【精選】讀后感的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
美國的蕭伯納說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每人就有兩種思想�！蔽蚁�，能常常跟你交換思想的人，一定可以成為你真正的朋友。
最近，我看了一本書叫《失落的一角遇見大圓滿》。這本書是美國作家謝爾寫的。主要講了：失落的一角一直認(rèn)為自己有角，不能像圓一樣滾動，總想依靠別 人帶它去旅行，但幾乎沒有人愿意帶它走，所以它很孤獨(dú)、寂寞。直到有一天，它遇見了大圓滿，大圓滿說：“我的身上沒位置了，不能帶你一起走，但你應(yīng)該知道 棱角是可以磨掉的，形狀也是可以改變的！”受大圓滿的啟發(fā)，失落的一角在無數(shù)次的倒下與站起來之間，經(jīng)過努力，逐漸磨掉了棱角，改變了形狀，最后終于變成 了一個小圓滿，高高興興和大圓滿一起去旅行了。
對于失落的一角來說，它也曾經(jīng)遇見過許許多多的朋友，有的似乎合適，但還是抱怨不能滾動，有的能滾動，但卻抱怨不合適自己。大圓滿讓失落的一角徹底 改變了自己的想法，從依賴別人到靠自己動起來，通過自身的努力和堅強(qiáng)的毅力，成為了小圓滿，完成了人生的一次蛻變，成就了自己的一生。所以大圓滿就是它真 正的朋友。
其實，我們每個人的一生都會像失落的一角那樣，有許多的不圓滿，但我們不能因為我們的不圓滿就抱怨、甚至停止不前。就像《假如給我三天光明》的作者 海倫凱勒，她的世界是無聲的世界，是充滿黑暗的世界，但是她沒有因此而抱怨生活，停止不前，相反，她靠自己的努力和頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)，不斷成長，最終 成為了一位偉大的作家。所以我堅信：我們每個人都可以通過自己的努力、不斷學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，讓自己變成大圓滿！
讀后感的作文 篇2
唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
這個故事有一點(diǎn)凄慘的感覺，燈火滅了，去年的樹沒有了，鳥兒與樹是難舍難分，當(dāng)鳥兒飛走了，它在想什么呢？
它的內(nèi)心一定在哭泣，去年的樹永遠(yuǎn)沒有了，伐木工人帶走了它，伐木工人手里那罪惡的斧頭讓鳥兒再也見不到樹了，鳥兒只祈求一個安寧的家園，只要一個能陪伴它到永遠(yuǎn)的樹朋友，我們?yōu)槭裁催B這小小的祈求都做不到呢？
我又反反復(fù)復(fù)品讀這個故事，鳥兒和樹的友誼讓我品味人生，人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎？
在鳥兒準(zhǔn)備去南方，對樹做出承諾，當(dāng)時，它們是那樣的山盟海誓，如今，當(dāng)時的誓語化為泡沫。
樹失蹤了，鳥兒不顧疲倦到處找它，樹一點(diǎn)一點(diǎn)消逝在空氣中的時候，鳥兒心灰了。
讀后感的作文 篇3
20xx年10月份我校在新高一和新初一開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)試點(diǎn)，取得了初步的成功；20xx年新學(xué)期伊始，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我校全面推開翻轉(zhuǎn)課堂，自開展"翻轉(zhuǎn)課堂"教學(xué)模式改革以來，我們主要從以下幾個方面談?wù)勎业母邢搿?/p>
1、"學(xué)而后教，以學(xué)定教",這一"翻轉(zhuǎn)課堂"主導(dǎo)理論讓我想起了初三復(fù)習(xí)函數(shù)專題時的一次小小嘗試：我們初三數(shù)學(xué)教研組先討論通過復(fù)習(xí)重點(diǎn)資料，然后選擇相應(yīng)練習(xí)；學(xué)生先研討復(fù)習(xí)資料，掌握重難點(diǎn)；然后結(jié)合練習(xí)進(jìn)行鞏固；鞏固后自對答案；最后小組討論練習(xí)中的難點(diǎn)，并將疑點(diǎn)提交給教師；教師匯總所有疑點(diǎn)，整理歸類然后講解釋疑。
起初，學(xué)生對這種新的復(fù)習(xí)模式很茫然，一個問題也提交不上！他們已經(jīng)習(xí)慣了教師的灌輸式教學(xué)模式，不需要費(fèi)腦思考哪些是他們該掌握的，因為老師會把重難點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)，反反復(fù)復(fù)地灌輸?shù)剿麄兊拇竽X中，只要囫圇咽下去即可！可是這次不同了：學(xué)生不提交疑點(diǎn)難點(diǎn)，老師就全部"退居"二線，任學(xué)生在一線戰(zhàn)場"潰不成軍"甚或"全軍覆滅".
接下去，第二個函數(shù)專題拉開了序幕，學(xué)生開始著急：他們試著彼此交流，試著提出各種問題。教師講桌上的問題單越來越多了------
最后，問題越來越集中，教師的釋疑也越來越集中了。
這一次比較成功的嘗試讓我們備課組欣喜不已，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣得意�？墒墙裉�，看完了"微課""翻轉(zhuǎn)課堂",才知道我們沾沾自喜的嘗試其實早已有人嘗試。我們只知道躲在自己的小天地里閉門造車，遠(yuǎn)離了廣闊的世界，讓我們成了那井底的一只只青蛙！記得有人說過："當(dāng)你孤芳自賞時，天地就變小了。"確實如此！
《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院》這本書讓我們不得不由孤芳自賞轉(zhuǎn)為反思現(xiàn)實。Mooc的群體資源共享、多技術(shù)平臺共用，讓我們能夠站在巨人的肩膀上去分享最優(yōu)秀的資源。優(yōu)秀老師深入淺出的"微課"理論，"可漢學(xué)院"最優(yōu)秀的"微課"教育模式，也為我們傳統(tǒng)的課堂敲響了"以學(xué)習(xí)者為中心"的警鐘。我們堅信，技術(shù)可以改變教育，只要通過不斷地學(xué)習(xí)，我們一定會跳出井底，看到萬里晴空的！
2、要加強(qiáng)關(guān)于"翻轉(zhuǎn)課堂"的理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念。"翻轉(zhuǎn)課堂"這種教學(xué)模式始自美國，近幾年傳入我國。根據(jù)我的理解，這種教學(xué)模式和新"課程標(biāo)準(zhǔn)"所提倡的"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式實質(zhì)相同。傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式收到時間、空間的限制，而"翻轉(zhuǎn)課堂"教學(xué)模式卻是基于現(xiàn)代計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不受時間、空間的限制，更加方便學(xué)生的"自主、合作、探究"學(xué)習(xí)。在這種課堂模式里，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，最大限度激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和欲望，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師在"翻轉(zhuǎn)課堂"教學(xué)模式中從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計、設(shè)疑解難等方面宏觀掌控，引導(dǎo)學(xué)生通過"自主、合作、探究"學(xué)習(xí)，更好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
讀后感的作文 篇4
對于我來說，人生就像一座高聳入云的山峰，只要有堅定的信念和永不放棄的精神，就一定會“爬＂上的，在爬的過程中，總會有風(fēng)風(fēng)雨雨阻攔我們前進(jìn)的路，我們要克服他們，才能登上人生的頂峰。
其中有一篇給了我生活的`啟示，《廢與寶》就是一篇很好的例子。從前有兩個兄弟一個想當(dāng)畫家一個想當(dāng)音樂家，可是有一天不測風(fēng)云，想當(dāng)畫家的成了**，想當(dāng)音樂家的成了**。于是他們就向智者求助，智者說：“何不換一換呢？”結(jié)果想當(dāng)音樂家的，因為自己聽不見了，畫畫時更專心。另一個想當(dāng)畫家的因為自己看不見了，聽覺更加靈敏。結(jié)果真得成為了畫家和音樂家。
孔子在大家心里，肯定耳熟能詳，他也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，但如果他改練武功，連個幾十年也比不過關(guān)羽,張飛。這一點(diǎn)就足以應(yīng)驗了，任何一個偉人都有自己的缺點(diǎn)，不要拿自己的長處去和別人的短處比。
我們應(yīng)該知道自己的長處和短處，不和別人比只跟自己比，把短處逐漸消滅，長處要保持住，去勇敢面對生活給你的考驗，如果你通過了這一關(guān)，你將擁有一個充實的人生。
讀后感的作文 篇5
活了一百萬次的貓讀后感一只貓在生死之間飄蕩的傳奇。開頭看以為是一個有趣的童話，誰知心情越看越沉重……走過一百萬次生命，害怕停下仍要失去，于是一直空虛、冷漠、孤寂著。貓有著一百萬個形形色色的主人，貓以形形色色的方式死了一百萬次。但是每一次死亡都那么平淡無味，貓從來沒有為任何一個人動絲毫感情。直到有一天，他遇到了一只白貓。
白貓雪白的皮膚，閃動的眼眸使貓心潮激蕩。最讓貓著迷的是白貓身上高傲的氣質(zhì)，使白貓更加神秘�！拔铱墒且恢换盍艘话偃f次的貓喔！”“噢”白貓不為所動，見到貓只有這一聲，便走開了。慢慢的，貓開始出現(xiàn)在白貓的視線中，白貓漸漸與貓呆在了一起，他們一起生了許許多多的小貓。貓與白貓很喜歡小貓，因為他們可是“活了一百萬次的貓”的孩子。白貓老死了，畢竟她只有一次生命。白貓依偎在貓身旁，任憑貓千呼萬喚也一動不動。貓傷透了心，當(dāng)他耗盡自己的最后一絲精力后，也安詳?shù)厝チ�，再也沒有醒來。在生死之間來來往往沒多大意思，貓也累了，找到了最終的歸宿后，放心了。
讀后感的作文 篇6
這個春節(jié)期間，我閱讀了楊紅櫻童話珍藏版——《小人精的黑夜故事》。作者楊紅櫻阿姨手里好像握有一只神筆，筆下能變出各種各樣神奇五彩、五花八門、開心好玩的故事，《小人精的黑夜故事》就這樣迷住了我。
這篇童話講的時一群生活在黑夜里的小精靈的故事。 小人精不是住在花蕊里面，長著透明的翅膀，靠允吸花粉和露珠為生的花仙子；也不是那種生活在茂密的竹林里，住在空空的竹節(jié)里面，能夠在月光下吹出悅耳笛聲的小精靈；當(dāng)然也不是那種住在家中的地板下，喜歡收集人類掉落在地上的東西的地板小人，而是一群生活在黑夜里的從樹上結(jié)出來的小人精。像《西游記》里從人參果樹上結(jié)出的吃了可以使人長生不老的 “ 人參果 ” 。 他們是從樹上結(jié)出來的“小人精”。小人精們都穿著紅兜兜一樣的紅色金邊的心形樹葉。小人精和小鳥住在一個鳥窩里。白天，小鳥出去玩，小人精在窩里睡覺；晚上，小鳥在窩里睡覺，小人精出去玩。
小人精們在黑夜里為住在秘密花園里的百足蟲趕做新鞋子；小人精帶領(lǐng)所有的鞋子在黑夜里上街游行……
讀后感的作文 篇7
《會飛的教室》是[德]艾利.卡斯特納寫的。其中有許多可愛的人物如：多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭嗎，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理，以及魁梧好斗的馬提斯。
其中姚尼小時候被爸爸扔了，被好心的船長的妹妹收留了他；成績優(yōu)異的戴馬亭家里很窮，戴馬亭的獎學(xué)金就是戴馬亭的生活費(fèi)。
在他們之間發(fā)生了許多驚天地動鬼神的故事如：葛洛迪被職校生抓走了，禁煙老師想出了聲東擊西的方法救出了葛洛迪；還有膽小的鄔理一直被人嘲笑，為了讓別人不在嘲笑他，他從高聳入云的鐵柱上跳下來，弄的腿骨斷了，但以后沒有人說他膽小了；他們還排演了《會飛的教室》劇中的“老師”由塞巴修擔(dān)任，小女孩由鄔理扮演，其實斯蒙中學(xué)沒有女孩。這個排演讓我們增加了許多知識……
讀了這本書我認(rèn)識了更多知識，還知道如何去面對一些事實……
讀后感的作文 篇8
在寒假我讀了一本書，這本書的名字叫《三個“虎崽”的故事》。
這本書主要講了主人公“虎崽”生活在20世紀(jì)湖南的一個小村子里，他是一個膽小、瘦弱的小男孩，他還有一只獵犬也叫“虎崽”，而在一次偶然的機(jī)會主人公會與動物溝通了，并與狗“虎崽”發(fā)現(xiàn)了一只真虎崽，因為小虎崽失去了母親，兩個“虎崽”與主人公姐姐，明旺老師一起秘密的養(yǎng)起了小虎崽，在救助小虎崽的過程，讓主人公學(xué)會珍愛生命，最后狗“虎崽”與小虎崽被獵人打死了，而華南虎也從20世紀(jì)70年代后滅絕了的故事。
主人公真是善良呀！而有些人則把動物的生命無視——在一些地方有些人非法販賣野生動物，而這些動物有些還是國家一、二級野生保護(hù)動物。這些人就一個目的，為了錢。
當(dāng)讀到到華南虎已經(jīng)被滅絕了，我的心情變得即難過又遺憾。如果當(dāng)初政府不號召獵人去捕殺華南虎，不把華南虎列入黑名單，或許華南虎就不會滅絕。如果沒有人非法販賣野生動物的話，或許華南虎如今還存在。如果人類不打擾、破壞華南虎的生活，或許華南虎可以讓我們的子孫后代看到。
而在我國境內(nèi)的虎有四種：東北虎、孟加拉虎、東南亞虎以及華南虎。其中東北虎、孟加拉虎、東南亞虎是“無政府主義者”，在國境邊界地帶活動，可以從一個國家漫游到另一個國家。唯有華南虎是我國獨(dú)有品種，也稱“中國虎”�？扇缃袢A南虎就這樣滅絕了，是多么惋惜呀！
“保護(hù)動物，人人有責(zé)。”這句不僅要說到也要做到。讓我們保護(hù)動物，為讓子孫后代也能生活在這生機(jī)勃勃的世界，為能讓更多動物在地球上生活不滅絕，為讓地球仍然美好吧！
這本書讓我明白了保護(hù)動物十分重要！
讀后感的作文 篇9
在這個新春來臨之時，我給大家介紹一篇《你才是自己的貴人》的文章，它內(nèi)容豐富多彩，有用詩歌直入主體；然后告訴我們一個女人歷盡千辛萬苦走出自己艱難的路。在她以后就以詩為生創(chuàng)作了很多作品，獲得很多獎狀和獎金，直到最后也沒放棄，一直朝著前進(jìn)的道路去走。這篇文章主要講了一個余秀華，在1976年，在1976湖北農(nóng)村，因為出生時倒產(chǎn)、缺氧而造成腦癱，在他六歲的時候，他才學(xué)會了走路，說話也口齒不清，高中畢業(yè)輟學(xué)在家，十九歲被迫嫁人。
他從20xx年開始寫詩 ，用自己的詩歌來表達(dá)自己。20xx年創(chuàng)作了九首詩歌作品，還創(chuàng)作了搖搖晃晃的人間和編劇評論文章。有一年，他岳父教父離婚了。20xx年兩本詩集出版 ，20xx年獲得人民文學(xué)的特別獎，并獲得獎金3萬元。
后來，后來有一個富商和他一起做公司，給你50%的股份；公司的運(yùn)營到如火如茶，一切生活打扮的打扮都改變了，但是她大方幫助人的性格沒有改變。在一個風(fēng)雨交加的夜晚，老夫婦走進(jìn)賓館大廳要住宿，當(dāng)時這家賓館沒有房間了，找了一棵一間客房睡；第二天早晨，那兩人去前臺結(jié)賬，那位服務(wù)生告訴他們不需要付房費(fèi)。并給他們預(yù)定去紐約的往返機(jī)票，是金子才能發(fā)光。居然也，是，是千里馬才能被伯樂相中。這篇文章告訴我們，一個人的命運(yùn)不管有多么悲慘，余秀華就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他知道自己困難重重，又自己己學(xué)過的文化知識，寫成詩歌來克服自己的困難。她身上同樣有自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，只要堅持做好一件事情，就會成功。
在這件事情中，必須要心安靜起來，不要浮躁，不要異想天下，就會把這件事做成功，而且做得非常好。
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