精選讀后感的作文400字錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的讀后感的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文400字 篇1
這本書主要講了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對(duì)好朋友，可是小豬威爾伯將來的命運(yùn)竟是被做成火腿!夏洛為了救朋友，用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”，威爾伯得救了，但夏洛的生命卻走到了盡頭……
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛心”的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡(jiǎn)單卻可以融化每一顆冰冷的心。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會(huì)到了友愛的力量，感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴!和一只渺小的蜘蛛比，我感到很慚愧。為了快一點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩， 我曾經(jīng)對(duì)那些詢問我問題的同學(xué)說：“對(duì)不起，我不知道�！被颉拔乙膊粫�(huì)”之類的話推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯 的這種精神境界比，真是天壤之別。幫助同學(xué)只不過是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學(xué)失望，讓我也感到慚愧和自 己的渺小。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會(huì)給人類帶來更多的愛，給世界帶來和平和快樂!
讀后感的作文400字 篇2
一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力，只有通過時(shí)間才能鍛煉出來。讀完后，我感觸很深，烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng),現(xiàn)在，各個(gè)家庭的.家長(zhǎng)都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受到一點(diǎn)傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而他們獨(dú)單，不能融入社會(huì)中“望子成龍，望女成鳳”都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，,也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力��！未來是我們的，父母?jìng)�，�?qǐng)放開對(duì)我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫過這樣一句話：“光從電視和書本認(rèn)識(shí)世界總不完美。”我覺得她說得很對(duì)，當(dāng)然從書本和電視中認(rèn)識(shí)世界是不完美，我們要走出我們自己的世界，來親自體驗(yàn)。但是我還要像烏塔那樣，獨(dú)立、自主、有主見，這樣對(duì)我自己有很大的好處。
◆⑴我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。
�、埔蝗送獬觯屑议L(zhǎng)同意和充分準(zhǔn)備。
�、且駷跛粯佑兄饕姸幻�(dòng)，膽大心細(xì)，會(huì)待人接物。
讀后感的作文400字 篇3
你們讀過（天藍(lán)色的彼岸）這本書嗎？書中的內(nèi)容是這樣的：小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，并教他怎樣向親人告別，對(duì)他們表示歉意和愛。猜到這本書是什么了嗎？沒錯(cuò)這就是《天藍(lán)色的彼岸》。
現(xiàn)在我要給大家介紹這本書，它是英國(guó)作家希爾所寫的一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。這是一本最適合在我們這個(gè)年代讀的書，它是送給心靈最美好的禮物。單純、清新、溫暖的文字，教會(huì)人們關(guān)愛、珍惜生命。在這不可抵擋的人性光輝中感悟生與死，呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛，喚起人們心中最美好的感情。
其中最感人的一端是哈里與姐姐告別的情景，哈里用盡了念力訴說了歉意和姐姐告別，這時(shí)他懷著悲痛的心情沒入了天藍(lán)色的彼岸。
《天藍(lán)色的彼岸》適合9歲以上的所有人閱讀，是一部讓人們受到生命的教育同時(shí)催人淚下的好書。讀過《天藍(lán)色的彼岸》的人不會(huì)畏懼死亡—這本就是生命中的一部分。要坦然的去面對(duì)它，正視它。去讀一讀它吧！翻開這本書，讓它帶你去“天藍(lán)色的彼岸”。
讀后感的作文400字 篇4
故事是這樣的一只名叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時(shí)的盤中大餐。它也曾嘗試過逃跑，但它畢竟是一頭豬�？此泼煨〉南穆鍏s說：“讓我來幫你�！庇谑窍穆逵盟木W(wǎng)在豬棚中織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等字樣，那些被人類視為奇跡的字讓威爾伯的命運(yùn)整個(gè)逆轉(zhuǎn)，終于得到了一個(gè)快樂平靜的未來。但就在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走了盡頭…
對(duì)于我來說書中令人印象最深刻的是夏洛和威爾伯之間的友情。在威爾伯說的“我不想死啊，我不想死啊！”的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”,留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報(bào)。
文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！弊x到這，我很想哭，我被他們之間那淳樸的友情感動(dòng)了。這
種友誼是可貴的，只有朋友間無(wú)私的友善。這大概就是朋友之間的真情吧！
夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了我心中善良淳樸的心。
讀后感的作文400字 篇5
今年寒假我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，故事講了一個(gè)叫湯姆的淘氣小男孩，一出生就失去了父母，被寄養(yǎng)在姨媽的家里，在姨媽眼里，他是一個(gè)搗蛋的壞小子；在學(xué)校，湯姆常常逃課，偷偷外出和小伙伴玩耍，他是老師眼里的問題學(xué)生；在朋友眼里，他聰明、勇敢、正直、樂觀，他是他們的“頭兒”。在一次冒險(xiǎn)行動(dòng)中，他和小伙伴運(yùn)用自己的智慧和勇敢成功抓住了強(qiáng)盜，并贏得了大家的信任和愛戴，成為大家欽佩的小英雄。
在湯姆的身上，我看到了自己的影子：愛玩好幻想不愛學(xué)習(xí)。我要向湯姆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他聰明的頭腦和為人正直樂觀、遇事不驚，辦事冷靜，勇往直前的精神。當(dāng)然，我也會(huì)克服自己學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度。湯姆在生活中犯了不少錯(cuò)誤，但對(duì)于孩子來講，生活中的小錯(cuò)，正是對(duì)我們的考驗(yàn)，只要我們能在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不再犯錯(cuò)，就是進(jìn)步，等我們長(zhǎng)大了，董事了，對(duì)世界的看法就會(huì)有所不同，你說呢？
讀了這本書，我感到一人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)卻不思悔改，湯姆的經(jīng)歷告訴我們只要心中充滿陽(yáng)光，生活就會(huì)絢麗多彩。為了你，為了我，為我們大家的未來，讓我們多一些笑容，多一些陽(yáng)光吧！
讀后感的作文400字 篇6
詹天佑是我國(guó)杰出的鐵路工程師。
詹天佑主持修筑了京張鐵路。和詹天佑一起在美國(guó)留學(xué)過的同學(xué)們都不敢站出來修筑鐵路。只有詹天佑，他大膽地站了出來，帶領(lǐng)著他的學(xué)生，扛著經(jīng)緯儀，上山勘測(cè)線路，開始修筑。
山勢(shì)陡峭，很難爬上山去。詹天佑和他的學(xué)生們你幫幫我，我?guī)蛶湍�，相互攙扶著，很快地爬了上去。
那些外國(guó)工程師們想控制我們中國(guó)修筑的這條京張鐵路，于是英國(guó)和日本聯(lián)合起來對(duì)付我們。他們就亂侮辱我們，說我們中國(guó)人不可能修筑成功，到后來還是要靠他們英國(guó)人和日本人幫忙的。還說能修筑京張鐵路的中國(guó)工程師還沒出世呢。他們外國(guó)人這么藐視中國(guó)，真是太可惡了。
詹天佑看了這張外國(guó)報(bào)紙后，他陷入了深思，他下定決心，一定要靠我們中國(guó)人自己修筑成功京張鐵路，不乞求外國(guó)人幫忙。
詹天佑天天晚上在油燈下繪圖、勘測(cè)。我們知道居庸關(guān)地形陡峭，筆直的，一般鐵路是上不去的，他就設(shè)計(jì)了“z”字形線路，再利用兩頭火車，一個(gè)推，一個(gè)拉，這樣就方便多了。詹天佑還想出一個(gè)辦法，兩頭一起挖，這樣工期就減短了，4年之內(nèi)就有可能完成任務(wù)了。詹天佑和另一隊(duì)不停地鑿啊鑿，歷盡千辛萬(wàn)苦。終于，來了個(gè)最后的敲擊，一塊石頭掉了下來，洞里瞬間光芒四射。洞口的另一邊出現(xiàn)了一只手，詹天佑馬上意識(shí)到，兩邊已經(jīng)鑿?fù)耍?/p>
他們一起歡呼著，跑出洞。再經(jīng)過幾年的努力，京張鐵路路開通了，給了外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
讀后感的作文400字 篇7
當(dāng)我第一次看見著本書時(shí)，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書，可是我錯(cuò)了，誠(chéng)如宣傳所言，我哭了，我的確被著本書“震動(dòng)”了！
這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己為人的奉獻(xiàn)者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說，這本書使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；初三學(xué)生季潔為了救同學(xué)，生命永遠(yuǎn)停在了17歲；同學(xué)李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的同學(xué)；鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓，冒著被鳥啄和被石頭砸的危險(xiǎn)去找鳥蛋；女生顧芳芳主動(dòng)要求脫下鮮艷的衣服，以便吸引飛機(jī)而獲救；俞前進(jìn)為了找人來救被困在山里的同學(xué)，當(dāng)毒蛇咬了自己中指時(shí)，自己把中指咬斷了······能不說，這些不能震撼我們的心？
在困難面前，我們一定要想著別人，不能凡事只想著自己，也要為他人著想。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是希望，要想團(tuán)結(jié)，不需志同道合，只要每個(gè)人都用真誠(chéng)去面對(duì)這個(gè)集體中的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)冷靜，在必要的時(shí)候讓步，風(fēng)雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當(dāng)就行！就像那次年級(jí)籃球比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地?fù)屒�，運(yùn)球，投籃；拉拉隊(duì)員用熱情的舞蹈鼓勵(lì)這些健兒們；同學(xué)們高昂的吶喊聲又給健兒們?cè)鎏砹硕嗌傩判模‰m然這次我們輸了，但我們那堅(jiān)持不懈的信念永不可摧！加油！
讓我們，從現(xiàn)在開始，變得更加團(tuán)結(jié)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
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