我的老師最“搞笑”_小學(xué)想象作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的老師最“搞笑”_小學(xué)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一提起我們的班主任李老師，全班同學(xué)對(duì)他真是又敬又畏，既愛又怕。一方面，他對(duì)學(xué)生要求十分嚴(yán)格，另一方面，他可能算得上是我們班里最負(fù)盛名的“開心豆”了。每次上課時(shí)，他總會(huì)說一些令人捧腹大笑的話來譏諷、批評(píng)那些“差生”，讓他們哭笑不得。
李老師的“搞笑神經(jīng)”十分發(fā)達(dá)，有時(shí)我們真懷疑他是不是馬三立、候?qū)毩值取皣鴮殹奔?jí)相聲大師投胎轉(zhuǎn)世的。有一次上作文課，只見李老師笑里藏刀地走進(jìn)教室，在講臺(tái)中央站定，環(huán)視課堂一周，清清嗓子，笑嘻嘻地問：“同學(xué)們，你們知道我為什么這么高興嗎？”全班五十一雙手齊刷刷的舉了起來，可是，幾乎每個(gè)人都回答了一遍，連說中了五百萬彩票大獎(jiǎng)都出來了，反正沒有一個(gè)人猜對(duì)。這時(shí)，李老師才慢悠悠地說：“今天上午，我在學(xué)校附近的菜市場(chǎng)上，只用1元錢就買了十斤豬肝……”李老師的話還沒說完，講臺(tái)下早已笑聲不斷，全班都已經(jīng)笑成了“一鍋粥”，有的同學(xué)捂著肚子，趴在桌子上笑，有的同學(xué)邊笑邊用拳頭捶桌子，還有的同學(xué)一邊笑一邊斷斷續(xù)續(xù)的喊：“不……可……能!”只見李老師一臉驚奇：“�。≌l說不可能？來，我念這篇作文給你們聽聽。”說著，拿起一本作文本念了起來�！靶瞧谔焐衔�，晴空萬里無云，爸爸去四里菜市場(chǎng)買菜，用1元錢就買了十斤豬肝……”李老師才念到這兒，全班又哄堂大笑，李老師念一段，全班同學(xué)便笑一段，直到李老師念完為止，全班的笑聲才嘎然而止。
李老師念完了，全班死一般的.寂靜，連根針掉在
地上的聲音都聽得見。看著李老師那似笑非笑的表情，大家才猛的聽出了弦外之音，原來，李老師是在教育我們寫作文要符合現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際，不能憑空臆造或妄加猜測(cè)，否則，就成了。
實(shí)際上，李老師的“搞笑行為”都是為了讓同學(xué)們更好地掌握語文知識(shí)，使常常我們從笑聲中獲得啟迪和思考，改正過錯(cuò)，所以，我們不能從片面的角度說李老師的“搞笑神經(jīng)”是一根過度發(fā)達(dá)的“壞”神經(jīng)呵！