關(guān)于火星想象作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的火星想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
火星想象作文 篇1
“唉，作業(yè)真是太多了，而且又這么難，老師還有沒有良心呀！”我邊寫作業(yè)邊抱怨。忽然，我眼睛一亮，自言自語(yǔ)地說：“可以找WC博士幫忙呀！”我來到WC博士家，第一句話就是問他還有哪個(gè)星球有學(xué)校。WC博士想了想，帶我來到多功能電腦旁邊。我迫不及待地叫他打開電腦，進(jìn)入外星學(xué)校專業(yè)網(wǎng)站。我看見了好多外星學(xué)校，有邊享受陽(yáng)光浴邊聽課的水星學(xué)校，有坐著冰登子，趴在冰桌子上的海王星學(xué)�！贿^，我最終還是選中了火星學(xué)校。
WC博士打開了時(shí)空隧道，準(zhǔn)備讓我進(jìn)去。我納悶地問WC博士：“怎么不穿太空服呀！”“我有一盒東西，吃了它，就可以在太空呼吸了�！彼麑⒁缓芯G色的糖果交給了我，原來是呼吸丸。我和博士各吃了一粒呼吸丸，踏上了時(shí)空隧道。經(jīng)過一番顛簸，終于來到了火星，我看見火星上四處是濃煙，沒有植物，只有水，泥地，太陽(yáng)光直射進(jìn)來，熱死我了。我跟著WC博士只走了幾分鐘的路，就到了學(xué)校。我立刻就被那里美麗的環(huán)境給迷往了：那里綠樹成蔭，鮮花盛開，毛茸茸的小草就像地毯一樣鋪在地上，空氣中彌漫著醉人的芳香，花蝴蝶在空中飛來飛去，美麗極了。用火星的外表來跟這學(xué)校相比，簡(jiǎn)直是天堂與地獄！“咦，這學(xué)校怎么沒有教室呢？”“在這兒呢！”WC博士指首一個(gè)小小的蘑菇說，“這就是你們的教室�！薄澳⒐綍�(huì)成教室嗎？”他一言不發(fā)，故作神秘。然后用一個(gè)機(jī)器把我們倆都變小了。我們進(jìn)了教室，可寬敞的教室里什么也沒有。我看見那些地坂上有許多顏色的格子，我踏進(jìn)門，剛想踩進(jìn)一個(gè)黃色格子，一個(gè)同學(xué)尖叫了進(jìn)來：“不要！”可我已經(jīng)踩下去了�！斑恕苯淌荫R上不見了，變成了叢林。這時(shí)，一頭暴龍沖了出來。要不是火星班長(zhǎng)及時(shí)按還原電鈕，我們可能早就被恐龍給K了。后來火星班長(zhǎng)還給我介紹了各種格子用處，看來踩格子也有學(xué)問呀！
開始上語(yǔ)文課了。一個(gè)小機(jī)器人鉆進(jìn)我的耳朵里，指揮我學(xué)習(xí)。我打開電腦似的電子書，發(fā)現(xiàn)里面所有知識(shí)都有。它一會(huì)給我講課，一會(huì)讓我在電子書上點(diǎn)來點(diǎn)去，一會(huì)兒給我講生字，而且老是那幾套，我都煩了。不過它還讓我玩兒了生字游戲，如果生字游戲失敗，它就再給你一次機(jī)會(huì)，要是機(jī)會(huì)用完了，就得把這篇課文再學(xué)一次，我都被罰過好幾次。還有一次我不好好聽講，被它罰了“癢癢罪”也就是在耳朵里撓癢，我生來怕庠，不得不好好聽話。
第二節(jié)課是我們最喜歡的海洋探索課，火星班長(zhǎng)往藍(lán)色格子上一摁，教室突然變成了一艘輪船，在海上航行。“嘩嘩”我看見了一層層碧藍(lán)的海水，偶爾在遠(yuǎn)處出現(xiàn)一兩個(gè)小島，四只鯊魚。這時(shí)，船艙前面出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，里面顯示的是當(dāng)然是海洋的知識(shí)了。而且，這個(gè)大屏幕還會(huì)說話，還說得非常流利。像我這樣視力不好的人，只用聽就行了，后來，我們還潛了海，在海底，有好多好多珊瑚和貝殼，讓我大飽眼福，比地球上潛海好玩兒多了！接著，我們又上了音樂課、地理課……好多好多。
火星學(xué)校真有趣，我真希望一直在這優(yōu)美的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。
火星想象作文 篇2
你可知道，火星是一個(gè)怎樣景色奇異的世界嗎？
火星上不僅有陸地，還有海洋、湖泊……他們的海洋和地球的海洋一樣，都是深藍(lán)色的，那里有各種各樣的魚，但他們不像我們地球的魚，都有各自的`名字，所有的魚都只有一個(gè)名字“火焰魚”。為什么呢？原來，那里的魚，身體是紅色的，它們游動(dòng)起來，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰飛過去一樣。
那里的海洋也有各種各樣的植物：有珊瑚、水草……最有趣的要數(shù)水草了，海里的水草都有兩片葉子，是綠色的，它們吃小型魚類。它會(huì)先用葉子把魚給打暈，然后把魚吸進(jìn)兩邊葉子中間吃掉，當(dāng)遇到大魚時(shí)還會(huì)自動(dòng)躲避，逃離到安全地方，有趣吧。
陸地上也有許多東西。它上面有高低不平的地面，凹凸凹凸的隕石坑。最大的有46尺，最小的只有幾分米�；鹦巧弦灿型庑侨伺�！別怕！他們可友善了，在那里，每個(gè)人的頭上都有一個(gè)頭標(biāo)，當(dāng)頭標(biāo)是藍(lán)色，說明你今天很開心；當(dāng)頭標(biāo)是黃色時(shí)，說明今天心情很一般；當(dāng)它是綠色時(shí)，說明你不開心。
怎么樣，火星是不是景色奇異的世界？
火星想象作文 篇3
“各位觀眾你們好！我是火星新聞臺(tái)的記者黃盛。今天是有著220年歷史的匯師小學(xué)在火星上安家后的第一次校慶，作為一名校友，美麗的匯師在我的記憶中有著深刻的印象。但是，火星上的母校會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)大家跟隨我的鏡頭去領(lǐng)略這所古校的新貌吧！”
場(chǎng)景一：操場(chǎng)不見了。
在離校門不遠(yuǎn)處，我遇見了一位滿頭銀絲、精神矍鑠的老人，她舉手投足間透露出的優(yōu)雅氣質(zhì)使我立刻認(rèn)出她就是袁老師。我快步迎上前去，與袁老師緊緊擁抱。袁老師告訴我她一直住在月球上的廣寒宮，今天受學(xué)校的邀請(qǐng)一定要來看看新學(xué)校。
當(dāng)我和袁老師一踏進(jìn)校門，立刻被眼前的景象所怔住了：學(xué)校里到處是奇花異草，小動(dòng)物穿梭在花草叢中，一些學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下觀賞著植物和動(dòng)物，好一幅人與自然和諧統(tǒng)一的美麗畫卷！“這是公園還是學(xué)校呀？那操場(chǎng)呢？”正當(dāng)我和袁老師感到納悶的時(shí)候，一位紅領(lǐng)巾走了過來，說：“兩位老師好！你們一定感到奇怪，學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)呢？每一個(gè)初到我們學(xué)校的人都會(huì)流露出你們剛才的表情。由于火星的地質(zhì)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，不會(huì)像地球那樣火山爆發(fā)，所以建筑師把操場(chǎng)建在地下了，這樣地面上就可以有很大的綠化面積，使學(xué)�？雌饋硐褚蛔蠡▓@。如果我們想到操場(chǎng)上去玩的話，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把我們帶到那兒的！”“那在地底下人會(huì)不會(huì)因缺氧而感到不舒服呢？”袁老師不禁問到�！安粫�(huì)的，地下空氣中氧氣的含量和地面上完全一樣，奧秘就在于這些植物，它們不僅能把光合作用產(chǎn)生的氧氣釋放在地面上的大氣中，而且還能把氧氣通過管道輸送到地下呢！”“袁老師，我們呆會(huì)兒一定要去體驗(yàn)一下！”我興奮地對(duì)袁老師說。
場(chǎng)景二：變色樓。
在那位紅領(lǐng)巾的介紹下，我和袁老師把目光集中在了教學(xué)大樓上：“現(xiàn)在大樓的墻壁是由一種發(fā)光塑料制成的。在白天大樓是磚紅色，到了晚上大樓就會(huì)發(fā)出光芒，整座教學(xué)大樓會(huì)變得晶瑩剔透。大樓的內(nèi)墻的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了，墻壁變成柔和的綠色，這有助于保護(hù)同學(xué)們的視力。上課了，墻壁又會(huì)變化成淡淡的藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以緩解緊張的情緒；要是嫌光線不好，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)明暗度。地板上還有發(fā)光板，只要有人在教室里就會(huì)發(fā)光，沒人就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，絕對(duì)不存在像過去那樣忘記關(guān)燈，造成浪費(fèi)能源的現(xiàn)象�！�
正說著呢，迎面來了一群人，定睛一看，有朱老師、劉老師、龔釗文、陳韻如……對(duì)不起，各位讀者，我現(xiàn)在要和朋友們好好聊聊，有關(guān)新匯師的報(bào)導(dǎo)且聽下回分解。
火星想象作文 篇4
在未來的某天，當(dāng)我們的科技已經(jīng)達(dá)到了能夠讓人短期內(nèi)生活在火星的水平，很偶然的一次，我們?cè)陔x開時(shí)將一個(gè)伙伴丟棄在了那里。當(dāng)我們知道他還活著的消息時(shí)，我們會(huì)怎么做？答案是肯定的，“接他回來�！边@不僅僅是一個(gè)生命是否消逝的問題，而是我們對(duì)自己的同胞所秉持著的不離棄的精神。
在一個(gè)沒有任何生命氣息存在的世界里，想要生存下來并不是一件容易的事情。很多事情都是無(wú)法想象的，我們無(wú)法預(yù)測(cè)下一刻將會(huì)發(fā)生什么，我們能做的，只有眼前的事。就像最后說的一樣，“當(dāng)你做好了一件事后，還會(huì)有下一件事等著你做，等你做好了足夠多的事后，你就回家了�！�
真正的朋友不僅僅是在吃飯時(shí)候能跟你相約去看某場(chǎng)新出的電影，而是當(dāng)我們的朋友在生命禁區(qū)苦苦等待著我們的救援時(shí)，即使明知很可能會(huì)死也會(huì)說“我們?nèi)ソ铀丶摇！?/p>
在這一刻，沒有了我是美國(guó)人或你是中國(guó)人的分別，沒有了黃種人，黑種人，白種人的區(qū)別，我們共同的名字是人類，我們要做的是接我們的同伴回家。而這，應(yīng)該就是所謂的全球化，我們共同生活在這個(gè)世界上，面對(duì)荒蕪冰冷的外太空而言，我們就是一個(gè)整體，一個(gè)有血有肉，有情有義的生命群體。
火星想象作文 篇5
公元20xx年，我正在床上看著一本《我的左腳哥哥》這時(shí)，從窗戶外面蹦進(jìn)來了一個(gè)黑乎乎的東西，這讓我好害怕。我?guī)еε碌男那橄铝舜�，慢慢地走到那個(gè)東西旁邊，突然，一聲刷，我眼前的東西，變成了一位怪物，圓鼓鼓的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，圓圓的手，看起來像一個(gè)排球。
又一個(gè)突然，這次是我叫起來的，因?yàn)槲铱匆娺@個(gè)怪物好害怕啊。這個(gè)怪物一聽我的叫起來，就用它的那只圓圓的手放在我的嘴巴上，覺得意思就是在說不要叫。我閉上了我的嘴巴，這怪物才放開了它的手，我立刻問它是干什么的，叫什么，為什么會(huì)出現(xiàn)在我家……一大堆問題刻我的腦子里。它說：“*子*只%#……”它說的話我一句也沒聽懂，我跟它說：“說人話中文，可以嗎？”那個(gè)怪物又說：“哦，我會(huì)說中文，在馬路比的時(shí)候馬路教過我�！蔽倚睦镉窒腚p路比是什么東西？馬路又是什么？又一大堆問題在我的腦海里。
最后從它的回答中我知道了它是一個(gè)火星人，來地球是來看一看人類的生活是怎樣的？現(xiàn)在我從心里覺得這個(gè)怪物也不是很壞嗎，之后說它有一點(diǎn)餓了，我急忙去廚房拿了幾片面包和一杯牛奶，它看了問這兩樣?xùn)|西是什么？我說：“這是面包和牛奶，很好吃的。”它慢慢地把東西送入嘴巴中，吃了一口之后，急忙說好吃，沒過一會(huì)兒，東西都吃光了，就這樣一晚上過去了，等到早上起來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)外星人已不見了，為什么？
【關(guān)于火星想象作文5篇】相關(guān)文章：
關(guān)于火星想象作文匯編八篇02-12
關(guān)于火星想象作文錦集6篇02-28
關(guān)于火星想象作文匯編9篇04-18
有關(guān)火星想象作文錦集10篇03-01
【精華】火星想象作文合集十篇02-27
實(shí)用的火星想象作文合集6篇02-08
【精華】火星想象作文匯總五篇02-06
【精華】火星想象作文錦集10篇02-06
精選火星想象作文錦集10篇02-05
實(shí)用的火星想象作文合集5篇02-01