小學(xué)想象作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文10篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已由當(dāng)年那稚嫩的小女孩變成一個(gè)媼婉而雅的成年女性,并如愿以償?shù)禺?dāng)上了一位動(dòng)漫作家,進(jìn)入了全球聞名的美國好萊塢。因我事業(yè)繁忙,已經(jīng)好久沒回故鄉(xiāng)了。
眷戀之情深深地刻在了我心上,我準(zhǔn)備回我的家鄉(xiāng)看看。向老板請過假后,工作人員打開了員工專用綠色能道。坐上無人駕駛的汽車,向家的方向駛?cè)ァ?/p>
剛到蕪湖,我就被映入眼簾的景象驚呆了:只見到處都是高樓大廈,小平房沒了蹤影,它們猶如一把把出鞘的利劍,閃著銀色的閃光,插入云霄;高樓旁圍著一條條綠化帶,像粼粼的小溪一般;馬路旁全是一些色澤鮮亮、形狀新奇的建筑,有的是半圓倒扣的形狀,經(jīng)過新發(fā)明的全息手表可以知道這房子會(huì)產(chǎn)生光和作用,生產(chǎn)電量,為外觀添上亮麗的色彩。還有的是仿古建筑,既懷舊,又有文藝清新的感覺,讓你從繁華的大街一下子來到詩情畫意的涼亭下。路旁的花草更是美不勝收?晌覠o心觀賞這些花。根據(jù)全息導(dǎo)航來看,已經(jīng)離家不遠(yuǎn)了,可記憶中的矮小樓房與眼前這幾座亮金色大樓簡直是天壤之別。走進(jìn)去一看,電梯正在我面前。坐上電梯,卻發(fā)現(xiàn)電梯旁都沒有護(hù)欄。只見全息手表發(fā)出介紹:“此為光學(xué)電梯,不必?fù)?dān)心墜落問題,能過反光學(xué)設(shè)計(jì),十分安全!蔽也辉诘倪@二十年,故鄉(xiāng)竟發(fā)了這么大的變化!
還沒到家門口,爸媽就出門迎接我,爸爸體形健壯,還是那么陽光,媽媽一身碎花花紋裙,還是那么年輕漂亮!澳氵@個(gè)小丫頭,還曉得回來看我們啊!”爸爸先親切地問了我一句!拔夷氖鞘裁葱⊙绢^了,我可是大人了,我可長大了。”爸媽看著我,眼里露出了贊許的目光:“真是女大十八變,越變越漂亮了啊。”說著便進(jìn)了家門,雖然大樓高了,可房子內(nèi)部還沒怎么變,無非是擴(kuò)大了,裝修了一下。媽媽回答:“唉,你成大姑娘了,我們可老了。人老了,總喜歡原來的東西!蔽衣犃,笑著說:“哪老了,不還是大美女么!贝蠹业脑捪蛔右幌卤晃掖蜷_了,又你一言我一語地說笑起來。這幸福的感覺涌上心頭。
幾星期后,我依依不舍地和家人告別,二十年后的今天,什么都變了,大樓、商店、電梯,甚至一草一木?蓻]變的,還是我對家鄉(xiāng)的那份眷戀之情,以及一家人在一起的幸福溫暖,我愛我的家鄉(xiāng)!
小學(xué)想象作文 篇2
我要發(fā)芽了,我要露面了,我要去一個(gè)被稱之為溫情的世界。沉睡了幾百年的我終于蘇醒了,我涌出了衣孢媽媽的懷抱,推開了大地外婆的阻攔,出現(xiàn)在一片敞亮的天地中。
還沒等站穩(wěn)腳,我便迫不及待的張望四周,我吃驚的發(fā)現(xiàn)身邊有許多黃黃的薄薄的片兒片兒,有的像星星,有的像月亮。外婆告訴我那是樹葉,是已經(jīng)飄落的樹葉。我奇怪地問:飄落的樹葉,春天樹葉不都是剛發(fā)芽嗎?為什么會(huì)飄落?樹伯伯告訴我說:春天樹葉是會(huì)發(fā)芽的,但是到了秋天樹葉自然會(huì)飄落。我茫然,秋天?難道這不是春天嗎?我終于無奈的相信,這不是生機(jī)勃勃的春天,而是草木枯敗的秋天。本想和伙伴們在春天吮吸白云阿姨甘甜的乳汁,和輕風(fēng)姐姐一起嬉戲,沒想到我竟在沉睡百年之后在草木枯敗的秋天發(fā)芽。在這個(gè)季節(jié)里我將用什么來抵擋風(fēng)霜維持我原本就很脆弱的生命?唉~~
正在我嘆息之時(shí),從不遠(yuǎn)處走來一只渾身雪白的動(dòng)物,它靜靜地走到我的身邊,一直在喵喵地叫,我不知道它在說什么,我有些畏懼,怕它殘害我這個(gè)原本就很脆弱的小生命,我盡量地離它遠(yuǎn)一些。
小學(xué)想象作文 篇3
隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越多的人買了車,道路變得越來越擁擠,堵車更是不可避免。因?yàn)槎萝,人們的生活變得很不方便。終于有一天,人們再了忍受不了:“為什么!為什么?我每天8點(diǎn)上班,4點(diǎn)就要起床了!路上要堵車三個(gè)半小時(shí)!”“為什么5點(diǎn)就要起床了,還天天遲到?天天被老師罵,我真受不了!”“我每天睡不到五個(gè)小時(shí),時(shí)間全耗在路上了!”最終,路和車都感到委屈極了,決定和人類好好談一談。
路說:“這么多車,天天壓著我,我一點(diǎn)都不舒服,你們?nèi)祟惸懿荒転槲覀兟废胍幌?”“就是,就是,天天工作,累死了!?/p>
車說:“你們真好意思的,路那么窄,又不平整,還設(shè)紅綠燈,害得我們老堵車,真是沒法活了!”
人說:“你們汽車不能開快點(diǎn)嗎,你們路不能多分幾層嗎,害得我們出行總是不方便。”
真是的……,人、路、車的爭執(zhí)還在繼續(xù),最終有一個(gè)人想出了解決辦法。不如把汽車改成水、陸、空多用車,這樣堵車的問題就好多了,路也不會(huì)太難受了。
這個(gè)故事告訴我們遇到問題不要著急,要多動(dòng)腦筋,創(chuàng)新思維,想法解決。
小學(xué)想象作文 篇4
我練完鋼琴,躺在床上,想象著,20年后的我會(huì)是怎么樣的呢?會(huì)是鋼琴家嗎?我就這樣想著想著,迷迷糊糊地,我閉上了眼睛……
我猛地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我站在幕布后,聽到主持人說到:“有請我們的鋼琴家為我們演奏一首《童年的回憶》!蹦徊急焕_了,我面對著臺下成千上萬的觀眾,心里像揣著一只小鹿,怦怦直跳。我坐在鋼琴前的椅子上,彈奏起了《童年的回憶》。彈著彈著,連我自己也陶醉在其中,我眼前出現(xiàn)了那夢幻的、金色的童年,孩子們在草地上奔跑,歡笑……一曲彈完,觀眾們不約而同地鼓起了掌。我興奮向觀眾鞠了一躬,從臺上走了下來,我心里歡呼著:我成功了,我的夢想實(shí)現(xiàn)了!
一眨眼間,咦,我怎么到家了?正在我疑惑不解的時(shí)候,一位小女孩走了進(jìn)來,她對我說:“老師,您好!”哦,想起來了,我是一名鋼琴教師。我讓小女孩坐在了鋼琴椅上,我翻開鋼琴書,教她彈曲子、認(rèn)音符、練基本功。她彈錯(cuò)了,我讓她糾正過來;她彈得好,我就表揚(yáng)她;她哪里不會(huì),我就一點(diǎn)一點(diǎn)地教她……
我眼前又浮現(xiàn)出了我的鋼琴老師教我彈鋼琴的情景,不也是這樣的嗎?很快,時(shí)間到了,我送走了小女孩……
“你這孩子,怎么睡著了也不蓋被子呢!”我被媽媽叫醒了,哦,原來是夢啊!不過這場夢境之旅,不僅讓我“實(shí)現(xiàn)”了夢想,還讓我,知道了以后還要更加努力以及老師的艱辛。
小學(xué)想象作文 篇5
我想發(fā)明一種新功能課桌。
它的材料是金屬做成的。
你用了我發(fā)明的新功能課桌,你就會(huì)每天都想用我發(fā)明的新功能課桌。
它的功能是;有一個(gè)很大的文具盒,上面都有筆和鋼筆還有像皮擦,你筆有點(diǎn)兒粗可以削筆,我們一看,上面還有削筆刀呢,把筆插下去,那個(gè)削筆刀就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)起來,上書法課的時(shí)候,要用毛筆,文具盒就自動(dòng)拿出毛筆,要洗毛筆的時(shí)候,可以通過語言,一喊,一個(gè)東西就出來了,一打開那個(gè)東西,就會(huì)噴出水來,毛筆就可以在那個(gè)東西里洗。你看,有這樣的課桌,你們想不想要。
小學(xué)想象作文 篇6
黑暗,無盡的黑暗。
黑暗之中,凌天羽身陷無限黑暗,滿身的傷痕讓他無法移動(dòng)……
回想起下午的遭遇凌天羽十分的無奈,靈者憑他的天賦可能花一輩子才能達(dá)到無盡的不甘充滿了他的心間……
在這個(gè)靈洛大陸上,靈魂之力是所有人所具備的,而靈魂之力的強(qiáng)弱不能只看天賦更多的是刻苦努力,還有驚人的運(yùn)氣。而把靈魂之力轉(zhuǎn)化為實(shí)質(zhì)能量的在大陸上人們稱他們?yōu)殪`武者,根據(jù)靈力(靈魂之力的簡稱)不同的分為幾個(gè)不同的等級靈士、靈者、靈師、靈宗、靈王、靈王、靈皇(據(jù)凌天羽所知)……靈王強(qiáng)者足能毀滅一個(gè)小國家而靈皇強(qiáng)者已經(jīng)幾百年沒有出來過了。而修煉的功法凌天羽更是沒見過,因?yàn)閼{他根本觸及不到功法,對于功法只是一種向往……
“靈皇呀,如果我能到達(dá)就好了,不行我怎么能做這么癡心的妄想呢哎……
意識到自己的無聊妄想凌天羽才明白自己自己竟然還存在著意識,感覺意外的林天宇下意識的向四周望去”靠,這么黑一定是地獄,天呀。“望著無盡的黑暗凌天羽忍不住的爆了句粗口。
緩慢的在黑暗中站起身,凌天宇拖著自己的身子站起時(shí)發(fā)現(xiàn)身上的傷全不見了,凌天羽似笑非笑道“果然是地獄了,不然身上的傷怎么會(huì)消失。”
凌天羽在黑暗中一步步地探索著,在黑暗中可以隱約看見有些建筑物,不知所措的凌天羽也不管是什么地方了,秉著“反正自己也死了的想法”一路向前,走近時(shí)發(fā)現(xiàn),是一個(gè)庭院忽然從遠(yuǎn)中傳來了一個(gè)蒼老的聲音“少年,你來了。老朽等你很久了!
感到意外的凌天羽走近時(shí)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)老者,從正臉看去老者臉上的條條皺紋刻滿了歲月留下的皺紋。只從老者臉上是看不出任何生機(jī)如果不是老者的聲音叫了他,凌天羽一定會(huì)認(rèn)為老者已經(jīng)死去了“你是誰”凌天羽驚訝道。
原本不知所措的凌天羽看見了老者的面容,不知道這老者究竟是經(jīng)過什么樣的是事情才能擁有這樣的表情,說話聲音也溫和了。
老者看到凌天羽得到來一副如釋重負(fù)的樣子說道“孩子,要不要成為藥劑師?”
在靈洛大陸上沒有一人是不想要成為藥劑師的,可是成為藥劑師的條件真是太苛刻了,而且藥劑師的地位不會(huì)亞于武者強(qiáng)者,整個(gè)靈洛大陸都知道就算你惹了一個(gè)靈王強(qiáng)者,也不要惹一個(gè)強(qiáng)大的藥劑師,藥劑師可能除了藥劑之外什么也不會(huì)可是藥劑師卻能叫來幾個(gè)靈王強(qiáng)者來幫忙,任何強(qiáng)者都希望藥劑師欠自己一個(gè)人情。
聽到老者一上來就說出這么一句話,凌天羽從雷承天那里一直到現(xiàn)在的怒氣也爆發(fā)了“喂,老頭這時(shí)應(yīng)該不是說這個(gè)吧,你應(yīng)該先解釋一下這里是哪里,到底是不是地獄,而且你也應(yīng)該說說自己為什么在這里呀,還有就是哪有人會(huì)一上來就問對方想不想當(dāng)藥劑師亞,不行了,不行了,能問的話太多了。”
可是老頭一臉平靜的坐在那里好像根本沒有聽見,凌天羽這時(shí)真想揍他一頓
“哈哈,小子,我看你這不是挺精神的嗎,為什么會(huì)問這里是地獄呀!崩险咭膊焕硪荒樑瓪獾牧杼煊疠p聲道。
聽到老者問道自己為什會(huì)問這里是地獄凌天羽想到被雷承天打成那樣怒氣也消失了轉(zhuǎn)而變紅,想到老者的話凌天羽一想,瞬時(shí)又換成了笑臉“老爺爺那這里不是地獄了,那這里是哪里?”
因凌天羽的變臉老者的.臉也出現(xiàn)了少許的笑容說道“當(dāng)然不是,這里是我的精神空間。是我把你的瀕臨死亡的靈魂弄進(jìn)來的,至于我是誰么,說了你也不知道,而且我的名字我自己也忘了,對了小子藥劑學(xué)不學(xué)!
聽到老者說道自己的瀕臨死亡的靈魂,凌天羽感覺自己真是太弱了,但是聽到了老者問自己學(xué)不學(xué)藥劑,凌天羽根本想都沒想就答應(yīng)了“學(xué),學(xué)。”凌天羽知道自己在武者這條道路上可能是不會(huì)有再有前進(jìn)了,現(xiàn)在有個(gè)成為藥劑師的機(jī)會(huì)為什么要放棄呀。
“好,不過你要答應(yīng)我一件事,放心不會(huì)讓你做太難的事情!币膊还芰杼煊鹉瞧惹械难凵瘢险呔従彽。
凌天羽一聽還有條件,可是老者又說不是難事凌天羽的心也放了下了。如果這時(shí)有他人在場一定會(huì)鄙視凌天羽到死,就一個(gè)條件,這可是成為藥劑師,對任何人來說別說一個(gè)條件,就算十個(gè)百個(gè)也答應(yīng)。
“好吧,不是難事的話我答應(yīng)你。”
“哈……”
小學(xué)想象作文 篇7
我設(shè)計(jì)了一所“未來的學(xué)!,這不,快遲到了,還沒吃早飯呢!
急急忙忙趕到學(xué)校門口,就看見了兩個(gè)看門機(jī)器人。看見人來了,它們走上前,說了聲“你好”就用一個(gè)閃光的儀器在我面前晃了一下,說:“還沒吃早飯吧。”然后就往我嘴里放了三塊食物。一塊方方的,淡綠的,是壓縮蔬菜。還有一塊乳白的,圓圓的,是壓縮酸奶,別看東西小,但我早已吃飽。還沒等機(jī)迷離器人問我“還吃嗎?”,我已跑了很遠(yuǎn)。
變了,操場有游樂場地下室,國旗碰水依然使人感到尊嚴(yán),主席臺可以上下伸縮……特別是學(xué)校沒有教學(xué)樓,而是一些專區(qū),有語文專區(qū),數(shù)學(xué)專區(qū),英語專區(qū)……第一節(jié)是語文,我隨著人群走進(jìn)了語文專區(qū)。今天要學(xué)的是記金華的雙龍洞。語文老師走到講臺前,按了一下講臺旁墻上的按鈕,頓時(shí),墻變成了課文的畫面,隨著課文的朗讀,墻自動(dòng)變化畫面。我們看的入了迷,有種身臨奇境的感覺。很快,一節(jié)有趣的語文課在笑聲中結(jié)束了。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,我們來到了數(shù)學(xué)專區(qū)。數(shù)學(xué)老師打開一個(gè)精致的房子模型,頓時(shí),房模閃著迷離的光點(diǎn),也飛出了數(shù)學(xué)課本里的兩個(gè)數(shù)學(xué)小精靈:聰聰和明明(高科技模擬性機(jī)器人),它們幫著數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)學(xué),身體也隨著上下飛舞。我們驚奇得合不籠嘴,一直很吵鬧的數(shù)學(xué)課因?yàn)閮晌恍【`的“到來”而異常安靜。
第三節(jié)是體育課,體育專區(qū)的游泳池太棒了!水是電子水。夏天的水很涼爽,而冬天的水和溫泉一樣。水還能教你游泳,水一直在波動(dòng),波動(dòng)的規(guī)律是:正確的姿勢游泳時(shí),水的流動(dòng)。我是個(gè)“旱鴨子”,但碰到這么好的東西,我還是試了試。不到四個(gè)來回,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳。有一種超高跳高鞋,深受男同學(xué)喜愛。這種跳高鞋只要定好跳的高度,就能跳多高,可以讓同學(xué)們“一飽飛癮”。
第四節(jié)是英語課,英語專區(qū)里,英語老師正等著我們呢!背單詞足可以讓我“大腦轟炸”,可老師給我們每人發(fā)了一張“紙”,說是“電子紙”。紙上連著耳機(jī),如你要默寫“apple”,先把單詞的漢字寫在紙上,再默寫。如果你默錯(cuò)了,它就寫不上,只會(huì)用銀色把正確的字母顯示在紙上,再跟著耳機(jī)把那個(gè)字母讀三遍,你就能默寫下來了。
同學(xué)們,你們喜歡這所學(xué)校嗎?等著我,20年后,來看看我的“作品”吧!
小學(xué)想象作文 篇8
在每一個(gè)孩子出生之前,時(shí)間老人都會(huì)忠告每個(gè)孩子:“要珍惜你們生命中每一分.每一秒,不然,以后你們會(huì)后悔的!”經(jīng)過長時(shí)間的洗禮,有些孩子已經(jīng)慢慢忘記了,可有些孩子還是記憶猶新。
可兒就是這些記憶猶新中孩子的一份子。雖然可兒知道時(shí)間老人的忠告,但是她不知道時(shí)間老人的目的到底是什么。于是,可兒告別家人,踏上了尋找時(shí)間老人的道路……
可兒走呀,終于看到了一個(gè)亭子,她決定在這里休息一下再趕路,忽然,聽到一個(gè)細(xì)小的聲音傳來:“好熱啊救救我吧”原來是一只身上長著彩色羽毛的鳥,可兒仔細(xì)一看,竟然是鳥王--彩鳳凰。此時(shí),可兒一滴水也沒有,于是,她忍痛滴下三滴血給鳥王喝,鳥王非常感動(dòng)的說:“我可以實(shí)現(xiàn)您三個(gè)愿望”可兒說:“謝謝,我的第一個(gè)愿望是想讓這里有股清泉,讓路過這里的人們有水喝”一瞬間,她的眼前出現(xiàn)了一個(gè)大瀑布?蓛赫f:“下面的兩個(gè)愿望可以以后再實(shí)現(xiàn)嗎?”彩鳳凰點(diǎn)點(diǎn)頭說:“如果您有事,就喊一聲鳥王,后面再加上您的愿望就可以了!”說完,鳥王彩鳳凰長鳴一聲,便飛走了。
可兒繼續(xù)趕路,不知走了多長時(shí)間,她是又累又渴,實(shí)在走不動(dòng)了,就想起了鳥王走時(shí)說的話,于是,她說:“鳥王啊,我想有一個(gè)我走到哪它就跟到哪.隨時(shí)可以住的房子”話一出口,可兒面前立刻出現(xiàn)了一個(gè)小房子。就這樣,可兒一直往前走,每天的早上.中午.晚上餐桌上都會(huì)出現(xiàn)可口的飯菜。一日復(fù)一日,可兒終于找到了時(shí)間老人的住處,她身上的衣服也早已是破破爛爛的了,可兒說:“鳥王,您送我一件衣服吧!”頓時(shí)身上多了一身漂亮的衣服,好看極了!
這時(shí),時(shí)間老人從房子里面走出來問:“你從那么遠(yuǎn)的地方來這干嗎呢?”可兒說:“我想知道我出生之前您對我說的那句話的意思!睍r(shí)間老人說:“你用去的時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來了,所以,你應(yīng)該珍惜生命中的每一分.每一秒!
可兒就要走了,她向時(shí)間老人致謝,回到家,可兒努力學(xué)習(xí),不再浪費(fèi)時(shí)間,長大后做一番好的事業(yè)……
小學(xué)想象作文 篇9
我叫磷礦石。原來我同伙伴們住在黑沉沉的巖洞里。后來,伙伴們有的先走了,被送去為人民服務(wù)了,只剩下我和一些伙伴還住在巖洞里。我多么羨慕他們!
有一天,工人師傅來了,把我們挖了出來,裝上卡車,“嘟嘟”地開走了。我坐在卡車上,心里很高興,眼睛不停地向公路兩旁張望。我看到一片綠油油的禾苗和許多來往的汽車?粗粗恢挥X地來到一個(gè)工廠門口,汽車“嘎吱”一聲停了下來。廠門前的樹上正好停著幾只小鳥,它們吱吱喳喳地唱起歌來,好像在歡迎我們。小鳥一看到我們就打招呼:“磷礦石,你們來這里干啥?”我說:“我要看看我的伙伴們,跟它們一起,發(fā)揮我們的專長,為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)呢!毙▲B聽了我的話,投過欽佩的目光,稱贊道:“你們真幸運(yùn)!”
我們進(jìn)了工廠,工人師傅先把我們送到一條長長的帆布帶子上。我坐著帶子進(jìn)了一臺溫度很高的機(jī)器上。我的身子立刻熱了起來,渾身火辣辣的。不多久,我身上的汗水全被烤干了。接著,我又被送到另一個(gè)地方,那里有很多圓圓的大鐵球。機(jī)器一轉(zhuǎn),鐵球就滾動(dòng)起來,發(fā)出“隆隆”的聲音。我一鉆進(jìn)去,來不及喊就被碾碎了!鞍!我變成什么啦?”我十分驚奇地問自己。粉碎機(jī)哥哥告訴我:“你現(xiàn)在已經(jīng)面目全非,變成磷礦粉了!我看你就改名換姓吧!”我聽了真覺得有點(diǎn)委屈,但也沒有辦法。因?yàn)楝F(xiàn)在我的身上一絲一毫也看不出原來的面目了!案拿透拿,我只是希望大家不要忘記磷礦粉是由我變的!闭f完,就問粉碎機(jī)哥哥:“現(xiàn)在我們該做什么呢?”粉碎機(jī)哥哥說:“你們現(xiàn)在該去‘體驗(yàn)’了。”于是我們立刻去“體驗(yàn)——鉆網(wǎng)”,這些網(wǎng)孔非常小,我和伙伴們拼命地鉆呀!伙伴們絕大部分都鉆過去了,我也鉆過去了。提升機(jī)把我們升上樓去。一位工人師傅把我?guī)У揭粋(gè)池子里。我一跳進(jìn)他子,那水很快就把我淹沒了。攪拌機(jī)把我和水一起攪打。這時(shí),我感到一股酸味直朝鼻子鉆。我熬不住了,“啊啾”一聲,打了一個(gè)大噴嚏。我問:“池子爺爺這水怎么怪酸的?”“傻孩子,這不是水,是硫酸和水拌在一起的呀!”池子爺爺笑著回答說。后來我又被送到一間房子。我向房子叔叔問道:“又要我們來這里干啥?”房子叔叔說:“你們在這間房子里住上15天至25天,就變成‘普鈣’了。成了‘普鈣’,就可以去為人民服務(wù)了!薄澳兀瓉硎沁@樣。”聽說可以去為人民服務(wù),我高興極了,就和同伴們往前擠!我有些疲倦,就慢慢地睡著了。正當(dāng)我睡得香甜的時(shí)候,汽車馬達(dá)的隆隆聲把我驚醒了,我聽到外面有位工人師傅在說:“已經(jīng)有20天了,把他們運(yùn)走吧!”
就這樣,我們被裝上卡車運(yùn)走了。我坐在車上,想到自己就要被農(nóng)民伯伯送到田里,使田里的稻谷長得更飽滿時(shí),我心里多么高興!想著想著,我又慢慢地睡著了……
小學(xué)想象作文 篇10
假如我是神筆馬良,我要畫出一座座堅(jiān)固的大堤,讓洪水不再泛濫,讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害,讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。
假如我是神筆馬良,我要畫出一架架航天飛機(jī),讓每個(gè)人都可以去無邊無際的太空遨游,一睹太空的神奇和美麗,我還要在火星上空畫出一條條河流,讓火星也充滿生命的力量,讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間,里面還有豐富的食物,讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良,我要畫出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人,讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦,這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦斯的傷害,讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷,每天都能和爸爸幸?鞓返厣钤谝黄。
假如我是神筆馬良,我還要畫出一輛輛太陽能汽車,讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置,把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林,讓它們綠化環(huán)境,驅(qū)趕走那濃濃的黑煙,釋放出那新鮮的氧氣,讓這個(gè)世界變得更加美麗,讓我們每天都能看見藍(lán)天白云。