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      2. 橡皮的想象作文

        時(shí)間:2021-07-16 19:26:01 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        橡皮的想象作文合集9篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的橡皮的想象作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        橡皮的想象作文合集9篇

        橡皮的想象作文 篇1

          皮大叔正在開心地開著鉆地機(jī),突然,只聽“撲通”一聲,鉆地機(jī)掉進(jìn)水里,皮大叔再度昏了過去。

          當(dāng)他醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己竟然能在水中呼吸了!這時(shí),他看見一群五彩繽紛的小魚正圍著鉆地機(jī)議論紛紛呢!一條銀色的大魚說:“這是什么?難道是人類新發(fā)明的捕魚機(jī)器?”皮大叔聽了,連忙跑上去說:“這不是捕魚機(jī)器,而是我的鉆地機(jī)!”“鉆地機(jī)?”魚兒們異口同聲的說,“我們可從來沒見過。“不信?我展示給你么看看!”皮大叔坐進(jìn)鉆地機(jī),可是只聽“噗噗”兩聲,發(fā)動(dòng)機(jī)便熄火了。魚群里發(fā)出一陣噓聲。皮大叔急中生智,拔出噴氣管,再把噴氣管改裝成魚雷一樣的發(fā)射器并用水草將出氣管封得只留下了一條條小縫。

          再啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),只聽“轟轟”兩聲,發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)了。魚兒被嚇得魂不附體,皮大叔隨即啟動(dòng)鉆頭,鉆到了地底下,但魚兒么正在找他的時(shí)候,他卻從地底下鉆出來了,又嚇了他們一大跳。他們見皮大叔這么厲害,說不定可以保護(hù)他們,便邀請(qǐng)他住了下來。誰知一個(gè)可怕的敵人正向他們靠近……

        橡皮的想象作文 篇2

          夜深了,從書包里傳出一陣哭泣聲,是誰呢?讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

          走到書包內(nèi),我們發(fā)現(xiàn)原來是本子和橡皮在哭,這是為什么呀,哎!不用問,只要看了就知道了。本子被撕掉了好多張,橡皮的身子被劃得亂七八糟,還被小刀切成了一塊塊的,變成了殘疾!笆钦l這么殘忍把你們弄成這樣的?”我問道。

          “是小主人強(qiáng)強(qiáng)!北咀雍拖鹌ひ贿吙奁,一邊異口同聲地說道!八麨槭裁匆@樣對(duì)付你們?”我又問道。

          本子首先發(fā)言:“強(qiáng)強(qiáng)小主人他有時(shí)候心情不好,有時(shí)候發(fā)脾氣,就會(huì)過來把我撕成一塊快的小紙片,可疼了!薄笆前,是!小主人強(qiáng)強(qiáng)他無聊的時(shí)候,就用小刀在我身上亂刻亂畫。還把我切成一小塊一小塊的,非常疼!”

          “唉,你們真可憐哪!可是我也無能為力!蔽倚闹邪蛋禐樗麄兤矶\:

          希望它們的小主人以后不再那么對(duì)待它們了。

          最后,我?guī)е鴳n愁離開了書包。

        橡皮的想象作文 篇3

          一天鉛筆、橡皮、尺子在吵架。

          鉛筆神氣地說:“我的用處最大,要是沒有我,主人就不能寫字,做不了作業(yè)了!所以,我最重要!”

          橡皮聽見了,不高興地說:“你有什么用?要是沒有我,主人寫錯(cuò)字了怎么辦?看看我,都是因?yàn)橹魅诵枰,我才變得這么瘦、這么小……”

          尺子打斷了橡皮說的話,不緊不慢地說:“你們有什么用?要是沒有我,主人想畫直線怎么辦?當(dāng)然是我的用處最大了!”

          鉛筆生氣了,它紛紛地說:“當(dāng)然是我的用處最大了,有本事,你們給我寫出幾個(gè)字來?”

          橡皮聽了,暴跳如雷,“要是沒有我,主人字寫錯(cuò)了,用什么擦?你只會(huì)寫錯(cuò)字,都是我在幫你的忙!”

          尺子見它們爭論得沒玩沒了,被激怒了,它大聲喊到:“我的用處最大!我的用處最大!”

          “不,是我!”

          “是我,我的用處最大!”

          “是誰在吵呀?”書本爺爺從睡夢(mèng)中被吵醒了,它抬起頭,看見了正在爭吵的鉛筆、橡皮、尺子。

          “書本爺爺,請(qǐng)您告訴我們,誰的用處最大吧!”橡皮自信地說!

          書本爺爺笑瞇瞇地說:“其實(shí),你們?nèi)齻(gè)的用處都很大,但離開誰都不行,只有你們團(tuán)結(jié)在一起,才能真正地發(fā)揮你們的作用,幫助你們的主人!”橡皮、鉛筆、尺子聽了,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          從此,它們不再為誰的用處大爭吵了,而是團(tuán)結(jié)起來,一起幫助自己的主人完成作業(yè)。

        橡皮的想象作文 篇4

          大家好!我是一塊藍(lán)色的長得像胡子的4B橡皮,我現(xiàn)在被拋棄了,正呆在主人家的垃圾箱里呢,哎,別提了!

          我生活在一個(gè)上了五年級(jí)的小男孩的家里,剛來時(shí),他因我獨(dú)特的外形很喜歡我,我很快樂,因?yàn)樽约河幸粋(gè)好主人。但慢慢的,他就不喜歡我了。每次做作業(yè)時(shí),他要么像玩游戲似的地把我扭來扭去,把我搞得全身粉碎性骨折;要么用尺子在我身上切下一塊,弄得我缺胳膊斷腿的,要么用手指在我身上鉆洞……他還邊弄邊邪惡地咯咯笑,那聲音就像是一條蟲子,鉆著我的心,有說不出的難受。這不,我剛來他家沒幾天就已經(jīng)“殘疾”了。唉!小主人,能不能別虐待我了,其實(shí)我也是一個(gè)生命呀!我真想過一個(gè)普通橡皮的日子啊!

          有一天,主人的媽媽下班回來,發(fā)現(xiàn)我孤零零地躺在鞋柜旁,唉呀!還不是中午主人把書包當(dāng)玩具亂甩,把我從包里甩了出去,然后我就重重的摔在了鞋柜旁,哎喲!疼死我了!于是把我拾了起來,發(fā)現(xiàn)我全身臟兮兮的。她立馬變成了一頭“母獅子”火冒三丈地批評(píng)了主人。主人被批評(píng)之后,只好不服氣地將我抹干凈,扔進(jìn)了書包里。從此以后,我的日子總算好過些了,哎,主人你總算是對(duì)我好些了。

          主人雖然對(duì)我好些了,但還是把我當(dāng)成垃圾一樣亂丟。每天回到家,“啪”他擺著一副不屑的樣子將鉛筆盒重重地扔到地上,就好像跟我有仇似的。哎喲!我一下子從鉛筆盒的這一頭摔倒了另一頭,落地時(shí),還在盒子里猛地彈了幾下,頓時(shí),我痛暈了過去。要用我時(shí),他總算對(duì)我好些了,我不禁暗暗自喜,要是這段時(shí)間能暫停對(duì)我的折磨就好啦。但剛一用完,他的態(tài)度就來了個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎,又把我扔到地上當(dāng)垃圾了。哎!小主人,那天的批評(píng)你忘了嗎?你什么時(shí)候才會(huì)真正愛護(hù)我呀!

          有一天,主人一臉嫌棄地把我用力扔進(jìn)了箱子里,我才知道,主人又有新橡皮了,只見主人滿臉欣喜地捧起新橡皮,看了又看,愛不釋手?吹竭@些,我不禁想起當(dāng)初小主人對(duì)我的喜愛,可是這才多久,他就將我打入“冷宮”了,想著想著,我不禁潸然淚下。

          小主人呀!請(qǐng)不要丟下我,我還想陪你學(xué)習(xí),還想……

        橡皮的想象作文 篇5

          在一個(gè)充滿歡樂的橡皮世界里,有一個(gè)七巧板橡皮家庭,里面住著老大奇奇、老二貝貝和一個(gè)漂亮的小妹妹樂樂。

          一天早上,小妹妹突然肚子痛,疼得在床上直打滾。兩個(gè)哥哥見了不知怎么辦,急得像熱鍋上的螞蟻。 正在這時(shí),大卡車像皮棒棒經(jīng)過這里,看到七巧板像皮家庭好像有急事,就問老大奇奇:“你們家是不是發(fā)生什么事情了?我可以幫忙嗎?”老大奇奇?zhèn)牡鼗卮穑骸拔遥壹倚∶妹脴窐飞×,可是我們不知道怎么辦才好。”大卡車橡皮棒棒連忙說道:“不用著急,快上我的車吧,我送你們?nèi)メt(yī)院,快!”老大、老二把小妹妹樂樂抱到車上,大卡車橡皮棒棒加大油門,“嗚——”,眨眼間就到了橡皮世界最大的神奇醫(yī)院。

          哥哥們趕緊下車,和大卡車橡皮棒棒一起把妹妹樂樂送進(jìn)了醫(yī)院。妹妹樂樂進(jìn)了搶救室,大卡車橡皮棒棒安慰著說:“別難過,一切都會(huì)好的,等下我還會(huì)回來送你們回家的!”

          醫(yī)院檢查結(jié)束了,原來妹妹得的是急性闌尾炎,必須馬上做手術(shù)!昂,好------”兄弟倆連忙向醫(yī)生回答。 “手術(shù)非常成功!”醫(yī)生對(duì)兄弟倆說。老大奇奇、老二貝貝聽了高興得像倆個(gè)裝了彈簧的洋娃娃跳了起來。 這時(shí),大卡車橡皮棒棒也回來了。兄妹三人做在車上,看著美麗動(dòng)人的晚霞,感動(dòng)地對(duì)大卡車橡皮棒棒說:“謝謝您,您是我們七巧板家庭的救命恩人!”

        橡皮的想象作文 篇6

          咳咳,你好!我是眾多橡皮兄弟中的一員。我有五個(gè)哥哥,它們是普通小鳥、大嘴鳥、三角鳥、炸彈鳥和分身小鳥橡皮。我呢,是一個(gè)大王豬像皮!雖然在“憤怒小的小鳥”游戲里,我們是仇人,但畢竟我們是同族,當(dāng)然是兄弟了。現(xiàn)在,我們最大的愿望就是得到一會(huì)愛護(hù)我們的小主人。

          愿望實(shí)現(xiàn)了!一只小手把我們兄弟拿起,便帶回了家。她拉開包裝紙,寶貝似的把我們攏在懷里,看來,真是遇到了一個(gè)如愿以償?shù)男≈魅恕P≈魅税汛蟾绶诺搅俗约旱你U筆盒里,把我們放進(jìn)了抽屜里。我們多么希望能早日見到陽光啊。

          一周以后,小主人把手伸向了二哥,在它身上寫了一個(gè)大大的名字:小櫻桃。我想:大哥去哪兒了呢?誰知才過了兩天,三哥又被帶走了。我正納悶:他們都去哪兒了?是把他們放到別處了嗎?兩星期后,四哥又跟著小主人走了。抽屜里只剩下我和五哥,我們非常想念兄弟們?cè)谝黄鸬目鞓返娜兆印2痪茫?五哥也走了,我更加寂寞了。

          可就在五哥走的第二天,我就被那只可愛的小手緩緩?fù)衅!笆菐液透绺鐐円黄饒F(tuán)聚嗎?”突然,聽到小主人憂愁的說:你可千萬別掉。∥抑皇O履懔。

          我?guī)е闷妫≈魅巳チ藢W(xué)校,發(fā)現(xiàn)這里到處都是我的同胞,而且都受著不同的傷害:有的被尺子割破了臉,有的被小刀劃成大花臉,有的被彩筆畫得五顏六色,有的被小手掰破了身體……慘不忍睹。

          小主人把我小心的放在上服口袋里,就在上體育課時(shí),我不小心從她的口袋里飛了出去。我不停的喊,可小主人玩得太開心了,根本聽不到。就在我傷心欲絕時(shí),被值周老師發(fā)現(xiàn)了,便把我?guī)У搅松盍嗽S多橡皮兄弟的箱子里——失物招領(lǐng)箱。在這里,我見到了我的那五個(gè)兄弟:大哥的嘴沒了;二哥渾身臭臭的;三哥的身體被鉛筆戳了個(gè)洞,像一個(gè)陀螺;四哥只剩下個(gè)腦袋了;五哥的還好,渾身是傷。兄弟相遇,我們抱頭痛哭,各自訴說曾經(jīng)的遭遇。

          所有生活在箱子里的像皮兄弟都有一個(gè)愿望:希望能回到自己小主人身邊,繼續(xù)為小主人服務(wù),并能得到小主人的`愛護(hù)。

        橡皮的想象作文 篇7

          在四年級(jí)四班的教室里,同學(xué)們?nèi)ド象w育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會(huì)議。

          一塊橡皮自豪地說:“我從橡皮廠里出來時(shí),那里的叔叔和阿姨可好了,他(她)們給我加了一層粉紅色涂料,漂亮極了!

          我的小主人非常愛惜我,用完了趕緊把我放進(jìn)鉛筆盒里。還定期給我洗澡呢!”

          “唉,我真羨慕你呀!我原本也是既干凈又漂亮的,”一塊滿身是洞的橡皮,滿臉愁容地說:“可是,落到我那淘氣的小主人手里,你們看,扎得我渾身是鉛筆眼兒,疼死我了!”

          “呀,這真太可氣了!”橡皮們都替他打抱不平。

          橡皮們述說著自己在主人那里不同的經(jīng)歷,覺得各自的待遇真是天壤之別,有的高興,有的難過。

          正在這時(shí),一塊老年橡皮說:“我們要請(qǐng)鉛筆幫忙,讓它們給那些不愛護(hù)文具的同學(xué)寫一張紙條,讓他們醒悟!”橡皮們紛紛行動(dòng)起來……

          下課鈴聲響了,同學(xué)們回到教室,一些孩子找不著橡皮,哭了起來。突然,他看見了桌子上的紙條:小主人,我那么愿意為您服務(wù),請(qǐng)愛惜我吧!

          同學(xué)們后悔極了,他們決定找回橡皮,永遠(yuǎn)愛惜他們。

          從此,橡皮們變得干凈極了。

        橡皮的想象作文 篇8

          一天,鉛筆盒里傳來了一陣吵鬧聲,我仔細(xì)一聽,原來是鉛筆和橡皮在爭論.鉛筆說:“我才是最重要的,你才不重要,小主人考試取得好成績,全是我的功勞,是我?guī)托≈魅藢懗稣_的答案,工整的字體和優(yōu)美的詞句,而你卻是什么也沒有做!毕鹌ぢ犃嘶鹈叭,說到:“要不是我把錯(cuò)誤的答案擦掉,讓你寫上正確的答案,小主人也不會(huì)取得好成績!便U筆聽了哈哈大笑,說:“沒有你照樣能取得好成績。”它們?cè)匠吃郊,最后,一氣之下,橡皮跳出來躲了起來。在沒有橡皮陪伴的日子里,鉛筆也不好過,因?yàn)樾≈魅藢戝e(cuò)了字,找不到橡皮去擦掉改正,作業(yè)變得一塌糊涂,還經(jīng)常受到老師的批評(píng),鉛筆知道自己錯(cuò)了,它很想讓橡皮回來。

          一天,小主人找到了橡皮,高興的把它放進(jìn)了鉛筆盒,鉛筆見了橡皮高興極了,說:“歡迎你回家,當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣,更不應(yīng)該瞧不起你,以后我們一塊幫小主人學(xué)習(xí)吧!”橡皮說:“好的!睆拇,它們又變成了一對(duì)好朋友。在這件事中,它們明白了,缺少誰也不行!

        橡皮的想象作文 篇9

          “鈴鈴……”,課間操的鈴聲響了,同學(xué)們就像一只只放飛的小鳥,歡快地飛出教室,教室里立時(shí)鴉雀無聲。

          隨著“嘟──”的一聲哨響,教室的寂靜被打破了,橡皮王國的國王走上講臺(tái),大聲說:“開會(huì)了,所有橡皮娃娃快快集合!”橡皮娃娃們連忙從教室的各個(gè)角落紛紛趕來。橡皮國王點(diǎn)了一下人數(shù),自言自語道:“咦,還有兩塊橡皮去哪了?”

          正在這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來微弱的呼救聲:“等等我,我就在桌子底下,快來救救我吧!”國王連忙派了兩位士兵去營救。這位橡皮剛被拉出來,墻角那邊又發(fā)出一陣呼救聲:“救命啊,我快被垃圾給活埋了!”兩位士兵飛似的沖到垃圾桶前,撥開層層垃圾,把被壓在垃圾底部的橡皮也救了出來。

          橡皮們到齊后,會(huì)議開始了。還未等國王開口,一位黑乎乎的橡皮就要發(fā)言,國王怒問:“你是誰呀?”

          “報(bào)告陛下,我是您的侍官小白呀!”

          “小白?你騙人,你明明是小黑呀!”有人說。

          “哎,別提了,我的主人小明可不好了,他一用完我,就隨手把我扔在地上,有時(shí)候還扔得我滿地打滾,只到要用我的時(shí)候,才想起我,然后就滿世界找我,我被他折騰成這丑模樣了,真沒臉見人了!”小白說著說著就嗚嗚地哭開了。

          “哎,你可真不幸!

          “我要是你的話,早就不活了!

          橡皮娃娃們正七嘴八舌地議論著,一位橡皮捂著肚子,一瘸一拐地走上講臺(tái)。

          “哎呀,你這是怎么了?”

          “哎,我比小白還慘,你們看,我身上百孔千瘡的,都快成篩子了,我的主人小萌沒事就把我當(dāng)‘病人’,老給我打針。”

          “你可真可憐呀!”橡皮娃娃們說。

          “別提這些不好的事了,大家說點(diǎn)高興的吧!”橡皮國王提議道。

          這時(shí),一位身穿漂亮衣服的橡皮女士駕著自己的蝸車踏著紅地毯來了。她說:“我的主人小紅對(duì)我可好了,你們瞧,她給我穿上了漂亮的衣服,配備了跑車,還經(jīng)常給我洗澡!

          “你可真幸福!”橡皮們羨慕地說道。

          橡皮國王接著說:“我們得想個(gè)好辦法,讓小主人們都向小紅學(xué)習(xí),知道愛惜我們呀!”

          橡皮娃娃們想啊想,終于想出了一個(gè)好辦法,他們給三年級(jí)一班的班主任尹紅老師聯(lián)名寫了一封信。老師看了信后,深受感動(dòng),于是給同學(xué)們上了一節(jié)特殊課,課名叫《要愛護(hù)橡皮》。

          從此以后,同學(xué)們都知道了橡皮的重要性,都非常愛惜橡皮了,給橡皮娃娃穿上漂亮整潔的衣服,住上寬敞明亮的房子,橡皮娃娃們過上了幸?鞓返娜兆。

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