【精華】說(shuō)明文作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的說(shuō)明文作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
說(shuō)明文作文 篇1
它們很可愛(ài)惹人喜歡，它們的視頻200萬(wàn)個(gè)，觀眾260億個(gè)為了欣賞它們的抓、撲、跳躍、攀爬、狼吞虎咽、潛行抓撓、不停的叫還會(huì)發(fā)出呼嚕聲，有件事是確定的，貓非常有趣，這些貓科動(dòng)物的奇怪行為既好玩又讓人困惑，讓我們?nèi)滩蛔∫獑?wèn)貓為什么要這么做？
一直以來(lái)貓科動(dòng)物既能獨(dú)立獵取小動(dòng)物，又是大型食肉動(dòng)物的獵物。又是捕食者又是獵物，物種的生存取決于決定性的物種本能，這些我們可以從野生或者家養(yǎng)的貓觀察到，你的貓的行為可能讓你困惑，而在野外這些行為經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的自然進(jìn)化，足以讓你的貓變成超級(jí)貓。
獨(dú)一無(wú)二的肌肉結(jié)構(gòu)和完美的平衡能力使貓可以爬到很高的地方偵查領(lǐng)地并且鎖定野外的獵物，你的貓不需要這些特別的技巧來(lái)發(fā)現(xiàn)和捕捉獵物為了今天的飯碗，可是本質(zhì)上從書(shū)架頂部觀察客廳正是它在進(jìn)化中獲得的本能，作為野外捕食者貓都會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著捕食獵物，由于貓的獵物很小在野外貓一天要進(jìn)食很多次，不停的通過(guò)潛行、猛撲和殺死獵物的技術(shù)來(lái)獲得食物，這就是為什么你的貓喜歡追逐和撲抓小玩具并且成天不停的吃東西，而且在野外小獵物往往狹小的空間里，貓之所以喜歡躲在容器和小洞中是出于好奇心還有助于這個(gè)物種幾百萬(wàn)年得以延續(xù)。
在野外貓需要利爪來(lái)爬樹(shù)獵取食物以及自我防衛(wèi)，隨時(shí)隨刻的磨尖爪子不僅幫助他們時(shí)刻保持狀態(tài)還有助于活動(dòng)腰部和腿部的肌肉也使壓力得以釋放，所以你的貓不是恨你的沙發(fā)、椅子、凳子、枕頭和窗簾以及你放在它面前的所有東西它抓撓只是為了爪子保持鋒利，因?yàn)檫@正是它祖先為了生存而做的東西，作為被捕食的獵物貓進(jìn)化出了躲避的技巧，在野外貓非常善于躲避捕食者，所以直到今天貓直到現(xiàn)在還是個(gè)擠進(jìn)小空間的專(zhuān)家，這也解釋了為什么貓喜歡潔凈無(wú)味的小盒子，那是捕食者不可能發(fā)現(xiàn)的地方。
對(duì)它們來(lái)說(shuō)，我們的家是它們的叢林，如果是這樣在貓的眼里我們是什么？是和它們爭(zhēng)搶資源的沒(méi)毛的傻大個(gè)，還是它們能隨便應(yīng)對(duì)的愚蠢捕食者，甚至它們認(rèn)為我們是它們的獵物。
說(shuō)明文作文 篇2
今兒個(gè)上完了英語(yǔ)課，十點(diǎn)鐘左右，等人可真是煩，無(wú)聊的很呢，便坐在花壇邊看花草地。
——題記
瞧那小花，是粉色的太陽(yáng)花，笑盈盈地把臉仰得高高的，好像在說(shuō)：“我小太陽(yáng)花人見(jiàn)人愛(ài)的容顏啊，不抬頭當(dāng)真是可惜！”看著太陽(yáng)花粉嘟嘟很可愛(ài)的樣子，不由得多看了幾眼。
喲，什么東西，一閃一閃的！興許只是陽(yáng)光的原故吧！我并沒(méi)有太在意，再看太陽(yáng)花時(shí)，嘿！這是露珠耶！
看這些露珠們，一個(gè)一個(gè)亮晶的，圓滾滾的，有大的，也有小的，大到小姆指甲蓋，小到一個(gè)句號(hào)，一個(gè)一個(gè)都是那么的可愛(ài)。
一片草葉看起來(lái)?yè)u搖晃晃的，原來(lái)是一滴指甲蓋大的露死死抱住草葉的葉梢不肯掉下，葉兒仿佛很討厭的樣子，晃動(dòng)的越發(fā)厲害，而這頑強(qiáng)的露水則更加用力的抱住葉梢，絲毫不松懈，也沒(méi)有愿意低頭的樣子，這滴美麗的露水，晶瑩剔透，卻有著如此強(qiáng)大的耐力，我有了一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，帶上我的小眼睛，看著這一滴美麗的露水，可是，一陣風(fēng)吹來(lái)，煙消云散，頭發(fā)飛來(lái)遮住了我的眼，撩開(kāi)頭發(fā)，這粒露珠不見(jiàn)了。
抬頭看，這日頭這樣毒辣，這樣無(wú)情，連知了也不耐煩的亂叫喚，這條素來(lái)車(chē)水馬龍的大街上面的.過(guò)車(chē)也十分稀少，即使有，也顯得格外匆忙，街上十分安靜。
看著這些小露珠，以媽媽的話(huà)叫露水，就在這樣炎熱的夏日，屹立不倒。
看著它們，讓我不由的想到明那個(gè)為了國(guó)家鞠躬盡瘁的于謙，在也先向京城逼近的時(shí)候，他堅(jiān)持守城，毫不動(dòng)搖，為了江山社稷，他一介書(shū)生卻穿上蟒袍拿上寶劍沖上戰(zhàn)場(chǎng)，他在分配兵力時(shí)配給了自己最危險(xiǎn)的城門(mén)——德勝門(mén)，他在缺少軍糧的時(shí)候想到了讓軍人自取糧食，而不是大軍押送，在大軍確定了以德勝門(mén)為目標(biāo)時(shí)，他天才的想到了用神機(jī)營(yíng)在民舍埋伏，偷襲也先大軍，就是他的堅(jiān)持，大明才沒(méi)有倒閉……
這個(gè)堅(jiān)持不懈的小露珠，又告訴了我們什么呢？堅(jiān)持自己的原則，把控自己的命運(yùn)，緊握自己的思想，再大的困難也不能屈服！
露兒啊，在夜里靜靜的等候天明，再抵抗那酷熱的陽(yáng)光，在陽(yáng)光下慢慢的枯萎，它不向命運(yùn)屈服，也從不會(huì)，除非風(fēng)兒再大一些，太陽(yáng)再大一點(diǎn)兒，才能把我的生命奪去！否則，永遠(yuǎn)不可能讓我屈服！
說(shuō)明文作文 篇3
教學(xué)目的
一 明確凡是從現(xiàn)實(shí)生活的需要出發(fā)說(shuō)明事物的特征、功用等的文字，都可看作應(yīng)用性的說(shuō)明。如解說(shuō)詞、序言、條例、說(shuō)明書(shū)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、廣告、各科教科書(shū)的文字說(shuō)明等等。
二 了解寫(xiě)應(yīng)用性說(shuō)明文，可以運(yùn)用多種說(shuō)明方法和表達(dá)方式。
教學(xué)要點(diǎn)
一 以本單元中的應(yīng)用性說(shuō)明文為范例，區(qū)別比較不同的表達(dá)方式：《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》運(yùn)用了下定義、舉實(shí)例、作詮釋三種說(shuō)明方法；《電子計(jì)算機(jī)多種功能》用的是通俗的詮釋和生動(dòng)的事例；《第比利斯的地下印刷所》用的是說(shuō)明和記敘相結(jié)合的表達(dá)方式：《＜文心＞序》用的是概括說(shuō)明和議論相結(jié)合的方式：而《從宜賓到重慶》則結(jié)合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論的方式。此外，應(yīng)用性的說(shuō)明文，還常常使用一問(wèn)一答的表達(dá)方式，如《混作、間作和套作》等。
二 指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作“科學(xué)小品”。了解科學(xué)小品常常把說(shuō)明、記敘、描寫(xiě)等表達(dá)方式結(jié)合在一起，采用第一人稱(chēng)的擬人化寫(xiě)法，把說(shuō)明的“科學(xué)性”和“藝術(shù)性”緊密地統(tǒng)一起來(lái)，讓讀者通過(guò)生動(dòng)形象的藝術(shù)形式接受科學(xué)知識(shí)。
例文1
保溫瓶
陳友良
我叫保溫瓶，人送別號(hào)茶瓶、保暖瓶、熱水瓶。我誕生在矮人國(guó)，身高僅三十五公分左右，腰圍卻有四十公分。你可別小看我這五短身材，朋友卻是遍布五湖四海。上至宮廷首相府，下至尋常百姓家，都奉我為尊貴的座上賓。炎炎盛夏，想沏一杯龍井茶，隆隆寒冬，欲飲一杯熱開(kāi)水，只要提起我來(lái)，便能滿(mǎn)足人們的需求。這就難怪我要受到人們的青睞了。
其實(shí)，從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，我太簡(jiǎn)單了。外面一層瓶殼，是我的外衣；內(nèi)中一只瓶膽，就算我的身體。瓶膽是玻璃制成，容易碎，這外衣就顯得十分重要。服裝也隨著時(shí)代而變化，開(kāi)始是竹制的，逐漸換用塑料和鋼精的了。實(shí)用、美觀、大方，反映出我的審美觀。
有人問(wèn)我，你的身體結(jié)構(gòu)如此簡(jiǎn)單，怎么能保溫的呢？說(shuō)起來(lái)，這主要是瓶膽的功勞了。瓶口上不是有一只軟木塞子嗎？就是這個(gè)塞子，切斷了瓶?jī)?nèi)熱分子與瓶外冷空氣對(duì)流的道路。瓶膽壁是雙層的，中間夾層抽出了真空（真空是不傳熱的），這就把熱傳導(dǎo)的路給切斷了。同時(shí)，你們看到瓶膽上亮晶晶的，那是有意涂上的一層薄薄的銀，它能像鏡子一樣將熱輻射擋了回去。有了這三條，熱就可以比較長(zhǎng)久地保留下來(lái)了。當(dāng)然，這種絕熱還不那么理想，仍然有一部分熱能夠跑出來(lái)，因此我的保暖時(shí)間總是有一定的限度。
別看我一貫沉默寡言，有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，“”一聲，瓶塞一蹦老高。那當(dāng)然不是本人的過(guò)錯(cuò)。倒開(kāi)水時(shí)，冷空氣會(huì)乘機(jī)從瓶口跑進(jìn)去，受熱后體積膨脹，這時(shí)木塞偏偏塞得過(guò)緊，憋不住，就會(huì)將瓶塞頂出。如果你在蓋木塞時(shí)，先把木塞放在瓶口，留一點(diǎn)縫隙，把水瓶輕輕晃動(dòng)一下，讓水汽微微出來(lái)，再把木塞蓋緊，我就不會(huì)暴跳如雷了。
人們說(shuō)，老虎屁股摸不得。我不是老虎，可屁股上那個(gè)小尾巴──抽氣尾管卻也碰不得。一旦碰破，瓶膽夾層進(jìn)入空氣，就會(huì)失去保溫性能，所以必須對(duì)其細(xì)心保護(hù)。另外，瓶膽使用久了，內(nèi)壁會(huì)附著一層水垢，不僅不衛(wèi)生，并且會(huì)使瓶膽失去反射作用而影響保溫，因此必須及時(shí)清除水垢。清除方法很簡(jiǎn)便，可用小蘇打、溫鹽水灌進(jìn)去，再放一些紙屑、碎雞蛋殼，用雙手搖晃幾下，水垢即可除去。
南宋華岳有《田家》詩(shī)云：“雞唱三聲天欲明，安排飯碗與茶瓶�！蔽羧兆孑吪c今天的我當(dāng)然不好攀比了。今天的我正適應(yīng)時(shí)代潮流，不僅外貌上美化，圖文并茂，色彩紛呈，而且品種上翻新，什么旅行式，氣壓式，等等，可謂琳瑯滿(mǎn)目，美不勝收。我將繼續(xù)竭誠(chéng)為人類(lèi)服務(wù)，不辜負(fù)朋友對(duì)我的信任：外表冷靜，心是熱的。
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1.抓住了什么特征來(lái)說(shuō)明的？
2.的結(jié)構(gòu)屬于哪一類(lèi)？使用了什么說(shuō)明順序？
3.體會(huì)語(yǔ)言生動(dòng)活潑的特點(diǎn)。
說(shuō)明文作文 篇4
早晨，我們一家來(lái)到蓮花莊散步，路旁的芭蕉林吸引了我。
芭蕉樹(shù)很高，葉很大；長(zhǎng)隨圓形，大約1。5米長(zhǎng)，寬約30厘米。葉面是翠綠色的，主脈粗大，兩側(cè)平行脈。像一把一把大扇子，我不由地想起了[西游記](méi)中，鐵扇公主的芭蕉扇，若能摘下一片葉子扛回家，給媽媽扇上幾扇，那多涼快呀，媽媽肯定夸我是個(gè)好孩子。
我突然發(fā)現(xiàn)一棵芭焦樹(shù)頂端的葉叢中。有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，棍子的頂端有一個(gè)巨大的花苞，像荷花的花骨朵兒，只是它的顏色是淺綠色的。
聽(tīng)爸爸說(shuō)：芭蕉能吃與香蕉的營(yíng)養(yǎng)，模樣差不多，不過(guò)芭蕉不是月牙形的，個(gè)子也小了許多。但從中醫(yī)角度講有潤(rùn)腸通便功效，但香蕉性涼，芭蕉中性，畏寒者不宜多吃，一般老人宜吃芭蕉。爸爸，芭蕉的花苞真大，開(kāi)放的時(shí)間肯定很美吧？爸爸笑了，讓我再仔細(xì)看看。我換了個(gè)角度看這個(gè)大花苞，果然，又有了新發(fā)現(xiàn)：花苞的一片花瓣展開(kāi)了，露出兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的花，每排都有十幾朵，花瓣是白色的，有一大一小兩片，像絲綢般晶瑩柔軟：雌蕊是白色的，只是五根雄蕊的頭上是黃色的，卷曲的，再仔細(xì)一看，有一片花瓣是透明的，里面還有小螞蟻在采花粉，我想那花蜜肯定是甜甜的。
看著高大的芭蕉樹(shù)，我情不自禁地想起了南宋楊萬(wàn)里的《詠芭蕉》：骨相玲瓏透八窗，花頭倒插紫荷香。繞身無(wú)數(shù)青羅扇，風(fēng)不來(lái)是也自涼。
在爸爸媽媽的催促下，戀戀不舍地離開(kāi)芭蕉林回家了。
說(shuō)明文作文 篇5
在無(wú)所不有的大自然中，風(fēng)雨雷電、山石草木、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)一應(yīng)俱全。選擇你喜愛(ài)又熟悉的一種事物，把它介紹給大家。
細(xì)菌的自述
Hello！你看見(jiàn)過(guò)我嗎？你可能會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有！”那就對(duì)了，我是大自然中的一員，無(wú)處不在，卻比灰塵還小幾千倍，在電子顯微鏡里才能看到我，下面就讓我來(lái)自我介紹一番吧！
首先介紹我的起源，自太古時(shí)代就有我了，我天天被埋在土壤里，到了近代，我躺在水井里，多么希望有人把我打撈起來(lái)，再一口氣喝下去，我就到他肚子里了！在人的肚子里，沒(méi)有饑渴，沒(méi)有災(zāi)荒。只有無(wú)盡的食物，胃、腸到處都是我的大飯館，想吃就吃。在我肆意享受的時(shí)候，人的肚子就會(huì)很疼，如果他用瀉藥或巴豆的話(huà)，我可就遭殃了，被拉出去又回到了土壤，在那里，我只能暫時(shí)吸收氮?dú)鈦?lái)充饑，有時(shí)，還可用產(chǎn)生的氮肥跟花草換些養(yǎng)料。直到70年代，科學(xué)家們才從土壤里注意到我，把我拿到實(shí)驗(yàn)室去化驗(yàn)，如果檢測(cè)出可致病的細(xì)菌，就立刻想出辦法消滅我，我可不想遭受這樣的苦難。人的傷口也是我的飯館，我和同伴們?cè)诳罩衅�，伺機(jī)找到傷口，然后立刻潛入大吃一頓，但紅血球和白血球卻每次阻攔我們，不準(zhǔn)進(jìn)入，既然這樣那只好硬拼了，大家一擁而上，打贏了，人的傷口潰爛就老不好，人請(qǐng)來(lái)救兵：藥，藥的實(shí)力太強(qiáng)了，裝備精良，每當(dāng)看到藥來(lái)了，我們都會(huì)進(jìn)行殊死搏斗，一場(chǎng)大戰(zhàn)后幸存下來(lái)的伙伴經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)和洗禮，就會(huì)變得更頑強(qiáng)，擁有了“耐藥性”而暫時(shí)潛伏避其風(fēng)頭，等到下次再來(lái)決戰(zhàn)！不過(guò)我們家族中也有幫助人類(lèi)的！比如益生菌、發(fā)酵菌、乳桿菌等。
聽(tīng)了我的自我介紹，大家應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧！
說(shuō)明文作文 篇6
我，是一種水果;我，因我的視力而得名。如果你喜歡看腦筋急轉(zhuǎn)彎的話(huà)，你一定會(huì)看到這樣一條謎語(yǔ)：在水果王國(guó)中，什么水果的視力最差?沒(méi)錯(cuò)，這指的就是我——“芒”果。
在我小的時(shí)候，穿著可愛(ài)的綠衣裳;長(zhǎng)大了，有的就換上了黃袍。而我呢，想返老還童，舍不得脫下小衣裳，依舊穿著綠衣。
一轉(zhuǎn)眼，盛夏到了，像小橄欖球般大小的我們已經(jīng)搖搖欲墜，當(dāng)我們準(zhǔn)備呱呱落地時(shí)，一雙雙大手輕輕地把我們摘下，放在籃子里，“咚咚咚”我們便踏上了前往省城的道路。
哎呀，忘了做詳細(xì)的介紹了。我的味道甜美中滲透著清香，還有許多種吃法呢!我可以剝皮吃，可以榨汁吃。還有些人，喜歡將我切開(kāi)，再用一個(gè)銀色的、頭尖尖的東東(對(duì)不起，我是“芒”果，視力不好，看不清。)把我整容成“菠蘿大哥”。對(duì)了。我還可以和蘋(píng)果妹妹、香蕉爺爺、(之所以稱(chēng)為“爺爺”，是因?yàn)樗谋程珡澚耍駛�(gè)小老頭。)西瓜大哥“合作”變成水果拼盤(pán)，有時(shí)，沙拉姑娘還會(huì)把我們淋一個(gè)“透心涼”。
我不僅吃法多樣，還營(yíng)養(yǎng)豐富。我含有豐富的維生素C喲!
你也知道的，我們芒果都是“生的偉大，死得光榮。”吃完我，你不要把我的殘?jiān)S地亂丟啊!你一定經(jīng)歷過(guò)被香蕉皮爺爺、西瓜皮大哥絆得四腳朝天吧!告訴你吧，如果我在地上，殺傷力可是和它一樣的喲!所以，你還是把我送給“托皮所”——垃圾桶那兒去吧!
怎么樣，聽(tīng)了我的詳細(xì)介紹，你是不是已經(jīng)直咽唾沫了呢?心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)“水果市場(chǎng)”把我?guī)Щ丶覇?記住，一定要買(mǎi)新鮮的!我記得，那個(gè)什么什么水果檔的芒果挺新鮮的。
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