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      2. 讀后感的作文

        時(shí)間:2024-04-23 10:35:10 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

        讀后感的作文范例(10篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        讀后感的作文范例(10篇)

        讀后感的作文 篇1

          這本書(shū)是意大利亞米契斯寫(xiě)的,我非常喜歡這本書(shū)里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán),拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對(duì)那三個(gè)旅客說(shuō)他們侮辱了他的'祖國(guó),他一分錢也不要。為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益,這一點(diǎn)很然我肅然起敬。

          書(shū)中還有一個(gè)文章叫弟弟的女老師,我非常尊敬文中的女老師,她代替這些孩子的母親替他們做自己不能夠做的事情。盡管老師非常辛苦,但還有一些家長(zhǎng)常常為自己的孩子發(fā)出責(zé)備。我想讓這些母親想一想,如果你是這個(gè)老師,你到底會(huì)不會(huì)照顧得這么無(wú)微不至呢?你會(huì)不會(huì)把孩子們當(dāng)自己的孩子看待?你會(huì)不會(huì)進(jìn)到一個(gè)老師的職責(zé)呢?如果不能夠就不要再個(gè)老師添麻煩了。

          這本書(shū)為我們介紹了一個(gè)個(gè)鮮明的人物,如那個(gè)愛(ài)國(guó)的少年,卡隆幫助弱者等等等等。還為我們介紹了數(shù)不勝數(shù)的的各種愛(ài),總而言之這是一本好書(shū),希望大家都找來(lái)看看。

        讀后感的作文 篇2

          我有一個(gè)夢(mèng)想,這輩子一定要去一次拉薩。那里有白雪皚皚的喜馬拉雅山,有閃耀著耀眼光芒的雅魯藏布江。拉薩是我心中的圣城,那里是另一個(gè)世界。

          我想有一天,我一定會(huì)站在布達(dá)拉宮前,閻王深邃的`天空,感受赤裸的陽(yáng)光和那朝拜者一步一叩首的虔誠(chéng),然后躺在草地上,呆望那看似逍遙卻心懷天下的雄鷹,接受心靈的洗禮。

        讀后感的作文 篇3

          看完《母親的詩(shī)》這篇文章后,我不斷反思自己:我為母親做了什么?我報(bào)答了母親的養(yǎng)育之恩嗎?我也會(huì)留下永久的痛嗎?

          回想母親關(guān)心我的每一個(gè)記憶片段,還有我一次次的反叛,我感到曾深深地傷害了母親,而母親卻每次都寬宏大量地原諒了我。

          有一次,我和媽媽賭氣。原因是我多次去網(wǎng)吧打游戲且不思悔改。媽媽要我跪下,我不聽(tīng)從反而離家出走,還用身上僅有的14元錢又上網(wǎng)吧玩了一天。一天下來(lái),我肚子餓得饑腸轆轆,但又不好意思回家。這時(shí)一個(gè)小面攤的老板看出了我的心思,給我下了一碗面。這可真是雪中送炭啊!一天沒(méi)有吃東西,再差的東西也咽得下,更何況是一碗熱氣騰騰的可口的面條呢?我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。后來(lái)老板問(wèn)我眼睛上的黑眼圈是怎么來(lái)的,畢竟她也送了一碗面給我,我不能騙她,便把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。“你還是回家吧!一碗面你就這樣感激莫名,那個(gè)天天為你做飯的人,你又怎么感激呢?”聽(tīng)了老板的話,我幡然醒悟。

          回到家,看到母親那雙紅腫的眼睛,我為自己的行為深深的自責(zé)。

          第二天,媽媽帶我去吃早餐。我們又碰上那位女老板。我打算給她昨天的面錢,她卻說(shuō):“不用了,你媽媽在你之前就已經(jīng)給過(guò)了!蔽一仡^看了看母親,她臉上擠出了尷尬的笑容;叵肫鹉赣H的眼睛,我落淚了。眼淚沒(méi)有在我臉上留下一絲淚痕,卻成為我心中一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤,成為我心中永遠(yuǎn)的痛。

          我真后悔自己的錯(cuò)誤行為,我能象母親一樣原諒別人的錯(cuò)誤嗎?我深深地責(zé)問(wèn)自己。

          還是聽(tīng)媽媽的話吧,不要讓她再受傷!

          每每翻開(kāi)書(shū)頁(yè),淡淡清香沁人心脾,清麗的文字撲面而來(lái),心漸漸明亮,神志也清爽起來(lái)!

          讀書(shū)可以感悟人生,在文字中感悟滄桑、感悟生命。我猶如一葉扁舟,在書(shū)這條長(zhǎng)流中向前行進(jìn)著。

          曾幾何時(shí),我愛(ài)上了讀書(shū),愛(ài)上了那些可愛(ài)的.作家:冰心、趙麗宏、張抗抗、魯迅、老舍、曹雪芹。(.)

          最大的感覺(jué)不是空虛,也不是茫然,而是前所未有的平靜,心的平靜。這才深刻體會(huì)"心如止水"的感覺(jué)。

          我收藏著母親給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。我要把這些陽(yáng)光播種在世界的每一個(gè)角落。哪怕有一天天空布滿陰霾,只要有陽(yáng)光,世界依然會(huì)很溫暖。因?yàn)椋闶俏疑镂ㄒ坏年?yáng)光。

        讀后感的作文 篇4

          近幾日,我看了一篇文章,令我的感觸非常深,文章的名字叫:《養(yǎng)花人的夢(mèng)》。

          故事中講了一位養(yǎng)花人,他非常喜歡月季花,在他的大花園里,有上百個(gè)不同品種,成千上萬(wàn)的月季花,這些花兒五光十色,婀娜多姿。這里紅艷艷的怒放在枝頭,那么濃,那么純,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,好似熱情的火焰;那里嬌滴滴的帶著露珠,一會(huì)兒抱,一會(huì)兒開(kāi),如含羞的少女;微風(fēng)拂過(guò),花枝搖曳,花瓣飛舞,滿園的燦爛,賞心悅目。養(yǎng)花人每天細(xì)心的照顧這些月季花,為它們澆水施肥,松土除蟲(chóng),來(lái)往的路人都夸贊他的月季花,他很自豪,也感覺(jué)生活過(guò)的非常充實(shí)。

          但是有一天他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)許多別的種類花都來(lái)到了他的院子里,有牡丹、玫瑰、水仙、杜鵑、…等等;愁眉淚睫地跟他說(shuō)話,責(zé)備他為什么只種月季而不理會(huì)她們,只關(guān)注到月季的美卻忽略了他們的嬌艷。這讓他心下茫然,惴惴不安,開(kāi)始重新梳理和審視自己的喜好。

          是啊,雖然他有幾百種不同的月季,但他的那幾百種月季花與世界上千姿百態(tài)的植物比起來(lái),僅僅只是很不起眼的'一小部分。他把全部的喜好都給了月季,就看不到世界上其它花草的美好;他把全部的精力都用來(lái)照顧月季,就無(wú)暇顧及其它的事物。他的執(zhí)著專一讓人敬佩,但太偏執(zhí)就顯得過(guò)猶不及了。

          這讓我聯(lián)想到生活中的許多事情:比如有的人只喜歡吃肉食,堅(jiān)決不吃蔬菜,久而久之就會(huì)因缺少維生素、纖維等人體需要的東西而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。再如有的同學(xué)只喜歡學(xué)數(shù)學(xué),而不喜歡學(xué)別的科目,即便數(shù)學(xué)的成績(jī)優(yōu)異,也會(huì)因知識(shí)的不全面不豐富而無(wú)法讓數(shù)學(xué)學(xué)到極致。目前學(xué)校提倡和實(shí)施的素質(zhì)教育,也是為了培養(yǎng)在各方面全面發(fā)展的學(xué)生。

          所以,我覺(jué)得人的愛(ài)好和思想不能只限于某一類東西,我們?cè)陲嬍成喜灰常瑢W(xué)習(xí)上不要偏科,生活上不要過(guò)分追求某個(gè)事物某種境界。執(zhí)著但不執(zhí)迷,這樣我們的身體才會(huì)更健康、學(xué)習(xí)才能更進(jìn)步、生活才能更充實(shí)。

        讀后感的作文 篇5

          在這個(gè)暑假里,我讀了一本名叫《一千零一夜》的童話故事書(shū),這本書(shū)里講的故事非常好玩,有稀奇古怪的,有刺激的'......。今天我讀了這個(gè)故事。

          這個(gè)故事的名字叫《貓和烏鴉的故事》。

          這個(gè)故事主要講了從前有一只貓和烏鴉結(jié)伴而行,不就便成了一對(duì)知心朋友。有一次它們覓食過(guò)后,閑的沒(méi)事干兒,便在樹(shù)下聊。它們聊的正起勁的時(shí)候,一只獅子突然出現(xiàn)了?僧(dāng)它們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,獅子已經(jīng)離它們很近了。情急之下,烏鴉立刻飛到樹(shù)上,貓已經(jīng)被嚇傻,釘在哪里一動(dòng)不動(dòng),這時(shí)候,跑已經(jīng)來(lái)不急了,貓一邊躲避獅子的攻擊,一邊向?yàn)貘f求救,烏鴉兄弟快來(lái)救我。烏鴉聽(tīng)后,趕緊向四周張望,它看見(jiàn)前邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)牧羊人,還有幾只牧羊犬。烏鴉高興極了。認(rèn)為自己找到了救星。于是請(qǐng)求牧羊人救貓,牧羊人不同意。他無(wú)奈只能另想辦法。突然烏鴉想到一條妙計(jì)。它在牧羊犬身邊逗它們,不一會(huì),牧羊犬被激怒了,便出來(lái)追趕烏鴉,牧羊犬不一會(huì)便被領(lǐng)到了獅子那里。這幾只牧羊犬見(jiàn)到獅子,便把獅子團(tuán)團(tuán)圍住,輪流進(jìn)攻,不一會(huì)獅子便招架不住,逃走了。貓得救了。烏鴉在貓有危險(xiǎn)的時(shí)候救了它。

          通過(guò)這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理,朋友就是生活中的一個(gè)物品,能隨時(shí)隨地的幫助你,不過(guò),你也必須在你朋友有難的時(shí)候幫助他。

        讀后感的作文 篇6

          暑假里,我讀了《笑貓日記》、《恐龍的故事》、《木偶奇遇記》……其中我最喜歡海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)。

          海倫小時(shí)候是和我們一樣健全的人,19個(gè)月的'時(shí)候一場(chǎng)病讓她失去了視力和聽(tīng)力,度過(guò)了87個(gè)無(wú)光無(wú)聲歲月。她是一個(gè)從黑暗里給人們帶來(lái)光明的人。盡管她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn),但她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。

          讓我們來(lái)看看她想要的三天光明吧。第一天,她想看人,她要看她的老師安妮。莎利文。梅西太太,因?yàn)槔蠋熃o了她無(wú)限的知識(shí),是老師讓她有了了解知識(shí)的能力。海倫愛(ài)她的老師、親人和朋友。第二天,她要看看美麗的大自然。第三天她要看許多東西,如歷史、文化……

          海倫是個(gè)聾啞而且看不見(jiàn)世界的人,她這種堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)了我。以前總覺(jué)得彈琴很苦很累,做到不會(huì)的題目也不想動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間的腦筋,現(xiàn)在一想到海倫,就覺(jué)得很不好意思。以后我一定要向海倫學(xué)習(xí),不怕苦不怕累,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

        讀后感的作文 篇7

          向來(lái)喜歡讀勵(lì)志的書(shū),不僅可以洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱,輕松上路,更可以使心靈得到放松升華,從而更加熱愛(ài)生命,生活,更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的坎坷和艱辛,更加真切用心地體味生命的真諦。生命只有一次,難道我們不該做最好的自己?jiǎn)幔恐挥羞@樣,當(dāng)我們回首走過(guò)的漫長(zhǎng)人生道路,才會(huì)無(wú)所遺憾。

          《做最好的自己》這本書(shū)極好之處便在于,它幫你更好的理清了這個(gè)目標(biāo)、這個(gè)過(guò)程,好書(shū)的魅力便在此:醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷,解答你心頭的疑問(wèn),在你迷茫痛苦猶豫不前時(shí),給你重新上路的勇氣和決心。

          首先我們要有很好的人生態(tài)度和哲學(xué),態(tài)度決定一切,決定著自己的.想法,自己的決定,自己的行動(dòng),自己的感受,從而也就決定著我們自己的人生。書(shū)中講到“擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度,樂(lè)觀面對(duì)人生。有勇氣改變可以改變的事情,有胸襟接受不可改變的事情,有智慧來(lái)分辨兩者的不同。”短短幾句話卻道出了快樂(lè)人生,做真實(shí)自己的真諦。話雖簡(jiǎn)單,卻需要智慧和勇氣來(lái)執(zhí)行。

          其次是自我定位,自我認(rèn)識(shí)非常重要,應(yīng)該說(shuō)是人生最重要的第一步。如果我們連自己都無(wú)法認(rèn)清,還怎么去認(rèn)識(shí)別人、認(rèn)識(shí)世界、創(chuàng)造世界呢?如果感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把自己丟了,或是自己沒(méi)考慮到內(nèi)心的需要,但是它還是深深的藏在我們的內(nèi)心深處,它在呼喚著我們,渴望著我們的重視。有了很好的自我定位,就可以制定與之相適應(yīng)的目標(biāo)了。當(dāng)年周瑜被諸葛亮氣死,就是沒(méi)有通達(dá)這個(gè)道理,沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位,不是既生瑜何生亮,而是上天生瑜有瑜存在的理由,而生亮又有亮存在的道理,人和人之間是沒(méi)有可比性的,任何人都是獨(dú)一無(wú)二的,找到自己的位置,興趣和努力的方向,瑜豈不也樂(lè)哉?

          書(shū)中闡述了幾個(gè)成功的要素:積極、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷,包括所講的:只要是對(duì)別人有用有益的事就會(huì)感到快樂(lè)和幸福。這其實(shí)是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。厚德載物,厚德才能載的起生命的重量,載的起快樂(lè)和成功。一個(gè)人只有具備替他人、替社會(huì)考慮的善心,才不會(huì)局限于自我狹隘的小世界里,才能對(duì)事情拿得起放得下,才能享受內(nèi)心充實(shí)、平靜祥和。成功的定義不是一夜致富,不是獲得不義之財(cái),不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢(shì)和便宜,那是狹隘的暫時(shí)的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己,做對(duì)他人有益的自己,從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗(yàn)。

          “最好”這兩個(gè)字代表今天和明天的自己比昨天的那個(gè)我更出色、更自信、更進(jìn)步,也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯,一步一步接近人生的成功高臺(tái)!

          

        讀后感的作文 篇8

          最近我買了一本《丟三落四的小豆豆》,這本書(shū)讓我不禁想到了黑柳徹子的另一本一本著作——《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)我在幾個(gè)月前都已經(jīng)看完了。我很喜歡這本書(shū),因?yàn)樗屛以谧x完之后有了很多感想,是發(fā)自內(nèi)心的想法,我想我這一生都不會(huì)忘記這本書(shū)以及書(shū)中的“小豆豆”。

          其實(shí),我讀這本書(shū)純屬意外。我看見(jiàn)那本書(shū)時(shí)還以為那是類似于楊紅櫻的校園小說(shuō)呢,所以我就看了起來(lái)。看了才明白這本書(shū)原來(lái)是黑柳徹子的自傳。書(shū)里的內(nèi)容吸引住了我的眼球。這本書(shū)講述了黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。黑柳徹子在一年級(jí)時(shí)因淘氣而被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在巴學(xué)園快樂(lè)的成長(zhǎng),一般人眼里的“淘氣包”逐漸成了一個(gè)可以被人接受的小豆豆。在巴學(xué)園,小林校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說(shuō)的“你真是一個(gè)好孩子!”深深地影響了小豆豆的`一生。在巴學(xué)園,小豆豆很快樂(lè),這一段生活也奠定了她一生的基礎(chǔ)。但是,這個(gè)充滿歡樂(lè)的巴學(xué)園卻在世界二戰(zhàn)時(shí)東京大空襲中被炸毀。電車教室、山的味道、海的味道……只能在回憶中出現(xiàn)了……

          往小了說(shuō),這本書(shū)帶給我的不只是許多歡樂(lè)與感動(dòng),還讓我看到了一個(gè)天真可愛(ài)的小豆豆!也讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。往大了說(shuō),這本書(shū)也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。我喜歡這本書(shū)。

        讀后感的作文 篇9

          我讀了一本名叫《可怕的科學(xué)》的書(shū),這本書(shū)主要介紹了奇妙的科學(xué)世界。在人類的世界中,科學(xué)包含了世界的全部奧妙,科學(xué)無(wú)處不在,它存在于我們的日常生活,與我們形影相隨。

          可怕的科學(xué)之所以命名為“可怕的科學(xué)”,是因?yàn)榭茖W(xué)領(lǐng)域是暗藏玄機(jī)的,是曲折離奇的,是驚心動(dòng)魄的,是獨(dú)特另類的,是充滿挑戰(zhàn)與刺激的,更是充滿智慧與想象的。在《可怕的'科學(xué)》這本書(shū)中我知道了很多東西,比如:神秘的天與地、古怪的生物學(xué)、認(rèn)識(shí)我們的身體等,內(nèi)容真的豐富多彩,讓我感受到了科學(xué)的力量。

          在這個(gè)世界上,我們與科學(xué)密不可分,如果沒(méi)有了科學(xué),地球又會(huì)變成什么樣子?讀完這本書(shū),我知道了科學(xué)能夠造福人類,改變我們生存的環(huán)境,所以我們就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大了才會(huì)對(duì)社會(huì),對(duì)世界貢獻(xiàn)力量,成為一個(gè)有用的人。

        讀后感的作文 篇10

          有位年輕人擁有了“健康”、“美麗”、“誠(chéng)信”、“機(jī)遇”、“才學(xué)”、“金錢”、“名譽(yù)”這七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出后險(xiǎn)象環(huán)生。他的朋友說(shuō):“須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)!边@位年輕人思索片刻后,把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。如果換了你,你會(huì)怎么做?你同意他的看法嗎?

          今天,我讀了《誠(chéng)信的故事》這本書(shū)后,深有感觸。

          這本書(shū)里給我印象最深的是“曾子殺豬”這一個(gè)小故事。故事講的是:有一天,曾子的妻子去趕集,孩子也要去,母親不讓他去,就允諾說(shuō)回來(lái)殺豬給他吃。孩子信以為真,可等到母親回來(lái)后,母親卻反悔了。曾子知道了,二話沒(méi)說(shuō),就把豬殺了,并且對(duì)妻子說(shuō):“答應(yīng)做的.事就得做到,人要講誠(chéng)信。”妻子慚愧地低下了頭……

          是呀,對(duì)孩子就應(yīng)該說(shuō)到做到,不然,這不明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎?大人都說(shuō)話不算數(shù),又有什資格教育孩子呢?俗話說(shuō),“君子一言,駟馬難追”,“一諾千金”。既然許諾了,就應(yīng)該去做,絕不能隨便說(shuō)說(shuō)當(dāng)兒戲。曾子這樣做,說(shuō)明他把信守諾言看得非常重要,我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

          記得有一次,媽媽對(duì)我說(shuō)去醫(yī)院上班,其實(shí)是和我的阿姨們一起去打麻將了。因?yàn)槲也幌氲⒄`媽媽的工作,所以便沒(méi)說(shuō)什么。到了晚上媽媽回來(lái)了,我才知道媽媽騙了我。當(dāng)時(shí)我心里十分難過(guò),很不是滋味。我知道世界上肯定還有很多的父母偶爾會(huì)騙自己的孩子,但他們不知道這樣做使自己在孩子心目中的形象不再高大?

          記得還有一天,我去老師家彈古箏,在回家的路上,撿到了十元錢,當(dāng)時(shí)我興奮極了。十元錢可以買我喜歡的東西,玩具、零食、書(shū)……越想越開(kāi)心。忽然,有一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò),這是錢是別人的,應(yīng)該還給失主,可不知是誰(shuí)的?是否可以交給警察叔叔呢?到底怎么做?我左思右想。這時(shí),老師的話語(yǔ)在我耳邊響起:“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”于是,我明白了我該怎么做。警察叔叔微笑著對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!蹦且豢,我覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè),通過(guò)這件事,我懂得了誠(chéng)信的可貴。

          誠(chéng)信是美麗的,也是平凡的,只要每人都擁有這點(diǎn),那世界就會(huì)更加地美好!

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