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有關(guān)散文作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的散文作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
散文作文 篇1
她，是中國(guó)作家協(xié)會(huì)成員之一;她，是《讀者》、《青年文摘》、《特別關(guān)注》等暢銷雜志的簽約作家;她，還是江蘇省課外閱讀指導(dǎo)委員會(huì)專家組成員。她，就是丁立梅。
這一月，我品味了她的散文集《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，便忽然發(fā)覺(jué)，她的詩(shī)有著歌一樣的韻律，每一篇文章，都如歌一般清新，如這本書(shū)的封面。噢，原來(lái)，音樂(lè)煮文字就是她散文的風(fēng)格呀。
在這本散文集里，我最喜歡的是《與自己和解》。
《與自己和解》講的是一位名叫荷的女子，由于才華橫溢，很快成為她所在那家公司的頂梁柱，但是，工作壓力卻越來(lái)越重，總是日夜操勞，不得歇息，甚至連完整聽(tīng)一首歌，好好談一次戀愛(ài)的時(shí)間的都沒(méi)有，最后終被生活逼出憂郁癥，跳樓自殺。另外還有一名叫倩的女子，經(jīng)營(yíng)著一家大公司，事必躬親，心情因此很是煩躁。后來(lái)，有一天她的女兒向她哭訴她不陪她，不是她媽媽，讓她幡然醒悟。她知道自己想要什么生活了，從此放緩了前進(jìn)的腳步。
讀完了這篇文章，我也陷入了沉思�，F(xiàn)在的人們，被生活逼得東奔西跑，連走在路上也是行色匆匆，就是再美的風(fēng)景，人們也就不過(guò)只匆匆一瞥，根本不會(huì)駐足欣賞。就連我們中學(xué)生，現(xiàn)在也被大量的作業(yè)和各種考試所逼，再也沒(méi)有兒時(shí)的純真快樂(lè)，只是埋頭于書(shū)海，甚至到了“進(jìn)一步是書(shū)山，退一步是題海”的處境中。久而久之，我們覺(jué)得生活乏味，所有美的東西都消失了，因?yàn)槲覀兊难劬υ缫驯簧畹膲毫λ杀巍?/p>
因此，我們?cè)噲D脫離這個(gè)令人痛苦世界，試圖去尋找一個(gè)我們想要虛擬的世界。于是，我們就把這個(gè)虛擬的世界設(shè)在了手機(jī)里，變成了網(wǎng)絡(luò)游戲。而微信、QQ的出現(xiàn)也讓我們覺(jué)得找到了可以放松一下的.地方，“低頭族”便出現(xiàn)了。
難道，這就是所謂的生活嗎?除了金錢(qián)和名利，難道這個(gè)世界在繁華的掩飾下，就真的冷清到?jīng)]有一點(diǎn)美好可言嗎?不，當(dāng)然不是，我們之所以看不見(jiàn)美好的事物，是因?yàn)槲覀冓s得太急了，不會(huì)與自己和解�！吧�，原有它承載的極限和底線，繃得過(guò)緊，勢(shì)必弦斷�！�
讓我們放緩腳步，細(xì)細(xì)品味一下真正的生活，真正的幸福吧。那些還埋頭于工作，好不容易有點(diǎn)休息卻又埋頭于手機(jī)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)?zhí)ь^看一看，你的家人們多渴望你的陪伴吧�！板X(qián)永遠(yuǎn)賺不完的，而與孩子的相守，每一分每一秒都是珍貴不可再生的�！比藗儼�，該把生活施于你的重?fù)?dān)放下了，陪著你的家人出去走走吧，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你生活的地方是這么美麗，幸福來(lái)得是這么快!根本不是想象中的金錢(qián)與名利(或許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是分?jǐn)?shù)吧)。是啊，又有誰(shuí)說(shuō)過(guò)金錢(qián)與名利可以換來(lái)幸福呢?所以，讓我們與自己和解吧!
這便是《與自己和解》帶給我的啟示，不過(guò)，我在《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》里可是受益匪淺的，遠(yuǎn)不止這點(diǎn)收，我愿讓它做我的知心朋友，永遠(yuǎn)陪在我身邊，為我指點(diǎn)迷津。
散文作文 篇2
昨晚半夜醒來(lái)，一時(shí)不能入睡，走到窗前看著外面柔美的夜色，突然感覺(jué)以往從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)刻這么真切地觸摸到我生活的環(huán)境。也可能是最近看《王安憶散文》比較入迷，其中的一些文字和印象就像刻在了腦海里，有一些甚至沉淀成為我思維的底色或者背景，啟示我用另一種視角來(lái)觀察世界，用另一種心思來(lái)感悟生活。
王安憶的散文給我印象最深的就是她的真誠(chéng)和踏實(shí)，她總是不急著告訴讀者任何的說(shuō)教，而是用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言、細(xì)膩到極致的筆觸一點(diǎn)一點(diǎn)揭開(kāi)生活的面紗，讓人們能按下浮躁的心，認(rèn)認(rèn)真真的打量身邊的生活，看到最后，終會(huì)讓人發(fā)自內(nèi)心的感嘆：確實(shí)如此。“生活是汪洋大海，要去撈它，之后用碗，用瓢，用盆，用缸，終能得水幾多？應(yīng)該變成一條魚(yú)，游入水中，自由自在，整個(gè)大海便都獲得了�！边@是我最喜歡的一句話，也凸顯出王安憶寫(xiě)作的最大特點(diǎn)，那就是于平凡處見(jiàn)不平凡，總能讓人在平實(shí)自然的話語(yǔ)中悟出生活的真諦。
王安憶也是一個(gè)用字用詞的高手。《街景》一文中，寫(xiě)上海的一條街上的居民特別喜愛(ài)在街面活動(dòng)，老人坐在小凳上剝豆，小學(xué)生搭一張方凳寫(xiě)作業(yè)。打牌的，吃飯的，乘涼的，曬太陽(yáng)的�！吧罹蛷拈T(mén)里蔓延出來(lái)，攤到了這里�！币粋�(gè)詞“蔓延”，一個(gè)字“攤”，就讓老街的生活有了動(dòng)感，有了更深的意味，也流露出作者對(duì)這種平凡生活的敬意和愛(ài)意�！抖嗪蜕佟分校f(shuō)離家在外的時(shí)候，身邊只帶一本書(shū)，看，是它，不看，也是它，就只得看，“喂喂眼睛”。一個(gè)“喂”字，既顯出了作者對(duì)書(shū)的'熱愛(ài)和看書(shū)的迫切，就像一日三餐一樣不可或缺，又流露出只有一本書(shū)的無(wú)奈和遺憾。還有一句，“書(shū)要少，就只得這樣骨頭里榨油地看。”多么精辟又生動(dòng)的語(yǔ)言！《閱讀的心境》里描述的：“文字，建筑起的生活，它需要最大限度地集中注意力，借此才能轉(zhuǎn)化為聲色情景。”整句話沒(méi)有一個(gè)華麗的詞語(yǔ)，但這句話卻是跌宕起伏，緊湊有致，富有美感，而且賦予“文字”一詞以動(dòng)感和立體感，也更容易讓讀者產(chǎn)生共鳴。
當(dāng)然，王安憶作品的精妙不是如我這等無(wú)名之輩只靠一天兩天的閱讀就可以參透的，這也只是我對(duì)王安憶作品的感悟之冰山一角，謹(jǐn)以此來(lái)激勵(lì)自己，要好好生活，多多讀書(shū)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，以慧心為舵，以文字為船，在生活的海洋中游歷，提高生活的品質(zhì)，提升自身的價(jià)值。
散文作文 篇3
我回過(guò)頭去，看見(jiàn)你站在記憶中，對(duì)我微笑。我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的青蔥歲月，我都還記得。
仿佛是前世的約定，兩顆年輕的心在那個(gè)青春的夏季相遇、相識(shí)、相知，與生俱來(lái)的默契，讓我們仿若雙生花，盛開(kāi)在曼妙年歲。
你說(shuō)你最愛(ài)海棠，因?yàn)槟愕拿志褪撬?/p>
還記得我們一起去看海棠花，滿院錯(cuò)落有致的海棠，如花海。我們站在樹(shù)下，抬頭是一片海棠花織成的紅色天穹，陽(yáng)光從密密的`海棠花的罅隙中射下，如夢(mèng)如幻。你抬頭興奮地看著花，側(cè)影像海棠花一樣動(dòng)人。
海棠花宛若從古代詩(shī)詞中走來(lái)的閨閣女子，一笑傾城，再笑傾國(guó)。記得你說(shuō)過(guò)，海棠無(wú)香。的確是這樣，沒(méi)有蜜蜂蝴蝶，海棠開(kāi)得很安靜。
我躺在樹(shù)下休息，不由地就想起了你，想起了我們一起走過(guò)的歲月。無(wú)論是我生病時(shí)你泡的一杯熱茶，還是我失落時(shí)你溫暖的鼓勵(lì)，還是開(kāi)心時(shí)我們的歡聲笑語(yǔ)，還是難過(guò)時(shí)的互相安慰，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海中，無(wú)法磨滅。
那時(shí)突然覺(jué)得你就是海棠花，內(nèi)斂，沉靜，你為我所做的一切都是那樣默默的，毫不聲張，理所當(dāng)然的樣子。就像這海棠花，盡管開(kāi)了滿樹(shù)嬌嫩的花朵，卻不張揚(yáng)，依舊安靜地固守一份淡泊。
臨別前你送我的那盆海棠，如今開(kāi)得很盛，像你的笑顏。想起你對(duì)我說(shuō)：“你不要嫌棄它沒(méi)有香味！”你眨著明亮的眸子，一臉笑意。你不知道，我早就不在乎海棠沒(méi)有香味了�！皭�(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)�！蔽蚁�，海棠是有香的，只是莫輕吐罷了。
就像你，平凡樸實(shí)如海棠花，內(nèi)斂低調(diào)，卻讓我踏過(guò)一段鋪滿海棠的道路。
你帶著海棠般的清新和寧?kù)o走進(jìn)了我的生命里，如今雖然你已走出我的生命，卻留下了一段海棠花般紅潤(rùn)的歲月�？v然你已遠(yuǎn)去，縱然我們一起走過(guò)的路成了過(guò)往，我依然能夠感受到，你還站在我的記憶中，揚(yáng)起你的笑臉，身后開(kāi)滿了一樹(shù)無(wú)香的海棠。
我回過(guò)頭去，看見(jiàn)你在我的記憶里撒下一路海棠，那是我們一起走過(guò)的美好時(shí)光。
散文作文 篇4
山水之間，古寺之側(cè)，開(kāi)一家客棧。
園亭樓閣，套室回廊。裝飾以原木，填園以百草。擇選每一片石材，挑揀每一株花木。
庭前植海棠，早春山風(fēng)拂面，落英繽紛。
籬用梅編，墻以藤引。初夏盛花，滿架薔薇一院香。
見(jiàn)高坡則堆土置石愈增其勢(shì)，見(jiàn)低洼則清土挖池以匯雨水。一園之內(nèi)高低起伏山地肌理即可成矣。
游步迂回，一折而豁然開(kāi)朗，于平坦處叢生粉黛亂子草，花序淺紫，遠(yuǎn)觀如煙，夏夜有螢蟲(chóng)綠光點(diǎn)點(diǎn)游離其間，平添山野之趣。于散漫處植易長(zhǎng)之竹以屏障，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，竹葉颯颯。
至山窮水盡處通一門(mén)而至別院。以青瓦立鋪成骨，卵石間拼成花。置一石缸，水面清圓，風(fēng)荷正舉。四周石墩之上置盆栽雀梅，榔榆，五針?biāo)�，或遒勁，或飄逸，層層疊疊，一盆方寸，可見(jiàn)古韻遺風(fēng)。
秋月夜，天高云淡，靜謐安詳。冬雪天，暖酒一壺可話十方三生。一方園林，即是宇宙。
山水之間，古寺之側(cè)，開(kāi)一家客棧，住著人間五味，住著八方風(fēng)雨，住著浮世流光，還有你我。
散文作文 篇5
時(shí)光若盞，經(jīng)年老去。曾執(zhí)著的花開(kāi)絢爛，向往的江南煙雨，在寂寞中行走，一人的駐足，回首，已成默然。
如花的青春，在寂寞煙雨中，花開(kāi)之時(shí)，卻再也經(jīng)不起一世的凋零。淺淡的時(shí)光，破碎的記憶，繁復(fù)的世事，亦是生命中不可或缺的點(diǎn)滴。
指尖跳動(dòng)的年華，不禁思緒橫飛，往日一幕一幕上演，萬(wàn)千世界的行走。回首，你是否是我某一次不經(jīng)意間回眸中的那人；是否是我某次失意漫步身后注視的雙眸；是否是我午后陽(yáng)光中邂逅的那一抹背著陽(yáng)光徐行的背影。
在列車中，回首望向不斷后退的風(fēng)景，仿佛是隔了千年后的一次的一次回眸。眼中已迷漫了憂傷的色彩。那透過(guò)千年的目光，似一把利劍，刺破了心中那一道高高筑起的心墻。
在那三生石上，緣分已注定。我們即使未曾相逢，卻有千萬(wàn)情絲牽動(dòng)，你憂我亦憂。你與我如同擦肩而過(guò)的.行人，我們卻都躲不過(guò)宿命的輪回，終會(huì)相逢。在此之前，只有無(wú)盡的等待，如風(fēng)而過(guò)的想與念，在晴天之時(shí)，已隨風(fēng)而終，你依然是我一眼千年中那不變的人，依然是我一生必尋覓的人，你是我的天堂。
末世江南中撐一把油紙傘，在傾城煙雨中，兀自成一幅江南煙雨，遠(yuǎn)去的背影，如凋謝的百合。
煙雨中淺淺的遐想，寒風(fēng)一已起，喚回飄遠(yuǎn)的我。只想一世尋找那花開(kāi)絢爛，江南煙雨，只此一生，寂寞，風(fēng)景中尋一人
散文作文 篇6
夜晚，雨滴滴答答的在窗臺(tái)上舞蹈，那歡快的氣息渲染了整個(gè)寢室，窩在被子里的我卻把思緒拉回了畢業(yè)前夕的那個(gè)春天。
教室里沒(méi)有往日上課的唏噓聲，只有那卷子發(fā)出的摩擦聲，手寫(xiě)酸了，脖子也酸了，抬頭望去黑壓壓的一片，唯獨(dú)您那張滄桑的臉顯得那么與眾不同，您在講臺(tái)上也埋頭不知在寫(xiě)些什么。您好似感受到了我的目光，抬起頭來(lái)，我慌了，連忙低頭，您似乎掃視了一圈又埋頭寫(xiě)著，生怕您那目光把我們打擾到了。
可時(shí)間它總能跑贏我們，瞧，現(xiàn)在它又溜走了。
交了卷子的我們又找回來(lái)了活力，在教室里跳著，笑著，更多的是在填這那一份份代表友誼的同學(xué)錄�！澳阏f(shuō)老師會(huì)不會(huì)填呢？”“你瘋了吧，去找她填！”
“嗯，去吧，也算留個(gè)紀(jì)念。”終于，我走到辦公室門(mén)口，輕輕敲了敲門(mén)，忐忑不安地走到您面前“老師，快畢業(yè)了，填張這個(gè)吧，以后有事好找你��！”
我笑著對(duì)您說(shuō)。聽(tīng)聞，您停下了手中的工作，抬頭看著我，接過(guò)那五彩繽紛的.紙張�！鞍�，是啊，你們都快畢業(yè)了，真舍不得你們啊，你們可是我第一次帶完六年的學(xué)生啊，雖然有時(shí)候有點(diǎn)調(diào)皮，但是我依舊把你們當(dāng)個(gè)寶啊。你們每個(gè)在我心中都是最好的。真希望你們畢業(yè)后能進(jìn)個(gè)好中學(xué)，以后才有前途啊�！蹦鷿M懷期望的說(shuō)。而后您陷入了回憶，臉上蕩起一圈圈笑容，我在旁邊看得熱淚盈眶，我不想讓它掉下打斷您美好的回憶。輕輕移開(kāi)視線卻落在那一摞紙上上面有我們的名字還有您寫(xiě)的一些話語(yǔ)......
您在回憶我們的歡聲笑語(yǔ)吧；您在回憶我們的淚眼婆娑吧；您在回憶我們的艱辛奮斗吧。
老師啊，您就像這夜的春雨，淅淅瀝瀝跌進(jìn)我的心房，讓它當(dāng)起一層白漣漪。您就像春雨那樣，喚醒我心中那最初的美好與純潔，讓它綻出一朵花，站立在生命中變成永恒。您就像春雨那樣，用您的綿薄之力去灌溉大地，讓我們成為一片綠洲。
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