讀書有感作文（優(yōu)秀）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀書有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書有感作文1
那是我不能理解的感情，尤其魯侍萍。她不懂反抗，默默忍受。她自己承擔(dān)了那個時代那樣社會造成的悲劇。然而這種妥協(xié)傷害了她的女兒，一個天真的向往愛情的少女就無辜的陷入了這場可笑的情感拉鋸戰(zhàn)中。在那個黑暗的社會里，人們的性格已經(jīng)被扭曲�？伤齻儼岩磺卸細w于可笑的命運。
曾看人說過這樣的一句話：命運這個東西有時候太黑暗了。我們都認為是我們在主宰著自己，可是時常又不是自己在主宰。不知是命運在向我們開玩笑，還是我們在向命運開玩笑。雖然不能理解他們之間不理智的感情，但大體也看出了這背后些許的一己私欲。曾經(jīng)向往愛情卻終究妥協(xié)的'周樸園因為自己的私情與侍萍相愛，卻又為自己狠狠拋棄了無依靠的侍萍；周蘩漪為留住周萍，使盡手段。當(dāng)他們被一時積淀已久的強烈個人情感沖昏了頭腦，他們不再掩飾，展現(xiàn)扭曲的人性，猙獰的面目，一切是那么觸目驚心。曾經(jīng)的我也經(jīng)歷這樣的“雷雨”，但那是我初中時代的友情。
當(dāng)利益產(chǎn)生沖突，所有和善的目光就不會再掩飾內(nèi)心的猙獰。那時候的我鋒芒畢露，倒是有些像這里的蘩漪。但我沒那么執(zhí)著，我軟弱的逃避了。然而，我來了現(xiàn)在的高中，一個有大片梧桐的地方。我開始變得堅強，像沿著校墻的梧桐，高高的，擋住了所有的光。擋住了所有能摧毀我的東西。每天迎著陽光，站在五樓，看鮮紅的灼熱的陽光穿過鏤空的冰涼金屬，溫和的依附在身上，一瞬間竟失了所有棱角。
命運并不可怕，可怕的是投身命運的漩渦，忘了自己最初的單純。我用陌生的風(fēng)景回復(fù)我最初的單純，因為我知道仇恨它會侵染我的心。當(dāng)一切的本性暴露，誰還記得當(dāng)初單純的愛情，誰還記得當(dāng)年的溫存，都忘了的。
讀書有感作文2
愛，像空氣，每天在我們身邊;愛，是開啟心靈的金鑰匙;愛，是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是一本以日記形式撰寫的小說，書里的每一個故事雖然比較短小，但是每一個個小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠都離不開一個字——愛。
其中有一篇《小抄寫員》的故事尤為讓我印象深刻，《小抄寫員》講述了一個貧窮的家庭，孩子又多，父親白天工作，晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā)，就想幫爸爸抄寫文件，多賺點錢�？捎忠驗榘职植煌猓运缓妹刻彀胍蛊饋硗低档膸桶职殖�。就這樣，家里的情況改善了許多，而小敘利奧卻因為長時間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無法認真聽講，回家也無精打采的。爸爸看了，非常生氣，還屢屢責(zé)罵他。小敘利奧雖然很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個秘密，才知道自己錯怪兒子了，愧疚萬分。
讀完了這個故事，我十分感動，感動于小敘利奧的堅強。他雖然出身貧苦，但他不但努力學(xué)習(xí)，而且還默默為家庭分憂，即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著，這是怎樣的.一種堅強!他也曾想過停止抄寫，他深知這樣的下去絕對不行�？墒且坏绞c，就有一種力量促使著他去做。不做，就像偷拿了家里幾塊錢似的。這股力量是什么?是一種責(zé)任感。
這一篇篇雖然語句普通，但是內(nèi)涵深刻的故事，是讓我從心底說出的贊嘆，贊嘆故事中人與人之間那美好的“愛”，贊嘆作者能寫出一本這樣棒的一本的書，真是讓我刻骨銘心。
讀書有感作文3
前幾天，媽媽給我買了一本熱鬧《聊齋志異》，看了幾遍后，我覺得十分喜歡。下面就由我來為大家講一講吧!
《聊齋志異》的作者是清朝的蒲松齡。蒲松齡，字留仙，一字劍臣，號柳泉居士。“聊齋”是作者的書齋名，“志異”的意思是記述奇異的事。郭沫若稱贊他“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分�！�
《姐妹易嫁》中的二女兒使我非常敬佩。文中的大女兒因為看不起自己的未婚夫毛公，讓妹妹二女兒替自己嫁給了毛公，而自己嫁給了財主的兒子。最后毛公中了舉人，當(dāng)了官，發(fā)了財，還成了宰相。而財主家卻因為財主的兒子的肆意揮霍，慢慢敗落了下來。大女兒一氣之下就剃了發(fā)，出家當(dāng)了尼姑。
《席方平》中的席廉性格剛直，不會巴結(jié)討好上司，從而和姓羊的'富豪結(jié)了怨。席廉死后又被已經(jīng)被羊某賄賂過的鬼差折磨。席廉的兒子席方平一直告到了閻王那里，誰知閻王也被他賄賂了，把席方平打得死去活來。最后席方平告到了二郎神那里，洗刷了冤屈。
《晚霞》一文講的是阿端不慎掉入河中，成了龍王的戲班子中的一員，與女孩晚霞相愛，后得以還陽，與晚霞結(jié)為夫妻。
《聊齋志異》中還有許多有趣的故事。紀曉嵐曾評價蒲松齡“留仙之才，余成莫逮其萬一�！崩仙嵋苍u價說“鬼狐有性格，笑罵成文章。”蒲松齡在《聊齋志異》中說：“集腋為裘，妄續(xù)幽冥之錄；浮白載筆，僅成孤憤之書。寄托如此，亦足悲矣�！贝嗽挶憩F(xiàn)出了蒲松齡現(xiàn)實生活中的孤憤之情。
聽了我的介紹，大家是不是對《聊齋志異》這本書怦然心動了呢？
讀書有感作文4
我對《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無法用語言表達出來的。我與《當(dāng)代小學(xué)生》的第一次接觸是在二年級的時候，開學(xué)的第一個月，當(dāng)剛剛發(fā)下第一本《當(dāng)代小學(xué)生》的時候，我便如饑似渴的閱讀起來，讀著讀著便被精彩的內(nèi)容吸引了，讀完以后，我又仔細的閱讀了好多遍，此時此刻我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。
我從“讀寫之窗”欄目中，我學(xué)到了的寫作方法，使我的文章詞句更優(yōu)美，語句更流暢、條理更清晰；從“伙伴的作品”欄目中，我取別人的“長”補自己的“短”，不斷充實自己；從“民藝小制作”欄目中，我了解了的民間“小土方”和民間藝術(shù)品，同時也影響著自己在日常生活中留意并掌握這類知識，使自己成為生活中的“有心人”；從“童話與寓言”欄目中，其中有一篇《白頭翁的故事》讓我知道了做事要有毅力不能半途而廢！
當(dāng)代小學(xué)生里還有利于我們校學(xué)生做的奧數(shù)題，提高我們的智力。當(dāng)代小學(xué)生里的.漫畫讓我們小學(xué)更加感到學(xué)習(xí)更快樂，還讓我們更加開心。
我每次讀這本書時，總和媽媽一起讀這本《當(dāng)代小學(xué)生》;當(dāng)我每次寫完作業(yè)時，書中的故事情節(jié)不斷的吸引著我，我總會情不自禁的拿上幾本書津津有味的讀當(dāng)代小學(xué)生。自從我讀了當(dāng)代小學(xué)生，學(xué)習(xí)作文提高了不少。寫作文有題材了，好詞好句也用到作文中了。不光如此，我做數(shù)學(xué)題時也愛動腦筋了。更喜歡學(xué)習(xí)了！
所以，每當(dāng)學(xué)校訂購《當(dāng)代小學(xué)生時》，媽媽總會積極給我訂購，使我課外知識逐漸豐富起來！
我愛《當(dāng)代小學(xué)生》今后我將繼續(xù)做他的忠實讀者。
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