【實用】說明文作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的說明文作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
說明文作文 篇1
在眾多的水果中，我最喜歡的要數(shù)主要水果典型水果--西瓜。
先談?wù)勊耐庑伟?它又稱夏瓜、寒瓜，堪稱瓜中之呢!西瓜有圓形的，如果把西瓜皮換成黃色的，還真像籃球。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨特!淡綠色的底色上還鑲嵌著墨綠色的花紋，從遠(yuǎn)處看，活像一只可愛的大青蛙。
西瓜的種類有很多呢，總的來說可以分為三大類：一類為普通西瓜一類是瓜子瓜，還有一類是小西瓜，把西瓜切開，一股清香撲鼻而來，而且汁水會不斷地從切開的瓜里涌出來，甜而不膩、可口解渴。西瓜的瓤不像蘋果那樣容易氧化，也不像草莓那樣掉在地上就爛了，如果將西瓜切開放入冰箱，什么時候享用都可以!淡綠色的底色上還鑲嵌著墨綠色的花紋，從遠(yuǎn)處看，活像一只討人喜愛的大青蛙。
它富有維生素A、維生素B1、、維生素C、葡萄糖等等，多的數(shù)不清。反正多吃西瓜能補(bǔ)充營養(yǎng)，具有潤喉、清火、解渴、利、排除體內(nèi)毒素的作用。據(jù)說，發(fā)燒的人如果多吃一些西瓜，還能降溫，可以說，西瓜的營養(yǎng)價值很高。呢!
可是，現(xiàn)在，西瓜是反季節(jié)水果了，大家也要少吃，但是西瓜是夏天的典型水果，也是夏季的主要水果，我們也應(yīng)多加以珍惜。西瓜渾身是寶。
說明文作文 篇2
這是一幅雙面繡，圓形的外框，“H”形的'支架，別有一番風(fēng)味。它可以轉(zhuǎn)動，這一轉(zhuǎn)，與普通刺繡的不同點就顯示出來了：普通刺繡的背面都是亂七八糟的一團(tuán)，而這幅雙面繡則正面和反面都有圖案。這一下子吸引了我，我滿懷好奇地欣賞著它。
這幅雙面繡的中間是兩只小貓。一只小貓的背是銀灰色的，另一只則是金黃的。它們的毛順著脊背披在身子上，如絲綢般順滑，仿佛不是繡上去的，而是真貓的毛， 在光線照射下熠熠生輝，顯得絢麗奪目。它們的腹部都是雪一般的白色，眼睛卻是寶石般的藍(lán)色。它們的眼是月牙形的，猶如天邊的彎月，散發(fā)著一縷縷清光，仿佛 正直勾勾地盯著什么，是那樣犀利！如此的色彩搭配使我眼前仿佛不再是一幅雙面繡，而是兩只令人欲罷不能的小貓。它們的尾巴豎著，似乎十分緊張。它們的眼神 緊盯著毛線，哦！它們在拔河呢！看地上那紅色的毛線球，線早已被小貓們拖出了老遠(yuǎn)，它好像在喊:“喂！別扯了！好疼��！”轉(zhuǎn)眼看下面的支架，黑中透紅，紅 中帶黑，不禁使人誤以為是紅木制的。支架上還有鏤空的花紋，猶如雙面繡的點睛之筆。
這兩只小貓是多么可愛�。≈谱髡叩氖质嵌嗝辞赏�！他不僅把小貓玩毛線這一處“生活掠影”記錄了下來，還把它做成雙面繡，無人不會為之驚嘆！
這幅雙面繡真是獨具匠心，巧奪天工！
說明文作文 篇3
隨音樂的響起，長陽實驗小學(xué)第四屆校園吉尼斯獲獎?wù)吲胖R的隊走上了主席臺。我們從高到矮依次排列，由校長為我們頒發(fā)獎牌。
當(dāng)輪到我時，我顫抖地伸出雙手接過獎牌，帶在脖子上，我拿到了踢毽子校園吉尼斯冠軍�！巴瑢W(xué)們，請面帶微笑，戴上獎牌，我們來照相�！币晃焕蠋熣f道，我們迅速按老師說的去做�？粗@塊獎牌，我怎能不高興呢!拍完了照，我們也就各自散去。
看著這塊意義非凡的獎牌，一股暖流從我心中流過。它包含了我的堅持，努力，歡笑和傷痛;也包含了父母，同學(xué)對我的期待和鼓勵。在訓(xùn)練時我受過傷，想到過不參加了。但是每每想放棄時，爸爸媽媽都會給我鼓勵，老師和同學(xué)們也期待我能給班級爭光。我就是這樣一路堅持了下來。
一次，我在家門口練習(xí)踢毽子，每次都踢不多，還摔了一跤。我大聲對屋里的媽媽抱怨：“什么爛毽子，這么難踢，我不練了!”媽媽并沒有批評我，只是說：“不要灰心，再試試，你選擇了它，就不能輕易放棄。”聽了媽媽的話，我又靜下心來踢了幾次，果然好多了。
這塊獎牌，包含了許多珍貴的回憶，有父母的鼓勵;同學(xué)的期待;我的堅持不懈……我應(yīng)該好好保存這個獎牌，并讓它激勵我，在以后的學(xué)習(xí)生活之中我一定要懂得堅持，勇于挑戰(zhàn)自己，獲得更多成功!
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