關于寶葫蘆的秘密讀后感作文集錦八篇
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的寶葫蘆的秘密讀后感作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇1
書里面有個叫王葆的小孩,做什么事情都不愛動腦筋,他無意中得到了一個“寶葫蘆”,從此他想要什么就有什么,連考試也一點腦筋都不用,可是“寶葫蘆”也給王葆增加了很多的麻煩。
我從王葆想到了自己,我也有很多的缺點,凡是都不愿意費力氣,動腦筋。每次作業(yè)都讓爸爸媽媽幫我檢查,即使是自己能做到的事,只要爸爸媽媽在,都想讓他們幫我做?赐赀@本書后,我明白了我們不能老是依賴別人,凡事都要自己做才有意義。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇2
放暑假時,老師給我們推薦了幾本書,其中我最想看的就是《寶葫蘆的秘密》這本書。
假期第一天,我就催著媽媽去給我買書。書一買回來,我就迫不及待地看起來。
這個故事是說:有一天,王葆去釣魚,竟然釣到了一個寶葫蘆。于是,寶葫蘆的主人——王葆,就能夠想要什么,寶葫蘆就給他弄來什么?墒,后來王葆知道寶葫蘆的東西全是偷來的,這使得王葆必須不斷地說謊,為寶葫蘆保守秘密。于是王葆毫不猶豫地扔了寶葫蘆。王葆沒扔寶葫蘆之前,我很羨慕他,也非常想擁有一個寶葫蘆?僧斘易x完這本書之后,就想,寶葫蘆送給主人地東西都是偷來的,等于主人就是小偷,當了小偷就不會交上知心朋友。而且,如果我想要什么就有什么,那我就會感到很無聊,所以,我們不能為了懶惰就去拿別人的東西。
人們不能為了想要現(xiàn)成的東西,就讓寶葫蘆去偷,這樣可不行。所以,我們要好好學習,用智慧爭取自己想要的好東西。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇3
今天我和媽媽一起去工人文化宮看了一部電影,名叫《寶葫蘆的秘密》。這部電影講述了一位名叫王葆的男生,和一個寶葫蘆之間發(fā)生的故事。
這個寶葫蘆是一個能幫人實現(xiàn)任何愿望、無所不能的寶葫蘆。只要是王葆想要,寶葫蘆就會想盡一切辦法讓他得到。更幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊的機會。然而,王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白,只知盲目服從,如:王葆和同學下棋,王葆說吃“馬”,結果“馬”真的跑進了王葆的肚子里;王葆想進電影院看電影,結果寶葫蘆把王葆變進了電影里;最糟糕的是王葆考試不認真、不努力,讓寶葫蘆幫忙,結果釀成大錯。
后來,王葆不再依靠寶葫蘆了,而是每天堅持鍛煉÷刻苦學習,最終,他靠自己的努力,在校際游泳比賽中獲得了第一名的勝利,并取得了老師和同學們的諒解。
看完這部電影,使我懂得了:天上沒有掉餡餅的好事,自己的事情一定要自己去努力。依靠別人的幫助取得的成功是沒有意義的,靠自己取得的成功才是最快樂的!
以后,我要勤奮、要誠實、要有毅力,刻苦學習、鉆研,一步一個腳印,邁向成功!
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇4
今天,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,講的是:
從前,有一個學生王褒,每天都聽寶葫蘆的故事,后來找到了一個真正的寶葫蘆,寶葫蘆為他變錢——變古董—— 變模型··········王褒過上了快樂幸福的生活。每天吃喝玩樂,非常開心,可是當他知道寶葫蘆變出來的東西是偷的,十分生氣,想把寶葫蘆給燒了,可寶葫蘆不怕燒········
“王褒·王褒·起床了···”奶奶說;“睡了這么長時間還在說夢話呀!”原來是一場夢。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇5
最近,我看了一本書,名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書的作者是著名兒童作家張?zhí)煲怼?/p>
書中的主人公是王葆,他最喜歡聽奶奶講寶葫蘆的.故事,不知不覺迷上了寶葫蘆,總是幻想能擁有一個寶葫蘆。一天,他和同學鬧了矛盾,生氣的回到家中,但卻睡著了。夢中,他得到了夢寐以求的寶葫蘆。他想要什么就有什么?墒且掺[出了不少笑話。在象棋比賽中,王葆想“吃馬”,寶葫蘆就真的讓王葆把“馬”吃了但是寶葫蘆也會給王葆帶來許多麻煩。有一次,王葆數(shù)學考試,因為寶葫蘆不會數(shù)學,所以寶葫蘆就把蘇鳴鳳的卷子拿給了王葆,因為卷子上的是蘇鳴鳳的字型,結果被老師識破了。
讀了這本書,我明白了:不能不勞而獲,想擁有就要付出,只有付出才會有收獲一定要用自己的努力來得到勞動的結果。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇6
讀寶葫蘆的秘密,講的是:小學生王葆,好吃零食,又愛幻想,希望自己也能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝,可以不費事不操心地獲得一切。
一天,他的愿望終于實現(xiàn)。他有了一個寶葫蘆,心里想要的東西,那個東西就會擺在他的眼前。什么金魚、畫報、玩具……要什么便有什么。他和同學下象棋,想吃掉對方的某一只棋子,那只棋子會倏地飛進他的嘴里。他想炫耀一下自己的本領,為班里做一個起重機模型,這個模型即刻在教室里出現(xiàn)。我覺的他這樣做是不對的,我們要做一個愛學習,不偷懶,不說謊話的好孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇7
《寶葫蘆的秘密》中的王葆,是個不愛動腦筋,不愿費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”,從此,“要什么有什么,想什么來什么!笨墒,這不但沒幫他的忙,反而使他出盡了丑,還給別人添了不少麻煩。
我由王葆聯(lián)想到自己,我不是和王葆一樣,不愿多出力,光想得現(xiàn)成的嗎?我做作業(yè)總讓媽媽幫我檢查,自己懶得再看一遍,做作業(yè)不想做,看也沒看,就不寫了,我希望常讓有個小人鉆進我的身子,替我把筋伸開;平時,我常讓家長給我干這干那……“寶葫蘆”的不會變,只會搬的秘密揭開了,我也懂得了我的做法和王葆一樣,是占有別人的勞動成果——不勞而獲。
這能叫人變懶變壞,學不到真本領,這樣長大怎能為祖國貢獻力量呢?沒淮還得成為別人的累贅。我希望看了這篇書的人,都不要學王葆,他這種懶惰,我也不能學他。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇8
這本書的主人公是一個叫做王葆的孩子。有一次,他在河邊釣魚時,意外地釣到了寶葫蘆,從此,他的生活就與原先不同了,王葆想要什么,寶葫蘆就會給他什么,美麗漂亮的金魚、精致漂亮的電磁起重器、心愛的書籍、美味可口的食物、嶄新的自行車、許多盆漂亮珍貴的花草、新鮮的收音機、數(shù)學作業(yè)的答案……王葆覺得自己是一個擁有特殊幸福的人了!但寶葫蘆不只為王葆帶來了開心,一系列的麻煩、傷心也接連而來,先是下象棋時,“馬”飛到了“自己”的嘴巴里;再是當王葆想借科學畫報時,科學畫報自己到了王葆的書包里;再是當數(shù)學考試時,王葆想不出答案,寶葫蘆就把蘇鳴風的還沒寫完名字地的試卷給了王葆,又給王葆弄來了不少的麻煩……
王葆覺得寶葫蘆把自己應該做的、想做的事情都做完了,王葆覺得生活沒多大意義了!還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給自己的一切東西都是偷來的!這個發(fā)現(xiàn)使王葆既驚訝又后悔!
最后,王葆經過思想斗爭后,決定讓寶葫蘆喪失魔力,變成一個普通的葫蘆,就把全部的事情都跟大家說了。
雖然這一切都只是一個夢,但讓我們明白了:只有辛勤的汗水才能換來最甜的果實,坐享其成是感覺不到幸?鞓返!
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