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      2. 讀后感的作文

        時(shí)間:2022-07-18 11:05:02 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【實(shí)用】讀后感的作文匯總八篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的讀后感的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】讀后感的作文匯總八篇

        讀后感的作文 篇1

          有一次,我看到了外國名著——《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中的一本,里面講了許多他們的冒險(xiǎn)故事。讓我們一起去看看吧!

          這個(gè)故事里有三個(gè)主人公,他們分別是:碧吉、路克和帕特里克。開始,路克他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓盤在天上飛,感到很奇怪,就一路跟蹤,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)“外星人”的飛碟落在了莊稼地里。原來路克也不敢相信是飛碟,但莊稼地里確實(shí)有一個(gè)巨大的圓形的印子,又不得不信。后來他和他的隊(duì)友集合起來仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)了飛碟和印子都是人工做的。憑著他們的機(jī)智勇敢,破下了一個(gè)驚天動(dòng)地的奇案。

          他們?nèi)齻(gè)團(tuán)結(jié)、勇敢、機(jī)智的冒險(xiǎn)精神將會(huì)一直鼓舞著我。以前,我碰到生活中的困難,老是向爸爸、媽媽求助。以后,我如果遇上困難,一定要想方設(shè)法地去完成。在學(xué)習(xí)中,遇到自己不懂的題目,應(yīng)該想辦法去克服,或者去查書。在班級(jí)中,碰到同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候,就一定要力所能及地去幫助他們。

          路克、碧吉和帕特里克三個(gè)小虎隊(duì)員真的是非常勇敢。我很喜歡他們,也非常喜歡《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書。我真希望能看到《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》全集,如果真是那樣,那我肯定會(huì)給這些書打上一百分。還希望能和《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的作者——托馬斯。布熱齊納談?wù),想問問他是怎么想到要寫這本書的。

          “冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”真是一個(gè)勇敢、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)呀!

        讀后感的作文 篇2

          時(shí)間,總是以一種我們意想不到的速度飛逝,似乎昨天我剛讀一年級(jí),今天就要讀四年級(jí)了。《偷時(shí)間的賊》是一本告訴我們要好好利用時(shí)間的書,就像書里的男主角歐皮皮一樣:雖然已經(jīng)過了半個(gè)暑假,但他覺得好像暑假還未開始,因?yàn)樗?jīng)常聽人說,快樂的時(shí)光過得很快,還沒品嘗夠就像長(zhǎng)了翅膀一樣“嗖”的飛走了,我相信好多小朋友都像他一樣吧!感嘆快樂的時(shí)光過得快、長(zhǎng)假過得慢,原本都計(jì)劃了一大堆的暑假活動(dòng),到了暑假都懶得去實(shí)行這些計(jì)劃。

          就像我一樣7月份一直呆在家里除了學(xué)習(xí)早上早起床,每天都睡到8點(diǎn)多才起床,不是寫寫作業(yè)就是上上網(wǎng),日子過得一天比一天無聊。我想歐皮皮的想法也是這樣的吧:沒有放假的時(shí)候,玩的時(shí)間少,天天盼著快放長(zhǎng)假,可以撒了歡的玩?墒罴僖坏,明明有大把時(shí)間,自己卻一點(diǎn)也高興不起來,甚至連玩的“激情”都沒了。

          讀了這本書我才知道,其實(shí)在學(xué)校里讀書才是最快樂的,這本書還告訴我們一個(gè)道理:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

        讀后感的作文 篇3

          那天,我在陽臺(tái)上看《活了一百萬次的貓》。我第一次看到這個(gè)書名很吃驚,在想:我很喜歡貓,但是沒聽過活了一百萬次的貓。

          那個(gè)故事是講:有一只虎斑貓,他活了一百萬次。當(dāng)他在國王的那里的時(shí)候,他是被射死的,我感覺他死得很悲慘。

          當(dāng)他在老奶奶那里的時(shí)候,他是老死的,但是,他不傷心。

          他在水手的身邊時(shí),坐船的時(shí)侯,他不小心掉下水里了,他依舊不傷心。

          他在魔術(shù)師身邊的時(shí)候,魔術(shù)師不小心把他切成兩半,貓還是不傷心。

          貓?jiān)谛⊥瞪砼缘臅r(shí)候,他又被狗咬死了。

          他不在誰的身邊,他成為了一只野貓,其他的女野貓都想成為他的新娘,他走到女野貓們的身邊,說:“哼,我可是活了一百萬次的貓。”他瞧不起其他的貓。

          他遇見了一只白貓,他說:“我可不可以跟你在一起?”白貓點(diǎn)點(diǎn)頭。

          白貓為他生了許多小貓。小貓長(zhǎng)大了,都到野外生存去了。漸漸的,白貓老了、死了。

          這只貓,活了一百萬次,也死了一百萬次,我明白了,一百萬次中只愛了一次,還不如活一次,愛一輩子。

        讀后感的作文 篇4

          你們知道我在看哪本書嗎?告訴你,是我愛不釋手的《柳林風(fēng)聲》。

          它是一本充滿詩情畫意的書,能帶你走進(jìn)“仙境”!叭ヌ剿鲿臉啡ぁ。其中我最喜歡的人物是癩蛤蟆,因?yàn)樗偸菒邸扒ё內(nèi)f化”。性格十分外向。但是,它話很多,你說一句他說5句。他彬彬有禮的時(shí)候特別可愛,可在發(fā)瘋的時(shí)候,他會(huì)把手放進(jìn)洗衣槽,還說沒有什么事比這件事能讓他更高興、快活了!

          這本書讓我念念不忘之處在于尤利西斯的歸來,我的感想是河鼠有了一個(gè)很厲害的部隊(duì),里面還有連見人都不想見的獾。我想河鼠一定有什么妙招把獾也招進(jìn)部隊(duì)來了。就連黃鼠狼也被他們打死了,絕對(duì)是那些刀和槍很厲害。

          我對(duì)書中的每一個(gè)小動(dòng)物都很贊賞。比如獾有一顆惻隱之心,但是它的實(shí)力很強(qiáng)、我喜歡懶蛤蟆有一顆球“千變?nèi)f化“的心,因?yàn)樽耥敶坏揭粫?huì)兒就去坐漁船,不一會(huì)兒又去坐車......

          這本書對(duì)我的印象會(huì)很深,而且我想讓大家學(xué)一學(xué)書中小動(dòng)物們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

        讀后感的作文 篇5

          《西游記》這本書是我國四大名著之一。主要講了唐僧與他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚一起去西天拜佛求經(jīng)的故事。在途中,師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,他們四人的性格不一,但都值得我們學(xué)習(xí)或借鑒。 孫悟空身懷絕技、武功蓋世。

          自稱“為妖魔而生”,敢與天齊平的“齊天大圣”是主人公之一。他助人為樂,善解人意,是師傅的得力助手。時(shí)時(shí)刻刻不忘師傅當(dāng)年讓他重獲新生的事,對(duì)師傅忠心耿耿。在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多“孫悟空”。比如在車上讓座的人和為別人著想的“郭明義團(tuán)隊(duì)”。他們都可以說是當(dāng)代的孫悟空。 唐僧心慈面軟,一心向佛,一天老是“悟空,悟空”地叫著。

          用一個(gè)金箍讓悟空改掉了一切壞習(xí)慣,是西游記中一位不可或缺的人物。 豬八戒原是天上的天蓬元帥,統(tǒng)領(lǐng)八萬水軍,水性更是沒得說。受悟空大鬧天宮的牽連被貶凡間,結(jié)果錯(cuò)投了豬胎。經(jīng)常說:“唉,散伙吧,各走各的路!彪m然有些怨言,但還是任勞任怨地為師傅保駕護(hù)航。 沙和尚原本是天上的卷簾大將,和八戒一樣受悟空牽連被貶凡間。他的口頭禪是:“大師兄,師傅或二師兄被妖怪捉走了!”他一心向佛,十分聽?zhēng)煾档脑挘媸恰拔◣煾钢牎薄?真可謂“書中自有黃金屋”呀!這本書讓我看到了師徒四人的聰明、機(jī)智、勇敢。我也十分佩服吳承恩的想象力,我十分喜歡這本書。

        讀后感的作文 篇6

          有這樣一篇文章,只有一句話:“今天過的好無聊,沒有什么好寫!”你猜,這是什么?我來告訴你,這是一篇日記。這篇日記合格嗎?當(dāng)然合格啦!它就是《可樂女生四人組》的其中一篇日記。

          《可樂女生四人組》是伍美珍姐姐寫的。這本書通過班級(jí)日志的形式,真實(shí)地記錄了我們同齡人的生活。讀著讀著, 我仿佛也進(jìn)入了他們的生活,里面的內(nèi)容是那么的熟悉,有很多我也經(jīng)歷過。這本書實(shí)在寫得太好了,它簡(jiǎn)直寫出了我的心聲。

          書中的日記是很多人寫的,有莊子越、嘉迪、丁力言……他們的日記表達(dá)出了各種情緒,寫出了美好的班級(jí)故事。其中我最喜歡的是莊子越的日記,如《分?jǐn)?shù)是“天氣預(yù)報(bào)”》風(fēng)趣幽默寫了爸媽對(duì)他分?jǐn)?shù)的重視。取得高分?jǐn)?shù)的話,爸爸媽媽的心情就像陽光燦爛的晴天,分?jǐn)?shù)不好的話爸爸媽媽的臉就烏云密布;《成語接龍人氣高》則寫出了每當(dāng)下課的時(shí)候,班里的同學(xué)們就開始玩起成語接龍的游戲,一個(gè)人先說:“風(fēng)行一時(shí)!绷硪粋(gè)人接著說下去:“時(shí)不我待!薄按私游铩薄拔镆灶惥邸蓖瑢W(xué)們就這么接呀接,直到上課鈴響為止。讀到這篇日記,我想到老師也教過我們成語接龍,當(dāng)時(shí)我們也總是利用課間、午飯后午睡前的時(shí)間玩成語接龍,當(dāng)時(shí)的情景仿佛就在眼前。多么美好的.而快樂的時(shí)光呀!

          讀完這本書,我真后悔我當(dāng)初為什么沒有像書中的孩子一樣,也寫日記呢?日記不像作文一樣,有規(guī)定的主題和內(nèi)容,可以自己自由創(chuàng)作,可好了!對(duì),就從今天開始吧,F(xiàn)在的我,已經(jīng)愛上寫日記啦!今天在學(xué)校里被同學(xué)冤枉了,在日記本寫下我的憤怒和無奈;我獲得市科幻畫一等獎(jiǎng),記下我的興奮和激動(dòng);周六爸爸媽媽帶我們?nèi)ビ螛穲@高興地玩了一天,記下當(dāng)天的興奮和難忘;今天,我忍不住為書中小孩的悲慘命運(yùn)而流淚,寫下我對(duì)他的同情和祝福;就連什么都沒干的一天,也像書里一樣:“唉!今天 沒啥好寫的!

          《可樂女生四人組》給了我寫日記的靈感,激發(fā)了我寫日記的興趣。日記日記我愛你,就像老鼠愛大米。

        讀后感的作文 篇7

          這本書的主要內(nèi)容是:蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了它的主人—男孩瑪麗歐。

          蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪麗歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家,然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

          這本書的作者是喬治.塞爾登,它是描寫一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間不尋常的友誼。

          我之所以喜歡這本書,是因?yàn)檫@本書中柴斯特、塔克和亨利之間的真摯、堅(jiān)定的友誼所感動(dòng),我想,大多數(shù)喜歡這本書的人都是因?yàn)檫@個(gè)原因吧!

          我在家時(shí),經(jīng)常會(huì)幻想,如果我也有像蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓這種好朋友就好了。這樣,我被欺負(fù)了,就有人幫助我;我有什么難處了,可以跟他們說;心里有什么不愉快的事,可以向他們傾訴。

          我以后一定要多讀書,因?yàn)槲覑蹠,我也愛讀書。

        讀后感的作文 篇8

          這本書描寫了生活在上海的兩個(gè)女孩,鄧先子和駱茵茵。這兩個(gè)女孩,有兩種不同的命運(yùn),鄧先子性格開朗,和母親相依為命,成長(zhǎng)過程很波折,但生活中從不放棄。駱茵茵和她媽媽像兩個(gè)不和諧的音符,硬生生的拼湊在一起,生活的非常不快樂,但最終也走出了往日的陰影,開始了新生活。

          鄧先子的故事讓我很感動(dòng),她自幼就很獨(dú)立,家里窮,但她努力學(xué)習(xí),最后免試進(jìn)了清華大學(xué),最讓我感動(dòng)的,是她上中學(xué)就開始給別人當(dāng)家教,上街賣牛奶,她沒有參考書,只能去舊書店看,賣牛奶的時(shí)候她也遇到過困難,有一次,賣牛奶時(shí)下大暴雨,牛奶箱里已經(jīng)積了大半箱水,她渾身濕透了,第一次深切的感受到生活的艱辛。一個(gè)好心的叔叔幫助了她,還買了二十包牛奶。還有一次,她遇上了城管,城管人員蠻橫的指責(zé)她的攤位影響市容,不由分說的沒收了沒有賣完的牛奶,在他們眼里,鄧先子或許是一個(gè)只想賺錢的不良少女,可是她的苦她的難你們能體會(huì)到嗎?和她相比,我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了。

          我喜歡這本書,它告訴我,雖然每個(gè)人不能選擇自己的家庭環(huán)境,但可以選擇積極勇敢的生活方式,少年時(shí)代,不拋棄不放棄,把握好今天,我們都會(huì)擁有同樣美好的未來!

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