【精品】讀后感作文500字九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的讀后感作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感作文500字 篇1
克涉水下到太平洋中，游向加州的海岸。如果成功了，她就是第一個游過這個海峽的女性。那天早晨，霧很大，連護送她的船都幾乎看不到。時間一個鐘頭一個鐘頭地過去，千千萬萬的人在電視上看著。有幾次，鯊魚靠近了她，被人開槍嚇跑。她仍然在游。威脅她游泳的最大問題不是疲勞，而是刺骨的海水。15個鐘頭之后，她又累又凍，渾身發(fā)麻。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上，告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧外什么也看不到。人們可惜地把她拉上了船，這時她才看到，原來大家并沒有騙她，只要她再堅持一會兒就成功了。從這個故事中我們就可以看出堅持的重要性，也許再堅持那么一下下，你就能成功。
工作中也是一樣，不能堅持對自己的工作盡心盡力盡責的員工，永遠也無法達到自己追求的目標，凡是成功的人，他們在為自己定下了目標之后都會持之以恒的去追求，不斷的付出，不斷的前進，最后他們也得到了相應的回報。持之以恒是一種職業(yè)美德，具有這種美德的員工對任何工作都能做到盡心盡力盡責，當對的，他們的工作也總能夠比別人做得更加出色完美，當然他們的收獲就會比別人更加豐厚。如果一個員工缺乏持之以恒這種美德，那么他在日常的工作中肯定不會有多高效……
讀后感作文500字 篇2
讀罷蘇童的《妻妾成群》，人們都不禁悲嘆舊社會婦女的命苦，對四太太頌蓮給予深切的同情、無限的嘆惜。然而，閱讀這悲劇故事就是用以消遣、使之悲古？頌蓮叫我們悲，她悲在哪兒？到底小說里面的真正悲劇在哪里？它的現實意義又在哪里？這不能不成為我們讀者思考的問題。
關于《妻妾成群》的主題，這并沒有很深奧的東西。只不過是《紅粉》中的小萼、《婦女生活》中的嫻、芝、蕭以外的另一個女性——頌蓮的婚戀悲劇而已。不同的是《妻妾成群》這篇小說設定了一個十分具有傳統文化意味的“一夫多妻制”的家庭生活背景，從而分外具有了某種生動可感的歷史氛圍，應該說它是一個典范的歷史模型，是一個陌生而又熟悉的故事。
小說主要講述了一個家遭不幸、無奈嫁人為妾的“新知識青年”女子頌蓮，在帶有濃厚封建宗法制度的陳家大院、在這爾虞我詐的、壓抑窒息人性的封建家庭中，如何步步為險，掙扎求存，但最后還是沒能逃脫妻妾者悲慘命運的故事。
頌蓮那種在封建社會、在富貴家庭中追求自尊、自由、浪漫，只可能是失敗，只可能是悲劇。
作為新世紀的人，作為女性自身，我們是否應該不斷地審視、反思、克服其人性的負面與殘缺�！镀捩扇骸吩摼褪且咽澎`魂向我們發(fā)出的一次哀號、警告吧！
讀后感作文500字 篇3
海倫凱勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個月剛剛開始時，一場疾病使她與花草樹木，鶯歌燕秋永遠的告別了，在漫長的黑暗中，死一般的寂靜造就了她孤僻的性格，因為在她那黑暗的世界中，根本沒有什么溫柔和同情，更沒有愛。但是，當安妮莎莉文老師來到她身邊，一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿了“花草”灑滿了“星星”。
誰也不會想到，這樣一個長期生活在黑暗中的女性，竟然依靠嘴唇的震動和手指的.語言學會了五種語言，并寫出了許多作品！而她卻把這一切的一切都歸功于安妮沙利文老師。是啊，如果沒有莎莉文老師，怎么會有如此出色的海倫呢？
但這些也不全時莎莉文老師的功勞，海倫如果在心里根本沒有什么求知欲，那么再天才的莎莉文老師，又有什么辦法呢？
那些作品還有那一張張獎狀里，都包含了她們兩個的心血和汗水。在這本書里寫滿了她對老師的愛與感激。
雖然她失去了光明和聽力，但她依然能成功，這是因為，她熱愛生活，熱愛學習，每個人都是天才，但不是每個人都能踏上那條他們該走的路。這就取決于他是否熱愛學習。記得有位名人說過：“天才等于99分勤奮，加上一份的靈感�！焙惒痪褪亲詈玫睦訂幔亢愐苍谶@本書中對我們講過：“充分利用你的每個器官，去聽去看，但我相信視覺一定是最讓人賞心悅目的！”海倫沒有實力都那么的熱愛學習，生活。那么作為視覺，聽覺，嗅覺，觸覺樣樣都齊全的我們又充分利用好我們的每一個器官嗎？
海倫凱勒，一位名優(yōu)秀的作家，演講家，她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實際的小主人，我們更應該珍惜這來之不易的學習機會啊。
讀后感作文500字 篇4
這本書是一位充滿了童心的作家——秦文君寫的。她用輕松，幽默的文筆生動形象地刻畫出本書那個充滿正義卻又十分愛出風頭男主角——賈里。
這本書主要講的是男生賈里和他的好朋友，家人和同學之間發(fā)生的種種趣事。有時跟魯智勝利爭風吃醋，又有時為他的妹妹打抱不平。他雖然在表面上看上去與妹妹針鋒相對，但他其實是十分愛護自己的妹妹的。
秦文君用她那手中的筆，將一件件十分普通的生活軼事刻畫的有滋有味，是我讀完這本書后感到回味無窮。我似乎在賈里身上看到了我的影子：時而沖動，時而興奮，時而莽撞，時而憤怒。因此，我將這本書一遍遍地翻看，只為看那富有青春氣息的傻小子賈里。
在享受秦文君大作家給我們帶來樂趣的同時，我們其實也能從中領會出一些道理。有時他會告訴你幫助別人是件十分愉快的事；或者它會說，踏踏實實有時比耍小聰明更加可靠；它也有可能再說，成功需要的是時時刻刻的努力，奮斗和汗水……
看到后面，我也十分希望我能變成賈里，成為一個有點調皮，鬼點子很多，聰明反被聰明誤但卻有十分的伸張正義，為那些弱小的人打抱不平的這樣一個男生。
這本書意義深刻但又不失生動和有趣。我們也要以賈里為榜樣，做一個勇敢，精力充沛的陽光少年。
讀后感作文500字 篇5
海倫·凱勒是個盲、聾人。而她的一生，卻有著非凡的成就。今天，我再一次讀了《海倫·凱勒》這本書，心情久久不能平靜。
這本書記敘了美國女作家、教育家——海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時就因病喪失了視力和聽力。這對一般人來說是不可忍受的痛苦，然而她并沒有被厄運打垮。在老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了說話——用手指“說話”。后來，海倫又掌握了五種文字。24歲時，她竟以優(yōu)異的成績從世界著名的哈佛大學拉德克利女子學院畢業(yè)。此后，海倫把一生投入到文學中。她還先后發(fā)表了《我的生活故事》《假如給我三天光明》等。
一個盲、聾人人能取得這么大的成就，是何等的令人驚訝，令人難以置信。
試想，如果海倫屈服于厄運，那么她將成為一個對世界毫無用處的寄生者。多少身體有缺陷的殘疾人向命運低頭，而虛度了自己的一生。但是，海倫卻戰(zhàn)勝了厄運，最終走向了成功。她這種頑強的精神和驚人的毅力不僅給予了那些殘疾人生活的勇氣，也對我們這些健康的人有所啟示。
記得海倫。凱勒曾經提出這樣一個問題：假如你只有三天光明，你會做些什么？這更使我深深地感受到：我們這些健康人一定要珍惜這美好的時光。
要問人生的價值何在，我覺得海倫。凱勒的一生就為我們做出了圓滿的回答。
讀后感作文500字 篇6
我想，每一個同學讀過書以后一定有所啟發(fā)，也一定教會了你們的人生哲理吧。開學以后，我預習課文，一則文言文，名字叫做《兩小兒辯日》，給了我不少的感受，也給了我一些人生道路上的啟迪，一開始，我讀了以后，我似懂非懂，便去問家里的小博士，也就是電腦。
我飛快的打開電腦，手指在鍵盤上飛舞著，打出了”《兩小兒辯日》翻譯“幾個字，不一會，邊找出了自己想知道的答案，原來，意思是這樣的啊：孔子向東游歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說：”我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。“
另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。
一個小孩說：”太陽剛出來升起的時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大，這不是遠的時候小而近的時候大的道理嗎？“
另一個小孩說：”太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水里一樣燙，這不是近的時候熱而遠的時候涼的道理嗎？“
孔子不能判斷。兩個小孩笑著說：”誰說你的知識淵博呢？“
懂得了意思之后，我在想：真不愧是孔子啊，好謙虛啊，因為懂就是懂，不懂就是不懂，應該實事求是才對嘛！敢于承認自己的無知。一般被捧得很高的人，很難做到他這樣，我還記得孔子還說過這樣一句話：知之為知之 ，不知為不知 ，是知也�？磥�，我更得像孔子好好學學了，有時候我也犯過這樣的毛病，自己明明不知道，卻還要逞能，看來自己遠遠不如孔子先生啊，我一定要把孔子寫的那句名言，謹記在心。讀了這篇文言文后，讓我知道了懂就是懂，不懂就是不懂，不要掩飾自己的無知，只有這樣，自己才能取得更大的進步。
讀后感作文500字 篇7
最近我讀完了一本叫《震動》的小說。
《震動》這本書的作者是王巨成。是王巨成為紀念汶川地震而寫的。這本書講述了在一個叫做泗坪的小鎮(zhèn)。宋佳玲和黃春榮、劉新等六人在一座山上“決斗”。結果大地震暴發(fā)，六人全部都被困在了大山里。黃春榮的一條腿也被巨石砸斷了。最后由俞前進回泗坪找人來救他們，最終被救了出來。
我最受感動的人是何平老師。他平時并不喜歡黃春榮這個學生。對黃春榮的要求也很高，黃春榮也十分討厭何平老師。但是當地震發(fā)生時，他聽說“黃春榮沒有逃出來（當時不知道黃春榮不在學校）”這句話時，趕忙沖進了教室。結果第二震波襲來，何平老師再也沒有從教室出來過。
何平老師雖然平時對黃春榮是多么的嚴厲苛刻。因此黃春榮曾深深地恨過何平老師�？墒钱敽纹嚼蠋熤傈S春榮沒有出來時，他又是第一個沖進教室去找黃春榮的。而并沒有對這個消息不理不睬。何平老師雖然平時對黃春榮十分嚴厲，但何平老師在心里其實是非常喜歡黃春榮的。否則何平老師怎么會在災難發(fā)生時第一個沖進教室救黃春榮，而置自己的生命安全于不顧呢？
在這里我不由得想到了我們身邊的一些同學。老師對他嚴格一些他卻認為老師是討厭他，而跟老師對著干。從而打架、不寫作業(yè)。其實老師對他嚴格是真心為了他有一個好成績，他卻反倒誤解了老師。唉！
所以，同學們，以后想想，誰才是真正關愛你們的人。
讀后感作文500字 篇8
華夏文明源遠流長，這五千年走過來，走過高山，走過冰原……走過了所有磨難。我們的民族，我們的文化會永遠流傳。
當我看完《傳承者》時留下的是自責、是震驚、是自豪、是悔恨。
我自責，我自責，身為一個中國人，我竟有那么多中國非物質文化遺產聞所未聞，見所未見。這真是我最大的羞愧！我還有什么資格，什么臉面去口口聲聲地說：“我是華夏，這塊神圣不可侵犯之土地的子孫！”多么可笑，多么可悲，這就像一位來時含辛茹苦教的孩子卻認不得自己耗盡畢生教的手藝。
我震驚，我震驚，無論是達瓦孜的神奇表演抑或是石鎖功的不可思議都令人拍案叫絕！這是老祖宗的遺產，這時我們中國的魔術，是無可替代的，獨一無二的，那是我們的錚錚鐵骨才能駕馭的！這是中國人的不甘示弱。
我自豪，我自豪我真是要大聲叫好！看到中國勇士毫不費勁的連續(xù)撂倒三頭猛牛，這時我們搏擊大自然的證明；奇人異士在可以把水燙開的鐵板上自如行走，中國的文化底蘊真是令人吃驚，自豪，那些崇洋媚外的人真該為自己羞愧！中國的飛騰就是我們自豪的資本。
我悔恨，我悔恨，我怎么能厭倦那淳樸的農村，只因為我這厚重笨拙的“城里人”稱號，我隔絕了我的同胞，隔絕了體驗勞動的機會，更是隔絕了接受老祖先的教訓，手藝的絕好機會。
《傳承者》真的是一個很有意義的節(jié)目。它不同于普通節(jié)目，它是一個想讓老祖先的手藝，文化重新得到發(fā)揚，重視，是中國成為全球的特色之國。
中國的科技飛速發(fā)展，代價就是我們一手毀滅了老祖先的手藝，則不如說是中國的沒落之處，我不敢相信，那一門門的手藝，那一門門的藝術，竟會沒落，如果中國像這樣下去，忘卻了根本，那么還何談未來？
讀后感作文500字 篇9
說到穿堂風，我就想到了《穿堂風》中間的主人公——橡樹他的聰明才華和他的堅強品質讓我們刮目相看。
《穿堂風》這本書主要講了一個名字叫橡樹小男孩，所有的孩子都不喜歡他，不想讓他來有穿堂風的地方躲著驕陽似火的太陽。有誰家的東西丟了，全都是覺得是橡樹偷的。后來，橡樹發(fā)現了瓜丘才是偷東西的人，可是別人全都認為橡樹是小偷。橡樹因為沒有辦法，只能拿走奶奶儲存起來的錢買了手銬，銬住了瓜丘，瓜丘只能說出真相。最后，大家才知道原來一直都是他們冤枉了橡樹。
讀完這一本書，我明白了一個道理遇到困難的時候，哭和逃避是解決不了問題的。只有憑著自己的智慧和才華迎難而上，才可以把問題真正地擺脫。
有一次，在華杯賽初賽上我遇到了一個難題讓我渾身上下冒出了冷汗。這可怎么辦才好，如果不做就會丟掉十分如果做，也有可能做錯照樣拿不到十分。于是，我還是選擇來嘗試做這個題目。終于，我發(fā)現了這個題目是我們見過的題目類型只是換了一個方法提問。最后，我還是拿到了這個題目的分數。
還有一次，我看到了電視上《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中有一個人在海拔5000米的山脈頂端走432米長的鋼絲，手上還拿著30斤重的鐵棒在出發(fā)時那一個人感覺還可以，沒有什么太大的難度。可是走了一半之后就感覺身體已經快支撐不住了，可是他沒有放棄，還在憑著他的毅力往前一寸一寸地艱難前行。到最后的時候我們還聽見他大口喘氣的聲音我們感覺他很偉大。經過了40分鐘的努力和煎熬，最終終于到達了另外一個山脈的頂端。我們都為他驕傲!
從今往后,我們一定要做一個碰到困難不退縮、不哭而是勇往直前的人！
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