文具說明文作文匯編七篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的文具說明文作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文具說明文作文 篇1
我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時,阿姨買給我的禮物。然后它伴隨我學習已經(jīng)一年多了,我十分喜愛它。
文具盒是淡藍色的,塑料做的,它有正反兩層,有23厘米長,8厘米寬,2厘米高,上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說:“小主人,學習成績可不要落后哦!眻D案上方有一些英文字母:TOYSTORY。
打開文具盒,里面是個和睦相處的大家庭;有助人為樂的橡皮,然后有無私奉獻的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學習的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈,鉛筆能夠幫我寫作文,抄單詞,做算術……直尺能夠幫忙我量物體的長度,鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛我的文具盒,因為它是我形影不離的好朋友,總是默默無聞地為我服務,給我的學習帶來了方便,伴隨我度過整個完美的小學生涯。
文具說明文作文 篇2
我有許多的文具盒,無論是上學還是放學,我和它們都是寸步不離的好伙伴。但是,我最喜歡的是“菁菁文具盒”。
“菁菁文具盒”呈長方形,它長約20厘米,寬約8厘米,整體顏色是藍色。從正面來看,有幾個英語字母,還有一只小貓咪向你微笑呢。!
“菁菁文具盒”是塑膠做的。它分成三層,第一層可以裝非常多的筆。里面有三幅圖畫,一幅是小狗,一幅是小蜜蜂,還有一幅是小蝴蝶,它們栩栩如生;第二層只能裝下三支筆,但中間也有一個圖案,圖案就是一只熊貓,正在懶洋洋地坐在雪青色的地板上吃竹子,圓溜溜、胖乎乎的樣子,會給人留下深刻的印象。我還給熊貓取了一個好聽的名字:福福。
福福有個黑色的大眼圈,圓圓滾滾的身子,身上的黑板讓我浮想聯(lián)翩。仿佛霎時間走進了熊貓的王國,熊貓們有的在翻滾,有的在喝果汁,有的在拍皮球,還有的在和爸媽媽玩耍,它們一家是多么幸福啊;第三層也可以裝筆,但是,我裝得可不是筆,而是筆芯、膠布、鋼筆擦等等。
“菁菁文具盒”里的成員們都是我的好朋友、好幫手。在生字本上做作業(yè)的時候,我把字寫成了詞語,我非常地焦急,膠布蹦蹦跳跳地跳出來,粘一粘,刮一刮,然后在撕一撕,錯字變得無影無蹤。原來,錯字跑到膠布上面去了。當上數(shù)學課的時候,要連線,沒有尺子怎么也畫不直,這時候,尺子自告奮勇的跑出來,幫我把線連得直直的。連到第五條線的時候,鉛筆又斷了,好朋友卷筆刀又飛奔過來幫我把鉛筆又卷好了。我心想:這次多虧了好朋友的幫助,幫我把線連完了,為了我的學習,朋友們?yōu)槲曳⻊眨乙欢ê煤谜湎鼈儯?/p>
“菁菁文具盒”,你既美觀又實用,我愛你!同時,我也非常愛我的“好朋友”們!
文具說明文作文 篇3
不僅僅外表漂亮,而且用處很大。瞧,黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛,然后在前面帶路;中間,熊貓媽媽騎著高級三輪車,載著兩個小寶寶,興致勃勃地前進;后面,兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林,穿過開滿鮮花的草地,顯得格外高興。
文具盒還為我的'學習知識立下了“汗馬功勞”,打開盒蓋,文具盒的臥室布置得簡潔而實用,一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上,圓珠筆整齊地放在2號位上,鋼筆放在3號位上,色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧,還有一塊最小的橡皮沒介紹到,它向來那么本分,那么規(guī)矩。它們時時刻刻都牢記著自我的職責,一齊團結戰(zhàn)斗。
文具盒內(nèi)的每個成員不僅僅和睦相處,而且在工作上也配合得很默契。每當我準備做作業(yè)時,藍色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來,讓我簡單自如地用它完成各項作業(yè);在我做問答題時,正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來,蹦到我面前,仿佛在自豪地說:"小主人,然后這回該用我了吧!”有時,我不留意把字寫錯了,本分的橡皮就變得潑辣起來,急忙跳到寫錯的字上,三、兩下酒擦干凈了,然后得意的回到伙伴中間;鋼筆的功勞也不小,寫字課上,它“沙沙”地在我手中靈活的擺動,一心幫我把字寫得更好,練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”,是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!
文具說明文作文 篇4
Hi,大家好!我身上穿著一件連衣裙,上面有個芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的T恤衫,金黃色的頭發(fā)上配了一個紅色的發(fā)卡,漂亮極了!而小狗呢,通身雪白,配了一個粉色的蝴蝶結,還戴著一條晶瑩透亮的項鏈,可愛極了!
我的功能很齊備,我身上配了一個刨筆器,只要按中間的圓按鈕,把鉛筆放進刨筆刀里面旋轉就可以了。
我不光外表美麗,而且經(jīng)濟實用。你在打開我看看,里面可有一個“大家族”哦!有活潑可愛的橡皮弟弟,有性格直爽的鋼筆大叔,有沉默寡言的直尺姐姐,有鋒利倔強的小刀哥哥,還有無私奉獻的鉛筆妹妹,在這個溫暖的“大家族”里,它們和睦相處,愉快極了!而且它們都在積極為小主人服務著。
在語文課上,小主人要寫作文了,鋼筆大叔蹦出來,給小主人幫忙;在數(shù)學課上,小主人需要畫線段了,直尺姐姐就向小主人招手了;美術課上,畫錯了,橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來,把痕跡擦得一干二凈。
聽了我的介紹,你就知道我是誰了吧!沒錯,我就是文具盒!小主人對我總是愛不釋手的,我也非常樂意為小主人服務哦!
文具說明文作文 篇5
我有一個精美的文具盒。
文具盒是媽媽送給我8歲時的生日禮物,它對我來說比什么金銀珠寶還要珍貴,因為它包含著媽媽一份濃濃的愛啊。文具盒的外殼是用精美鐵皮做成的橢圓形,天藍色的,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺,色彩艷麗繽紛。盒蓋上有四個可愛的小精靈栩栩如生。然后它們一個嘴里咬著一顆珍珠,一個正在滑雪,另外兩個正挨在一齊做美夢。文具盒背面有一個圓圈,圓圈里面一張大大的荷葉里躺著一個青蛙王子。每當我學習疲勞時,看到這個威風的青蛙王子,我就精神抖擻了。
文具盒的背面,印著的乘法口訣表。表的左側有一只可愛的凱蒂貓,它手里拿著一根教棒指著乘法口訣,像是在向我提問:“喂,小朋友!你會背了嗎?”受它的提醒,我在學習上一點也不敢馬虎。
文具盒里面分上下兩層,第一層放著我常用的圓珠筆、鉛筆和修正帶,第二層放著尺子、橡皮。
筆是我學習的必需工具,沒有了它,我便無法正常學習、考試。每當我取得優(yōu)異的成績時,我便心存感激它,因為“軍功章”里也有它的一半功勞!
文具盒忠實地為我服務,不時提醒我好好學習。我愛我的文具盒。
文具說明文作文 篇6
我有一套文具,我可喜歡它們了,每天都把它們“背上戰(zhàn)場”。
首先,我們先來介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯(lián)合起來,就是“刀槍不入”!它位還自編了一個口號“我們倆個是衛(wèi)兵,每天探察敵情況。地上來了地上打,天上來了天上防!背咦邮俏木咧泻軈柡Φ拇蟮叮偪竦卦趹(zhàn)場上殺敵,幾乎沒有失誤的時候。他的口號是:“誰敢往前沖,先吃我一大刀!变摴P是這些文具中最勇猛的了,它有刀有槍,十分厲害,但也因為這,它很驕傲,所以它的口號是:“我有刀有搶,我怕誰!”但可惜,它的天敵是橡皮。
它們經(jīng)常會因為爭高低而吵鬧。它們時常來找我評理,讓我來給它們當裁判。我說:“你們各有各的長處和缺點,不一定非要爭個高低。還不如大家團結友愛,把自己的優(yōu)點發(fā)揮出來呢!而且這樣還可以讓你們的優(yōu)點更明顯!甭犃宋业脑挘鼈兌寄樇t了。
我永遠喜歡我的文具們!
文具說明文作文 篇7
我有一個漂亮實用的文具盒,是我過9歲生日的時候一個小朋友送我的生日禮物,我非常喜愛這個文具盒。
我的文具盒是用鐵皮做成的,是個小汽車形的,它的顏色非常鮮艷,是金黃色和天藍色相間的,像披上了一層堅硬的鎧甲,非常吸引我們小朋友。它的車美國上有一個小狗和一只帥氣的米老鼠,它還有一個好聽的童話呢!小狗的名字叫布魯托,它正用舌頭添著米老鼠的臉,文具盒的下面是布魯托撲進米老鼠的懷抱,好像在說:“我們終于見面了!
我的文具盒像一個溫暖的家,打開我的文具盒,你就能看到三層房間,第一層是橡皮的房間,第二層是尺子的屋子,第三層就是鉛筆和鋼筆的臥室。它們平時都躺在各自的房間里睡大覺,只要我需要它們,它們就會義無反顧、挺身而出,尺子幫我把線拉直,橡皮幫我把錯字消滅光,鉛筆和鋼筆幫我寫出一排排美麗的字,讓老師一看見我的作業(yè),就臉上就會露出滿意的笑容,我的文具盒就像一個大管家,它盡職盡責把這個家管理得井井有條。
文具盒真是我的好幫手,我永遠離不開它,我愛我的文具盒。
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