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      2. 讀后感的作文

        時間:2021-04-11 19:26:40 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        實用的讀后感的作文匯編四篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的讀后感的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的讀后感的作文匯編四篇

        讀后感的作文 篇1

          愛迪生讀后感愛迪生小時候好奇心強,無論做什么都喜歡問個為什么,而且只要可能,他喜歡動不動就做實驗,為此常鬧出笑話來。

          他六歲時,有一次他看見母雞孵小雞,就想:為什么雞蛋能孵小雞,我為什么不能孵出小雞呢?一天傍晚,愛迪生遲遲沒有回家,后來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他,鄰居知道后,說他是個傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責(zé)罵他,還鼓勵他多思考。長大以后,愛迪生發(fā)明了1000多種物品,他發(fā)明的燈就照亮了全世界。

          讀了它,我深深地感到:我在的學(xué)習(xí)不太自覺,做作業(yè)總要老師和爸爸媽媽來嚴(yán)加管教,總是想多看電視,多玩電腦,只想著寫完作業(yè)怎樣去玩,不會多去問幾個為什么。

          讀了它,我懂得了一個道理:只有不斷地讀書,才能豐富自己的大腦;只有不斷地探索,才能拓寬自己的視野,才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

          讀了它,我一定吸取他這種不屈不饒的精神,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心請教,做一個對社會有用的人。,愛迪生讀后感作文300字

        讀后感的作文 篇2

          今天我們學(xué)習(xí)了課文《圓明園的毀滅》,學(xué)完后讓我心如刀絞,悲痛不已;也對侵略我國領(lǐng)土的帝國主義更加的憤怒、痛恨。

          課文里講到圓明園曾是我國著名的皇家園林。占地三百五十多公頃,里面珍藏著許多的名勝古跡,奇珍異寶。園內(nèi)匯集了天下的美麗風(fēng)景,融合了中外的建筑風(fēng)格,所有這些都體現(xiàn)了中國勞動人們的聰明才智和心靈手巧,它展現(xiàn)了我國曾在歷史有過的輝煌。我們看了圓明園以前的幻燈片,那里面真是金碧輝煌、光彩奪目。作為中國人誰都想親眼看到以前的圓明園的景觀,可這一切都不存在了。現(xiàn)在只剩下幾根殘缺不全的石柱和一片廢墟。英法聯(lián)軍將這里踐踏、破壞,最終將這里毀于一旦。以前的圓明園和現(xiàn)在的圓明園形成了鮮明的對比。這些“強盜”不僅毀滅了圓明園,而且搶走了圓明園中的各種珍貴的歷史文物,這表現(xiàn)了他們的兇惡與貪婪;這些“強盜”十分驕傲,各個拍拍自己搶奪過來的“包袱”,手拉著手一起回國。如今他們把這些東西放在拍賣會上拍賣讓自己發(fā)財。這些本應(yīng)該是屬于我們的東西,現(xiàn)在卻要以昂貴的價格買回,真是讓人感到可悲和可氣。

          現(xiàn)在,睡獅已醒,中國人民已經(jīng)站起來了。經(jīng)過漫長的斗爭終于取得了勝利,這勝利是多么的艱辛和來之不易。因為圓明園是中國歷史文化史上的遺跡,所以經(jīng)過了整理和整修,雖然已經(jīng)不能修的像以前一樣富麗堂皇了,但這是讓我們要永遠(yuǎn)記住這些歷史。雖然我們曾經(jīng)被屈辱、被侵略,但我們沒有任命和退縮,在最后一縷硝煙消失時,我們就翻身站了起來!這些在歷史書上留下了侵略者侵略我國領(lǐng)土的痕跡,我們將永不忘國恥;也會以此讓我們的國家更加強大。

        讀后感的作文 篇3

          我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》系列。書的'作者是楊紅櫻阿姨。我看的這部書是《開甲殼蟲車的女校長》。

          看完這本書后,我覺得楊紅櫻阿姨很理解小孩子的想法和心思。她很會和小孩子溝通,交流。她寫的我都愛看,因為在她的圖書中,可以感受到很多小孩子的想法和心思是和我一樣的。我非常同意一些馬小跳的想法和做法?此龑懙臅杏X自己就在那個畫面中,寫得很真實。

          你看書中這樣寫道:“安靜!安靜!”秦老師非常生氣,“看看你們的樣子,毫無進(jìn)取之心,現(xiàn)在我先來征求征求你們的意見,愿意九點鐘上學(xué)的同學(xué)請舉手!”讓秦老師更加生氣的是全班至少有五分之四的同學(xué)舉了手。沒有舉手的同學(xué)并不是不想九點鐘上學(xué),而是因為他們會察言觀色------秦老師的表情告訴他們,她不愿意學(xué)生九點鐘上學(xué)。我認(rèn)為,同學(xué)們肯定會想遲點上學(xué)。你看,這不都是我們小孩子的想法和心思嗎?

          親愛的小伙伴們,你們以后要多看楊紅櫻阿姨寫的書哦!我很想和你們交流我的想法和感受。我相信這會非常有趣的!

        讀后感的作文 篇4

          《四季的風(fēng)》這篇文章很憂傷,是講了一個苦孩子和風(fēng)叫了朋友,苦孩子生了病。春天,風(fēng)帶來了花的芳香,鳥的歌唱。夏天,風(fēng)帶來了一個果子。秋天,風(fēng)跳回旋舞。冬天,風(fēng)去找木炭和棉花。但是風(fēng)只看見一個善良的人—小使女,正因為大部分的人不善良,所以苦孩子閉上了眼睛。

          如果我和苦孩子交了朋友,我會給他一杯水喝,給他蓋上棉被,給他吃一些面包,給他講故事。那些自私的人應(yīng)該有一點同情心,哪怕一點點也好。我非常同情可憐那個苦孩子。真想變成仙女給他一個富饒的家庭。

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