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      2. 讀后感的作文

        時(shí)間:2022-09-09 09:05:30 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【實(shí)用】讀后感的作文匯編九篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】讀后感的作文匯編九篇

        讀后感的作文 篇1

          今天,我讀了一本名叫《哈佛家訓(xùn)》的勵(lì)志圖書。書里的每個(gè)故事都非常精彩,不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考,還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花,從一滴水看見大海,由一縷陽光洞見整個(gè)宇宙?梢詮囊粋(gè)故事來舉例:從前有一個(gè)班級(jí),班級(jí)里的所有人都是老師頭疼的對(duì)象,老師對(duì)他們已經(jīng)放棄了,他們對(duì)自己也放棄了,沒有人愿意來教這個(gè)班。有一天,一位女老師來任教,她對(duì)學(xué)生們說:“同學(xué)們,我讓你們做個(gè)選擇。”“有三個(gè)人,一個(gè)篤信巫師,嗜酒如命,一個(gè)少年時(shí)進(jìn)過禁毒所,有很多情婦,一個(gè)生前沒干壞事,只喝一店酒,你們?cè)敢猱?dāng)哪一個(gè)人?”同學(xué)們不約而同地選擇了第三個(gè)人,因?yàn)樗麄冎狼皟蓚(gè)人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。他們的想法啊符合正常人的,可他們都錯(cuò)了,前兩個(gè)人是美國(guó)前任總統(tǒng)林肯和二戰(zhàn)前線總司令羅福斯,而第三個(gè)是濫殺幾千條無辜的生命的阿道夫.希特勒。

          20年后,那些學(xué)生都有了工作,有些還當(dāng)上了首富。當(dāng)別人問他們?yōu)槭裁磿?huì)有這翻改變時(shí),他們回答:“當(dāng)我們認(rèn)為自己沒希望的時(shí)候,老師告訴我們年輕的時(shí)候犯錯(cuò)沒什么只要后來改正就行了。

          讀了這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理做錯(cuò)了事沒有關(guān)系,只要有知錯(cuò)就改的心就能做好事。

          正如開頭所說的:《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,它讓孩子們走出迷途,走出黑暗,拯救他們。

        讀后感的作文 篇2

          《憤怒的象群》這本書是中國(guó)動(dòng)物小說大王沈石溪寫的。這本書不光光是講‘憤怒的象群’,還講了其他的動(dòng)物故事。但這些故事大部分都有一個(gè)共同的特點(diǎn)(不過得看大家自己的想法了),就是它都十分的感人!有一些故事我看著看著都哭了!其中有幾個(gè)讓我映像最深,我下面就告訴大家!

          ‘憤怒的象群’講的是:

          在一個(gè)晚上。有一大群象在一個(gè)村莊那兒大吼大叫的,象眼里滿是淚水。好像是發(fā)生了什么事。當(dāng)一個(gè)叫巖溫扁的人走到它們面前時(shí),它們鼻指罪犯。在大家的逼迫下,他交代了事實(shí),事情是這樣的:有一次他去山上想打只野兔換酒喝(他是個(gè)酒鬼),卻看見一只象,于是他就劇了象牙。象群是來索要兇手的。最后,他跟著象群走了。第二天,有人看見了他,就在那只象的身旁,他的腦袋被踩扁了。

          這個(gè)故事是不感人,但它告訴了我們一個(gè)道理。一個(gè)人,不能只為自己想,要為他人想一想,想想別人的感受。這當(dāng)中的巖溫扁他就是為了喝那么幾口酒,最后連只好用命去贖罪。

          如果他沒有拒掉他其中一位‘鄰居’的象牙,他就不用用命去贖罪了!

          還有一個(gè)故事,這個(gè)故事叫‘灰夫妻’,這是一個(gè)有關(guān)于贊賞和輕蔑的故事:

          灰夫妻是一對(duì)鵝夫妻,但因他們羽毛灰暗,所以在他們所居住的地方——葫蘆灣那兒的水域是最差勁的。最好的水域是老公鵝‘長(zhǎng)頸鹿’和雌鵝‘雪妖’的。有一次灰姑姑娘生下了幾只小鵝,正準(zhǔn)備下水時(shí)‘長(zhǎng)頸鹿’來了,可能是因?yàn)樗鼈兗姨矶≡隹诹,位置不夠,就霸占了灰夫妻的水域;夜媚镒尰倚∽佑陂L(zhǎng)頸鹿搏斗,爭(zhēng)回水域。灰小子最后輸了,但灰姑娘沒有去輕蔑它,而是用鵝的歡迎和贊賞的方式去鼓勵(lì)它。最后,灰小子勝利了。而雌鵝‘雪妖’卻用輕蔑的方式去數(shù)落‘長(zhǎng)頸鹿’,就這樣,灰夫妻奪回了它們的水域。

          要是灰姑娘像雪妖一樣瞧不起另一個(gè)‘人’的話,這塊水域就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在長(zhǎng)頸鹿一家的手上了。而要是雪妖像灰姑娘一樣的話,這片水域?qū)?huì)被再次落入長(zhǎng)頸鹿一家手上。

          這個(gè)故事告訴大家如果你用樂觀的心態(tài)去干一件事的話,你十有八九是可以干成的。但如果你用一種覺得什么都不可能的心態(tài)去干一件事,那你十有八九是會(huì)失敗的。對(duì)別人你也需要給他信心,讓他知道要相信自己,不要老是對(duì)他說:‘你不行的.!你不行的!’。你要告訴他:‘你做得到!你做得到!’要相信別人,不要老是對(duì)別人有疑心!要支持別人,不要去數(shù)落別人。你支持和夸贊別人時(shí),別人的心情就會(huì)越來越興奮,最后效率就會(huì)越來越快。而當(dāng)你去數(shù)落和懷疑別人時(shí),別人的心情就會(huì)越來越低落,然后越來越無力、越來越想放棄。

          如果你還想知道其他的內(nèi)容就買下來吧!真的很感人!

        讀后感的作文 篇3

          詹天佑是我國(guó)杰出的鐵路工程師。

          詹天佑主持修筑了京張鐵路。和詹天佑一起在美國(guó)留學(xué)過的同學(xué)們都不敢站出來修筑鐵路。只有詹天佑,他大膽地站了出來,帶領(lǐng)著他的學(xué)生,扛著經(jīng)緯儀,上山勘測(cè)線路,開始修筑。

          山勢(shì)陡峭,很難爬上山去。詹天佑和他的學(xué)生們你幫幫我,我?guī)蛶湍悖嗷v扶著,很快地爬了上去。

          那些外國(guó)工程師們想控制我們中國(guó)修筑的這條京張鐵路,于是英國(guó)和日本聯(lián)合起來對(duì)付我們。他們就亂侮辱我們,說我們中國(guó)人不可能修筑成功,到后來還是要靠他們英國(guó)人和日本人幫忙的。還說能修筑京張鐵路的中國(guó)工程師還沒出世呢。他們外國(guó)人這么藐視中國(guó),真是太可惡了。

          詹天佑看了這張外國(guó)報(bào)紙后,他陷入了深思,他下定決心,一定要靠我們中國(guó)人自己修筑成功京張鐵路,不乞求外國(guó)人幫忙。

          詹天佑天天晚上在油燈下繪圖、勘測(cè)。我們知道居庸關(guān)地形陡峭,筆直的,一般鐵路是上不去的,他就設(shè)計(jì)了“z”字形線路,再利用兩頭火車,一個(gè)推,一個(gè)拉,這樣就方便多了。詹天佑還想出一個(gè)辦法,兩頭一起挖,這樣工期就減短了,4年之內(nèi)就有可能完成任務(wù)了。詹天佑和另一隊(duì)不停地鑿啊鑿,歷盡千辛萬苦。終于,來了個(gè)最后的敲擊,一塊石頭掉了下來,洞里瞬間光芒四射。洞口的另一邊出現(xiàn)了一只手,詹天佑馬上意識(shí)到,兩邊已經(jīng)鑿?fù)耍?/p>

          他們一起歡呼著,跑出洞。再經(jīng)過幾年的努力,京張鐵路路開通了,給了外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

        讀后感的作文 篇4

          每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人的童年都是多姿多彩的。《飛翔的教室》就講述了五個(gè)地地道道的住!隘傂∽印蓖甑墓适。 這本書,生動(dòng)的描寫了他們:馬丁,一個(gè)懂事,有能力而令人敬佩的孩子;約尼,沒有父母關(guān)愛而寫作平極高的孩子;馬蒂亞斯,一個(gè)喜歡用拳頭解決問題而仗義的孩子;烏利,一個(gè)膽小而又有勇氣的孩子;塞巴斯蒂安,一個(gè)機(jī)智而愛鉆研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的人……無不令人耐人尋味,使人回味無窮。 在這些生動(dòng)的人物中,我最喜歡馬丁。馬丁在學(xué)習(xí)與繪畫方面都卓藝超群,并且特別懂事。圣誕節(jié)前幾天,別人都快快樂樂的準(zhǔn)備回家過圣誕節(jié),馬丁卻無法回家過圣誕節(jié),他實(shí)在沒錢!他強(qiáng)行對(duì)自己說:“不許哭,不許哭……”多虧好心的伯克博士給他錢,他才能回家和家人一起過圣誕節(jié),馬丁回到家馬上給伯克博士寄了明信片,表達(dá)自己對(duì)伯克博士深深的謝意。 每當(dāng)我讀到馬丁、約尼在期盼著父母時(shí),我就忍不住會(huì)哭出來。想想我們現(xiàn)在的生活,和爸爸、媽媽在一起,一家人多么快樂呀!可馬丁回不了家,約尼根本沒有父母……每當(dāng)我看到烏利生病了有朋友去看望他;不抽煙的人與伯克博士之間的友誼時(shí);我多么羨慕他們呀,這友情是多么珍貴呀! 這個(gè)故事,讓我刻骨銘心……

        讀后感的作文 篇5

          上周日,我讀了一本書——《公主的月亮》。

          書里的公主埃莉諾生病了,她想要月亮。為了讓她的病早點(diǎn)好起來,國(guó)王找來了五位聰明人幫他想辦法,可是他們想出的辦法都不行。后來,國(guó)王找來了宮廷小丑,他去問公主心里的月亮是什么樣子的,原來公主想要的月亮只是指甲蓋兒那么大,圓圓的,用金子做的。小丑滿足了公主的愿望,公主的病很快就好了。

          這個(gè)故事告訴大人們,不要總是按照大人們的想法來滿足孩子的愿望,而是要聽聽孩子們自己的想法。我把這個(gè)故事告訴了媽媽,媽媽說她深受啟發(fā),以后一定要多問問我的看法,我覺得太棒了!

        讀后感的作文 篇6

          “決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山”。讀完《天藍(lán)色的彼岸》這本書,我被深深的感動(dòng)了,這是一部感人至深,觸動(dòng)靈魂的人性寓言。

          故事我們講述了一個(gè)小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他覺得自己還有很多事沒做完:他想念著他的親人、朋友、老師,他想知道沒有他的日子,他們會(huì)怎么辦。卻又不知如何傳達(dá)他的心聲。直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈,于是他跟阿瑟的幽靈偷偷溜下凡間,而哈里看到的情況卻出乎他的預(yù)料:最好的朋友跟他的“死敵”一起玩,他以為他的死會(huì)讓全班十分悲傷,可同學(xué)們卻還和從前一樣的上課,他的位置坐上了另一個(gè)人。哈里忽然意識(shí)到生活不會(huì)因他而改變,他死了,但生活還在。

          在生活中有許多人認(rèn)為,自殺,就得到了解脫,但他們不知道,他們死后就會(huì)失去許多東西:他將感覺不到風(fēng)吹到臉上的感覺,聽不到小鳥清脆的歌聲……人們總是在死后才發(fā)現(xiàn),他們生前曾經(jīng)用勁全力想追求的東西,往往在死后卻變的一文不值。到了那個(gè)時(shí)候,才感覺到有許多事沒做完,懂得對(duì)他人的諒解與寬容,學(xué)會(huì)如何去愛與告別。

          當(dāng)哈里來到電影院,很驚異的發(fā)現(xiàn)有那么多的幽靈躲藏在這里,這讓他覺得難過,有那么多的人舍不得這個(gè)世界,有那么多的人還惦記著世界里面的人,但他們永遠(yuǎn)和世界隔著一道玻璃,那么清晰的看見卻又那么遙遠(yuǎn)。

          但這一切都以經(jīng)來不及了。

          “你不在了,但生活還在” 看著別人快樂是快樂的,但不得不承受心中的一份無奈,懷念風(fēng)的感覺是死去的幽靈的體會(huì),而活著的人也許根本沒有享受過這自然的標(biāo)示——你還活著,你有感覺。

          死亡會(huì)忽然出現(xiàn)帶走你或你身邊的人。面對(duì)死亡,我們無能為力,我們變得無比脆弱,哪怕是一縷陽光,也會(huì)變成將我們身體燃燒的助燃器。

          但死亡其實(shí)并不可怕,它只在于每個(gè)人對(duì)待它的態(tài)度。有的人為了能不接受死亡的來臨,尋找長(zhǎng)生不死藥。有的人厭惡生命,為了更快地迎接死亡,傻傻的輕生……仔細(xì)想想有多少的人死于他對(duì)待死亡的態(tài)度?

          珍惜在世界上的每一分每一秒的時(shí)間。學(xué)會(huì)在生的時(shí)候,珍惜身邊的每一個(gè)人,要學(xué)會(huì)傾聽,但不要期待生活的公平。

        讀后感的作文 篇7

          獻(xiàn)給阿里薩的膽怯!你離開之后,滿世界都是你。連陽光下的塵埃里都是你。沒有人阻攔我,只有我自己隱藏起了自己的真心。真愛表現(xiàn)在阿里薩身上,是膽怯。很難相信,阿里薩火山一般的愛情,永遠(yuǎn)都在淹沒一切的時(shí)候退縮。曾經(jīng)他愛的癡狂,甚至連費(fèi)爾明娜被迫離開的時(shí)候,他能夠安排好一整條路線的電報(bào),總有人能夠?qū)⑺膼垡鈧鬟f給費(fèi)爾明娜。

          然而在費(fèi)爾明娜拒絕他后,當(dāng)費(fèi)爾明娜結(jié)婚的時(shí)候,他甚至沒有勇氣去問個(gè)清楚,沒有勇氣去搶回真愛。阿里薩不是沒有勇氣,只是阿里薩的勇氣還不夠,一次又一次的退后將他們之間的距離拉長(zhǎng)到了五十三年。在餐館看到魂?duì)繅?mèng)繞數(shù)十年的她時(shí),阿里薩在角落里喝了四杯咖啡,觀察著她的每一個(gè)動(dòng)作,衣服上的每一個(gè)褶皺,卻最終沒敢走上前,哪怕是簡(jiǎn)單問一聲好。在她離開后,阿里薩瘋狂地問店主要鏡子,因?yàn)槟敲骁R子里,有兩個(gè)小時(shí),映照的是費(fèi)爾明娜的面容。如此癡情,都不能給他一個(gè)上前的理由。然而,這種膽怯,恰恰是愛的表現(xiàn)。最初阿里薩的膽怯,是因?yàn)橘M(fèi)爾明娜的拒絕。

          所愛隔山海,山海亦可平。但是如果山海那邊,沒有了等他的愛人,你要他拿什么勇敢呢?費(fèi)爾明娜給了他愛情的狂熱,又從他身上抽走了它們。哪怕阻攔阿里薩的是全世界,只需要費(fèi)爾明娜的一個(gè)點(diǎn)頭,阿里薩便有勇氣牽著她走,可是拒絕他的是費(fèi)爾明娜自己。經(jīng)過了這么多年沉淀的愛,費(fèi)爾明娜在阿里薩身邊變得更加易碎。

          餐廳里,他沒有去和費(fèi)爾明娜見面,一方面是對(duì)比烏爾比諾,自己的自卑,另一方面,是他無法知道費(fèi)爾明娜的心里是否還有自己的一席之地了。既然如此,何必去打擾。 希望阿里薩能夠勇敢一些。 Besame,Besame Mucho。

        讀后感的作文 篇8

          蘇菲面對(duì)的第一個(gè)問題,“我是誰”。

          我是誰?你可以叫我雨,可以叫我全名更可以直接喊我外號(hào)或是小名,這個(gè)稱呼并沒有實(shí)質(zhì)意義,只要能讓我明白你所說的是我就已足夠。否則那些重名的人豈不是很痛苦。我只是泱泱人類中的一分子,就像人體萬億個(gè)細(xì)胞中的一員。細(xì)胞里面只以肌細(xì)胞,骨細(xì)胞,血細(xì)胞等等來區(qū)分細(xì)胞的類別,而不是萬億個(gè)細(xì)胞就有萬億個(gè)名字,更不會(huì)有什么姓甚名甚字甚號(hào)甚。類似的,人類中可以分醫(yī)生,工人,農(nóng)民,律師,工程師等,這對(duì)于人類的整體發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而每個(gè)醫(yī)生,工人的名字重要性就微乎其微了。人體細(xì)胞中有負(fù)責(zé)指揮支配聯(lián)絡(luò)的神經(jīng)細(xì)胞,有負(fù)責(zé)發(fā)揮具體生物學(xué)作用的體細(xì)胞,有負(fù)責(zé)調(diào)節(jié),糾正的內(nèi)分泌細(xì)胞,有負(fù)責(zé)支撐保護(hù)的骨細(xì)胞等,以及負(fù)責(zé)提供動(dòng)力和清理垃圾的紅細(xì)胞,吞噬細(xì)胞,這一切,都只是為了保證人體的正常運(yùn)行以及做出某些行為。所以,在人類社會(huì)中,重要的只是整個(gè)人類組織的持續(xù)存在及發(fā)展,個(gè)人的聲明和得失完全可以忽略。人類只記得那些為人類做出了突出貢獻(xiàn)和造成重大損失的人,比如李時(shí)珍和希特勒,但人們記住的不是他們的名字,畢竟你也可以名叫李時(shí)珍,他也可以名叫希特勒。人們記住的只是李時(shí)珍的精益求精,不辭勞苦為人類做事實(shí)的精神還有希特勒帶給人類的血的教訓(xùn)。那些所謂的名字只是一個(gè)象征罷了,就像那些圖騰,難道那些動(dòng)物的身體真的是什么天材地寶或是每一個(gè)都與人類有著不解之緣?我們都是人類的一分子,我們或多或少的可以給人類帶來微不足道的改變,這就是存在的意義。你可以選擇什么都不做,而人類卻完全不缺你這一份。做些什么吧,為人類的意義增光添彩。

          至于每一個(gè)人都有死去的一天......其實(shí)人類有死有生本就是一種另類的公平,否則又怎會(huì)有現(xiàn)在的你我?或許你說,如果最原始的那些人類永遠(yuǎn)不死,不斷的學(xué)習(xí)總結(jié),經(jīng)驗(yàn)將遠(yuǎn)超我們每一代人,或許能做出很多我們現(xiàn)在想都不敢想的問題。。關(guān)于這個(gè)問題,首先,人類的個(gè)體素質(zhì)不論多少年都不會(huì)有什么大的改變,而環(huán)境卻不斷的改變,冷熱旱澇地震海嘯,作為個(gè)體的存在,不可能適應(yīng)這些改變。所以,需要以傳承來改變身體結(jié)構(gòu)素質(zhì)以適應(yīng)新的環(huán)境。其次,人類是一個(gè)創(chuàng)新的種族,但卻也會(huì)因循守舊落入桎梏,而后者往往更占優(yōu)勢(shì),人類可能因此止步不前,而偶爾出現(xiàn)一個(gè)“叛逆者”,也會(huì)被眾人聯(lián)合轟殺。因此,這事情就交給了新的一代,一點(diǎn)點(diǎn)的潛移默化將那些桎梏以愚公移山的形式逐漸破除,并不是所有組織都會(huì)因?yàn)槟承┤松晕⒌挠行┳髢A右傾而排擠施壓。最后,每個(gè)人都被生出來唱一出人生大戲,然后草草收?qǐng),過程簡(jiǎn)單而不枯燥,大家都會(huì)用心用力吧。

        讀后感的作文 篇9

          我們的老師常說:“要學(xué)好語文,就要多讀書,讀好書。”。所以我讀過的書已經(jīng)堆滿了書架。我常常在書海中遨游其中,有一本書令我十分難忘,她的名字叫做小海蒂。

          這本書是瑞士作家約翰娜斯比寫的,里面講了一個(gè)十分溫暖的故事:有一個(gè)叫小海蒂的小女孩,從小沒父母。她姨媽把她帶大的,有一次她把小海蒂帶到了他爺爺那,讓他撫養(yǎng)小海蒂。大家都說她爺爺性子十分古怪,從來不跟村民講話。獨(dú)自住在一座叫阿魯姆的山上。在小海蒂住在這座山上的期間,她認(rèn)識(shí)了羊倌貝塔,還去了富蘭克托,認(rèn)識(shí)了克拉拉——一個(gè)體弱多病,不能走路的女孩。他們仨之間發(fā)生了很多有趣的事情。有一次,克拉拉的輪椅在外面放著。貝塔看見了,出于海蒂不跟他玩的緣故,把輪椅推了下山。這件事,可沒讓他好過。后來,在大家的努力下,克拉拉終于可以從輪椅上站起來了,貝塔每星期可以得到10拉邊,貝塔的奶奶也終于可以睡上一張好床了。

          書像是一個(gè)無邊的寶庫。俗話說得好:“書中自有黃金屋!边@些財(cái)富我一生受用。從這本書中,我就得到了許多財(cái)富。

          其中,我知道了人心都是善良的,不管再壞的人,也會(huì)有善良的一面;也知道了良心如枕,如果你做了違背良心的事,你一輩子也不會(huì)安寧;還知道了,再冷漠的人,也會(huì)被熱情改變;如果你犯了錯(cuò)誤,及時(shí)改正,你就還是好人;如果你夠勇敢,內(nèi)心夠堅(jiān)強(qiáng)。世上就沒有奇跡……知識(shí)的海洋無邊無際, 只要你堅(jiān)持探索,就一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

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