪怯赂业�。雖然唐三藏給人一種懦弱無(wú)能的感覺(jué)，豬八戒給人一種貪生怕死的感覺(jué)；只有孫悟空和沙和尚才真正算得上是真正的勇敢。但事實(shí)并不是這樣，如果他們并不都是勇敢的，那他們還會(huì)一起去，一起勝利而歸嗎？是的，只有勇敢才能取得勝利。
        　　師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝�。”我們�?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人！讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，只有堅(jiān)強(qiáng)才能取得勝利。
        　　現(xiàn)如今，勝利已經(jīng)成為每一個(gè)人的目標(biāo)，可是大部分人都只是麻木追求，絲毫沒(méi)有注意到勝利者應(yīng)該是一個(gè)怎樣的人。就這樣，膽小怕事的人遇到機(jī)會(huì)不去闖練，就知道每天把勝利掛在嘴邊，直到離勝利越來(lái)越遠(yuǎn)；相反，而那些勇敢無(wú)畏、艱苦拼搏的人，就算他們不在乎勝利，但他們永遠(yuǎn)是勝利的。由此可見(jiàn)，勝利的曙光只屬于勇敢堅(jiān)強(qiáng)者。
        　　讀后感的作文 篇10
        　　《西游記》這本書(shū)是中國(guó)四大名著之一，他的作者是吳承恩。其中，這本書(shū)講了一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的離奇故事，一位唐朝的唐僧去西天取經(jīng)的路上，收了三個(gè)徒弟：孫悟空、豬八戒、沙僧，他們沿途遇到種種劫難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，九九歸一，到達(dá)西天取得真經(jīng)，最終五圣成真的故事。
        　　書(shū)中，大徒弟孫悟空，他機(jī)智勇敢，神通廣大，有著一雙火眼金睛，能看清一些妖怪的真面目，后腦勺上還有三根救命毫毛，只要拔下一根，便可以變成自己想要的東西。二徒弟豬八戒，他憨厚可愛(ài)，雖然他好吃懶做，還鼓在一個(gè)大肚皮露在外面，背上背著個(gè)大耙子，整天稱自己是天蓬元帥，但是，遇到師父不見(jiàn)時(shí)，他還是一心一意的去救師父。三徒弟是沙僧，他老實(shí)厚道，行李他全背著，就算已經(jīng)很累很累了，他也沒(méi)抱怨過(guò)。
        　　這本書(shū)我最喜歡的一章是“三打白骨精”，這篇文章講了一個(gè)白骨精為了吃唐僧肉變成一個(gè)女子，被孫悟空認(rèn)了出來(lái)，最后化作一陣清風(fēng)逃走了；第二次變成一個(gè)老奶奶，假裝來(lái)找他的女兒，又被孫悟空認(rèn)了出來(lái)；第三次，變成了一個(gè)老爺爺，來(lái)找老奶奶和女兒，孫悟空為不讓妖精逃走，叫出了山神和土地神，把妖怪團(tuán)團(tuán)圍住，最后變成了一堆骨頭。
        　　“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！边@本書(shū)我也是看了很多遍，很喜歡孫悟空，在師傅遇難時(shí)，保護(hù)著師父，不讓師父受到一點(diǎn)兒傷害。以后，我也要向它學(xué)習(xí)，勇敢的面對(duì)生活，不畏一切困難，還要為他人著想。
        　　讀后感的作文 篇11
        　　最近幾天，我認(rèn)真閱讀了四大名著之一——《西游記》，其中我最喜歡的一篇就屬第二十六章——《天竺國(guó)收玉兔精》了。
        　　《天竺國(guó)收玉兔精》講述的是：一天，唐僧師徒見(jiàn)天色已晚，就準(zhǔn)備在寺里歇息，準(zhǔn)備明天雞鳴后再上路。唐僧在后院散步時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)啼哭之聲，老院長(zhǎng)說(shuō)：“這啼哭之人，說(shuō)自己是公主，可我每次去打聽(tīng)卻都聽(tīng)說(shuō)公主安然無(wú)恙，想讓你們留意一下�！钡诙�，唐僧師徒便進(jìn)了城，聽(tīng)說(shuō)公主在拋繡球，便想去辨辨真假，不料，唐僧卻被繡球打中了，便被請(qǐng)入了宮。國(guó)王要唐僧做駙馬，唐僧只好先答應(yīng)下來(lái)，隨即讓徒弟進(jìn)宮，過(guò)了好幾天一直沒(méi)見(jiàn)公主，原來(lái)，公主說(shuō)唐僧的徒弟太丑了，不敢露面，國(guó)王蓋好關(guān)文，徒弟便回寺了。悟空變成蜜蜂在唐僧帽子上，悟空見(jiàn)這個(gè)公主是假的，便露出原形，與妖怪打了起來(lái)。妖怪不是悟空的對(duì)手，想逃走，悟空正要把她打死，嫦娥仙子趕了過(guò)來(lái)。原來(lái)，這妖精是廣寒宮中的玉兔。
        　　唐僧師徒歷經(jīng)許多磨難，可是，他們卻永不放棄去西天取經(jīng)。因?yàn)樗麄儙熗酱顧n的好。如果沒(méi)有唐僧，那悟空他們就沒(méi)有關(guān)文，就算他們到了西天，也不能成佛；如果沒(méi)有悟空、八戒、沙僧，那唐僧就會(huì)在天竺國(guó)被玉兔妖精吸取了元陽(yáng)真氣，就不能成佛了。他們每個(gè)人都有功勞，就算功勞沒(méi)有，那苦勞總是有的吧！悟空除惡揚(yáng)善，八戒挑擔(dān)，沙僧牽馬，這都是苦勞。
        　　最后，祝你們?cè)缛粘煞穑?/p>
        　　讀后感的作文 篇12
        　　《西游記》這本書(shū)我想大家都不陌生吧，這是一本家喻戶曉的書(shū)，同時(shí)也是四大名著之一。
        　　《西游記》的作者是吳承恩，是一部充滿離奇，精彩的神話故事。主要講述了孫悟空保護(hù)唐憎西天取經(jīng)的故事，一路斬妖除魔，走過(guò)十萬(wàn)八千里，前后幾十年，歷經(jīng)九九八十一難，最后取回真經(jīng)的故事。《西游記》這本書(shū)充滿奇思妙想，營(yíng)造了一個(gè)十分好玩的神話世界，故事情節(jié)跌宕起伏，有喜有悲，十分有趣，吸引了我的注意。書(shū)中的各個(gè)人物形象也十分有特色。其中最令我難忘的一章就是“三打白骨精”，非常精彩，講述了孫悟空三次打敗想吃唐僧肉的白骨精，盡管白骨精變化了三次人形。但還是逃不過(guò)孫悟空的火眼金睛�？墒翘粕莻�(gè)漂亮的僧人，他以為孫悟空打死了的妖精是普通的居住在山里的人。所以一氣之下把孫悟空趕走了。
        　　后來(lái)唐僧被其他妖精抓走，豬八戒為了救出師傅，上花果山尋找孫悟空幫忙。最后師徒四人又一次踏上了西天取經(jīng)的道路。
        　　我想每個(gè)人都喜歡孫悟空吧，可是我們并不能否認(rèn)唐僧的品質(zhì)“堅(jiān)持不懈”，追求一個(gè)目標(biāo)，從未動(dòng)搖，是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者。在女兒國(guó)的那段日子里，唐僧并沒(méi)有因?yàn)榕畠簢?guó)國(guó)主的誘惑而妥協(xié)，而是與孫悟空一行人繼續(xù)踏上了取經(jīng)的不歸路。
        　　通過(guò)《西游記》這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了吃苦耐勞的沙僧，是非分明愛(ài)憎分明的孫悟空，憨厚的豬八戒，同時(shí)也明白了做任何事情都要堅(jiān)持不懈，與伙伴團(tuán)結(jié)一致的道理！
        　　讀后感的作文 篇13
        　　《西游記》，是我人生中第一次接觸的名著書(shū)籍！
        　　大約很小的時(shí)候，具體也記不清是幾歲了。當(dāng)我第一次翻開(kāi)文言文版的《西游記》時(shí)，雖然看不懂書(shū)上的文字和意思，但是我第一次被孫悟空無(wú)邊的法力和大鬧天空的神通所感染！心里想：“要是我也能有齊天大圣的法力，那我就不用怕壞蛋了！”于是天天纏著媽媽要買(mǎi)“金箍棒”。現(xiàn)在回想起來(lái)，不覺(jué)會(huì)然一笑。
        　　等到大一點(diǎn)的時(shí)候，我接觸的是少兒版的《西游記》。這是我關(guān)心的是每個(gè)人物的品質(zhì)性格。我不有發(fā)現(xiàn)：“我不再喜歡孫悟空，而是喜歡一切任勞任怨、吃苦耐勞的沙僧。我覺(jué)得他像極了我。不管何時(shí)何地，它都能幫師兄們解除誤會(huì)�！�
        　　這樣一個(gè)美麗的神話故事，是如此的動(dòng)人心弦，常讀常新。于是我想，當(dāng)我68歲、80歲、90歲（但愿可以）到時(shí)候，不知又會(huì)讀出怎樣的故事和深長(zhǎng)。
        　　有時(shí)，我會(huì)自己幻想成一個(gè)“孫悟空”。一遍又一遍地重復(fù)歌曲，一遍遍的表演著“猴王出世”。那是我曾經(jīng)最美好的回憶！但是回到現(xiàn)在，我已經(jīng)14歲了，我又重新讀了一遍文言文版的《西游記》。這一次我才讀懂了什么叫真正的《西游記》。這時(shí)的他已不再是兒時(shí)記憶中的打打殺殺。而是情感的糾結(jié)——豬八戒對(duì)月宮嫦娥的思念，孫悟空被唐僧趕回花果山的猶豫和沙僧為師兄們調(diào)解矛盾的誠(chéng)懇等等！
        　　不知到何時(shí)，我還能讀出“新”的《西游記》！
        　　讀后感的作文 篇14
        　　中國(guó)古代人對(duì)我們現(xiàn)在的中國(guó)有著偉大的貢獻(xiàn)。科學(xué)上：指南針，造紙術(shù)，火藥……一系列偉大的工程；但是在文學(xué)方面，也有著許多貢獻(xiàn)，主要代表為四大名著：《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》。這四部名著可以說(shuō)是古代人民智慧結(jié)晶的代表。而我呢，最喜歡的名著莫過(guò)于最后一部——《西游記》了。為什么呢？
        　　《西游記》的作者是吳承恩，江蘇淮安人，出身于一個(gè)破落的書(shū)香世家。他在晚年時(shí)寫(xiě)出了這部巨著。本書(shū)分為兩部分：一至十二回是全書(shū)的引子，十三至一百回是故事主體，寫(xiě)師徒經(jīng)歷九九八十一難后，功德圓滿，取得真經(jīng)。
        　　這部巨著中刻畫(huà)了四個(gè)人：孫悟空，豬八戒，沙悟凈，唐僧。這四人各有其性格特點(diǎn)，使得這部書(shū)更加吸引人眼。孫悟空眾所周知，一個(gè)頑皮的猴子，但是他樂(lè)觀，聰明，勇敢，靈活，熱愛(ài)自由，除惡務(wù)盡，充滿了斗爭(zhēng)精神，作者通過(guò)刻畫(huà)此人，來(lái)體現(xiàn)古人對(duì)自身力量的幻想和對(duì)征服自然的自信。
        　　八戒：可愛(ài)，愛(ài)耍小聰明，不怕苦，有點(diǎn)愛(ài)偷懶，好吃貪睡，愛(ài)占便宜，嫉妒心強(qiáng)。
        　　沙僧：任勞任怨，忠心耿耿
        　　唐僧：心地善良，信仰堅(jiān)定，勇往直前，義無(wú)反顧。但有時(shí)過(guò)于慈悲了。
        　　吳承恩通過(guò)四人各自特征，撰寫(xiě)出了這部豐富多彩，富有浪漫主義色彩的故事。
        　　我認(rèn)為這書(shū)是作者吳承恩對(duì)古代封建社會(huì)的諷刺和不滿的心，所以，作者加以神話描寫(xiě)，以此來(lái)顯示當(dāng)時(shí)政治的腐敗，昏庸糊涂。表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感和期望直正，正義的社會(huì)。
        　　讀后感的作文 篇15
        　　一說(shuō)到《西游記》，沒(méi)有一個(gè)人不知道它的內(nèi)容，它畢竟是四大名著之一嘛。但是，沒(méi)有一個(gè)人比我更了解它，因?yàn)樗俏业淖類?ài)。
        　　《西游記》主要寫(xiě)了唐三藏、孫悟空、豬悟能、沙悟凈師徒四人一起上西天如來(lái)佛那兒取真經(jīng)的事。師徒四人經(jīng)過(guò)了重重磨難，取回了經(jīng)，唐三藏脫了凡胎。
        　　唐三藏一心向佛，對(duì)佛十分忠心，可是，他卻昏庸無(wú)能，人家說(shuō)什么，他就聽(tīng)什么，信什么。最讓人奇怪的是，他總是不信正確的孫悟空，卻信錯(cuò)誤的豬悟能，而而每次相信，都讓他吃虧。
        　　孫悟空，我很欣賞他的反抗精神。他有一對(duì)火眼金晴，能看清一切妖魔鬼怪。他對(duì)師父忠心耿耿，怎么能讓師父少受一點(diǎn)苦，他就怎么做�？墒�，他卻讓師父厭煩。只有在唐三藏遇難時(shí)，才想起他。
        　　豬八戒，他可是個(gè)好吃鬼，見(jiàn)了吃的，什么都忘了。豬八戒還是個(gè)花花公子，沒(méi)有一點(diǎn)毅力，動(dòng)不動(dòng)就嚷著散伙回高老莊。他因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)受了不少的罪，可他依然是老樣子。
        　　沙僧，一生老老實(shí)實(shí)，很忠心，一心想著唐三藏，無(wú)論遇到什么困難，他總是那么冷靜。這是值得我學(xué)習(xí)的。
        　　我多么希望自己能夠成為沙僧和孫悟空那樣的人呀！做人要老實(shí)，做事要不怕困難。同時(shí)，這本書(shū)讓我明白了一個(gè)小道理：
        　　要想成功，就必須努力。俗話說(shuō)：天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。
        　　《西游記》教給了我好多好多的知識(shí)，讓我知道了，在學(xué)習(xí)中，要有毅力，要有迎難而上的精神。
        　　讀后感的作文 篇16
        　　在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)名叫《西游記》，它主要講了唐僧師徒四人到西天取經(jīng)的故事。
        　　記得有一次他們過(guò)火焰山。孫悟空對(duì)鐵扇公主軟硬兼施，都沒(méi)有拿到芭蕉扇。最后，沒(méi)有耐心的豬八戒提出回去，可是其他人都沒(méi)有回去的心，反而更加接近了他們的毅志，堅(jiān)持去西天取經(jīng)。當(dāng)他們度過(guò)了重重危機(jī)，修成正果時(shí)，我想到了一句話：成功總在風(fēng)雨后。
        　　記得我也有這樣的經(jīng)歷，那是我和家人去登山。開(kāi)始時(shí)，我因?yàn)樾那槭趾茫由蟿傞_(kāi)始登山勁很大，所以登的比誰(shuí)都快，可到了半山腰的時(shí)候，我越來(lái)越累，腳步越來(lái)越沉重了。結(jié)果我從第一直線下降到倒數(shù)第一。我也像豬八戒一樣打退堂鼓了，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，可不可以不登山了？”頓時(shí)，爸爸的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行�！坝捎谖沂稚鷼�，沒(méi)有注意腳下面，結(jié)果可想而知，我打了個(gè)趔趄，摔倒了，手也擦破了，出血了。我本以為大家會(huì)來(lái)關(guān)心我，沒(méi)想到他們?nèi)匀桓髯吒鞯�。最后我硬著頭皮，登上了山頂。剛到山頂?shù)哪且豢�，我忽然神清氣爽、心曠神怡，我體會(huì)到了唐僧師徒取得正果的高興，并且大聲喊出自己的高興。
        　　成功總在風(fēng)雨后，這句話說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)到彩虹。不努力學(xué)習(xí)，就算你一帆風(fēng)順的成功了，也不會(huì)有彩虹般的絢麗。
        　　讀后感的作文 篇17
        　　西游記是由吳承恩當(dāng)時(shí)在官場(chǎng)的失意，生活極度困難，更是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建科舉制度和政治社會(huì)的黑暗而感到仇恨和不滿其內(nèi)心的表達(dá)和宣泄，吳承恩自言道："雖然吾書(shū)名為志怪，蓋不專明鬼，實(shí)記人間變異，亦微有鑒戒寓焉。"
        　　西游記是一部神話長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要內(nèi)容是寫(xiě)唐僧師徒4人去西天取經(jīng)一路上經(jīng)歷的艱險(xiǎn)和苦難，經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水和妖魔鬼怪最終取得真經(jīng)的故事，師徒4人性格鮮明更是體現(xiàn)出了吳承恩寫(xiě)作的巧妙之處。唐僧性格頑固，帶人仁慈，菩薩心腸，啰啰嗦嗦極有耐心。孫悟空是我最喜歡的角色，他愛(ài)恨分明，嫉惡如仇，劫富濟(jì)貧，更是擁有一雙火眼金睛看得出妖魔鬼怪，能夠分辨是非黑白。豬八戒則是膽小如鼠，遇到困難就知道退縮，墻頭草隨風(fēng)倒，并且貪財(cái)好色，就像三打白骨精那一節(jié)，只有孫悟空看得出那是白骨精，孫悟空打了白骨精之后，豬八戒也跟著唐僧說(shuō)那個(gè)白骨精是好人，以他的能力其實(shí)是可以分辨出來(lái)的，但是他不去做。沙和尚老師忠厚，沒(méi)有怨言跟著組織走。
        　　西游記里面這4個(gè)角色好像是寫(xiě)的人的人的內(nèi)心和外表體，心里想的便是孫悟空那樣能夠拯救世界，而實(shí)際做的只是埋頭苦干卻得不到重視。這樣剛好是吳承恩對(duì)當(dāng)時(shí)的處境的詮釋，讀完這本書(shū)對(duì)我最大的感受就是唐僧這種為了取得真經(jīng)不怕經(jīng)理千辛萬(wàn)苦甚至丟掉自己姓名的精神。
        　　讀后感的作文 篇18
        　　孫悟空，想必大家都知道的一個(gè)角色。他出自于《西游記》，是我最喜歡的這個(gè)人怎么可能會(huì)問(wèn)了：“你為什么喜歡他呢？”這個(gè)嘛，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
        　　他十分勇敢。在西游記《孫悟空大鬧天宮》這一回中，他對(duì)眾神要來(lái)捉拿他這件事毫無(wú)畏懼，反而他跟眾神反抗，雖然被二郎神捉拿了，太上老君將她丟入八卦爐中，整整燒了悟空七七四十九天，四十九天出爐時(shí)，他并沒(méi)有燒成灰燼，反而煉一雙“火眼金睛”。到了最后給還敢跟如來(lái)佛祖作對(duì)，真的很勇敢，令我感到無(wú)比的。
        　　他神通廣大。他有定海神針——金箍棒，這件寶物可以變大變小，大時(shí)上天入地，小時(shí)像繡花針；有能上天入地的筋斗云，悟空騎著那個(gè)筋斗云，就像站在云上面，可威風(fēng)可帥氣了！還有他那根救命毫毛，那幾根救命毫毛可以變成任何東西：植物、動(dòng)物……甚至連自己都能變，還可以用來(lái)分身，可炫酷了！
        　　他十分堅(jiān)持。在九九八十一難中，師徒四人從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，雖然孫悟空曾兩次回過(guò)花果山，但他并沒(méi)有放棄，用他機(jī)智的頭腦降了一次又一次的妖，給許多地方的平民百姓帶來(lái)幸福，最終他修成正果，被封為“斗戰(zhàn)神佛”。
        　　這就是我最喜歡的人物——孫悟空，他的堅(jiān)持與勇敢深深地打動(dòng)了我，讓我明白了許多道理，伙伴們，你們也喜歡他嗎？
        　　讀后感的作文 篇19
        　　人們常說(shuō)：“要堅(jiān)持不懈地做每一件事，不能松懈�！笨墒�，到底什么叫堅(jiān)持呢?讀了吳承恩創(chuàng)編的《西游記》，我深深地被師徒四人那份豪情壯志給吸引住了。
        　　這本書(shū)主要有四個(gè)性格截然不同的主人公:一心向佛的唐僧;“貪財(cái)好色”的豬八戒;正義大膽、不畏困難的孫悟空;以及心地善良的沙僧。這四種人物性格不同，形象也不同，恰好形成了鮮明的對(duì)比。書(shū)中主要講了師徒四人一同去西天取經(jīng)，面對(duì)著九九八十一難，他們堅(jiān)持不懈，不畏艱辛，各種妖魔鬼怪都不是他們的對(duì)手。終于，在這種敢于闖蕩、勇往直前的精神激發(fā)下，他們?nèi)〉昧肆傥迨嗖空娼?jīng)。也許，我就缺乏這一種精神，每次當(dāng)我在面臨重重困難的時(shí)候，我都驚慌失措，甚至想一味地放棄。而現(xiàn)在卻不一樣了，如果我面臨著重重難關(guān)而害怕的時(shí)候，我就會(huì)翻開(kāi)《西游記》，腦子里馬上就想出了解決方法。
        　　那么，如果師徒四人當(dāng)時(shí)沒(méi)有一種堅(jiān)定的信念，唐僧被怪獸抓走了，豬八戒不敢與妖怪斗爭(zhēng)，沙僧沒(méi)有豬八戒的幫助，也選擇放棄，最后只剩下孫悟空與妖魔鬼怪斗爭(zhēng)，怎么可能會(huì)勝利呢?所以，我們都要像原文中的師徒學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，還要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)一致的力量。
        　　在生活中，我們也會(huì)遇到許多困難，但我們一定要披荊斬棘。比如：洗筷子，要想把每一根筷子都洗干凈，必須要堅(jiān)持不懈�！段饔斡洝纷屛沂艿搅艘粋�(gè)啟發(fā)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要堅(jiān)持不懈，沒(méi)有做不好的事!
        　　讀后感的作文 篇20
        　　《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是大多數(shù)人喜歡的一本讀本。
        　　這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人到西天求佛取經(jīng)的故事，經(jīng)歷九九八十一難，一路上歷經(jīng)艱辛，跋山涉水，取得了真經(jīng)。
        　　其中孫悟空是一個(gè)最厲害的角色，他有通天的本領(lǐng)，有72般變化的本事，還有神奇的法力和一雙火眼金睛。在他身上具有不屈不撓的反抗精神，他天不怕地不怕，讓地下的土地公公敬佩。他讓天上的各路神仙害怕，心驚膽戰(zhàn)，怕他再一次大鬧天宮。在取經(jīng)途中，他一次次打敗妖怪，護(hù)送唐僧平安到達(dá)西天，因此，大多數(shù)人稱他為“齊天大圣”，他還有一個(gè)別名，名叫“美猴王”。
        　　豬八戒是一個(gè)憨厚老實(shí)的角色，他雖然有缺點(diǎn)，特別能吃，他舉著他的釘耙，在危機(jī)時(shí)刻，會(huì)和大師兄們一起降妖除魔，保護(hù)師傅。
        　　沙僧是一個(gè)服從，任勞任怨，埋頭苦干的角色，還是一個(gè)善良的人，作為三徒弟的他，本領(lǐng)可能不比孫悟空和豬八戒高強(qiáng)，但是他也協(xié)助師兄們一起打走妖怪，護(hù)送師傅西天取經(jīng)。
        　　唐僧是四人中的主心骨，處處為大局著想，為大唐的強(qiáng)盛不辭辛勞，不計(jì)較徒弟的一點(diǎn)半活的任性，以寬容之心善待徒兒。
        　　《西游記》這本書(shū)告訴我們，遇事要沉著冷靜，團(tuán)結(jié)友好，互相幫助，才能取回真經(jīng)。在生活中遇到困難，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，戰(zhàn)勝困難，團(tuán)結(jié)就是力量！
        　　讀后感的作文 篇21
        　　《西游記》是一個(gè)大家都有所熟悉的神話故事。講述了一塊集天地之精華的仙石中，蹦出了一只猴子，之后漂洋過(guò)海，來(lái)到了花果山。
        　　經(jīng)過(guò)考驗(yàn)，當(dāng)了眾猴子的老大。之后，為了學(xué)習(xí)長(zhǎng)生不老之術(shù)，在小猴的幫助下，出海遠(yuǎn)航。找到了神仙，它就得到了一個(gè)法名：孫悟空。
        　　有一次，長(zhǎng)老在臺(tái)上上講經(jīng)文，悟空在臺(tái)下大聲叫師傅傳授長(zhǎng)生不死之術(shù)，師傅很生氣，用扇子在他頭上敲了三下，悟空悟性極高，于是在半夜三更到了師傅的房里學(xué)習(xí)了長(zhǎng)身不死之術(shù)。之后又因?yàn)轱@耀本事而泄露仙術(shù)被逐出師門(mén)。
        　　回到花果山，自封“齊天大圣”與天上的神仙對(duì)抗，后被如來(lái)壓到了五指山下。
        　　在五指山下被壓了520xx年后，唐僧把他從山下解救出來(lái)。拜師唐僧后陪唐僧去西天取經(jīng)。在高老莊，唐僧又收下了二徒弟豬悟能，也就是豬八戒。在流沙河收下了三徒弟沙悟凈，也就是沙和尚。以及一匹馬：白龍馬。路上遇到了許多的妖魔鬼怪，經(jīng)過(guò)師徒四人的努力，經(jīng)歷了九九八十一難，取到了真經(jīng)并返回大唐。
        　　這個(gè)故事告訴我們做任何事都要明白是非，再堅(jiān)持不懈的去做，要尋求真理，不能被困難所擊倒，要迎難而上。不要怕困難多，困難多就要一個(gè)一個(gè)去解決。也不要怕困難難，困難難就要專心、堅(jiān)持不懈地想辦法去解決。不要怕困難，更多的困難只是在磨煉你，鍛煉你。成功是通過(guò)不斷努力得來(lái)的，成功是來(lái)之不易的。
        　　讀后感的作文 篇22
        　　《西游記》是中國(guó)四大名著之一，作者是明代的吳承恩�！段饔斡洝愤@本書(shū)里面講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。在花果山里，有一塊仙石里蹦出了一個(gè)石猴，而這個(gè)猴子跳進(jìn)瀑布找到水簾洞，被猴群稱之為“美猴王”。美猴王為了使自己長(zhǎng)生不老，就去拜師學(xué)藝。美猴王的師父為它起名“孫悟空”，因?yàn)閷O悟空調(diào)皮、搗亂，所以被趕了出來(lái)。
        　　孫悟空去東海龍王那借武器，最后拿走了定海神針——如意金箍棒。孫悟空想要練就火眼金睛，就去了天宮偷吃了仙丹，太上老君發(fā)現(xiàn)后，將它關(guān)在煉丹爐里七七四十九天，掙脫之后大鬧天宮，結(jié)果被如來(lái)佛祖壓在五行山下五百年。
        　　唐僧是東皇大帝的弟子：金蟬子轉(zhuǎn)世。在取經(jīng)路上，救下被壓在五行山下的孫悟空，變成了他的師父。因?yàn)閷O悟空為了救被村民搶走的唐僧，被唐僧趕走。唐僧被妖精捉走，孫悟空去救他，他們又踏上了取經(jīng)之路。他們路過(guò)高老莊，唐僧又收了一個(gè)徒弟：豬八戒。他們?nèi)〗?jīng)路上遇到各種妖怪，孫悟空打死白骨精。差點(diǎn)又被唐僧趕走。
        　　東海龍王的兒子龍王三太子吃了他們的馬，就自己化身唐僧的小白。他們路過(guò)流沙河，遇到了沙悟凈，最終沙悟凈也成了唐僧的徒弟。取經(jīng)之路困難重重，孫悟空三打紅孩兒、三借芭蕉扇……
        　　經(jīng)歷九九八十一難，唐僧師徒四人成功來(lái)到佛祖那取得真經(jīng)。唐僧、孫悟空他們成了佛；豬悟能和沙悟凈成了使者；白龍馬成了菩薩，在大雷音寺的擎天華表柱上盤(pán)繞著。
        　　讀后感的作文 篇23
        　　最近，我讀完了《西游記》這本書(shū)。和許多人一樣，我也很喜歡唐僧的大徒弟——孫悟空。
        　　孫悟空給我留下最深印象的，就是他的神通廣大、重情重義和嫉惡如仇。
        　　他有火眼金睛，會(huì)七十二變，還能騰云駕霧，曾讓小時(shí)候的我驚嘆不已。當(dāng)然了，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道這是一部神話小說(shuō)，這些本領(lǐng)都不是真的，但依舊很佩服他。孫悟空那根可大可小，重達(dá)一萬(wàn)三千五百斤的如意金箍棒也幫了他許多，是他降妖除魔的利器。
        　　光有這么多本領(lǐng)，可能孫悟空的形象還不會(huì)讓人這么喜愛(ài)，更重要的是他有著充滿正能量的品質(zhì)——重情重義、嫉惡如仇。讓我印象最深的是孫悟空三打白骨精這個(gè)情節(jié)。在故事中，他為了救分不清妖魔鬼怪的唐僧，用金箍棒打死了三個(gè)白骨夫人變成的人，最后才把妖精降了，卻遭到了不明真相的唐僧的指責(zé)，說(shuō)他濫殺無(wú)辜。孫悟空因此被趕回了花果山。盡管師傅對(duì)他不理解，感到很不滿，都不愿意理他，他也沒(méi)有掉頭就走，而是在辭別師傅之前，含著滿眼的淚水，像唐僧磕頭，感謝了一番才離開(kāi)。回去的路上，他還一步三回頭。佛祖用五指山壓他時(shí)，他沒(méi)有哭；一路上遇到各種妖魔鬼怪時(shí)，他沒(méi)有哭。可是這時(shí)，他卻忍不住掉下了眼淚。在面對(duì)各種本領(lǐng)高強(qiáng)的妖精時(shí)，他又毫不畏懼，沒(méi)有一次不將他們打得落花流水。
        　　這樣一個(gè)神通廣大、重情重義還又嫉惡如仇的英雄形象怎能不被人們喜愛(ài)呢？
        　　讀后感的作文 篇24
        　　《西游記》是我國(guó)古代一部杰出的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)，是我國(guó)古代四大名著之一，《西游記》共有一百回。它的成書(shū)醞釀了七百多年。無(wú)數(shù)民間藝人和無(wú)名作者付出了艱巨的勞動(dòng)。現(xiàn)在一起與我來(lái)看看書(shū)內(nèi)簡(jiǎn)要以及人物簡(jiǎn)介。
        　　書(shū)名：《西游記》。作者：吳承恩。內(nèi)容提要：吳承恩的《西游記》以唐僧取經(jīng)的故事為線索，原著共一百回合。前七回合敘述孫悟空出世、大鬧天空，終被如來(lái)佛降服，被壓在五指山下。從第八回合到第十二回合，主要描述釋迦造經(jīng)，觀音訪僧，魏征斬龍，以及玄奘出世等故事，交代取經(jīng)的緣起。其余章回主要謝了孫悟空等保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路降妖伏魔，走過(guò)十萬(wàn)八千里，前后十四年，歷經(jīng)九九八十一難，終于取回真經(jīng)的經(jīng)過(guò)。作品想象豐富，情節(jié)曲折，語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，并塑造了極有個(gè)性，家喻戶曉的孫悟空，唐僧，豬八戒和沙僧等形象。人物簡(jiǎn)介：孫悟空，一只從石頭里蹦出來(lái)的小石猴，習(xí)得七十二變，有一筋斗能翻十萬(wàn)八千里的筋斗云，而且身上八萬(wàn)四千根毫毛，根根能變。豬八戒，本是天河里總督水兵的天蓬元帥，只因酒后調(diào)戲嫦娥被天帝貶下界來(lái)，錯(cuò)投了母豬胎，才生了一個(gè)豬頭人身。武器是九齒釘耙。沙僧：一個(gè)紅胡子發(fā)亂蓬蓬，兩只圓燈眼亮晶晶，不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。
        　　最終他們到了西天，取得了真經(jīng)。
        　　讀后感的作文 篇25
        　　這幾天，我讀了一本書(shū)，乃是四大名著之一——《西游記》。
        　　《西游記》的作者是吳承恩，書(shū)中講的故事是：唐僧受唐太宗李世民所托，前往西天去取經(jīng)，途中分別在五行山、高老莊、流沙河收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)徒弟。師徒四人一路打殺妖魔，四處行善，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，還成為了天上的神仙。
        　　這四人中我最喜歡的便是齊天大圣——孫悟空！他嫉惡如仇，神機(jī)妙算，但是他也容易驕傲。他私改生死薄，搶走了東海龍王的鎮(zhèn)海之寶金箍棒，惹怒了玉帝。玉帝派十萬(wàn)天兵天將來(lái)收服孫悟空，最后都被孫悟空打敗了，因此封孫悟空為“齊天大圣”�？蓪O悟空還不知足，不僅大鬧蟠桃會(huì)，偷吃仙丹，大鬧天宮，還被勝利的喜悅沖昏了頭腦，與如來(lái)佛祖斗法，結(jié)果被如來(lái)壓在了五行山下整整500年，真是“魔高一尺，道高一丈”��！
        　　孫悟空沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己，盲目自信，所以導(dǎo)致了他的失敗。我也有驕傲自滿的時(shí)候。上學(xué)期第一單元測(cè)試我考了100分，高興得手舞足蹈，認(rèn)為自己很厲害，隨隨便便就能考一百分，不禁變得洋洋得意起來(lái)。于是，在第二單元測(cè)驗(yàn)時(shí)，我就不那么認(rèn)真仔細(xì)，結(jié)果錯(cuò)了兩道本不應(yīng)該錯(cuò)的題。這時(shí)，我才開(kāi)始后悔不應(yīng)該這么自大，如果當(dāng)時(shí)我能認(rèn)真仔細(xì)地審題就好了，但此時(shí)再后悔也已經(jīng)晚了。
        　　毛澤東說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”在此，我勸告大家：不要像我和孫悟空一樣驕傲自大，只有謙虛謹(jǐn)慎，做事才能成功！
        　　讀后感的作文 篇26
        　　《綠》是朱自清先生描寫(xiě)梅雨潭美景的一篇散文，非常富有詩(shī)意，那高超的寫(xiě)景手法，更是令我為之陶醉……
        　　首先，作者并沒(méi)有框定并寫(xiě)出游覽路線，而是采用移步換景的手法，讓我的心靈自由飛翔，更自然地親近梅雨潭那醉人的綠，也讓人心中的梅雨潭更加廣闊了："走到山邊，便聽(tīng)見(jiàn)花花花花的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，……"作者的動(dòng)作貫穿全文，極其自然；"我們先到梅雨亭"，作者把沿途的美景也順路寫(xiě)下，更為美文增添了一份自然純真之情，更讓那梅雨潭的綠愈加醉人……
        　　"綠"，也是全文的中心詞，雖若隱若現(xiàn)，卻貫穿全文："仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀"。瞧，作者真如一位畫(huà)家，細(xì)心調(diào)配那水墨丹青，勾勒出水面的美。此處是靜態(tài)的美，作者將廣闊的潭水比擬成亭亭玉立的荷葉，雖廣闊無(wú)邊卻又飽滿而不單調(diào)，像荷葉般色彩變化萬(wàn)千，真是"相看兩不厭，之友梅雨潭。"�。∥乙脖蛔髡吖P下的綠陶醉了……
        　　最后，作者的開(kāi)頭和結(jié)尾極其精妙：結(jié)尾只比開(kāi)頭多了"不禁"兩字，卻抒發(fā)了作者的無(wú)盡感概與神往，更使我也"不禁"被梅雨潭醉人的綠，以及作者高超的文筆"驚詫"了……
        　　啊，那醉人的綠啊！
        　　讀后感的作文 篇27
        　　翻開(kāi)這本書(shū)，那如夢(mèng)如幻般的綠便占據(jù)了我的心靈。那如一片青天似綠的水，那如一塊豆腐般嫩的色，那如一面明鏡樣明的波，一股股梅雨潭中的水，似乎滲透了書(shū)頁(yè)，融入我的眼。
        　　我似乎正站在那潭碧水前，面對(duì)著那白而發(fā)亮的瀑布。瀑布如一串串白色的珍珠，飛躍下來(lái)，潔而有色；瀑布上泛動(dòng)的光如繁星綴落，紛而不亂，瞬忽一道光線劃過(guò)，別有一番色彩。我已然分辨不出現(xiàn)實(shí)與幻境，那飛逝而下的瀑布仿佛在書(shū)桌上流淌開(kāi)來(lái)，水流輕輕觸碰到黑黑的桌邊，便化作一朵朵晶瑩而多芒的白梅，如雨般飄散……仔細(xì)尋著一朵時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它早已又融入書(shū)中那一潭碧色的水中去了。目光跟隨著那石棱中穿梭的水流，也一同落在那池洋洋的潭水之中。
        　　作者筆下的潭水如荷葉，卷兒著邊，鋪在石中，寬大得把這一處占下了，觸卻觸不著；它，又是那樣的嫩，如雞蛋清那樣嫩，從手指間溜去了。微風(fēng)中，泛起的漣漪，恰似作者筆下那跳動(dòng)著的初戀少女的心；又像"少婦拖著的裙幅，松松的皺褶著"，一圈一圈往四周散去，悄悄的消失在遠(yuǎn)方，化作那離幻的光影，搖蕩在那"女兒綠"的湖面之上了。
        　　我的心這時(shí)想是和作者一樣的了，那么可愛(ài)的梅雨潭啊，我怎舍得了你啊？
        　　作者曼妙的文筆從我眼中浮過(guò)，同梅雨潭的流一起逝去了……
        　　讀后感的作文 篇28
        　　看了朱自清先生的《綠》，我仿佛親身到了梅雨潭，體會(huì)到了其中不同尋常的綠。
        　　"梅雨潭閃閃的綠色招引著我們，我們開(kāi)始追捉她那離合的神光了。"作者并沒(méi)有像普通人一樣，把綠單純地當(dāng)成一種顏色。在作者的眼中，綠是活潑的，是跳動(dòng)的；綠和人一樣有著自己的思想，他們是可愛(ài)的，是伶俐的；他們也喜歡和人互動(dòng)，讓人們陪他們玩耍，這便更突出了綠的生動(dòng)。作者視角上的不同致使文章得以無(wú)比地有趣。"招引"一詞表現(xiàn)了綠的活潑與可愛(ài)；"追捉"一詞則又體現(xiàn)出作者的天真與爛漫�？磥�(lái)，梅雨潭這可愛(ài)的綠確實(shí)不同尋常啊。
        　　"她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅。"、"她滑滑的明亮看，像涂了明油一般。"她是一位美麗的仙女，穿著漂亮的裙子，抹著動(dòng)人的香水，漫步過(guò)了梅雨潭，從此這里留下了她的氣息。氣息變化無(wú)端，詭異莫測(cè)，卻又柔軟輕柔，多姿多彩。這便是綠。綠有著她淘氣的一面，變成這樣，又變成那樣，迷住了作者的眼球，只為讓他多陪她一會(huì)兒。若說(shuō)作者上一段寫(xiě)的是綠的可愛(ài)，這一段便是寫(xiě)綠的美了：既有成熟之風(fēng)韻，又有純潔之無(wú)暇。作者的刻畫(huà)真可謂是細(xì)致入微，更是突出了梅雨潭的綠美得不同尋常。
        　　在朱自清先生的筆下，綠有著生命，可愛(ài)又美麗。梅雨潭的綠是那么讓人回味悠長(zhǎng)。
        　　讀后感的作文 篇29
        　　當(dāng)我讀完朱自清先生的《綠》，我已經(jīng)被梅雨潭明亮的綠色深深吸引了，沉醉在那細(xì)膩溫柔的"綠"中。
        　　讀著這篇散文，從字里行間中用心靈感受，我仿佛穿越時(shí)空，站在朱自清先生旁邊，感受著那獨(dú)一無(wú)二的綠色帶來(lái)的神秘感。梅雨潭是一個(gè)瀑布潭，那宛若綠色絲綢的瀑布從巖石上倒掛下來(lái)，在某個(gè)點(diǎn)匯合，閃閃發(fā)光，別有一番風(fēng)味。用"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"來(lái)形容它真是再適合不過(guò)了。放眼望去，梅雨潭雖"綠"，但如明鏡般清澈，好像可以從潭中的倒影看到異世界的自己。我贊嘆著梅雨潭如翡翠，或如清晨沾有露珠的青葉，那樣透明見(jiàn)底。
        　　"我曾見(jiàn)過(guò)北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見(jiàn)過(guò)杭州虎跑寺近旁的綠壁，叢疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那似乎又太濃了。"這是朱自清對(duì)其他湖水的描寫(xiě)。是啊，梅雨潭綠得那么干凈，卻又不失濃墨的重筆，在濃墨中，隱藏著細(xì)細(xì)淡淡的淺色勾勒。若不是它晶瑩剔透的瀑布，怎能使后人為它贊頌？若不是它清新脫俗、與眾不同的明綠，怎會(huì)使朱自清先生為它驚詫？我愛(ài)梅雨潭那種非凡的顏色，更愛(ài)它那清純的氣質(zhì)。
        　　那如同繪畫(huà)般的美，在朱自清先生筆下?lián)碛猩�，變得如此栩栩如生，我不禁佩服朱自清�?yōu)秀驚人的文筆和大自然的鬼斧神工。
        　　讀后感的作文 篇30
        　　道德，不是憑空想象的，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)的。道德就像一盞燈，照亮著我們的心房。道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
        　　記得那是一個(gè)冬天的下午，我和奶奶一起坐公交車(chē)回家。因?yàn)檐?chē)上人比較多，路也比較堵，所以我們坐了許久，車(chē)子才開(kāi)出站臺(tái)。但才剛剛駛出彎道，車(chē)又停了下來(lái)。我很生氣，也很奇怪，為什么司機(jī)要停下來(lái)呢?無(wú)意之中，我發(fā)現(xiàn)一位年過(guò)七旬的老人正拄著拐杖向這里走來(lái)。這時(shí)，車(chē)上的一些乘客也發(fā)現(xiàn)了這位老人。可他們的反應(yīng)卻截然不同，有的讓司機(jī)快開(kāi)，不要等他了；有的對(duì)那位老人喊：“快點(diǎn)吶，就等你了！”可司機(jī)叔叔卻無(wú)動(dòng)于衷，只顧等那位老人。終于，那位老人上了車(chē)，司機(jī)叔叔又說(shuō):“請(qǐng)年輕人為這位老人讓個(gè)座�！痹捯魟偮洌晃荒贻p的小伙子“刷”地一下子就站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“大爺，您來(lái)這里坐�！蹦俏焕先烁袊@道：“現(xiàn)在社會(huì)上還是好人多��！”
        　　這次坐公交車(chē)真是令我受益匪淺，不僅看到了司機(jī)叔叔和那位小伙子“將心比心”的道德精神；也看到了那些不尊重老人的人，以及他們不道德的一面。
        　　以后，我要以那位司機(jī)叔叔和年輕小伙子為榜樣，從身邊的小事做起，為他人著想，幫助他人，將心比心，真正做一個(gè)有道德的人。
        　　讀后感的作文 篇31
        　　那天清晨，我坐在窗前的椅子上，讀朱自清的散文《綠》。題目，只一個(gè) 綠字，而文章卻是洋洋灑灑，好幾段。我不由好奇起來(lái)：綠，到底能作什么文章?
        　　窗外，草是綠的，樹(shù)也是綠的，都是綠的。我眼前的綠和作家筆下的綠難道有什么不同嗎?我細(xì)細(xì)地讀起了《綠》：巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意;潭水的綠是在搖蕩的醉人的奇異的綠，是清而溫潤(rùn)的;哦，原來(lái)綠真的那樣豐富而多姿，而每一種綠在朱自清先生的眼里都是那樣富有韻味而值得回味。
        　　合上書(shū)，冥想，忽然間，草的綠多姿了，草有嫩嫩的綠，黃黃的綠，就連草尖的露珠也染上了淺淺的綠。樹(shù)葉是黑綠的，每一片都有著各不相同的紋理……在浮想聯(lián)翩中，我會(huì)心地笑了。
        　　記得一次去爬山，走在坑坑洼洼的石板路上，我卻并不抱怨。我留意著腳踩在每一塊石板上時(shí)的聲音。那聲音與記憶里不同，有時(shí)它咚的一聲，很短促，又很清脆，傳入耳畔，猶如鋼琴上的某一個(gè)琴鍵的跳動(dòng);有時(shí)它是沉沉的一聲響，仿佛鼓槌重重地敲在你的胸前。石板成了琴鍵或是撥動(dòng)的弦，或是跳躍的鼓點(diǎn)，在我腳下歡躍著……想到這些，我不禁再次體味起《綠》中那意韻無(wú)窮的綠的境界。
        　　也許，就是《綠》吧，讓我的心靈變得細(xì)膩而靈動(dòng)，讓我的世界變得斑斕而多韻，我常常這樣想。
        　　讀后感的作文 篇32
        　　初識(shí)《采綠》是因?yàn)槔习值耐扑]。對(duì)此，一開(kāi)始我并不覺(jué)得會(huì)給我?guī)?lái)多大的驚喜。
        　　素凈的封面，淺綠色的底子，幾朵水彩繪制的花，兩只藍(lán)幽幽的蝴蝶相映成趣。當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)細(xì)細(xì)閱讀后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這本書(shū)就像一本城市博物日志，記錄了從三月到來(lái)年二月的花草鳥(niǎo)獸。它其實(shí)更像散文，說(shuō)它像博物日志未免太單調(diào)、呆板了。作者的筆風(fēng)是那樣輕松俏皮又充滿孩子氣，仿佛正向讀者炫耀自己童年收藏的那一件件寶貝。“一路上有藍(lán)熒熒的光亮瞥來(lái)，那是六月最美妙的饋贈(zèng)——鴨拓草又來(lái)到人間了……。我覺(jué)得它兩片豎著的藍(lán)色瓣子像小兔子支棱著的耳朵……�！边@就是作者的最愛(ài)——鴨拓草。蘆花說(shuō)它像“小小的碧色蝴蝶歇息在草葉上。”這就是作者淵博知識(shí)的最大體現(xiàn)。她愛(ài)花草、愛(ài)樹(shù)木，甚至愛(ài)一般人都討厭的碩蝽。這都來(lái)源于她對(duì)這些小生靈的愛(ài)吧！
        　　讓我印象最深刻的是作者對(duì)大自然的熱愛(ài)，以及對(duì)平常事物細(xì)致觀察、嚴(yán)肅考證，那些被我們由于習(xí)焉不察而被遺忘的生靈，在她筆下是多么的可愛(ài)：“整個(gè)世界只剩下蝴蝶的翅膀無(wú)聲地閃動(dòng)�！边@些小精靈只有在她筆下才有靈光的閃現(xiàn)吧！整本書(shū)你無(wú)需從頭翻起，漫不經(jīng)心地隨意打開(kāi)一頁(yè)，就會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)巨大的驚喜。
        　　《采綠》繽紛了我的這個(gè)夏天，采綠采的不是綠，而是心底那份孩子般的純凈。
        　　我想，每個(gè)孩子的童年都應(yīng)該有“采綠”相伴。
        　　讀后感的作文 篇33
        　　前兩天我讀了語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)同步閱讀教材《百合花開(kāi)》中的一至四課，其中對(duì)《西湖的綠》這篇文章最為喜愛(ài)。
        　　通過(guò)讀這篇文章可以看出作者在觀察上尤為細(xì)致，他從西湖的各種各樣的綠到觀魚(yú)港的另一種綠，每一種綠都寫(xiě)得那樣細(xì)膩，那樣生動(dòng)，如有的綠的發(fā)黑有的綠的發(fā)藍(lán)平穩(wěn)處也是碧澄澄的在這一片綠色的影中顯得分外好看。只是一個(gè)綠字，竟也寫(xiě)出了因綠而使各景點(diǎn)呈現(xiàn)出的的不同氣勢(shì)，仿佛讓我們也融身到了那些綠中，也徜徉在西湖的美景之中。
        　　我從沒(méi)有去過(guò)西湖，但讀了這篇文章讓我感覺(jué)到自己好像也到西湖游了一趟，親眼看到了西湖的綠。我想之所以有這種感受，最大的原因就是作者的文章寫(xiě)得美侖美奐，精辟的用詞，優(yōu)美的句子，文章還運(yùn)用了比喻、對(duì)比、引用等修辭手法。不難看出，作者將自己對(duì)杭州西湖的喜愛(ài)真正融入到了文章之中。
        　　讀了這么美的文章，再聯(lián)想到平時(shí)自己寫(xiě)作文，即使觀察到了事物的各個(gè)方面，在寫(xiě)時(shí)也只是三兩句話就完事，即使知道有些好詞、好句在文章中能用上，但也不會(huì)靈活運(yùn)用，不象在《西湖的綠》中，作者就引用了我們上學(xué)期所學(xué)的蘇東坡的詩(shī)句水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。這是我目前在寫(xiě)作文中最欠缺的。
        　　學(xué)習(xí)了這篇文章，我想，在今后寫(xiě)作文時(shí)我也應(yīng)該把心沉下來(lái)，用心觀察事物，學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，正所謂：他山之石，可以攻玉。
        　　讀后感的作文 篇34
        　　讀了《賀綠訂》的作品和介紹對(duì)我深有感觸，1934年上海國(guó)立音專學(xué)生賀綠汀看見(jiàn)俄國(guó)著名音樂(lè)家齊爾品征求由中國(guó)風(fēng)味之鋼琴曲，于是他就想大膽地試一試。當(dāng)時(shí)賀綠汀住在一家裁縫店的閣樓上，夏天熱得不能進(jìn)屋，只好爬到旁邊的瓦房上去認(rèn)真寫(xiě)作，又以小牧童騎牛背知笛無(wú)腔信口吹的童謠叫《牧童短笛》寫(xiě)成鋼琴曲。寫(xiě)完后，他急忙投到了學(xué)校的投稿箱。沒(méi)過(guò)多久，他的作品《牧童短笛》獲得了一等獎(jiǎng)。齊爾品把《牧童短笛》帶到了歐洲并親自演奏，鋼琴曲還在日本出版。賀綠汀不經(jīng)意地投了一次稿，卻得到如此大的收獲，他竟然一炮打響，創(chuàng)作了我國(guó)第一首登上國(guó)際樂(lè)壇的鋼琴作品。
        　　賀綠汀的事跡讓我受到很大鼓舞，他告訴我不管做什么事都要大膽地去嘗試，如果成功要繼續(xù)努力，如果失敗就吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)�；叵胛以谌昙�(jí)時(shí)學(xué)校為參加區(qū)里的十項(xiàng)技能比賽的選撥賽中有我的特長(zhǎng)英語(yǔ)、作文、輪滑等。但是我總覺(jué)得基礎(chǔ)不好怕丟了面子，所以就放棄了�，F(xiàn)在我覺(jué)得以我的聰明才智或許可以得特等獎(jiǎng)呢！可我卻錯(cuò)過(guò)了這個(gè)好機(jī)會(huì)。
        　　機(jī)會(huì)就在身邊，等待我們的是要大膽地抓住它。賀綠汀厚實(shí)的文化基礎(chǔ)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。他還教會(huì)了我不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)會(huì)，牢記“有志者事竟成”的科學(xué)道理。
        　　讀后感的作文 篇35
        　　今天，我和女兒共讀的是《小綠狼》。這個(gè)故事有些長(zhǎng)，每次讀的時(shí)候，幾乎都會(huì)被女兒打斷，所以有時(shí)候讀完這本小繪本，我得用上半個(gè)小時(shí)。
        　　其實(shí)，很多家長(zhǎng)在給幼兒講故事的時(shí)候，都會(huì)面臨著被幼兒打斷的經(jīng)歷，因?yàn)樗麄儠?huì)有一肚子疑問(wèn)。不過(guò)，孩子提問(wèn)你來(lái)回答，就是最佳的親子互動(dòng)過(guò)程。你的陪伴，孩子的成長(zhǎng)就體現(xiàn)在這樣的互動(dòng)之中。
        　　《小綠狼》是一個(gè)來(lái)自法國(guó)的繪本故事：
        　　有一只小狼，它是綠色的。在森林里，它遭到了其他灰狼的嘲笑和排斥。于是，這只小綠狼想方設(shè)法想變成一只灰狼，就像其他的狼一樣，但是，無(wú)論是穿灰色的衣服、涂上灰、刷上灰色的油漆，它都失敗了。
        　　后來(lái)，一個(gè)仙女想用魔法來(lái)幫它，幫它變成一個(gè)灰色的狼，可是也失敗了。然而，在跟仙女的交流和互動(dòng)中，綠狼明白了，沒(méi)有完美的仙女，更沒(méi)有完美的人生。于是，他大方的走進(jìn)了森林，坦蕩的走進(jìn)了灰狼們中間。
        　　在這個(gè)故事里，我想讓女兒明白“我們不一樣”。對(duì)，就跟那首點(diǎn)擊量過(guò)億的網(wǎng)絡(luò)神曲的歌名一樣。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不必去為了迎合某種大眾情緒而刻意改變自己。
        　　何況“迎合”，根本就改變不了自己，更改變不了世界。人生難免會(huì)面對(duì)嘲笑和排斥，但這正是一個(gè)人歷練和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)面對(duì)嘲笑，依然坦蕩人生；面對(duì)排斥，依然堅(jiān)持夢(mèng)想。你將會(huì)迎來(lái)一個(gè)更好的自己，才能創(chuàng)造一個(gè)更好的世界。
        　　讀后感的作文 篇36
        　　你見(jiàn)過(guò)“綠手指”嗎？今天，我讀了一篇文章，題目就是《“綠手指”》，懷著好奇心的我讀完了它。主要內(nèi)容是：在法國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上，有位老奶奶花了二十年的時(shí)間，用橘黃的金盞花培育出了像雪一樣白的金盞花，她也能培育出黑色的金盞花。這篇文章深深地打動(dòng)了我。 文章中有一句話給我留下了深刻的印象，“就這樣，一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪，從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花�！�
        　　這位老奶奶太了不起了，人的一生才有幾個(gè)二十年呀，再說(shuō)了，世上沒(méi)有一個(gè)人做到的事，老奶奶卻憑著自己二十年的堅(jiān)持，創(chuàng)造出了奇跡。 說(shuō)到堅(jiān)持，我想到了我自己，記得一次周末，媽媽給我報(bào)了美術(shù)培訓(xùn)班，畫(huà)的時(shí)候，看似簡(jiǎn)單，畫(huà)卻難。畫(huà)著畫(huà)著，就不想畫(huà)了，結(jié)果畫(huà)的是亂七八糟，后來(lái)，第二個(gè)周末，說(shuō)什么我也不去了，我就是這樣的不堅(jiān)持，看到別人以前比我畫(huà)的糟糕，現(xiàn)在卻進(jìn)不了許多，我看著別人的這些畫(huà)，想到我以前那種不堅(jiān)持，真是后悔莫及呀！跟老奶奶比起來(lái)，可真是一個(gè)天上，一個(gè)地下，現(xiàn)在再多的后悔也無(wú)濟(jì)于事了。
        　　《“綠手指”》這篇短文讓我明白了一個(gè)道理：成功的秘密只有一個(gè)——那就是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈的人，才能取得最后的成功。但愿世人都能有這種笨笨的堅(jiān)持，但愿你我都能長(zhǎng)出新的“綠手指”。
        　　讀后感的作文 篇37
        　　打開(kāi)這本書(shū)，首先映入我眼簾的就是每一篇的目錄，光一看目錄，就知道這個(gè)小孩叫安妮，她的生活多姿多彩，有趣的事跡很不少，就是因?yàn)檫@本書(shū)，給我的暑假增添了不少樂(lè)趣，令我愛(ài)不釋手。
        　　馬修·卡思伯特先生和瑪麗拉·卡思伯特小姐他們平時(shí)不想出去干活，就是因?yàn)楦傻幕钐啵杂行┢�，所以他們想去孤兒院里找一位男孩到他們家里為他們打工，可是，也不知誰(shuí)給推薦的，他們帶回來(lái)一個(gè)充滿幻想的小女孩——安妮。
        　　這個(gè)孩子天天嘮嘮叨叨，喋喋不休的說(shuō)話，也不知道累不累，就這樣天天的說(shuō)話，因此，這里的人都很煩安妮，一心想把她趕走，可是，趕走了就沒(méi)人干活了，只能選擇留下。她天天奇思妙想，想一些很有趣的事情，一會(huì)兒說(shuō)這、一會(huì)兒說(shuō)那，他把自己想象的是那樣美麗，那樣漂亮。
        　　安妮最后以自己的特點(diǎn)，讓冷酷無(wú)情的瑪麗拉·卡思伯特小姐漸漸喜歡上她，他還叫上了一個(gè)最要好的小伙伴——戴安娜。他還給自己身邊的事無(wú)趣了許多好玩的名字：“鬧鬼的森林、白樺小路······”她每天都沉寂在幻想的境界里。
        　　安妮的膽子非常大，連“鬧鬼的森林”她都敢去繞一圈再回來(lái)，這也使周?chē)娜烁械綗o(wú)比的驚訝，要讓別人去，還不得毛骨悚然、渾身發(fā)抖？
        　　安妮的事跡還有很多，在這里我就不一一給大家講述了，讀完這本書(shū)，安妮讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：“在人生的道路上，不可能光是鮮花的芬芳，肯定會(huì)有一些磕磕絆絆，所以我們要向安妮那樣，迎接新的陽(yáng)光！”
        　　讀后感的作文 篇38
        　　近幾天，學(xué)校開(kāi)展了許多活動(dòng)，如：“和彭懿叔叔談幻想”、“敏成文化知多少”……我們?nèi)喽假?gòu)買(mǎi)了彭懿的幻想小說(shuō)，其中，我最喜歡的，當(dāng)然是《瘋狂綠刺猬》啦！
        　　這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣子的：殘陽(yáng)下，初一男生夏瀛在與校園惡少們搏斗。逃進(jìn)廢墟的惡少們，在發(fā)出一聲殘叫之后，就不見(jiàn)了蹤影。一個(gè)渾身尖刺，西瓜大小，像綠色刺猬的怪物咬了他們，將他們也變成了綠刺猬。這是一個(gè)被外星文明放逐到地球的惡棍。孩子們一個(gè)接一個(gè)地失蹤了，全都變成了可怕的綠刺猬。一個(gè)陰謀正在上演，整個(gè)地球都將成為綠刺猬的天下！為了挽救伙伴，夏瀛勇敢而機(jī)智地與綠刺猬周旋……
        　　這本書(shū)的內(nèi)容將幻想與現(xiàn)實(shí)交織在一起，幽默與抒情并重，鋪成開(kāi)一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。
        　　在品讀《瘋狂綠刺猬》是我不禁打了幾個(gè)冷顫，因?yàn)樘植懒�。這本書(shū)講了兩塊故事，《星蟲(chóng)》我就不做詳細(xì)介紹了。
        　　我十分喜歡文中的“小男子漢”——夏瀛，我希望男生都能向他學(xué)習(xí)有“忍辱負(fù)重”、“堅(jiān)忍不拔”的意志。我也喜歡那個(gè)天真善良的雪螢，你呢？如果你有興趣也可以買(mǎi)一本回家看看，在此我要聲名：“我可絕對(duì)不是傳銷(xiāo)員哦�。　�
        　　我喜歡在書(shū)海中“暢游”。富蘭克林也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！�
        　　讀后感的作文 篇39
        　　《囚綠記》講述作者在北平的一間房后，想把圓窗外的常春藤“占為己有”。但結(jié)果，他卻了的自私，讓綠恢復(fù)了自由的。
        　　綠是生命、希望、慰安、快樂(lè)的象征；綠的切特性使孤獨(dú)、寂寞、苦悶中的作者了，精神上的激勵(lì)。，他地愛(ài)著綠。愛(ài)綠心切，“囚綠”，這體現(xiàn)了作者對(duì)綠的“自私之愛(ài)”。綠被囚禁，它的尖端，總朝著的。固執(zhí)，追求光明的性格，永不屈服于黑暗，這使作者的心靈受到觸到，最后才會(huì)“珍重地開(kāi)釋”、“祝�！�，從中也體現(xiàn)出了作者對(duì)綠的“敬重之愛(ài)”！
        　　綠葉，一枝常春藤，其實(shí)“永不屈服于黑暗的囚人”，是綠友，是陽(yáng)光的孩子。綠色是多寶貴的��！
        　　當(dāng)作者次遇到鮮艷的綠色時(shí)，心里充滿了喜悅。作者的腦海里便了“囚綠”的念頭。，決定卻是錯(cuò)誤的，常春藤能夠在房間里舒展著柔軟的枝條。作者能夠細(xì)細(xì)地觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)、嫩芽，這其實(shí)是享受。，當(dāng)常春藤在房間里伸長(zhǎng)的，你可曾有想過(guò)，它像這陽(yáng)光伸張的不快。
        　　不過(guò)，當(dāng)作者它失去了青蒼的顏色，柔綠，嫩黃；細(xì)瘦，嬌弱的樣子時(shí)，作者的過(guò)失感到難過(guò)。，作者便為這病損的枝葉可憐，他也惱怒常春藤的固執(zhí)、無(wú)親熱。
        　　當(dāng)他下定決心放走“綠”的，它的產(chǎn)生了一絲絲的祝福之情，它也懷著美好的心情，寄托了美好的祝愿！
        　　作者離開(kāi)北平一年后，它的心，卻依然懷念著圓窗和綠友。并且，它還期望著有機(jī)會(huì)的話，能夠與在見(jiàn)面。
        　　讀后感的作文 篇40
        　　《又見(jiàn)小綠人》這本書(shū)是《追蹤小綠人》的續(xù)集，《又見(jiàn)小綠人》里深深地真情和金波（本書(shū)的作者）對(duì)小綠人的喜愛(ài)讓我贊嘆不已。這本書(shū)是童話，也是幻想。宮爺爺臨死之前竟變成了小綠人，延長(zhǎng)了1年生命，就是這短暫的一年，讓他寫(xiě)下了沒(méi)有人想過(guò)的人變成小綠人的原理。
        　　1年過(guò)了，宮爺爺死了，他種下了一棵樹(shù)，那便是他（小綠人死后還可以變成小綠人樹(shù)，小綠人樹(shù)也有心跳，但是那種心跳只有小綠人可以聽(tīng)得到）。那時(shí)候，與他朝夕相處的“我”爺爺變成了小綠人，繼續(xù)寫(xiě)著宮爺爺未完成的書(shū)稿。大家會(huì)問(wèn)：為什么要變成小綠人再寫(xiě)書(shū)稿？很簡(jiǎn)單，那樣子“我”爺爺就可以和有心跳的“小綠人樹(shù)宮爺爺”交談�！拔摇毙∈逡哺覀儊�(lái)了，他竟然帶了旅游團(tuán)來(lái)參觀小綠人！幸好小綠人會(huì)隱身，讓小叔出了丑，不然小綠人的生命就完了！最后，我被爸爸媽媽接走了，而爺爺和小曉卻要留在這里，完成宮爺爺?shù)臅?shū)稿。
        　　讀完這本書(shū)，我感到小綠人和人關(guān)系很密切，人一瞬間就變成小綠人，小綠人一瞬間變成人，也寫(xiě)出金波爺爺非凡的幻想。本書(shū)不像楊紅櫻和鄭淵潔的書(shū)一樣只圖好笑沒(méi)有真情實(shí)感，而是把小綠人的感情和人的感情融合，讓人讀了之后記憶深刻，甚至?xí)䴙槟硞�(gè)細(xì)節(jié)而潸然淚下，總而言之這本書(shū)是童話中的精華！
        　　讀后感的作文 篇41
        　　《又見(jiàn)小綠人》中，我覺(jué)得這位小綠人小曉善良、可愛(ài)、美麗，我很喜歡她，她有一個(gè)好朋友叫小葉子，他的爺爺和宮爺爺也是老朋友，但是宮爺爺由于生病快要去世，所以變成這了小綠人了，延長(zhǎng)了宮爺爺?shù)纳娱L(zhǎng)了一年。在那半年里宮爺爺?shù)教幵L問(wèn)老綠人到處觀察這個(gè)地方，到處寫(xiě)筆記。、這里面中我最喜歡這首歌，“又見(jiàn)小綠人 ，會(huì)在哪一天？會(huì)有怎樣的回憶？會(huì)有怎樣的期盼？” 這其中我覺(jué)得這本書(shū)里給人一種童年快樂(lè)的感覺(jué)，故事中的小叔知道錯(cuò)能改，還給小綠人道歉。
        　　小綠人宮爺爺也變成了宮爺爺樹(shù)，小葉子他的爺爺也變成了小綠人，他來(lái)接宮爺爺?shù)陌嘣L問(wèn)、觀察、寫(xiě)筆記、講故事，小葉子把筆記本還給了小綠人小曉。最后，他就和爸爸媽媽一起回家去了。讀了這本書(shū)我最想說(shuō)我們要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。多栽一棵樹(shù)苗就是為了我們的生命多一點(diǎn)點(diǎn)的保護(hù)。阻擋風(fēng)沙、釋放氧氣、美化環(huán)境、降低噪音、固定土壤，這就是植樹(shù)的好處。這篇文章主要說(shuō)了小綠人小曉用神奇的水井和小葉子對(duì)話，告訴他們?cè)趺磥?lái)綠園，并帶他們參觀介紹了綠園。這時(shí)小葉子想小曉是真的嗎?他好想同學(xué)小曉而不是小綠人小曉，后來(lái)才知道小曉是真的不是假的。小叔也向小綠人道了歉。第二天宮爺爺去世了變成了宮爺爺樹(shù)。小葉子他的爺爺也變成了小綠人，來(lái)接班宮爺爺，小葉子也和爸爸媽媽一起回家了。
        　　讀后感的作文 篇42
        　　暑假里，我走進(jìn)了《又見(jiàn)小綠人》的童話世界里。在小葉子和爺爺?shù)臓恳�，我們一起踏上了尋找小綠人的旅途，我們還一起跨過(guò)了七座美麗的橋，去探望小曉與宮爺爺，聆聽(tīng)古井里的歌聲，用心去感受樹(shù)的心跳……
        　　在書(shū)中，我被小葉子和小曉之間純真的友誼所感動(dòng)，即使小曉變成了小綠人，小葉子也會(huì)視她為最好的朋友。宮爺爺和爺爺就像兩個(gè)老小孩兒似的，整天形影不離，他們兩人之間總是有三天三夜也說(shuō)不完的話。
        　　“……當(dāng)宮爺爺緩步向他的紅楓樹(shù)走去時(shí)，這些鳥(niǎo)兒停止了歌唱。
        　　一片寧?kù)o。
        　　一片肅穆。
        　　宮爺爺漸漸走進(jìn)了他的紅楓樹(shù)。
        　　一路上，路邊的小花都開(kāi)了，在微風(fēng)中搖擺著，為他送行。
        　　宮爺爺擁抱著紅楓樹(shù)，樹(shù)的枝葉俯下身來(lái)，簇?fù)碇�，宮爺爺微微地閉上眼睛，好像陶醉在樹(shù)葉的清香中。
        　　紅楓樹(shù)的顏色漸漸泛開(kāi)來(lái)，泛開(kāi)來(lái)，包圍了宮爺爺?shù)纳碛�，他的身影漸漸地，漸漸地變得模糊，最后融進(jìn)了那棵樹(shù)里。
        　　樹(shù)人合一……”
        　　看到這兒，我沉默了，我想那是因?yàn)楦袆?dòng)——一個(gè)生命的消亡伴隨著相應(yīng)的誕生和延續(xù)，那就是一顆樹(shù)的心跳，一個(gè)小綠人的重生。
        　　合上書(shū)本，耳邊又想起那純真而又深情的歌聲：
        　　又見(jiàn)小綠人，
        　　會(huì)在哪一天。
        　　會(huì)有怎樣的回憶，
        　　會(huì)有怎樣的期盼……
        　　讀后感的作文 篇43
        　　《又見(jiàn)小綠人》中我覺(jué)得這位小綠人小曉善良、可愛(ài)、美麗，我很喜歡她。
        　　她有一個(gè)好朋友叫小葉子，他的爺爺和宮爺爺也是老朋友，但是宮爺爺由于生病快要去世，所以變成這了小綠人了，延長(zhǎng)了宮爺爺?shù)纳�，延長(zhǎng)了一年。在那半年里宮爺爺?shù)教幵L問(wèn)老綠人到處觀察這個(gè)地方，到處寫(xiě)筆記。、這里面中我最喜歡這首歌，“又見(jiàn)小綠人，會(huì)在哪一天？會(huì)有怎樣的回憶？會(huì)有怎樣的期盼？”這其中我覺(jué)得這本書(shū)里給人一種童年快樂(lè)的感覺(jué)。故事中的小叔知道錯(cuò)能改，還給小綠人道歉。小綠人宮爺爺也變成了宮爺爺樹(shù)，小葉子他的爺爺也變成了小綠人，他來(lái)接宮爺爺?shù)陌嘣L問(wèn)、觀察、寫(xiě)筆記、講故事，小葉子把筆記本還給了小綠人小曉。最后，他就和爸爸媽媽一起回家去了。讀了這本書(shū)我最想說(shuō)我們要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。多栽一棵樹(shù)苗就是為了我們的生命多一點(diǎn)點(diǎn)的保護(hù)。阻擋風(fēng)沙、釋放氧氣、美化環(huán)境、降低噪音、固定土壤，這就是植樹(shù)的好處。這篇文章主要說(shuō)了小綠人小曉用神奇的水井和小葉子對(duì)話，告訴他們?cè)趺磥?lái)綠園，并帶他們參觀介紹了綠園。這時(shí)小葉子想小曉是真的嗎？他好想同學(xué)小曉而不是小綠人小曉，后來(lái)才知道小曉是真的不是假的。小叔也向小綠人道了歉。第二天宮爺爺去世了變成了宮爺爺樹(shù)。小葉子他的爺爺也變成了小綠人，來(lái)接班宮爺爺，小葉子也和爸爸媽媽一起回家了。
        　　讀后感的作文 篇44
        　　讀書(shū)可是我的六大愛(ài)好之一，尤其是長(zhǎng)篇童話，每本我都要看二遍以上。今年暑假，有一天媽媽拿了本書(shū)回家，說(shuō)：“嘉嘉，我給你買(mǎi)了本《追蹤小綠人》，你過(guò)來(lái)看看�！蔽衣�(tīng)了便迫不及待地問(wèn)：“是金波爺爺寫(xiě)的系列吧？”媽媽回答說(shuō)：“是的�！蔽乙詷O快的速度把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，然后津津有味地讀了起來(lái)。
        　　這本書(shū)的作者是家喻戶曉的金波爺爺，金波爺爺出生于1935年7月的北京。是首都師范大學(xué)音樂(lè)系的教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，教育部全國(guó)語(yǔ)文教材審定委員會(huì)委員。
        　　這本書(shū)里有許多個(gè)性鮮明的人物，例如神秘的小綠人、善良的小曉、可愛(ài)的葉子、超喜歡植物的爺爺、有著偉大理想的小叔、和藹的宮爺爺?shù)�。這本書(shū)圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話形象，展開(kāi)生動(dòng)而有懸念的故事。作品嚴(yán)承了金波爺爺一貫的優(yōu)美和抒情風(fēng)格，頌揚(yáng)了童心的可貴，是經(jīng)典的原創(chuàng)童話。
        　　故事的開(kāi)頭介紹了古老的四合院，善良的小曉，而故事的結(jié)尾卻給人留下了無(wú)盡的懸念，宮爺爺?shù)降自趺戳�？“我們”還能不能見(jiàn)到小綠人了？小曉還會(huì)再找“我們”嗎？
        　　看完了書(shū)，我問(wèn)媽媽：“這個(gè)世界上是否真的有小綠人？”媽媽想了一下，說(shuō)：“這只是童話，并不是真的�！笨晌覅s認(rèn)為，世界上有沒(méi)有“小綠人”的存在，就要靠我們長(zhǎng)大探索了，因?yàn)橐磺薪杂锌赡埽?/p>
        　　讀后感的作文 篇45
        　　今天媽媽給我借了一本名叫《追蹤小綠人》的書(shū)。這是一篇童話故事，講的是：世界上有一種名叫小綠人的種族，他們身體嬌小，以植物作為家。它們非常環(huán)保，性格溫順，住的地方必須有新鮮的空氣。但是地球一被人們污染，他們只得另尋其他的星球安家。作者在文章的最后曾留下這樣的話：“小綠人，我歷盡千辛萬(wàn)苦找到你，可你來(lái)得快去的也快，難道你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?”
        　　是啊，現(xiàn)在人們亂砍亂伐，破壞了森林讓鳥(niǎo)類無(wú)家可歸，難道一個(gè)種類就毀在人類的手里了嗎?現(xiàn)在人類燒毀垃圾，垃圾形成煙霧破壞了空氣。令一個(gè)城市在烏煙瘴氣的籠罩下。現(xiàn)在人類不斷過(guò)度開(kāi)采煤礦、金礦，使地殼越變?cè)奖�，如果人類還不停止的話，地球會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)挖成空的。相信大家都看過(guò)電影《 2012 世界末日》吧。其中的一個(gè)片段是地面全部都陷下去了，如果地球被挖空了，那樣的慘狀會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。人們最尊重母親，可如今我們的母親河，因?yàn)槿藗兊奈鬯�、垃圾都排放在里面。就逐漸演變成了現(xiàn)在的臭水河�，F(xiàn)在全球的平均溫度都在上升，據(jù)說(shuō)到一定溫度時(shí)冰山就會(huì)融化，就會(huì)引來(lái)大海嘯。百分之九十以上的動(dòng)物都會(huì)滅絕，其中包括人類。泥石流、地震、海嘯，塌方，這些自然災(zāi)害都是大自然對(duì)人類的警告啊。
        　　我們要保護(hù)大自然，給我們?nèi)祟惲粢粋�(gè)美好的家園。也給動(dòng)物們一個(gè)安心的家。
        　　讀后感的作文 篇46
        　　今天，老師教我讀了一首名叫《滿江紅》的詩(shī)詞。它是宋朝著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)——岳飛的作品。岳飛將軍一生忠心耿耿、精忠報(bào)國(guó)。他曾經(jīng)在三年中連續(xù)打了一百二十五場(chǎng)勝仗，立下戰(zhàn)功無(wú)數(shù)，卻遭奸人陷害，三十九歲就被殺害了，其滿門(mén)忠烈也受到了無(wú)辜連累。
        　　“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅!駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”這首詞是岳將軍戎馬一生、保家衛(wèi)國(guó)的鮮明寫(xiě)照，讀起來(lái)朗朗上口，讓人熱血澎湃。現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)詞了。每當(dāng)我讀這首詩(shī)詞的時(shí)候，我就感覺(jué)自己也變成了一個(gè)大將軍，和岳將軍一起在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵。而“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這一句又讓我想到了人應(yīng)該趁著青春年少的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，不讓年華虛度，不要到了年老的時(shí)候一事無(wú)成，后悔也來(lái)不及了。
        　　每次讀到岳飛的滿江紅，都會(huì)油然而生一種豪邁并夾雜著一些英雄的沒(méi)落情懷!三十功名塵與土，如此成就被他看成塵土一般，可見(jiàn)他的壯志凌云…但是他的努力和浴血奮戰(zhàn)卻只是換得了一個(gè)莫須有，真是可悲、可嘆!天生一副無(wú)懼無(wú)畏的肝膽，卻也拋不開(kāi)世俗的眼光，最后怨死風(fēng)波樓、留下一個(gè)千古遺憾…世事如同煙雨方法!
        　　我真佩服岳將軍，他是個(gè)又能文又能武的人。我長(zhǎng)大了也要做這樣的人。
        　　讀后感的作文 篇47
        　　五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉地升起，晨風(fēng)中飄揚(yáng)。它鮮紅如血，仿佛火團(tuán)，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著多少革命先烈對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)與火熱。
        　　中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國(guó)振興而犧牲的英雄史，那些為了國(guó)家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬(wàn)里長(zhǎng)征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無(wú)須馬革裹尸還的英雄!
        　　巾國(guó)英雄趙一曼，因叛徒告密，與所在部隊(duì)被圍困于道北一帶，為掩護(hù)部隊(duì)主力突圍，身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅(jiān)持斗爭(zhēng)。郭沫若為其題詩(shī)紀(jì)念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬(wàn)民永憶女先鋒
        　　青春
        　　換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風(fēng)。
        　　革命烈士劉胡蘭也因叛徒告密而被捕，她鎮(zhèn)靜的把入黨信物――萬(wàn)金油盒交給母親后，被氣勢(shì)洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼和利誘面前不為所動(dòng)，她被帶到鍘刀前，眼見(jiàn)匪軍連鍘了幾個(gè)人，坦然躺在刀座上……
        　　董存瑞舍身炸碉堡;黃繼光用自己的胸膛擋住敵人的機(jī)槍口;邱少云烈火燒身，紋絲不動(dòng);狼牙山五壯士為了不做俘虜，而跳入懸崖，英勇就義……
        　　他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。他們?yōu)閲?guó)捐軀、勇于獻(xiàn)身，他們的名字被深深刻在歷史長(zhǎng)河中，被刻在人們心里。
        　　讀后感的作文 篇48
        　　翻開(kāi)書(shū)本，有一股厚重感，無(wú)論是紙張還是文字，處處透露著八一南昌起義這段歷史的厚重。
        　　八一南昌起義是一部英雄的史詩(shī)。每個(gè)英雄都是一面高高飄揚(yáng)的旗幟，如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，指引我們前行�！栋艘卉娖旒t》全書(shū)分三篇，即將士篇、戰(zhàn)斗篇和價(jià)值篇。
        　　價(jià)值篇旨在升華八一南昌起義的精神內(nèi)核，以一種理論的高度收束全書(shū)�！鞍艘还υ诘谝粯尅�，為了紀(jì)念這一特殊日子，并讓讀者能更多地了解八一南昌起義的歷史，故而筆墨多在理論和科普。但這里的理論與科普也顯得與眾不同，它是化深?yuàn)W為淺顯的授漁，而非呆板灌輸式的說(shuō)教。這種授漁方式既容易被讀者接受，也能達(dá)到教育的效果。
        　　“保劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！北M管時(shí)代進(jìn)步，盡管生活優(yōu)裕，但是祖國(guó)的新一代萬(wàn)萬(wàn)不能忘卻這種堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、敢于承擔(dān)、執(zhí)著追求的精神。只有具備了這種精神，祖國(guó)的花朵才能蛻變?yōu)槭a庇神州的大樹(shù)，祖國(guó)的未來(lái)才能綻放無(wú)限的曙光。
        　　概括而言，本書(shū)具有良好的啟發(fā)意義和教育價(jià)值�；蛟S在讀到某個(gè)故事時(shí)，你會(huì)怦然心動(dòng);或許在看到某幅插畫(huà)時(shí)，你會(huì)沛然感傷;或許在發(fā)揮聯(lián)想時(shí)，你會(huì)豎然起敬;或許在某個(gè)潛移默化的瞬間，你的心上已經(jīng)滋生了一掠凌云壯志。
        　　書(shū)是良師，亦是益友。故推薦此書(shū)給廣大朋友，期以擴(kuò)散傳播時(shí)代正能量。
        　　讀后感的作文 篇49
        　　今天，我讀了《喜紅》這篇文章。里面的喜紅是個(gè)智障的鄉(xiāng)村女孩兒，文中的“我”是一個(gè)聰明、好奇心極強(qiáng)的女孩。十二歲的喜紅說(shuō)起話來(lái)還是跟小孩子的口吻一樣，她一生下來(lái)時(shí)可把“我”的大娘舅、大娘吟給高興壞了，可喜紅越長(zhǎng)大就越不對(duì)勁，后來(lái)，她的爸爸媽媽只好讓她在家好好呆著……“我”敘述了一樁樁喜紅的傻事：把野草當(dāng)薺菜、四處找磚頭，只會(huì)用蠻力拆布頭……把喜紅的天真一一詳細(xì)的寫(xiě)了出來(lái)。
        　　擁有健康的身體和心智，真錢(qián)游戲排行是每一個(gè)人的幸福。但不是每一個(gè)人都能擁有這一種幸福?就是這么一個(gè)孩子，她怎么也念不會(huì)，不會(huì)分辨野草和薺菜，不會(huì)在賣(mài)廢品時(shí)往里面添磚頭，不會(huì)用巧勁拆布頭……醫(yī)生的眼里，她是殘缺的，但在喜紅的世界里，反而沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的詐騙、心機(jī)�，F(xiàn)金游戲他對(duì)每一個(gè)人都那么友好，對(duì)每一個(gè)人都充滿無(wú)邪的微笑。
        　　喜紅是不幸的，但是他也是幸福的。她有愛(ài)她的家人，生活在一個(gè)淳樸的村落。但是在城市里，往往這樣的孩子會(huì)遭到父母的遺棄，有的人會(huì)嫌棄，有的好一點(diǎn)，在特殊教育學(xué)校讀書(shū)，可每次放假，都沒(méi)有人來(lái)接，甚至常常被人騙。唉，他們不像喜紅那么幸福。他們面對(duì)的最多的'是無(wú)數(shù)怪異的目光、波克城市背地里的嘀咕、數(shù)不清的歧視……
        　　如果我們每個(gè)人多一份愛(ài)心，少一份對(duì)這些有殘缺的兒童的歧視，那么，我們的生活、我們的世界、我們的社會(huì)將會(huì)更好！
        　　讀后感的作文 篇50
        　　今天，我看了一本叫《八一軍旗紅》的書(shū)，這本書(shū)分為三個(gè)篇章，分別介紹了八一起義的整個(gè)過(guò)程，書(shū)中的每一個(gè)人物都具有代表性，他們真實(shí)生動(dòng)，有血有肉，從周恩來(lái)，朱德，到劉伯承，葉挺，賀龍等等，每個(gè)英雄人物都讓我肅然起敬！1927年8月1日，以周恩來(lái)為首的武裝隊(duì)在南昌打響了第一槍！
        　　這一槍，驚天動(dòng)地，響徹云宵。從此為中國(guó)歷史寫(xiě)下了新的篇章！由于政府的昏庸無(wú)能，人民在饑寒交迫中不得不發(fā)起反抗，大家拿起武器，組成了一支自己的軍隊(duì)，革命的隊(duì)伍隨之不斷壯大。從根據(jù)地反圍剿，到兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，再到打敗日子鬼子，建立了自己的新中國(guó)，這一切都說(shuō)明了沒(méi)有他們的臨危受命，沒(méi)有他們舍身沖在第一線上，沒(méi)有他們的英勇獻(xiàn)身，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的美滿生活，也不會(huì)有有今天的和平年代，更不可能在祖國(guó)的懷抱下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！ 當(dāng)我們站在八一軍旗下，胸前系著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我們絕對(duì)不能忘記歷史，不能忘記在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的英烈們，我們應(yīng)該堅(jiān)定拼搏信念，敢于艱苦奮斗，發(fā)揚(yáng)革命先輩們身上散發(fā)的永不放棄的精神，只有具備了這些精神，祖國(guó)的花朵才能成為蒼天大對(duì)，祖國(guó)的未來(lái)才能綻放出無(wú)限的曙光！讓我們?cè)俅螢橛⑿蹅冎乱宰畛绺叩木炊Y！
        　　讀后感的作文 篇51
        　　一只小狼成了羊的“兒子”？一只半大的小狼為了救只羊不惜與豺狼搏斗？這一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，只要讀了我手里的這本《紅奶羊》馬上就能解開(kāi)。
        　　《紅奶羊》是浙江少年出版社出版的，作者是著名的中國(guó)當(dāng)代動(dòng)物小說(shuō)作家———沈石溪。
        　　這本書(shū)主要寫(xiě)了殘忍的黑寶，知恩圖報(bào)的黑球與善良的露茜兒的故事�！都t奶羊》里講了公狼黑寶，因?yàn)楹谇虻膵寢屢馔忄闷�，而且黑球太小了，不�?huì)吃肉，只能吃奶，所以要為自己的兒子黑球找一只奶羊，于是就把露茜兒給拖回了洞里面，當(dāng)黑球的奶羊了，后來(lái)有一天，一位獵人闖入洞穴，黑寶為了保護(hù)黑球而犧牲了，露茜兒得以逃生，她本想丟下黑球，可是在最后還是帶上了黑寶。（好羊一路平安）（露茜兒yyds）
        　　我推薦這本書(shū)是因?yàn)榇藭?shū)乃著名的中國(guó)當(dāng)代動(dòng)物小說(shuō)作家———沈石溪寫(xiě)的著作（扯遠(yuǎn)了……）我推薦這本書(shū)是因?yàn)榇藭?shū)讀著讀著就讓人感到身臨其境，如：在煙花分明的陽(yáng)春3月。在錄結(jié)合不久，產(chǎn)下一對(duì)健康的小羊，一公一母，公的叫洛嘎。母子叫珊瑚，經(jīng)過(guò)露茜兒艱辛哺育。讓小羊羔越長(zhǎng)越可愛(ài)，養(yǎng)只小羊羔胖嘟嘟的，像兩只胖嘟嘟的小紅球。
        　　我特別喜歡這本書(shū)，還有一個(gè)是因?yàn)榧?xì)節(jié)描寫(xiě)好：心里抽搐了一下，也探出羊鼻，貼近功能仔細(xì)。休問(wèn)了一番，透過(guò)狼的心臟，為還能依稀地聞到一絲羊奶的芬芳，原來(lái)是黑球！
        　　讀后感的作文 篇52
        　　“每個(gè)女孩子身上都暗藏著一朵花蕾，有的花開(kāi)得早，有的花開(kāi)得遲，那些開(kāi)花開(kāi)得早的花蕾是因?yàn)樗幕ㄆ趤?lái)得早，但是，無(wú)論早或晚，花期對(duì)于每個(gè)人都是一樣的，每一朵藏在女孩子身體里的花朵都會(huì)迎來(lái)它的花期，每個(gè)女孩子都會(huì)有屬于自己的花季。”這段話來(lái)自吳州星的《紅舞鞋》。
        　　《紅舞鞋》主要講述的是一個(gè)名叫李莎莎的女孩的夢(mèng)想、磨礪和成長(zhǎng)的過(guò)程，是一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)，被選入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛至沓來(lái)，但無(wú)論身處何種境況，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持一顆善良、勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
        　　讀完這本書(shū)，我久久不能平靜，書(shū)中里莎莎的形象始終縈繞在我的腦海里。這使我想到了自己。我心亂如麻，彷佛這本書(shū)是專門(mén)寫(xiě)給我的，我感到臉上熱辣辣的，和李莎莎比，我真的很慚愧。我學(xué)鋼琴已經(jīng)有幾年的了，由于每天練習(xí)鋼琴枯燥無(wú)味，而且越學(xué)越難，我很厭煩，不愿意學(xué)下去�？戳诉@本書(shū)后，我深受啟發(fā)，一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈的毅力，才能迎來(lái)自己的花期，才能深切地感到成功的甘甜。所以，我決定，要把鋼琴繼續(xù)學(xué)下去。
        　　我相信，我的“紅舞鞋”也能流光溢彩。
        　　讀后感的作文 篇53
        　　《紅脖子》是一本動(dòng)物小說(shuō)，作者是加拿大作家西頓。這本書(shū)給我們展示了一個(gè)完整的、有情有義的動(dòng)物的世界;它是一面鏡子，照出人的偏狹、自私與貪婪;它是一盞明燈，照出動(dòng)物內(nèi)心那些隱秘的、催人淚下的情感。
        　　小說(shuō)分為六個(gè)小故事：紅脖子—一只唐河松雞的故事、春田狐、狼王洛波、巫利—一只黃毛小狗的故事、賓果、公鹿的腳印。
        　　故事是這樣的：紅脖子是生活在唐河河谷中的一只松雞。它從小就是最聽(tīng)媽媽話的乖孩子，長(zhǎng)大后的它是家族里的美男子，成人以后，它又是一個(gè)負(fù)職責(zé)的好父親。但是，木秀于林，風(fēng)必摧之。它也是獵人的眼中釘、肉中刺，是令老獵手-科迪垂涎三尺的豐盛美食。在遇到危難時(shí)，它總是挺身而出。在戀人月，它成功俘獲了布朗妮的芳心。但是，最后恐怖的環(huán)境和泯滅人性的獵人把它的親人和愛(ài)人都一一帶走了。而它，也沒(méi)能逃脫科迪的魔掌，死在這片充滿愛(ài)恨情仇的熱土地上。春田狐梗概：母狐看到自己的孩子被抓去當(dāng)了俘虜，便設(shè)法把它毒死了，因?yàn)樗蝗绦目匆?jiàn)孩子的自由被人剝奪。
        　　這本書(shū)里，西頓用一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的悲情故事向我們展示了一個(gè)充滿愛(ài)恨情仇的動(dòng)物世界。這些比人類更純潔、更炙熱的情感常常令我們潸然淚下;動(dòng)物對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)尊嚴(yán)的追求、對(duì)自由的向往無(wú)不引起我們的震撼深思。我十分喜歡看這本書(shū)。
        　　讀后感的作文 篇54
        　　《紅豺》描述了一只名叫火燒云的母豺，為了收養(yǎng)一只狼崽甜點(diǎn)心，用生命延續(xù)母愛(ài)之夢(mèng)。
        　　豺和狼本是天敵，但紅豺火燒云卻含辛茹苦地養(yǎng)育仇敵的遺孤——狼崽甜點(diǎn)心。它猶豫過(guò)，悔恨過(guò)，它無(wú)法逾越群族的對(duì)立；它仁慈過(guò)，割舍過(guò)，它無(wú)法忽視狼崽的依戀親昵。刻毒的復(fù)仇火焰化成了柔情萬(wàn)端的舐?tīng)偾樯�。為了挽救狼崽甜點(diǎn)心，它與猛獸搏斗，九死一生；為了心中激蕩的母愛(ài)，它放棄了精心挑選的伴侶；為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，它用生命為甜點(diǎn)心撐起了最后一片安寧的天。
        　　讀過(guò)這本書(shū)后，我認(rèn)識(shí)到母愛(ài)可以超越任何東西，是那么的偉大！母愛(ài)可以讓母親為了孩子不顧一切，舍棄所有的東西，甚至是最寶貴的生命。紅豺火燒云為了甜點(diǎn)心冒著生命危險(xiǎn)與眼鏡蛇搏斗，其實(shí)甜點(diǎn)心與火燒云并沒(méi)有任何血緣關(guān)系，甚至還是敵人。但火燒云為了甜點(diǎn)心放棄了一切，直到最后，還是用自己的生命，保護(hù)了甜點(diǎn)心。有一種力量可以讓母親超越自己，做出超乎尋常的事。
        　　有一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)男孩和母親。兒子被壓在預(yù)制板下，出不來(lái)。那位手無(wú)縛雞之力的母親，不借助任何外力，空手抬起了巨大的預(yù)制板，就出了自己的孩子。多么令人動(dòng)容，讓人震撼！
        　　當(dāng)自己的孩子受到危險(xiǎn)，母親會(huì)爆發(fā)出無(wú)限的力量，保護(hù)兒女不受到傷害，這種偉大的力量就是母愛(ài)的力量！
        　　讀后感的作文 篇55
        　　哭，代表了一個(gè)人的情感�？薜脑蛴卸喾N多樣，我這次哭就是為故事中主人公灣和妞妞之間的誤會(huì)而哭。
        　　灣和妞妞之間的友誼是通過(guò)一條大河建立起來(lái)的，灣教妞妞游泳。而紅葫蘆相當(dāng)于當(dāng)?shù)夭粫?huì)游泳孩子的救生圈。起先，灣與妞妞之間的友誼還是很深的，他們常常在河中央的小島上玩，還用了蘆葦在島上造了一座草屋，他們將它稱之為“家 ” 。幾天后妞妞的技術(shù)漸漸嫻熟起來(lái)，學(xué)會(huì)了游泳。只不過(guò)是她比較膽小，不敢離開(kāi)紅葫蘆罷了。而當(dāng)妞妞在游泳時(shí)，灣偷偷的將系在扭扭腰間的紅葫蘆解開(kāi)了。妞妞的紅葫蘆被抽去了，仿佛失去了支柱，一下子沉了下去，喝了好幾口水。隨著灣抽去了紅葫蘆，他們之間的友誼也隨之被抽掉了。而當(dāng)妞妞被灣救起時(shí)，狠狠地罵了灣，這件事她在心中留下了陰影，就不與灣一起玩了。灣很痛心，在幾天后的一個(gè)黃昏，他將代表著他們之間友誼的“家”燒毀了�！凹摇北粺耍麄冎g的友誼也化為了灰燼�？吹竭@，我感到十分惋惜，淚水充滿了眼眶。再細(xì)細(xì)的品后文，妞妞爺爺童時(shí)的故事也與此類似，其實(shí)都是為了自己好。妞妞這才恍然大悟，明白自己錯(cuò)了，誤會(huì)了灣。就趕緊回去去找灣�？墒�，為時(shí)已晚，灣已搬去了千里之外。妞妞痛心的哭了，我再也難以抑制，眼淚也應(yīng)字落下。
        　　哭，體現(xiàn)了一個(gè)人的情感，連褲也不會(huì)的人，情感定是麻木的。而《紅葫蘆》讓我幸福地哭了 ……
        　　讀后感的作文 篇56
        　　前幾天，我看了一本名叫《紅臺(tái)燈》的書(shū)，讀后，使我回味無(wú)窮。
        　　這本書(shū)是由許多個(gè)小故事組成的，我最喜歡的還是《飯票》的故事。這個(gè)故事主要講述了在四十年前的有一個(gè)叫明兒的小男孩，把一個(gè)月的飯票半月就吃完了，他為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，就說(shuō)慌說(shuō)飯票丟了，媽媽立刻把他帶到大街上到處找明兒丟了的飯票，但走到半路就回去了，明兒因?yàn)樘哿�，所以睡了。雖然媽媽知道明兒吃不飽，所以把一個(gè)月的飯票半個(gè)月就吃完了，但媽媽卻沒(méi)有揭穿明兒，而是給明兒又買(mǎi)了一疊飯票，并叮囑明兒如果吃完還餓的話，就再多買(mǎi)一個(gè)饅頭。
        　　讀了著篇故事，我終于知道什么是糧票、油票、餅票、布票、肉票、香煙票、豆制品票……那都是一個(gè)個(gè)動(dòng)人凄美的故事。那些故事里除了艱苦，還有許多親情。那些年月的貧窮，讓我想到，我們的國(guó)家，我們的前輩，他們?cè)谄D難困苦的日子里，總有智慧，總有方法，把生活的秩序維持得沒(méi)有紛亂。他們制造出了各種各樣的票，各種的票讓人拮據(jù)，也讓人安定。
        　　《飯票》這個(gè)故事讓我懂得了那個(gè)年代兒童們艱苦的生活和無(wú)奈，讓人心酸，讓人感動(dòng)。心酸他們那種困苦的生活。雖然他們那個(gè)年代吃不飽，我卻能感受到他們那溫暖的親情。同時(shí)，我也明白了主人公：明兒撒謊的原因和他媽媽那種善解人意的母愛(ài)。我很慶幸能生活在這個(gè)優(yōu)越富裕的時(shí)代，更慶幸有爸爸媽媽爺爺奶奶等親人的精心呵護(hù)。讓我生活得快樂(lè)、幸福、安康，更希望飯票這樣的年代不要再重演！
        　　讀后感的作文 篇57
        　　《紅脖子》是一本動(dòng)物小說(shuō)，作者是加拿大作家西頓。這本書(shū)給我們展示了一個(gè)完整的、有情有義的動(dòng)物的世界；它是一面鏡子，照出人的偏狹、自私與貪婪；它是一盞明燈，照出動(dòng)物內(nèi)心那些隱秘的、催人淚下的情感。
        　　小說(shuō)分為六個(gè)小故事：紅脖子—一只唐河松雞的故事、春田狐、狼王洛波、巫利—一只黃毛小狗的故事、賓果、公鹿的腳印。
        　　故事是這樣的：紅脖子是生活在唐河河谷中的一只松雞。它從小就是最聽(tīng)媽媽話的乖孩子，長(zhǎng)大后的它是家族里的美男子，成人以后，它又是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好父親。但是，木秀于林，風(fēng)必摧之。它也是獵人的眼中釘、肉中刺，是令老獵手—科迪垂涎三尺的豐盛美食。在遇到危難時(shí)，它總是挺身而出。在戀人月，它成功俘獲了布朗妮的芳心�？墒�，最后恐怖的環(huán)境和泯滅人性的獵人把它的親人和愛(ài)人都一一帶走了。而它，也沒(méi)能逃脫科迪的魔掌，死在這片充滿愛(ài)恨情仇的熱土地上。春田狐梗概：母狐看到自己的孩子被抓去當(dāng)了俘虜，便設(shè)法把它毒死了，因?yàn)樗蝗绦目匆?jiàn)孩子的自由被人剝奪。
        　　這本書(shū)里，西頓用一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的悲情故事向我們展示了一個(gè)充滿愛(ài)恨情仇的動(dòng)物世界。這些比人類更純潔、更炙熱的情感常常令我們潸然淚下；動(dòng)物對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)尊嚴(yán)的追求、對(duì)自由的向往無(wú)不引起我們的震撼深思。我非常喜歡看這本書(shū)。
        　　讀后感的作文 篇58
        　　今天我讀了曹文軒的第二章紅葫蘆。
        　　紅葫蘆的主要主要內(nèi)容是:有一位小女孩名叫妞妞，只要她走出家門(mén)就能看見(jiàn)一個(gè)叫“灣”的男孩抱著一只鮮亮的紅葫蘆泡在大河里。灣一見(jiàn)有人從旁邊走過(guò)就在水里表演著“水上雜技”。最后，妞妞還是忍不住誘惑，開(kāi)始學(xué)游泳，灣就當(dāng)起了教練，認(rèn)真指導(dǎo)妞妞學(xué)習(xí)游泳�？墒怯幸淮捂ゆふ诰毩�(xí)游泳的時(shí)候，灣卻突然把妞妞的紅葫蘆搶走了，紅葫蘆就是救生圈，一旦沒(méi)有了它妞妞就會(huì)沉入水中，妞妞在水中一著急，竟然學(xué)會(huì)了游泳�？涉ゆ�(duì)灣產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為他要淹死自己，再加上他爸爸是方圓幾里的大騙子。村民們也對(duì)他說(shuō)三到四，大家都不在理他。但誰(shuí)也不明白灣在想什么，最后妞妞才知道灣是想讓自己刻服心中的害怕，不能總抱著葫蘆，這樣永遠(yuǎn)有依賴，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳。
        　　從紅葫蘆中我體會(huì)到了小男孩“灣”，就是想用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助妞妞成長(zhǎng)，刻服她膽怯依賴的缺點(diǎn)，但他善良的用心卻被所有人誤解了。灣沒(méi)有解釋，也不像解釋。因?yàn)殛?yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)被遮蔽，真相總會(huì)大白天下。我覺(jué)得“灣”是一個(gè)堅(jiān)韌的男孩兒，是小小的男子漢。沉默是一種力量，誤解是對(duì)人的毅力和意志的考驗(yàn)。
        　　我從中學(xué)到了有時(shí)沉默也是力量，并不代表不說(shuō)就沒(méi)有人會(huì)明白，我們也要經(jīng)的起考驗(yàn)!
        　　讀后感的作文 篇59
        　　看完這本書(shū)，想到了我們國(guó)家的二十四孝里的故事。當(dāng)智能化的社會(huì)不斷發(fā)展時(shí)，我們有各種工作要做，有好多新奇的東西要去嘗試。路邊的水果攤也可以支付寶支付了。可是，我們有的父母并不會(huì)使用，他們想了解自己的子女，可是卻并社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面，他們的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。
        　　小的時(shí)候爸媽總會(huì)耐心的教我們，怎么系鞋帶，怎么拿筷子，一遍又一遍。
        　　到了我們教他們時(shí)，就沒(méi)了耐心，學(xué)不會(huì)就不學(xué)了吧，然后沉迷于自己的世界里。
        　　我們呀，往往把耐心給了別人，對(duì)最愛(ài)我們的人往往最心狠。我們以為，親人就是可以接受我所有的小脾氣的人，可我們尚且對(duì)外人如此，對(duì)待父母為何如此冷漠？
        　　何曾看到過(guò)父母眼中的無(wú)奈和心酸�？墒�，他們只會(huì)埋怨自己，跟別人聊天時(shí)，還是會(huì)說(shuō)，我家的孩子多好多好。
        　　無(wú)論你走多遠(yuǎn)，回家的路一定不要荒蕪。那條是縱使你一無(wú)所有，遍體鱗傷，也永遠(yuǎn)包容你的歸處和來(lái)處……
        　　父親之于加賀，母親之于昭夫。都是如此罷了……
        　　不管是哪個(gè)國(guó)家，父母親情，都是一生都割舍不下的，人生在世短短幾十年，我們都要珍惜這來(lái)之不易的緣分。
        　　偵探小說(shuō)的境界，到最后最震撼人心的，并不是字里行間的邏輯關(guān)系，或則意料之外的結(jié)局。更讓人淚目的是，故事背后的人情世故。
        　　有生之年，且行且珍惜，莫負(fù)最珍視我們的人。
        　　讀后感的作文 篇60
        　　這天，我讀了著名兒童文學(xué)作家曹文軒寫(xiě)的《小河彎彎》這本書(shū)中《紅葫蘆》這個(gè)故事，有很多感觸。而我感觸最深的是人們的“以貌取人”。
        　　待我轉(zhuǎn)述這個(gè)有趣的故事吧!股市主人公妞妞喜歡看故事中的另一個(gè)主人公灣游泳，因?yàn)闉车母赣H是一個(gè)大騙子，所以沒(méi)有一個(gè)小朋友和灣玩，也沒(méi)人理睬他。有一次，灣教妞妞游泳的時(shí)候，抽走了用來(lái)當(dāng)救生圈的紅葫蘆，妞妞罵灣是騙子。當(dāng)她偶然明白了那只是為了讓她更快地學(xué)會(huì)游泳的時(shí)候，灣已經(jīng)離開(kāi)了他生活的那個(gè)地方。
        　　“貌”可以指多方面的內(nèi)容，在“以貌取人”這個(gè)詞中是指外貌;在故事之中是指完的父親是個(gè)騙子。以貌取人是一種非常不好的行為，我們的身邊也有很多的以“貌”取人。在1861年，美國(guó)的第十六位總統(tǒng)林肯上任了。當(dāng)他開(kāi)發(fā)布會(huì)的時(shí)候，有一個(gè)議員向林肯提出了一個(gè)很棘手的難題：“您的父親是一個(gè)鞋匠，是做低賤的工作的，用干低賤工作的人的兒子做美國(guó)總統(tǒng)，豈不是向外界其他國(guó)家表示我們國(guó)家無(wú)人了，要用鞋匠的兒子來(lái)做我們美國(guó)的總統(tǒng)嗎?”林肯巧妙地回答了這個(gè)問(wèn)題。往后幾十年里，林肯把美國(guó)治理得井井有條，那個(gè)議員豈不是以“貌”取人嗎?
        　　人們啊!以貌取人的做法是不對(duì)的，是壞的呀!雖然連萬(wàn)世師表的孔丘孔圣人亦有的時(shí)候以貌取人，但是孔圣人也是有錯(cuò)的時(shí)候的呀!我們不能學(xué)他錯(cuò)的地方�！皳衿渖普叨鴱闹�，其不善者改之�！比藗儼�!把這個(gè)遺禍千年的壞習(xí)慣徹底的改掉吧!
        　　讀后感的作文 篇61
        　　我讀了一本叫《紅豺》的書(shū)，它是動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪寫(xiě)的，也是我最喜歡的書(shū)之一。
        　　小說(shuō)講述了一只叫火燒云的母豺，她生下了兩只健康活潑的幼崽。有一天，草原上來(lái)了一只母狼，豺和狼原本是天敵，兩只小寶貝不幸被母狼咬死了。火燒云傷心欲絕，非常痛苦。有一次，它正在散步，碰巧看到那只身負(fù)重傷，已經(jīng)奄奄一息的母狼�；馃坪芟氤么藱C(jī)會(huì)咬死它的幼崽，為自己的寶寶報(bào)仇雪恨。可最終還是不忍心。她收留了仇人的遺孤，并為她取了個(gè)名字叫“甜點(diǎn)心”，意思是等哪天餓的時(shí)候就把她當(dāng)點(diǎn)心一口吃掉。但是，隨著時(shí)間的推移，火燒云慢慢對(duì)甜點(diǎn)心產(chǎn)生了母愛(ài)，而甜點(diǎn)心也把火燒云當(dāng)成了自己的親生媽媽。為了保護(hù)和養(yǎng)育甜點(diǎn)心，火燒云含辛茹苦，甚至不得不放棄了再次尋找伴侶的機(jī)會(huì)。后來(lái)，甜點(diǎn)心也當(dāng)了媽媽，小狼崽出生后，她們倆共同承擔(dān)起了養(yǎng)育孩子的重任。在殘酷的生存環(huán)境下，甜點(diǎn)心也同樣為了保護(hù)“母親”而趕走了能幫助自己的同類伙伴。故事的結(jié)尾非常悲壯，火燒云為了保護(hù)孩子們，不惜犧牲了自己的生命，與獵狗同歸于盡了。
        　　這本書(shū)的故事深深打動(dòng)了我，尤其是善良勇敢的火燒云，她將天敵的遺孤?lián)狃B(yǎng)長(zhǎng)大，期間經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，卻始終都沒(méi)有放棄，最后甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這是多么偉大的母愛(ài)��！
        　　原來(lái)動(dòng)物也是有感情的，連一只豺都可以那么仁慈，懂得知恩圖報(bào)。那我更應(yīng)該珍惜和感激媽媽對(duì)我的付出，等將來(lái)長(zhǎng)大以后，我一定也要關(guān)心照顧她，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
        　　讀后感的作文 篇62
        　　這天，我讀了一本叫《紅豺》的一本書(shū)，告訴我們，母愛(ài)是偉大的，我們以后就應(yīng)該孝順父母這個(gè)道理。
        　　書(shū)中主要講了豺火燒云含辛茹苦的養(yǎng)育著仇敵的遺孤——小狼崽甜點(diǎn)心，她猶豫過(guò)，悔恨過(guò)，但是他還是沒(méi)有殺掉甜點(diǎn)心，還為她奉獻(xiàn)了母愛(ài)，為了挽救甜點(diǎn)心，他她舍身與猛獸搏斗，九死一生，還為了她放棄了精心挑選的伴侶，在甜點(diǎn)心受難時(shí)不屑一顧，用自己漂亮的大尾巴作為代價(jià)，和大熊爭(zhēng)斗時(shí)同時(shí)前腿，并且還幫助甜點(diǎn)心照顧他的小狼崽，最后用一絲母愛(ài)為她遮起了一片天。
        　　羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是一種巨大的火焰”火燒云的付出體現(xiàn)出了母愛(ài)是偉大的，但在生活中，我們的母親又不何嘗是這樣的呢？有一次，我凌晨突然發(fā)起了高燒，嘔吐癥狀接二連三，媽媽突然來(lái)了精神，急忙跳下床，媽媽神情嚴(yán)肅，焦黃的額頭上似乎又多了幾條皺紋，她迅速把我抱起來(lái)，送到醫(yī)院后已是淚流滿面，她氣喘吁吁地，但是現(xiàn)在總算放下心了，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，我的病有所好轉(zhuǎn)，但媽媽總是問(wèn)我：“兒子，還頭暈嗎？”并且媽媽天天都在醫(yī)院溜達(dá)，好像我得了疾病似的，那時(shí)候我還小，不懂得媽媽對(duì)我的愛(ài)，但現(xiàn)在想想，母愛(ài)的確是偉大的！
        　　這本書(shū)告訴我們母愛(ài)是偉大的，當(dāng)她老了，我們應(yīng)該好好孝順?gòu)寢�，不�?yīng)該再讓他擔(dān)心了，并且我希望大家都能孝順父母。
        　　讀后感的作文 篇63
        　　有趣美妙的書(shū)籍是我的生活中不可缺少的一部分，其中最吸引我眼球的還數(shù)《紅豺》一書(shū)了。
        　　顧名思義這本書(shū)是講一個(gè)豺的故事。大致內(nèi)容是：一個(gè)豺叫火燒云，她有三個(gè)孩子，可是都被豺的敵人狼給殺死了，后來(lái)狼碰到危難，火燒云把它的狼崽殺了一個(gè)留了一個(gè)，后來(lái)因各種原因，又與狼崽有了感情，發(fā)生了一系列的故事。
        　　我喜歡這本書(shū)的理由有很多：首先，一夫當(dāng)關(guān)、萬(wàn)夫莫開(kāi)、咬牙切齒、驚慌失措、疼痛萬(wàn)分等形容人的成語(yǔ)，都用到了豺的身上，描寫(xiě)的深刻入圍，形象生動(dòng)。再是書(shū)中的故事情節(jié)十分的有趣，有很多地方設(shè)置了懸念，使讀者十分想再往下看下去，比如說(shuō)：文章說(shuō)火燒云又碰到殺她兒女的狼，而且受了重傷，然后寫(xiě)他們之間會(huì)發(fā)生什么呢？使讀者很想知道下面會(huì)發(fā)生什么。不僅如此，書(shū)中還有許多精彩與細(xì)微描寫(xiě)的地方，火燒云因保護(hù)小豺崽和蛇斗爭(zhēng)時(shí)，把火燒去的吼叫、憤怒的表情，以及攻擊的動(dòng)作描寫(xiě)的十分細(xì)微。
        　　但不管哪種理由，都是圍繞一個(gè)字寫(xiě)的，那就是“愛(ài)”，豺?yàn)楸Ｗo(hù)自已的幼崽付出的努力，她為了孩子，不顧尾巴斷掉，不顧腿斷了，甚至到了最后，為了孩子還犧牲了，這樣的愛(ài)無(wú)處不在，比如我的母親，她哄寶寶入睡時(shí)，都要用讓寶寶睡得最舒服的姿勢(shì)，盡管自己的雙手很酸痛，背痛的直不起來(lái)，還是要小心翼翼的抱著寶寶，直到他完全入睡，放在床上為止。
        　　讀書(shū)有感而發(fā)，如果你想知道更多關(guān)于《紅豺》的內(nèi)容，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
        　　讀后感的作文 篇64
        　　今年暑假，我看了許許多多的課外書(shū)，如果你要問(wèn)哪本書(shū)最吸引我，那我就會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：要屬沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《紅豺》了。
        　　紅豺講述的是母豺火燒云含辛茹苦的養(yǎng)育狼的遺孤，狼崽甜點(diǎn)心。豺和狼本來(lái)是天敵，但是母愛(ài)戰(zhàn)勝了一切，她猶豫過(guò)，悔恨過(guò)，它很難超越種族之間的對(duì)立，它仁慈過(guò)，割舍過(guò)，它無(wú)法忽視狼崽甜點(diǎn)心的親昵。它愛(ài)甜點(diǎn)心，它為了挽救甜點(diǎn)心，與猛獸周旋，九死一生。它為了心中神圣的母愛(ài)，為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)母親的價(jià)值，它用自己的生命，用自己的一切，為狼崽甜點(diǎn)心撐起了一片愛(ài)寧的天……
        　　讀了這本書(shū)，我被母豺火燒云偉大的母愛(ài)深深的感動(dòng)了，我們平時(shí)只看到了動(dòng)物們殘忍的一面，原來(lái)動(dòng)物的母愛(ài)也這樣偉大！火燒云的母愛(ài)不求回報(bào)，是那樣的無(wú)私，那樣的真摯，那樣的偉大。這不由得讓我想起生活中媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，媽媽每天為我做飯、洗衣、輔導(dǎo)作業(yè)，接送我上下學(xué)，不管是刮風(fēng)還是下雨，媽媽從不間斷。媽媽是辛苦的，可是媽媽總是說(shuō)：看著兒子一天天長(zhǎng)大就感到非常的幸福，為孩子付出是值得的，這就是媽媽對(duì)我偉大的愛(ài)！想想自己，有時(shí)候不聽(tīng)媽媽的話惹媽媽生氣是多么不應(yīng)該呀，以后我要做一個(gè)知道感恩的孩子，多體諒媽媽，多關(guān)心媽媽，幫媽媽做一些家務(wù)活，讓母愛(ài)得到更好的回報(bào)！
        　　母愛(ài)是一種無(wú)私的力量，它像春天的甘霖，滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗成長(zhǎng)。；讓我們默默體會(huì)母愛(ài)的美麗吧！讓我們一起喊：”媽媽，我愛(ài)你！“
        　　讀后感的作文 篇65
        　　看到“海豚王”三個(gè)字，就立刻聯(lián)想到了自己在海洋館看到的海豚表演，那些聰明、可愛(ài)的小海豚，真想上去親手撫摸，和它們親熱親熱。帶著迫切的心情，我翻開(kāi)了這本書(shū)。
        　　《海豚王》主要講述了海洋館里的明星海豚灰灰生病了，已經(jīng)奄奄一息，讓海洋探秘科普小組——“超星組合”的三個(gè)伙伴陶淘、吉蒂和包笑笑非常著急，決定幫助灰灰重獲新生……
        　　陶淘是個(gè)機(jī)靈鬼，膽大、心細(xì)。在海洋館，大家正在為無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間呆在水下而沮喪時(shí)，他已經(jīng)瞬間抱回三副潛水設(shè)備，問(wèn)題迎刃而解。他還知道灰灰最喜歡的游戲是什么，很會(huì)揣測(cè)海洋館老板的心理，這些都為挽救灰灰爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。把灰灰放回大海后，他還仔細(xì)觀察海豚灰灰的活動(dòng)情況，并且非常勇敢，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助灰灰。
        　　包笑笑，綽號(hào)“胖包子”，他雖然很愛(ài)吃，很能吃，但非常善良，熱心，在幫助灰灰這件事上也做出了很大貢獻(xiàn)。雖然不像陶淘那樣機(jī)靈，但喜歡動(dòng)腦筋，積極想辦法，雖然有時(shí)想法也不靠譜。他有同情心，灰灰受到同伴排擠，他還哭著說(shuō)，后悔把灰灰放回大海呢。
        　　吉蒂是班里公認(rèn)的好孩子，管學(xué)生有一套，她的尖叫在學(xué)校都出名。她對(duì)海豚灰灰也有著深厚的感情，在把灰灰送回大海后，她和陶淘、包笑笑一起努力幫助灰灰，克服困難，絲毫沒(méi)有女孩子的嬌氣，做力所能及的事情，最后終于使灰灰重獲新生。
        　　看完之后，我感悟很深，我要為灰灰的善良、聰明、勇敢鼓掌；為“超星組合”的自信、樂(lè)觀、勇敢鼓掌！
        　　讀后感的作文 篇66
        　　動(dòng)物小說(shuō)《兔王》出自作家牧鈴筆下。
        　　書(shū)中講的是一只叫“03”的籠養(yǎng)長(zhǎng)毛兔在一次偶然的機(jī)會(huì)進(jìn)入了荒野。剛?cè)牖耐恋乃帽葎側(cè)肼殘?chǎng)的新手，不知所措。漸漸的，隨著本能的蘇醒，“03”漸漸學(xué)會(huì)了逃脫敵人的小技巧，奪食的秘訣，他還有了自己的洞府……·但不幸的是“03”被導(dǎo)演捉去成為了電影中必死的替身。在困境中它始終沒(méi)有放棄對(duì)自由的追求，用自己的智慧，克服了重重困難，逃脫了敵人的魔爪，最終回歸到了自己的家園，與自己的親人團(tuán)聚。我被深深地震撼了，透過(guò)“03”，我看到了對(duì)自由、對(duì)夢(mèng)想的追求！
        　　對(duì)比著其他長(zhǎng)毛兔，人們認(rèn)為它們高貴又可愛(ài)，便把它們都抓了起來(lái)，關(guān)在籠子里供人們參觀欣賞，或花大價(jià)買(mǎi)走。在經(jīng)歷了一番掙扎后，于是它們便屈服了，甚至開(kāi)始享受起這樣的生活，忘記了在野外生活的快樂(lè)——在柔軟的草地上翻滾，與同伴盡情地玩耍。這籠子就像一座永遠(yuǎn)逃不出去的監(jiān)牢，鎖住了它們的身體，也鎖住了它們對(duì)自由的向往。我覺(jué)得那些兔子已經(jīng)變得毫無(wú)價(jià)值，因?yàn)樗麄儽魂P(guān)在籠子里，每天都會(huì)有飼養(yǎng)員來(lái)喂菜葉，清理籠子，這使長(zhǎng)毛兔變得懶惰還越來(lái)越笨，雖然人們把他們養(yǎng)得白白胖胖，可愛(ài)至極，但它們已經(jīng)不是一只真正的兔子了，因此他們失去了自由，失去了自己的夢(mèng)想。相反，“03”更讓我們肅然起敬！
        　　這是一本感動(dòng)人心的書(shū)，他會(huì)告訴你自由是多么珍貴!追求自由，追求夢(mèng)想，讓我們的人生變得更加精彩。
        　　讀后感的作文 篇67
        　　這本書(shū)講了代表著“秩序”的拉夫爾與代表著“野蠻”的杰克之間相互對(duì)抗的故事。故事的環(huán)境是在一座孤島上，上面都是些青少年，其實(shí)那些青少年的種種行為都是象征著成年人在生活中的行為。
        　　拉夫爾是那群孩子中票選出來(lái)的頭頭，他還規(guī)定了各種秩序，比如大家開(kāi)會(huì)的時(shí)候要用到海螺，誰(shuí)舉著海螺就輪到誰(shuí)發(fā)言。他做出最重要的決定是關(guān)于一直保持小火堆的命令，他想著在島上要一直升著煙，這樣才有可能得救。杰克是狩獵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他的目的很簡(jiǎn)單，就是搞到肉，對(duì)他來(lái)說(shuō)這才是最重要的。有次拉爾夫讓兄弟們一起搭帳篷，留下兩個(gè)人去看著火堆，而杰克卻帶著那兩個(gè)兄弟去打獵了，雖然打獵成功，但也錯(cuò)過(guò)了一次獲救的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)他們打獵的時(shí)候，有船經(jīng)過(guò)那個(gè)島，也正是這個(gè)事情，讓拉夫爾和杰克兩人之間的矛盾爆發(fā)了，拉夫爾一直強(qiáng)調(diào)要升煙了才能獲救，杰克就強(qiáng)調(diào)要生存下來(lái)必須去打獵。后面他們就鬧掰了，杰克帶著他的隊(duì)友們另立山頭。其實(shí)就是杰克自己相當(dāng)老大，這樣就不用聽(tīng)拉夫爾的命令。后面他們也是因?yàn)闆_突導(dǎo)致有人死亡，都是些小孩子，居然能對(duì)同伴下狠手。太殘酷了。最后他們都被一支軍隊(duì)救了，但只有他們自己知道這些天他們到底變成了什么樣。
        　　作者的目的很明確，用一群小孩的行為來(lái)諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣，某些人為了達(dá)到目的不擇手段，為了利益?zhèn)λ�。而秩序也是文明社�?huì)中必須要有的，沒(méi)有秩序，就等于回到了原始社會(huì)。
        　　讀后感的作文 篇68
        　　今天，我讀完了曹文軒寫(xiě)的書(shū)《螢王》。
        　　這本書(shū)的主要內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是講爺爺八歲的時(shí)候，迷失在蘆葦蕩中，五只螢火蟲(chóng)救了他的性命，從此爺爺就一直守護(hù)著螢火蟲(chóng)，直到生命盡頭。
        　　我覺(jué)得爺爺是個(gè)善良、執(zhí)著、不忘恩情的人。自從螢火蟲(chóng)救了他的命，他就拼了命保護(hù)它們。為了螢火蟲(chóng)，爺爺可以打架，可以得罪人，他把螢火蟲(chóng)的性命看得比自己性命還重。他不允許任何人傷害螢火蟲(chóng)，他聽(tīng)得見(jiàn)螢火蟲(chóng)說(shuō)話，他與螢火蟲(chóng)心心相印……
        　　還有一個(gè)刻畫(huà)鮮明的重要人物——秋虎。小時(shí)候秋虎只是單純地嫉妒爺爺，因?yàn)槲灮鹣x(chóng)只在爺爺頭頂上飛，所以捕殺熒火蟲(chóng)，后來(lái)是因?yàn)槔嬉c爺爺作對(duì)，直到爺爺救了他的兒子，才一同保護(hù)螢火蟲(chóng)。
        　　我很喜歡看這本書(shū)，因?yàn)椴芪能幠馨褕?chǎng)景和此時(shí)的心情描寫(xiě)的栩栩如生，就像爺爺被困在蘆葦叢中的那一段，爺爺絕望的心情。想必大家都有過(guò)這般心情吧，比如一不小心把自己反鎖在房間里，打不開(kāi)門(mén)的時(shí)候。
        　　我還特別喜歡描寫(xiě)爺爺坐在河邊看螢火蟲(chóng)的段落。因?yàn)樵谖疑畹哪甏覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只螢火蟲(chóng)，曹文軒用文字帶我見(jiàn)到了那么多螢火蟲(chóng)。其實(shí)，當(dāng)看到螢火蟲(chóng)被人們大量捕殺，變得越來(lái)越稀少時(shí)，我真的很心酸，看看現(xiàn)在吧，夜空中何曾飛過(guò)一只螢火蟲(chóng)？沒(méi)有了原生態(tài)的河流，草叢，螢火蟲(chóng)便沒(méi)有了生存之地，無(wú)力存活。
        　　在爺爺要死去的時(shí)候，螢火蟲(chóng)圍著他飛舞，仿佛全世界的螢火蟲(chóng)都來(lái)了似的，莫名傷感。
        　　《螢王》這本書(shū)非常美，有空大家也可以讀讀哦！
        　　讀后感的作文 篇69
        　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。正值暑假，我有許多空閑的時(shí)間來(lái)豐腴自己的知識(shí)，恰好學(xué)校里也推薦了許多精彩的課外書(shū)，我就選了《螢王》來(lái)品讀，接下來(lái)就跟大家分享一下我看了此書(shū)以后的感悟吧！
        　　這本書(shū)出自著名作家曹文軒先生之手，主要講述了“我”的爺爺，因?yàn)楸灰煌麩o(wú)際的蘆葦擋住了他回家的道路，幾只小小的螢火蟲(chóng)為它點(diǎn)亮了希望。從此，爺爺就與這些小東西們結(jié)下了互助互愛(ài)的繩結(jié)。但，小精靈們那微弱的亮光，并不能穿透人們被利益誘惑的心，爺爺卻一直信守承諾，即使受到了所有人的反對(duì)。這本書(shū)表達(dá)的不光是感恩之情、守信之情，也表達(dá)了爺爺熱愛(ài)生命、珍惜生命的感情。
        　　說(shuō)到珍惜生命、熱愛(ài)生命，我想到了自己親身經(jīng)歷的一件事。在我小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：一個(gè)個(gè)“怪人”，正在破壞螞蟻王國(guó)，那時(shí)候的我只是不聞不問(wèn)，或者在一旁指手畫(huà)腳，也有時(shí)會(huì)混進(jìn)去，和他們一起“大掃蕩”。很多辛勤的“農(nóng)民”，都敗于我們的摧毀之中。迄今想起，我好后悔，后悔自己為什么要這樣傷害他們。他們是美麗的自然風(fēng)景，是他們點(diǎn)綴了大自然美麗的衣裳，讓它充滿了生機(jī)與活力。如今，我看了這本《螢王》，讓我明白：盡管有些生命很渺小、很脆弱，但我們也要好好保護(hù)他們、珍惜他們，不能肆意凌虐。
        　　《螢王》這本書(shū)對(duì)我的感悟太多太多，一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，如果大家也感興趣，不妨去看看，定會(huì)有所收獲。
        　　讀后感的作文 篇70
        　　《俄狄浦斯王》是古希臘的悲劇作家索�？死账沟拇碜髦�，這部戲劇不僅向我們展示了主人公俄狄浦斯與悲劇命運(yùn)抗?fàn)幍囊簧�，更有價(jià)值的是給我們留下了思考人生、思考活法的無(wú)限哲學(xué)空間。
        　　從一出生便被太陽(yáng)神諭示其終將？殺父娶母？于是，盡管笑靨純真、天真可愛(ài)，小小的俄狄浦斯還是被作為父母親的國(guó)王和王后狠心地遺棄于荒野之外，甚至命令牧羊人要將其刺死，以避免未來(lái)的悲劇。但是，命運(yùn)終究是命運(yùn)，與蕓蕓眾生一樣，俄狄浦斯最后也沒(méi)能逃脫命運(yùn)之魔掌，落得刺瞎自我的雙眼之后自我流放的結(jié)局。
        　　有人說(shuō)，命運(yùn)是存在的，人一出生上天便給你安排好了一輩子。俄狄浦斯王何嘗不是呢？他的這輩子之中，有什么是能夠讓他自我改變的呢？若是牧羊人狠心將他刺死，那么也就沒(méi)有了之后的他；若是在迷茫的途中娶了那位女人成家，那么也許就不會(huì)有之后的悲劇；若是當(dāng)時(shí)沒(méi)有智慧地猜中斯芬克斯之謎，他就不會(huì)被理所當(dāng)然地奉為王，不會(huì)娶得王后？他的母親為妻？這一切的一切，都由不得他。
        　　悲劇的命運(yùn)是一對(duì)鋒利的魔爪，緊緊地追趕著俄狄浦斯，吞噬著他。應(yīng)對(duì)被注定的命運(yùn)，俄狄浦斯苦笑、不屑，他不愿意相信，更不愿意理解，他的內(nèi)心深處比誰(shuí)都痛。殺父娶母！這樣的神諭令他痛楚的同時(shí)，也充斥著深深的無(wú)奈和可笑。他覺(jué)得很可笑，自我怎會(huì)被注定如此糟糕的命運(yùn)？他覺(jué)得心都被掏空了，世界都空了，他看不見(jiàn)周?chē)囊磺�，心里只有絕望與孤寂。
        　　讀后感的作文 篇71
        　　在沈石溪的筆下，有許許多多的動(dòng)物，他們往往有與人類不同的想法。這幾天，我讀了《混血豺王》，走進(jìn)了豺王白眉兒的內(nèi)心，讀懂得了豺王的心。
        　　《混血豺王》中，原本是一條獵狗的白眉兒，被別的獵狗陷害。無(wú)奈下，只好回到小時(shí)候生活的豺群，竟然意外當(dāng)上了新豺王。在故事中，白眉兒在與前任豺王的對(duì)決中擊敗了前任豺王，卻沒(méi)有像平常的王位爭(zhēng)奪故事一樣，把老豺王咬死，而是放過(guò)了老豺王，寬容的對(duì)待了老豺王。而且在白眉兒當(dāng)豺王的時(shí)候，有一次為了救出小豺，白眉兒不惜暴露出獵狗的本性。雖然一番周折下小豺被救出了，但是白眉兒卻被獵狗咬死了。
        　　在我們生活中，也有許多這樣有寬容之心的人。
        　　一次，我在周五放學(xué)后只顧著在外面玩，完全忘記了還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。媽媽見(jiàn)我玩的有些久，便喊我回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，我有些不耐煩，只喊了一聲：“知道了，我再玩一會(huì)兒。”說(shuō)完，我就沒(méi)了影兒。
        　　周六，我同樣是在玩中度過(guò)的，只寫(xiě)了些比較簡(jiǎn)單的作業(yè)�？慑羞b的日子沒(méi)能瘋狂多久，到了周日我可就不好過(guò)了。我累積的作業(yè)寫(xiě)到晚上八點(diǎn)竟然還沒(méi)寫(xiě)完。我慚愧極了，本來(lái)以為媽媽要教育教育我的。誰(shuí)知，媽媽竟然只說(shuō)了句：“這次媽媽原諒你了，以后自己的作業(yè)要及時(shí)做完。”我乖乖認(rèn)了錯(cuò)，滿臉慚愧，手下的筆不禁又快了起來(lái)……
        　　心胸寬廣的白眉兒讓我懂得了豁達(dá)之心，性情柔和的媽媽讓我領(lǐng)略了寬容的魅力。我們每個(gè)人都需要一個(gè)博大胸懷，這個(gè)胸懷的容量越大，人生的路會(huì)走得越長(zhǎng)。
        　　讀后感的作文 篇72
        　　你知道嗎?在你凝望深淵時(shí)，深淵也在凝望你�！督^境狼王》是出自動(dòng)物奇幻小說(shuō)女王凱瑟琳。拉絲筆下的一本書(shū)。
        　　孤獨(dú)的小狼的封面就驚艷到我了。在月夜之下，一只狼碧綠的眼睛直勾勾地盯著遠(yuǎn)方，充滿了冷漠無(wú)情，不知是錯(cuò)覺(jué)，我在它雙眼的深處看到了一絲親情與可憐，
        　　故事講述的是一只小狼出生了，但它的前爪上有一塊螺旋圖標(biāo)，被歐貝無(wú)情地當(dāng)做“馬爾卡達(dá)哈”丟棄了，生死絕境之時(shí)，小狼被一只灰熊——雷霆之心收養(yǎng)，并被它取名為“福狼"。冬天雷霆之心要冬眠了，但它不幸葬身在一場(chǎng)地震中，福狼在尋找雷霆之心過(guò)程中經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)后，回到狼族成為了啃骨狼。
        　　當(dāng)一只狼被遺棄時(shí)，是靠什么才回到狼群?是親情，是來(lái)自缺陷的力量!有時(shí)缺陷可能并不是缺點(diǎn)，而是催促你成長(zhǎng)的力量，可能有時(shí)候福狼會(huì)想，為什么自已有這樣的缺陷?憑什么上天那么不公平?到這里，孤獨(dú)的小狼的“孤獨(dú)”也顯得格外突出。愛(ài)、勇氣、生存和歸屬是多么重要。生命是一份美妙的禮物，與眾不同，并不是弱小的標(biāo)志。
        　　難道生有缺陷真的有錯(cuò)嗎?真是荒唐，如果沒(méi)有照顧福狼的能力，就不要將它帶到這個(gè)世界上，當(dāng)我讀到小福狼正在被歐貝帶走時(shí)，還給它一個(gè)舒服的姿勢(shì)時(shí)，它是多么單純可愛(ài)啊，它是怎么變成那樣的冷漠呢?有不同和缺陷，反而會(huì)成為力量的源泉。
        　　在孤獨(dú)中追求夢(mèng)想，在黑暗中遇見(jiàn)星光，在絕境中朝向希望。
        　　讀后感的作文 篇73
        　　《絕境狼王》一聽(tīng)書(shū)名覺(jué)得有些傷感，有些迷失，但看完此書(shū)，發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一本充滿詩(shī)意、充滿神秘、充滿奇幻的書(shū)，它是一套震撼人類心靈的動(dòng)物成長(zhǎng)小說(shuō)。
        　　一只叫“福狼”的狼崽在麥格部落出生，因?yàn)榍白ι嫌幸粔K模糊的螺旋狀條，像一顆旋轉(zhuǎn)的星星，就顯得與眾不同，有些另類，它也就被別人歸于身體有缺陷的小狼之一，狼族中稱這些“另類”的小狼為“馬兒卡達(dá)哈”（意為被詛咒的狼崽），而被由狼族中的“歐貝”（意為負(fù)責(zé)將“馬兒卡達(dá)哈”丟棄的母狼）丟棄。
        　　小福狼歷經(jīng)磨難，被一只灰熊“雷霆之心”救起，頑強(qiáng)地存活了下來(lái)，它還成了灰熊的養(yǎng)子�？刹恍业氖腔倚懿痪镁腿ナ懒耍「＠翘ど狭藢ふ也柯涞穆L(zhǎng)路，最終，它成為了麥格部落等級(jí)最低的狼——啃骨狼，它也在一次啃骨大賽中脫穎而出，成為了神圣火山環(huán)的守衛(wèi)之狼，并遇到了壞狼“西普”，從此展開(kāi)了生死搏斗。
        　　幾年過(guò)去了，邊緣之地崩塌，福狼和它的伙伴們又一次踏上了尋找遠(yuǎn)方之藍(lán)的道路，還打敗了壞狼“西普”，從此，它們?cè)谶h(yuǎn)方之藍(lán)過(guò)上了幸福的生活。
        　　深沉的愛(ài)，堅(jiān)定的信念，溫暖的友情，超常的智慧，在《絕境狼王》一書(shū)中展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我異常難忘�？赐赀@本書(shū)，讓我懂得生命是一份美妙的禮物，“另類”也不是弱小的標(biāo)志，有時(shí)候，“另類的缺陷”反而會(huì)成為力量的來(lái)源，我愛(ài)讀《絕境狼王》。
        　　讀后感的作文 篇74
        　　最近，我讀了莎士比亞的名作《李爾王》，讀完這本書(shū)后內(nèi)心感受很深，所以想把我讀后的感受寫(xiě)下來(lái)與大家分享。
        　　《李爾王》主要講述了：年邁的老國(guó)王李爾，決定把他的國(guó)土分給他的三個(gè)女兒。但他決定要根據(jù)女兒們語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他愛(ài)的程度來(lái)分配每人所得的那一份國(guó)土�？诿鄹箘Φ拇笈畠焊呒{里爾和虛偽的二女兒里根，盡說(shuō)些甜言蜜語(yǔ)來(lái)騙取父王的歡心，而小女兒考狄利婭卻說(shuō)：“我只愛(ài)我的父親！”李爾聽(tīng)了不高興，覺(jué)得考狄利婭并不愛(ài)他，于是就把國(guó)土分給了另外兩個(gè)女兒，將小女兒流落他鄉(xiāng)。
        　　李爾分完國(guó)土后輪流住在兩個(gè)女兒的王宮中，可誰(shuí)知兩個(gè)女兒得到父王分配的權(quán)利和地位后原形畢露，并惡毒地對(duì)待她們的父王，最后甚至將他趕出了王宮。
        　　無(wú)家可歸的李爾，開(kāi)始思念小女兒對(duì)他的愛(ài)，但自知已無(wú)顏面對(duì)考狄利婭。此時(shí)，考狄利婭已成為法國(guó)的王后。得知自己的父王被姐姐們趕出王宮后，決定把父王接回自己的王宮并為父親報(bào)仇，于是帶兵出征討伐兩個(gè)不孝的姐姐。
        　　邪惡戰(zhàn)勝不了正義，最終，考狄利婭勝利了。
        　　讀完這本書(shū)后我明白了一個(gè)道理：說(shuō)過(guò)的謊言終會(huì)因時(shí)間驗(yàn)證。撒謊的后果是殘酷的，我們都要誠(chéng)實(shí)待人，不能像書(shū)中的大女兒和二女兒一樣欺騙自己的親人，否則將會(huì)受到懲罰。
        　　讀后感的作文 篇75
        　　這是一本寫(xiě)皮卡生活的書(shū)，這本書(shū)前面有一句話：皮卡歪歪扭扭地走過(guò)來(lái)了，那也是你走路的樣子了，也是所有長(zhǎng)成大人的人曾經(jīng)走路的樣子……意思是：皮卡生活的道路，長(zhǎng)大的路，成長(zhǎng)的路坎坎坷坷，不好走。但這是我們必須經(jīng)歷的道路，我們每個(gè)人，包括老人，大人們也曾走過(guò)的一條路……這條路，會(huì)讓你變得更加頑強(qiáng)，體會(huì)到生活中的酸甜苦辣味，讓你長(zhǎng)大……讀到這，你也許會(huì)問(wèn)我：這本書(shū)的作者是誰(shuí)呢？他就是家喻戶曉的大作家——曹文軒。
        　　這本書(shū)的主要內(nèi)容是：皮卡班上有個(gè)叫馬飛的小男孩非常霸道，仗著自己的哥哥馬強(qiáng)是本校高年級(jí)的學(xué)生，總愛(ài)欺負(fù)人。馬飛有個(gè)外號(hào)叫做“尿王”，因?yàn)樗谡n堂上很容易小便失禁。他們哥倆都喜歡欺負(fù)皮卡，哥哥皮達(dá)知道后組織了一幫人和他們對(duì)著干，驚動(dòng)了警察。最后在一系列的碰撞中，皮卡和“尿王”卻成為了朋友。
        　　這使我懂得了一個(gè)道理：我們不能像馬強(qiáng)一樣仗著自己比別人高，專挑比自己弱小的同學(xué)，這種做法是不對(duì)的。
        　　身為大哥哥大姐姐應(yīng)該去幫助弱小的小妹妹小弟弟，而不是欺負(fù)他（他）們的
        　　正因?yàn)轳R強(qiáng)這個(gè)“反面例子”，我才懂得了這個(gè)道理。
        　　我覺(jué)得我們課余時(shí)間可以不去讀那些無(wú)趣的小說(shuō)以及小人書(shū)，我們應(yīng)該多讀讀曹文軒的書(shū)，真正的好書(shū)是讓人懂道理的書(shū)，
        　　與其去玩游戲，不如多讀幾本書(shū)！
        　　讀后感的作文 篇76
        　　今年暑假里，媽媽幫我網(wǎng)購(gòu)了許多書(shū)，其中我最喜歡曹文軒的《少年王》�！渡倌晖酢肥且徊慷唐≌f(shuō)集。文中刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的少年英雄，最讓我崇拜的是那個(gè)征服海牛的少年。
        　　《海�！分v的是一個(gè)充滿真情的感人故事。一個(gè)十五歲的少年自幼父母雙亡，他是由年邁的瞎眼奶奶搓麻繩撫養(yǎng)長(zhǎng)大。瞎眼的奶奶日夜不停地搓繩子，獨(dú)自一人，十幾年，搓的繩子有多長(zhǎng)，她的愛(ài)就有多長(zhǎng)。而那個(gè)男孩，為了讓年邁的奶奶不再辛勞，含著淚放棄了心愛(ài)的學(xué)業(yè)。他要買(mǎi)一頭海牛，他需要一頭海牛幫助他。那是一頭桀驁不馴的海牛，一頭讓牽著它的人充滿男子漢氣概的海牛。
        　　在這個(gè)短暫而純美的故事中，我們看到了少年的不幸，而正是這種不幸，鍛煉他的勇敢。將海牛牽回家的路途中，男孩受盡了磨難，充滿了痛苦、艱辛，甚至無(wú)奈。在那頭強(qiáng)壯的公牛面前，少年顯得更加弱小，但他沒(méi)有屈服。牛開(kāi)始拖著瘦弱的少年狂奔，在田野里奔跑著，少年被牛拖進(jìn)了泥水里，里面的石頭扎得他生疼，但他始終沒(méi)有放手。少年的執(zhí)著與堅(jiān)定深深地打動(dòng)了我。大霧，使他被困在大河中央；風(fēng)雨，使他淋濕了全身；桀驁不馴的海牛，使他受盡了折磨，傷痕累累。他一次又一次地支撐起身體，不畏傷痛，不怕風(fēng)雨，日夜兼程。一夜的暴風(fēng)雨后，當(dāng)東方紅霞萬(wàn)縷的時(shí)候，他騎上了海牛，在金色的原野上踏上回村的路。
        　　讀后感的作文 篇77
        　　這是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，歷時(shí)很久才讀完它，這段時(shí)間又偷了很多懶，該看書(shū)的時(shí)間都在看電視看綜藝，該起床練瑜伽的時(shí)間都在賴床睡懶覺(jué)，連續(xù)兩個(gè)周末加班一天，后續(xù)一段時(shí)間才把作息調(diào)整過(guò)來(lái)，在空閑的周末靜靜的看幾個(gè)小時(shí)書(shū)。
        　　這本書(shū)主要是與河、捕魚(yú)、航行相關(guān)的情境，共13個(gè)故事，相互獨(dú)立，但言語(yǔ)之間又有些許聯(lián)系，生存，戰(zhàn)斗，人性，未詳盡但卻淋漓盡致。大自然的律令與生存法則，讓人充滿敬畏感，生與死之間的戰(zhàn)斗與掙扎，讓人肅然起敬，在讀到依格納齊依奇與魚(yú)王的驚險(xiǎn)斗爭(zhēng)時(shí)，我心都是揪著的，生怕充滿智慧與勇氣的他被魚(yú)王拖入大海銷(xiāo)聲匿跡，但又唯恐好勝的他拼盡最后一絲力氣把魚(yú)王刺死，還好作者給了一個(gè)稍稍好點(diǎn)的結(jié)局，魚(yú)王游向大海，他得以喘息，生與死的戰(zhàn)斗，讓我看到人類的偉大與渺小。阿基姆那不經(jīng)世事的年少無(wú)知的母親，充滿愛(ài)心弱不經(jīng)風(fēng)的姐姐，悲苦一詞已無(wú)法形容他的存活，但卻超越他年齡的力量保護(hù)著他的家人，亦懷揣著成為“勇敢號(hào)”上的水手的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了，但又不復(fù)存在了，生命，境遇，力量，敬畏。阿基姆偶遇&拯救在原始森林中的艾麗雅，大雪的覆蓋，生命的垂危，不拋棄不放棄，不管是不是像作者所描述的那樣阿基姆感受到了他從未有過(guò)的被需要，是這種情緒使然讓他不拋棄還是其他，我終究感謝，讓我對(duì)茫茫然大雪依舊感到有一絲溫暖。
        　　“看世界，見(jiàn)眾生，遇自己”生活應(yīng)是無(wú)限美好的，懷揣著好奇與探索的心去發(fā)現(xiàn)~~
        　　讀后感的作文 篇78
        　　《混血豺王》這本書(shū)是《雙面獵犬》的續(xù)寫(xiě)。這本書(shū)寫(xiě)的也很精彩，抓住了動(dòng)物的動(dòng)作和心理活動(dòng)，詳細(xì)的描寫(xiě)了動(dòng)物的特點(diǎn)。使讀者每讀一遍都有不同的感想。
        　　白眉兒因?yàn)樵诘谝淮未颢C時(shí)，捕捉到了一只珍貴的猞猁，于是它就成了主任阿蠻星的寵兒。直到有一次捕獵，它追上了一只母豺，是白眉兒的第二個(gè)母親，因?yàn)樵谝粭l窄溝里，所以主人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)白眉兒以前是一只豺，但是狡猾的老黑狗識(shí)破了白眉兒的真面目。于是便想要趕白眉兒走，但是老黑狗不是它的對(duì)手，它便在自己老死前設(shè)下了一個(gè)圈套想讓主人認(rèn)出白眉兒的真面目。老黑狗狡猾奸詐，最終，它還是掉進(jìn)了老黑狗的陰謀，它被無(wú)情的趕出了家，回到了它的埃蒂斯豺群。在一次與狼群的爭(zhēng)斗中，豺群因?yàn)橛邪酌純憾鴥e幸打敗了狼群，所有豺都擁護(hù)白眉兒做豺王，那天它榮登王位。但是有一天豺群被獵人團(tuán)團(tuán)圍住，它們把小豺都藏了起來(lái)，豺群逃走了，當(dāng)豺群回來(lái)時(shí)，小豺都被抓走了。白眉兒為了救小豺，裝成了狗，成功把小豺救了回來(lái)，但是豺群拋棄了它，因?yàn)榇蠹叶贾懒怂?jīng)是一只狗。白眉兒死了，是被獵人圍起來(lái)打死的，它的尾巴沒(méi)有了，后腿也瘸了。
        　　白眉兒的英勇善戰(zhàn)和它的聰明才智使我佩服，但是我覺(jué)得豺群不應(yīng)該拋棄白眉兒，因?yàn)楫吘故撬然亓诵〔�，讓這個(gè)豺群重新?lián)碛辛撕蟠�，讓母豺們重新�?jiàn)到了自己的孩子。這樣做實(shí)在是有一點(diǎn)忘恩負(fù)義。
        　　讀后感的作文 篇79
        　　《絕境狼王》這套書(shū)講述了一只被自己的種族拋棄的一只小狼如何克服困難、永不放棄，最終成為了“第一只殘疾狼王”的故事。
        　　他，一只因天生殘疾而被種族遺棄在河流里的一只小狼，無(wú)論如何拼命掙扎，但還是抵抗不了河水的沖擊，隨著河流流向遠(yuǎn)方。慶幸的是，他沒(méi)有死。晚上，在河流的另一邊，一只母熊正在河邊為自己死去的兩個(gè)兒子祈禱。她是多么孤獨(dú)啊!無(wú)意之中她發(fā)現(xiàn)了那只小狼，這令她欣喜萬(wàn)分，于是他們倆就一起生活。母熊還給它起名為“福狼”�？勺詈竽感芤蛞馔馑劳隽耍＠怯止律韱涡辛�。它想重返狼族。狼王看它如此強(qiáng)壯，就讓他做了一只最低下的“啃骨狼”。它在被群狼歧視的環(huán)境中不屈向上、茁壯成長(zhǎng)，為狼族做出了巨大的貢獻(xiàn)，最終登上了王座。
        　　這個(gè)故事令我十分震撼。之所以震撼，是因?yàn)楦＠蔷谷荒茉诒凰械睦瞧缫暤沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，不屈向上。他克服萬(wàn)難，永不放棄。從群狼對(duì)他虎視眈眈到對(duì)他敬仰萬(wàn)分，他一共經(jīng)歷了多少磨難和挫折��！福狼這種永無(wú)畏懼、不怕困難的精神和他那謙虛的品格令我萬(wàn)分敬佩！
        　　讀完這套系列書(shū)，我產(chǎn)生了對(duì)生活的疑問(wèn)：為什么如今我們生活的世界里，有許多人在學(xué)習(xí)、生活中受到一點(diǎn)挫折和難關(guān)，就自暴自棄，甚至想不開(kāi)自殺？如果每個(gè)人都可以像福狼一樣，遇到困難永不放棄，我們的世界會(huì)少了多少悲劇��！
        　　我堅(jiān)信，不管在生活中遇到什么困難，每個(gè)人的心中，都應(yīng)該有一個(gè)多姿多彩的世界！我也要學(xué)習(xí)福狼，成為頂天立地的男子漢！
        　　讀后感的作文 篇80
        　　當(dāng)我們降臨在這個(gè)世上時(shí)，是誰(shuí)含辛茹苦地呵護(hù)我們？當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，是誰(shuí)在一旁諄諄教導(dǎo)我們？是母親，母親總是在一旁默默地鼓勵(lì)你。
        　　沈石溪的《混血豺王》詮釋了什么是豺之間的母愛(ài)，就是__以母命換子命。
        　　那一年冬天，一群饑腸轆轆的豺，正在冰天雪地中尋找食物，有白眉兒帶領(lǐng)的豺群，現(xiàn)在它們一個(gè)個(gè)正餓的眼睛發(fā)綠，到處尋找可食之物。結(jié)果找到了一個(gè)野豬窩，豺群找到了食物，可是野豬不好惹，只要被它的獠牙頂?shù)蕉亲泳突畈涣肆�，唯一的辦法就是選苦豺把野豬抓瞎了，再引出來(lái)，選苦豺就是在豺之中找一只最老最沒(méi)用的豺，去做一些為大家做貢獻(xiàn)的事情。
        　　此時(shí)白眉兒跳上了最高的石頭，它掃過(guò)了最老的母豺時(shí)，立刻把臉轉(zhuǎn)了過(guò)去，可大家都不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了老母豺，原來(lái)那只豺是白眉兒的母親，白眉兒把目光朝向了自己的母親，這眼中含著無(wú)奈。雖身為豺王的母親，卻逃不過(guò)當(dāng)苦豺的命運(yùn)，出于求生感，它縮了縮身子。它想：如果自已不死，它的兒子豺王就得死，身為母親，它傲然地走到了洞口�；仡^瞟了白眉兒一眼，這一眼，含著一個(gè)母親對(duì)子女的不舍，含著一個(gè)母親對(duì)子女的怨恨。然后，它毅然地走進(jìn)了洞里。
        　　世界上最偉大的東西是母愛(ài)，在絕望之際，是母愛(ài)讓你脫險(xiǎn)，母愛(ài)一一是最值得你珍惜的愛(ài)。
        　　讀后感的作文 篇81
        　　最近，我讀了莎士比亞的名作《李爾王》，讀完這本書(shū)后內(nèi)心感受很深，所以想把我讀后的感受寫(xiě)下來(lái)與大家分享。
        　　《李爾王》主要講述了：年邁的老國(guó)王李爾，決定把他的國(guó)土分給他的三個(gè)女兒。但他決定要根據(jù)女兒們語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他愛(ài)的程度來(lái)分配每人所得的那一份國(guó)土。口蜜腹劍的大女兒高納里爾和虛偽的二女兒里根，盡說(shuō)些甜言蜜語(yǔ)來(lái)騙取父王的歡心，而小女兒考狄利婭卻說(shuō)：“我只愛(ài)我的父親！”李爾聽(tīng)了不高興，覺(jué)得考狄利婭并不愛(ài)他，于是就把國(guó)土分給了另外兩個(gè)女兒，將小女兒流落他鄉(xiāng)。
        　　李爾分完國(guó)土后輪流住在兩個(gè)女兒的王宮中，可誰(shuí)知兩個(gè)女兒得到父王分配的權(quán)利和地位后原形畢露，并惡毒地對(duì)待她們的父王，最終甚至將他趕出了王宮。
        　　無(wú)家可歸的李爾，開(kāi)始思念小女兒對(duì)他的愛(ài)，但自知已無(wú)顏應(yīng)對(duì)考狄利婭。此時(shí)，考狄利婭已成為法國(guó)的王后。得知自我的父王被姐姐們趕出王宮后，決定把父王接回自我的王宮并為父親報(bào)仇，于是帶兵出征討伐兩個(gè)不孝的姐姐。
        　　邪惡戰(zhàn)勝不了正義，最終，考狄利婭勝利了。
        　　讀完這本書(shū)后我明白了一個(gè)道理：說(shuō)過(guò)的謊言終會(huì)因時(shí)間驗(yàn)證。撒謊的后果是殘酷的，我們都要誠(chéng)實(shí)待人，不能像書(shū)中的大女兒和二女兒一樣欺騙自我的親人，否則將會(huì)受到懲罰。
        　　讀后感的作文 篇82
        　　在人們看來(lái)，豺是兇猛的動(dòng)物，會(huì)做出許多傷天害理的事情。雖然豺從不吃人，世界上也沒(méi)有豺吃人的記錄，盡管這樣，人們對(duì)豺卻從無(wú)好感。后來(lái)，我看了一本書(shū)，徹底改變了我對(duì)豺的看法。
        　　《混血豺王》，講述的是在埃蒂斯紅豺群中有一只母豺和一只優(yōu)秀的獵狗生下的一只豺——白眉兒，它有悲慘的童年，但它學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在它一歲半時(shí)就長(zhǎng)得和成年公豺同樣高了。后來(lái)，它又去當(dāng)村長(zhǎng)阿蠻星的忠實(shí)獵狗，可最終還是露出了馬腳。最后，白眉兒回到了豺群，做了豺王。它救了阿蠻星一命，又回到了它的獵狗生涯。為了救整個(gè)豺群，犧牲了自己的生命。
        　　在沈石溪的筆下，這只半豺半狗的白眉兒，有著許多高尚的品質(zhì)，讓我感動(dòng)。白眉兒是勇敢的，從不在困難面前低頭，無(wú)論是饑餓、寒冷，還是被遺棄，它都迎難而上，用自己的努力改變生活。白眉兒是善良的，它全心全意地對(duì)待朋友，把僅有的食物讓給身邊的朋友吃，為了救朋友和親人，寧可犧牲自己。白眉兒是懂得感恩的，對(duì)幫助過(guò)它的兔嘴，它竭盡所能地回報(bào)。白眉兒是有尊嚴(yán)的，當(dāng)它被誣陷是“偷雞賊”時(shí)，它獨(dú)自去山里追捕偷雞賊，為自己爭(zhēng)得清白，贏得大家的信任。……
        　　在平常的學(xué)習(xí)與生活中，我也會(huì)遇到許多困難，但我總會(huì)退縮。讀完這本書(shū)后，我也要向白眉兒學(xué)習(xí)，用自己的智慧和努力去打倒困難，做生活的強(qiáng)者。我也要尊敬師長(zhǎng)和長(zhǎng)輩，我還要和動(dòng)物做朋友，不傷害它們。
        　　總之，這本書(shū)讓我受益匪淺。
        　　讀后感的作文 篇83
        　　當(dāng)拿起《絕境狼王：孤獨(dú)的小狼》這本書(shū)后，我就被它的封面設(shè)計(jì)給吸引住了，封面上一個(gè)小狼在看向前方，仿佛看到了他眼中的孤獨(dú)。我也就不自由自主的想趕快看下去。
        　　《絕境狼王》系列是由動(dòng)物奇幻小說(shuō)女王凱瑟琳創(chuàng)作的一套奇書(shū)，她以被拋棄的小狼——福狼的傳奇故事做線索，將狼族生活與文學(xué)想象融合在一起，編織成一套磨難成就傳奇的神奇小說(shuō)。從狼的生存，到狼的等級(jí)，從狼的感情，到狼的戰(zhàn)爭(zhēng)——狼族的生活在這系列中被展現(xiàn)得淋漓盡致；從深深的母愛(ài)，到堅(jiān)定的性念，從溫暖的友情，到超常的智慧——福狼與小伙伴們不屈不饒的冒險(xiǎn)經(jīng)歷被描寫(xiě)得細(xì)膩真切。
        　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，只有堅(jiān)持不懈才能成功，這使我想到了記者團(tuán)一年一度的“十佳小記者”評(píng)選。這次的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)之前每個(gè)小記者的發(fā)稿數(shù)量與質(zhì)量來(lái)確定的。經(jīng)過(guò)層層篩選后，人選出來(lái)了，我就是其中的一個(gè)。這次獲獎(jiǎng)與我之前的努力發(fā)稿有著密不可分的關(guān)系。曾經(jīng)我也厭倦發(fā)稿，那時(shí)覺(jué)得發(fā)稿既耽誤時(shí)間又耗費(fèi)精力，發(fā)它干嗎？但后來(lái)慢慢明白，發(fā)稿是小記者的義務(wù)。發(fā)稿，不僅鍛煉了我的寫(xiě)作與閱讀理解能力，還提升了打字速度，是一舉三得的事情，何樂(lè)而不為呢？正是因?yàn)楹髞?lái)的努力發(fā)稿使我獲獎(jiǎng)。
        　　獲得成功的方法有很多，我愿做生活和學(xué)習(xí)上的福狼，靠著堅(jiān)定的信念走向成功！
        　　讀后感的作文 篇84
        　　《絕境狼王》是引人入勝的一套書(shū)，幻女王”凱瑟琳·拉絲基創(chuàng)作的一套奇書(shū)。
        　　作者以被廢棄的小狼—福狼的傳奇故事為線索，將狼族的生活與文學(xué)想象巧妙融合，編織成了一套磨難成就的神奇小說(shuō)。讓我仿佛身臨其境，從而體會(huì)了狼的生存、狼的等級(jí)、狼的情感、狼的戰(zhàn)爭(zhēng)、以及狼的生活。福狼是本套書(shū)的主角，它從一只最低級(jí)的啃骨狼變成了狼族中榮耀四射的火山守衛(wèi)狼。守護(hù)著狼族的家園！
        　　但是最后因?yàn)橐恢恍⌒鼙还眨T發(fā)了狼、熊兩族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。危機(jī)中，無(wú)辜、清白的狼族要么全力反擊，要么等待毀滅。這個(gè)重任降臨到福狼的雙肩上，他找出那個(gè)玷污狼族榮耀與尊嚴(yán)的背叛者，解救了失蹤的熊仔，拯救了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
        　　在現(xiàn)生活中，我要學(xué)習(xí)福狼的冷靜、機(jī)智、先了解內(nèi)情，在做出行動(dòng)，不可以沖動(dòng)。
        　　書(shū)中還有使我難忘的還有，福狼母親被迫丟棄他的內(nèi)心糾結(jié)和難分難舍的斗爭(zhēng)。一個(gè)媽媽突然失去孩子的復(fù)雜心情，從而說(shuō)明了我的媽媽對(duì)我們的愛(ài)有多深。
        　　福狼的熊媽媽是一個(gè)很有耐心和愛(ài)心的媽媽，她努力想了各種辦法與小福狼溝通教會(huì)他怎樣生存下去。陪小福狼過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，還教他有一種堅(jiān)忍不拔，努力向前的精神。
        　　總之我們大家要學(xué)習(xí)狼族遇事善變靈活、機(jī)智勇敢；更把兇狠與機(jī)智相結(jié)合，提高我們的學(xué)習(xí)和生存的能力。還有狼族團(tuán)隊(duì)互助的精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的力量。
        　　讀后感的作文 篇85
        　　《絕境狼王》是一套圍繞著狼描寫(xiě)的奇幻小說(shuō)，其作者是美國(guó)“動(dòng)物奇幻小說(shuō)女王”凱瑟琳·拉絲基。整套書(shū)將狼族生活與文學(xué)的奇思妙想相結(jié)合在一起，一套艱幸籍難成就舉世傳奇的故事就此誕生。
        　　此書(shū)在對(duì)狼族生存規(guī)則上，可謂是盡心盡力了。從狼的生存到狼的等級(jí)，從狼的情感到狼的戰(zhàn)爭(zhēng)，狼族生存的殘酷血腥表現(xiàn)得淋漓盡致。從浩瀚的母愛(ài)到無(wú)垠的友情，從堅(jiān)定的信念到超常的智慧，福狼與伙伴艱苦的冒險(xiǎn)被描寫(xiě)的細(xì)膩真切。
        　　《絕境狼王》充滿了生命的驚喜與生活的殘酷，但整套書(shū)的主旨卻一直都是這一句話，生命，是一團(tuán)耀眼的火花，是大自然賜予的最美好的寶物。
        　　福狼是一頭重感情的狼，他基至把朋友看得比命還重要。他是一只馬爾卡達(dá)哈，從小便與一頭熊相依為命，長(zhǎng)大后他回歸了自己的部落結(jié)交了艾德米，被選上火神山護(hù)衛(wèi)。一次大地震，一切都被摧毀了。為了尋求生路，福狼義無(wú)反顧得走上了一條危危四伏的險(xiǎn)路，幸好功夫不負(fù)有心人，他們?cè)谧詈笠豢陶业搅俗嫦鹊纳娴亍?/p>
        　　在未知的世界里，一定還有無(wú)數(shù)年輕的靈魂。他們充滿智慧，他們充滿勇氣，他們充滿了無(wú)窮無(wú)盡的力量。我相信，他們一定能從艱辛生活中逆流而上，從平淡的生活中脫穎而出，他們一定會(huì)打拼出一片屬于自己的美好未來(lái)！
        　　讀后感的作文 篇86
        　　同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)陀螺嗎？這個(gè)寒假，我就通過(guò)陀螺，認(rèn)識(shí)了一群勇敢、快樂(lè)、有主見(jiàn)的白褲瑤少年。
        　　《少年陀螺王》的作者是王勇英。這本書(shū)主要講了南白褲瑤幾個(gè)村落的孩子：你落、夜角、鼓臺(tái)......在經(jīng)歷了轉(zhuǎn)學(xué)、玩手機(jī)、陀螺比賽等一系列事件后，成長(zhǎng)為少年陀螺王的故事。從這個(gè)故事中，我看到了淳樸真誠(chéng)、堅(jiān)守信念的老人，也看到了熱情開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的少年。
        　　故事有幾處讓我印象深刻，當(dāng)我讀到因?yàn)橛辛耸謾C(jī)，學(xué)校里的學(xué)生都沉迷于游戲，目光呆癡，板著臉，一點(diǎn)活力都沒(méi)有的樣子，我不由心里一愣，這不就是我平時(shí)玩平板的樣子嗎？幸運(yùn)的是，孩子在布袋爺和巴草爺?shù)慕逃�，戒掉游戲，又恢�?fù)了原來(lái)的熱情和活力。我也要戒掉游戲，把精力用到學(xué)習(xí)中來(lái)。
        　　這本書(shū)讓我印象最深的還有故事的結(jié)尾，你落和鼓臺(tái)為了不讓老人為難，舍得放下獎(jiǎng)金和榮譽(yù)的誘惑，自愿打成平手。從他們身上，我看到了少年們的優(yōu)秀品質(zhì)，就像布袋爺說(shuō)的：“當(dāng)陀螺王也好，不當(dāng)陀螺王也好，反正都是打陀螺，最重要的是要做個(gè)像陀螺一樣勇敢、快樂(lè)、腳踏實(shí)地的人。”這些品質(zhì)也值得我好好學(xué)習(xí)。
        　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，為了夢(mèng)想執(zhí)著努力，就算不能成為“陀螺王”，人生也會(huì)過(guò)得很有意義。
        　　讀后感的作文 篇87
        　　在生活中，有許許多多的人，也包括我，一直覺(jué)得狼是一種冷酷無(wú)情、特別兇殘的動(dòng)物�？墒牵�(dāng)我讀完了《絕境狼王》以后，就改變了對(duì)狼的看法。
        　　這本書(shū)的作者是被譽(yù)為"動(dòng)物奇幻小說(shuō)女王"——?jiǎng)P瑟琳·拉絲基。書(shū)中主要寫(xiě)了一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，徹底毀滅了神圣的火山環(huán)，隨之新一輪冰川寒期的到來(lái)，福狼和為數(shù)不多的動(dòng)物開(kāi)始了一場(chǎng)追尋新生的逃亡。它聚攏僅存的動(dòng)物，在茫茫的冰川上找到前進(jìn)方向，說(shuō)服大家相信遠(yuǎn)方有一片亮眼之藍(lán)在呼喚、在等待……
        　　當(dāng)我讀完這本書(shū)以后，回憶書(shū)中描寫(xiě)福狼的善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)的文字，讓我改變了對(duì)這種冷酷無(wú)情、兇殘動(dòng)物的看法。福狼善良是因?yàn)樗フ夷瞧裂壑{(lán)的時(shí)候，遇到了許許多多住在火山環(huán)的動(dòng)物�？墒歉＠�，并沒(méi)有吃掉它們，并說(shuō)服他們相信有片亮眼之藍(lán)拯救自己。福狼勇敢，那是因?yàn)橹挥幸恢蛔ψ拥乃](méi)有放棄因?yàn)闇S陷而就要喪失生命的伙伴。它沒(méi)有放棄拯救那些無(wú)家可歸的動(dòng)物，拯救那神圣，美麗的火山環(huán)。
        　　一只狼有這么多的好品質(zhì)，令我們自愧不如�，F(xiàn)在想一想，在班級(jí)體的生活中，同學(xué)之間會(huì)發(fā)生很多小摩擦，我們是不是也應(yīng)該像福狼一樣，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)責(zé)任。只有人人都為集體著想，我們的"大家庭"才能和睦共處，同學(xué)之間才能心與心緊緊相連!
        　　我喜歡凱瑟琳·拉絲基筆下這只不一樣的狼。
        　　讀后感的作文 篇88
        　　書(shū)是人類文明的＂長(zhǎng)生果＂。我讀了《尋找魚(yú)王》這本書(shū)，感悟很深。
        　　這本書(shū)講了在干旱貧瘠的山區(qū)，有一位雄心勃勃的少年，從小立志成為一個(gè)能捉大魚(yú)的人，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他先后找到了兩位會(huì)抓魚(yú)的老人，向他們學(xué)會(huì)了抓魚(yú)的本領(lǐng)。
        　　這位少年是個(gè)堅(jiān)持不懈的人，有一次，他的師傅牽他下水，越牽越深，他很害怕，嚇得大叫，可仍然沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持著，漸漸地學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，成為了真正的魚(yú)王。
        　　看完這本書(shū)，我明白了堅(jiān)持不懈的重要性。無(wú)論做什么事，都要一直堅(jiān)持下去才會(huì)有收獲。我想到了很多科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)時(shí)都失敗了很多次，但他們始終沒(méi)有絲毫放棄的念頭；我想到了疫情中，一線的工作人員無(wú)論多么辛苦，都沒(méi)有動(dòng)搖保護(hù)人民的信念。我想到了汶川大地震中的母親，不管自己多么痛苦，都不會(huì)丟下自己的孩子不管……他們都會(huì)堅(jiān)持到底，不論發(fā)生什么都不會(huì)打消完成的決心。
        　　舉世聞名的屠呦呦也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，她為治療瘧疾，用小白鼠做了一百多次實(shí)驗(yàn)，仍然沒(méi)有成功。她并沒(méi)有有放棄，還想到愛(ài)迪生發(fā)明燈時(shí)做了一干多次實(shí)驗(yàn)，這點(diǎn)算什么呢？終于，她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，救了很多瘧疾患者。
        　　這本書(shū)告訴了我，做什么事都貴在堅(jiān)持，正如馬克斯說(shuō)的：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。只有堅(jiān)持才能成功。”
        　　讀后感的作文 篇89
        　　白眉是狗還是豺？它是只混血。
        　　它先逃過(guò)去了豺群的兇殺，并好運(yùn)的由于有狗的血系而當(dāng)上了一條看家狗。但是卻跟了一個(gè)壞主人家，只能另?yè)袼�。因此就變成村支�?shū)阿蠻星的狼狗。但是為了更好拯救主人家，暴露了狼的身份。
        　　此后，它又過(guò)上了漂泊的日常生活。但它協(xié)助豺群躲避了狼族的圍攻，當(dāng)上了豺王。但是再一次的遭受了人們的圍攻，白眉兒為了更好地協(xié)助豺群躲避這次浩劫，為了更好地讓豺崽安然無(wú)事，只能又暴露狗的身份，并跛了一只腳，最終死不瞑目。
        　　說(shuō)起來(lái)，這不是也要怪達(dá)維婭嗎？如果她不是和狼狗洛戛出生的白眉，只是和真正的狼出生的白眉，白眉也不必那么辛苦它因自身的感情而毀了大兒子的一生；洛戛啊洛戛，這也怪你，你如果和一條母犬長(zhǎng)出白眉兒，就不容易讓白眉兒似豺非豺，似狗非狗。
        　　白眉兒為了更好地大伙兒甘愿一次次暴露身份，可獲得的確是一次次的損害。都說(shuō)全球是公正的�？傻桨酌純哼@兒為何遭受的確是不一樣的工資待遇呢？都說(shuō)好心有好報(bào)，善惡終有報(bào)，可白眉兒投入了這么多，它獲得了哪些？白眉兒有著一顆純潔的心，它填滿善解人意填滿友好，為何要那么不合理的看待它��！創(chuàng)作者沈石溪是動(dòng)物小說(shuō)老大，可他又為何把一個(gè)幸福的夢(mèng)硬生生的撕破在閱讀者眼前呢？
        　　讀后感的作文 篇90
        　　這個(gè)暑假，我看了《尋找魚(yú)王》這本書(shū)，這本書(shū)主要講述了一個(gè)住在山里的小男孩，想學(xué)捉大魚(yú)的本領(lǐng)，先后拜了旱手和水手兩位魚(yú)王為師。
        　　旱手魚(yú)王和水手魚(yú)王小時(shí)候青梅竹馬，但是水手魚(yú)王的爸爸殺害了旱手魚(yú)王的爸爸，旱手魚(yú)王從此隱姓埋名，居住在深山老林里，過(guò)著與世隔絕的生活。書(shū)中的主人公因?yàn)榉浅Ｏ雽W(xué)習(xí)捉大魚(yú)的方法于是拜旱手魚(yú)王為師。主公人和旱手魚(yú)王一起生活，旱手魚(yú)王還沒(méi)有教會(huì)主人公什么，就離奇去世了。臨死前，旱手魚(yú)王告訴主人公水手魚(yú)王住在哪里，并讓主人公去拜她為師。主人公非常辛苦地找到水手魚(yú)王，找到她后，主人公漸漸知道：“原來(lái)真正的魚(yú)王并不是人，是守護(hù)水根的一條大魚(yú)，如果魚(yú)王死了，整個(gè)地球都會(huì)沒(méi)有水！”而水手魚(yú)王一直守護(hù)的是這條大魚(yú)。
        　　這本書(shū)里有一句話讓我印象非常深刻，就是：“長(zhǎng)輩領(lǐng)三里，自己走七里，一輩子十里�！痹趧�(dòng)物世界里，老鷹的經(jīng)歷和這句話很像，等小鷹長(zhǎng)大了，鷹媽媽不管用什么辦法也要讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔，即使要把小鷹推下懸崖。這句話也告訴我們：學(xué)習(xí)任何東西，除了老師教，自己也要領(lǐng)悟。
        　　同時(shí)通過(guò)閱讀這本書(shū)我也感悟到：我們需要保護(hù)地球環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的大自然，這樣我們才能在好的環(huán)境下生存，才有機(jī)會(huì)追尋夢(mèng)想。
        　　讀后感的作文 篇91
        　　最近拜讀了英國(guó)大文豪威廉·莎士比亞的很多作品，其中印象最深刻的是那部《李爾王》。
        　　這其實(shí)是一個(gè)老生常談的故事，我覺(jué)得這是很寫(xiě)實(shí)的戲劇，不是劇情的寫(xiě)實(shí)，而是對(duì)于人性的刻畫(huà)。
        　　誰(shuí)敬愛(ài)我，我就把王位傳給誰(shuí)；就算現(xiàn)今的社會(huì)新聞仍是時(shí)常可以看見(jiàn)；分了家產(chǎn)的父母流落街頭；我一直很不了解這項(xiàng)的子女，或者是這樣的父母內(nèi)心就竟有著怎樣的想法。當(dāng)然如果說(shuō)孝順父母是必須，是天經(jīng)地義，是不可違背的祖宗之法，也太過(guò)于教條式，說(shuō)法也或許過(guò)于中國(guó)。
        　　所以在這劇本e我看到的都是人性，非常鮮活的刻畫(huà)；兩個(gè)姊姊為了權(quán)力，拚命的連結(jié)起與父親的親情，卻又在得到之后急于破壞；然而卻又雙雙為了愛(ài)情而死，這不是相當(dāng)矛盾嗎？看起來(lái)好像是為了有形的權(quán)力欲望，而輾斷了親情；最后卻又為了無(wú)形的愛(ài)情吸生了生命，雖然相當(dāng)?shù)拿�，但這就是人性。人活著就不斷的會(huì)被這兩股力量所拉扯，甚么才是最重要的，對(duì)于每個(gè)人，有不同的天秤，在天秤上有著不同的平衡。
        　　很喜歡這個(gè)劇本，不要局限在孝道，也不局限在親情，他的確是一場(chǎng)悲劇，每個(gè)人在被不同的力量拉扯，作出不同的選擇之后，走上的悲劇之路，雖然結(jié)果不讓人滿意，但都是自己選擇的人生。李爾王是，兩個(gè)大女兒是，小女兒也是。
        　　讀后感的作文 篇92
        　　很小的時(shí)候就和媽媽到上海野生動(dòng)物園去看大象。媽媽說(shuō)，大象的故鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的西雙版納，那里的原始森林才是它真正的家。喔，那可真是令人神往的地方！
        　　放寒假啦！我打開(kāi)《少年冒險(xiǎn)王》，終于有機(jī)會(huì)和書(shū)中的小伙伴一起到神奇的西雙版納——野象的家園，開(kāi)始一次說(shuō)走就走的旅行。
        　　書(shū)中的主人公小機(jī)靈和他的三個(gè)小伙伴接受了傣族小朋友巖光的邀請(qǐng)來(lái)到西雙版納野象訓(xùn)化基地，和大象有了第一次親密接觸。接著，他們又經(jīng)歷了小象受傷，野象報(bào)復(fù)、傷人等事件。他們因此成立了調(diào)查隊(duì)，參與了排查、了解、救助小象等一系列活動(dòng)，還協(xié)助警察叔叔抓獲了傷害野象的兇手。通過(guò)這次旅行，他們増長(zhǎng)了很多知識(shí)，還和小象成為了好朋友，為保護(hù)野象作出了貢獻(xiàn)。
        　　這一次旅行結(jié)束了。這是一次奇妙的旅行。原始森林的神奇，象群的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還有巖光的勇敢，小機(jī)靈的靈活，以及聰明吳的智慧，都給我留下了深刻的印象。
        　　第二次、第三次……的旅行在等著我們，因?yàn)檫�有太多的事情要去解決，有太多的問(wèn)題和疑惑還沒(méi)有答案：橡膠林的電網(wǎng)能不能盡快拆除？人們什么時(shí)候能停止對(duì)象群的傷害，小象什么時(shí)候能回到媽媽身邊？……因此，我想和“小機(jī)靈”有個(gè)約定，下次去西雙版納，一定帶上我哦！
        　　讀后感的作文 篇93
        　　李爾王自禍其身又禍及他身的教訓(xùn)有兩點(diǎn)：其一是不該不留余地傾其所有而只剩兩手空權(quán)；其二是不該昏然不分善惡地寄托殘生。老葛羅斯特伯爵不事暴政、棄暗投明以示忠貞不二，不折節(jié)操，因此慘遭挖眼酷刑，飽受流放自然的落泊顛沛，甚至求死不得求生無(wú)望；他雖認(rèn)識(shí)到自己的輕信之罪，終因得知被迫害的兒子仍在人世并陪伴保護(hù)著困苦無(wú)援的自己，又得到了真相后，由于承受不了悲喜交集之情的重荷而逝。這似乎是自咎之因所致，但似乎也屬善無(wú)善終之例。這與李爾王不察善惡不分真假而導(dǎo)致無(wú)處安身，浪跡荒野，與乞丐為伍，最后在悔恨的刺痛中，在精神與肉體的折磨中，在失去所愛(ài)而無(wú)法承受的悲哀中結(jié)束他八十歲的生命相比，二者都令人同情，促人思索，可見(jiàn)官場(chǎng)的邪惡，可知人心的險(xiǎn)惡了。
        　　世事無(wú)常至于使悲喜在瞬間交替，而命運(yùn)無(wú)常至于使乞丐與國(guó)王一夜之間換位。恩將仇報(bào)，認(rèn)敵為友，美貌黑心，丑相熱腸，魔性假語(yǔ)，佛性真言，這就是人類的智愚善惡，這就是生物的弱肉強(qiáng)食，這就是宇宙的相生相克。
        　　蒼蒼者天，茫茫者地，輪回之中，皆循真理。善報(bào)者惡盡，惡報(bào)者善哉。今世前因，后世今果。得等于失，善同于惡。迷于五行中，醒于三界外。蒼蒼者生，茫茫者命，存亡誰(shuí)握，貴賤何別，人物非異！
        　　讀后感的作文 篇94
        　　暑假里，我讀了許多課外書(shū)，有的讓人熱血澎湃，有的讓人思緒萬(wàn)千，還有的就像帶您進(jìn)入一個(gè)神奇的世界。
        　　剛剛拿到《螢王》這本書(shū)的時(shí)候，我就好奇：“螢王”是誰(shuí)呢？會(huì)是一只大怪物嗎？強(qiáng)烈的好奇心使我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)。
        　　故事主要講了曹文軒的爺爺小時(shí)候在望不到邊的葦蕩里迷路了，五只小螢火蟲(chóng)閃爍著、飛舞著，把他從死神手里拉了回來(lái)，為他點(diǎn)亮了希望。從此，爺爺與螢火蟲(chóng)的命運(yùn)交織在一起，共同譜寫(xiě)出一曲徇爛的生命樂(lè)曲。
        　　當(dāng)聽(tīng)說(shuō)有人和螢火蟲(chóng)發(fā)生感情的時(shí)候，我十分吃驚：一只小小的蟲(chóng)兒怎么會(huì)跟一個(gè)農(nóng)村小孩有不解之情呢？讀完《螢王》之后，我漸漸明白：原來(lái)這些看似不起眼的小生命也有感情的，而人和小動(dòng)物之前也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻建立深厚的感情，正如文中螢火蟲(chóng)把爺爺引出草叢，才激發(fā)了爺爺對(duì)它們的喜愛(ài)。爺爺一心想著保護(hù)螢火蟲(chóng)，當(dāng)村里的小孩捉螢火蟲(chóng)時(shí)他想辦法制止，后來(lái)秋虎到村外去捉螢火蟲(chóng)了，也被爺爺趕來(lái)阻撓。爺爺為螢火蟲(chóng)所做的一切，為螢火蟲(chóng)付出的感情，勝過(guò)親人。
        　　也許我們覺(jué)得爺爺這樣做很傻，像個(gè)瘋子，多管閑事，可畢竟螢火蟲(chóng)救過(guò)他的命，在爺爺看來(lái)，螢火蟲(chóng)就好比他的親人，沒(méi)有人比他更愛(ài)螢火蟲(chóng)了。
        　　看到這里，你應(yīng)該猜到，“螢王”并不是什么怪物，而是是曹文軒的爺爺，一位竭盡全力保護(hù)螢火蟲(chóng)的老人家。
        　　讀后感的作文 篇95
        　　刷子李是這篇課文的主人公。他是個(gè)粉刷工，也是一個(gè)奇人。
        　　主要內(nèi)容：刷子李有個(gè)規(guī)矩；“干完活，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢(qián)�！币虼�，許多人都不信。接著，刷子李收了一個(gè)徒弟，他徒弟也一直半信半疑。又一次刷子李干完活，他徒弟趁倒水點(diǎn)煙，搜索了他的全身，居然連一個(gè)白點(diǎn)都沒(méi)有，最后，刷完墻后，他徒弟看見(jiàn)刷子李身上有個(gè)白點(diǎn)，再仔細(xì)一看，竟然是一個(gè)小洞。我覺(jué)得他是一個(gè)技藝高超，心細(xì)如發(fā)，大膽承諾，自信豪氣萬(wàn)丈的人。這篇文章告訴我們要學(xué)一個(gè)本事，必須歷經(jīng)磨難，并且要堅(jiān)持不懈。那么就沒(méi)有你學(xué)不會(huì)的東西。就像刷子李一樣，他付出了汗水和辛勤的勞作，才有了他高超的技藝。于是，我想到了我學(xué)武術(shù)的情景了。
        　　你是四年級(jí)放暑假的時(shí)候，我報(bào)了一個(gè)武術(shù)班，每天6點(diǎn)起床，八點(diǎn)到，練到十點(diǎn)。在這兩個(gè)小時(shí)里，我們先圍著操場(chǎng)跑十圈。俯臥撐做五十個(gè)。站馬步五分鐘。做下蹲200個(gè)。就這樣，練了十天，接下來(lái)，我學(xué)習(xí)了武術(shù)的基本動(dòng)作。我們首先學(xué)習(xí)劈叉，可我劈不下去，教練按著我的腰，把我使勁按下去，我疼得受不了，我們的學(xué)員都是這樣練的。經(jīng)過(guò)一天天重復(fù)的練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)劈叉了。我感覺(jué)幸福極了，自豪極了。
        　　同學(xué)們，我會(huì)劈叉，你們會(huì)嗎？
        　　讀后感的作文 篇96
        　　五年級(jí)下冊(cè)的課文里，有一篇叫《刷子李》的課文讓我驚嘆不已。其中“刷子李”那高超的本事讓我很是佩服。還有沒(méi)有這樣的“奇人”存在呢？我?guī)е鴨?wèn)題，翻開(kāi)了由馮驥才先生繪著的《俗世奇人》。讀完這本書(shū)，我才真切感受到“三百六十行，行行出狀元”的道理。
        　　還有一個(gè)故事發(fā)生在天津衛(wèi)這個(gè)地方，也就是現(xiàn)在的天津。天津衛(wèi)原是一個(gè)碼頭，來(lái)來(lái)往往人都要生活，要工作打拼，慢慢地有了一群俗世奇人。他們有的先天身體好，比如過(guò)目不忘的“白四務(wù)爺”；有的在行業(yè)上比過(guò)所有人，比如看假畫(huà)的“藍(lán)眼”；有的靠有錢(qián)、有權(quán)的父母，說(shuō)白了就是“官二代”“富二代”，比如做買(mǎi)賣(mài)成精的“蔡二少爺”。他們身份不同，工作也不同，但都本領(lǐng)不凡。其中最有趣的故事，就是“劉道元活出殯”了。
        　　這個(gè)劉道元，是一個(gè)專替別人打官司的人，自己就是個(gè)判官（相當(dāng)于法官）。只要他寫(xiě)幾個(gè)字，就可以管一個(gè)人的死話。但他不好好打官司，想活著躲在棺材里，看看人死了陰間是什么樣。他這么一“死”，還真要把他氣死。靈堂吐痰的、叫還錢(qián)的、偷家當(dāng)?shù)囊粋�(gè)連著一個(gè)。到了下葬的時(shí)候，繼兄“一枝花”也來(lái)?yè)寲|西。這下，劉道元一揭棺蓋兒索興站了起來(lái)，把人都嚇跑了。
        　　我看完這本書(shū)后，被書(shū)里幽默的語(yǔ)言逗得哈哈直笑。但轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在的社會(huì)大多都沒(méi)什么新奇事。如果有這些俗世奇人，還能大放光彩嗎？
        　　讀后感的作文 篇97
        　　讀了《俗世奇人》這本書(shū)后，我覺(jué)得馮驥才老師說(shuō)得好，生活是平凡的，但不是平淡的，手藝人靠的是手，手上就必得有絕活，各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙�？檀u劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。
        　　看了這本書(shū)，使我映像最深的是《刷子李》這篇文章，文章中的刷子李領(lǐng)我非常的敬佩，他一身絕活并非一兩日就能夠練成，這絕對(duì)是真功夫，沒(méi)有毅力和耐心是練不成的。這使我想到了當(dāng)今社會(huì)，我看到過(guò)自己家里裝修房子，油漆工在刷墻時(shí)，有的吹著口哨，有的還看手機(jī)，在刷墻時(shí)心不在焉，滿地掉落的油漆，墻粉，地面白花花的一片，很多的裝修問(wèn)題都是這些裝修工人不認(rèn)真造成的。所以，現(xiàn)在會(huì)有很多的裝修矛盾，在電視上經(jīng)常能夠看到。和文章中的刷子李比一比絕對(duì)是天差地別。刷子李刷墻時(shí)身上和地上沒(méi)有留下一點(diǎn)粉點(diǎn)，惹得他徒弟不相信，以為他是吹牛的，經(jīng)過(guò)自己的親身體會(huì)，后來(lái)徒弟也信服了。也讓我想到自己在學(xué)樂(lè)器巴烏時(shí)的表現(xiàn)，沒(méi)有堅(jiān)持每天練習(xí)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，技藝沒(méi)有練精，我就缺少像刷子李這樣的毅力和耐心。
        　　合上這本書(shū)后，我深深的覺(jué)得應(yīng)該向刷子李學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種用真本事說(shuō)話，而不是胡亂吹牛，技術(shù)不僅要練會(huì)更重要的是練精。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也是一樣的，把不會(huì)的弄懂，把弄懂的知識(shí)舉一反三，這樣我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
        　　讀后感的作文 篇98
        　　人間有三百六十種工作，每一種工作都能干出點(diǎn)絕活。刷子李就是這樣一位普普通通的手藝人，說(shuō)他普通，他卻有十足的派頭——一天只刷一間房，而且它還擁有一個(gè)特別的習(xí)慣，干活時(shí)一身黑衣，刷完墻后身上絕不會(huì)沾上一個(gè)白點(diǎn)，如果有一個(gè)白點(diǎn)，刷子李白刷不要錢(qián)。刷子李的徒弟曹小三第一天跟著師傅出去干活，在給師傅點(diǎn)煙、倒茶水時(shí)，總?cè)滩蛔⊥低档赝簧砗谝碌乃⒆永钌砩嫌袥](méi)有白點(diǎn)。嘿！奇了，一天下來(lái)，師傅身上竟然連一個(gè)芝麻大小的白點(diǎn)都沒(méi)有，曹小三呆在原地發(fā)怔發(fā)傻，最后一次竟然看見(jiàn)一個(gè)白點(diǎn)，原來(lái)是吸煙是燒開(kāi)的窟窿。
        　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。刷子李靠什么生存？靠手藝，靠自己日積月累的過(guò)硬本領(lǐng)。他這本領(lǐng)從哪兒來(lái)？從千錘百煉中而來(lái)。像那百步穿楊的將軍射箭，像那油能穿錢(qián)而過(guò)的賣(mài)東西一樣，不管干什么事情，都蘊(yùn)含著一個(gè)道理：“只有付出，才會(huì)有收獲，掌握技術(shù)，才會(huì)贏得別人的尊重。我們學(xué)習(xí)也是這樣，只有勤學(xué)好問(wèn)，只有千錘百煉，只有不厭其煩，才能讓成績(jī)逐步上升。就像我剛開(kāi)始學(xué)約分時(shí)，做一道題象蝸牛一樣慢，現(xiàn)在做得多了，像九十六分之二十四這樣的題，我一口就可以答出來(lái)是四分之一。這難道不也是熟能生巧嗎？”所以，不管干什么，我們都要有耐心，嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，才會(huì)熟練，才會(huì)有好的結(jié)果，好的成績(jī)，這就是熟能生巧。
        　　讀后感的作文 篇99
        　　看了《芭蕾舞公主李月》這一篇文章，我的內(nèi)心波濤洶涌，久久不能平靜。
        　　這是一個(gè)非常感動(dòng)人心的故事：2008年5月12日，地震將李月壓在了廢墟下，度過(guò)70多個(gè)小時(shí)，5月15日上午，救援人員才來(lái)，并且做出了無(wú)奈的選擇——左腿截肢。看到這時(shí)，令我想起了一個(gè)故事，那就是“淘氣包馬小跳系列”中的《小英雄和芭蕾公主》：這里面的“芭蕾公主”也是在這天，她也被壓了七十多個(gè)小時(shí)，左腿也被截肢，跟李月的遭遇與一模一樣。我想：作者楊紅櫻是四川人，她知道李月的事后，應(yīng)該改編成了一個(gè)故事——小英雄和芭蕾公主。
        　　這個(gè)芭蕾公主李月如果沒(méi)有求生的本能、沒(méi)有跳舞的夢(mèng)想，那么她能活下嗎？其他人因害怕哭泣而放棄了自己的生命，而她熱愛(ài)生活、追求夢(mèng)想，你看，勇敢地活了下來(lái)。雖然左腿已截肢，但跟其他已經(jīng)死去的孩子相比而言，這是很幸運(yùn)的了。2008年的殘奧運(yùn)會(huì)上，她——終于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在“鳥(niǎo)巢”的聚光燈下，成千上萬(wàn)顆的心已被感動(dòng)。
        　　你想知道她為什么既能活下來(lái)，又能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？因?yàn)闉?zāi)難雖然奪走了李月的左腿，但她并未屈服，從未放棄過(guò)自己對(duì)夢(mèng)想的追逐，反而鼓起勇氣，再一次活出人生那最精彩的時(shí)刻。芭蕾公主李月永遠(yuǎn)將會(huì)是我們樹(shù)立真實(shí)感人、熱愛(ài)生活、珍惜生命的一個(gè)好榜樣！
        　　讀后感的作文 篇100
        　　讀完《懷李叔同先生》這篇文章后，我便浮想聯(lián)翩：人生的舞臺(tái)光芒四射，我們會(huì)出演許多個(gè)角色：孩子、學(xué)生、朋友 、家長(zhǎng)……如何扮演好每個(gè)角色，只有簡(jiǎn)短二字——“認(rèn)真”這是一個(gè)人獲得成功的重要原因。 李叔同先生，每扮演一種角色，都會(huì)做得十分象樣：青年時(shí)候，他是一個(gè)翩翩公子，英俊博學(xué)，馳名全上海；后來(lái)留學(xué)日本，他又全面進(jìn)攻西洋藝術(shù)，“竟活像一個(gè)西洋人”；成為教師后，他布衣布鞋，為人師表，用自己的高修養(yǎng)影響著學(xué)生們；他下決心學(xué)道就斷食17日天，學(xué)佛則堅(jiān)持24載，一貫到底。我覺(jué)得，認(rèn)真可以使人做事變得更加仔細(xì)。心中沒(méi)有認(rèn)真的人，就像沒(méi)有眼睛的蜻蜓，東扯西撞，沒(méi)有方向�！罢J(rèn)真”就是李叔同先生傳給我們的法寶。做人就做個(gè)認(rèn)真的人吧！不會(huì)錯(cuò)的哦！文中摘抄如上所述，弘一法師由翩翩公子一變而為留學(xué)生，又變而為教師，三變而為道人，四變而為和尚。每做一種人，都做得十分象樣。好比全能的優(yōu)伶：起青衣象個(gè)青衣，起老生象個(gè)老生，起大面又象個(gè)大面……都是“認(rèn)真”的原故。
        　　現(xiàn)在弘一法師在福建泉州圓寂了。噩耗傳到貴州遵義的時(shí)候，我正在束裝，將遷居重慶。我發(fā)愿到重慶后替法師畫(huà)像一百幀，分送各地信善，刻石供養(yǎng)。現(xiàn)在畫(huà)像已經(jīng)如愿了。
        　　我和李先生在世間的師弟塵緣已經(jīng)結(jié)束，然而他的遺訓(xùn)——認(rèn)真——永遠(yuǎn)銘刻在我心頭。
        　　讀后感的作文 篇101
        　　我對(duì)自己，有著百分百近乎不要臉的自信——我唯一，我不可拷貝。
        　　請(qǐng)問(wèn)各位，你們喜歡吃細(xì)糧，還是喜歡吃二碴子面？我毫無(wú)愧色、拍著雞胸，把話放在這兒：李詠的節(jié)目永遠(yuǎn)是細(xì)糧！舞美、燈光、服飾，等等等等，都是精益求精。
        　　一個(gè)好的主持人是不認(rèn)命的，他的準(zhǔn)則只有一個(gè)，就是要讓節(jié)目好看。但我的處境十分尷尬，又讓我撒開(kāi)了歡兒地跑，又給我使絆子。發(fā)令槍未響，“為國(guó)爭(zhēng)光”已經(jīng)囑咐得太沉太多。一旦失去爆發(fā)力，損失的是我自己。CCTV這個(gè)大籠子，應(yīng)該不差我這一只鳥(niǎo)兒吧？
        　　其實(shí)我都想好了。將來(lái)我給自己錄一段遺言，專門(mén)在告別儀式上放的：
        　　“歡迎大家光臨我的告別儀式，勞累各位了，你們也都挺忙。今天來(lái)的都是我的親朋好友，既然不是外人，我也沒(méi)跟你們客氣，走之前都說(shuō)好了，今兒來(lái)送我，就別送花了，給我送話筒吧。我希望我身邊擺滿了話筒。人生幾十年，一晃就過(guò)，我李詠這輩子就好說(shuō)個(gè)話，所以臨了臨了，都走到這一程了，還在這兒說(shuō)話。沒(méi)嚇著你們吧？”
        　　在特定的舒緩音樂(lè)中，旁白仍在繼續(xù)：“前來(lái)送話筒的有……”
        　　閉目在話筒叢中，我肯定特安詳。
        　　我這個(gè)自封的“終身成就獎(jiǎng)”挺有創(chuàng)意吧？您覺(jué)得怎么樣？
        　　行文走字時(shí)，在下以實(shí)名制方式列舉了真人活事兒，并無(wú)成心惡心誰(shuí)的想法，見(jiàn)諒。
        　　別跟在下一般計(jì)較，在下太明白自己是個(gè)什么東西。
        　　Moved......
        　　讀后感的作文 篇102
        　　暑假里我讀了一本好書(shū)，它就是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的《響當(dāng)當(dāng)?shù)睦類?ài)球》。
        　　李愛(ài)球曾是幼兒園里的“大姐頭”，彭棒棒則是默默挨打的“小怪獸”。五年后，他們又成了同學(xué)。彭棒棒發(fā)現(xiàn)，以前的“李?yuàn)W特曼”成了一個(gè)受人欺負(fù)又高又瘦的“怪女孩”，她總是縮著脖子，弓著背，小步小步的走路，男生還喜歡捉弄她，給她起外號(hào)�！芭硇」肢F”在心里為李愛(ài)球著急，希望她做回“奧特曼”。
        　　彭棒棒的日記被三個(gè)“娜娜”撿到了，娜娜偵探社破解了日記里的外號(hào)密碼，每個(gè)人都有一個(gè)外號(hào)連鎖店，大家都控制不了，但取外號(hào)也是一種促進(jìn)友誼的方法，外號(hào)其實(shí)聽(tīng)著也很親切，有點(diǎn)像我們的小名，更像練習(xí)冊(cè)，不想寫(xiě)也得寫(xiě)，不想聽(tīng)也得聽(tīng)。
        　　李愛(ài)球在“六一”兒童節(jié)那天為姚明叔叔系了紅領(lǐng)巾，成為學(xué)校第一高度的學(xué)生，李愛(ài)球還穩(wěn)穩(wěn)接住了每一個(gè)球，姚明叔叔問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題都能答得出來(lái)，深藏已久的自信終于像火山一樣噴發(fā)出來(lái)了，李愛(ài)球最終成為了學(xué)校閃閃發(fā)光的角色。
        　　這本書(shū)讓我明白了每個(gè)人都是生活的主宰，是自己世界的主角，無(wú)論別人怎么說(shuō)，我們都不能自卑，我們要有信心，我們一定會(huì)成功的，如果你有外號(hào)，不要生氣，因?yàn)橛型馓?hào)說(shuō)明你還被關(guān)注著，別人沒(méi)有忘記你，你就是下一個(gè)火力全開(kāi)的李愛(ài)球。
        　　讀后感的作文 篇103
        　　美國(guó)女作家簡(jiǎn)偉伯斯特創(chuàng)作于1912年的同名小說(shuō)，李景光。簡(jiǎn) 偉伯斯特是美國(guó)著名作家馬克吐溫的孫侄女，也是著名的小說(shuō)家，她的著作多以孤兒為主題，其中《長(zhǎng)腿叔叔》是最膾炙人口的巨著，長(zhǎng)期以來(lái)暢銷(xiāo)不衰，成為少女們的必讀書(shū)籍，1990年還被日本制作成同名系列動(dòng)畫(huà)片。在原著中，孤女茱迪得到一位好心人資助，可她不知道那個(gè)人是誰(shuí)，一次她在夜里看到那個(gè)人的背影，那個(gè)人腿很長(zhǎng)，于是茱迪就開(kāi)始叫他長(zhǎng)腿叔叔。這就是“長(zhǎng)腿叔叔”的來(lái)歷。
        　　茱蒂因?yàn)槟涿麨椤伴L(zhǎng)腿叔叔”的善心人士提供了獎(jiǎng)學(xué)金資助，而讓她有機(jī)會(huì)離開(kāi)從小生長(zhǎng)的孤兒院，飛向更廣闊的世界。進(jìn)入紐約住宿高中就讀時(shí)，茱蒂認(rèn)識(shí)了出身上流社會(huì)的室友茱莉亞與她的叔叔賈維斯；漸漸喜歡上賈維斯的茱蒂，在身份背景落差過(guò)大的壓力下苦苦掙扎，甚至想要放棄這段感情，畢業(yè)典禮的當(dāng)天，賈維斯病倒的消息與長(zhǎng)腿叔叔病危的消息同時(shí)傳來(lái)。長(zhǎng)腿叔叔究竟是誰(shuí)呢？茱蒂與賈維斯能夠有情人終成眷屬嗎？讀了這一本書(shū)給我的啟發(fā)很大。
        　　讓我從茱蒂的身上，感覺(jué)到了她那種積極向上、永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神。讓我的心靈深深地觸動(dòng)。所以我非常敬佩茱蒂。我從她上大學(xué)寫(xiě)信給長(zhǎng)腿叔叔的期間，看見(jiàn)茱蒂慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的懂得愛(ài)和努力。我終于知道了因?yàn)樯钚枰孥E，而最大的奇跡就是你自己！
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