關(guān)于想象的作文 精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于想象的作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于想象的作文 1
一天，我和我的同學(xué)一起飛上了太空，一開(kāi)始是一片綠色，漸漸的變成白色了。曉紅說(shuō)：“大家快看�！蔽艺f(shuō)：“那不是兔子嗎？有什么大驚小怪的？”“你可不要小瞧它，它是嫦娥身邊的玉兔呢，據(jù)書(shū)上說(shuō)這只玉兔已有一百三十八歲了�！奔t紅說(shuō)。“不對(duì)，不對(duì)我已經(jīng)五百三十八歲了。”玉兔說(shuō)。我們大驚失色。我們說(shuō)：“玉兔姐姐，您可以帶領(lǐng)我們?nèi)フ业芥隙鹣勺訂�？”玉兔帶領(lǐng)我們來(lái)到了嫦娥門(mén)口，門(mén)上面寫(xiě)著三個(gè)大字“嫦娥府”，我們?cè)诟现懒瞬簧偈隆?/p>
突然，地上好像有地震，我一下驚醒，原來(lái)是媽媽叫我起床了。
關(guān)于想象的作文 2
今天陽(yáng)光燦爛，螞蟻們出來(lái)捉蟲(chóng)子吃。我看見(jiàn)了螞蟻有三個(gè)部分：有頭、胸、腹，頭上有一對(duì)觸角。它的顏色是黑色的，大的螞蟻是一厘米長(zhǎng)，小的是三毫米長(zhǎng)。它們專(zhuān)門(mén)吃蚯蚓。
這時(shí)，紅螞蟻見(jiàn)黑螞蟻在捉蚯蚓，而且，還累得滿(mǎn)頭大汗。它還需要?jiǎng)e的螞蟻的幫助才能共同分享蟲(chóng)子的美味。工蟻叫所有的螞蟻都來(lái)幫助黑螞蟻，連紅螞蟻也來(lái)幫助黑螞蟻，它們終于捉到了蚯蚓，黑螞蟻說(shuō)：“謝謝你們和我一起捉住了蚯蚓�！彼鼈冋f(shuō)：“不客氣�！�
說(shuō)完，它們高高興興地又運(yùn)蟲(chóng)子回家了。
這就是我觀察到的愛(ài)勞動(dòng)的螞蟻們。
關(guān)于想象的作文 3
20xx年我已經(jīng)21歲了，我和我多年沒(méi)見(jiàn)面的小學(xué)同學(xué)－－－－周志豪在一起工作，你知道我現(xiàn)在在做什么工作嗎？你一定想不到，我是世界一流的發(fā)明家了！
一天早晨，我的太子龍牌手表型的手機(jī)就在嘀－－嘀－－嘀－－的叫了，我一看，是周志豪發(fā)來(lái)的，他想和我一起發(fā)明我已經(jīng)發(fā)明了一半的高智能機(jī)器人，有一個(gè)助手，我當(dāng)然接受啦！
第二天，我一起床，就來(lái)到我的SOBB實(shí)驗(yàn)室來(lái)繼續(xù)來(lái)完成我的機(jī)器人，我的好朋友周志豪也很快趕到了，他把高智能卡片給了我，我把卡片裝進(jìn)了它的機(jī)器大腦里了，還剩最后一個(gè)功能了！就是超級(jí)儲(chǔ)存功能了！好了！完工了！
我給我的機(jī)器人取了的名字，叫聰聰！現(xiàn)在我的偉大工程結(jié)束了！它能為人民服務(wù)了。
關(guān)于想象的作文 4
世界上汽車(chē)越來(lái)越多，尾氣污染也越來(lái)越嚴(yán)重，于是我發(fā)明了一種既方便又環(huán)保的車(chē)。
這種車(chē)雖然外表看上去與普通汽車(chē)一樣，但是它的功能可大了，功能量是普通汽車(chē)的100倍。另外，這種車(chē)還可以千變?nèi)f化，能變成貨車(chē)、汽車(chē)、公交車(chē)……
要想進(jìn)入車(chē)內(nèi)得輸入密碼，車(chē)門(mén)上還裝有刷卡儀，如果你不刷卡，你就無(wú)法打開(kāi)車(chē)門(mén)。只有既刷卡又密碼輸入正確的人，才能打開(kāi)車(chē)門(mén)。
進(jìn)入車(chē)?yán)�，只要你按一下啟�?dòng)的按鈕，整輛汽車(chē)就會(huì)進(jìn)入“工作狀態(tài)”，這時(shí)候，你只要輸入目的地，它就會(huì)自動(dòng)駕駛。
這種車(chē)還有防盜功能。如果小偷想把車(chē)開(kāi)走，它就會(huì)讓小偷行動(dòng)不便，然后自主啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，小偷就得乖乖地被警察抓走。
怎么樣，是不是想要這輛車(chē)？趕快來(lái)預(yù)訂吧！
關(guān)于想象的作文 5
現(xiàn)在糖果越來(lái)越多，所以他們決定互相認(rèn)識(shí)一下，于是糖果家族的一群糖果們?cè)陂_(kāi)自我介紹會(huì)。
這是糖果世界的一個(gè)知名酒店，許多糖果都有來(lái)過(guò)。一個(gè)長(zhǎng)相奇怪的糖果走上臺(tái)。大家好，我是變色蚯蚓糖。我住在糖水河里，特別喜歡嚇唬別的糖。大家都點(diǎn)著頭說(shuō)：知道你了。
接下來(lái)是巧克力豆糖：我叫巧克力豆糖，我的外表是大紅色的，我的性格就像我的顏色一樣，十分暴躁，所以你們最好不要惹我，我的外殼一碰就會(huì)碎，里面是黑色的。
之后就是網(wǎng)球糖：大家好，我是網(wǎng)球泡泡糖，我的外表很堅(jiān)硬，但吃著吃著就會(huì)變得很軟很軟，我的身體兩側(cè)有著兩條弧線(xiàn)，以后還請(qǐng)多關(guān)照。
熱鬧非凡的糖果介紹會(huì)就這樣繼續(xù)著，星星糖、熊貓?zhí)?.....
關(guān)于想象的作文 6
大雁媽媽對(duì)小雁雁說(shuō)：“孩子，秋天到了，你去果園里看看蘋(píng)果有什么變化？”
小雁雁到了果園，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果變紅了，奇怪地問(wèn)蘋(píng)果：“咦，蘋(píng)果姐姐，你為什么變紅了呀？”蘋(píng)果笑盈盈地說(shuō)：“秋天到了，我們成熟了，露出了紅彤彤的臉蛋，所以就變成了紅色�！�
小雁雁回到了家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)O(píng)果姐姐變紅了�！贝笱銒寢層謱�(duì)小雁雁說(shuō)：“你去花園里看看菊花有什么變化？”
小雁雁又來(lái)到了花園，看見(jiàn)到處是色彩艷麗的菊花，驚訝地問(wèn)菊花：“菊花妹妹，為什么其它花兒都不見(jiàn)了，只有你變得如此絢麗呢？”菊花說(shuō)：“秋天來(lái)了，其它花兒都凋謝了，是秋雨姐姐把我們?nèi)炯t，秋風(fēng)哥哥把我們吹黃。雁姐姐，你怎么還沒(méi)去南方？”
小雁雁飛快地回到了家，急切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)栈妹米兊梦宀世_紛了。她還叫我們趕快去南方�！贝笱銒寢屨f(shuō)：“秋天真是一副美麗的圖畫(huà)，可惜我們要趕到南方去過(guò)冬了�！�
關(guān)于想象的作文 7
有一天晚上，我站在陽(yáng)臺(tái)上面對(duì)南北交錯(cuò)的馬路，聽(tīng)，異常嘈雜的聲響。靜靜地想著：臺(tái)北市，這么吵鬧，真叫人受不了！如果世界上沒(méi)有了聲音，不知道會(huì)變成什么樣子？
沒(méi)有聲音、最大的好處，是使人們的耳根子得到清靜的機(jī)會(huì)。耳根清靜，對(duì)身心的健康很有幫助。在醫(yī)學(xué)上，“寧?kù)o”是一種很好的心理治療。如果沒(méi)有了聲音，我就不會(huì)聽(tīng)到媽媽的嘮叨、老師的叱責(zé)、校長(zhǎng)的“哆唆”的訓(xùn)話(huà)……說(shuō)起來(lái)真是很好的一件事。
可是，再想一想，如果沒(méi)有聲音，人們要表達(dá)情感，就必須隨時(shí)帶著紙和筆，那該有多麻煩。愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人，也不能再飽耳福。如果過(guò)馬路真的聽(tīng)不見(jiàn)喇叭聲，不也容易造成車(chē)禍嗎？
想到這里，忽然聽(tīng)到媽媽叫我：“小妹！快進(jìn)來(lái)吃芒果嘞！”我立刻回應(yīng)一聲：“喔！”心里卻想：還是有聲音的好！
關(guān)于想象的作文 8
我是一只快樂(lè)的小蜜蜂，春天來(lái)了，大地蘇醒了，各種花兒都開(kāi)了，我又高高興興地去賞花采蜜了。我來(lái)到城南公園，高興地看到那里的櫻花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花兒，還有紅紅的海棠花也競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了!假日的公園游人如織，鳥(niǎo)語(yǔ)花香讓我這只小蜜蜂流連忘返享受這美好的春光。我飛啊飛，我來(lái)到了農(nóng)村的田野里，那里一大片一大片的油菜花開(kāi)得棵鮮艷了，正等著我去辛勤的采蜜呢!我在花叢間不停地飛啊飛，采啊采，想著又能為人類(lèi)提供花粉和蜂蜜心里可開(kāi)心啦!
關(guān)于想象的作文 9
不知怎么啦，我的身子變輕了，不知不覺(jué)中飄到了月宮中。美麗的嫦娥仙子抱著玉兔站在我的面前，柔柔地對(duì)我說(shuō)：“你好！我就是廣寒宮的主人嫦娥，歡迎你來(lái)月宮做客！”
我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切是真的，用顫抖的`聲音對(duì)她說(shuō)：“今天能夠遇見(jiàn)你真是太幸運(yùn)了！你長(zhǎng)得真美，和我的三妹長(zhǎng)得很像哦！”
嫦娥聽(tīng)了我的話(huà)笑了謙虛地說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)啦，我就是一個(gè)普普通通的女子而已。我給你跳一支舞吧！”
說(shuō)著，她便輕柔地跳起舞蹈來(lái)�？粗莾�(yōu)美的舞姿，我想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的——起舞弄清影，何似在人間！
我也情不自禁地站了起來(lái)準(zhǔn)備與她共舞，可身子突然一歪，我“啊”的一聲醒了過(guò)來(lái)，哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我吧嗒吧嗒嘴兒，回味著這個(gè)甜甜的夢(mèng)……
關(guān)于想象的作文 10
我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看得出我的脆弱……每當(dāng)耳邊輕輕吟誦起這首歌，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)字感恩。我們要感謝清風(fēng)，給我們吹來(lái)了清新；感謝河水，給我們帶來(lái)了滋潤(rùn)；感謝空氣，給我們維持了生命；感謝大地，給我們播種了希望。我們要感謝春天給我們帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅；感謝夏天給我們帶來(lái)了勃勃生機(jī)；感謝秋天給我們帶來(lái)了五谷豐登；感謝冬天給我們帶來(lái)了白雪紛飛。我們要我們要感謝周?chē)娜耍兄x父母給了我們生命；感謝老師給了我們知識(shí)；感謝朋友給了我們歡樂(lè)；感謝兄弟姐妹給了我們無(wú)微不至的照顧……
關(guān)于想象的作文 11
一個(gè)男孩一個(gè)女孩，他們出生在同一天，住在同一個(gè)小區(qū)，上同一個(gè)幼兒園，上同一個(gè)小學(xué)，同一個(gè)班級(jí)，同一排。男孩叫做天，雖然不帥，但很陽(yáng)光。女孩叫涵，雖然較小但很暴力。他們一直一起上學(xué)，一起放學(xué)，女孩的成績(jī)很好，男孩卻是丟三落四，常常被老師批評(píng)。但女孩一有事，總是男孩來(lái)幫他。小學(xué)五年級(jí)了，要考初中了，男孩和女孩進(jìn)了一個(gè)初中，但一個(gè)是普通班，一個(gè)是提高班。他們雖一起上下學(xué)，但上課去不在一起。初三了，要考高中了，男孩決定追上女孩，和他一起讀一個(gè)班，果然他成功了，高三了，要靠大學(xué)了，男孩依然希望女孩和他一起讀一個(gè)班。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，男孩以全校最高去哈佛大學(xué)，女孩卻只有進(jìn)了北大。
關(guān)于想象的作文 12
同學(xué)們一定也想過(guò)很多的假如，假如我不是我，我是什么呢？我常常在想，假如我是一個(gè)小偷……
假如我是一個(gè)小偷，那我一定要做一個(gè)好小偷。偷走別人的悲傷。
假如我是一個(gè)小偷，那我一定要做一個(gè)好小偷。偷走骯臟的垃圾，讓城市變得整潔。讓所有人都變得的歡樂(lè)。
假如我是一個(gè)小偷，那我一定要做一個(gè)好小偷。偷走人們的壞習(xí)慣，讓每個(gè)人都不變得優(yōu)秀。
假如我是一個(gè)小偷，那我一定要做一個(gè)好小偷。偷走社會(huì)的不良風(fēng)氣，讓所有人變得清正廉潔。
如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了，那我還要偷更多的東西，使世界變得美好……大家愿不愿意我做一個(gè)小偷呢？
關(guān)于想象的作文 13
冬天，在我眼中它是一個(gè)有趣的季節(jié)。
我很愛(ài)它，它雖然沒(méi)有春天的芬芳，沒(méi)有夏天的多彩，沒(méi)有秋天的碩果，但我依然迷戀它，那雪白雪白的冬天。
最能象征著冬天的當(dāng)然是那可愛(ài)的小雪花啦！漫天飛舞的小雪花美麗極了，像天上的雪花仙子撒下來(lái)的花瓣， 輕盈的雪花像鵝毛般，像柳絮般，既好看又好玩。如果有，我真想接住它，嘗嘗味兒�？墒俏抑乐灰唤拥剿婉R上融化了，這讓我覺(jué)得很可惜。 我真想和小伙伴們?cè)邬Z毛大雪下打雪仗，忘情地玩耍、嬉戲。
雖然它只是我的遐想，但我相信總有一天雪花仙子會(huì)再次將那花瓣般，鵝毛般，柳絮般的雪灑在我的家鄉(xiāng)！相信現(xiàn)在的你也深深?lèi)?ài)上了這個(gè)白雪世界了吧！雖然，它還未來(lái)到你身邊！
感謝你，雪花仙子因?yàn)槭悄惆涯强蓯?ài)美麗的雪花撒向了大地……
關(guān)于想象的作文 14
聲音是我們生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有聲音，那么我們的世界將會(huì)死一般的沉寂。
森林要開(kāi)音樂(lè)會(huì)了！而我一棵小樹(shù)，完全沉浸在了這個(gè)令人激動(dòng)的消息里。急忙沙啦啦、沙拉啦！的，把滿(mǎn)頭的綠發(fā)整理好了。一到下午，就來(lái)了許多小動(dòng)物。演唱會(huì)開(kāi)始了，口齒伶俐的主持人鸚鵡，在臺(tái)上嘰里呱啦的講了一大堆規(guī)則。第一個(gè)演唱者：喜鵲要為大家演唱一首春之歌。喜鵲一說(shuō)：音樂(lè)！小兔子就在蘑菇架子鼓上：咚咚噠噠、咚咚咚咚噠！的彈了起來(lái)。一首優(yōu)美的歌結(jié)束了，大家還沉迷在音樂(lè)之中，竟忘記了鼓掌。第二位歌唱家黃鸝閃亮登場(chǎng)。她的音樂(lè)像靈泉一般流了出來(lái)，泉水也叮咚叮咚地唱和著。多么美妙的音樂(lè)呀！多么美好的聲音呀！！此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)，我們大自然的聲音，并不亞于人類(lèi)的聲音！
關(guān)于想象的作文 15
老虎是百獸之王，捕食獵物，一天就是吃肉。一只貓只能在小河里捕魚(yú)吃，小貓會(huì)很多本領(lǐng)。一天，老虎聽(tīng)說(shuō)貓會(huì)很多本領(lǐng)，就拜他為師去跟貓學(xué)習(xí)本領(lǐng)，強(qiáng)壯自己捕食動(dòng)物。
貓把他的本領(lǐng)都教給了老虎，就一樣沒(méi)教爬樹(shù)。老虎拜貓為師，老虎更強(qiáng)大了，一天捕食幾十只動(dòng)物。貓的生活也好起來(lái)了，老虎一天給他送很多肉。就這樣，老虎越來(lái)越強(qiáng)了。
貓的日子也比原來(lái)好了，老虎繼續(xù)學(xué)習(xí)著。一天老牛的主人死了，老虎轉(zhuǎn)念一想，如果我把我的師傅吃掉，那整片森林不都為我做主了嗎？
老虎想著小貓家走去跟他說(shuō)，“師傅呀，我給你看樣好東西�！闭f(shuō)著把他引到了一個(gè)深山里。
老虎行動(dòng)了，貓一下子爬到了樹(shù)上。他知道老虎的心思，一下子爬到樹(shù)上，老虎失敗了。
教師評(píng)語(yǔ)：邏輯縝密，在舊故事中尋找新意。語(yǔ)言突出，童話(huà)的色彩彰顯在字里行間。
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