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      2. 名著讀后感作文

        時間:2021-07-15 13:56:58 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【熱門】名著讀后感作文集錦六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的名著讀后感作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】名著讀后感作文集錦六篇

        名著讀后感作文 篇1

          《海底兩萬里》是法國科幻作家凡爾納的大作。在這個暑假中我有幸讀到了這本書。

          《海底兩萬里》的主要內(nèi)容是1866年法國出現(xiàn)了一只大“海怪”。有不少船只被這只“海怪”撞翻。法國生物學(xué)家阿羅納克斯和他忠實的仆人孔塞伊加入了一艘驅(qū)逐艦,準(zhǔn)備消滅“海怪”。其實這“海怪”并非真的“海怪”,是一艘由尼摩艇長帶領(lǐng)著的構(gòu)造精密的潛水艇“鸚鵡螺號。后來,阿羅納克斯、孔賽伊與他在驅(qū)逐艦上認(rèn)識的朋友內(nèi)德?蘭德,被鸚鵡螺號腐儒,在海底中度過了驚險刺激的十個月,最終他們不辭而別,將自己知道的海洋知識公布于世。我佩服作者凡爾納先生知識淵博、敘述嚴(yán)謹(jǐn)。他的世界地理知識根本不能用言語來表達,他對動力學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、海洋氣候、,把握得都非常讓人想都不敢想,讓大家感覺作者不光是一位杰出的文學(xué)家,而且是博學(xué)家。并且能把各門學(xué)問融會貫通,集中展現(xiàn)在讀者面前,體現(xiàn)在這部作品中,令這部科幻作品更加合乎邏輯。不過,潛艇的艇長尼摩始終是個謎,既聰明、博學(xué),又對人類社會中的種種丑惡表示出厭惡、憎恨,對貧困階層的人們表示出同情、幫助,希望有超脫于世俗社會的世界存在。他肯定在現(xiàn)實世界中遭遇了或者說目睹了殘忍、不公正,但是他到底是誰?到底是什么樣的經(jīng)歷讓他如此憎恨人類?作者直到最后也沒有正面揭示,成為一個令人思考的懸念。

          作品中的“我”執(zhí)著于科學(xué)研究探索,捕鯨手內(nèi)德?蘭德,勇敢無畏、渴望自由、本領(lǐng)高強。仆人孔塞伊則極其忠誠。這些主要人物合情合理地出現(xiàn)在每一個情境中,從而使這次海底遠(yuǎn)行在讀者眼中變得活靈活現(xiàn)。也令人體味到現(xiàn)實世界中人們性情的豐富多樣性。

        名著讀后感作文 篇2

          中學(xué)生的成長離不開書籍,書籍是我們的精神食糧,沒有它們的哺育滋養(yǎng),我們的生活是不完美的;沒有它們的意味深長,我們的人生是缺憾的;沒有它們的充實誘導(dǎo),我們的精神是虛無的。讀書,特別是文學(xué)書籍,猶如春雨哺育著大地,使我們的生活豐富多彩;如夏風(fēng)涼爽著世界,讓我們享受著人生;如秋果掛滿了枝頭,叫我們精神飽滿,文學(xué)名著的奧妙潛移默化的感染著我,塑造著我,成就著我,"雪中送炭",無疑我們對文學(xué)名著的真實體驗!

          我國的四大名著,可謂是博大精深,我對四大名著也情有獨鐘!段饔斡洝罚r候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣,那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,令我留戀忘返,回味無窮。但今日今時,再次拜讀《西游記》,我的領(lǐng)悟卻變了!段饔斡洝肥俏覈糯膶W(xué)百花園中一朵怒放的奇葩。自問世以來,不脛而走,風(fēng)靡文壇,故事流傳,廣及民間,真可謂家喻戶曉,婦孺皆知,雅俗共賞。每當(dāng)我翻開《西游記》時,總有不同的心情。此時此刻我又有了新的領(lǐng)悟,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

          在經(jīng)歷了長時間個性受約束的日子,新世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破石而出,"不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束",闖龍宮,鬧冥司,花果山上稱王?梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際,包容天地。

          然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,人們對物質(zhì)需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了?傊,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開拓進取,尋找最大自由的精神。

          在厲盡時間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……這是我此次閱讀《西游記》體會最深的,以前的熱鬧已煙消云散,我就是孫悟空,去尋找我的自由,我的精神帶著意味未了的心情我又邁入《水滸傳》中那忠義的世界,從中我有體悟到忠義背后的愛的精神。

          不必說晁蓋和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財,也不必說戴宗的'飛行腿,吳用的足智多謀。單說打抱不平的魯智深,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。

          我試想,假如讓他來到我的身邊,相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌,也不是因為他有所么魁梧的身材,更不會是他有大把的財富,就一點,就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點,在這世界上就要滅絕了。

          我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒女情。我清楚的記得,以前在我們農(nóng)村,吃百家飯,喝百家湯,最尋常不過,我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰居家吃飯,沒有禮節(jié),沒有拘束,只有歡樂。鄰居家的哥哥現(xiàn)在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時,我們和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們開始裝上了一扇木門。

          再看如今,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。關(guān)愛,我們的社會很自然的少了一份愛,一份及其重要的愛——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷,也許只需要一句簡單的問候,或者是一個會心的微笑,就能讓人喜笑顏開,就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問候,一個微笑不會讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。

        名著讀后感作文 篇3

          今天,我第四遍閱讀《西游記》,感覺這一次比上一次多了些感悟,我也更佩服偶像——孫悟空了。

          孫悟空有火眼金睛,那是很厲害的,無論白骨精用什么樣的詭計來引一誘唐僧,都能被他一一識破。白骨精或變成美貌的女子,或變成可憐的農(nóng)夫,或變成悲憤的婦人,想把唐僧引入陷阱,都被機智的孫悟空識破了?墒侵液窭蠈嵉奶粕畢s被騙了,還誤會孫悟空把好人都?xì)⒘恕K粴庵履罹o箍咒,這下把孫悟空折騰慘了。孫悟空頓時頭暈眼花,眼冒金星,痛苦不堪。孫悟空忍受不了,盛怒之下回到了花果山,不再打算去西天取經(jīng)。

          其實回到花果山的孫悟空心里又委屈又難過,我看得眼淚也禁不住往下落。孫悟空走后,唐僧就被妖精抓走了,豬八戒和沙僧打不過妖精,只好去花果山找孫悟空幫忙。孫悟空一聽師父被抓,立即火冒三丈,立馬說:“快,二師弟!我們?nèi)グ坠蔷睦铣步饩葞煾!?/p>

          看到這,我又激動又興奮,悟空不愧是我的偶像,他愛憎分明,對師父愛護有加,能不計前嫌地又一次救師父于水火之中,真讓人佩服得五體投地。我不禁想到生活中的我們,也應(yīng)該像悟空一樣胸懷寬廣,能善待他人。

        名著讀后感作文 篇4

          記不得是哪一天了,只知道那天感覺太無聊了,才隨手拿起桌上的《水滸傳》,漫不經(jīng)心地看了起來,好為自己找點樂趣。

          聽說《水滸傳》是施耐庵在宋、元以來有關(guān)水滸的故事、話本、戲曲的基礎(chǔ)上加工整理、創(chuàng)作而成的,而且是白話文,光憑這一點我就得看看。封面左上角有一首詩:萬姓熙熙化育中,三登之世樂無窮。豈知禮樂笙鏞治,變作兵戈泊內(nèi)聚英雄?礃幼舆@一百零八好漢不是吹的。

          我拿起《水滸傳》,翻開第一頁,天哪!一百二十回!施耐庵怎么寫的?我仔細(xì)一看,咦?怎么不見人名,全是綽號。不管三七二十一,我看正文。走你。

          翻開第一頁我就傻眼了,看全看不懂,還白話文呢,純屬騙人!算了,將就看吧。剛讀了幾行我就被它的情節(jié)徹底迷住了。書中那個害人精高俅高太尉原本竟是一個無業(yè)游民,后來因為那端王喜好氣氈而被提拔為太尉,真是好人沒好命那,楊志原本應(yīng)該是一個殿司制使,可是因丟了花石綱被高俅發(fā)配北京,當(dāng)時的朝廷真是太黑暗了。

          《水滸傳》讀了一些,自己又想了一些,覺得自己能生活在這個時代真是在幸運不過了。一百零八位好漢,個個都是大人物,特別是林沖,我最佩服他了,林沖敢作敢當(dāng)、救弱濟貧、剛烈正直,是一條真漢子,后來,他假裝生病,離開了宋江,其實他是因為想歸隱山林,才這樣做的。宋江他最后在朝廷有了一個位子,卻被高俅、蔡京、童貫、楊戩四個奸臣害死了,真是太冤了。

          《水滸傳》的成功不僅在于它思想內(nèi)容的豐富,還在于其寫作藝術(shù)的成熟。難怪清代著名小說理論家金圣嘆所說:“《水滸傳》所敘,敘一百八人,人有其性情,人有其氣質(zhì),人有其形狀,人有其聲口!薄端疂G傳》真不愧是全國人民最喜愛的古典長篇白話小說之一!端疂G傳》讀后感 記不得是哪一天了,只知道那天感覺太無聊了,才隨手拿起桌上的《水滸傳》,漫不經(jīng)心地看了起來,好為自己找點樂趣。 聽說《水滸傳》是施耐庵在宋、元以來有關(guān)水滸的故事、話本、戲曲的基礎(chǔ)上加工整理、創(chuàng)作而成的,而且是白話文,光憑這一點我就得看看。封面左上角有一首詩:萬姓熙熙化育中,三登之世樂無窮。豈知禮樂笙鏞治,變作兵戈泊內(nèi)聚英雄?礃幼舆@一百零八好漢不是吹的。

          我拿起《水滸傳》,翻開第一頁,天哪!一百二十回!施耐庵怎么寫的?我仔細(xì)一看,咦?怎么不見人名,全是綽號。不管三七二十一,我看正文。走你。 翻開第一頁我就傻眼了,看全看不懂,還白話文呢,純屬騙人!算了,將就看吧。剛讀了幾行我就被它的情節(jié)徹底迷住了。書中那個害人精高俅高太尉原本竟是一個無業(yè)游民,后來因為那端王喜好氣氈而被提拔為太尉,真是好人沒好命那,楊志原本應(yīng)該是一個殿司制使,可是因丟了花石綱被高俅發(fā)配北京,當(dāng)時的朝廷真是太黑暗了。

          《水滸傳》讀了一些,自己又想了一些,覺得自己能生活在這個時代真是在幸運不過了。一百零八位好漢,個個都是大人物,特別是林沖,我最佩服他了,林沖敢作敢當(dāng)、救弱濟貧、剛烈正直,是一條真漢子,后來,他假裝生病,離開了宋江,其實他是因為想歸隱山林,才這樣做的。宋江他最后在朝廷有了一個位子,卻被高俅、蔡京、童貫、楊戩四個奸臣害死了,真是太冤了。

          《水滸傳》的成功不僅在于它思想內(nèi)容的豐富,還在于其寫作藝術(shù)的成熟。難怪清代著名小說理論家金圣嘆所說:“《水滸傳》所敘,敘一百八人,人有其性情,人有其氣質(zhì),人有其形狀,人有其聲口!薄端疂G傳》真不愧是全國人民最喜愛的古典長篇白話小說之一。

        名著讀后感作文 篇5

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……古今多少事都付笑談中。”說到這首詞,就不能不提起《三國演義》。今年寒假,我讀了這本名著,像是走進了萬花筒世界,不禁絕為之震憾,為之拍案叫絕。

          《三國演義》主要講了東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的戰(zhàn)爭故事,還有一些讓人感動的人物。

          我最敬佩的人物是諸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多謀。比如:他火燒新野,草船借箭,巧借東風(fēng),擺八陣圖,七擒孟獲,大唱空城計,六出祁山,他“鞠躬盡瘁,死而后已”,“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。”讓人遺憾的是諸葛亮“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”。

          最能表現(xiàn)義氣的是關(guān)羽,他身在曹營心在漢,為找劉備,他過五關(guān)斬六將,義蓋云天,在華容道,義釋曹操;他單刀赴會,水淹七軍,勇冠三軍;麥城被俘,他堅貞不屈,誓死捍衛(wèi)了他對劉備的忠心。

          讀了《三國演義》,我從中得到了很多啟發(fā),要學(xué)習(xí)諸葛亮面對街亭失守時的冷靜。我做事大大咧咧,急性,好發(fā)脾氣。有時,做作業(yè),遇到難題,做了好久,還是想不出,氣得我罵老師為何要布置這種題目,直叫爸媽幫我做。如今我再也不能那樣了,你看諸葛亮,他遇到問題,不是回避,不是推卸,不是怨天尤人,而是那樣沉著冷靜,胸有成竹,把問題處理得比較得體。

          當(dāng)然,我更要從小努力學(xué)習(xí)知識,廣泛閱讀,不斷擴大自己的知識結(jié)構(gòu),理論知識和實踐相結(jié)合,像諸葛亮那樣上知天文,下知地理,做個對國家,對社會有用的人。

          我也要學(xué)會辨證地一分為二地看問題,不要人云亦云,鸚鵡學(xué)舌,沒有自己的觀點和看法。

          我更要像諸葛亮和關(guān)羽那樣,對自己的國家要熱愛,“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們的國家還是一個發(fā)展中的國家,許多重?fù)?dān)還等著我們?nèi)ヌ,我們?yīng)該熱愛國旗、國徽,熱愛祖國美麗的一山一水,絕對不容許任何外來勢力干涉我們的內(nèi)政,絕對不容許敵人侵犯我們神圣的領(lǐng)土。

          古人也說得好:“讀書百遍,其義自見。”“與君一席談,勝讀十年書” ,今后,我還要不時地多讀讀《三國演義》,多與“君”談?wù)劇?/p>

        名著讀后感作文 篇6

          《愛的教育》這部小說是一個意大利小學(xué)生以日記的形式,記錄了發(fā)生在他四年級生活的點點滴滴。書里面洋溢著父母子女間的親情;老師學(xué)生間的深情;同學(xué)朋友間的友誼;還有主人公卡隆的愛國之心……書里面每個小故事,都包含著一個大道理,總是讓我看得津津有味,廢寢忘食。

          其中有個小故事,給我留下了特別深刻的印象。里面的卡隆原先是一個調(diào)皮的小男孩,在老師、家長的諄諄教導(dǎo)下,他取得了好成績,成了懂事的孩子。卡隆不忘感謝自己的老師多年來對他的教育,還有父母對他的養(yǎng)育之恩,這是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。

          書里面還講了堅強又懂事的波列科西;勤奮好學(xué)的斯伐地;樂于助人的加羅瓦,總之里面的故事深深吸引著我。

          《愛的教育》這部小說讓我領(lǐng)悟到了愛的深厚,愛的偉大內(nèi)涵。教導(dǎo)我要團結(jié)同學(xué)、助人為樂,提醒我時刻不能忘記可親可敬的老師與父母,他們是多么慈祥與偉大!

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