精選暑假讀后感作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的暑假讀后感作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假讀后感作文 篇1
學(xué)了培根的《談讀書(shū)》后，我又反復(fù)看了幾遍，覺(jué)得文章中的每一句話都富有哲理，也是我受益匪淺。
文章大致寫(xiě)了讀書(shū)的目的，讀書(shū)的方法和讀書(shū)能塑造人的性格，彌補(bǔ)精神上的各種缺陷三個(gè)方面。培根在文中寫(xiě)出了很多讀書(shū)的好處和讀書(shū)的方法。比如讀書(shū)足以怡情，足以張才；讀書(shū)能補(bǔ)天然之不足；讀書(shū)時(shí)不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思；讀書(shū)有的須全讀。而只有的只需大體涉獵……
培根的這些觀點(diǎn)與想法都深深的啟發(fā)了我，讓我懂得了該如何去讀書(shū)。
看了培根的這篇文章后我覺(jué)得讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)。自己也要多去讀書(shū)。讀書(shū)時(shí)應(yīng)該用心去讀，體會(huì)作者的寫(xiě)作意圖，而不應(yīng)該看表面的意思，只要領(lǐng)會(huì)了作者寫(xiě)作的意圖，才能理解這篇文章。讀書(shū)時(shí)要把自己幻想成書(shū)中的人物，深臨其境，體會(huì)書(shū)中的妙處，這樣才會(huì)使人更加深刻的感受到書(shū)中的精彩與魅力；讀書(shū)還要有探索精神，不能完全相信書(shū)中的內(nèi)容，對(duì)有所懷疑的地方要去探求他的真?zhèn)危\(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)和手中的資料去驗(yàn)證，只有這樣才不會(huì)被書(shū)中不正確的觀點(diǎn)引向歧途。在培根的話語(yǔ)中我也明白了讀什么書(shū)就會(huì)有什么好處，不過(guò)也要有選擇性的去讀,對(duì)于那些不健康的小說(shuō)最好不要去讀，因?yàn)樽x這種書(shū)不僅不會(huì)有好處，或許還會(huì)給人帶來(lái)傷害，使人走向歧途。要學(xué)會(huì)去讀書(shū)，還要學(xué)會(huì)把書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。
暑假讀后感作文 篇2
這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)。但我最喜歡的還是《品悟》。品篇篇美文似嘗盞盞清茶。沁入心脾之際回味無(wú)窮。讀完品悟真是讓我深深理解了這兩句話的含義。
《品悟》是一則則耐人尋味的`小故事。由一百多位作家傾情獻(xiàn)給讀者的。如果你細(xì)細(xì)品讀品悟的話，倒真能品出一些滋味來(lái)。我認(rèn)為最感人的是第一輯，里面都是一些樸素而真實(shí)的小故事。
其中一個(gè)小故事名叫不做棟梁的理由。作者名字竟和我讀后的感受一樣叫感動(dòng)。作者在教書(shū)期間遇到了一位孩子。他和別的孩子不同，竟想做一棵彎曲的榆樹(shù)——為了扶他半身不遂的媽媽一輩子。我們城市里生活的小孩就不同了。爸爸媽媽為我們付出太多。我們卻連幫他們做家務(wù)都沒(méi)有呢。寧做一棵彎曲的榆樹(shù)，只為對(duì)媽媽小小的孝心。哎，我可真是自愧不如呀！
還有一篇叫為生命開(kāi)道，也令我深受感動(dòng)。一場(chǎng)暴雨過(guò)后，泥石流造成一些車(chē)輛被困在了一個(gè)窄窄的路上。在一輛QQ車(chē)?yán)锩嬉粚?duì)夫妻三歲的兒子因泥石流受傷淹淹一息。在十分危急的時(shí)刻，一位退役的將軍為了救他沒(méi)經(jīng)過(guò)車(chē)主的同意就執(zhí)意將幾輛私家車(chē)撞到了懸崖下，最后轟動(dòng)了整個(gè)媒體。大家?guī)屠蠈④姾湍菍?duì)夫妻籌齊了賠款。可被撞的幾個(gè)車(chē)主竟都感動(dòng)了，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)領(lǐng)賠款。制度無(wú)情人有情。為救一條人命，老將軍的行為是值得我們敬佩的。在生活中有誰(shuí)在危急時(shí)刻能像老將軍這樣無(wú)私，偉大呢！現(xiàn)在大家都是怕連累自己把很多事都推掉。見(jiàn)義勇為這種事我已經(jīng)很少看到，倒是一些不良現(xiàn)象卻總是呈現(xiàn)在我們面前。有件事也是從我朋友那里得知的。有一天朋友的媽媽出去逛街，走到車(chē)站一個(gè)小偷在大庭廣眾之下把她手機(jī)搶了，她大聲呼叫卻沒(méi)人一個(gè)人理會(huì)她。這種事真是多得是呢。我們應(yīng)該學(xué)老將軍的精神，無(wú)論是大事小事。從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
時(shí)光茌苒，歲月飛逝，讀讀品悟，你會(huì)漸漸感悟生命的真諦……
暑假讀后感作文 篇3
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這在其他人眼里是一句名言，這句話在我的眼里是一句名言，更是一句真理。
每當(dāng)我讀完一本書(shū)后，我都會(huì)感覺(jué)我又長(zhǎng)大了，會(huì)品味書(shū)中的道理了，這應(yīng)該就是書(shū)籍的力量吧！
在父親給我買(mǎi)了一本叫《青銅葵花》的書(shū)后，我才真正的理解這句名言。
《青銅葵花》這本書(shū)是曹文軒的一本小說(shuō)，生動(dòng)地寫(xiě)出了人間處處有真情的畫(huà)面。
《青銅葵花》這個(gè)題目有兩個(gè)意思，第一個(gè)意思是兩個(gè)主人公青銅和葵花，另一個(gè)意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結(jié)合。
這里面的許多情節(jié)都很感人，青銅是一個(gè)啞巴，但他比每一個(gè)正常人還要善良，他學(xué)會(huì)了忍受別人的羞辱，為了自己愛(ài)的妹妹葵花放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，為了給奶奶治病親自去割蘆葦，編蘆花鞋，冒著大風(fēng)雪天還要承受著風(fēng)雪的捶打去賣(mài)鞋，但是他仍因?yàn)槎噘I(mǎi)了一雙鞋，多賺了一點(diǎn)錢(qián)而把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了，回家后腳都凍僵了�？赐旰螅蹨I在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，青銅太愛(ài)他的奶奶和妹妹了！
他們家有一頭牛，那頭牛很有靈性，在青銅難過(guò)時(shí)，經(jīng)常用它自己的方式來(lái)安慰青銅，但在一年冬天，牛死了。在我看完這段后，心里思考了很多，心理默念著，青銅你不要放棄生活�？ɑ氐搅顺抢铮嚆~十分的想念她，在心底大喊葵花！
《青銅葵花》是一部值得讀的書(shū)，值得思考的書(shū)，青銅像是風(fēng)箏，一直在逆風(fēng)中飛翔，總有一天會(huì)成功。
暑假讀后感作文 篇4
暑假的時(shí)候，我看了老舍的作品《駱駝祥子》
讀了《駱駝祥子》這本書(shū)后，我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們過(guò)著什么樣的生活。這本書(shū)主要講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車(chē)夫祥子的悲劇故事。故事的主人公祥子，是個(gè)老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍的人。來(lái)到北京后，他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓很普通的行業(yè)——拉洋車(chē)。他的夢(mèng)想是想買(mǎi)一輛洋車(chē)，可是他的夢(mèng)想?yún)s一次有一次的破滅。
第一次，車(chē)被大兵搶走了；第二次，車(chē)還沒(méi)買(mǎi)，錢(qián)就給孫偵探敲詐走了；第三次，虎妞因難產(chǎn)而死，祥子不得不把車(chē)賣(mài)掉去安葬虎妞。到小說(shuō)結(jié)尾，祥子變成了一個(gè)狡猾、麻木、潦倒、好占便宜的行尸走肉。說(shuō)到祥子，大家一定會(huì)想到另一個(gè)主人公——虎妞。她是車(chē)廠老板劉四的獨(dú)生女，她大膽潑辣而又心理扭曲，最后用計(jì)嫁給了祥子。
在讀這本書(shū)之前，我想到了一個(gè)問(wèn)題：祥子和虎妞有真愛(ài)嗎？讀完之后，我悟出了答案。剛開(kāi)始的時(shí)候，祥子對(duì)虎妞很尊敬，因?yàn)樗苣芨�，很有本事，后�?lái)，他開(kāi)始厭惡虎妞，因?yàn)樗偸前炎约捍虬绯伤虻那炎樱瑏?lái)引誘祥子。祥子沒(méi)控制住，和她發(fā)生了關(guān)系，虎妞借機(jī)騙祥子說(shuō)懷孕了，祥子只好和她完婚，但心不甘情不愿，后來(lái)他知道自己上當(dāng)以后，對(duì)虎妞滿腔仇恨、厭惡。所以說(shuō)，他們之間，是沒(méi)有真愛(ài)的。
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)是多么的黑暗，多么令人畏懼，祥子僅僅是北京一個(gè)普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車(chē)夫，在社會(huì)上是不顯眼的，但命運(yùn)還是不能放過(guò)他，毀了他的夢(mèng)想，后來(lái)淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。 我們現(xiàn)在的社會(huì)是幸福的，可是，在當(dāng)時(shí)，社會(huì)真的很復(fù)雜，老舍通過(guò)對(duì)人物性格的描寫(xiě)批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)——它不讓好人有出路。
對(duì)于駱駝祥子，我很惋惜，遺憾，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，沒(méi)能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了。我認(rèn)為追求本身就是一個(gè)不斷改變的過(guò)程，然而這一過(guò)程會(huì)很復(fù)雜，人很容易失去自我，失去自我就會(huì)迷失方向，甚至墮落。我們要學(xué)習(xí)祥子奮發(fā)向上的精神。
暑假讀后感作文 篇5
暑假，，一個(gè)熟悉有陌生的字眼，為什么說(shuō)熟悉，應(yīng)為它是我們每個(gè)小孩子心中都盼望到來(lái)的，又為什么說(shuō)它陌生呢？應(yīng)為我們不知道在暑假里如何把握“它”。
同班的同學(xué)們，在暑假到來(lái)之前都做好了準(zhǔn)備，都在討論著，我該怎么把握呢？我的暑假計(jì)劃是什么，到哪里玩，做些什么，這還是很遙遠(yuǎn)的，直到考試后，一切的一切都盡在眼前了。暑假來(lái)了，我看了一本書(shū)，書(shū)上記載著古代人民發(fā)現(xiàn)發(fā)明的史記。我該鼓勵(lì)自己，對(duì)！做件有意義的事吧！什么事有意義呢，哦！知道了，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，辛勤勞動(dòng)，報(bào)效祖國(guó)。
暑假里，我把老師推薦給我們看的幾本書(shū)都看完了，還在上面學(xué)到了許多許多的知識(shí)，，名人的列傳，童話般的故事，無(wú)不給了我很大的啟發(fā)，還給我在學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)，生活上的鼓勵(lì)，做一個(gè)強(qiáng)者，面臨的就是強(qiáng)者的挑戰(zhàn)，不是嗎？然后我在有空時(shí)間，還養(yǎng)了幾盆花，花散發(fā)出的香氣，令我在疲憊的時(shí)候有豁然開(kāi)朗起來(lái)，這不是個(gè)很好的良藥嗎。
不只是我，在書(shū)的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)，還有你—大家。這個(gè)暑假不像是巧克力味的嗎，，想繼續(xù)看下去嗎，，跟我一起來(lái)我的童話世界吧！
暑假讀后感作文 篇6
一年級(jí)的暑假，我讀了好幾本書(shū)，下面是我很感興趣的三本。
《字寶寶樂(lè)園》，是我幼兒園大班的書(shū)，我又看了一遍。在以前的時(shí)候，它讓我學(xué)了很多字。現(xiàn)在我看到它就高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了整本書(shū)的字。
《我的心中每天開(kāi)出一朵花》，是幾米的繪本書(shū)，里面有幾米每天想的事情。有古怪的事情，有搞笑的事情，有讓人傷心的事情，還有讓人哭笑不得的事情。我印象最深刻的是：我們?cè)诒荣愑芜M(jìn)海里，魚(yú)兒用盡全力拍擊沙岸，彈彈跳跳地立刻回到大海；而我依舊呆蠢地困在岸邊，不知如何是好。海浪漸漸遠(yuǎn)了，我才明白，魚(yú)兒在求生，我在游戲。
《無(wú)人島探險(xiǎn)記》，這里面有好多好多知識(shí)，當(dāng)然也有好多笑話。開(kāi)頭講的是：男主角列奧和他的爺爺，還有奶奶、妹妹等，一起準(zhǔn)備去旅游，這次他們要乘船旅行，目的地是羅馬島�？墒遣痪脼�(zāi)難就發(fā)生了，船開(kāi)動(dòng)了之后，船員發(fā)現(xiàn)有暗礁，馬上要撞上了，船長(zhǎng)想避開(kāi)暗礁，可還是撞上了。廣播播放了這件事情，于是大家立即跑去坐救生艇，他們來(lái)到了救生艇那兒。除了列奧他們，所有人都上了救生艇。在列奧的慌亂中，爺爺為了救列奧，直到?jīng)]有救生艇了，爺爺才找到一塊可坐的木板。爺爺救了列奧之后，把他大吵了一頓。列奧平時(shí)什么都不懂，這時(shí)他們?cè)诤＠镉龅搅艘粋�(gè)像潛水艇的東西，列奧趕緊游過(guò)去，“潛水艇”突然跳了起來(lái)，原來(lái)是一條錘頭鯊！他們一行人都被沖到了岸上，大家馬上發(fā)現(xiàn)，這里幾乎是沒(méi)有人來(lái)過(guò)的小島。他們開(kāi)始了無(wú)人島的探險(xiǎn)生活……