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      2. 讀后感的作文400字

        時間:2021-05-13 20:07:04 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【實用】讀后感的作文400字集合10篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的讀后感的作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實用】讀后感的作文400字集合10篇

        讀后感的作文400字 篇1

          19世紀(jì),法國作家凡爾納寫了《神秘島》這本書,讀《神秘島》有感作文450字。影響了后代很多人。我讀了以后,有了很多感慨。

          這本書大意是:有5個人乘熱氣球逃亡,結(jié)果因路上遇到大風(fēng)暴,不幸被卷到了一個荒島上。他們5個人中有機智的記者、知識淵博的工程師、忠誠的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個罪犯艾爾通。他們一起制造美食、玻璃、住所。最后,火山爆發(fā),千鈞一發(fā)之際,羅伯特船長(一個好心的人)救了他們。

          我認(rèn)為這本書讓我明白4個道理。

          一、 齊心協(xié)力:不管是螞蟻共搬食物,還是十根筷子的故事都告訴我們團結(jié)都是力量,這力量勝于鐵,這力量勝于鋼,讀后感《讀《神秘島》有感作文450字》。

          二、 不能自私:據(jù)我認(rèn)為懶惰、自私、不善學(xué)是人生中的三大可怕之點。你自私,各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧?六人無一自私,才使他們頑強生活下去!

          三、 勤奮:沒有春天播種 ,就沒夏天殺蟲,也沒秋天收獲。若無六人勤奮建設(shè)家園,就沒有他們生存的條件。

          四、 六人中有一個叫史密斯的工程師,博覽群書,知識淵博。他不好好學(xué)習(xí),就沒人產(chǎn)羊毛,制作蠟燭。

          讀完這本書,對照我自己:我要好好學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、舍己為人,報效祖國!《神秘島》這本書真好呀!

        讀后感的作文400字 篇2

          今天,我讀了《一年級的小蜜瓜》的第一遍文章《事情最多的一天》。

          文中講了小蜜瓜從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一年級的第一天,也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。第一件大事情是從家到學(xué)校的路,小蜜瓜不停往腦袋里記從家到學(xué)校的路,這條路也是從學(xué);丶业穆贰5诙姶笫率,了解校園。老師領(lǐng)著全班小朋友先認(rèn)識自己的教室,再去認(rèn)識男、女廁所。老師問:“大家認(rèn)識男、女廁所嗎?”很多小朋友說:“我們在幼兒園就認(rèn)識了”男“字和”女“字。而站在一不旁的小蜜瓜舉手說:”還可以看圖,男的是短發(fā),女的是長頭發(fā)!袄蠋煴頁P小蜜瓜思維開闊。第三件大事是,老師給每一位小朋友發(fā)新課本。老師要求寫上自己的名字,于是小蜜瓜把自己的大名”王世澤“和小名”小蜜瓜“都寫在書上。最大的一件事是,一節(jié)課接著一節(jié)課的上。還包括排隊、排座位、訓(xùn)練走步、訓(xùn)練坐姿等等。

          終于放學(xué)了,小蜜瓜按老師的要求排好隊,和老師再見、同學(xué)再見,小蜜瓜心里悄悄的喊學(xué)校在教、教室再見、黑板再見。

          讀完了小蜜瓜第一天上小學(xué),我也想起了我第一天上小學(xué)。我心里非常的好奇小學(xué)是什么樣。媽媽把我送到學(xué)校門口,過來一位小哥哥把我領(lǐng)到一年級十班。我見到和藹可親的老師,老師給我們介紹了教室和同學(xué)。老師安排我們吃早飯、學(xué)習(xí),老師還要求我們上課要守規(guī)矩,F(xiàn)在我是一名正式的小學(xué)生了,我愛老師、我愛同學(xué)、我愛教室、我愛學(xué)校。

        讀后感的作文400字 篇3

          我今天看了一篇文章,文章的名字叫《地球在呻吟》文章的大概內(nèi)容是這樣的:哈雷彗星在宇宙中遨游了76年,終于回來。望著蒼茫的天空看見地球身邊運轉(zhuǎn)著各種各樣的人造衛(wèi)星,好一派繁榮的景象。但地球卻在“哎喲!哎喲!”的呻吟著,哈雷慧星邊走邊看!

          不得了啦,地球身上傷痕累累,“地球老弟,你怎么變成這樣了,人類興旺了,你應(yīng)該更健康呀!”“哎!一言難盡”,地球苦笑著!叭祟愂桥d旺了,可我一天比一天衰弱,他們想在我身上開采一些東西,開采完了也不管,弄的我一天比一天衰弱!薄坝龅侥氵@樣真想幫你一把,可夫命難為,我還得旅行,祝你的子孫早日醒來!”“不要緊,他們只是一時糊涂而已!”地球從嗓子眼擠出這幾個字。我們想開采東西只是想讓科技發(fā)達(dá),可地球沒了我們在哪兒生活呢?要知道太陽系中只有一個地球!

          我們已經(jīng)把原先美麗的地球弄的傷痕累累,面目全非,可還有人污染空氣污染水,還濫砍濫伐,殺害動物,如果這樣下去,世界上沒了動物沒了森林,我們是活生生的在這兒,可傷心的是地球媽媽呀!但病菌向我們襲來,我們這些人馬上要離開這個用甜甜的乳汁來撫養(yǎng)我們的地球媽媽。人類保護環(huán)境吧!地球在哀求。人類保衛(wèi)和平吧!地球在呼吁。

        讀后感的作文400字 篇4

          暑假的時候,我讀了意大利著名兒童作家亞米契斯的代表作《愛的教育》。

          一個三年級小學(xué)生恩里科在一個學(xué)年里的記事,構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容,期間穿插著老師每個月給學(xué)生講述的一則則美好真實的“每月故事”,一個小學(xué)生的世界活潑的呈現(xiàn)在了我們的面前。作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,表現(xiàn)了人性的善良和純潔,謳歌愛祖國、愛社會的精神,由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美,讓我感到平凡中的崇高,讀完全書后,我激動的心情久久難以平息。作為一個把自己的文學(xué)故事同現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系在一起的作家,作者亞米契斯并沒有注意到,意大利在一八0七年實現(xiàn)了民族的統(tǒng)一后,人民大眾的處境并沒有得到改善,建立文明現(xiàn)代的民主社會的理想還有待于實現(xiàn)。不過,他認(rèn)為,借助學(xué)校教育,借助博愛諒解的精神,可以進(jìn)行變革。他特別重視學(xué)校教育,因為學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會新一代成員的使命,這也正是亞米契斯對《愛的教育》傾注了巨大心血的社會背景和思想淵源!稅鄣慕逃酚痴粘鰜喢灼跛箤ι鐣F(xiàn)實和人際關(guān)系的省視,反映了他思想、道德的取向。

          我認(rèn)為《愛的教育》充滿了博愛的精神,把社會主義思想和博愛熔為一爐,以謀求社會成員的情感和社會平等。這種像一根紅線貫穿亞米契斯的作品的完美主義精神、博愛精神流光溢彩、意蘊深遠(yuǎn),使這本書超越了時空,獲得普遍、永恒的價值,讓人受益匪淺啊!

        讀后感的作文400字 篇5

          今天我讀了華文婧寫的《上癮的媽媽》,文章寫得非常好笑有趣,不信,讀讀這一段,就會讓你樂開懷。

          “在制作面包的三個小時中,我一直在打噴嚏,都是被面包機里的焦味熏的。時間到了,媽媽打開蓋子,一個“大白饅頭”出現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地吃了一口。呀!啥味道都沒嘗到,舌頭還被燙了一個泡。爸爸吃了一口,很公正地評價道:“真是個大百饅頭呀!一點味道也沒有!眿寢尩闪税职忠谎,他馬上改口說:“真好吃!真好吃!”我們都樂了。

          作者觀察仔細(xì),所以才把文章寫得那么精彩生動。雖然我的作文寫得好,但是和她比起來,還是有點不足,以后我要多向她學(xué)習(xí)。其實我也是個愛學(xué)習(xí)的女孩子,愛學(xué)習(xí)有多種方面,比如:我愛寫作文,獲得過全國作文大賽優(yōu)秀獎;我愛學(xué)英語,獲得過全能英語獎;我喜歡課本劇,獲得過課本劇大獎賽……

          以后我要向作者多學(xué)習(xí),廣讀課外書,與課外書交朋友,從書中汲取豐富的知識,積累精彩的詞句,運用到作文當(dāng)中,才能把作文寫得更好,還要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,改正自己的缺點。

        讀后感的作文400字 篇6

          暑假期間,我閱讀了一本郁麗君的《我住過的美麗星球》,讀完這本書后,讓我深受啟發(fā),受益匪淺。

          這本書主要講的是少白頭男孩忍冬,他的外號叫“選怕怕”,超級猶豫,在生活中,學(xué)習(xí)中最怕選擇題。爸爸忽然要帶媽媽出國,留下他孤單一人,忍冬頓時選擇恐懼癥大發(fā)作,讓一心想要幫助他的女生金賽果和陳夾心忍無可忍。忍冬有次無意中撞進(jìn)同住一條街的陶喜女士的閣樓,那里收藏了很多美妙衣裙,讓他仿佛進(jìn)入一個美麗離奇又迷離的星球。陶喜的美麗星球,讓迷茫的男孩找到美,找到愛,更找到了力量!在達(dá)人比賽中,忍冬導(dǎo)演一出時裝童話劇《小紅帽》創(chuàng)造奇跡,選怕怕的他居然能在浩瀚的衣服堆里果斷挑出最有故事感的奇幻搭配,沒想到,爸爸媽媽突然回來揭示一個沉重的秘密,而能讓他們奇跡般回來的,也正是看起來沒用的忍冬······

          這本書的最后,因為忍冬媽媽得了很奇怪的血液病,所以出國治療,最終忍冬媽媽的病好了,連醫(yī)生說都是個奇跡!

          讀完這本書,我明白了:奇跡是一些細(xì)碎的,明亮的,溫暖笑容拼接起來的圖畫,是美好的改變。奇跡是愛,是信任,是堅持,在奇跡發(fā)生一瞬間。

        讀后感的作文400字 篇7

          今天我讀了《鐵匠的徒弟》這篇文章。里面主要講的是一個老鎖匠給他的兩個徒弟考試的事。來源:因為老鎖匠老了,所以他要找一個接班人。有一天,老鎖匠準(zhǔn)備了兩個保險柜,讓兩個徒弟打開,誰用的時間少誰就是最后的勝利者。結(jié)果,大徒弟只用了10分鐘不到,而二徒弟卻用了半個小時。大家都覺得大徒弟必勝無疑。

          老鎖匠問兩個徒弟:“保險柜里有什么!贝笸降苷f:“師傅里面全是百元大鈔!

          而二徒弟卻支吾了半天說:“師傅,我沒看見里面有什么,您只叫我開鎖,我就開了鎖!崩湘i匠開心極了,鄭重宣布二徒弟為的正式接班人。讀了這篇文章,我知道了之所以老鎖匠選二徒弟當(dāng)接班人就是因為二徒弟不貪錢財。

          如果一個貪心的鎖匠幫別人開保險柜的話,那那個鎖匠取保險柜里的錢就很容易了,所以老鎖匠不選大徒弟。在我們的生活中,只有誠實守信的`人才會受到別人的尊重,所以我們要做一個誠實守信的人。尤其是修鎖這一行,要有更高的職業(yè)道德才行,要對錢財視而不見,如果心有私念,稍有貪心,那么最終只能害人害己。

        讀后感的作文400字 篇8

          這個寒假,我讀了一本書叫做《老天會愛笨小孩》。這本書主要講的是一個到處都是“聰明孩子”的班級,剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫一開始還真有點不習(xí)慣呢,他反應(yīng)慢、動作也慢,在所有的功課中,只有“死記硬背的”英語還算過得去,可是,其他科目就不容易了。所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸,都說他是個“笨小孩”。但是黃金鑫并不灰心,他下定決心一定要努力拼搏,趕上其他的好同學(xué),于是,他用了這一招:笨鳥先飛。終于趕上了其他的同學(xué),不再成為笨小孩了。

          俗話說得好:天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個人認(rèn)為,世上本沒有天才,所有成功的人都是靠自己的汗水和堅持不懈的努力而取得成功的。像黃金鑫這樣的同學(xué),雖然有點笨,但是仍在默默的努力,從來不放棄。我覺得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。意識到自己笨,正是聰明的開始,意識到自己笨,所以要更加努力,是邁向成功的開始。意識到自己笨不僅要更加努力,還需要有耐心,這是成為天才的開始。不會就要學(xué),不會就要補!

        讀后感的作文400字 篇9

          《夏洛的網(wǎng)》,這是一本我非常喜愛的書。我看了好多遍,還看了電影版的。我想也有很多同學(xué)和我一樣那么喜歡這本書吧!

          我喜歡單純快樂的小豬威爾伯,喜歡聰明智慧、實現(xiàn)諾言的夏洛,也喜歡谷倉里那些各具性格的動物們。

          為了能讓一只春天出生的小豬活下去,蜘蛛夏洛許下了莊重的諾言。夏洛想盡辦法來解救威爾伯,還犧牲了自己的生命。每次看到夏洛臨死前對威爾伯說的話,我總是忍不住會哭。我覺得,這時候我就是威爾伯,我不能讓夏洛死?墒窍穆鍏s還安慰小豬要幸福地活下去!澳銜钕氯ィ踩粺o恙,威爾伯。現(xiàn)在沒有什么東西能傷害你了。秋天的白晝會變短,天氣要變涼。葉子會從樹上飄落。圣誕于是到了,接下來就會下雪。你將活下來欣賞冰天雪地的好風(fēng)景,因為你對朱克曼先生來說太重要了,他不會傷害你。冬天會過去,白晝又變長,牧場池塘的冰就會融化。北美歌雀會回來唱歌,青蛙將醒來,和暖的風(fēng)又會吹起。所有這些景物,聲音和香氣都是供你享受的,威爾伯……這個美好的世界,這些珍貴的日子……”

          最后,威爾伯從一只什么都不懂的小豬崽成長為一個珍惜友情、信守若言照顧朋友子女的自信小豬。我喜歡這本書,夏洛不但陪伴了威爾伯成長,夏洛也會陪伴我成長。

        讀后感的作文400字 篇10

          《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的代表作品。讀完以后,主人公魯濱遜那積極向上、永不放棄的樂觀精神深深地感染了我。

          《魯濱遜漂流記》主要講一個英國商人,在航海時,遇到了大風(fēng)暴,獨自漂流到了一座荒無人煙的小島上。在這座荒島上,他用自己的雙手和頑強的毅力克服了種種意想不到的困難。在島上生活了二十八年,終于在某一天因救了一位船長,才回到了自己的家鄉(xiāng),英國。

          從這篇文章中,我感受到了魯濱遜積極樂觀的人生態(tài)度,他在遇難時,將自己處境的幸運與不幸運放在一起,仔細(xì)對比,從而使自己能夠打起精神,理智的面對生活中的困難。他不但樂觀,還很頑強。在文章中魯濱遜曾經(jīng)歷過山洞塌方、島上發(fā)生地震、染上疾病等等困難,他都靠著自己樂觀的生活態(tài)度,和自己所掌握的科學(xué)知識,生活了下來,這不都表明了魯濱遜那不畏艱險、頑強、勇敢的品質(zhì)。

          假使流落在荒島上的是我而不是魯濱遜,我一定不會像魯濱遜那樣勇敢,也許我會失去希望,呆呆地坐在沙灘上大哭,自己放棄了自己,最終等待死亡。

          所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那不畏艱險,正視現(xiàn)實,樂觀向上的人生態(tài)度,而不是對生活悲觀,經(jīng)歷不起一點點風(fēng)雨、挫折,一遇到一點不如意就放棄對生活的希望,自暴自棄,最終只能墜入深淵。

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