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      2. 閱讀想象作文

        時(shí)間:2021-07-08 18:39:46 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

        閱讀想象作文匯總八篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的閱讀想象作文8篇,歡迎大家分享。

        閱讀想象作文匯總八篇

        閱讀想象作文 篇1

          一次,我患了感冒,媽媽帶我去醫(yī)院看病,本來(lái)就一個(gè)小小的感冒病,一上午又是量體溫、測(cè)血壓,作心電圖、血檢、彩超好不容易忙完了,卻又還得排隊(duì)等候拿藥。

          回到家,我已經(jīng)累得不行了,吃了藥,就昏昏沉沉的睡著了。

          在迷蒙中,我仿佛又來(lái)到了一家醫(yī)院,這是怎樣的一家醫(yī)院啊,它有80層樓那么高,門口有兩扇大門,一扇病人專用通道,一扇家屬陪同通道,病人通道門口有一臺(tái)電腦儀器,每位進(jìn)入大門的病人,都需先將自己的身份證放在電腦儀器上進(jìn)行掃描,然后進(jìn)入一個(gè)長(zhǎng)約10米的過(guò)道,等走完過(guò)道,你的各種信息,

          比如體溫啊,心率啊,血壓啊,彩超啊等都會(huì)儲(chǔ)存在電腦,發(fā)送自各個(gè)醫(yī)生的辦公電腦,當(dāng)你來(lái)到醫(yī)生的辦公室,只要用你的身份證一掃描,電腦上就會(huì)出現(xiàn)你的各種信息,并自動(dòng)存入你的身份證芯片,方便下次就診,醫(yī)生根據(jù)這些信息就可以對(duì)癥下藥了。因?yàn)閲?guó)家富強(qiáng)了,這時(shí)的醫(yī)院,不收取病人的任何費(fèi)用,醫(yī)生也不會(huì)給再給病人推薦任何的藥品,用的都是最好的藥。

          等醫(yī)生開(kāi)好了藥,再到大門口,用身份證在一臺(tái)類似于飲料機(jī)的儀器上掃描,就能自動(dòng)拿到屬于你的藥,當(dāng)我拿著藥往外走的時(shí)候,被人撞了一下,原來(lái)是媽媽叫我起來(lái)吃飯了,我揉了揉朦朧的睡眼,回想起剛才的夢(mèng),在心里暗暗下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),讓夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),為祖國(guó)人民造福。

        閱讀想象作文 篇2

          某市科研所宣布了一項(xiàng)新的科研成果:可以移植記憶。消息傳開(kāi)后,全市、全國(guó)乃至全世界的人都激動(dòng)了,興奮了,許多人躍躍欲試,甚至買好飛機(jī)票,惟恐落后。

          科研所前人山人海,每個(gè)人的臉上都掛滿笑容。我作為一名新聞?dòng)浾,在現(xiàn)場(chǎng)采訪了一些人,我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆獊?lái)這里進(jìn)行記憶移植。

          一名學(xué)生答道:“因?yàn)槲页煽?jī)不好,所以常挨老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。我要移植一個(gè)聰明的腦袋,每次考試都考第一。”

          一名苦惱者說(shuō):“我性格內(nèi)向,且容易與人鬧矛盾。我要移植記憶,和別人一樣!

          一名科學(xué)家說(shuō):“我工作了這么多年,卻沒(méi)有一項(xiàng)重要發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。我要移植記憶,變成牛頓、愛(ài)因斯坦!

          一個(gè)孩子天真地說(shuō):“爸爸老說(shuō)我小,不懂事,什么事都不讓我做。我要移植記憶,變成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人。”

          人們就像是絕境逢生,無(wú)比快活。手術(shù)在進(jìn)行,而等候的人也越來(lái)越多?蒲兴坏貌辉雠晒ぷ魅藛T前往增援。

          幾天過(guò)后,我見(jiàn)到那名成績(jī)本不好的學(xué)生,我想他一定是成績(jī)很棒的了?戳怂某煽(jī)單確實(shí)如此,每科都幾乎滿分。但他看起來(lái)并不高興。我問(wèn)他為什么,他說(shuō):“雖然我考得好,但別人也是考這么多,他們也移植了記憶!

          突然我遇到一家人,那孩子走路穩(wěn)健,舉止從容,說(shuō)話小心謹(jǐn)慎,慢條斯理,還不時(shí)地微微點(diǎn)頭。他的父母不時(shí)地嬉笑著,手中還玩著變形金剛,并互相追逐。我覺(jué)得很奇怪,便走上前去問(wèn)他們,不料,那“父親”撿起一粒石子朝我打來(lái)。我嚇得連忙離開(kāi)了。

          接著又傳來(lái)一些新聞:許多人老說(shuō)自己是秦始皇、乾隆帝,有的狗竟和人一樣說(shuō)話,一位“發(fā)明家”老炫耀電燈等發(fā)明,并說(shuō)這是他試驗(yàn)了6000種材料的結(jié)果,許多墻上貼滿了希特勒的反動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、銀行遭劫……

          人們開(kāi)始不安。

          科研所經(jīng)過(guò)研究,做出決定:召來(lái)所有受過(guò)記憶移植的人,將他們的記憶還原。一時(shí)間,科研所前又人如潮水。

          世界又恢復(fù)了它往日的模樣。

        閱讀想象作文 篇3

          “讀書(shū)吧!盡情地讀吧!”我高興地說(shuō)。終于盼到了雙休日,早早地把作業(yè)寫(xiě)完了,我又坐到了我家高高的書(shū)柜前面。

          我是一個(gè)普通的小女孩,但我最大的愛(ài)好是閱讀,是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。每天我都要在“書(shū)的海洋”里暢游一番,閱讀已成為我一天中必不可少的工作,我與書(shū)已結(jié)下了濃厚的友誼。媽媽有時(shí)開(kāi)玩笑,說(shuō)我和書(shū)是“一日不見(jiàn),如隔三秋”。

          有的同學(xué)說(shuō),讀書(shū)多枯燥呀,一點(diǎn)都沒(méi)有電視好看。可是我覺(jué)得如果用真誠(chéng)的心情去看待這些文字,它們就會(huì)動(dòng)起來(lái),讓你感覺(jué)到身臨其境的奇妙。您瞧,一會(huì)兒,調(diào)皮的風(fēng)兒把我吹進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的大海,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是美人魚(yú)了;一會(huì)兒我又躺在大森林的草地上,和小動(dòng)物們做起了好玩的游戲;一會(huì)兒我又來(lái)到了高高的山巔,與白云仙子聊天……

          閱讀讓我走進(jìn)了神奇的霍格沃茲魔法學(xué)校,和哈利_波特一起,揮舞著神奇的魔杖,挑戰(zhàn)邪惡的伏地魔;閱讀讓我來(lái)到了矮人國(guó)的知識(shí)迷宮,和小精靈一起回答各種各樣離奇的問(wèn)題,享受闖關(guān)的快樂(lè);閱讀讓我坐上了時(shí)空穿梭機(jī),穿越時(shí)空,與藍(lán)貓、淘氣一起探索恐龍時(shí)代的奧秘……

          閱讀,讓我張開(kāi)了想象的翅膀,它不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,讓我的生活豐富多彩,而且它開(kāi)闊了我的眼界,增長(zhǎng)了我的知識(shí),讓我成為了同學(xué)眼中的“小百科”。閱讀真的讓我受益非淺。

          同學(xué)們,讓我們一起張開(kāi)想象的翅膀,將“閱讀”進(jìn)行到底吧!

        閱讀想象作文 篇4

          星期天,我閱讀了《少兒百科全書(shū)》,當(dāng)我讀到其中一份資料時(shí),我驚呆了:美國(guó)業(yè)余愛(ài)好者米斯特在40年前的猶它洲的羚羊泉附近,發(fā)現(xiàn)了幾塊三葉蟲(chóng)的化石,當(dāng)他用地質(zhì)錘輕輕敲開(kāi)時(shí),上面竟清晰地有個(gè)穿便鞋的人的腳印!米斯特很驚訝,他立刻發(fā)表了這震驚世界的一幕。后來(lái),許多慕名而來(lái)的地質(zhì)學(xué)家也發(fā)現(xiàn)了帶有人類腳印的三葉蟲(chóng)化石。

          這震驚世界的一幕,既令我驚嘆不已,又令我想入非非:宇宙中,還存活著的另一種文明度發(fā)達(dá)的生物,他們?cè)?jīng)多次遨游太空,多次來(lái)到我們地球,他們?nèi)我怙w行,創(chuàng)造出讓我們匪夷所思,至今還無(wú)法解決的謎團(tuán),如:麥田怪圈、火星人面象、巨石陣、20億年前的億反應(yīng)堆、金字塔的建造……他們見(jiàn)我們?cè)娇鄲溃麄兙驮介_(kāi)心,越想再多創(chuàng)造出一些謎團(tuán)。

          閱讀給了我想象的空間,每讀到一個(gè)新奇的話題,我都會(huì)展開(kāi)自己豐富的想象力,讓它畫(huà)上一個(gè)美麗的句號(hào)。說(shuō)不定,百年來(lái)一直未解的那些謎團(tuán),真會(huì)被我一個(gè)個(gè)迎刃而解的。

        閱讀想象作文 篇5

          轉(zhuǎn)眼間,二十年過(guò)去了,我成了一個(gè)聞名遐邇的科學(xué)家,發(fā)明了許許多多稀奇古怪的東西。其中,我最喜歡的是剛剛發(fā)明的“全功能賽車”。我本人特別喜歡探險(xiǎn),但又不能去海底和太空,因此就發(fā)明了一輛“全功能賽車”。

          這輛“全功能賽車”,它的形狀跟平常的賽車差不多,顏色是金黃色的,可以潛水、飛行和轉(zhuǎn)移。比起其他車來(lái),功能先進(jìn)多了……若是你要去遠(yuǎn)方,只要你說(shuō)出你要去的地方,坐上車按一下啟動(dòng)按鈕,一眨眼就能到達(dá),它的時(shí)速可達(dá)每秒10萬(wàn)千米。

          這輛汽車會(huì)為我們提供食物,假如你餓了,只要按一下車內(nèi)的食物按扭,說(shuō)出你想吃的東西,香噴噴的食物就會(huì)出現(xiàn)在你面前。這輛“全功能賽車”還在車的全身安裝了許多高級(jí)掃描器,到了晚上,如果有小偷或強(qiáng)盜來(lái)轉(zhuǎn)悠,汽車就會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)防御功能,并響起警報(bào),自動(dòng)撥110電話,一會(huì)兒工夫警察就會(huì)到達(dá),把小偷給抓住,小偷抓住了,它就關(guān)閉警報(bào)。最絕的是,汽車在功能轉(zhuǎn)換時(shí)會(huì)變色,比如:潛水變湖藍(lán),飛行變鈦白,轉(zhuǎn)移變煤黑……

          怎么樣?我的最新發(fā)明——“全功能賽車”是不是很棒啊?“嘣——”原來(lái)是奶奶打破了我的“夢(mèng)境”,真可惜!——這一切都是夢(mèng)。不過(guò)我深信這不是夢(mèng),而是預(yù)言。雖然我對(duì)科學(xué)不怎么了解,但我深信蕭伯納的話“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。”

          因?yàn)槲蚁嘈,在不久的將?lái),這樣的賽車肯定會(huì)出現(xiàn)。

        閱讀想象作文 篇6

          我們每天都有許多事情發(fā)生,它使我們遐想萬(wàn)千;使我們做夢(mèng)。

          夢(mèng)是無(wú)拘無(wú)束的想到什么就作什么,也許是有感而發(fā)吧。今天我看《西游記》后晚上我就夢(mèng)見(jiàn)我是《西游記》里的孫悟空了。

          我在迷迷糊糊中看見(jiàn)一位仙人從天而降對(duì)我說(shuō):你現(xiàn)在是《西游記》中的孫悟空了,你要用你自己的本事去做對(duì)人類有益的事,如果你辦得好,我就將你身上的法力保留,不然你就將永遠(yuǎn)失去身上的法力。記住我的話好好去做,我走了。再見(jiàn)說(shuō)完就不見(jiàn)了,真是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我就開(kāi)使我的任務(wù)了,

          我走出家門,說(shuō)了聲飛就飄了起來(lái)。我來(lái)到了一個(gè)叫塔里木盆地的'沙漠,只見(jiàn)黃沙漫天遮天閉日,我就變了個(gè)葫蘆把那兒的沙子吸走了,有來(lái)到月球上把沙子倒了,就這樣來(lái)回幾次才把那的沙子吸完,我又飛去森林里吸了一葫蘆的樹(shù)種撒在沙漠里,又去大海里吸了1000多噸水撒在那里。我想:讓種子自己生長(zhǎng)太慢了。就變了一個(gè)快速生長(zhǎng)液灑在那里。居然一會(huì)就成了一片綠洲!我又去了?

          奇奇一陣熟悉的叫聲把我叫醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我幻想著將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事,我又險(xiǎn)入深思。

        閱讀想象作文 篇7

          新學(xué)年開(kāi)學(xué)那天,我剛進(jìn)校門,一陣濃濃的巧克力香味就迎面撲來(lái)。參加開(kāi)學(xué)典禮的同學(xué)們驚喜的發(fā)現(xiàn),裝修后的操場(chǎng)和教學(xué)樓的外墻竟是巧克力鋪成的。巧克力上面還有一層堅(jiān)韌的衛(wèi)生膠,既耐得住風(fēng)吹雨打,又可以防止弄臟巧克力。

          進(jìn)入教室,同學(xué)們又愣住了,桌子、椅子也全是巧克力做成的。啊,這即可以節(jié)省木材,也方便維修。壞了,只需要灌入巧克力醬就行了;如果修不好,就干脆吃掉。老師發(fā)新書(shū)時(shí),大家都眉開(kāi)眼笑。原來(lái),課本和作業(yè)本是用蛋糕做成的,學(xué)完一課,就吃掉一層,真的很方便。筆是用奶油做成的,用奶油抄寫(xiě),做作業(yè),錯(cuò)了就可以用吸奶器吸掉,積累在一起再用。

          啊!這就是我夢(mèng)中的校園!

        閱讀想象作文 篇8

          我是一只狐貍,是狐貍國(guó)的最小的王子,我有8個(gè)哥哥。我的哥哥們關(guān)系并不好,他們總是爭(zhēng)斗不休,還總愛(ài)在我看書(shū)時(shí)嘲笑我是個(gè)書(shū)呆子。然而我的太傅卻夸我天資聰穎,悟性好,將來(lái)定大有作為。我不懂他們,我只知道,我閱讀時(shí)是快樂(lè)的,我能從書(shū)里學(xué)得很多東西。

          “雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲!闭(dāng)我感慨著屈原的愛(ài)國(guó)之心,并在心里暗暗發(fā)誓要做如他那般頂天立地的男子漢時(shí),隨從告訴我敵國(guó)來(lái)犯,已攻破兩座池城。而那些王宮貴臣們,平日里只知貪圖享樂(lè),爾虞我詐,如今遇到這種情況,早已嚇得不知如何是好。

          我連忙放下手中的書(shū),前去找我父皇,發(fā)現(xiàn)哥哥們都在。大哥告訴我,那些賊人如今守在一座城中不出來(lái),他打算明天就帶兵攻城!叭f(wàn)萬(wàn)不可啊,《孫子兵法》曰:上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。如此可見(jiàn)攻城是最不可取的一計(jì)。”哥哥們都罵我遷腐,只知道書(shū)里的。只有父皇瞇起了眼睛,問(wèn)我:“那你有何計(jì)策?”我答:“既然不可攻城,那便逼迫他們出城。我們可以請(qǐng)鷹國(guó)幫忙,將他們的糧食都燒掉。沒(méi)有糧食,他們必定會(huì)出城來(lái)跟我們一戰(zhàn)。到時(shí),我們將他們引誘至迷之森林,那里地勢(shì)復(fù)雜,在那里設(shè)下埋伏,定能將他們?nèi)繗灉!”父皇?tīng)后拍手叫好,直夸我有將帥之才,我吐吐舌頭,其實(shí)這都是我從書(shū)里學(xué)來(lái)的。

          父皇按照我的計(jì)策親自領(lǐng)兵,果然將敵軍全部殲滅,不幸的是他也在作戰(zhàn)受重傷。他臨死前沒(méi)有把皇位傳給一心爭(zhēng)斗的哥哥們,而是給了我,他說(shuō)相信我能做個(gè)明君。從登基的第一天起,我就謹(jǐn)記先賢“親賢臣,遠(yuǎn)小人”的教誨,做到“涉罰減否,不宜異同”。很多年后,看著我統(tǒng)治下的盛世,我感到無(wú)比自豪。

          我想,我之所以有今天的成就,就是因?yàn)槲覑?ài)閱讀吧!先賢們把他們一輩子的知識(shí)結(jié)晶都寫(xiě)在書(shū)上了,而我便從這些結(jié)晶中獲取強(qiáng)大的力量。這些力量讓我在面對(duì)困難時(shí)臨危不懼,讓我明世事,讓我成為一個(gè)人人稱贊的明君。

          是閱讀讓我慢慢地從內(nèi)心變得強(qiáng)大起來(lái)的。

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