【必備】讀后感的作文600字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文600字 篇1
讀這本書(shū)，不僅是在讀那一條條獨(dú)立成文的建議，更是在讀蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系。
書(shū)中眾多理論對(duì)我影響很大，也引起了我的許多思考。特別是“爭(zhēng)取學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科”一條，帶給我極大的啟發(fā)和深深的觸動(dòng)。文中這樣說(shuō)：“有些學(xué)生很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有對(duì)任何事情表現(xiàn)出特別的興趣，如果學(xué)校里沒(méi)有一種各科教師都來(lái)爭(zhēng)取學(xué)生的思想和心靈的氣氛，那么許多學(xué)生的興趣就永遠(yuǎn)得不到開(kāi)發(fā)，學(xué)校里這種對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)于衷沒(méi)有為自己找到感興趣的學(xué)生越多，那么，教師們就不可能有自己的學(xué)生，那很難把酷愛(ài)知識(shí)的火花從自己心里移植到學(xué)生心里。在學(xué)生對(duì)待知識(shí)的態(tài)度上，最令人苦惱和感到擔(dān)憂(yōu)的，就是這種無(wú)動(dòng)于衷的精神狀態(tài)。學(xué)生在某一門(mén)學(xué)科上學(xué)業(yè)落后,考不及格，這倒并不可怕，而可怕的是他冷淡的態(tài)度�！笔前。覀兠恳晃焕蠋煿ぷ髦卸紩�(huì)遇到這樣的學(xué)生，對(duì)于這樣的學(xué)生，每個(gè)老師都非常頭痛。
書(shū)中提到，對(duì)待這樣的學(xué)生，教師要做到孔子說(shuō)的“因材施教”。要做到這一點(diǎn)就必須對(duì)這樣的孩子進(jìn)行細(xì)致的了解。我們的孩子來(lái)自不同家庭，具有不同的性格、不同的智力水平、不同的身體狀況、不同的興趣愛(ài)好。教師面對(duì)這樣的孩子，首先要對(duì)他們的性格脾氣、家庭背景、學(xué)習(xí)方式、思維特點(diǎn)等了解清楚，這樣在課堂上才能“使每一個(gè)孩子的力量和可能性發(fā)揮出來(lái)，使他享受到腦力勞動(dòng)中的成功的樂(lè)趣”。
可反思一下我們以往的教育、教學(xué)工作，是否真正全面考慮到這些因素了？仔細(xì)想來(lái)，在很多時(shí)候，我們大多是按照教師用書(shū)上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生提出同一個(gè)學(xué)習(xí)要求、要求他們完成同樣的作業(yè)，自然也會(huì)用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們。對(duì)此一些基礎(chǔ)差、智力水平又一般的學(xué)生，他們很難體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，久而久之，他們對(duì)學(xué)習(xí)也就失去了興趣，同時(shí)，也會(huì)影響到他人格的形成。為此，因材施教多么重要。
讀后感的作文600字 篇2
同學(xué)們，你們知道一個(gè)小偷是怎樣從好人變成壞人的嗎？一開(kāi)始，我并不知道，但我看了這本書(shū)后，我就知道了，原來(lái)小偷一開(kāi)始也是一個(gè)好人。這本書(shū)的題目就叫《真正的賊》。
這本書(shū)的主人公加文原本是一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)的金庫(kù)守護(hù)員，但自從皇家金庫(kù)里的寶物一連二，二連三的被偷走后，大家就開(kāi)始懷疑加文。但真正的賊，卻是另外一個(gè)人。這個(gè)賊，一開(kāi)始只偷了一件寶物，但他發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意到他偷了東西。于是，他就偷了又偷，越偷越多。到最后，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)事情鬧大了后，才后悔莫及。其實(shí)，我們身邊的小偷也是這樣的。他們剛開(kāi)始的時(shí)候只偷一點(diǎn)點(diǎn)，后面，偷習(xí)慣了，就越偷越大。只要一不偷，就手癢癢。直到被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后，才來(lái)后悔。
俗話(huà)說(shuō)，“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”小的時(shí)候，你像針一樣小的東西，長(zhǎng)大了，你就養(yǎng)成了習(xí)慣，變成了偷錢(qián)。所以，從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣也是很重要的。其實(shí)，每個(gè)人剛來(lái)到這個(gè)世上時(shí)，都是善良的人。只是他們從小都不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。長(zhǎng)大后，便走上了歪路。等他知道自己做錯(cuò)了的時(shí)候，他的一生就要結(jié)束了，后悔也來(lái)不及了。書(shū)本上有一句話(huà)是這么說(shuō)的，“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)有信用，就等于有了一大筆財(cái)富�！蓖瑢W(xué)們，其實(shí)爸爸媽媽說(shuō)我們，教育我們，都是為了我們好。我們應(yīng)該聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，等我們長(zhǎng)大后，就算我們不是富翁，只要我們是一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的人，爸爸媽媽也會(huì)為我們驕傲的。
現(xiàn)在還不聽(tīng)爸爸媽媽勸告的同學(xué)，現(xiàn)在聽(tīng)話(huà)，為時(shí)不晚；如果，等你長(zhǎng)大后才來(lái)改正，那么為時(shí)已晚。
同學(xué)們，好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。讓我們一起努力吧！
讀后感的作文600字 篇3
翻開(kāi)《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，我用心傾聽(tīng)梅子用她質(zhì)樸柔美的文字訴說(shuō)這凡塵間最平凡、最感人的故事……
閱讀這本書(shū)，我的心中充滿(mǎn)感動(dòng)和快樂(lè)。覺(jué)得周?chē)氖澜绫幻垡粯犹鸬年?yáng)光籠罩著，流露出款款溫情。
別人家房前磚上的兩雙絨拖鞋都被梅子收入心中。她用散發(fā)溫情的筆觸告訴我：用愛(ài)的雙眼看看周?chē)囊磺校约旱男囊矔?huì)憂(yōu)傷著別人的憂(yōu)傷，快樂(lè)著別人的快樂(lè)。我聽(tīng)著她的碎碎細(xì)語(yǔ)，心中對(duì)外面未知的世界存著一份憧憬，好像覺(jué)得凡塵間充滿(mǎn)著小歡喜。我的心被她的筆尖點(diǎn)化了，充斥著愛(ài)與包容。
讀到“仙人掌”童夢(mèng)弟的故事時(shí)，我的心似乎也像被仙人掌扎了一般疼。在梅子筆下，童夢(mèng)弟的經(jīng)歷十分艱苦，但她臉上始終如一的，是花開(kāi)般的笑容。我為她的辛苦操勞而心痛，但又為她從沒(méi)有丟失的笑容感到欣慰。梅子用她雖樸質(zhì)但卻震攝人心的文字抒寫(xiě)這個(gè)故事。我也要學(xué)習(xí)仙人掌的精神，面對(duì)干旱和酷暑難耐，也要學(xué)會(huì)笑看苦難，才能最終迎來(lái)雨露甘霖。
有時(shí)我驚嘆：為何梅子的心如此之細(xì)，凡塵間細(xì)細(xì)碎碎的事，都能被她文字織成的網(wǎng)一把收進(jìn)去。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)：因?yàn)樗男闹杏兄d綿不斷的各種情感。
她對(duì)一朵朵茉莉花也心懷感動(dòng)。炎夏里 ，是小小的茉莉花為她退去一身的燥熱；于是她對(duì)它有種不舍的情分。梅子告訴我：它香得很像它自己。原本我對(duì)這句話(huà)并不理解，可后來(lái)細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)梅子以茉莉在告訴我做人的真諦。人如茉莉花一般，無(wú)論任何時(shí)候，在蕪雜的世界上要始終做最本真的自己，不能丟了自己的一顆真心。我領(lǐng)悟到茉莉花骨子里的真諦。
《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》使我心懷愛(ài)與包容，讓我笑看苦難，令我保持純真……
梅子的筆下，有堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌、本真純潔的茉莉花……這些花兒各有各的風(fēng)骨。這世間，有許多人也像它們，讓人充滿(mǎn)感動(dòng)與快樂(lè)。
一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)很重要？我想說(shuō)：對(duì)愛(ài)著你，惦記著你的`人最重要。
讀后感的作文600字 篇4
以前，我對(duì)狐貍的印象非常壞，它狡猾、兇殘、無(wú)情無(wú)義。這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)。
但自從讀了《金色的腳臃》一文，我對(duì)狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛(ài)，又由愛(ài)轉(zhuǎn)到敬。原來(lái)狐貍也是個(gè)有靈性的動(dòng)物呀！
《金色的腳臃》主要講了一只小狐貍被捉到太郎家，他整天不吃不喝，眼里總流露出悲傷，心情十分郁悶。有一次，太郎在晚上看到老狐貍偷偷跑到家里來(lái)給小狐貍喂奶，由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，盡然在地板上做了一個(gè)窩，住了下來(lái)。這些事被太郎一五一十的全看在眼里，太郎非常感動(dòng)，她把小狐貍放了。小狐貍和父母團(tuán)聚，一家人又快快樂(lè)樂(lè)的生活在了一起。
讀到這里，我被震撼了：連狡猾的狐貍也有著這樣的愛(ài)子情、護(hù)犢意，它們也一樣有感情。狐貍使我深深的感受到了父愛(ài)和母愛(ài)的偉大！
父母為了孩子可以犧牲自己的一切，包括生命！這使我想到了我還讀過(guò)的那一篇文章：一只小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里，母鳥(niǎo)為了讓小鳥(niǎo)自由，犧牲自己，撞斷了籠子。小鳥(niǎo)得救了，母鳥(niǎo)卻死去了。這篇文章使我深深的明白：父母愛(ài)是偉大的！
父母可以為自己的孩子貢獻(xiàn)出自己的一切，甚至不惜自己的生命！在我們身邊也同樣處處被愛(ài)包圍著：如，在我們傷心的時(shí)候‘愛(ài)’便安慰我們；在我們灰心的時(shí)候，‘愛(ài)’便鼓勵(lì)我們；在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，‘愛(ài)’則變成了嚴(yán)厲的批評(píng)……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛(ài)，因?yàn)樗鼇?lái)之不易。
但是現(xiàn)在還有很多人在在為了錢(qián)而獵殺動(dòng)物，我想向他們說(shuō)一句：“動(dòng)物和人一樣，都有生命和情感，不要再獵殺動(dòng)物了，讓我們大家和平相處，做個(gè)好朋友吧！”
讀后感的作文600字 篇5
星期五的早上，我看了一本書(shū)，那是王春梅寫(xiě)的格林童話(huà)，里面有許多童話(huà)故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等，每個(gè)故事都寫(xiě)的精妙絕倫呀！但是，我最喜歡的還是《聰明的小裁縫》。
里面講的是：有個(gè)公主很驕傲，如果有人向她求婚，就必須猜出她的迷。有一天，三個(gè)裁縫遇到了一起。兩個(gè)年齡大的以為他們一生做過(guò)那么多靈巧的活兒，這次一定能成功。另外一個(gè)卻是位身材矮小、無(wú)所作為的小玩童，雖然他學(xué)藝不精，但他卻抱著僥幸的心理，也想來(lái)碰碰運(yùn)氣。只聽(tīng)那兩個(gè)對(duì)他說(shuō)：“你還是待在家里算了，憑你那點(diǎn)小聰明是成不了氣候的�！笨墒牵@小裁縫并不泄氣，說(shuō)他已拿定了主意，且會(huì)好自為之的。于是他也出發(fā)了，一副世界就他的樣子。
公主問(wèn)小裁縫：“我頭上有兩種顏色的頭發(fā)，分別是什么顏色？”小裁縫想了想胸有成竹地說(shuō)：“是金發(fā)和銀發(fā)吧�！惫髀�(tīng)了又說(shuō)：“下面有一只熊，你跟他過(guò)一夜，如果你沒(méi)死，我就嫁給你�！毙〔每p冒著生命危險(xiǎn)去和熊住了一晚上。因?yàn)橛幸痪湓?huà)一直在鼓勵(lì)著他：“只要大膽放心去做，事情就成功了一半。”一晚過(guò)去，公主驚訝得看見(jiàn)小裁縫居然還能在這站著，沒(méi)有被熊咬死，公主更想不到小裁縫會(huì)和熊發(fā)生了這么多的事情，公主這才看出小裁縫的聰明和膽量，就決定和他結(jié)婚了。
看完故事后我感受到了小裁縫的勇氣，他還特別愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡嘗試。如果他沒(méi)有去嘗試一下，也不可能得到那么大的驚喜。以后在生活中，我也要向他學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤動(dòng)腦筋和勇與嘗試的好習(xí)慣。
讀后感的作文600字 篇6
這個(gè)假期我讀了《狼圖騰》這本書(shū)，我被書(shū)中描寫(xiě)的狼震撼了，留下了深刻的印象。
書(shū)中描寫(xiě)了幾十年前內(nèi)蒙古草原狼的故事。我認(rèn)為狼最值得我們學(xué)習(xí)的就是它那種不屈不撓的戰(zhàn)斗精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神.
狼的狡黠與智慧,使它具有天生的軍事才能.狼雖然很兇狠，但它們卻很有家族的友愛(ài)親情和責(zé)任感。狼的狡黠與智慧,使它具有天生的軍事才能.狼頑強(qiáng)不屈的性格,狼的團(tuán)隊(duì)精神和家族責(zé)任感,使它有著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，使得它們有很強(qiáng)的生存能力和戰(zhàn)斗能力。狼有很堅(jiān)忍的精神，超凡的智慧和超強(qiáng)的攻擊力，才能使它們稱(chēng)霸草原。狼與狗不同，狼很高傲兇悍，不會(huì)被人馴服。軟弱無(wú)力的羊群在兇猛的草原狼面前也只能是心驚膽戰(zhàn)，全軍覆沒(méi)。
草原狼的精神感染和影響著草原上的蒙古人，他們非常崇拜狼，把狼拜為圖騰，學(xué)習(xí)狼的生存精神和作戰(zhàn)本領(lǐng)。狼的精神世代影響著草原的人們，使他們有著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。理解了狼性,也就會(huì)明白為什么成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬(wàn)馬橫跨歐亞大陸。
讀完此書(shū)，我依稀看到成吉思汗和他的部署們的矯健身影，在天與地的廣袤中，他們依賴(lài)著狼，依賴(lài)著牛羊，馬群、狗和其他生物的相互生存的生物鏈，用一種狼圖騰的精神打出了歷史上最大的版圖，那才是真正的征服，出于自然和精神上的征服。
狼的精神也深深感染了我，讓我反省自身的軟弱和缺乏的吃苦耐勞精神。狼的精神會(huì)在今后的日子里時(shí)刻鼓舞我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不畏艱難，頑強(qiáng)不屈的生活和成長(zhǎng)。，狼圖騰讀后感作文500字
讀后感的作文600字 篇7
《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥著名童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的。主要講述一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在原本充滿(mǎn)溫馨的大年夜里，孤零零地站在街頭，不停地瑟瑟發(fā)抖著�？伤�是賣(mài)著火柴，為了生計(jì)，也只能如此。天空不知何時(shí)早已飄起了雪，浮現(xiàn)出許多幻想，最后凍死在墻角。
在當(dāng)時(shí)的丹麥，是個(gè)人吃人的社會(huì)，小女孩最后的離開(kāi)，飛往那幻想中的天堂，對(duì)她來(lái)說(shuō)，或許是一種幸福吧！課文的最后提到了兩個(gè)幸�！罢l(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去�！边@里的第一個(gè)幸福指的是小女孩看見(jiàn)了幻想中的東西，第二個(gè)幸福指的是小女孩終于擺脫了黑暗的社會(huì)和殘酷的現(xiàn)實(shí)，和奶奶一起飛向天堂。可，這真的是幸福嗎？真的算幸福嗎？不過(guò)，在當(dāng)時(shí)，這也許是小女孩最好的結(jié)果了吧？這篇文章強(qiáng)烈的表達(dá)了作者對(duì)小女孩及當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮人的同情，和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗而感到不滿(mǎn)。
細(xì)細(xì)想想，小女孩每次擦燃火柴所要的東西都不過(guò)分，完全是任何人都可以給予的。一個(gè)暖烘烘的大火爐，是一份溫暖；一只香噴噴的烤鵝，是一份溫飽；一顆美麗的圣誕樹(shù)，是一份快樂(lè)；一個(gè)慈祥的奶奶，是一份疼愛(ài)；一個(gè)渴望飛走的愿望，是一份幸福�？墒�，沒(méi)有一個(gè)人愿意出來(lái)幫助小女孩，使她感到幸福，難怪有一句話(huà)：朱門(mén)酒肉香，路有凍死骨。真是貼切極了！
在俄國(guó)作家契訶夫筆下的凡卡·茹科夫，同小女孩一般可憐，兩者有種莫名的相同感。凡卡被老板打、被老板娘走、被伙計(jì)們欺負(fù)，于是，他選擇給爺爺寫(xiě)信，希望爺爺能來(lái)接走他。這個(gè)故事也是以幸福結(jié)尾，凡卡認(rèn)為爺爺會(huì)來(lái)接走他的，便幸福地睡著了......
看看小女孩的悲慘命運(yùn)，想想我們的幸福生活，真是種極大的諷刺啊！
《賣(mài)火柴的小女孩》給我們刻畫(huà)出一個(gè)不同的世界，讓我們?cè)谛撵`上受到了另一種的震撼。
讀后感的作文600字 篇8
《愿望樹(shù)下的的呼喚》這部作品描寫(xiě)了一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生尤諾。通過(guò)善良透明的好朋友七七，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男生金凱和韓東。她被英俊優(yōu)秀的金凱所吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)偌一直自尊地壓抑著自己的感情，最后打碎了金凱親手送給她的水晶愿望樹(shù)。溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她。。。。。。在一種起伏而單純的糾纏中每個(gè)人都陷入一種美好的痛苦中。后來(lái)優(yōu)偌選擇了去加拿大留學(xué)。然而有一天她突然得到韓東參加大學(xué)登山隊(duì)不幸遇難的消息。聽(tīng)到消息的優(yōu)偌非常的傷心，當(dāng)場(chǎng)她就大哭了一場(chǎng)，她怎么也沒(méi)有想到韓東會(huì)遇難
后來(lái)優(yōu)偌又交了一個(gè)新朋友名叫：“小橙子”，她身材嬌小皮膚很細(xì)嫩，看起來(lái)有點(diǎn)像日本女孩。她們兩個(gè)每天友好地生活在一起,生活很美好，非常快樂(lè)。直到有一天優(yōu)偌留學(xué)回國(guó)，她們兩個(gè)才依依不舍地分開(kāi)了，可是她們?nèi)匀粫?huì)記得在一起的美好時(shí)光�；貒�(guó)的第二天優(yōu)偌回想起了自己和韓東在一起的情景，想想韓東已經(jīng)不在了，他永遠(yuǎn)也不會(huì)和自己在一起了。想到這里，眼淚嘩嘩地流出來(lái)，.她多么希望韓東會(huì)和他永遠(yuǎn)在一起。.就在這時(shí)他想起了金凱送給她的水晶愿望樹(shù)，就趕忙跑下樓梯走到了水晶愿望樹(shù)的旁邊，可是它已經(jīng)碎了。優(yōu)偌現(xiàn)在才后悔當(dāng)初不應(yīng)該把它打碎，可是后悔也沒(méi)有用了，她把水晶愿望樹(shù)的碎片又重新粘了起來(lái)，然后她又在水晶愿望樹(shù)前許了一個(gè)愿：就是能和韓東永遠(yuǎn)在一起，不論生活多么艱難，多么困苦，她都愿意。但這已經(jīng)不可能了。在這些日子里，他一直呼喚著韓東的名字。
讀了<<愿望樹(shù)下的呼喚>>這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到：什么叫珍惜。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要珍惜和同學(xué)相處的時(shí)間，珍惜同學(xué)之間的友情，要寬容，友好；要孝敬父母，要感恩父母對(duì)我們的付出；要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。這樣我們以后才沒(méi)有遺憾。
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