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      2. 小學(xué)生說(shuō)明文作文400字

        時(shí)間:2021-09-29 20:23:18 [第四單元]寫一篇說(shuō)明文 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)生說(shuō)明文作文400字錦集9篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生說(shuō)明文作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)小學(xué)生說(shuō)明文作文400字錦集9篇

        小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇1

          世間的花千姿百態(tài),色彩繽紛,可我唯獨(dú)鐘愛百合。

          走進(jìn)花店,我就會(huì)立刻站在百合花面前,聞一聞它那沁人心脾的味道,心情立時(shí)好了十倍,仿佛置身于一個(gè)溫馨的國(guó)度。來(lái)到花鳥市場(chǎng),我往往會(huì)情不自禁地捧起一盆百合,深深地陶醉在它那迷人的身姿和絢麗的色彩之中。有一次走在路上,我看到了一枝被遺棄的百合,我輕輕地拾起它,把它拿回家,插在我最喜歡的花瓶里,一直到它枯敗都還不舍得丟棄。

          百合花它的香味獨(dú)特,聞起來(lái)很提神,而且是我最中意的花香。它的花瓣特別柔軟、細(xì)膩,好像絲棉一樣。它的花瓣還很大,夏天,可以一邊聞著花香,一邊撿起一片落下的花瓣當(dāng)小扇子,多好。∷幕ㄉ鄻,白的,雖然奶奶說(shuō)白色不吉利,但我還是非常喜歡。它白得清麗雅逸,天真、純潔得恰似一個(gè)個(gè)可愛的小朋友。粉的,如太陽(yáng)般明媚,又帶著小寶寶般的嬌氣,而且能讓人從心底深處感受到它的一種溫柔。

          百合的寓意是:“百年好合”,在喜慶儀式上,她可是必不可少的“貴賓”呢!看來(lái)百合不單是我喜愛,它更是廣大人們心目中的寵兒。

          !我愛這人間的仙子——百合,她玉潔冰清,而又熱情似火。在人類喜慶儀式上,總能看見她那亮麗的身影。。∥覑圻@為人類做出了不凡貢獻(xiàn)的百合。

        小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇2

          褒河位于勉縣與漢中的交界處,那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人,是夏季休閑避暑的好地方。

          來(lái)到褒河,從南門進(jìn)入,首先映入眼簾的是一排整齊的紅色仿古房子,稍一抬頭就看見前面有三個(gè)高大的石頭巨人,大約有十五米高,分別是劉備、關(guān)羽、張飛三人。石像旁邊有一棵桃樹。樹上開滿了粉色的花,他們?nèi)嗽谶@里拜天地結(jié)為兄弟,這就是著名的“桃園三結(jié)義”。

          再往前走就來(lái)到有名的“情人橋”,它橫跨在河面上,是一座鐵索吊橋。橋身是一根根鐵索連成的,橋面是用一塊塊木板鋪成的,大約有八十米寬三十米長(zhǎng),只容得下兩人并排通過,走在上面有搖搖晃晃的感覺。橋兩邊鐵索上掛滿了情人鎖,據(jù)聽人說(shuō)有情人只要從橋上通過就能終成眷屬。

          繼續(xù)向前走,就看見石頭刻成的鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬、等十二生肖雕塑,雕刻工藝精湛,活靈活現(xiàn)。每個(gè)雕塑下面都用紅色的字寫著這個(gè)屬相的個(gè)性特點(diǎn)。

          一直往前走就爬上了褒河大壩,站在大壩,站在大壩上,一陣陣清涼的河風(fēng)吹來(lái),涼爽極了!沿著褒河大壩西邊向北是著名的褒河棧道。木頭鋪成的棧道有一公里長(zhǎng),每隔二三百米遠(yuǎn)就有一個(gè)涼亭,人們可以在那里休息,欣賞風(fēng)景,呼吸清新的空氣。

          褒河景色宜人,歷史悠久,真是一個(gè)旅游觀光、休閑避暑的好地方!

        小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇3

          上學(xué)期的科學(xué)課上,我們學(xué)了用有色水可以種出在原有色的花上增加那種水的顏色,課堂上,實(shí)驗(yàn)沒成功,我就準(zhǔn)備在家里重新實(shí)驗(yàn)。

          回到家,我犯難了,到底實(shí)驗(yàn)什么花呢?我望了望四周,看到了花瓶里還沒有綻放的百合花。我從媽媽的針線盒里拿出一把銳利的剪刀,“咔嚓咔嚓”剪下兩朵花,這兩朵花,一朵是粉紅色的,一朵是白色的。我把家里翻了個(gè)底朝天,找到了一個(gè)漂亮干凈的小玻璃杯,在里面倒了些藍(lán)墨水,把花插了進(jìn)去。

          我每天觀察這兩朵在杯子里的花,我發(fā)現(xiàn)百合花的花苞大約有一分米長(zhǎng),杏仁狀,花莖是綠色的,葉子也是碧綠碧綠的。一個(gè)星期后,花開了,而且都帶著點(diǎn)淡淡的藍(lán)色,花里有四、五個(gè)小小的花蕊,棕紅色的,輕輕一碰,花粉就會(huì)脫落,有時(shí)候粘在手上,我還以為是被紅墨水染了呢。盛開的百合花像支小喇叭,它有六個(gè)花瓣組成。

          爸爸有個(gè)好朋友,是種植百合花的專家。聽叔叔說(shuō),百合花是百合科植物,它的根是球莖狀的,它們最早生活在荷蘭,而且有自己的名字,粉色的百合花叫索蚌,白色的百合花叫西伯里亞。如果把花蕊剪去,花開的時(shí)間更長(zhǎng),花開得更大。花開的時(shí)候,滿房子都是香味。

          不久,我在一本書上看到,百合花是百年和好、合家歡樂的象征。

          關(guān)于百合花的知識(shí)可真不少!難怪媽媽喜歡在家里插這種鮮花呢!我對(duì)百合花也是越來(lái)越喜歡了。

        小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇4

          我喜歡一株花,它就是百合花,是因?yàn)樗羌儩嵉南笳鳎蚁矚g它,是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志,我到現(xiàn)在還回憶著那純潔又清香、堅(jiān)強(qiáng)的那株百合花,雖然它沒有玫瑰的瑰麗,沒有茉莉花的那么香,但是我喜歡它的純潔和她的堅(jiān)強(qiáng)。

          記得三年級(jí)的一個(gè)暑假,同學(xué)因?yàn)闆]有鑰匙,來(lái)我家吃飯,來(lái)到我家,她很高興,沒有一點(diǎn)兒陌生,媽媽提出要去新華都購(gòu)物后,她反而顯得更高興,我們下車后,媽媽正好看到新華都外面有好多攤子,我嚷嚷著要媽媽買東西,媽媽說(shuō):“好吧好吧,等購(gòu)物回來(lái)在說(shuō)!闭f(shuō)完,我們就進(jìn)去購(gòu)物了。出來(lái)之后,我看了媽媽一眼,媽媽無(wú)奈的搖了搖頭,就拉著我和我同學(xué)走過去了,正好看到有賣花的,媽媽就走過去問:“這水仙花怎么賣。”老板說(shuō):“這個(gè)嘛,十元錢一盆!眿寢屧谟憙r(jià)還價(jià),可是我同學(xué)卻嚷嚷著對(duì)我說(shuō):“切,這水仙花很貴的,還不如買盆百合呢!”我過去聞了聞百合,又看了它一眼,我趕緊拉了拉媽媽的衣角,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不要水仙,我要百合嘛,媽媽經(jīng)不起我的軟飲泡磨,終于給我買下了那朵百合花,還給我和同學(xué)買了金魚和冰糖葫蘆就回家了。

          回家之后,我就在觀察我的花,我覺的它比任何花都還可愛,我又摸了摸它那黃色的花芯,我才發(fā)現(xiàn),并不是每一朵花都是開放的,百合花有的開得非常的茂盛,有的卻躲在里面不敢出來(lái),像個(gè)害羞的小姑娘。

          不是喜歡,也不是想念,而是回憶,回憶那百合的清香、堅(jiān)強(qiáng)、純潔。

        小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇5

          今天,媽媽帶我去看一只小貓,我特別高興。

          我們來(lái)到了小貓的家,哇!小貓的家可真干凈。∵有一張床,這可不是我們?nèi)祟愃拇玻拇彩且粋(gè)盒子,上面鋪著一些軟軟的布。那兒旁邊放著它最愛吃的飯和喝的水。媽媽告訴我,貓最愛干凈,每次大小便都要在有沙子的地方,還要把大小便埋好。所以媽媽特別為小貓準(zhǔn)備了一個(gè)大盤子,在里面放著許多沙子。

          小貓的臉小小的,頭上還長(zhǎng)著兩只三角形的小耳朵,眼睛亮晶晶的,嘴巴圓溜溜的,嘴巴兩邊還長(zhǎng)著幾根胡須,全身毛茸茸的,一身的毛黑黑的,真像是披了一件黑大衣。身子后面還長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,微微地向里彎。它四只腳上的爪子特別銳利,抓人特別的疼,瞧!它那樣子可神氣了。

          我輕輕地摸了小貓一下,誰(shuí)知它還咬我。媽媽說(shuō)應(yīng)該從前往后摸,這樣它就會(huì)覺得你對(duì)它友善。我按照他*的話,果然它就很乖了。我把它的頭抬起,用一根手指放在它的頸下,手指來(lái)回移動(dòng),小貓的.眼睛都快瞇成一條線了,挺舒服的樣子。我一把手移開,它兩只眼睛直瞪著我,好像在生我的氣。我一蹲下,它兩只前腳一跳,就跳到了我的身上,還圍著我的脖子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,它身上的毛貼著我的脖子癢癢的,好像給我撓癢癢,這只小貓可真頑皮!我走的時(shí)候,它躲在椅子上看著我,嘴里還“妙嗚妙嗚”地叫,好像很舍不得我離它而去,我覺得它好可愛。

          貓是捉老鼠的能手,它是我們?nèi)祟惖暮门笥眩∥覀儜?yīng)該愛護(hù)它。

        小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇6

          我有一支鋼筆,它陪伴我走過了兩年的時(shí)光,我做作業(yè),甚至考試的時(shí)候,總是使用它,它一直都沖鋒在寫字戰(zhàn)場(chǎng)的最前方,像一桿沖鋒槍,立下了無(wú)數(shù)的汗馬功勞。

          鋼筆很漂亮,烏黑烏黑的,像濃墨一樣,而且外壁光滑得像會(huì)發(fā)光一樣。筆蓋子上雕刻了花紋,增添了鋼筆的古典美。在鋼筆的中部,有一圈金色。筆尖也是金色的,不粗不細(xì)。鋼筆不長(zhǎng),甚至比一般的圓珠筆還短些,但是更粗,因?yàn)樗亩亲永锒际悄。讓筆尖在白紙上劃動(dòng),里面的墨水就會(huì)自然的流出來(lái),形成了一根根黑色的線條,在安靜的時(shí)候,還能聽見沙沙的聲音。拿在手上,感覺沉甸甸的,很有分量。當(dāng)然,美中不足的是,鋼筆容易摔壞,如果一不小心把放在桌子上的鋼筆碰到地上了,那么筆尖很容易歪掉,有時(shí)甚至再也無(wú)法寫出字來(lái),如果當(dāng)時(shí)鋼筆是蓋上蓋子的,那么說(shuō)不定還能幸免于難。所以當(dāng)我們擁有一支鋼筆的時(shí)候,一定要善待它,別讓它受委屈了。

          記得剛剛拿到這只鋼筆的時(shí)候,它還沒喝過任何墨水,所以裝墨水的管子是透明的,空空的。當(dāng)我擠壓管子時(shí),管子里的空氣就被趕跑了,這時(shí)再把筆尖放入墨水瓶中,松開手,墨水就被吸入筆管子中了。筆管里的墨水用完的時(shí)候,為了讓它能夠繼續(xù)幫我學(xué)習(xí),就要加墨水了。如果我暫時(shí)不用鋼筆了,想把它清理干凈,只需像裝進(jìn)墨水那樣操作,只不過這時(shí)需要往筆管里加入的是清水,就能輕松的沖刷筆管內(nèi)殘留的墨水,反復(fù)幾次,筆管內(nèi)的墨水就被徹底清空了,鋼筆便煥然一新。

          這就是我的鋼筆,雖然它后來(lái)失蹤了,但是我會(huì)一直記著它幫助我的那段時(shí)光。

        小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇7

          在植物王國(guó)里有一種花朵。它長(zhǎng)著美麗嬌艷的身體,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的身體猶如亭亭玉立的姑娘,花瓣微微向下卷構(gòu)成了美麗的百合花。

          百合花有6片花瓣,每一片花瓣上都有著一些紅色的小豆豆,顏色紅白相間,由淺到深。用手摸摸有些光滑,再俯下身來(lái)聞聞,一股清香撲鼻而來(lái),眼前似乎有一朵盛開的玫瑰,使人心曠神怡。雄蕊和雌蕊高高地聳立在花的正中間,更加使人注目,更加有特點(diǎn)。

          潔白無(wú)暇的百合花在春天里競(jìng)相開放著,好似正在吹奏雄壯音樂的小喇叭,讓人無(wú)比親切。一朵朵花兒秀麗多姿,花瓣向后輕輕翻卷著,好像展翅騰飛的老鷹,給人一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,它還能代表人們純潔的心靈。百合花代表純潔、莊嚴(yán)、事業(yè)順利;白色的百合花代表甜美、純潔;黃色的百合花代表虛偽;山百合代表莊嚴(yán)。

          百合科植物有4000種之多,是單子葉植物中的一個(gè)大科,多分布在溫帶和亞熱帶?浦兄参镉忻ê土妓帲有可供食用的種類。雖然它們的營(yíng)養(yǎng)器官差異很大,卻有容易認(rèn)識(shí)的共同特征。

          百合花不但秀麗無(wú)比,而且十分高貴,使許多的文人為它吟頌、贊美。百合花含苞怒放時(shí)能釋放出強(qiáng)烈的揮發(fā)性物質(zhì),能凈化空氣,防止大氣污染,還能振奮人們的精神,使人有心情舒暢的感覺。

          不是只有動(dòng)物和人類才是我們的朋友,就連身邊微不足道的植物也能成為你的朋友。只要你去愛它,它就會(huì)報(bào)答你,給我們做出貢獻(xiàn),帶來(lái)方便與快樂!

        小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇8

          番茄是五彩繽紛的蔬菜王國(guó)里的一位公民。它的營(yíng)養(yǎng)豐富,據(jù)說(shuō)在蔬菜維生素排行榜上,位居前列。

          番茄是一種草本植物,有半米來(lái)高。它的枝干柔弱,長(zhǎng)著軟毛。葉子是齒狀的,挨挨擠擠,顯得十分茂盛,最好看的是番茄花了。那黃色的小花有五片花瓣,三五成群地長(zhǎng)成一簇,像是幾只小蝴蝶聚在一起說(shuō)悄悄話。

          花謝以后,頸上結(jié)滿了青色的小番茄。慢慢地,番茄長(zhǎng)大了,變得結(jié)實(shí)飽滿,圓滾滾的。它好像一位愛美的姑娘,先是披上了一身充滿青春活力的綠風(fēng)衣,接著換上了一件黃色的連衣裙,最后穿上了一件紅色的皮衣。這時(shí)候,番茄成熟了。你看,它長(zhǎng)的鮮艷,紅得發(fā)亮,像搽過油一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一個(gè)個(gè)紅燈籠,又像一張紅撲撲的臉。

          番茄的吃法有很多種。我最喜歡生吃了。把番茄輕輕切開,就會(huì)看見那紅嫩的肉和黃色的小籽,在上面撒了一些白糖,吸一口鮮紅的汁水,涼絲絲的。再把半個(gè)番茄放在嘴里一咬,酸酸甜甜,味道好極了。有人說(shuō),番茄成熟后再吃更是美味可口。不論是番茄炒雞蛋、番茄沙拉、番茄煮湯……都是一道道營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴。番茄還可以制成美味的番茄醬。如果你去麥當(dāng)勞,用那番茄醬蘸薯?xiàng)l吃,一定會(huì)讓你回味無(wú)窮。

          番茄真是全身都是寶。

        小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇9

          我有一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵皮噴塑文具盒,它長(zhǎng)20厘米,寬5厘米,高2厘米。除了圖案,漢字,英文以外,其余都是淺藍(lán)色的,美觀大方。盒面上那精致的圖案,更是引人注目:那活潑的小紅兔,正對(duì)著我“微微笑”。還有一些調(diào)皮的小桔子,它們表情不一:有的開懷大笑,有的目瞪口呆,還有的愁眉苦臉,有趣極了。

          文具盒不光圖案逼真,漂亮,而且樣式新穎,使用方便。輕輕打開“文具城堡”的“大門”,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):“居住”在內(nèi)的文具還真不少呢。盒內(nèi)分上,下兩層,上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆,都被削得尖尖的放在那里,無(wú)聲無(wú)息,仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的,所以改正紙也“加入”了“文具隊(duì)”的行列。因?yàn)檫@個(gè)文具盒不是很大,我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開上層,下層又分成幾個(gè)格:又細(xì)又長(zhǎng)的格內(nèi),分別“住著”自動(dòng)鉛筆和鉛芯;自動(dòng)鉛筆旁又有兩個(gè)差不多大小的“房子”,“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無(wú)聞地“躺”在直尺上,一動(dòng)不動(dòng),一言不發(fā),在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西,還有一個(gè)格,它是我的文件夾,專門用來(lái)放通知單,“小數(shù)據(jù)”等一些物品。

          啊!文具盒,你日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù)。謝謝你,愿你伴我公度小學(xué)的美好時(shí)光,你永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

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