實(shí)用的讀后感的作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文600字 篇1
風(fēng)中的顏色，樹上的年輪——讓我們透過那小狐貍的窗戶看看自己的一生吧！讓我們閉上眼睛去仰望天空吧！讓我們用一百年的孤獨(dú)換取一夜的歡樂吧！生命如此神奇，為何我們還要追求生命之外的魔力？ 有這樣一本書，叫做《風(fēng)與樹的歌》。
這是一本童話，但是卻非常具有感染力，語言優(yōu)美，生動，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想…… 在這些可歌可泣的故事里，動物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂，有悲歡離合，有快樂，也有苦楚。而且每個人物的形象鮮明，對比強(qiáng)烈，把人物的心理、神態(tài)、語言、動作描寫得十分細(xì)致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實(shí)的小老鼠形成了強(qiáng)烈的對比，刻畫了鼴吉的貪心，活脫脫的一個守財奴，而他的結(jié)局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。再比如《雨點(diǎn)兒和溫柔的女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點(diǎn)兒媽媽造成了一個巨大的反差。
那個女主人為了一己之私，害死了雨點(diǎn)兒媽媽，使雨點(diǎn)兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報仇，把這個村莊毀滅。多年以后，那個女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。她曾經(jīng)不可一世，呼風(fēng)喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實(shí)地表達(dá)了她的悔恨。 在這本童話里，不光人物形象生動鮮明，還充滿了甜蜜的幻想，令人浮想聯(lián)翩。這些幻想看似荒誕不經(jīng)，卻表達(dá)了孩子們的天真可愛，以及他們美好的幻想�？粗@一個個美好的幻想，我們也會為之感動，仿佛回到了過去，尋到了一個遙遠(yuǎn)而又不遙遠(yuǎn)的夢……在《夕陽之國》中，只要涂上一種橙色的藥膏，跳繩跳到多少下，就會有不同的奇麗景象，多么真實(shí)，又多么珍貴。
但，一旦跳到一百下，一切就都沒了。人生也是這樣，一輩子大起大落，最后卻是一無所有了。
讀后感的作文600字 篇2
上星期，我讀完了《一只獵雕的遭遇》，這只獵雕讓我懂得了什么是忠誠，什么是勇敢，此書將這只獵雕的思想感情描寫得淋漓盡致，而最后，是一個感人肺腑的結(jié)局。
這本書描繪了一個 忠誠、勇敢的義雕，這只獵雕因為不想偷別人陷阱里的香獐而被主人一氣之下賣出去了，開始了誘雕生活，后來又因不想再做誘雕而被賣了，又開始了新生活。由于渴望自由，他兩次出逃，由于第一次留戀這里而被剪了羽毛，第二次雖然逃了出去，但變成了一只“草雞”，因不能飛翔，他必須靠吃蟲子、老鼠艱難度日，等他重具飛翔能力后，又成為了一只義父雕，承擔(dān)起了雛雕撫養(yǎng)的責(zé)任，而后又被雛雕趕了出來，過上了流浪的生活，又重逢舊主，但最后為了主人而死在了風(fēng)雪埡口。
其中令我最感動的是這樣一段："你要飛走還來得及，你至少還有點(diǎn)力氣可以掙脫他深情的擁抱。他的力氣早耗盡了，他抓不住你的�？墒�，你沒有動彈。沒有你，他就會死去�，F(xiàn)在你是唯一能讓他恢復(fù)些許元?dú)猓嗡叱鲲L(fēng)雪埡口的救星，當(dāng)然，是用你的血，你的肉。"這段話寫了一只罕見的義雕，他把自己的血和肉轉(zhuǎn)化成主人的熱量，主人的卡路里，主人燦爛的生命。他用自己換來了主人達(dá)魯魯?shù)纳�，支撐他走出風(fēng)雪埡口，活著回去。如若是我，我早就展翅高飛，逃離這個鬼地方，飛到森林里，這樣就有生的希望，畢竟“我”還很年輕，活了雕齡的一半，還是壯年時期，憑什么為他而活呢？而且“我”也曾救過他，憑什么要用自己的生命換一條人命呢？而且即使給了他一些元?dú)�，他也不一定能走出去�？墒牵@只獵雕卻忠誠的陪伴在主人身邊，用自己的血和肉支撐著主人。他不愧是一只罕見的義雕，不愧是一只忠誠的獵雕！
這只獵雕舍己救人、忠誠勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)！
讀后感的作文600字 篇3
童年，是一個美麗的詞語，如五彩的肥皂泡般閃爍著夢幻而神秘的色彩，似樹葉間的點(diǎn)點(diǎn)陽光般斑斕，如天邊一輪皎月、一片繁星般清麗迷人。
但有人的童年是血色的，被仇恨包裹著，被貪婪浸泡著，被自私與欲望浸染著。
他就是阿列克賽，高爾基筆下那個可愛而可憐的男孩。
四歲喪父，使他走進(jìn)了一個充滿仇恨與自私，血腥與欲望的地方：外公家。
那是一個充滿仇恨的地方，到處充溢著血腥的哀傷、自私的血仇。身邊的人一次次流血，一個個死去，讓這個孩子的童年多了一份恐怖，讓這個孩子在最純真的年代卻與死亡和血腥見了面。
那兒的人的眼睛里似乎只裝了一樣?xùn)|西——利益。他的兩個舅舅為了分家、開染坊之類的事絲毫不顧兄弟情面。脾氣暴躁的外公打外婆時也全然不顧流了多少血。阿列克賽只是旁觀者，但大人們兇暴的怒吼使他心驚肉跳。
他四歲就沒有了父親，母親在他心中也只是陌生的一片幻影。外公很少理他，外婆雖然愛他，但忙前忙后，幾乎顧不上他，所以說，親情，在他的人生詞典里，也許是飄渺的。
而他幾乎沒有朋友，邊玩伴也少得可憐。初到外公家結(jié)識的好朋友茨岡，在運(yùn)十字架時被砸死；與房客“好事情”的友誼也因為他太討人厭而終止；跟三兄弟少爺?shù)那榉忠惨驗楸说么蟛钥v即逝。
但在這樣的環(huán)境下，他沒有獨(dú)自在角落里默默哭泣，沒有與大人同流合污。在他的眼里，世界似乎多了一絲美好，他會為被埋的青蛙哀悼，會因為房客“好事情”的離去感到憤怒，會與彼得大伯所討厭的三兄弟少爺聊得火熱�？傊米约旱姆绞窖b飾著自己不美麗的童年。
血色的童年固然不美好，但美好的一顆心，能讓血色童年透出一絲粉紅色的浪漫！
而我們呢，生活在一個冒著粉紅色泡泡的童年里，卻還不知足，不滿意，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己早已是身在福中不知福了！
讀后感的作文600字 篇4
你看過《窗邊的小豆豆》嗎？如果有，你一定對書中可愛、單純的小豆豆十分熟悉，同時也會對作者黑柳徹子（小豆豆）有了了解。而《丟三落四的小豆豆》則是作者黑柳徹子的另一力作。
本書講述的是長大以后的小豆豆開始尋找最適合自己的人生方向：她學(xué)過芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球······雖然一件件都失敗了，在過程中還鬧出了許多笑話，但她始終堅信“我一定會有一項適合自己的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去······
“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的技能”這句話和小林校長常常說的“你真是一個好孩子”一樣，深深地影響了小豆豆的一生。令她開始尋找自己人生的方向。
書中講了許多小豆豆在成長過程中鬧出的笑話，讓人忍不住捧腹大笑。許多常人覺得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事情。在作者充滿自嘲與調(diào)侃的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受到更多的，還是她純真、善良、積極、樂觀的天性。
當(dāng)面對自己做出的“糗事”時，小豆豆依然那么開心、豁達(dá)、開朗，毫不氣餒的繼續(xù)努力。這一點(diǎn)上，小豆豆令我敬佩不已。
書中令我最印象深刻的地方是“日出”那一章，講的是小豆豆和朋友去旅游，在看完日出后約朋友第二天在這里看日出，卻被大家提醒這里是西邊，太陽在東邊升起。令人忍俊不禁。事后，小豆豆把這件事告訴媽媽聽，媽媽卻和她犯了一樣的錯誤，真是有其母必有其女啊。
文章的最后，我想說：人只要不氣餒去尋找適合自己的目標(biāo)，必定成功。
讀后感的作文600字 篇5
《昆蟲記》的作者是法布爾，是世界上一位在自然界環(huán)境中觀察昆蟲和研究昆蟲的科學(xué)家，小學(xué)生作文《昆蟲記》讀后感。他出生在法國南部，因家境貧窮，從小被父母送到祖父家寄養(yǎng)。在成長的過程中，他偶然讀了一本關(guān)于昆蟲書籍，便開始對自然界中的昆蟲有了濃厚興趣。在此興趣的引領(lǐng)下，通過自身不斷的努力，終于用畢生的精力創(chuàng)作了留傳后世的--《昆蟲記》。法布爾先生的研究是充滿詩意的，昆蟲在他筆下是那樣生動、美麗、聰明和勇敢。他的文風(fēng)也像孩子們的思緒一樣充滿了童話般的想象力，讀后感《小學(xué)生作文《昆蟲記》讀后感》。他要讓厭惡這些小東西的人們，通過讀《昆蟲記》后知道，這微不足道的小蟲兒有多么神奇的本領(lǐng)，也和自然界中其它小精靈一樣可愛。
法布爾為什么能寫成一本人人愛讀的《昆蟲記》這本書呢?我認(rèn)為有如下幾個原因。
原因一："興趣"--是發(fā)布爾研究昆蟲的原動力。自從法布爾偶然讀了一本關(guān)于昆蟲的書籍后，就對昆蟲有了濃厚的興趣。因為我感覺興趣是探索各種知識的首要前提。我想興趣是自身學(xué)習(xí)和探索的最好老師。如果他對昆蟲不敢興趣，就不會用大量的時間和畢生的精力去研究和探索。
原因二："持之以恒的毅力"--是法布爾最終能寫成《昆蟲記》的重要條件之一。每個人都有自己的理想，如缺乏持之以恒毅力，"三天打漁，兩天曬網(wǎng)"這樣是不能實(shí)現(xiàn)自己的夢想的。
原因三："嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的探索態(tài)度"--是法布爾能寫成《昆蟲記》的必要條件之二。如果法布爾沒有嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的探索態(tài)度，就不會把別人都認(rèn)為不起眼的昆蟲世界寫的活靈活現(xiàn)，充滿詩情畫意和樂趣。
每個人都想實(shí)現(xiàn)自己的理想來獲得成功，但是通向理想的路程非常曲折。我在以后的學(xué)習(xí)道路上，一定要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他持之以恒的毅力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的探索態(tài)度，我想在新的學(xué)年中我一定會有更大的進(jìn)步。
讀后感的作文600字 篇6
《生于天空》這本書的作者是日本作家驚鳩十，在他的引領(lǐng)下，我走進(jìn)了一個的奇妙世界，走進(jìn)了雕的生活世界。
這本書講述了兩只年幼的雛雕失去媽媽后堅強(qiáng)地生存著，不斷地用失敗換取成功。他們在一次外出捕食途中，一只雄雕不幸被獵人源次射傷捕獲，但是不管獵人對他多么關(guān)心與愛護(hù)，但是雕生于天空，是天空中的霸主，所以最終他還是放棄了安逸的生活，逃出鳥籠，回到屬于自己的天空。
我覺得這本書最值得我們學(xué)習(xí)的是這對雕面對困難，頑強(qiáng)地去克服，力爭做生活中強(qiáng)者的一種精神。當(dāng)他們失去雙親時，還是兩只嗷嗷待哺的雛雕，不會覓食，他們強(qiáng)忍著饑餓去尋找食物，直到餓得快死去的時候，終于捉到了一條山蚯，使他們生存下來。后來，他們學(xué)會了飛翔，成為了天空中的霸主。這一幕幕的情景使我想到了許多偉人，比如錢學(xué)森在美國遭遇囚禁的時候，有一顆堅強(qiáng)的愛國之心，他堅信自己一定能夠回到祖國，將自已的知識奉獻(xiàn)給祖國的航天事業(yè)；愛因斯坦也是同樣，他發(fā)明電燈時經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但是他堅強(qiáng)地面對，并且堅持不懈地努力，終于獲得了成功，造福了人類。再看看我們自己，在成長的過程中，我們面臨了重重困難，經(jīng)歷了無數(shù)次的'失敗，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雕的這種不屈不撓的勁射，堅強(qiáng)地去面對，做一個生活中的強(qiáng)者，因為成功一定只屬于不輕易放棄的人。
“堅強(qiáng)”是一個簡單而又難以深刻領(lǐng)會并能賦予行動的詞語，有時僅僅是一滴汗水和辛勞，有時卻是一份堅持和努力，有時更是一生的奮斗和追求。《生于天空》這本書給了我許許多多刻骨銘心的記憶，使我明白了許多做人的道理，這些道理將令我終生受益。
讀后感的作文600字 篇7
讀了這本書后，羅琦琦這個可愛、不服輸?shù)男∩垫ど钌钣≡谖业哪X海，她經(jīng)歷過的許多事也曾在我身上發(fā)生。被老師冤枉、情竇初開、交“江湖朋友”......這一切的一切都那么似曾相識。
羅琦琦，這是書中的主人公，從小和外公長大，小學(xué)回到父母身邊，特殊的經(jīng)歷以及所處年代的原因，羅琦琦的成長或多或少都能折射那個時代童年的生活，所以很容易感覺到“這不就是曾經(jīng)的我嗎”。書中的人物，也就是羅琦琦成長所接觸到個性各色的人，都仿佛是自己的同學(xué)、朋友，因為無法減弱的共鳴感，很容易記住幾乎所有人的名字，林嵐，陳勁，張俊，高老師，聚寶盆、曉菲，關(guān)荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖，六哥等等，他們之間錯綜的人物關(guān)系和摩擦就像讓你看到你的童年，于是羅琦琦長了一個童年自我的縮影，她成長道路上經(jīng)歷的坎坷都是我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的，開始期盼她能和老師同學(xué)融入到一起，又為她的倔強(qiáng)和“特立獨(dú)行”感到驕傲，她把我們小時候沒有做過、做過或者想做卻沒有膽量做的真真實(shí)實(shí)的演示給我們;逐漸喜歡上這個錯綜的小姑娘，希望羅琦琦能夠堅持自我，能夠考出好成績，甚至希望無論是小波還是張駿能理解她，就仿佛學(xué)生時代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要驕傲的挺直腰桿，唯一在乎的就是他或她的眼神和評鑒。
真正了解自己才能做真自己，是29歲羅琦琦給我的感受，恬靜而獨(dú)立，知性而又對生活充滿熱情，尊重感情而又渴望感情。成長的道路上有太多的曉菲，有很多關(guān)荷，也有楊軍和林依然，卻少有小波，難得羅琦琦。也許你明白自己想要，卻很難敢于追求，甚至面對。
讀后感的作文600字 篇8
從明天起做一幸福的人，面朝大海春暖花開。這是一首，讀后令人感到很溫暖的詩，出自于海子之手。詩中描繪了作者想象，并且想要過上的生活，也是大多數(shù)人想要過的生活，簡單，質(zhì)樸，安靜，清晰，令人明朗，滿足的日子，很幸福。
這首詩，仿佛注入了詩人的另一個靈魂，一個對生活充滿希望，與期待的靈魂，一個快樂，毫無憂傷的靈魂。但是海子的結(jié)局卻令人悲傷，雖然悲痛不舍，但“逝者己矣，生者如斯。
每當(dāng)我處于迷茫或悲痛之中時，我不禁便想起了它，就像太陽一般。腦海中便會浮現(xiàn)出一幅幅詩中所描寫的畫面；遠(yuǎn)處的海邊有一間小房，房子樣式極為簡單，面朝著大海，不大不小，窗下種著幾盆花，散發(fā)出了淡淡的花香，看起來很舒適，很寧靜。它的周圍還有著一片小樹林，海風(fēng)吹著，綠油油的樹葉，嘩啦啦的響，太陽不急不慢地照著，讓人心里暖暖的。房檐下，一人劈著柴，屋旁的樹下拴著一只馬，馬兒在悠閑地一邊吃著草，一邊發(fā)出它獨(dú)特的叫聲。
海面上有著不知名的鳥兒，忽高忽低的飛著，像是等待著什么。
接近日落時，房子上方冒出了白茫茫的煙霧，天色漸漸暗淡，太陽緩緩落下，夕陽映著所有的影物，在沙面上露出別一般的風(fēng)景。作者：何沁怡
我不知道作者寫這首詩的意義或目地在何之處，或是鼓勵人們要對生活充滿希望和熱愛，或是鼓勵自己，給予自己，生的希望。從明天起，做一個幸福的人；陌生人，我也為你祝福，愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開�？偠灾液芟矚g它，就像春天田野間的一朵小花，讓人眼前一亮，讓人心頭一喜。
讀后感的作文600字 篇9
晨夕小學(xué)五二班的杜諾溪，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，能歌善舞，考試每次第一，是學(xué)校的大隊長，是我學(xué)習(xí)的榜樣，其實(shí)我們五二班也有這樣一位女孩，文靜，優(yōu)雅，能書善畫，有著天使般的笑容，是班級中的小能手，現(xiàn)在我來介紹一下我們班的quiet女生。
NO.1文靜
她整天不聲不響的，總是坐在座位上看書或者寫作業(yè)。沉默寡言的她不愛發(fā)言，就是上課也很少舉手，總要等到老師點(diǎn)名才回答問題。但是回答的總是很標(biāo)準(zhǔn)，溫文爾雅的她說起話來永遠(yuǎn)是輕聲輕氣的，所以坐得遠(yuǎn)一些的同學(xué)幾乎聽不見，而當(dāng)老師讓她大聲一些的時候，她才會響一些。
NO.2 書法
她寫有一手好字，雖然速度很慢,但是要求很高,她寫每一筆都要頓一下。寫字很認(rèn)真，不管在多么吵鬧的情況下，她也能一筆一劃認(rèn)真書寫。有一次在班級書法大賽中，她得了一等獎，我問她是怎么做到的，她邊寫邊說：“點(diǎn)的時候要稍長一些，橫豎鉤立于中間，捺要有力。”一個“永”字活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在我的眼前。我雖然寫字也不差，但是跟她相比還稍遜一籌，所以我在心里暗暗地想，我一定要多寫多練，爭取超過她。
NO.3畫畫
她是我們美術(shù)朱老師的得意門生,她說,她的夢想就是能成為一位藝術(shù)家,她想漫游世界,把天下美景全都刻劃在腦海中,到時只要有一枝畫筆和一塊畫板就可以浪跡天涯,四海為家。我注意她在畫畫的時候，那聚精會神的態(tài)度，專一的眼神，還有那心有成竹的樣子，每次都能畫出一幅幅優(yōu)美的畫卷。
她的名字就叫做余夢琪，她文靜，耐心，能書善畫，很有藝術(shù)感。
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