名著讀后感作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的名著讀后感作文7篇，希望能夠幫助到大家。
名著讀后感作文 篇1
四大名著之一《水滸傳》終于被我啃完了，啃出了替天行道的舉動(dòng)，啃出了以忠義為主的理念。。
《水滸傳》是施庵耐根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說，書中的人物性格各不相同，有仗義疏財(cái)?shù)乃谓�，有路見不平、拔刀相助的魯智深，有足智多謀的吳用，還有膽大如虎的武松等等，他們組成了梁山泊的一百零八條好漢。當(dāng)然還有為非作歹的高俅，有詭計(jì)多端的蔡京和昏庸無比的皇帝，他們成了朝廷的奸臣、昏君�！端疂G傳》時(shí)而讓我唉聲嘆氣，時(shí)而讓我眉開眼笑，時(shí)而讓我熱血沸騰，時(shí)而讓我傷痛欲絕。心中的感情此起彼伏，文中的故事引人入勝。
《水滸傳》中我印象最深的是生性魯莽、性情暴躁的李逵，他雖然有些野，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，但是他還是非常忠誠，非常講義氣，還非常的孝順。記得有一次，李逵要把家里的瞎眼老母接到梁山享福，途經(jīng)小樹林時(shí)，李逵讓老母親在林子里休息，自己去為老母親找水喝，可是，等他找水回來，哪里還能看到老母親的身影啊，老母親早已被樹林中的老虎吃得一點(diǎn)不剩，只留下了一點(diǎn)的衣物，李逵一氣之下，拿起兩把斧子，使足勁，直往老虎身上砍，一連把四只老虎都給砍死，才解了他心頭之恨。
李逵的舉動(dòng)體現(xiàn)了一個(gè)“孝”字，孝順是我國的傳統(tǒng)美德，孔子也曾說過一個(gè)人應(yīng)當(dāng)“入則孝，出則悌�！被仡^想想自己，我有沒有做到“孝”？整天讓父母為自己操心，有時(shí)為了得到心愛的玩具，還和父母鬧得天翻地覆，是多么的幼稚，多么的可笑，想想都覺得慚愧。看了這個(gè)故事后，我決定以后改掉任性的毛病，盡可能地為父母干一些力所能及的家務(wù)事，讓父母也能有時(shí)間休息休息、看看書、讀讀報(bào)，我相信，這樣一定會(huì)博得父母會(huì)心的一笑。
《水滸傳》真的使我受益匪淺，大家千萬不要錯(cuò)過這本好書哦，一定也會(huì)讓你收獲到許多。
名著讀后感作文 篇2
記不得是哪一天了，只知道那天感覺太無聊了，才隨手拿起桌上的《水滸傳》，漫不經(jīng)心地看了起來，好為自己找點(diǎn)樂趣。
聽說《水滸傳》是施耐庵在宋、元以來有關(guān)水滸的故事、話本、戲曲的基礎(chǔ)上加工整理、創(chuàng)作而成的，而且是白話文，光憑這一點(diǎn)我就得看看。封面左上角有一首詩：萬姓熙熙化育中，三登之世樂無窮。豈知禮樂笙鏞治，變作兵戈泊內(nèi)聚英雄�？礃幼舆@一百零八好漢不是吹的。
我拿起《水滸傳》，翻開第一頁，天哪!一百二十回!施耐庵怎么寫的?我仔細(xì)一看，咦?怎么不見人名，全是綽號。不管三七二十一，我看正文。走你。
翻開第一頁我就傻眼了，看全看不懂，還白話文呢，純屬騙人!算了，將就看吧。剛讀了幾行我就被它的情節(jié)徹底迷住了。書中那個(gè)害人精高俅高太尉原本竟是一個(gè)無業(yè)游民，后來因?yàn)槟嵌送跸埠脷鈿侄惶岚螢樘�，真是好人沒好命那，楊志原本應(yīng)該是一個(gè)殿司制使，可是因丟了花石綱被高俅發(fā)配北京，當(dāng)時(shí)的朝廷真是太黑暗了。
《水滸傳》讀了一些，自己又想了一些，覺得自己能生活在這個(gè)時(shí)代真是在幸運(yùn)不過了。一百零八位好漢，個(gè)個(gè)都是大人物，特別是林沖，我最佩服他了，林沖敢作敢當(dāng)、救弱濟(jì)貧、剛烈正直，是一條真漢子，后來，他假裝生病，離開了宋江，其實(shí)他是因?yàn)橄霘w隱山林，才這樣做的。宋江他最后在朝廷有了一個(gè)位子，卻被高俅、蔡京、童貫、楊戩四個(gè)奸臣害死了，真是太冤了。
《水滸傳》的成功不僅在于它思想內(nèi)容的豐富，還在于其寫作藝術(shù)的成熟。難怪清代著名小說理論家金圣嘆所說：“《水滸傳》所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口�！薄端疂G傳》真不愧是全國人民最喜愛的古典長篇白話小說之一�！端疂G傳》讀后感 記不得是哪一天了，只知道那天感覺太無聊了，才隨手拿起桌上的《水滸傳》，漫不經(jīng)心地看了起來，好為自己找點(diǎn)樂趣。 聽說《水滸傳》是施耐庵在宋、元以來有關(guān)水滸的故事、話本、戲曲的基礎(chǔ)上加工整理、創(chuàng)作而成的，而且是白話文，光憑這一點(diǎn)我就得看看。封面左上角有一首詩：萬姓熙熙化育中，三登之世樂無窮。豈知禮樂笙鏞治，變作兵戈泊內(nèi)聚英雄�？礃幼舆@一百零八好漢不是吹的。
我拿起《水滸傳》，翻開第一頁，天哪!一百二十回!施耐庵怎么寫的?我仔細(xì)一看，咦?怎么不見人名，全是綽號。不管三七二十一，我看正文。走你。 翻開第一頁我就傻眼了，看全看不懂，還白話文呢，純屬騙人!算了，將就看吧。剛讀了幾行我就被它的情節(jié)徹底迷住了。書中那個(gè)害人精高俅高太尉原本竟是一個(gè)無業(yè)游民，后來因?yàn)槟嵌送跸埠脷鈿侄惶岚螢樘�，真是好人沒好命那，楊志原本應(yīng)該是一個(gè)殿司制使，可是因丟了花石綱被高俅發(fā)配北京，當(dāng)時(shí)的朝廷真是太黑暗了。
《水滸傳》讀了一些，自己又想了一些，覺得自己能生活在這個(gè)時(shí)代真是在幸運(yùn)不過了。一百零八位好漢，個(gè)個(gè)都是大人物，特別是林沖，我最佩服他了，林沖敢作敢當(dāng)、救弱濟(jì)貧、剛烈正直，是一條真漢子，后來，他假裝生病，離開了宋江，其實(shí)他是因?yàn)橄霘w隱山林，才這樣做的。宋江他最后在朝廷有了一個(gè)位子，卻被高俅、蔡京、童貫、楊戩四個(gè)奸臣害死了，真是太冤了。
《水滸傳》的成功不僅在于它思想內(nèi)容的豐富，還在于其寫作藝術(shù)的成熟。難怪清代著名小說理論家金圣嘆所說：“《水滸傳》所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口�！薄端疂G傳》真不愧是全國人民最喜愛的古典長篇白話小說之一。
名著讀后感作文 篇3
每個(gè)人都有生身父母，大都體會(huì)過父母的慈愛和教誨。當(dāng)我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，不是老師的教導(dǎo)，不是長者的叮囑，而是父母對兒女的關(guān)切，是不同于我的父母的關(guān)愛，卻不失被細(xì)心呵護(hù)的感覺，我似乎找到了另外一種父母之愛，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。這也許是這十年對她愛慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個(gè)乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。
父親傅雷是一個(gè)睿智，博學(xué)，正直的學(xué)者，年輕時(shí)甚至有些暴燥，極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既端莊賢淑，又溫厚善良的東方女性。
父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是“人”，要把一個(gè)“人”’盡量發(fā)展，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會(huì)對人類有多大的貢獻(xiàn)。一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個(gè)人的人格，已別無所求。
而所謂“人”在傅雷心中又是具體而微的，這不只是一個(gè)愿望，一個(gè)口號。它大到對世界對人類對祖國的忠誠與獻(xiàn)身精神，小到對自己事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)，對父母的孝敬，對妻子的理解，對友人的寬容，甚至具體到了一個(gè)樂段的處理，一位友人的交往，以至于兒子的言談舉止也都一一告誡“手要垂直，人要立直”都使讀者印象深刻，頗有感言。
母親在那個(gè)險(xiǎn)惡的年代，在個(gè)人安危毫無保障的日子里，她心系遠(yuǎn)方的兒子和孫子，她克制著內(nèi)心的恐懼和痛苦，把堅(jiān)強(qiáng)、安詳、無微不至的關(guān)懷傳送給漂泊異國他鄉(xiāng)的親人。一件為孫兒一針又一針織出來的毛衣，情重如山，她卻為“禮薄”而不安，為了讓兒子在異國感受到家庭的溫馨，她一絲不茍地寫下菜肴的制作程序，惟恐疏漏一個(gè)細(xì)節(jié)。她愛夫愛子，一生為這個(gè)家奉獻(xiàn)，然而，她同樣為了不能再忍受的人格尊嚴(yán)的踐踏和侮辱，夫妻二人一同將生命融合，邁向永恒，或許更多的是徇情，也算是個(gè)結(jié)束。然而這個(gè)結(jié)束卻從沒讓人把他們夫婦倆分開過。
夫婦二人作為中國人的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)兩個(gè)兒子成材，大兒子傅聰成為著名的鋼琴大師，小兒子傅敏成為英語特級教師。是他們教兒子先做“人”，后成“家”，在他們的人生的句號中，就用“人”字結(jié)束了，一切美好的的回憶不愿讓自己屈辱，不愿再讓生活中有如此多的自己不能忍受的不愉快。他們寧肯拋棄自己而獲一個(gè)解脫，來完成人的詮釋。 他們的死在我心中有了震撼，我不再象年輕時(shí)那樣為他們痛楚，只求半個(gè)世紀(jì)來他們真正的安息。
正是他們嚴(yán)格的家教陶冶出一個(gè)世界級的藝術(shù)大師。正如好友樓適夷面對傅雷對兒子傅聰?shù)募医痰倪^嚴(yán)過細(xì)卻“不以為然”。然而就是這樣嚴(yán)格的家教，才造就了他不俗的一生，并給千千萬萬的父母留下了一面寶鏡，照一照我們給了孩子一些什么吧?為了孩子我們自己怎樣做事做人?
名著讀后感作文 篇4
有哪位同學(xué)知道，中華人民共和國的英雄有哪些呢？我知道，雷鋒老爺爺為我們中華人民共和國做出了很大的犧牲，雷鋒老爺爺肯定想讓中國的孩子們，快樂的成長，為國家分憂一點(diǎn)。同學(xué)們，老師就給你們講雷鋒做過的好事和他那高貴的精神。
雷鋒老爺爺?shù)暮檬驴啥嗔耍揖桶牙蠋熤览卒h爺爺?shù)墓适潞透哔F的精神，講給你們聽，他做好事是這些：1、一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買一張去吉林的火車票，塞到大嫂手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫雷鋒，我是解放軍�！�2、一天，雷鋒又在沈陽車站，看見了一位老奶奶，在汽車旁邊焦急地徘徊著，像是有什么困難。雷鋒上前詢問，一看證明，原來老奶奶是山東來部隊(duì)里找她兒子的，可是他的路費(fèi)用光了，雷鋒都了解清楚后，立即請老奶奶吃飯，并買好了到她兒子那的車票，老奶奶說，你真是個(gè)好人啊！有一次，雷鋒在日記本上寫上了這一句話：驕傲的人，其實(shí)就是無知的人。他不知道自己能吃幾碗飯，他不懂得自己只是滄海一粟。這些人就好比是一個(gè)瓶子裝的水，一個(gè)瓶子不滿，半瓶水還晃蕩，這有什么值得驕傲的呢？
雷鋒的精神一定要常記我心，從點(diǎn)滴做起，做你能做的事�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！币恍暮蒙疲瑧阎活w感恩的心，愛生活，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛奉獻(xiàn)。行動(dòng)起來吧！讓我們大家都來做一名小雷鋒！讓美德弘揚(yáng)下去，引領(lǐng)幸福成長！
名著讀后感作文 篇5
第一眼看到你，我便被你那與眾不同的氣質(zhì)所深深吸引了，是啊，你勾起了我對往事的回憶.......像是清晨的雨露，可遇而不可求，讓我著迷。又似朝陽的晚霞，一身絢麗的光彩，耀眼奪目。仿佛是那迷茫的霧，讓我失去，又讓我得找。童年，那短短的字，卻影響了我的一生。想起小時(shí)那個(gè)羞澀、無助的我，卻有你們輕輕挽起我的手臂，牽引著我，扶持著我。我不自覺地打開了你，因?yàn)槲蚁肓私饽恪?/p>
當(dāng)我知道你的遭遇，我表示深深的同情，因?yàn)樵?jīng)的我竟荒謬的認(rèn)為，每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，現(xiàn)在想想，兒時(shí)的我們是不是太過于天真了。但是，同時(shí)我也為你感到慶幸，在你黑暗的背后仍有光明。像是一個(gè)生手不見五指的地方，卻有一處微弱的光芒。把置于地獄的我們，慢慢引向天堂。那種感覺是從一種無助到生的希望。也是一種前進(jìn)的動(dòng)力，為此，我替你也表示高興。你有一位疼你的外婆，她就是你的生命之光，我知道，在這里你很委屈，因?yàn)檫@里沒有公正，充滿了爾虞我詐。想想這個(gè)以武亂輸贏的社會(huì)，又有什么公正可言呢？感謝還能看到這么一個(gè)純凈的你，雖然偶爾也有怨恨，卻也乖巧懂事，不受貪婪、吝嗇、詆毀的影響。你很厲害，阿廖沙。
沒錯(cuò)，這就是偉大作家高爾基寫的《童年》。這不禁讓我想起了還懂事的我們。當(dāng)老師們感慨萬千的對我們說：“生活就像一部電視劇“的時(shí)候，我沒怎么理解，也覺得不可能。當(dāng)歲月流逝，當(dāng)一個(gè)個(gè)朋友離我而去。心涼了，也痛了，或許就像老師說的有可能再也見不到了，時(shí)間揮逝，想想當(dāng)初那個(gè)怎么也不可能離開這片土地的朋友，竟是被離棄的孩子，當(dāng)她的親身父母找來，我徹底的呆了，不知說什么，感到世界都靜寂了。這是多么不可思議，像是那百分之一才可能發(fā)生的事，卻那么湊巧的發(fā)生在我們身上。見過那些離異的夫妻嗎，我萬萬沒想到我們班會(huì)有那么多父母都是離異的。生活就是這樣，有些人在這種情況下迷失了自我，有些人卻在這種情況下愈發(fā)頑強(qiáng)。像是主人公阿廖沙一樣淤泥而不染，濯清漣而不妖，不受污穢。
如今，我已長大，已深深體會(huì)到老師那語重心長的話。也倍感知道《童年》的奧秘。我知道了，人生無常，像電視劇一樣離奇，越是讓人難以相信，越可能發(fā)生。所以，人生也是坎坷的，就算是泰坦尼克號也有失算的那天，然而面對這么一些釘子，除了繞道，也可以俯身將它們撿起。有時(shí)候，逃避不是方法，或許你也可以嘗試著去接受，去改變。在光明與黑暗的道路上是可以選擇的，只不過這個(gè)抉擇會(huì)讓你付出一點(diǎn)痛的代價(jià)，然而風(fēng)雨過后終會(huì)有彩虹，你的一生不會(huì)注定都是倒霉的，相信也會(huì)有讓你開心的一件事。
名著讀后感作文 篇6
你們聽說過《水滸傳》這本書嗎？我想你們的回答一定是肯定的吧！因?yàn)椤端疂G傳》是我國四大名著之一，也是我國的第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說。它那引人入勝的'故事情節(jié)、富于傳奇色彩的人物形象，不僅為（我國歷史讀者所喜愛，而且流傳到世界許多國家，成為世界文學(xué)史上的一座豐碑。
《水滸傳》所寫的是北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直到失敗的過程。宋江起義在歷史的記載里確有其事，它發(fā)生在宋徽宗宣時(shí)期。
“忠義”二字既是水滸英雄們從五湖四海走到一起、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的思想基礎(chǔ)，也是他們從成功走向失敗的思想根源�！爸摇弊旨扔兄矣诹荷绞聵I(yè)的的一面，又有終于大宋皇朝的一面�！傲x”字，既有被壓迫者互相幫助、團(tuán)結(jié)御悔、齊心協(xié)力反抗封建壓迫的一面，又有不分是非曲直、為朋友兩肋插刀的一面。顯然，這里既有積極的一面，也有消極的一面。宋江等人和李逵等人對這兩個(gè)字的理解也并不完全一致�！爸摇迸c“義”一旦發(fā)生了矛盾，“義”要服從于“忠”，忠于梁山事業(yè)的人就要要服從于大宋皇帝。
在整一本書里，我覺得武松醉打蔣門神這一章最為精彩，武松為了個(gè)人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，這兩點(diǎn)，就知道他有著放任自己的意象。而他在打蔣門神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蔣門神惹急，再狠狠的打他，這能證明武松是個(gè)粗中有細(xì)的人。 他在挑逗時(shí)還可分成幾個(gè)細(xì)節(jié)，三次換酒，之后說讓蔣門神的小妾陪他喝酒，酒飽不讓，就和他們打了起來。他在擒了蔣門神之后，又怕他告官，在說要求蔣門神的第三件事時(shí)，卻怕他告官和以后再把快活林奪回來，所以讓他離開孟州，不得在此居住。由此也可以開出武松多么的細(xì)心。
在藝術(shù)上，《水滸傳》的故事十分富于傳奇性；人物形象各具特色，栩栩如生；語言生動(dòng)、準(zhǔn)確、洗練，富于生活氣息。但是書中的不少描寫富有迷信色彩；有些場面寫得過于血腥，有的就傾向自然主義。此外，全書的藝術(shù)風(fēng)格也不大統(tǒng)一，前半部分多為精雕細(xì)刻，后半部分就顯得草草成文。
在國外，《水滸傳》已被譯為英、法、德、俄、朝、越、泰、日等十多種文字，在東西方廣為流傳，也成為了我國與世界各地人民共同享有的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
名著讀后感作文 篇7
媽媽不止一遍地告訴我，“我國四大名著，作為一名中國人是一定要讀的！”可每次看著書柜里那厚厚的書和密密的字，實(shí)在提不起興趣去讀。寒假里媽媽陪我到書店買回一本少年兒童版的《三國演義》，還定了用一周時(shí)間讀完另加一篇讀后感的任務(wù)。
看完第一回《劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義》后，就已被書中精彩的故事情節(jié)深深吸引，不再需要媽媽的監(jiān)督了，只用了三天時(shí)間一本書已經(jīng)翻過了最后一頁。書看完了，但書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物卻久久在我腦中揮之不去：寧死也不忍心拋棄百姓的劉備，足智多謀、鞠躬盡粹的諸葛亮，英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，英勇剛正的張飛，樂不思蜀的劉蟬……
最讓我佩服和喜歡的還是諸葛亮了。在《空城計(jì)》這一章節(jié)中，當(dāng)曹兵15萬大軍兵臨城下，而城里只有兩千多名士兵，如何抵擋的過？情況萬名緊急，但聰明機(jī)智的諸葛亮情急之下計(jì)謀就來了：他大開城門，讓僅有的士兵都裝扮成老百姓的樣子，在城門口悠閑地掃地，而他本人則登上城墻，平靜地彈起琴來。曹軍被城里人們的若無其事和諸葛亮的輕松悠閑給鎮(zhèn)住了，他們不敢輕舉妄動(dòng)，還以為城中會(huì)有很多大軍，生怕士兵會(huì)打出來，便迅速地帶領(lǐng)軍*向北撤退了……諸葛亮擦去額頭的冷汗，終于松了一口氣。一個(gè)空城計(jì)嚇退敵軍15萬大軍！諸葛亮心里十萬火急，還要裝作輕松悠閑地彈琴，不被敵軍看出破綻，這需要何等的膽識和冷靜啊！
在草船借箭這一回中，上通天文，下識地理的他在大霧中指揮船只駛往曹軍水營，沒花東吳一分錢，就神奇地拿到了十幾萬支箭。他識破周瑜的想要暗害他的陰謀詭計(jì)，巧妙地與之周旋，最后安全脫身……最令人佩服的是，滿腹才華、聰明過人的他對劉備卻是忠心耿耿，最后也因勞累過度而逝世在出征途中……
書中的一個(gè)個(gè)英雄故事更是不用說的精彩了，我只后悔書看得太遲了�？磥�，媽媽說要讀一讀中國四大名著的話真是有道理呀，以后我一定要爭取把它們都讀完，怎么樣？我這篇可以算作《三國演義》的讀后感嗎？
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