想象的作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的想象的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文1
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我在草地上玩，一不小心踩了什么東西，一下子出現(xiàn)一道白光，我就進(jìn)入了時(shí)空隧道，不一會(huì)兒，我就到了另一個(gè)世界。
我四處奔跑著，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)王國(guó)，我跑了過(guò)去，用力把門推開(kāi)。等我推開(kāi)大門后，我發(fā)現(xiàn)所有的水果都長(zhǎng)著手、腳、眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)等和我們?nèi)祟愐粯拥奶卣鳌Ｎ殷@訝地看著這些水果，我看見(jiàn)一個(gè)葡萄，就把它拿起來(lái)放入嘴中一咬，原來(lái)這些水果這么甜，太好吃了。一大群水果村民看見(jiàn)了我的舉動(dòng)，都嚇得暈了過(guò)去。他們有的去報(bào)官，有的躲回了家，還有的裝成了身邊的東西。等檸檬兵來(lái)了之后，街上的水果全都不見(jiàn)蹤影了。檸檬兵看見(jiàn)我后就把我捆了起來(lái)，帶進(jìn)了監(jiān)獄里，五天后判刑。
第二天清晨，我醒了過(guò)來(lái)，我想這時(shí)候該吃早餐了，因?yàn)槲业亩亲羽I了，可是到了中午，我等的不耐煩了，就對(duì)看守我的士兵說(shuō)：“怎么還不吃飯呀？”士兵說(shuō)：“你連這都不懂呀，我們這里是一天吃一頓飯�！焙貌蝗菀椎搅顺燥埖臅r(shí)候了，一個(gè)男草莓端上來(lái)一個(gè)蓋住的大盤(pán)子，我一下拿開(kāi)蓋子，結(jié)果是兩片爛掉的小菜葉，我就這樣熬過(guò)了三天三夜，到了第五天檸檬兵把我?guī)狭诵膛_(tái)，我以為是什么小玩意，什么軟的小刀，一個(gè)水槍等等，結(jié)果一大群士兵舉起一個(gè)大電鋸，呀！我嚇得魂飛魄散，突然從夢(mèng)中驚醒，我吸了一口氣，冒了一身冷汗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
哎，這水果王國(guó)一行還真有意思，不知道下回何時(shí)能再一探究竟哦！
想象的作文2
在不久的將來(lái)，當(dāng)你走在大馬路上時(shí)，你絕對(duì)聞不到那股難聞的汽油味了，而是有香氣陣陣迎風(fēng)吹來(lái)。這是為什么呢？因?yàn)槠嚩佳b上了我發(fā)明的“汽車專用凈味香型玻璃”了�！捌噷Ｓ脙粑断阈筒ＡА�，顧名思義，當(dāng)然是汽車用的嘍！把這塊玻璃由專業(yè)人員安裝在排氣管上。
由于這種玻璃只有純氣體可以通過(guò)，汽車?yán)锏碾s質(zhì)是排不出去的，雜質(zhì)會(huì)吸附在玻璃上面，堆的多了，會(huì)使原本氣體排出去的路堵了，這樣氣體可排不出去了。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)玻璃上黑黑的一片，你就可以準(zhǔn)備更換玻璃了。
香型玻璃”，當(dāng)然少不了香氣，你可以選擇氣味：草莓味、清新味、哈密瓜味等等，這些香味會(huì)在純氣體出去的那一刻被帶出去，一出去，汽車的純氣體就會(huì)被香氣給“凈化”了。當(dāng)然，當(dāng)雜質(zhì)堆滿時(shí)，香氣也出不去了。這種玻璃有專門的回收?qǐng)�，專業(yè)的機(jī)子將它取下，開(kāi)始清楚雜質(zhì)和余下的香氣，再重新灌入香氣，又可以使用了。這種玻璃十分環(huán)保，又十分有用，不讓有害于人類的廢氣飄蕩，國(guó)家規(guī)定汽車都要使用，價(jià)格也不貴，自由選擇香氣，所以銷量很好。怎么樣，你聞到香氣了嗎？
想象的作文3
我喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常夢(mèng)想把自己變成一支水彩筆，把世界描繪得更美好。
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己真的變成了一支水彩筆。我看見(jiàn)沙漠的面積越來(lái)越大，森林和耕地的面積漸漸減少，于是，水彩筆來(lái)到了一望無(wú)際地沙漠去畫(huà)畫(huà)。首先，水彩筆畫(huà)了一層厚厚的有營(yíng)養(yǎng)的泥土，接著，畫(huà)了許多四季常青的柏樹(shù)和松樹(shù)，擋住了沙漠的風(fēng)沙。水彩筆把沙漠點(diǎn)綴成大草原，這樣沙漠變成了花和樹(shù)的海洋，成為了綠洲，駿馬和牛羊可以自由地在上面盡情玩耍和奔跑。
水彩筆來(lái)到我們居住的城市，城市里到處是高樓大廈，沒(méi)有花。于是，水彩筆畫(huà)出了許多五顏六色的花。水彩筆畫(huà)出了桃花，因?yàn)樘一ㄏ矚g春天；水彩筆畫(huà)出了荷花，因?yàn)楹苫ㄏ矚g夏天；水彩筆畫(huà)出了漂亮的菊花，在秋天里綻放；水彩筆還畫(huà)上了梅花，因?yàn)槊坊◥?ài)上了冬天。水彩筆把這個(gè)城市裝扮成了美麗的大花園。
當(dāng)水彩筆還在不停的描繪時(shí)，“揚(yáng)揚(yáng)，起床了！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我才從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。多么希望自己有一天真的能變成一支水彩筆��！
想象的作文4
又到了我盼望已久的太空節(jié)，太興奮了，因?yàn)槊繉锰展?jié)上都會(huì)出現(xiàn)更先進(jìn)的方便人們生活的飛行器，它是一個(gè)星際交通大賽。瞧！我的參賽飛行器——“暴風(fēng)超音”，一個(gè)深藍(lán)色的像海星一樣的飛船，它有兩個(gè)隱形的翅膀，在有障礙時(shí)，可以伸出來(lái)，飛越過(guò)去；它在地球上有閃電般的速度，到了太空更是風(fēng)馳電掣；不但可以掃除一切障礙，清除擋路的隕石，而且還可以避開(kāi)黑洞的巨大吸引力。怎么樣？我的太空器厲害吧！
我駕駛著“暴風(fēng)超音”來(lái)到太空，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一團(tuán)紅色而迷人的星云，時(shí)而云霧濃濃，時(shí)而繁星閃爍，煞是好看。在我飛行器的正前方，有大小不一、形狀各異的隕石組成了六個(gè)大字——太空節(jié)歡迎你！忽然，我聽(tīng)到一陣優(yōu)美的樂(lè)聲，由遠(yuǎn)及近而來(lái)，便聞聲望去，噢，原來(lái)是“獨(dú)眼”外星人駕駛它的飛行器來(lái)了，它的飛行器就像阿拉伯神話中的飛毯一樣，伸展自如，上下翻飛，靈活極了！伴著樂(lè)聲，像翩翩起舞的蝴蝶。原來(lái)它是音樂(lè)舞蹈飛行器。我正欣賞著它的表演，一股醉人的清香撲面而來(lái)，原來(lái)是“水母”外星人，它的飛行器像水母一樣，透明的手在空中自由地飄著，它可以凈化空氣，發(fā)出醉人的香氣。它是凈化環(huán)境的飛行器。還有節(jié)約能源飛行器、抗太空風(fēng)暴飛行器，保姆式飛行器……呵！各種各樣的飛行器都云集太空節(jié)，真是熱鬧非凡！
在太空節(jié)各種飛行器各顯其能，展示著各自獨(dú)特的本領(lǐng)，交流著科技信息，取長(zhǎng)補(bǔ)短，聚集優(yōu)點(diǎn)，要?jiǎng)?chuàng)造出功能更優(yōu)異的交通工具，為我們的生存空間服務(wù)。
我真的是太喜歡這個(gè)太空節(jié)盛會(huì)了！
想象的作文5
放假這幾天，真是百感交集，百無(wú)聊賴，百思不解，百折不撓。
6月7，8號(hào)，對(duì)于許多人是個(gè)重要的日子，命運(yùn)會(huì)在此宣判，誰(shuí)入地獄，誰(shuí)升天堂。有喜有悲，只可惜有些人應(yīng)該悲傷卻無(wú)知的喜悅，有些人應(yīng)該喜悅卻無(wú)奈的悲傷，兩者都是可悲。
我想，他們通過(guò)這兩天的最后一役，應(yīng)該懂了了吧，未來(lái)在他們面前應(yīng)該夠情晰可見(jiàn)了吧，他們放心了，有的卻失望了，他們輕松了，有的卻空虛了，我不知道人生的最終極目標(biāo)是什么，難不成是死亡，那也許是我們的最后歸宿。
記得曾看到過(guò)這樣一句話：“你忙忙碌碌也只是活了八十年，我懶洋洋的曬太陽(yáng)，也是活了八十年，干嘛那么快去趕死呀。”我想這的確是一句非常有哲理性質(zhì)的話吧，至少它的確體現(xiàn)了人是在生活的平衡點(diǎn)上尋找快樂(lè)的。
“未來(lái)不是夢(mèng)”這是句很老套的話了，根本的來(lái)說(shuō)，這根本就是句廢話。未來(lái)總會(huì)來(lái)，來(lái)了就是現(xiàn)在，現(xiàn)在又有未來(lái)，來(lái)了又是現(xiàn)在，根本就沒(méi)有可比性，應(yīng)該說(shuō)：“此時(shí)的未來(lái)不是夢(mèng)�！蹦�，其實(shí)同樣是句廢話，這里的未來(lái)卻又太虛幻了，此時(shí)的未來(lái)不是夢(mèng)是什么，難不成是現(xiàn)實(shí)？~我被攪糊涂了。
未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很虛渺的詞語(yǔ)。在十八歲之前我們的大部分未來(lái)始終撐握在別人手中，只有自已不斷努力，別人的未來(lái)就會(huì)變得渺小而自已的未來(lái)卻會(huì)不斷壯大，所以說(shuō)“人是可恥的”。
想象的作文6
小明很喜歡玩具，于是小明的爸爸買了很多玩具，快填滿一屋子。
小明的玩具屋里面應(yīng)有盡有，飛機(jī)，布娃娃和坦克，但小明沒(méi)有收拾玩具的習(xí)慣，玩后總是亂扔亂放，然后又買新的。
有一天晚上玩具們?nèi)虩o(wú)可忍了，飛機(jī)很生氣，臉上的眉頭都皺起來(lái)說(shuō)：“主人每次都不好好玩，害我每次從高空摔下來(lái)�！苯又纪尥抟矐崙嵅黄降卣f(shuō)：“主人每次玩完就隨便亂放在地上又冰又涼，害我感冒。”說(shuō)完，又打了個(gè)噴嚏。這時(shí)警車?yán)锏木煺f(shuō)：“要不明天晚上一起逃跑吧�！贝蠹叶即饝�(yīng)了，于是它們開(kāi)始滔滔不絕地商量起明晚的逃跑計(jì)劃。
到了第二天晚上，玩具們都爬到窗前，警察拿出小明家的繩子在繩子上結(jié)了個(gè)結(jié)，玩具們都爭(zhēng)先恐后地順著繩子滑下去。這時(shí)一只大花貓慢悠悠地走過(guò)窗臺(tái)，發(fā)現(xiàn)他們后，三步并作兩步地走到玩具跟前，迫不及待地張開(kāi)嘴巴要吃他們，巡視員飛機(jī)在天空中很著急，情急之下，飛機(jī)冒著生命危險(xiǎn)突然降落，把大花貓嚇了一跳，喵一聲立刻跑開(kāi)了，玩具們逃過(guò)一劫后繼續(xù)往前跑。
天漸漸亮了，小明慢吞吞地起床了，當(dāng)他打開(kāi)玩具屋門時(shí)，發(fā)現(xiàn)玩具不見(jiàn)了，他很慌張，他連忙先在家找，可是沒(méi)找到。他馬上出門去找玩具，小明一會(huì)兒在草叢找，一會(huì)兒在樹(shù)下找，一會(huì)兒又在平時(shí)玩的地方找，可都沒(méi)找到。小明的眼珠里滿是淚水，淚水像掉了線的珠子止不住。正當(dāng)他垂頭喪氣準(zhǔn)備要回家的時(shí)候，在空中看見(jiàn)了飛機(jī)的身影，就跑過(guò)去問(wèn)玩具的下落，等知道原因，小明的臉已經(jīng)漲紅了，像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。他找到玩具后，真誠(chéng)地向玩具們道歉玩具們起初不肯，可看小明這么真誠(chéng)，就原諒他了。
從此以后，小明玩好要不就收拾好，一個(gè)屋子變得干干凈凈。
想象的作文7
感恩節(jié)還剩三天就要到了，發(fā)明家兔子米粒還沒(méi)找到朋友，他決定發(fā)明一臺(tái)找朋友機(jī)，為了尋找靈感，他決定出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
當(dāng)他到達(dá)一片草地的時(shí)候一只兔子正坐在那里烤火雞，邊烤邊嘀咕著：“整天只能烤火雞，煩死了!”米粒想：應(yīng)該幫幫這只兔子。所以就發(fā)明了烤火雞機(jī)。當(dāng)他到達(dá)小河邊的時(shí)候，他看見(jiàn)他的鄰居一邊做南瓜餅一邊說(shuō)：“每次感恩節(jié)都叫我做南瓜餅，真是的!”米粒想：也幫幫這只兔子吧!所以他發(fā)明了制南瓜餅機(jī)。當(dāng)他到達(dá)玉米園的時(shí)候，一只兔子正在剝玉米，一邊剝一邊說(shuō)：“煩死了!煩死了!我的手都剝得疼死了!”米粒想：我也幫幫他吧!所以又發(fā)明了剝玉米機(jī)。
當(dāng)他第三天晚上回到家的時(shí)候，他才記起來(lái)明天是感恩節(jié)了�！八懔�，既然沒(méi)有朋友，那感恩節(jié)就在家里過(guò)吧!”他想�？僧�(dāng)他第二天早上起床的時(shí)候，門鈴一陣猛響，他跑過(guò)去開(kāi)了門，啊!外面全是兔子。他們問(wèn)：“我們要去野餐，你去嗎?”米粒說(shuō)：“好啊!好啊!”他對(duì)自己說(shuō)：“原來(lái)不用機(jī)器，也能找到朋友啊!”
想象的作文8
我常常會(huì)有許多有趣的想象，有時(shí)候我想變成一只小鳥(niǎo)在天空自由的翱翔，有時(shí)候我想變成一棵挺拔的大樹(shù)，為路人帶來(lái)陰涼，還有的時(shí)候我想變成一條小河，為莊稼送去甘甜的河水，但現(xiàn)在我想變成一盞永不熄滅的燈，為世界帶去溫暖和希望。
如果我能變成一盞永不熄滅的燈，我會(huì)飛到非洲的貧困區(qū)，那里的孩子瘦瘦小小，每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)都只能瑟縮在黑暗的角落。我會(huì)用我的燈光照亮他們的房間，讓他們即使在夜晚，也能幸福的看清楚自己課本上的文字。如果我能變成一盞永不熄滅的燈，我會(huì)飛到地震過(guò)后的廢墟，為壓在暗黑深處的生命加油打氣，讓他們看見(jiàn)希望的明燈，不再彷徨。如果我能變成一盞永不熄滅的燈，我會(huì)飛往每一條幽深黑暗的'街道，讓過(guò)路者不再擔(dān)心害怕，讓邪惡的作俑者不再有機(jī)會(huì)傷害他人。
這就是我的奇妙想象——化作一盞永不熄滅的明燈，照亮世界上的每一處黑暗，給人們送去希望和光明的種子，讓孩子們不再傷心難過(guò)，讓受難者不再絕望害怕。我要為了我的愿望而努力，讓想象不再只是想象，而是想象成真！
想象的作文9
我眼中的大海是廣闊的，是無(wú)垠的，是蔚藍(lán)和漂亮的。我不知道為什么從小就喜歡大海和藍(lán)天，一見(jiàn)到它們就有一種無(wú)比親切的感覺(jué)
“呼”一陣陣風(fēng)聲在我耳邊吹過(guò)，仿佛在向我傾吐它的心聲。我覺(jué)得我的身體在飄，低頭一看，哎呀媽呀，我居然變成了一片汪洋大海。太棒了，終于有機(jī)會(huì)看一看海底世界了。
我卷起一層層浪花，像歡快的孩童互相追趕，盡情撒歡。我到了海底。映入眼簾的先是一棵棵珊瑚，我走進(jìn)感受了一下并且觸摸了周圍的珊瑚，原來(lái)是硬硬的，還有凹凸不平的小顆粒在上面。呀！有一只可愛(ài)的小丑魚(yú)突然從珊瑚中躥出來(lái)，在外面游了游，又飛快地躥回珊瑚那兒去了。小丑魚(yú)就像一個(gè)剛吃完飯出來(lái)散散步的小朋友，又因?yàn)閶寢尣辉谏磉吀械椒浅５牟话玻⒘藳](méi)一會(huì)兒就回去找媽媽了。還有一些海草，隨風(fēng)飄揚(yáng)，弄得我癢癢的。越往下流，看到的東西越讓我失望。什么垃圾，飲料品，空盒子全都出現(xiàn)了。烏煙瘴氣的，一點(diǎn)也不像我想要的海底世界。我覺(jué)得這一定是人類亂扔的垃圾，還有廢鐵之類的。原來(lái)就是這些東西讓我的顏色漸漸變得不再湛藍(lán)啊。
“叮鈴鈴”起床了，這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)讓我知道了我們不能再破壞生態(tài)環(huán)境了，不能再往大海里或其他地方亂扔垃圾了。我們應(yīng)該保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)大自然，這樣才能讓我們的環(huán)境變得更好！
想象的作文10
有一天，文具盒里發(fā)出一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。
原來(lái)是橡皮、鉛筆、削筆刀、還有尺子在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大。鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“我的功勞最大，你們想想，如果沒(méi)有我，小主人就不能天天寫(xiě)出漂亮的字。”
“哼，你就知道自夸，如果沒(méi)有我來(lái)擦小主人寫(xiě)錯(cuò)的字，那小主人的作業(yè)里就會(huì)出現(xiàn)很多涂抹錯(cuò)別字的痕跡，就會(huì)被老師批評(píng)�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)。
尺子在一旁再也忍不住了，它大聲叫道：“你們的功勞都沒(méi)我大，我可以幫小主人畫(huà)線、畫(huà)格子，有時(shí)候小主人的作業(yè)有要畫(huà)線的題目或畫(huà)格子的地方就要看我出場(chǎng)了�！�
削筆刀生氣地說(shuō)道：“鉛筆你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，是我每天把你削的尖尖的，不然你哪能寫(xiě)出字來(lái)。功勞最大的是我才對(duì)。
它們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論著，文具盒卻在一旁不說(shuō)話。
這時(shí)小主人走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“你們看看文具盒，平日里，它盡心盡力地替我保管文具，把你們個(gè)個(gè)照顧的無(wú)微不至；危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，它總是挺身而出，甘愿自己摔得頭破血流，也要保護(hù)好你們的安全，難到就沒(méi)有功勞么？但它卻非常謙虛。它不像你們一味爭(zhēng)功賣弄。其實(shí)你們的功勞都很大，你們各有各的長(zhǎng)處，只有你們精誠(chéng)合作，才能發(fā)揮自己更大的作用�！�
尺子、鉛筆、橡皮和削筆刀聽(tīng)了以后，都慚愧地低下了頭。
想象的作文11
螞蟻世界世界設(shè)定：
1，在螞蟻世界里，所有哺乳類，鳥(niǎo)類，魚(yú)類都是不存在的，因?yàn)槲浵伿澜缰械奈浵亴?shí)在太大了，最小的螞蟻種類就有半米長(zhǎng)（蟻后），所以，大部分都被螞蟻實(shí)施滅種措施了，當(dāng)然，還會(huì)有極少的“其他物種”在一些角落里茍且偷生，但是很快就會(huì)被隨之迎來(lái)的螞蟻世界大戰(zhàn)所徹底消逝。
2，螞蟻世界中的螞蟻科技發(fā)達(dá)，具體參考19世紀(jì)的歐洲。。（帆船，蒸汽船，十字軍遠(yuǎn)征。。）而且，螞蟻的習(xí)性和本書(shū)中提到昆蟲(chóng)的習(xí)性均參考地球昆蟲(chóng)的習(xí)性。再提一下，本書(shū)中的語(yǔ)言更側(cè)重于從螞蟻的角度上出發(fā)，而不是擬人，望讀不懂的同學(xué)及時(shí)提問(wèn)，我及時(shí)回答。。
3，本文中的“黃金大陸”，“鉆石大陸”，“白銀大陸”，“翡翠大陸”，“珍珠大陸”；分別是：亞洲，南美洲，非洲，北美洲和歐洲。如果在書(shū)中有看不懂的地方，請(qǐng)及時(shí)詢問(wèn)，我將會(huì)在下一章結(jié)中標(biāo)上注釋，也希望大家能支持一下我的處女作，非非非常感謝！
4，也希望大家在看我的小說(shuō)的同時(shí)去看看我的偶像貝爾納韋伯的《螞蟻帝國(guó)》三部曲，感謝�。�！
預(yù)告：愛(ài)爾蘭蟻崗的內(nèi)部，蟻后周嘉瑞在巨大的皇室巢穴中煩躁的搖晃著觸角，一個(gè)有一個(gè)悲慘的戰(zhàn)報(bào)刺動(dòng)著她的神經(jīng)“一億的成建制在十分鐘內(nèi)只剩八百……�！薄鞍柋八箲�(zhàn)線僅僅推進(jìn)了八米就軍備透支……�！边@時(shí)，幾只傷痕累累的飛蟻戰(zhàn)士跌跌撞撞的沖了進(jìn)來(lái)。“蟻……。蟻后！”其中一只激烈地?cái)[動(dòng)著殘缺不全的觸角，語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“南戰(zhàn)線的八個(gè)方陣幾乎全軍陣亡！”周嘉瑞幾乎當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去。
想象的作文12
很久以前，在一個(gè)很大很大的森林里，住著驕傲的小馬一家。小馬特別驕傲，總是看不起別的小動(dòng)物，也不跟別的小動(dòng)物玩。因此，它沒(méi)有真心的朋友。
有一天，小馬蹦蹦跳跳地來(lái)到了它經(jīng)常玩的一片草地。忽然，一只美麗的蝴蝶往這邊飛來(lái)，小馬被它斑斕的色彩吸引住了，就情不自禁地追著蝴蝶跑起來(lái)。它跑著跑著，過(guò)了半天，才意識(shí)到自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。這下，它開(kāi)始著急了，在周圍緊張地尋找回家的方向�？墒撬D(zhuǎn)了好幾圈，發(fā)現(xiàn)自己真的迷失了方向，只好失落地坐在地上，急得都哭了。
一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了，就飛過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“小馬，你別著急，我經(jīng)常在這周圍采蜜，熟悉這里的情況，我?guī)慊丶野�！”小馬見(jiàn)蜜蜂主動(dòng)來(lái)幫自己，既驚喜又感動(dòng)，高興地答應(yīng)了！就這樣，小蜜蜂飛在前面，一路給小馬介紹周圍的景物，和小馬談天說(shuō)地。它們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，跨過(guò)高山與河流。幾經(jīng)周折，小蜜蜂終于把小馬安全地送回了家。
此時(shí)此刻，小馬真切地感覺(jué)到了有朋友的好處，知道自己不應(yīng)該驕傲自大。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“孩子，你快點(diǎn)謝謝小蜜蜂吧！”小馬聽(tīng)后，羞愧地低下頭，說(shuō)：“小蜜蜂，非常感謝你熱心送我回家！我知道錯(cuò)了，我們做朋友吧！”小蜜蜂樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，我們以后就是朋友了！”
后來(lái)，小馬不再驕傲，一有時(shí)間就跟小動(dòng)物們?nèi)ド掷锿孀矫圆�！不再驕傲的小馬收獲了一份份寶貴的友誼，和好朋友們互相幫助，度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
想象的作文13
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都向教室跑去……老師指著黑板上的一個(gè)“O”說(shuō)：“同學(xué)們，這是什么？”我們都異口同聲地回答說(shuō)：“這是O�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)，我們這節(jié)課要說(shuō)的就是‘O’的想象�！�
小紅說(shuō)：“‘O’可以想象成足球、籃球、乒乓球、臺(tái)球、排球、氣球、皮球、網(wǎng)球、彩球�！�
小明說(shuō)：“‘O’可以想象成蘋(píng)果、西瓜、梨子、荔枝、桂圓、龍眼、桔子、柿子、葡萄、桃子、草莓�！�
小剛說(shuō)：“‘O’可以想象成蛋糕、雞蛋、面包、餅干、巧克力、薯片、饅頭�！�
小方說(shuō)：“‘O’可以想象成粘膠、車輪、電風(fēng)扇、紐扣、眼睛、彈珠、印章、園帽子、鼓面、碗、傘。”
這時(shí)，老師又對(duì)我們說(shuō)：“‘O’還可以想象成什么呢？”
小紅說(shuō)：“‘O’還可以想象成大傘，在下雨時(shí)可以為我們遮風(fēng)擋雨�！�
小明說(shuō)：“‘O’可以想象成吊燈，在夜晚可以給我們帶來(lái)光明�！�
小剛說(shuō)：“‘O’可以想象成面包，在饑餓的時(shí)候可以給我們充饑�！�
小方說(shuō)：“‘O’可以想象成電風(fēng)扇，在炎熱的夏天可以給我們陣陣涼風(fēng)。”
這樣一節(jié)想象作文課就這樣進(jìn)行著，每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮著自己的想象力，這樣的作文課真是太有趣了！
想象的作文14
我即將邁進(jìn)初三，我對(duì)初三的生活充滿好奇心，初三生活到底是什么樣子的呢？我不知道。但是，我想象中的初三生活是一杯檸檬茶，是一杯苦咖啡，一杯烈酒……
我想象的初三生活是一杯苦咖啡。聽(tīng)許多上了初三的哥哥姐姐說(shuō)，初三的生活累，上了初三，我們將會(huì)將會(huì)進(jìn)入到一個(gè)更緊張的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)緊張，功課繁多，很苦，很累。但是我們?nèi)匀幌嘈艜?huì)有成功的那一天，為了成功時(shí)的輝煌，我們?cè)倏嘣倮垡仓档�。初三生活在于�?xì)細(xì)品味，它就像一杯苦咖啡，入口時(shí)是苦的，細(xì)細(xì)品味后，回味無(wú)窮。
我想象中的初三生活是一杯烈酒。初三的時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等人的。那歡快的節(jié)奏給人一種振奮的感覺(jué)，令人亢奮激情。因?yàn)樯碓诰o張的學(xué)習(xí)氛圍之中，一不小心就會(huì)跟不上節(jié)奏，所以我們必須隨時(shí)保持著熱情與激情。初三生活在于“忙中偷樂(lè)”，它就像一杯烈酒，使我們?cè)诰o張的氛圍中隨時(shí)保持激情，再苦也能笑著面對(duì)。
我想象中的初三生活是檸檬茶，是苦咖啡，是烈酒……不，它不止是這些，它還是一首暢想曲，我們的夢(mèng)想就是曲中的旋律，它帶給我們無(wú)限遐想與希望。上了初中，接觸的人多了，知識(shí)多了，見(jiàn)識(shí)廣了，機(jī)會(huì)多了，我們也慢慢長(zhǎng)大了。我并不知道初三生活到底是怎樣的，但是我知道，它是讓我們脫離幼稚，邁向成熟的一個(gè)過(guò)程。
想象的作文15
月亮高高懸掛在天空，有時(shí)彎彎的，像一個(gè)玉碗里裝滿星星光輝，又像一個(gè)搖籃里躺著星星寶寶；有時(shí)圓圓的，像一面大鏡子，照亮了星星們。
月亮來(lái)到森林里，飄在樹(shù)杈上，像一個(gè)金黃色的氣球卡在樹(shù)杈里，更像樹(shù)上結(jié)出了金黃色的大果子。
月亮來(lái)到小河里，倒影映在水里，小螃蟹看見(jiàn)了，以為是一個(gè)大月餅，高興地手舞足蹈，用小鉗子“啪啪啪”地敲打水面，月餅碎了。小螃蟹嚇壞了，趕緊跑走了，一邊還悄悄地說(shuō)：“大月餅被我打碎了！”
月亮來(lái)到田野里，黃澄澄的麥子被月亮一照，變得金光閃閃，小蝸�？匆�(jiàn)了大喊：“啊！這真是仙景呀！”躲在田野里的小白兔被月亮一照，像玉兔一樣發(fā)亮。
月亮來(lái)到小村莊，貓的影子被月光拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，把小孩子嚇壞了。一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)月亮在樹(shù)上，想到月亮上去看看，它飛向月亮，可是月亮總出現(xiàn)在它的頭頂。
我在家里看書(shū)，月亮突然就跑到了我陽(yáng)臺(tái)盛水的盆子中。我走到哪里，它也走到哪里。我躲起來(lái)，可只要探出腦袋它每次都能看見(jiàn)我。
月亮有時(shí)也很孤單，夜晚小動(dòng)物們都睡覺(jué)了，只有月亮獨(dú)自盡責(zé)地掛在天上。我仰望月亮，月亮也在看著我，我好想去陪它。
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