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      2. 暑假讀后感作文

        時間:2021-04-11 20:08:14 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        精選暑假讀后感作文四篇

          無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的暑假讀后感作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選暑假讀后感作文四篇

        暑假讀后感作文 篇1

          觀 喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱 后感_350字

          說起喜洋洋與灰太郎來,很多人都會不屑一顧地吐出兩個字,幼稚?催@個東西就是為了好玩,能知道些什么呢?而我卻為這幼稚的東西流下來感動的眼淚,明白了許多道理。

          這部電影主要講了一個從月球來的魔法師小樂,來到青青草原,認定喜洋洋就是拯救月球的和平哥,喜洋洋知道月球面臨危機,就和伙伴們一起去月球。而一心想抓羊的灰太狼,不懂事的小灰灰和懷著寶寶的紅太狼,也被卷入了這場風波。在月球喜洋洋與苦瓜大王斗智斗勇,最后喜洋洋終于找到了開啟甜甜樹的種子,打敗了苦瓜大王,苦瓜大王也嘗到了甜的好處變成了小甜甜。

          最讓我記憶猶新的是紅太狼被關到監(jiān)獄里,瓜兵在詢問紅太狼時,用瓜子打紅太狼的肚子,本來狼和羊是天敵,但為了保護紅太狼肚子里的小寶寶,大家都擋在紅太狼面前,小灰灰也學著爸爸的樣子大聲吼叫,聲音雖細小,但里面包含的是小灰灰對媽媽深深的愛。

          看完這部電影后,我明白了甜有田的好處,苦有苦的作用。酸甜苦辣中,覺得最好的味道是甜,但又會想起來,如果長時間在甜里,也想嘗嘗別的味道。人生也是這樣,酸甜苦辣應有盡有。

          五年級:史卓然

        暑假讀后感作文 篇2

          最近幾天,我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》,可真算是廢寢忘食。說實話,實在是太好看了。文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后,將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了,其中一個還要到外地去讀書,心里難免會感到一絲難過與孤獨。

          但可幸的是,在暑假里她又遇到了新的朋友與同學……,所以,在這個暑假里,她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的'滋味。我認為離別確實是一件很傷感的事,但人生總免不了要離別,俗話說:天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別,難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回,但在未來的日子里,我們還會收獲更多的友誼和快樂!另外,這本書也講述了另一個故事,叫做《我班女生愛打人》。故事中的男主人公錢青毛是一個有時膽大有時膽小的男生。

          不僅如此,他還常被他們班的女生“欺負”,甚至還試過躲到WC去躲避女生的追打。當我看完這個故事時,心中難免會對錢青毛有一絲同情之心。男女生在十一二歲的時候,由于個性差異,所以很容易就會引起沖突與矛盾,在我們班,這種現(xiàn)象也很常見,所以我認為這并不奇怪。我們要加強這種人格培養(yǎng)與性格修養(yǎng)。總的來說,我真的很很喜歡這本書!

        暑假讀后感作文 篇3

          自軒轅氏聯(lián)手神農(nóng)氏共同擊潰蚩尤后,中原沃土便成了炎黃子孫繁衍生息的好地方,最高統(tǒng)治者也有幾代,其中最受人擁戴之一的王就是堯。

          堯稱王之后,他在人民眼中的形象一步登天,“其仁如天,其知如神。就之如日,望之如云!眻蚍路鹗亲用裥闹械纳瘢幪幨艿骄囱,認為他能對中原造成改變。果不其然,堯大力發(fā)展農(nóng)耕文化,并派遣四位大臣去往四方制定歷法,以此讓人民知道播種正確時間,提高農(nóng)民生活質(zhì)量,同樣也加固了堯的統(tǒng)治地位。

          這樣的春秋走過七十個,他的生命已近結束,但堯還是時刻想著政事,苦心尋找下一代君主。

          如此精神引來大批志士,他不愧為司馬遷筆下一代明主。

        暑假讀后感作文 篇4

          小主人公馬小跳的暑假是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的,馬小跳到了奶奶家一會兒忙著幫助大黑貓追求大白貓,一會兒又騎著小豬到處跑,每天過得都非常開心。隨著他對鄉(xiāng)下生活的了解,他發(fā)現(xiàn)了種種對保護環(huán)境不利的人和事:發(fā)現(xiàn)山路上有各種貪吃的猴子,攔著游客要各種好吃的東西,不給就耍賴。。。等等。

          馬小跳雖然有許許多多不好的習慣,但是他用于制止別人傷害動物,這一點就足足夠我們學習,馬小跳用自己的身心捍衛(wèi)了國家和社會的利益,極大地打擊了那些傷害野生動物的大人。

          讀完之后,想一想,馬小跳如果生活在我們周圍的話,他肯定不是一個好學生,但是通過他暑假的種種表現(xiàn)來看,他的表現(xiàn)無疑勝過好學生。社會上還有許許多多的好人好事,如在麥莎臺風中,為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛;身患重病,仍然堅持助學的歌手叢飛;改革開放后第一批學成回國,奪得連續(xù)空缺六年科技大獎的學者黃伯云;堅守在貴州深山,為村民健康付出青春的赤腳醫(yī)生李春燕。

          一個人,我們要學習他人的長處,彌補自己的短處。

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