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      2. 讀后感的作文

        時(shí)間:2022-11-10 12:06:44 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        實(shí)用的讀后感的作文錦集八篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的讀后感的作文錦集八篇

        讀后感的作文 篇1

          《悲慘世界》是法國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家雨果最著名的作品之一。它描寫了法國(guó)大革命前夕社會(huì)各階層人民的不同命運(yùn),反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的重重矛盾,歌頌了人性的善良與純真,鞭撻了統(tǒng)治階級(jí)和上流社會(huì)的相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。

          但,即使在這樣一個(gè)黑暗不公的社會(huì)里,卻有一個(gè)始終與丑惡勢(shì)力相抗衡的人--冉阿讓。也許正是他的博愛、寬容及其高尚的靈魂,又重新喚回了人們內(nèi)心深處的良知。

          在他25歲時(shí),就因?yàn)榇蚱埔粔K玻璃偷拿了一個(gè)面包而被判19年的苦役。而當(dāng)他經(jīng)歷長(zhǎng)期牢獄之苦,終于獲得自由時(shí),卻由于他曾經(jīng)是個(gè)苦役犯而無(wú)法被社會(huì)所接受。但他卻用實(shí)際行動(dòng)向世人證明,他作為一個(gè)曾經(jīng)的苦役犯的人性美。在當(dāng)時(shí),也許有的人只愛自己,愛自己的親人,愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長(zhǎng),可他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們。以至于他往往出門時(shí)口袋里裝滿了錢,回來(lái)時(shí)又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人,把衣服送給挨凍的人;到處訪貧問(wèn)苦。也許他并不算是完美的,出獄后,他在晚上想打死好心收留他的善良的神父。但老人待人真誠(chéng),酣然睡在一個(gè)苦役犯旁邊的卓絕胸懷,深深地震撼了冉·阿讓,使他握著鐵釬的手慢慢地放了下來(lái)。于是他偷走了銀器逃出了神父家。當(dāng)冉·阿讓被抓住時(shí),神父并沒(méi)有指證他,反而又把兩支銀燭臺(tái)給了冉·阿讓,并對(duì)他說(shuō):"不要忘記,永遠(yuǎn)不要忘記您允諾過(guò)我,您拿了這些銀子是為了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人用的。"正是這句話和神父的所做所為喚醒了冉·阿讓的良心。他決定遵守自己的諾言,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直、仁慈博愛的人。但他的缺點(diǎn)才更讓他顯得真實(shí),更貼近人性。

          有一位老人被壓在車下,整個(gè)車子的重量都?jí)涸谒男乜谏希藭r(shí)除非誰(shuí)去把車子從下面撐起來(lái),否則無(wú)法把他救出來(lái)。誰(shuí)有那么大的力量呢?人們都知道只有一個(gè)正在被通緝的苦役犯--冉阿讓,才有那么大的力量。當(dāng)時(shí)身為"馬德蘭市長(zhǎng)"的冉阿讓正在旁邊,可他要是去救的話,等于承認(rèn)自己就是冉阿讓。可要是不救或是再猶豫幾分鐘的話,那位老人就會(huì)死去。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,他還是冒著可能被認(rèn)出來(lái)的危險(xiǎn)救下了老人。

          又有一位老人,他被別人冤枉頂替冉阿讓被捕。當(dāng)身為"馬德蘭市長(zhǎng)"的冉阿讓知道后再一次猶豫了。因?yàn)樗勒嬲娜桨⒆尵褪撬约!但如果他不承認(rèn)的話,沒(méi)有第二個(gè)人會(huì)知道。況且他還是一個(gè)了不起的"市長(zhǎng)"。而那位老人只不過(guò)是個(gè)年過(guò)半百、毫無(wú)用處的人而已?删驮谛寄俏焕先擞凶锏臅r(shí)候,他竟公然承認(rèn)自己就是冉阿讓!為此他放棄了一切已得到的地位與榮華,以再一次進(jìn)那已經(jīng)呆了19年的牢房為代價(jià),救下了那位又是毫無(wú)血緣關(guān)系的人

          冉阿讓讓我一次又一次的震撼了,他的善良,體現(xiàn)出人性中的真,善,美。

        讀后感的作文 篇2

          作為新進(jìn)企業(yè)的員工,我剛經(jīng)歷了從學(xué)生向職工的轉(zhuǎn)變,而通過(guò)閱讀了這本《喚醒心中的巨人》,我了解了踏上社會(huì)后不同于學(xué)校的一些處事方式,同時(shí)也學(xué)到了怎樣才能使我們更好的工作。把這些書中的理論與現(xiàn)在理貨員的工作相結(jié)合,我有了很多收獲。

          這本書共分為二十六章,每一章都講述一個(gè)通向成功的方法。結(jié)合我們理貨工作,我覺(jué)得最能帶給我們啟發(fā)的'是以下兩個(gè)章節(jié)的內(nèi)容:

          人生之夢(mèng)

          我們每個(gè)人都心中有夢(mèng),有的人希望能過(guò)著高品質(zhì)的人生,有的人則希望能改造這個(gè)社會(huì),然而因?yàn)樯钪械闹T多挫折和日,嵥,許多人的夢(mèng)就此縮水,甚至再也提不起勁想去實(shí)現(xiàn)。各位可知道,當(dāng)沒(méi)有了夢(mèng)想,人生也就注定了永遠(yuǎn)不會(huì)成為贏家。有了夢(mèng)想,我們才談得上人生,沒(méi)有了夢(mèng)想,我們僅僅是活著而已。

          我們的人生中可能會(huì)充滿許多夢(mèng)想,然而真正身體力行去行動(dòng)的人卻不多。所以,要達(dá)成我們的夢(mèng)想,必須要拿出行動(dòng)。作為剛進(jìn)入理貨公司的學(xué)生我們是充滿著朝氣、充滿著夢(mèng)想的。但是我們?cè)诨鶎訌氖碌睦碡浌ぷ,從很大意義上說(shuō)是重復(fù)的機(jī)械式工作,在這天復(fù)一天,年復(fù)一年的工作中,我們的夢(mèng)想和志向可能被磨去,對(duì)生活得過(guò)且過(guò),從此一生碌碌無(wú)為,這是我們所不希望看到的。所以,我們應(yīng)該在做好平時(shí)工作的同時(shí)不放棄自己的夢(mèng)想,繼續(xù)孜孜不倦的追求,而且要爭(zhēng)取將夢(mèng)想與我們的理貨行業(yè)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),這樣在追求夢(mèng)想的同時(shí)又很好的完成了工作,這才是我們希望看到的。

          善用你的時(shí)間和生命

          理貨工作是實(shí)行12小時(shí)翻班,這就意味著我們比普通常日班的人們多出了比較多的在家休息時(shí)間。而上班時(shí)有時(shí)會(huì)遇到待工的情況,我們也會(huì)有較長(zhǎng)的一段空余時(shí)間,那么,我們?cè)撛鯓訉?duì)待這些空余的時(shí)間呢?

          書中給我們定下了一個(gè)目標(biāo):學(xué)會(huì)如何利用時(shí)間來(lái)充實(shí)自己,而不要讓它成為你的壓力。我概括了下書中列舉的方法,最重要的就是對(duì)時(shí)間要有緊迫性和重要性的認(rèn)識(shí),從思想上重視起來(lái),時(shí)刻督促自己,才能從行動(dòng)上做好。然后就是對(duì)待空余時(shí)間的利用要有目標(biāo),不能什么都想做,到最后注定一事無(wú)成。結(jié)合我們具體來(lái)看,平時(shí)在家休息的時(shí)間,我們可以制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)修計(jì)劃,提高自己的專業(yè)和業(yè)務(wù)水平。待工的時(shí)間則可以看些對(duì)自己有提升的書籍或進(jìn)行諸如理貨常見單詞語(yǔ)句的學(xué)習(xí)等適合見縫插針的學(xué)習(xí)。

          充滿夢(mèng)想和善用時(shí)間,這就是我通過(guò)這本《喚醒心中的巨人》所感悟到的,結(jié)合我們實(shí)際的工作來(lái)看,這兩點(diǎn)對(duì)于我們將來(lái)的發(fā)展是非常重要的。希望大家也能閱讀一下這本書。我想,大家都會(huì)從中找到適合自己的成功之路,并為之努力,創(chuàng)造自己美好將來(lái),也創(chuàng)造出上海外理燦爛輝煌的將來(lái)!

        讀后感的作文 篇3

          這本書真實(shí)地再現(xiàn)了19世紀(jì)在美國(guó)南方的奴隸主壓迫和折磨下的黑奴們的悲慘生活。故事中烈格雷(湯姆的第三個(gè)主人)是個(gè)兇狠毒辣、專橫跋扈,肆意踐踏奴隸的尊嚴(yán)的人。湯姆叔叔為了讓同伴成功逃亡,寧死不出賣她們,就被烈格雷的暴打下死了!不過(guò)烈格雷最終也沒(méi)有好下場(chǎng),真是應(yīng)了一句話“好人有好報(bào),壞人有壞報(bào)”!

          湯姆叔叔的前兩個(gè)主人對(duì)湯姆很好,可是都不幸去世了!我從這本書中認(rèn)識(shí)了幾個(gè)人物有:可愛的伊娃,圣克萊爾先生等人。其中郝利(奴隸販子)是個(gè)拆散家庭的人,真是罪不可涉。

          我很同情書中的一些奴隸們?nèi)纾郝段鞯暮⒆颖蝗速u掉,使她絕望的跳了河;愛米琳不得不離開母親,忍受了各種恥辱;可憐的露西被迫離開丈夫,給烈格雷當(dāng)奴隸,常常受到烈格雷的鞭打和責(zé)罵……其中湯姆叔叔說(shuō)了一句話令我記憶深刻,這句話是“我的身體屬于你,可我的靈魂不是你的,金錢根本買不到,因?yàn)樗粚儆谟心芰勘Wo(hù)它的主人”。

          這篇文章令我受益匪淺,這使我知道了:做人要向湯姆叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的誠(chéng)信、忠厚的精神,如果也遇到了困難的人,我們要平等對(duì)待他人,讓世界充滿愛。

        讀后感的作文 篇4

          今天我讀了語(yǔ)文書上的一篇文章《作文上的紅雙圈》,自從讀了它,它總是在我的印象中揮之不去。

          這篇作文主要講敘了1972年5月,作者參加了學(xué)校舉辦的紅五月征文比賽,語(yǔ)文老師給作者的參賽作文《補(bǔ)考》打了九十八個(gè)紅雙圈,使作者的作文發(fā)表在刊物上,作者受到了激勵(lì),走上了文學(xué)創(chuàng)作的路,成為了知名作家的事,體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生人生的影響,作者對(duì)恩師無(wú)限感激。

          我也不例外,有一次,我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們到學(xué)校后,我們的老師把最近表現(xiàn)好的和表現(xiàn)壞的都說(shuō)了一遍,而我卻是在最近表現(xiàn)不好的,我非常害怕爸爸回家后打我。可是,到家后,把并沒(méi)有打我,而且說(shuō),老師說(shuō)我很好。什么,開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我偷偷溜進(jìn)學(xué)校到班門口,明明聽見,老師說(shuō)我學(xué)習(xí)不好,爸爸卻回來(lái)跟我說(shuō)老師說(shuō)我學(xué)習(xí)很好,此時(shí)此刻我才意識(shí)到爸爸在對(duì)我鼓勵(lì)。

          同學(xué)們,其實(shí)一個(gè)鼓勵(lì),甚至是一句話,我們也會(huì)受到鼓舞。九十八個(gè)紅雙圈的老師,多么平凡,但是在作者的生命中,它們是一艘?guī)斑M(jìn)的船!

        讀后感的作文 篇5

          我在一個(gè)個(gè)人情緒比較低迷的春日早晨,打開這本書,期待在全新的文字和故事中,得到一些啟發(fā),讓自己心靈得到一些安慰及安寧。

          故事從一個(gè)平凡的早晨展開,一封突如其來(lái)的信掀動(dòng)主人公哈羅德沉悶無(wú)聊的生活。來(lái)信人是二十年沒(méi)聯(lián)系的,如今罹患癌癥,去日無(wú)多的舊日好友。簡(jiǎn)短回信,準(zhǔn)備到街尾把信投出,哈羅德從掛衣鉤上取下防水外套出門的時(shí)候,恐怕自己也沒(méi)想到會(huì)由此而開啟一段改變他人生的旅程。

          到街尾的郵箱時(shí),他沒(méi)有做出那個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,改變了主意,想多走一段路,把信投入下一個(gè)郵箱。后來(lái),經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)郵箱,他都沒(méi)有投信。卻有一個(gè)想法,逐漸在心里清晰起來(lái),一只腳放在另一只腳的前面,不停地行走,目的地是好友所在的,距離他五百多英里之外的療養(yǎng)院,他要步行去探望,希望她活下去,等待他的到來(lái)。

          沒(méi)想到的是在故事的后期,從哈羅德給加油站女孩的信中得知的,他兒子戴維早在二十年前就因抑郁癥自縊身亡。沉浸在喪子之痛中無(wú)法自拔,相愛的妻子自此與他漸生隔閡,成了同一屋檐下的陌生人。一對(duì)悲傷的,責(zé)難了自己整整二十年的可憐人!

          旅行的意義之一,應(yīng)該就是在不同的環(huán)境中,靜下心來(lái),換一個(gè)角度,審視自己,剖析自己吧。畢竟,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)講,迷失太容易了。

          在哈羅德行走的過(guò)程中,我不斷地想,他會(huì)在什么樣的情景下見到老友。尤其是他的朝圣之旅被記者報(bào)道,之后陸續(xù)有一大堆追隨者之后。鎂光燈,鮮花,惹人淚水的擁抱,鼓舞人心的演講。千萬(wàn)不要是這樣。

          還好,最終繁華虛無(wú)散去。連那只半路執(zhí)意跟隨陪伴的小狗也找到新主人,主動(dòng)離開。老友帶著笑容離世,哈羅德和妻子莫琳放下沉重往事,敞開在旅途中逐漸打開的心門,接納自己,接納對(duì)方。

          被契機(jī)改變的人生。其實(shí)我覺(jué)得不應(yīng)該稱之為朝圣,更準(zhǔn)確的,是一個(gè)人跳開慣常生活的圈子,破除身邊無(wú)形的壁壘后,對(duì)自我的認(rèn)知,和往事的和解,真正意義上對(duì)別人的理解及包容。

        讀后感的作文 篇6

          寒假里媽媽給我買了一本《笑貓日記》,我可喜歡了,迫不及待地把它看完寫了這篇讀后感。

          書中的故事非常豐富。在遙遠(yuǎn)的群山之中,藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山。笑貓的知心朋友老老鼠告訴它,生長(zhǎng)在藍(lán)山上的藍(lán)色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。(這里我有必要給大家解釋一下,因?yàn)榛⑵へ堃恢睘榇蠹仪庙懸蛔箸,所以把耳朵震聾了。)笑貓聽說(shuō)通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏,那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹,還有力大無(wú)比的湖怪,都能輕而易舉地置笑貓于死地,但是為了它心愛的虎皮貓,這一路,笑貓卻走得義無(wú)反顧。最后,他的故事感動(dòng)了山蜘蛛,也讓另外三個(gè)可怕的動(dòng)物無(wú)話可說(shuō),它得到了這種草?墒,唉!它歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草,竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。當(dāng)我看到這兒的時(shí)候,皺起了眉頭,這幾只兔子不但饞嘴,而且還很可惡,那可是笑貓冒著生命危險(xiǎn)得來(lái)的,它知道兔耳朵草沒(méi)了,肯定會(huì)很傷心的。我猜的沒(méi)錯(cuò),笑貓不笑了,它萬(wàn)念俱灰地回到了它最最喜歡的主人馬小跳的家,能聞出孩子味兒的綠毛龜卻告訴它,只要心中有愛,奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)……笑貓開始給虎皮貓講它的經(jīng)歷,年年講,月月講,天天講,虎皮貓的耳朵終于好了,最后它們擁抱在一起,過(guò)著幸福的日子。

          當(dāng)我合上書的最后一頁(yè),“金豆豆”差點(diǎn)兒沒(méi)從眼眶里擠出來(lái),我太感動(dòng)了,以后我一定要更關(guān)愛我的家人,我也更加明白綠毛龜說(shuō)的話“只要心中有愛,奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)!

        讀后感的作文 篇7

          讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書,我覺(jué)得非常感人。

          藍(lán)鯨是溫厚善良的,它從不傷害漁民,安靜地守護(hù)著海洋。藍(lán)鯨的眼睛是靈魂之光,可以讓失明的人重見光明。一個(gè)勇敢的年輕人為了讓一位失明的小女孩重見光明,就用鉤子把藍(lán)鯨的眼睛鉤了出來(lái)。當(dāng)女孩知道那是藍(lán)鯨寶貴的眼睛時(shí),她決定放棄光明把眼睛還給藍(lán)鯨,天天坐在海邊等它。失去寶貴眼睛的藍(lán)鯨又生氣又傷心,它決定瘋狂地報(bào)復(fù)漁民。年輕人為了平息藍(lán)鯨的憤怒,獨(dú)自一人乘船出海,用自己的鮮血和生命安撫了心靈受到傷害的藍(lán)鯨,藍(lán)鯨原諒了那位年輕人,不再報(bào)復(fù)漁民,還將自己的眼睛送給了女孩。

          那位年輕人選擇用自己的生命來(lái)安撫藍(lán)鯨受傷的心,解除了藍(lán)鯨對(duì)漁夫們的報(bào)復(fù),這種知錯(cuò)能改,勇于承擔(dān)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。大多數(shù)人遇到這種事都會(huì)選擇逃避,而年輕人卻很勇敢,用生命來(lái)補(bǔ)償自己犯的錯(cuò)誤,這位年輕人值得我們尊重。

          讀了這個(gè)故事,我懂得了在生活中,當(dāng)有人犯了錯(cuò),我們要去寬容他,原諒他,多站在他的角度去思考。我們犯了錯(cuò)就要大膽面對(duì),勇敢承擔(dān),并及時(shí)改正,這樣大家都會(huì)喜歡你!

        讀后感的作文 篇8

          一位名叫派西尼·莫利托·帕特爾的少年,簡(jiǎn)稱派,16歲的他,與父母登上了前往太平洋的輪船。但是,他們并不知道,那是一艘通向死亡的船。一場(chǎng)暴風(fēng)雨把一切都改變了,電閃雷鳴,電光火石之間,山崩地裂,勁風(fēng)刮過(guò)之處,驚濤駭浪,大雨無(wú)情的撕毀了一切。他,那個(gè)幸運(yùn)的孩子,他就是派!

          只有他在這場(chǎng)災(zāi)難中逃過(guò)一劫,一艘孤單的小船,一個(gè)落難少年,一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎,一片海洋,一個(gè)上帝和一大堆物資,這就是他所有的,可以支持他活下去的東西,他們要挺過(guò)南太平洋上,最艱難的生存考驗(yàn)……

          其實(shí)少年P(guān)i所身處的就已經(jīng)是個(gè)難以想象的絕境,要和一頭孟加拉虎在救生艇中一起漂流,要對(duì)抗外在惡劣的環(huán)境,還得保衛(wèi)自己免受猛獸的攻擊,從打開書起就想著這故事到底該如何進(jìn)行?尤其是當(dāng)場(chǎng)景縮小到只是一艘小小的救生艇,主題當(dāng)然是求生,能發(fā)生的矛盾與沖突能有多少?不會(huì)讓讀者感到枯躁無(wú)趣?讀著讀著我反倒笑了起來(lái):這樣也能是篇小說(shuō),還是篇得獎(jiǎng)的小說(shuō)。就和頭孟加拉虎勾心斗角,就這么一天一天過(guò)著單調(diào)無(wú)趣的生活,楊。馬泰爾確實(shí)把想象力運(yùn)用到極致,雖然老虎可能對(duì)生命構(gòu)成威脅,但卻相對(duì)形成一股努力求生的力量,就像湯姆。漢克漂流到荒島上一個(gè)人生活,后來(lái)得找個(gè)排球當(dāng)作伙伴,還無(wú)時(shí)無(wú)刻煞有介事的和它聊天談心。絕對(duì)的孤獨(dú)才是可怕的,比老虎還要可怕。

          但在奇幻的故事中卻也因而更讓人充滿期待:接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?或許少年P(guān)i所身處的情境實(shí)在太過(guò)嚴(yán)苛,幾乎是生死交界之間,但荒謬可笑的情節(jié)出現(xiàn)之際,還是讓人忘了少年P(guān)i是在與死神搏斗而笑了起來(lái)。精彩的奇幻故事不需要飛龍巨蛇幻術(shù)魔法,一趟與虎共處的生存之旅,也就夠了。

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