想象作文：20年后的相聚
想象作文：20年后的相聚1
“再過20年我們來相聚，那時(shí)的山，哦那時(shí)的水，都會(huì)變的更美”這首歌唱的多好啊，他唱出了我們大家共同的心愿……20年后的相聚。
今天是20xx年一個(gè)初春的上午，我約了幾位要好的同學(xué)來到時(shí)代大酒店聚會(huì)。有幾位同學(xué)早已到場，大家都沉浸在歌聲里，談笑里，回憶里……“哎，王婧星”誰啊？”哦，原來是大律師柳迪�！霸趺矗裉鞗]有案子嗎？ ”“今天沒有，昨天剛剛完事�！薄罢l勝訴了？”“當(dāng)然是我了�！蔽覀儺惪谕暎骸安焕⑹呛蘸沼忻拇舐蓭煱 惫瓝鯎鯎�，誰呀？是行蹤詭秘的警察葛君，還是當(dāng)代著名畫家孫佳音呢？“哎，王婧星”原來是電腦教授周瑞呀�！白罱l(fā)展的不錯(cuò)吧”柳迪問。
周瑞說：“還行，我們正在研制PAS軟件，如果研制成功，我們?nèi)祟惥涂梢越议_宇宙生命之迷，還可以知道，地球之外是否有生命的存在�！眲猿吭趺礇]來，柳迪說：對(duì)了，忘和大家說了，劉曉晨今天有一場動(dòng)畫片，需要她配音，所以來不了了。
“什么來不了了？”我們被這高聲下了一跳，原來是大學(xué)教授高楠楠，看她生氣的樣子，還和20年前一樣……性子急。我對(duì)大家說：“在我們小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候告別了我們親愛的李老師，今天我也把年過六旬的李老師請(qǐng)到了會(huì)場，大家掌聲有請(qǐng)。”說著，李老師便走了進(jìn)來，大家又異口同聲：“李老師”李老師用強(qiáng)壯有力的聲音連聲回答同學(xué)們的問候。我與李老師緊緊的擁抱在了一起，激動(dòng)的淚水流了下來。然而我們又笑了，因?yàn)槲覀冇袀�(gè)約定，就是這20年后的相聚。開飯了，我們舉起酒杯，首先祝我們的李老師健康長壽，同時(shí)我又唱起了20年前的老歌……20年后的相聚。
就這樣20xx年的聚會(huì)是在一片歡聲笑語中結(jié)束了！
想象作文：20年后的相聚2
十年后的我們都成了國家的棟梁之材，是國家不可缺少的一部分。為此，我們的小學(xué)教師感到十分欣慰，因?yàn)樗刮覀儚囊粋�(gè)個(gè)無知的少年走向成熟與穩(wěn)重。
“叮零零……”我們家的電話響了，“喂，你找誰呀？”“湯小靜，你忘了我們二十年前的約定了嗎？”是二十年前的同學(xué)陳小渝�！拔覜]忘，那我們?cè)诶蠋熂依飼?huì)合�！睊炝穗娫�，我坐上那輛飛行式汽車，僅用了一分鐘就到了老師的家，老師的家從以前的小戶型變成了一幢別墅，在別墅的前面有一個(gè)游泳池，后面是一個(gè)四季常青的花園，還有一個(gè)機(jī)器人管家水仙。走進(jìn)別墅，里面富麗堂皇，燈光閃爍，客廳里坐滿了以前的同學(xué)，有書法家陳小渝，有畫家王小宇，有科學(xué)家趙小含，作家蔣小敏，還有許許多多的市長縣長，大家都在親熱地說話，屋子里充滿了歡聲笑語。突然，從別墅中央的樓梯上下來一個(gè)人，這是誰呀？大家都議論開來，可科學(xué)家趙小含卻胸有成竹的樣子。這時(shí)，那個(gè)人說話了：“同學(xué)們，不記得我了？”這聲音好熟悉，是二十年前我們老師的`聲音。趙小含笑著對(duì)大家說：“怎么樣？我們老師用了我發(fā)明的恢復(fù)青綠葉素，是它讓老師一直保持著二十年前的模樣。”
這時(shí)，我們展示自己的特長來慶祝這次相聚。畫家xx給老師畫了一幅荷花圖；作家蔣小敏和我為老師寫了一首詩；由主持人段小潔來為老師朗讀；書法家陳小渝為老師寫了一幅字，祝老師永遠(yuǎn)年輕漂亮
想象作文：20年后的相聚3
“滴滴滴……”一陣悅耳的聲音過后，黃鶯鬧鐘用甜美的聲音說：“主人，今天是20xx年9月10日教師節(jié)，你約定去馬老師家與同學(xué)聚會(huì)的�！�
我一聽，從水晶床上坐起來，打開“巨無霸”可視電話，剛喊出“馬老師”，一位女管家接了電話─“我家女主人遷到月球上住了。”女管家回答�！爸x謝�！蔽艺f著，急忙乘上太陽能魔毯，迫不及待地想看看10年不見的馬老師。
“咔，”電動(dòng)門開了。一位紅光滿面的看似30歲左右的婦女迎接了我。“這─是馬老師家嗎？”“孟天浩，不認(rèn)得我了？”他笑了笑，“哦，馬老師！”我驚嘆起來�！翱煺�(qǐng)進(jìn)�！蓖郏淮笕豪贤瑢W(xué)早已來到了。我們品嘗了最新的糕點(diǎn)，同學(xué)們就開始發(fā)言了。首先講的是數(shù)學(xué)家兼科學(xué)家張宏軒。他激動(dòng)地說：“我從小酷愛數(shù)學(xué)，長大也巧妙的運(yùn)用了數(shù)學(xué)研究了‘長生不老丸’。馬老師也正在服用。他不光能使人延年益壽，而且能根據(jù)人思想的好壞增減壽年，是人類生活中不可缺少的必須品。”哦，難怪馬老師這么年輕呀！大家聽了他的發(fā)言，都不約而同地鼓起掌來。
緊接著，同學(xué)們都發(fā)言了。馬老師神采奕奕地作出總結(jié)：“大家為國家，為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。為了讓祖國與地球成為一顆更璀璨明亮的寶珠，我們還必須繼續(xù)努力，為祖國的未來再創(chuàng)輝煌！”
想象作文：20年后的相聚4
隨著時(shí)光的流逝，不知不覺過了十年，我是一所名牌大學(xué)的學(xué)生，平時(shí)喜歡搞些小發(fā)明家。
大學(xué)第一年，我發(fā)明了多功能手機(jī)。它酷似一個(gè)藥盒，他能隨場合的不同改變不同的顏色。除此之外，他內(nèi)存大量的學(xué)習(xí)資料。他能隨著主人的心情變化而變化。它還是警察的好幫手。 當(dāng)有人失蹤時(shí)，打開搜索功能，不一會(huì)兒就能找到失蹤人的具體位置。當(dāng)需要抓捕罪犯時(shí)，他也能派上用場。手機(jī)一問世，就被搶購一空。真是“手機(jī)才露尖尖角，早被人們搶空空。”
接著，我發(fā)明了一種折疊式機(jī)器人，他不僅攜帶方便，可以隨意折疊，而且功能齊全。裝有語音系統(tǒng)。當(dāng)你需要它時(shí)，只要一句簡單的話，他立即會(huì)變成你所需要的，任憑你使喚，當(dāng)你不需要它時(shí)，一句話，它就變成了紙巾大小，放在口袋里。這種機(jī)器人一面市，引起了轟動(dòng)，世界各地的廠商紛紛登門，以致學(xué)校只好增加保安 。
隨后，我的發(fā)明一發(fā)不可收拾，發(fā)明一項(xiàng)接一項(xiàng)，多功能運(yùn)動(dòng)跑鞋、神奇帽子、變化多端的眼鏡等等。
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