有關(guān)讀后感的作文400字匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文400字 篇1
提起《三國演義》這本書，我便會自然的想到其中的許多人物。如：寬厚仁義的劉皇叔、重情重義的關(guān)羽、生性多疑的“奸雄” —— 曹操、陰險(xiǎn)狡詐的司馬懿、心胸狹窄的周瑜......
《三國演義》這本書描寫了近百個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物。從一開始的張角、張寶、張梁三兄弟爆發(fā)了黃巾起義到晉國的三分歸一統(tǒng)共一百二十回，回回引人入勝。不論是“草船借箭”“火燒赤壁”還是“七擒孟獲”、“空城計(jì)”，無不叫人拍手稱快，就連我也被書中那多變的情節(jié)和形形色色的人物所深深吸引。
在所有人物中，我最佩服的就是神機(jī)妙算的“臥龍”先生 —— 諸葛亮。他“傅望坡”設(shè)計(jì)燒曹軍；以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒，使東吳百官無言以對；又以“空城計(jì)”退敗司馬懿五十萬大軍......從這些計(jì)謀可以看出諸葛亮的知識淵博，我們應(yīng)該要多學(xué)習(xí)他。
為將者，而不通天文、不知地理、不知奇門、不曉陰陽、不看陣圖、不明兵勢、是庸才也......古人在沒有任何先進(jìn)儀器下，上知天文，下曉地理，琴、棋、書、畫無所不能。我們生活在幸福的年代里，沒有戰(zhàn)火、沒有硝煙，又有先進(jìn)的科學(xué)和浩瀚的圖書，我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上呢？
讀后感的作文400字 篇2
一個(gè)孩子為非洲的孩子打了一口井，讓他們能喝上干凈的水，一個(gè)六歲的孩子，通過自己的不懈努力，為八個(gè)國家打了30口井。這件事也許天方夜譚，使人匪夷所思，聽起來不可思議，但這一切卻是真實(shí)的。夢想的力量究竟有多大，通過這件事，讓我們產(chǎn)生了疑問。
今天我們學(xué)了一篇課文——《夢想的力量》，講的是一個(gè)六歲的加拿大男孩為了實(shí)現(xiàn)給非洲孩子打一口井的夢想，經(jīng)過不懈的努力最終夢想成真，讓非洲的孩子喝上了干凈的水。這個(gè)男孩名叫瑞思，當(dāng)他知道打一口井需要70元時(shí)，小小的瑞思就通過干許多家務(wù)活賺錢，他克服了重重欲望和誘惑。雖然70元最多只能買一個(gè)水泵，真正打一口井需要20xx元時(shí)，瑞思也沒有放棄，他的行為感召他人，很多人獻(xiàn)出愛心，他感到了愛的溫暖，體現(xiàn)了瑞思的人性美和心靈美。
我也產(chǎn)生過夢想，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)連夢想都沒有的人意味著沒有奮斗目標(biāo)最終將一事無成。我有了夢想，但有時(shí)一旦遇到挫折，就覺得不可能實(shí)現(xiàn)，就半途而廢了。
夢想有多大，你的成就就有多大。人生因夢想而有意義，沒有夢想的人生活是枯燥乏味的，而那些有夢想?yún)s不堅(jiān)持的人最終會一事無成，因此為了美麗的夢想而努力吧！瞧，希望就在前方。
讀后感的作文400字 篇3
今天老師領(lǐng)著我們讀了好幾遍《少年中國說》這篇文章，其中有幾句話我印象最深：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球……”這些句子真是太美了！
我明白了：我們少年是小老虎、朝氣蓬勃、應(yīng)當(dāng)有勇于改革的精神、發(fā)奮圖強(qiáng)，長大了好報(bào)效祖國和人民。首先我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。毛爺爺打下的江山、幾代爺爺們領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)的江山，十幾年后建設(shè)的重任將落到我們的肩上，只有積極向上，長大后才能建設(shè)好、保衛(wèi)好我們偉大的祖國。
其次，要學(xué)好書本知識，要接觸社會，了解社會，掌握真才實(shí)學(xué)，千萬不能“少壯不努力，老大徒傷悲。”
再次，要培養(yǎng)自己的競爭意識、奮斗意識、創(chuàng)新意識。當(dāng)今社會是個(gè)競爭激烈的社會，只有勇于奮斗，敢于拼博，不斷創(chuàng)新的人，才能在競爭中立于不敗之地。
當(dāng)然我們還要走向操場、走向大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的。
我有理由相信，未來的中國在我們這一代人手中一定會變得更加強(qiáng)大！
讀后感的作文400字 篇4
今天，我們學(xué)習(xí)了《巨人的花園》一課，這一課讓我知道了有快樂要和大家一起分享，才能感到真正的快樂。
這篇課文主要講了巨人游玩回來趕走了孩子們，不讓他們進(jìn)入花園。但是，孤獨(dú)的巨人到了冬天還是執(zhí)迷不悟，寧愿自己孤獨(dú)，也不愿讓孩子們來玩。可是，春天來到村子的時(shí)候，花園里仍是冬天。然后，一個(gè)小男孩用他那會說話的眼睛直視巨人，頓時(shí)，巨人明白了，沒有孩子的地方就沒有春天。最后，巨人拆除圍墻，把花園給了孩子們，他生活在漂亮的花園和活波的孩子們中間，感到十分幸福。
由此我想到了自己，我雖然是小氣的人，但是，在別人需要幫助的時(shí)候，我還是會積極去幫助他們。比如，有的同學(xué)鋼筆沒水了，，我會主動(dòng)借給她們，有的忘記帶本子，我會拿自己的給她們用。但是，有的學(xué)生太霸道，自己有用的，偏偏還要用別人的，但她要借，我還是借給她。學(xué)了這篇課文，我認(rèn)為我是公正的。他是我真正體會到，善于幫助人的人，她的生活是快樂的，幸福的，一時(shí)的自私自利將會是自己的一生變得沒有歡笑。奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會更美好。
讀后感的作文400字 篇5
本文續(xù)寫了父親在教堂高高的塔頂告訴“我”：“通往廣場的路不止一條�！贝撕�，“我”看到朋友有一件維黛安太太編織的毛衣，穿著它去參加一個(gè)時(shí)裝商人的午宴，得到訂單無法完成和另一個(gè)棘手而惱人的問題，“我”都用父親的話解決了問題。
誰說不是呢？
從前，有兩個(gè)孩子，一個(gè)想當(dāng)畫家，一個(gè)想當(dāng)鋼琴家。很不辛，想當(dāng)畫家的那個(gè)孩子，眼睛得了病，瞎了；而想彈鋼琴的那個(gè)孩子，耳朵突然聾了。
兩個(gè)孩子傷心欲絕，走在鄉(xiāng)間的小路上。這時(shí)，迎面走來一位智者，智者先對聾的孩子比劃著說：“你的眼睛是好的，為什么不去畫畫呢？”
說完，他又對盲孩子說：“你耳朵好，為什么不彈琴呢？”
果然，他們倆分別成了著名的畫家和鋼琴家。我們生活中也有這樣的事件。
錢學(xué)森上中學(xué)時(shí)，也找到了另一條出路。
有一次他上化學(xué)課，教室里的濾紙用光了，用什么代替呢？有人說用報(bào)紙，用人說用紗布，還有人說再去買濾紙，化學(xué)老師聽了直搖頭，最后，老師采用了錢學(xué)森的方案：用糊窗戶的紙。
是的，上帝關(guān)上了一扇門，就一定會打開一面窗。
讀后感的作文400字 篇6
讀完《紙?jiān)隆愤@個(gè)故事，我深深地被其中的故事情節(jié)所感染，更為小女孩紙?jiān)聭崙嵅黄�。她無父無母受盡了世人的欺凌和嘲笑，但她依舊頑強(qiáng)地忍耐，像圣潔的百合花一樣搖曳在風(fēng)中。她用自己孱弱的肩膀頑強(qiáng)地抗?fàn)�，譜寫著自己的生命之曲。
學(xué)校里的壞孩子們變著花樣地羞辱她，唱著令紙?jiān)滦耐吹母瑁贿吪闹ü砂樽�，無法無天的他們無視學(xué)校的管束，一再地傷害她。而桑桑卻是那樣的正直，勇敢和正義，他為了紙?jiān)潞桶鍌}小學(xué)的三個(gè)壞孩子打架，事情鬧大后最終桑校長聯(lián)合板倉小學(xué)和地方政府一起出面給那三個(gè)壞孩子及其家長發(fā)出警告，制止了對紙?jiān)碌钠圬?fù)。桑校長一家的關(guān)愛給紙?jiān)轮赡鄣?心靈帶來了一份溫暖，一點(diǎn)感動(dòng)。溫柔恬靜而又清純?nèi)岷偷乃龔牟槐г�，只是默默地忍受著，拚命地學(xué)習(xí)，她的作文和寫字特別好，古詩也背的相當(dāng)好，她一直被老師夸獎(jiǎng)，但她從不驕傲，只做好自己該做的事。
由此及彼我想到了現(xiàn)實(shí)生活中也不乏鮮活的事例，學(xué)校里我們遇到了欺壓和不公該怎么辦？亦或我們被侮辱和誤會了又該如何處理？我們首先應(yīng)該尋求老師的幫助，同學(xué)的理解，家長的支持，對于一些無關(guān)緊要的小事淡然的處之，對于傷害自己的行為我們應(yīng)該勇于反抗，懦弱怕事永遠(yuǎn)是解決不了任何問題的!同學(xué)們之間互相關(guān)心，互相幫助，互相謙讓，德行才是靈魂之美!
讀后感的作文400字 篇7
大家應(yīng)該對楊紅櫻不陌生吧。最近他又出笑貓了，對我這種“笑貓迷”來說，一定不能放過，這不，我就去買了一本。
這本書講了黑旋風(fēng)在地震后，靠自己的意志和他沒有完成而想去完成的理想的欲望活了下來，成了名，可不習(xí)慣，最后逃了出來的一件事。
看完了這本書，我得到了一個(gè)啟示：有理想才能在這個(gè)世上活著。
在這個(gè)世上有理想的人，他會一直想著理想努力地，一直堅(jiān)持不懈，不管遇到什么困難，他都會一直堅(jiān)持下去。而沒有理想的人呢？他們就如沒有靈魂的人一樣，天天無所事事，消磨著無用的時(shí)間。這兩種人，你想當(dāng)哪種呢？我想一般都是選第一種吧�？墒�，要說到做到，不能只光說，要為自己的理想去奮斗。
我們應(yīng)該像書中的黑旋風(fēng)一樣，為理想而奮斗，而努力，不能沒有理想，更不能不為理想奮斗，努力。這樣，你就只能做暗淡無光的石頭，永遠(yuǎn)變不成那閃閃發(fā)光的金子。想做金子的一定要努力，奮斗，只有這樣，你才可以成為那石頭堆中閃閃發(fā)光的金子，被人們發(fā)現(xiàn)，重用你，你才可以成為棟梁之才。
為理想而奮斗，努力，你才可能成功。
讀后感的作文400字 篇8
在我腦海里裝著許許多多書的內(nèi)容，有一些卻忘記了，我還記得看過一本深刻的書 —— 《十萬個(gè)為什么》。我的讀后感是，在這本書中，和在我們的現(xiàn)實(shí)生活中會有很大的幫助。我看了書，就知道動(dòng)物的秘密，書里提到過，什么動(dòng)物有毒，不能吃；什么動(dòng)物沒毒，能吃。除了講動(dòng)物有沒有毒，還講了動(dòng)物的身體部分在哪里？還有講了動(dòng)物的各方面特征呢？
其中，使我印象深刻的就是螳螂的鼻子在哪里？心里藏著疑問的我想：不是全部動(dòng)物的鼻子都長面上的嗎？我決定，要去看看《十萬個(gè)為什么》，原來，螳螂的鼻子在胸部中。后來，我做了一次實(shí)驗(yàn)，一看果然如此。后來，我從這本書上學(xué)到了很多的東西，如：植物，魚類，飛機(jī)……
在這里，我學(xué)到了大自然的奧秘知識，讓我們一生陪伴著它。
我讀完這本書真是獲益良多。在我們生活中，它幫我們解決了許多疑問，還能學(xué)到更豐富的知識。有一句俗話說得好！叫"活到老，學(xué)到老"這句話永遠(yuǎn)地刻在我的心里，讓我們學(xué)無止境。
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