【精華】想象的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
前幾天，我讀了一本關(guān)于外星人的書(shū)，上面說(shuō)：世界上有外星人，還說(shuō)在月球上找到過(guò)飛船。晚上，我睡不著了，為外星人而害怕，我往窗邊一看，好像看見(jiàn)了外星人，他們打開(kāi)門(mén)窗，拉開(kāi)窗簾向我走來(lái)，我嚇得發(fā)抖，躲進(jìn)了被窩里。
我鼓起勇氣，往外一看，看見(jiàn)他們身強(qiáng)體壯，但相貌很難看，不知為什么他們沒(méi)有頭發(fā)，手上長(zhǎng)著一層厚厚的繭，大概是做飛碟磨出來(lái)的，鼻子就一個(gè)洞，牙齒尖尖的，而且耳朵長(zhǎng)在頭頂上，太可怕了。
仔細(xì)一看，他們都拿著小箱子，突然一個(gè)箱子不小心摔碎了，我趁機(jī)一看，是子彈散了一地。他們會(huì)不會(huì)來(lái)攻擊我呢？這樣想著，我閉上眼睛躲避，可一閉上眼睛，就睡過(guò)去了。
我早上一起來(lái)，我就想起了昨晚的事情，我滿(mǎn)地亂找，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小箱子、也沒(méi)有什么子彈，這是咋回事呢？難道外星人察覺(jué)到我的懷疑，又搬遷走了？看來(lái)我是有特異功能的，能看見(jiàn)別人看不到的外星人。
想象的作文 篇2
假如二十年過(guò)去了，我心里的母校是這樣的······
二十年后，我乘著藍(lán)色的計(jì)程車(chē)，來(lái)到了我的母校。
這時(shí)的計(jì)程車(chē)的費(fèi)用并不是要用錢(qián)，而是用專(zhuān)門(mén)每個(gè)人用的“出租車(chē)卡”，每個(gè)人都可以在上面充卡費(fèi)，這樣可以更加方便的坐車(chē)了。
我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，又聽(tīng)到了熟悉的上課鈴聲。學(xué)校里環(huán)境非常好，地板是木制的，跟之前的水泥地完全不一樣，這個(gè)學(xué)校都被透明的玻璃籠罩著。我剛要走樓梯上樓，才發(fā)現(xiàn)旁邊有電梯，電梯是透明的，我走上電梯，開(kāi)始一層一層的參觀(guān)。
一樓是低年級(jí)的學(xué)生，這層樓都被孩子喜歡的圖案籠罩著，充滿(mǎn)了孩子般的天真與可愛(ài)。
二樓是中學(xué)生的樂(lè)園，我都沉浸在孩子們朗朗的讀書(shū)聲。我向一個(gè)班級(jí)里看看，教室都是透明的，老師在講臺(tái)上面認(rèn)真的講課，此時(shí)并沒(méi)有黑板，而是可以觸屏的平板電腦，孩子們的課桌也是可以觸屏的電腦。老師在講臺(tái)上講課，學(xué)生們?cè)谡n桌上寫(xiě)字。孩子們的上面是一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人在考試的時(shí)候如果看見(jiàn)了有學(xué)生在作弊，就會(huì)自動(dòng)出來(lái)“教訓(xùn)”這些孩子。學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都是這樣的`。
三樓是學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)，里面都是各年紀(jì)學(xué)生的課內(nèi)書(shū)和課外書(shū)，書(shū)擺放的整整齊齊，有條不紊。
這就是我幻想中的二十年后的母校，你們幻想中的呢？
想象的作文 篇3
從前有一種小動(dòng)物叫龜子，因?yàn)樗鲥e(cuò)了事，所以被巫婆施了魔法。巫婆有一天對(duì)龜子說(shuō)：“只要你找到這個(gè)龜殼的主人，你身上的魔法就會(huì)解除！”
龜子為了解除魔法，日夜不停的尋找，大概過(guò)了100多年了，龜子還是沒(méi)有找到，突然一只小兔子蹦出來(lái)說(shuō)：“你怎么不想想看，這個(gè)世界上還有誰(shuí)？如果你不知道的話(huà)，十年過(guò)后我們又在這里相見(jiàn)�！�
過(guò)了十年后，龜子和小兔子又在這里相見(jiàn)了。突然，把龜子驚呆了，這只小兔子并不是小兔子而是一位美麗的仙女。仙女說(shuō)：“我變成一只小兔子是為了考驗(yàn)?zāi)愕�，而你不進(jìn)自己的努力去找，所以這個(gè)龜殼就永遠(yuǎn)在你背上，并且叫烏龜！”龜子聽(tīng)了后很后悔�？墒怯肋h(yuǎn)沒(méi)法改變了......
想象的作文 篇4
有一天，我無(wú)意間結(jié)交了希望，她問(wèn)我：“你知道什么是希望嗎？”“希望就是你自己?jiǎn)h！”我有點(diǎn)莫名其妙地回答�！拔沂鞘裁�，說(shuō)說(shuō)看？如果不知道，你可以站在我的頭上，放眼看一看！”我被這突如其來(lái)的難題問(wèn)傻了，就爬上希望的頭。
忽然，希望變成一陣風(fēng)，把我托上天空，空中的云朵形成四扇門(mén)，門(mén)上寫(xiě)著：希望xx不高興、希望xx重見(jiàn)光明、希望xx與我和好、希望xx很厲害。
我先推開(kāi)第三扇門(mén)。
門(mén)里，是不久前與我吵翻臉的A同學(xué)，她正悶悶不樂(lè)地寫(xiě)著日記。我悄悄走近看：我真后悔和她鬧翻了，現(xiàn)在好孤獨(dú)，我真希望能向她道個(gè)歉！可我，說(shuō)不出口……如果能重來(lái)一次，我一定做點(diǎn)讓步！”日記上這樣寫(xiě)道。
看到這里，我不禁后悔自己太絕情，把她逼到如此內(nèi)疚的地步，要是……我好希望時(shí)光能倒流哇！
想不到，時(shí)光真的倒流了。我問(wèn)她：“你見(jiàn)到過(guò)我的青花瓷鋼筆嗎？”她似乎有些后悔，答：“我剛才看見(jiàn)小C有一把，可她說(shuō)是她的，你去問(wèn)問(wèn)？”
見(jiàn)到小C，她說(shuō)筆是她姑父買(mǎi)的，我也不深究，信以為真地說(shuō)：“哦，既然是你的，那可能我的被扔在書(shū)包的某個(gè)角落了，等我有空再去找找！”之后，我就把這事擱在一邊。
第二天，我的筆盒里多出一支筆，正是那把青花瓷鋼筆，我立即叫上小A、小C：“看，我找到它了，它被我忘在抽屜。走，我們玩兒去！”
從此以后，我的東西再也沒(méi)有丟過(guò)。我們深守這個(gè)秘密，彼此早已心領(lǐng)神會(huì)，三個(gè)人的友誼也更加深厚了……
接著，我毫不猶豫地推開(kāi)第二扇門(mén)。
床上，一個(gè)男孩被母親抱在懷里，正痛苦萬(wàn)分地哭泣。我仔細(xì)一看，原來(lái)，男孩雙目失明，母親一邊親吻男孩的淚水，一邊對(duì)他說(shuō)：“希望之神一定會(huì)來(lái)臨！孩子，好好活下去！”
我仿佛看見(jiàn)他艱難的一生，心想：他要是能重見(jiàn)光明，多好呀！我要是希望，一定幫他恢復(fù)光明。
一陣哭聲伴著驚喜的喊叫聲傳來(lái)，沒(méi)想到，他真的雙眼復(fù)明了。
我回到希望身邊，她用她銀鈴般的聲音問(wèn)我：“希望是什么？”
“希望，是我們活下去的動(dòng)力；希望，是一盞永遠(yuǎn)不滅的燈！”
想象的作文 篇5
現(xiàn)代的書(shū)雖然能夠隨身攜帶，可是有些書(shū)大，有些書(shū)小，大的書(shū)攜帶時(shí)極為不方便，小的書(shū)又字跡太小，要低頭看才能看清，這樣，就形成了許多缺點(diǎn)，所以，我就不能看著書(shū)這樣發(fā)展下去，要讓未來(lái)的書(shū)沒(méi)有缺點(diǎn)。
到了未來(lái)，我要發(fā)明一種全自動(dòng)的手套書(shū)，只要戴上配套的墨鏡，就能看書(shū)時(shí)也非常自由。
配套的墨鏡可不是一般的墨鏡，只要帶上它，不但能在太陽(yáng)下?lián)蹶?yáng)光，還可以在雨天內(nèi)擋雨，還有，這副墨鏡還配有五十套書(shū)籍，就是得按順序看，不過(guò)，有很多種品種，有漫畫(huà)、名人傳記、著名寓言、著名成語(yǔ)故事等，還有配套的中小學(xué)練習(xí)呢！最有趣的地方就是能擋雨，無(wú)論雨從哪個(gè)方向落，它都能一一擋住，并且有自動(dòng)控制功能，假如你在馬路上看書(shū)看入迷了，剛好有輛汽車(chē)疾馳而來(lái)，它就會(huì)控制你的身體，并且不讓你感覺(jué)到，就像在很自然地行走似的。這副墨鏡最大的特點(diǎn)是在你看書(shū)的時(shí)候，它顯示出來(lái)的字不大不小，就跟你在看書(shū)一樣，而且眼感也比較好，能夠預(yù)防近視。
而手套上的書(shū)，就只有戴上墨鏡才能看到，可能有人會(huì)問(wèn)：假如你看完了墨鏡上的書(shū)的時(shí)候是夏天，那有人還會(huì)戴手套啊？這點(diǎn)大家就不用擔(dān)心，這種手套是冬暖夏涼的，而且價(jià)錢(qián)也不貴，一套才45元，比起買(mǎi)書(shū)籍來(lái)看，那可便宜多了！
想象的作文 篇6
我喜歡什么，熱愛(ài)什么?很早之前想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可我當(dāng)時(shí)竟一下找不出答案，這讓我感到恐懼，這感覺(jué)就像在一大片荒地上，有一座房子，可里面什么都沒(méi)有，又大又空，很可怕。 于是我決定好好想想我到底喜歡什么，或是人，或事物，什么東西都可以，只要我喜歡。
我想了想，最先想到的是爸爸媽媽?zhuān)蚁矚g他們，不對(duì)，我愛(ài)他們。他們把我?guī)У竭@個(gè)美麗、有趣的世界，他們那么愛(ài)我，給我所有他們能夠做到的一切，他們那么善良，一點(diǎn)一滴的不漏痕跡的教給我為人處世的道理。 還有，我喜歡小學(xué)校園不遠(yuǎn)處一戶(hù)人家養(yǎng)的狗。因?yàn)樗匆?jiàn)誰(shuí)都“汪汪汪”的亂叫，很兇的樣子，可唯獨(dú)不咬我，它從不朝我叫，有時(shí)心情好的時(shí)候還會(huì)用兩條腿站立起來(lái)給我表演雜技或是朝我搖搖尾巴，特別可愛(ài)。
我還喜歡我很小的時(shí)候，一個(gè)為我打針的阿姨，她不像其他護(hù)士阿姨那樣，看見(jiàn)愛(ài)哭的孩子就會(huì)顯得不耐煩，她會(huì)微笑著安慰我，告訴我她會(huì)輕輕地，然后我感覺(jué)果真就沒(méi)那么痛了，而且當(dāng)時(shí)我那么胖，她竟然一次就扎成功了，我覺(jué)得她超級(jí)厲害，特別崇拜她。 對(duì)了，我也喜歡現(xiàn)在的自己，這個(gè)正視自己，敢于改變自己，勇敢的姑娘。我最了解她，她并不完美，會(huì)無(wú)理取鬧，會(huì)口不擇言，神經(jīng)兮兮的，不夠成熟穩(wěn)重，有起床氣，還婆婆媽媽?zhuān)墒撬鷦?dòng)、真實(shí)，她很善良，她愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，能公平、公正的對(duì)待每一個(gè)人，能真誠(chéng)的、熱心的幫助別人，就算看到這個(gè)世界的不完美和不如意，她依舊可以努力、生機(jī)勃勃的生活。
原來(lái)我有很多喜歡的東西，或者說(shuō)有那么多的東西值得我喜歡。我喜歡帶個(gè)我驚喜‘唱到我心里的音樂(lè);我喜歡來(lái)自星星的都敏俊;我喜歡陪在我身邊的一個(gè)個(gè)朋友;我喜歡上語(yǔ)文課，聽(tīng)語(yǔ)文老師講課輕松、自在，像朋友;我喜歡看數(shù)學(xué)老師在課堂上笑嘻嘻的模樣;我喜歡繃著臉的班主任臉上突然出現(xiàn)的笑容;我喜歡他用我們現(xiàn)在還理解不了的方式關(guān)心、教育、愛(ài)著我們;我喜歡翻看以前的日記，看見(jiàn)自己的變化;我喜歡心有靈犀;我喜歡星星、月亮、陽(yáng)光…… 這么想來(lái)，我喜歡的東西真的好多好多，是啊，我喜歡一切溫暖我，感動(dòng)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)枝末節(jié)。
想象的作文 篇7
我就像一個(gè)公司，驕傲是董事長(zhǎng)，它掌管著我的成績(jī)，每當(dāng)我取得好成績(jī)，它就會(huì)使我驕傲；壞脾氣是經(jīng)理，每當(dāng)我受到一點(diǎn)委屈，它就使我發(fā)火；享受是我的財(cái)務(wù)部，在家里爸爸媽媽為我準(zhǔn)備好了一切，我就只等著享受，它使我在買(mǎi)東西的時(shí)候鋪張浪費(fèi)；馬虎是我的職員，由于我總是不給它“發(fā)工資”，它有些意見(jiàn)，總是讓我出錯(cuò)，因此，老師總是因?yàn)樗u(píng)我……
現(xiàn)在呢，我把我的公司改良了。我把董事長(zhǎng)驕傲換成了謙虛，它使我不在驕傲，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，讓我繼續(xù)努力；我把經(jīng)理壞脾氣換成了寬宏大量，當(dāng)我受到一點(diǎn)委屈、和同學(xué)為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較時(shí)，它使我不在生氣；我把我的財(cái)務(wù)部享受換成了勤勞，在家里我可以幫爸爸媽媽做些家務(wù)，讓我養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣；我把我的職員馬虎換成了認(rèn)真，它使我做事認(rèn)認(rèn)真真，讓我得到了許多贊揚(yáng)……
爸爸媽媽我希望你們能祝福我，讓我的公司蒸蒸日上，讓我能改掉這些缺點(diǎn)。
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