神奇的筆想象作文（精選39篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的神奇的筆想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的筆想象作文 篇1
假如我有一支神奇的筆，像馬良那樣一支畫物成真的筆。
假如我有一支神奇的筆，我要畫一棵枝繁葉茂的大樹，上面結(jié)滿了各種各樣可以治百病的果實(shí)，幫助那些沒有錢治病的窮人，解除疾病的痛苦。
假如我有一支神奇的筆，我要畫許多的金幣，幫助生活困難的窮人，好好的生活。
假如我有一支神奇的筆，我要畫許多的學(xué)習(xí)用品和各種各樣的書，送給貧困山區(qū)的孩子，給他們帶去知識和快樂。
假如我有一支神奇的筆，我要畫一些堅(jiān)固的大房子，給那些無家可歸的人居住。
假如我有一支神奇的筆，我要畫翠綠的大樹和美麗的花草，保護(hù)我們的環(huán)境，美化我們的地球。
假如我有一支神奇的筆，我要畫一支具有魔力的魔棒，送給老師，只要揮動魔棒，上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)就可以集中注意力認(rèn)真聽課了，老師就不用太辛苦了。
假如我有一支神奇的筆，我要給自己畫一對翅膀，不僅可以去游覽祖國的大好河山，還可以帶上神奇的筆，飛到世界各地，幫助更多需要幫助的人。
神奇的筆想象作文 篇2
妙妙，你在哪？哦，小主人又叫我了。于是，我啟動了磁懸浮功能，飛到小主人那里。
我是一支神奇的筆，看似普通，但是我會根據(jù)人心情的變化而變換顏色，我是圓柱形的，筆帽上安有一個小燈，筆桿上有一個藍(lán)色的電子屏，我的功能強(qiáng)大，是小主人最喜歡的一支筆。
我來到小主人身邊，蹦到桌子上，跳到她手里，小主人高興地拿我寫起了作業(yè)，我的小主人那，語文基礎(chǔ)不太好，總寫錯別字，你看，剛寫三個字，就錯了兩個字，我趕緊亮一下我的小燈，提醒小主人寫錯字了，小主人停下筆，開始糾錯，她找到了錯別字，又啟動了我的修改模式，把筆尖對準(zhǔn)錯字，錯字就消失得無影無蹤，卷面上干干凈凈，可是小主人只知道錯了，卻不會改正，她就啟動了我的第二個功能——字典，她語音輸入：‘失蹤’的‘蹤’怎么寫？我就會刷的一下把蹤字顯示在筆桿的屏幕上。你看，自從小主人有了我，語文成績都提高了。
另外我還可以防盜功能，在我的身體里有小主人的指紋和定位，別人一摸我，我會識別出他不是我的主人。即使別人得到我，也用不了我。
哦，小主人寫完作業(yè)了，我要回去充電了，下次我在和你們聊吧，bye—bye。
神奇的筆想象作文 篇3
從前有一個叫“數(shù)學(xué)異次元空間”的神秘的領(lǐng)域，被一群長相似數(shù)字的生物占領(lǐng)，人們稱他們?yōu)閿?shù)字精靈，隨著科技的不斷創(chuàng)新，數(shù)字精靈經(jīng)過幾萬年來的進(jìn)化，終于發(fā)明了這個世上獨(dú)一無二的神奇高科技產(chǎn)品數(shù)學(xué)魔筆。
數(shù)學(xué)魔筆里摻有智能蕊片，所以可以和電腦連接，輕松做完每一道數(shù)學(xué)題。因?yàn)橄氲玫剿娜颂嗔怂闹魅艘话賴蹙驼埐晃讕熓┝四е�，凡是得到他并使用過的生物都會受到懲罰。靈靈是個憨厚可愛小胖子，同學(xué)們都很喜歡他，但她的學(xué)習(xí)成績卻不怎么理想，靈靈聽了前半段這個傳說后，覺得十分靠譜，就去尋找傳說中的數(shù)學(xué)魔筆。那天靈靈在回家的路上的垃圾堆里撿到一只上面寫著神奇魔筆的自動筆，靈靈帶回家留著明天考試用。第二天清早，靈靈吃完早飯，拿著她昨天撿到的筆奔向?qū)W�？荚囃炅�，靈靈拿著他洳100十20分的試卷回家，爸爸媽媽一看卷子不但沒高興起來反而扳著臉問靈靈：“你是不是作弊了？”靈靈吞吞吐吐“嗯”了一聲，媽媽把靈靈一年的零花錢全部拿來抵罪了。原來這就是那個懲罰。這個故事告訴我們，天下沒有免費(fèi)的餡餅，如果有那也是上天給予你的施舍。只有靠自己努力，才會取得貨真價實(shí)的成功。
神奇的筆想象作文 篇4
你見過中性筆嗎？在文具店都有賣的，可是今天我要發(fā)明的是神奇的中性筆，它可不和其它筆一樣哦！
它的樣子就是長長的，青綠色的，樣子很像文具店里賣的筆，但是你可不要小看它哦，它可是一支神奇有魔力的筆！
你想知道它的功能嗎？哈哈告訴你吧！遇到你不會的知識不會的字，你按一下上面的深綠色的按扭，筆頭就會發(fā)出像大海一樣的藍(lán)光，然后筆芯就會縮進(jìn)去，接著，筆會出現(xiàn)一個錄音按扭和一個書本的按扭。如果是直接問就按錄音鍵，錄完后按暫停鍵，它會發(fā)出聲音告訴你。如果是在書上，那就按書本鍵，然后會出現(xiàn)一個白色掃描器，你對你不會的地方掃一下，它就也會告訴你。
還有第二功能，你想知道嗎？第二個功能是它可以畫畫，你們想一定是水彩筆吧！不，不，不，教你使用它吧。就是有一個鍵是彩色的，那個叫作畫畫鍵，這個鍵有點(diǎn)像糖果，五顏六色的。只要你按下這個鍵，就會有顏色給你選。你選好顏色按錄音鍵說你想畫什么，然后，它就會自動幫你畫。就可以讓全世界的人都能畫出美麗的畫。
這就是我想發(fā)明的筆，你們是不是想用了。嘻嘻，放心吧，我一定會好好讀書，以后發(fā)明出來給你們用。
神奇的筆想象作文 篇5
我有一只魔力圓珠筆，它全身棕色，筆頭上面坐著一個小恐龍，筆身有許多種顏色，這些顏色可以隨意調(diào)換。它是我的好朋友，能讓我盡快寫作業(yè)，還能陪我玩耍，更能逗我開心！
有一次我不想寫作業(yè)，筆上小恐龍的兩只小眼睛，就會盯著我，好像在說：“小主人，我知道您現(xiàn)在想什么，是不是不想寫作業(yè)了？”我也情不自禁喃喃自語：“你真懂我，真不想寫了，我還有玩具沒有拼完，還有電視沒有看，還有……我還有好多事情都沒有做呢�！边@時小恐龍又跟我說：“小主人，可是您作業(yè)沒做完，您玩得也不開心，看得也不盡興，我覺得你還是先寫完作業(yè)會更好呢！”我想想也是，那就先做作業(yè)吧。小恐龍會微笑地對我說：“小主人，等您做完作業(yè)，我五顏六色的身體就可以讓您盡情畫畫，我還可以陪您一起玩耍。您一定會很開心的�！边@時我就飛快地拿起筆寫起作業(yè)來，等我寫完了，小恐龍好像在說：“小主人你真棒！我們一起去玩耍吧�！�
它就像是我的好朋友一樣神奇地存在著。每當(dāng)我拖延癥來臨時，我的小恐龍圓珠筆就會找我聊天，督促我寫作業(yè)，鼓勵我！我真喜歡我的圓珠筆！
神奇的筆想象作文 篇6
每天，我上學(xué)前，爸爸媽媽都要削7、8支鉛筆讓我?guī)�，大書包還要備上一盒彩筆，有時候我還想用圓珠筆、鋼筆，過一段時間還要扔掉過短的筆頭，又浪費(fèi)又污染環(huán)境，真煩呢。作業(yè)做完了，我還在盯著鉛筆看，是媽媽提醒我該睡覺了，我才若有所思的走完程序，和我的睡枕擁抱了。
咦？圣誕節(jié)不是過了嗎？只見圣誕老人笑容可掬的向我走來，慈祥的拍拍我的頭說：“新年來了，我送你一件神奇的禮物，你會更喜歡學(xué)習(xí)的”，看著圣誕老人遠(yuǎn)去的背影，我迫不及待得打開禮品盒，哇噻！是一支神奇的筆。在這支筆的中部有紅、黃、藍(lán)三種顏色，我輕輕按了紅色，筆的尾部出現(xiàn)一個小屏幕，這是用來記錄每天作業(yè)的；我輕輕按了黃色，筆的尾部出現(xiàn)一個小按鈕，按動按鈕就可以變換不同的筆，比如：鉛筆、圓珠筆、鋼筆，還有水彩筆、油畫棒呢；我輕輕按了藍(lán)色，筆的前部出現(xiàn)了藍(lán)色，這是怎么回事呢？真奇怪。我歪著頭想琢磨一番，藍(lán)色變成了紅色，筆尖自動縮了回去。原來神奇的筆還有糾正姿勢的功能，如果你的姿勢不正確，它就會自動把筆頭縮進(jìn)去，直到你的姿勢調(diào)整端正了，紅色變成藍(lán)色，它才會把筆頭伸出來。看我的筆多神奇啊。
清脆的鈴聲響起，我第一反應(yīng)就是讓媽媽快把我的神奇筆拿來，我要去學(xué)校。媽媽說：“你在做夢呢吧”。
神奇的筆想象作文 篇7
之前的筆有許多的缺點(diǎn)，比如：容易沒有墨水，容易摔壞，很不經(jīng)用，而且又比較貴，很多貧困山區(qū)的兒童根本就買不起。但是，我發(fā)明的這一支神奇的筆可以解決所有的問題，而且還非常的便宜，我還可以主動送給貧困山地區(qū)的孩子們。
這種筆上面有許許多多的按鈕，每個按鈕都有不同的功能，滿足大家所有的需求。我發(fā)明的這款神奇的筆，中間有這樣一個能把空氣過濾成墨水的過濾器，要是用的過程中沒墨水了，這個過濾器就會自動地過濾空氣，把墨水加滿。這只神奇的筆上面有不同的按鈕，可以變成不同的筆。比如你想用鋼筆寫字，就按一下紅色的按鈕，這只筆就立馬變成鋼筆，你想用鉛筆畫畫，就按一下白色的按鈕，馬上就變成你想要的鉛筆了。它還可以根據(jù)你的需求變換不同的顏色，這樣人們工作的時候就特別方便了。它還有一個功能，這只神奇的筆的內(nèi)部有一個音樂播放器，可以播放音樂，當(dāng)你工作累了的時候，按一下音樂按鈕，就可以播放出動聽的音樂，讓你疲憊的心情感到輕松愉悅。這支筆還可以進(jìn)行英文翻譯，當(dāng)你不知道某個單詞或某句話是什么意思的時候，就可以直接用筆輕輕一點(diǎn)，就知道英文單詞什么意思了。它還有一個功能可以解決現(xiàn)在考試作弊的問題，這個筆尖上面有一個微型的攝像頭，你如果考試的時候作弊，這只神奇就可以馬上記錄下來，然后發(fā)出“嘟嘟嘟”的報(bào)警聲。
這就是我發(fā)明的神奇的筆，你們也需要這樣一支神奇的筆嗎？那趕快來購買吧！
神奇的筆想象作文 篇8
隨著科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，未來的筆發(fā)生了翻天覆地的變化。
它是圓柱形的，筆頭上有一個漂亮的發(fā)卡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個漂亮的小姑娘。除了樣子別致之外，這支筆最神奇的地方就是它上面有很多按鍵，它可以幫助我們學(xué)習(xí)、畫畫、解決困難，還可以把我們的理想都變成現(xiàn)實(shí)。
比如，在美術(shù)課上我要畫一幅畫，需要用到紅色，黃色和綠色三種顏色，你就可以對它說：“綠色、紅色、黃色變變變�！彼涂梢宰兂瞿阆胍念伾浅７奖愫秃唵�。這支神奇的筆不僅可以幫助你畫畫，還可以在你不開心時給你放一首歌曲，讓你心情變得愉快不再傷心；既可以在你有困難的時候幫你解決遇到的困難，又可以幫助那些生活貧苦的人渡過難關(guān)，幫助人們脫貧致富，不管你想要什么它都會幫你一一實(shí)現(xiàn)。
我給它起了個名字叫“小鈴鐺”神筆，在使用時如果你寫作業(yè)遇到不會寫的字就可以問它，你說：“小鈴鐺，快幫幫我！”這時你只要按下第一個鍵，它就會告訴你答案。如果你有不會做的數(shù)學(xué)題，也可以問它，你只要按下第二個鍵，難題就會迎刃而解。如果你想聽音樂就可以按第三個鍵，它就會給你放出優(yōu)美動聽的音樂，讓你心情變得舒緩、輕松。
我特別喜歡這支神奇的筆，你們想要一支這樣的筆嗎？如果你想要那就要好好努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)更多理想，把夢想都變成現(xiàn)實(shí)。這就是我心目中未來的神奇的筆。
神奇的筆想象作文 篇9
我打算發(fā)明一支鋼筆。一支魔筆！對你說，你會驚訝的！
我發(fā)明的這種筆，晶瑩剔透，小巧玲瓏。表面的圖案豐富多彩，有趣，你會喜歡的。它的殼好硬，就像鋼鐵一樣，無論你怎么摔都不會碎。如果你想打破它，那是不可能的。它是由一種特殊的材料制成的。你用刀刮它。刮完之后，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，筆殼上沒有任何痕跡，依然完好無損。
它的筆芯更加驚艷，可以換成很多顏色，比如紅色、綠色、暗黃、淺紫色……這些顏色都呈現(xiàn)在你面前。美術(shù)課的時候，帶上這支筆就好。它的筆芯還能放出優(yōu)美的音樂。不管你對它說什么歌，它都會立刻放出你想聽的歌。它還能叫出各種聲音，如鳥、青蛙、虎嘯、猿猴等。各種甜甜的歌，讓你心曠神怡，陶醉不已，于是你情不自禁的放下了自己的歌聲，和他們一起歌唱。這支筆可以用一年，因?yàn)楣P芯里有很多鋼筆水。我們?nèi)庋劭床坏�，但我們需要顯微鏡才能看清楚。
你一定很擔(dān)心，如果這支筆被偷了呢？放心吧，你自己的筆，就算別人想盡辦法想出一些高明的點(diǎn)子，你也絕對偷不到。因?yàn)檫@支筆的功能很奇怪。當(dāng)別人想偷這支筆的時候，它會被隱藏起來，并向主人報(bào)警，這樣別人就不能偷這支筆了。
這支筆能感知別人的內(nèi)心。如果你心煩意亂，情緒低落，它會釋放音樂，讓你的氣息慢慢消散；如果你難過，它會自動跟你說話，安慰你，給你講笑話，激勵你…
這支筆是不是很神奇？但這只是一種想象。我相信只要我努力學(xué)習(xí)，我就能發(fā)明這支神奇的筆
神奇的筆想象作文 篇10
說實(shí)話，我在七年級的理科里大多是靠“死記硬背”這個法寶。但是進(jìn)入八年級后，這個“法寶”就不聽了，學(xué)起來不實(shí)用；好在理科實(shí)驗(yàn)班引起了我的興趣，但是是沈先生的粉筆讓我起步的。
“物質(zhì)的密度”課上，沈先生手里拿著粉筆對我們說：“如果這支粉筆的質(zhì)量是8克，體積是4厘米3，那么它的密度應(yīng)該是多少？”學(xué)生按公式（ρ=m/v）就座，粉筆密度快速計(jì)算為2g/cm3。突然，沈老師啪地一聲把粉筆拿在手里，對我們說：“現(xiàn)在，我把粉筆隨機(jī)分成兩部分，那么每一部分的密度應(yīng)該是多少？”沈老師強(qiáng)調(diào)了“隨意”二字的語氣，重復(fù)了好幾遍。一個接一個，很多同學(xué)說出了答案�！皩�，2g/cm3！”這時，沈先生雙手捧著長短不一的粉筆，興奮地說：“因?yàn)槎际欠酃P！”從此，“密度是物質(zhì)的屬性，同一物質(zhì)的密度是不變的”這一科學(xué)知識在我心中扎下了根。后來我們做了一個分組實(shí)驗(yàn)，測量材料的密度。許多學(xué)生把石頭分成兩塊，得到相同或相似的密度值。
沈先生講公式的時候，用數(shù)學(xué)方法推理的時候，經(jīng)常是紅、黃、藍(lán)粉筆依次使用。沈先生手里的彩色粉筆像是跳動的音符，生動傳神，讓我們在學(xué)習(xí)的時候感到輕松愉快；沈先生還用粉筆灰做了一個懸浮液，和乳液、溶液比較；上下丟粉筆解釋什么是慣性運(yùn)動和重力；將粉筆倒置，比較粉筆在桌面上的壓力。簡而言之，在每節(jié)課和每節(jié)課中，沈老師的粉筆都有很好的用途。
真是神奇的粉筆！每當(dāng)聽沈老師的課，總有這種感覺！
神奇的筆想象作文 篇11
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間就是2030年了。35歲時，我已經(jīng)成為世界著名的制筆專家。看，我又發(fā)明了一支神奇的筆。我給你介紹一下！
這是一款神奇的新型電子自動鉛筆！不知道大家有沒有遇到過考試鋼筆沒墨水的尷尬事。有了這種新型筆，就不用擔(dān)心了。這支筆容量超級大。它可以一次儲存100毫升各種墨水�？梢杂靡粋�學(xué)期，沒有任何問題。你會問，為什么鋼筆上有一排芝麻大的小紐扣？其實(shí)這個是用來改變墨水顏色的。想用紅筆水就按紅鍵，想用黑水就按黑鍵……方便嗎？
這支筆的筆帽里藏著一個米粒大小的微電腦裝置，所以這支筆有分析判斷的能力。如果你做錯了，筆會亮起紅色，閃爍，并伴有悅耳的輕音樂提醒你及時改正錯誤。放心，這種音樂很輕，絕對不會打擾別人。老師也可以在課堂上使用�？梢宰杂衫欤灰檬忠焕�，筆就會變成一米長的指針。老師要寫就當(dāng)粉筆用，不用再吃粉筆灰了，因?yàn)樗形鼔m功能。這支筆的用途可以根據(jù)你的意愿改變。可用作粉筆、鋼筆、鉛筆、中性筆、彩筆。學(xué)生上學(xué)時只需帶一支這樣的筆，省去了帶很多筆的麻煩。
這支筆還可以寫不同的字體，如宋體、楷書、黑體、小圓、漢云等。不算，它還可以調(diào)整字號的大小！聽了我的介紹，你一定覺得這樣一支筆的價格不低。其實(shí)這支筆成本不高，很便宜，十塊錢就可以擁有一支。
最近怎么樣？這支魔筆不好嗎？以后我會發(fā)明一種更完美更神奇的電子筆！
神奇的筆想象作文 篇12
今天，媽媽幫我買了一大盒文具，有五彩繽紛的記事本，有方便實(shí)用的“懶人”日記本，還有造型逼真的手指便利貼。在一大堆各式各樣的文具中，有一支色彩艷麗的筆引起了我的注意。我拿起一看，筆上赫然寫著“熒光可擦記號筆”。
為什么媽媽要給我買這種筆呢?我百思不得其解。于是我連珠炮地向媽媽提問：“媽媽、媽媽，請問，記號筆是什么?可擦筆又是什么?”媽媽拿起筆，給我做起了演示。原來，媽媽是想讓我用這只筆在書上做標(biāo)注。預(yù)習(xí)時遇到不懂的問題、上課時老師講的重點(diǎn)、復(fù)習(xí)時自己的心得體會，都可以用這只筆做標(biāo)記。如果問題弄懂了，重點(diǎn)理清了，再把標(biāo)注的記號擦掉。這樣，書本就可以看起來既干凈又整潔啦!
我拿起這支筆，開始預(yù)習(xí)明天的功課，突然，另一個問題浮上了我的腦海。為什么這支筆的墨水可以輕易地擦掉呢?這次，我決定不問媽媽，而向萬能的“百度”請教。上網(wǎng)查詢了一番后，我終于知道這種筆是采用了特制的油墨作為墨水，寫出來的字可以用普通橡皮輕易地擦去。因此，這種筆對于我這種“小馬虎”特別實(shí)用----做錯了題我可以像擦鉛筆字一樣修改，本子上還很整潔，多方便呀!
但是，這種筆也有缺點(diǎn)，溫度達(dá)到六十度以上時，筆跡就會消失，這是因?yàn)槟鰺釙䲟]發(fā)。所以，考試時就不能使用這種可擦筆了。看來，事物都是有利有弊的呀。
不管怎樣，我都十分喜愛我的“神奇可擦筆”。
神奇的筆想象作文 篇13
人們更喜歡美觀實(shí)用的東西，會引起人們的注意，比如鋼筆，比如自動鉛筆，鉛筆，鋼筆�，F(xiàn)在是22世紀(jì)。我已經(jīng)是一個偉大的發(fā)明家了。我還設(shè)計(jì)了一支神奇的鋼筆，受到全世界兒童的喜愛。我給你介紹一下。
以前的鋼筆有很多缺點(diǎn)，比如墨水容易用完，容易摔壞，沒用又貴，很多貧困山區(qū)的孩子根本買不起。不過我發(fā)明的這種魔筆可以解決所有問題，而且很便宜。也可以主動給貧困山區(qū)的孩子。
這支筆上有很多按鈕，每個按鈕都有不同的功能，滿足每個人的所有需求。我發(fā)明的魔筆中間有這樣一個濾鏡，可以把空氣過濾成墨水。如果沒有墨水在使用中，過濾器會自動過濾空氣并填滿墨水。這支神奇的筆上面有不同的按鈕，可以換成不同的.筆來寫.比如你想用筆寫字，按下紅色的按鈕，筆就會立刻變成筆。如果你想用鉛筆畫畫，按下白色按鈕，它就會立刻變成你想要的鉛筆。它還可以根據(jù)你的需要改變不同的顏色，這使得人們工作非常方便。它還有一個功能。這支魔筆里面有一個音樂播放器，可以播放音樂。工作累了，按音樂鍵就可以播放優(yōu)美的音樂，累了就覺得輕松愉快。這支筆也可以用于英語翻譯。當(dāng)你不知道一個單詞或句子的意思時，你可以通過輕輕敲擊來知道一個英語單詞的意思。還有解決考試作弊問題的功能。筆尖上有一個微型照相機(jī)。如果你考試作弊，這個魔法可以馬上記錄下來，然后嘟嘟嘟的警報(bào)聲響起。
這是我發(fā)明的魔筆。還需要這樣的魔筆嗎？那就趕緊過來買！
神奇的筆想象作文 篇14
筆在學(xué)習(xí)中是不可缺少的工具，可是他的種類很多，可不可以將學(xué)習(xí)中需要的筆變?yōu)樽钌衿娴墓P呢？要是有人發(fā)明了這種神奇的筆，在現(xiàn)實(shí)生活中給人帶來方便和簡捷，那該多好啊！
這種神奇的筆要是有人感冒了，就可以拿它來量體溫，如果電視機(jī)壞了，它就變成電筆來檢查電視機(jī)在哪里出現(xiàn)故障，并可以顯示出要換什么零配件。這樣，人們就能很快修理好電視機(jī)。
一旦人們外出需要打電話，就可以按一下，它會很快出現(xiàn)10個阿拉伯?dāng)?shù)字，人們就能很快打電話告訴家人什么事，講完之后，再輕輕按一下，它又恢復(fù)原來的樣子。
如果人們要用油畫棒時，它就變成12頭的油畫棒，畫出五顏六色的七彩虹，畫出多姿多彩的春天，畫出生機(jī)勃勃的夏天，畫出碩果累累的秋天，畫出雪花飄飄的冬天……
如果人們要畫國畫時，它就變成國畫筆，可以畫出波濤洶涌的大海，可以畫出魏魏高山，可以畫出綠草茵茵大操場，畫出污泥而不染的荷花，可以畫出金色的童年足跡，還可以畫出人間美夢以及人們善良的心……
當(dāng)人們學(xué)習(xí)很累的時候，它就會放出輕松愉快，悅耳動聽的音樂，讓人們欣賞，還可收聽及收視新聞等。
如果人們讀到一篇精彩文章時，需要復(fù)印的時候，它馬上變成傳真機(jī)，可以傳遞到人們指定復(fù)印機(jī)復(fù)印出來。
總之，只要我們從小樹立愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，研究科學(xué)，我相信在不久將來，多功能的神奇筆就會很快誕生。
神奇的筆想象作文 篇15
你們有沒有遇到過這些困難：作業(yè)太多寫不完；總有些習(xí)題怎么想也想不出來怎么做；字老是寫不好我就遇上過這些問題，所以我最近一直在研究怎么解決這些問題。我想：要是能發(fā)明一種神奇的筆，把這些難題統(tǒng)統(tǒng)掃除，那該有多好啊！
這支筆的外表看起來平平無奇，與普通的筆并無兩樣，但是它的功能可不少。它的筆身上有一個指紋識別器，如果別人拿到這支筆，它是不具備任何特殊功能的。但當(dāng)這支筆握在它的主人手中，它就會施展自己的神奇功能識主功能。在使用這支筆的時候，它會自動和主人的大腦連線，如果你有不會的題目，這支筆還會自動提供習(xí)題講解和答案分析。如果你實(shí)在看不懂，它還可以在你回家后幫助你用視頻鞏固理解知識點(diǎn)。
另外，它還具有糾正握筆和護(hù)眼功能。當(dāng)你寫字時的握筆姿勢出錯時，它會自動移位來糾正你錯誤的握筆姿勢。并且，若你使用這支筆超過一個小時，它就會開啟護(hù)眼功能，通過播放一些舒緩的音樂，或者在你眼前虛擬展示一些關(guān)于植物的紀(jì)錄片來幫助你放松眼睛。過了護(hù)眼時間，你就可以使用它繼續(xù)完成作業(yè)了。
南斯拉夫有句諺語說得好：沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡單的科學(xué)發(fā)明。所以我要好好學(xué)習(xí)，爭取早日發(fā)明出這支神奇的筆，幫助未來的小學(xué)生！
神奇的筆想象作文 篇16
“作業(yè)太難了！”“筆怎么又沒有墨水了呀！”哎！我坐在寫字臺前，發(fā)出一陣陣嘆息聲。我把作業(yè)做完以后，便幻想起了一種“高科技智能激光筆�！�
筆的外殼十分堅(jiān)固，顏色是多變，外殼是用全宇宙最堅(jiān)硬的材料制成的，即使一顆導(dǎo)彈向它打去也不會碎，仍然完好無損。當(dāng)你覺得眼睛不舒服時，它會自動變成綠色、藍(lán)色，它會隨著你眼睛舒適度變成不丗的顏色。說到這里，你一定想問：這顏色不會掉嗎？不會，它是用純能量制成的色彩，沒電時，它會自動飛到陽光下，充電10至15分鐘，絕對環(huán)保喲！
它有一種功能跟別的筆截然不同，就是—它寫出來的筆跡！這種筆寫出來的不是墨水，而是激光！這種激光可以變化顏色，上美術(shù)課時，只需要帶上這一只筆就夠了。當(dāng)你寫錯字時，它會自動將筆跡收回筆內(nèi)，這樣就不用加電了！
這種筆還有一個感應(yīng)、防盜功能。你寫作文時，它會琢磨你的心思，寫出各種優(yōu)美詞句來，就不會病句連篇了。你第一次使用這種筆時，它會把你的眼神、指紋、聲音記下來，別人偷了也用不了，如果三次驗(yàn)證錯誤，它便會發(fā)出警報(bào)。但你可別高興得太早了，如果你不好好學(xué)習(xí)的話，什么功能也使用不了。
同學(xué)們，讓我們把假想變成現(xiàn)實(shí)吧！但一定要努力學(xué)習(xí)，才能把幻想變成現(xiàn)實(shí)。
神奇的筆想象作文 篇17
亮亮家住在一座森林旁邊，他總是喜歡到森林里去玩。
有一天，亮亮在茂密的樹林里走著。忽然，他看見在不遠(yuǎn)處的一棵大樹下，一只小白狗正靜靜地躺在那里，一動也不動。他悄悄地來到小狗身邊，才發(fā)現(xiàn)原來這只小白狗又渴又餓，已經(jīng)走不動了。亮亮不忍心看著小狗就這樣失去生命，他毫不猶豫地把小狗抱回了家。
在亮亮的精心照顧下，只兩三天的工夫，小白狗就恢復(fù)了精神。小白狗要走了，它對亮亮說：“謝謝你幫助了我，我這里有一支筆送給你！這可不是一支普通的筆，它是一支神筆。你想要什么，只要用這支筆畫出來，畫出什么都能變成真的！”說完，小白狗便蹦蹦跳跳著離開了。
亮亮拿起筆，畫了一本語文本，嘿！還真神，本子真的出現(xiàn)了。它還有一個個格子呢！亮亮知道了，這真的是一支神筆。亮亮想：“這下我可以幫助更多的人了！”
鄰居張奶奶雙目失明了，亮亮為她畫了一雙明亮的眼睛，奶奶立刻看到了這美麗的世界；隔壁宋大爺癱瘓?jiān)诖埠芏嗄炅�，亮亮為他畫了一把輪椅，爺爺立刻就可以出來透透新鮮空氣了；不遠(yuǎn)處的姚阿姨家電視壞了，很久沒電視看節(jié)目了，亮亮為她家畫了一臺最新式的液晶平板電視；阿姨工作忙，表弟沒人照顧，亮亮又為表弟畫了一個機(jī)器人保姆……
有了這支神筆，亮亮的生活變得更加多姿多彩了，他是多么幸福�。�
神奇的筆想象作文 篇18
不知不覺，我，已經(jīng)成為一個小有名氣的發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的筆，大家一起來看看吧！
現(xiàn)在的筆，那叫個五花八門，像什么鉛筆、鋼筆、圓珠筆等等等等，多、亂、煩！于是，我設(shè)計(jì)的筆說它神奇，它的確神奇，因?yàn)樗袔状筇攸c(diǎn)。這種筆可以當(dāng)作任何筆來使用，因?yàn)槔锩孢�有聲控系統(tǒng)。你想使用什么樣的筆的關(guān)于友誼的作文時候，只需輕輕地喊出那種筆的名字，如鋼筆，它就馬上出現(xiàn)一支鋼筆，包你滿意。既節(jié)省了文具盒的空間，又用的方便，不錯吧？這是它的第一大特點(diǎn)周記�，F(xiàn)在的孩子，尤其是女生，最喜歡筆上有漂亮的花紋啦。可愛的圖案啦、筆上掛著小吊鏈啦，等一些美麗的裝飾。并且恨不得一天一個樣，家長哪能全部滿足？不過，這點(diǎn)事休想難得住我！我設(shè)計(jì)的這種筆的第二大特點(diǎn)，便可以說是專門為女孩準(zhǔn)備的了！當(dāng)你買回這支筆來，可能會驚奇的發(fā)現(xiàn)，包裝里竟然會放著一支十分小巧的筆和一大摞薄薄的塑料紙以及許許多多的布團(tuán)團(tuán)。估計(jì)你一定會奇怪，但事后要么把它忘了，要么把它當(dāng)廢紙扔了。如果你真這樣做了，那可就大錯特錯了！因?yàn)槟阒灰闷鹉侵∏傻墓P，再在塑料紙和布團(tuán)上畫一些你喜歡的圖案，然后把塑料紙包在筆上，等待三秒鐘，那支筆便會煥然一新、脫胎換骨的變成另一支筆的容樣。
怎么？很驚奇？哈哈！
實(shí)話告訴你，那些塑料紙和布團(tuán)的身上可有魔力哦！好了，不說了，否則三天三夜都講不完呢，等你有了這支筆的時候再慢慢體驗(yàn)吧！
神奇的筆想象作文 篇19
我正忙著寫作業(yè)，筆斷斷續(xù)續(xù)的寫不出字來。哎！真煩，又該換筆芯了，我在文具盒內(nèi)不停的翻找。于是，我就想要發(fā)明一種神奇的筆。
這支神奇的筆和現(xiàn)在的筆外表沒有太大的區(qū)別，但是小小的筆里藏著不少的秘密。筆的頂端有一個神奇的按鈕，按一下這個神奇的按鈕，就會出現(xiàn)幾個不同的小按鈕。其中有鋼筆按鈕，油筆按鈕，鉛筆按鈕……當(dāng)你按下鋼筆按鈕時，就會出現(xiàn)寫鋼筆字的筆頭，輕觸筆頭就會出現(xiàn)各種不種顏色供你選擇，有黑色，紅色，藍(lán)色……選擇需要的字體的顏色就可以啦！緊挨著神奇按鈕的下方，有一個高科技旋轉(zhuǎn)盤，由左向右旋轉(zhuǎn)，筆就可以根據(jù)旋轉(zhuǎn)角度的大小調(diào)節(jié)筆尖的粗細(xì)。也可以用油筆、鉛筆等，來滿足不同工作的需求。
這支神奇的筆，不僅能寫出多種顏色的字，而且他的墨水是用不盡的。旋轉(zhuǎn)盤的側(cè)面有一個過濾小孔，寫字時這個小孔快速的工作，將空氣中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)換成你需要顏色的墨水。它不但能滿足我們寫字的需求，還能去除空氣中的有害物質(zhì)，美化環(huán)境，一舉兩得。如果你在寫字時寫錯了字，用筆尖對著錯別字，輕輕的一掃，錯別字就會消失不見了。這支筆是不是很神奇？
在不久的將來，人人都會擁有一支這樣神奇的筆，來方便我們學(xué)習(xí)、工作。讓神奇的筆走進(jìn)我們的生活。
神奇的筆想象作文 篇20
今天是2056年3月28日星期二，哈哈，我現(xiàn)在是9G時代的一名小學(xué)生，在9G時代，已經(jīng)真正實(shí)現(xiàn)了萬物互聯(lián)，所有的一切都是智能化的，連小學(xué)生用的筆也是智能筆。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，智能黑板已經(jīng)啟動了屏幕，教室的背景也自動變成了與課文內(nèi)容有關(guān)的圖案，過了幾秒鐘，“咔、咔、咔……”一個機(jī)器人老師走上講臺，開始讓學(xué)生們寫生字，我掏出智能筆，“唰唰唰”地寫起字來。
寫著寫著，我的頭漸漸低了下去，突然筆身輕微地震動了一下，再也寫不出字了，我抬起頭，調(diào)整好坐姿和握筆姿勢，馬上就又可以流暢地書寫了。原來，這支筆的內(nèi)部裝有一個傳感器，能夠感知使用者的坐姿和握筆姿勢，有了這個功能，小朋友們再也不用擔(dān)心近視和駝背了。
哎呀，有一個生字不會寫，別擔(dān)心，我輕輕地對著筆讀了一下，筆帽上的微型高清顯示器上就出現(xiàn)了這個字的拼音、筆順、字形、結(jié)構(gòu)和解釋，輕輕松松地就能掌握新知識。
這款智能筆還儲存有小主人的指紋、虹膜和臉部形狀等信息，一旦發(fā)現(xiàn)使用者不是小主人，它就會罷工——縮回筆尖和魔力橡皮，而且顯示器上還會顯示一個歸還選項(xiàng)，如果點(diǎn)擊歸還，就會出現(xiàn)小主人的班級姓名。
這種智能筆真是太神奇了，相信在不久的將來，很多小學(xué)生都會用上它的。
神奇的筆想象作文 篇21
現(xiàn)在好多小朋友都不是特別愛學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)太枯燥乏味，更不愿意用筆寫字，甚至有的小朋友提筆忘字。我想發(fā)明一種神奇的筆，有了這支筆會讓我們的學(xué)習(xí)和寫字充滿無窮的樂趣，從此愛上學(xué)習(xí)和寫字。那是什么樣的筆能如此神奇呢？請聽我娓娓道來……
神奇功能一：如果遇到不會寫的字，正苦思冥想無從下手時，只要說出這個字的讀音，部首或除部首外有幾畫，萬能筆自帶的小屏幕上立即顯示這個字的讀音、部首、筆順、組詞、字義個個都有，樣樣齊全，馬上為你解決燃眉之急。
神奇功能二：假如你想寫出來的字是紅色的，你就說“紅”這個字，寫出來的就是紅色的。假如你說“藍(lán)”這個字，你寫出來的字就是藍(lán)色的，其他顏色也是如此。怎么樣？很神奇吧！
神奇功能三：當(dāng)你傷心難過時，只要你對這支筆說：“我好難過”，這支筆就會說：“主人，主人，你笑笑，你笑笑，你不要再難過了”。這時你就會開懷大笑起來，什么煩惱的事都拋到九霄云外去了！嘿。這支筆還會安慰人，討主人歡心，真是讓人愛不釋手。
這支“筆”還會有很多神奇的地方，比如陪主人聊天，幫主人開燈和關(guān)燈，叫主人起床……能實(shí)現(xiàn)的神奇功能太多太多了�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長大讓這支神奇的“筆”成為這現(xiàn)實(shí)。我要讓更多的小朋友愛上寫字，愛上學(xué)習(xí)！
神奇的筆想象作文 篇22
林秋影新買了一枝鋼筆，這鋼筆可漂亮了。銀白的筆帽，漆黑的筆身，金色的花紋，最引人注目的要算筆上印著的那只全身碧綠的鳥兒了。
林秋影把它從粉紅色的小貓筆袋拿出來，她開始寫字了。突然，她聽到一個很細(xì)小的聲音說：“快點(diǎn)！”
她嚇了一跳，開始尋找聲音的來源，不可能是自己的大嗓門同桌，也不可能是后面那個纖弱文靜的女生她沒來，至于前面那個寫字能手，她正安安靜靜寫字哩。
林秋影拿起筆繼續(xù)寫字，那個聲音又出現(xiàn)了：“我等了十年了！快把我解救出來吧！”林秋影開始檢查自己的書包、抽屜�！拔沂悄沅摴P上的那只鳥！”林秋影向上一瞥，看到了那只不斷掙扎的鳥。美麗條紋變成了又粗又重的鏈條，上面還噴吐著火舌。
鐵鏈拴住了鳥兒的爪子和翅膀，火舌照亮了它的全身，它從一只碧綠的鳥兒變成了一只火紅的鳥兒了。
富有愛心的林秋影忙問：“我要怎么樣才能解救你？”“很簡單，把筆毀掉。”鳥兒的聲音也不如原來悅耳動聽了，反而很像一個垂死的沙漠旅行者。
林秋影舉起雙手，砸斷了鋼筆。鳥兒從鋼筆里蹦出來了，就說：“我是翠鳥，是魔法世界一個游牧民族休里族的圣物。當(dāng)我們與蘭戈族打仗的時候，一個預(yù)言說，休里族的圣物將被囚禁起來，而拯救圣物的人便能拯救整個休里族。預(yù)言是不可違背的，于是，我就來到了這里。”“可是我”林秋影的話立即被翠鳥打斷了：“讓我們?nèi)フ刃堇镒宓牧硗鈨纱笫ノ锝瘌B和火鳥吧�！�
翠鳥變大了，帶著林秋影飛了起來……
神奇的筆想象作文 篇23
不知不覺，我，已經(jīng)成為一個小有名氣的發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的筆，大家一起來看看吧！現(xiàn)在的筆，那叫個五花八門，像什么鉛筆、鋼筆、圓珠筆等等等等，多、亂、煩！于是，我設(shè)計(jì)的筆說它神奇，它的確神奇，因?yàn)樗袔状筇攸c(diǎn)。
這種筆可以當(dāng)作任何筆來使用，因?yàn)槔锩孢�有聲控系統(tǒng)。你想使用什么樣的筆的時候，只需輕輕地喊出那種筆的名字，如鋼筆，它就馬上出現(xiàn)一支鋼筆，包你滿意。既節(jié)省了文具盒的空間，又用的方便，不錯吧？這是它的第一大特點(diǎn)。
現(xiàn)在的孩子，尤其是女生，最喜歡筆上有漂亮的花紋啦�？蓯鄣膱D案啦、筆上掛著小吊鏈啦，等一些美麗的裝飾。并且恨不得一天一個樣，家長哪能全部滿足？不過，這點(diǎn)事休想難得住我！
我設(shè)計(jì)的這種筆的第二大特點(diǎn)，便可以說是專門為女孩準(zhǔn)備的了！當(dāng)你買回這支筆來，可能會驚奇的發(fā)現(xiàn)，包裝里竟然會放著一支十分小巧的筆和一大摞薄薄的塑料紙以及許許多多的布團(tuán)團(tuán)。估計(jì)你一定會奇怪，但事后要么把它忘了，要么把它當(dāng)廢紙扔了。如果你真這樣做了，那可就大錯特錯了！因?yàn)槟阒灰闷鹉侵∏傻墓P，再在塑料紙和布團(tuán)上畫一些你喜歡的圖案，然后把塑料紙包在筆上，等待三秒鐘，那支筆便會煥然一新、脫胎換骨的變成另一支筆的容樣。怎么？很驚奇？哈哈！實(shí)話告訴你，那些塑料紙和布團(tuán)的身上可有魔力哦！
好了，不說了，否則三天三夜都講不完呢，等你有了這支筆的時候再慢慢體驗(yàn)吧！
神奇的筆想象作文 篇24
一到尹老師家，我忍不住問：“尹老師今天玩什么游戲？”尹老師說：“暫且保密�！钡韧瑢W(xué)們都到齊，尹老師要我們從矮到高排起來，說你們看墻上有什么？
葉伊琦睜大眼睛，還跳起來看了看，看了半天也看不出名堂來，只好走到一邊去了。輪到何佳澍了，何佳澍看了好一會，好像恍然大悟說：“我看到了。”我們還以為何佳澍像孫悟空那樣火眼金睛呢，尹老師問：“你看到了什么？”何佳澍指著墻上的小黑點(diǎn)說：“我看到了一顆小黑點(diǎn)�！焙渭唁鴦傉f完我們說笑得前仰后撲了。我走過去看了好幾分鐘也沒有看到什么，只好垂頭喪氣站到一邊。
我想明天是愚人節(jié)，尹老師會不會提前耍我們。江南看了看地說：“尹老師是不是我的影子的��？”尹老師搖了搖頭說：“不是�！逼渌耐瑢W(xué)也一無所獲。游戲結(jié)束的時候，瘦小機(jī)靈的何佳澍發(fā)現(xiàn)尹老師手中握立腳點(diǎn)一只筆，何佳澍立刻叫了起來：“快來看，尹老師手里有一枝筆。”我們一下子把目光集中在那枝筆上，我們問尹老師，莫菲用這支筆和我們開玩笑？”尹老師說：“對�！庇谑且蠋煱戳斯P上的一個按鈕，一股紫外線從筆桿子里射出，墻上立刻出現(xiàn)幾個字大家好！何佳澍說：“紫外線可以照到有螢光粉的東西�！�
我感到很奇怪，真想馬上買一支這樣神奇的筆來試試。
神奇的筆想象作文 篇25
我有一支神奇的筆，為什么說它神奇呢？因?yàn)樗梢援嫵龀跸那锒募尽?/p>
我揮動著手中的筆，畫出了一個春天，春天風(fēng)和日麗，到處鳥語花香，小河里的冰融化了，柳樹也發(fā)出了新芽，小草一個個冒出了尖尖的腦袋，各種各樣的花兒，在春日里爭奇斗艷，盡情的展現(xiàn)自己美麗的身姿，一直鳥兒唱著動聽的歌，在心曠神怡的大草原上空盤旋，真是美麗極了！
我又揮動手中的筆畫了一個夏天，夏天的小河河流湍急，大樹的葉子十分的濃密，形成了一個天然的大傘，為大地遮蔽出一大塊陰涼地，地面干干巴巴的，路邊的狗子吐著舌頭，大口大口的喘著粗氣，一個亮麗的小女孩拿著一支雪糕，不一會兒就融化了，夏天可真是太熱了！
突然間畫風(fēng)轉(zhuǎn)變，我揮動畫筆，畫出了一個秋天，秋高氣爽，河水特別的凜冽，樹葉都枯黃了，零零散散的落了一地，像是給空曠的大地鋪上一層金黃的地毯，到處一片金黃，在太陽底下閃閃發(fā)亮，空氣中彌漫著瓜果的芳香，天空中一排排的大雁展翅飛翔，它們要去往溫暖的南方。
我又畫了一個冬天，冬天可真是安靜，安靜的我能清楚的聽到針表滴滴答答的聲音，一排排大樹光禿禿的，想一個個禿頭的老頭，樹枝被風(fēng)吹的發(fā)出吱吱呀呀的聲響。一場大雪過后，房子上，大樹上，白茫茫一片，偶爾聽到鳥兒發(fā)出的哀鳴，聽起來凄凄慘慘，冷嗖嗖的風(fēng)呼呼的刮著，凍的人們裹緊了棉服，逃回了溫暖的小窩中，冬天真的是太冷了！
神奇的筆想象作文 篇26
現(xiàn)在的鋼筆容易漏墨，掉在地上容易摔壞，而且灌墨還很容易弄在手上，弄得黑黑的。我猜你們苦惱的是這幾個原因吧，不用怕，我來解決問題。
我要發(fā)明一種萬能鋼筆。它是由陶瓷和橡膠的混合物做成的。不僅具有橡膠不易摔壞的特性，還有陶瓷結(jié)實(shí)的特效。這樣，即使你把它摔在地上，它也不會有一絲裂縫。
它的墨水很耐用，但必須是與它搭配的墨水，普通的可不行。給它灌一次墨可以用一年，不僅不會漏墨，而且在用完墨水的前一個星期，它會語音提醒你為他灌墨水，這樣你就不會忘記給他灌墨了。它的墨水存放器有三種顏色：紅色、黃色、藍(lán)色。你只要轉(zhuǎn)動筆帽，就可以挑選自己想要的顏色，非常方便。
如果你寫錯字了，貼上修正貼，卷面是不是很不整潔了呢？不用怕，我設(shè)計(jì)的鋼筆派上用場了，它的筆末端有一個按鈕，只要將它的筆端對準(zhǔn)寫錯的地方，按著按鈕，就會有一道強(qiáng)光掃過。當(dāng)你再看寫錯的地方時，那兒已經(jīng)什么都沒有了，是不是很神奇啊！
這種筆還能聽音樂、照明功能多著哩！上學(xué)帶上這樣的一支筆就足夠了，是不是很方便呢？
咦？你不是寫作業(yè)嗎？發(fā)什么呆呢？媽媽的叫聲傳進(jìn)了我的耳朵，我猛得從幻想中走了出來，還是趕快寫作業(yè)為妙。不過，只要我好好學(xué)習(xí)，長大后一定能發(fā)明出這樣神奇又方便的筆！一起努力吧！
神奇的筆想象作文 篇27
一個沒有月亮的夜晚，我在小貓臺燈靜謐的光線下寫作業(yè)。桌上堆著好多本子，語文的作文本、數(shù)學(xué)的習(xí)題冊和英語的試卷。我寫啊寫啊，手都寫疼了，突然想到：“要是有一種智能筆該多好��！”于是我開始胡思亂想……
這是一種可以自動書寫的筆，一買到它，就對它進(jìn)行使用者的大腦數(shù)據(jù)錄入，讓筆和使用者的大腦相連，一按“ON”鍵，然后就念你要寫的內(nèi)容，它就可以自己寫在紙上，不用時只要按下“OFF”鍵就行了。這樣不僅手不會累，速度還快了很多，也不會有錯別字。
一旦你買了這種筆，每天上學(xué)就不用帶其它筆了，因?yàn)樗袩o數(shù)枝筆芯，可以通過按鍵讓她彈出鋼筆、簽字筆、鉛筆、彩鉛、熒光筆、蠟筆甚至毛筆等各種不同材質(zhì)、不同顏色的筆芯，在筆的末端還有一個神奇的橡皮，它可以擦掉所有出自使用者之手的字，只要是使用者寫的，就算是打印體也可以。
或許有人要問了，這么神奇的智能筆，會不會有人偷去用�。糠判陌�，偷去他也用不了，因?yàn)橹悄芄P早已錄入了主人的指紋、面孔及膚色的信息，一旦發(fā)現(xiàn)使用者不是主人，便會自動縮回筆芯和橡皮，筆上的屏幕還會顯示幾個字：“歸還還是報(bào)警�！敝悄芄P還給了那個人知錯能改的機(jī)會，真像個知錯能改的小老師。
“都什么時候了，給我睡覺去！”媽媽的一聲“河?xùn)|獅吼”把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)。哎呀，已經(jīng)9點(diǎn)了！明天還要上課呢，于是我又一頭扎進(jìn)了作業(yè)堆中。
神奇的筆想象作文 篇28
樹是我們的朋友，我希望我能有一支神奇的筆，畫出一個人，讓那個人給每個人一棵小樹苗，然后讓他們種下來，每個人保護(hù)好自己的小樹苗，這樣我們的空氣會更加清新。
我還希望我們不要砍伐樹木，紙、筆、家具所需的木頭通過木頭鉛筆削掉的木頭片，用舊的木頭家具變成完整的木頭，這樣就不用再砍伐樹木了。
我更希望一些雜志里增加一些關(guān)于樹的好處以及保護(hù)樹林的漫畫，讓大家在快樂之中產(chǎn)生保護(hù)樹林的想法。如果我們身邊有很多樹，夏天到了，你到外面玩，萬一熱了，只用走一小步就到達(dá)了樹蔭，再也不怕熱了。
我最希望大家一起動手，做一個大牌子，插在森林邊，提醒那些正準(zhǔn)備砍伐樹木的人去找一些其他材料制作。這樣樹林便會被保護(hù)得很好。而且，如果不砍伐樹木，可能森林火災(zāi)也發(fā)生得少一些了。
樹是人們最好的朋友，樹給我們帶來了很多好處。樹是大自然的衛(wèi)士。樹的優(yōu)點(diǎn)這么多，我喜歡樹！
媽媽感言：
這是孩子在期末復(fù)習(xí)卷上當(dāng)堂寫的命題作文。再次被老師評為特等獎，要作為范文發(fā)給班上每個同學(xué)。這么短時間連續(xù)兩次獲得，我自己都不敢相信。在老師的指導(dǎo)下，在媽媽的幫助下，孩子仿佛找回了寫作的感覺。這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，語言清楚。我希望老師看到以后，具體指點(diǎn)一下，我接下來該怎樣輔導(dǎo)孩子寫得更生動。
神奇的筆想象作文 篇29
現(xiàn)在的筆雖然好，可是也有麻煩的時候：鉛筆總要削來削去，自動鉛筆筆芯要斷，水筆費(fèi)水筆芯，鋼筆還要打墨水，擦墨水，還容易把本子弄臟……所以，我想發(fā)明一種神奇的筆。
這種筆叫多功能筆，功能可多了!多功能筆造型美觀，可隨便變顏色，春天它是粉色。紅色。嫩綠色的，夏天它是紅色。藍(lán)色。深綠色的，秋天它是黃色。橙色的，冬天它是白色。銀色。鵝黃色的，也可以隨便挑色。多功能筆的筆頭上有七個不同的按鈕，分別是紅。橙。黃。綠。青。靛。紫。他們看起來很普通，其實(shí)有著驚人的功能。紅色按鈕可變成自動鉛筆，不用換筆芯，不怕筆芯斷，橙色按鈕可以變成水筆，黃色按鈕可以變成鋼筆，即使使本子臟了，綠色按鈕還可以變成全能橡皮擦，這種橡皮擦可以除污，把寫錯了的擦掉，還散發(fā)著香味，使你神清氣爽，青色按鈕能變成翻譯筆，對英語愛好者大有幫助，如果碰到了不會翻譯的單詞或句子，點(diǎn)這個青色按鈕，這個按鈕就回自動翻譯，靛色按鈕能變成一個小型電腦，可在上面上網(wǎng)，查詢等等，紫色按鈕可以發(fā)現(xiàn)錯誤，方便你改錯。不用的時候，這七個按鈕還會閃耀，發(fā)出彩虹般的光芒。一只筆就可以解決所有的學(xué)習(xí)上的問題，不過，要干壞事這只筆就不會起效了。
怎么樣?我的這只多功能筆好吧，我長大后一定要發(fā)明這種筆，為人們解決生活上的困難。
神奇的筆想象作文 篇30
有人曾經(jīng)說“今天的夢想，未來的現(xiàn)實(shí)�！爆F(xiàn)在的中性筆是用化學(xué)原料做的，外殼顏色的種類很少，除了能寫字、畫畫外，沒有其他功能。但是我改進(jìn)的筆可不一樣，它擁有讓人嘆為觀止的神奇功能，每個人都對它贊不絕口。好奇嗎?請看下面的介紹：
它是用納米材料做的，名字叫神奇筆。它的樣子與一般筆的樣子差不多，但它多了四個按鈕和一個硬幣那么大的洞，按鈕的顏色有紅、黃、藍(lán)、綠，它們的作用也不同。紅色按鈕的作用是：每當(dāng)你寫作業(yè)時，只要姿勢不對它就會，讓你不得不調(diào)整好姿勢再寫字，這樣就不容易近視了。黃色按鈕的作用是：遇到不會的字按一下它，再把那個字用一張小小的、透明的紙描上去，放進(jìn)那個洞里面，那個洞就會把那個字注上拼音，再像打印機(jī)一樣吐出來。藍(lán)色按鈕的作用是：你想使用筆家族所有其他筆的功能，它都能幫你實(shí)現(xiàn)。例如說你想用鋼筆、圓珠筆、彩色筆、中性筆、鉛筆寫字，它仿佛是一個大倉庫，就會變成你所想功能的筆。最后是綠色按鈕了，它的作用是在你想聽歌的時候，按這個按鈕，然后心里默念那首歌的名字，它就會唱出動聽的、你心里默念的歌。
諸位看官，你們覺得這支多功能筆神奇嗎?我相信，只要大家好好學(xué)習(xí)，長大以后一定能發(fā)明出比這樣更好的筆!
神奇的筆想象作文 篇31
我有一個精致漂亮的“得力牌”削筆器。那是媽媽在興隆大廈花了50元錢給我買的。
這個削筆器從整體上看，是一個火車頭的形狀�；疖囶^的前邊有一個藍(lán)色的圓盤，圓盤中間有一個小圓孔，圓孔里面有三片月牙形的小齒卡，圓盤的右上角有一個按鈕�；疖囶^的后邊有一個小搖把，最下層是一個裝鉛筆屑的小盒。我拿出一支鉛筆，先把小圓盤拉出來，按下按鈕，讓小孔中那三個小齒卡打開，然后把鉛筆插在齒卡中間，再按順時針方向搖小搖把。這時，只見圓盤慢慢地合上，不用搖幾下，就削得差不多了。我按下按鈕抽出鉛筆一看，已經(jīng)削好了。鉛筆芯粗細(xì)適中，正好合用。
我打開削筆器下面的小盒一看，削下來的筆屑那么多，而且都是渣狀的，不像我們用小刀削的那樣是片狀的。我覺得很奇怪。于是，我就將裝筆屑的小盒子抽出來，從下往里看，原來削筆器里有一個螺旋磨棒，磨棒外有一個半圓形的磨刀。鉛筆從小孔插入，經(jīng)過三片齒卡后再進(jìn)入火車頭內(nèi)部，筆頭部分正好對著螺旋磨棒。搖動小搖把時，磨棒不停地轉(zhuǎn)動，筆頭就會被小磨棒磨尖。因?yàn)椴皇怯玫断�，所以掉下去的是渣。而磨棒正好在筆頭處，一削好，磨棒就削不著筆頭了。
這個精巧漂亮的削筆器，不僅省時間、省力氣，而且還安全、衛(wèi)生。它真是我的“得力”助手，也是我喜歡的學(xué)習(xí)用具之一。
神奇的筆想象作文 篇32
西西過生日時，爸爸送給她一支圓珠筆。這種筆能顯示出時間，西西很喜歡這件禮物。
一天，西西很早來到學(xué)校，拿出圓珠筆玩了起來。圓珠筆的頂端有一個按鈕，只要輕輕一按，屏幕上就可以分別顯示出時間、日歷……
一只小螞蟻爬上了課桌，西西對它說：“小螞蟻，你見過這種筆嗎？”小螞蟻聽不懂西西的話。西西說完沖著小螞蟻按了一下按鈕，屏幕里顯示出一行奇怪的字，不是英語，也不是拼音，也不是……反正西西不認(rèn)識。
小螞蟻動了動觸角，西西又按了按按鈕，屏幕里顯示出一句話：我沒見過這種筆。
西西明白了，這支筆能把漢語翻譯成螞蟻的文字。西西說：“你好，小螞蟻，我叫西西，你家住在哪？”
“就住在窗戶下面�！�
“一會你來找我吧！”西西對小螞蟻說。
西西把圓珠筆收好，她覺得自己有了一個寶貝。
上午最后一節(jié)課，老師說下午大掃除。西西拿出圓珠筆�！拔魑�，請你幫幫我們！”小螞蟻說�！笆裁词�？”西西問�！按髵叱巡莅喂�，夏天多熱呀！”
西西用帽子蓋住了洞口。今天是校長親自檢查衛(wèi)生。
“你們班的衛(wèi)生不錯，這是誰的帽子？”校長彎腰去撿帽子。校長發(fā)現(xiàn)了一塊草，老師生氣了。西西解釋道：“螞蟻的家在這里，要是拔了草多熱呀！”
“我同意把草留下來！”校長說。“校長，明天要查衛(wèi)生，這……”教導(dǎo)主任提醒校長。
同學(xué)們爭先恐后地想辦法，校長想了一個辦法，在這立一個牌子，寫著：這是螞蟻的家，請大家愛護(hù)。
神奇的筆想象作文 篇33
我有一個精致漂亮“得力牌”削筆器。在新民花園超市花了15元錢買的。
這個削筆器整體看，外形是個火車�；疖囶^前面有一個圓盤，圓盤中間有個小圓孔，圓孔里面有三片月牙形的小齒卡，原判的右上角有一個按鈕。火車后面有一個小搖把，最下面是一個裝鉛筆屑的小盒子。
我拿出一支筆，先把小圓盤拉出來，按下按鈕，讓小孔中那三個小齒卡打開把鉛筆插在齒卡中間，再按順時針方向搖小搖把。這時，原判慢慢的合上了，還沒搖幾下，就覺得搖空了。我按下按鈕，抽出鉛筆一看，已經(jīng)削好了，筆芯粗細(xì)適中，正好合用。
我打開削筆器下面的小盒子一看削下來的筆屑那么多，而且都是小渣狀，不像我們用小刀削下來的那么片狀的。我覺得很奇怪，于是，我就將裝筆屑的小盒子抽出來，從下往里看，原來削筆器是一個螺旋磨棒，磨棒外面有一個半圓形的小刀。鉛筆從小孔內(nèi)插入，經(jīng)過三片齒卡后在進(jìn)入火車頭內(nèi)臟，筆頭部分正對著螺旋磨棒。搖動小搖把時，魔棒不停地轉(zhuǎn)動，筆頭就回被小磨棒磨尖。因?yàn)椴皇怯玫断�，所以削下去的是渣，磨棒正好在筆頭處，一削好，磨棒就削不著筆頭了。
這個精巧漂亮的削筆器，不費(fèi)時間，省力氣，而且還安全衛(wèi)生。他真是我的“得力”助手，也是我喜歡的學(xué)習(xí)用具。
神奇的筆想象作文 篇34
作為一名小學(xué)生，日常生活中，我們需要用到許多筆，攜帶著非常不方便，所以我決定發(fā)明一種多功能筆，給大家提供方便。
這種筆的外形雖然很普通，但卻小巧而且輕便，在便于攜帶的同時，筆身又有許多種顏色，這種筆只有一個筆芯，不過，可根據(jù)筆桿頂部的按鈕，按一下就能改變許多顏色。如果嫌麻煩，筆桿尾部還有一個語言輸入識別系統(tǒng)，只要對著頂部的小麥克風(fēng)孔說出想要變換的顏色，就可以變換成其他的顏色。別看它小，它的作用可大著呢！
筆尾部上的小麥克風(fēng)還有另外一個功能，那就是變換筆的種類。比如鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。如果你要用鋼筆，那么你就對著麥克風(fēng)說鋼筆這個詞，鋼筆的筆頭就會從筆桿伸出來，供你使用。如果你寫錯了字，就可以呼叫魔筆這個用具，鋼筆頭就會縮回去，然后魔筆伸出來，幫你改正錯別字。如果你需要用鉛筆，你當(dāng)然就可以說鉛筆這個詞，它也會很快替換成鉛筆，來滿足你的需求。那么問題來了，如果鋼筆沒水了，或者鉛筆用完了，那該怎么辦呢？哈哈，這你就不用擔(dān)心了，多功能筆是環(huán)保型的自然能源能產(chǎn)品，它能將你身邊的顏色識別，比如家具的顏色啊，電視的顏色什么的都可以自動轉(zhuǎn)換為筆芯的顏色，所以這一點(diǎn)根本不用擔(dān)心。
這種不僅環(huán)保，而且使用起來還這么方便的多功能筆，你是不是也想擁有一支呢？
神奇的筆想象作文 篇35
現(xiàn)在的筆真是多種多樣，質(zhì)量也參差不齊，質(zhì)量差的筆缺點(diǎn)也真是太多了，如有一些中性筆的墨水一會流暢，一會又寫不來；自動鉛筆的筆芯太小，容易斷；鋼筆沒水了還得灌水，冬天還得哈兩下才能寫出來……
記得有一次考試，我的筆斷了墨，急得我滿頭大汗，幸虧別的同學(xué)借了一支給我用。
未來的筆就不一樣了，我這只筆叫——智能變形筆，它的外殼輕巧，但比鋼鐵還堅(jiān)硬，就算幾個大小也弄不斷，里面還裝有超微電腦。它的功能可多了，可以變成圓珠筆、鋼筆、彩筆……什么筆他都能變。如果你的筆沒油了，它可以自動上油，還可以變幻墨水的顏色。如果你寫錯字了，它的筆桿上的紅燈就會提示你，如果你的握姿不正確，紅燈也會照樣變亮起來，如果你覺得外形不美觀，可以按一下筆上紅色的按鈕，筆的外形就變軟了，你可以隨便捏出筆的外形，像玉米筆、蔬菜筆、卡通人物等……捏外后再按一下紅色按鈕，筆的外形就變硬。當(dāng)你覺得無聊時，按一下黃色按鈕就會變成筆記本電腦、MP3、MP4、PSP……如果你覺得不好，按一下藍(lán)色按鈕，就變成了鋼琴、小提琴……按一下綠色按鈕就可以清除筆跡；當(dāng)你想查資料時，按下紫色按鈕，它就會上因特網(wǎng)幫你查資料；當(dāng)?shù)搅颂鞖饫涞臅r候，按一下就會調(diào)到適應(yīng)的溫度。
未來的筆多神奇�。�
神奇的筆想象作文 篇36
2058年，所有的事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。會飛的房子，會抓壞蛋的保險箱……今天就讓我來給你講一講未來的神奇的筆吧！
這種筆的功能可多了。如：自動換筆油，可以報(bào)警，可以查看未來事物。這些都不算什么，接下來我要說的功能才會讓你大開眼界。
記得有一天，老師留了很多的作業(yè)。我愁眉苦臉地想：呀！寫這么多作業(yè)不得累死人呀！我又趕緊寫起來，寫得手都酸了，才想起來：對了，這支筆可以自動寫字呀！于是我把筆放在桌子上，心里想著答案。筆就自動在本子上寫出了答案。不一會兒，所有的作業(yè)都寫完了。怎么樣？這個功能不錯吧！
還有，你聽說過神筆馬良的故事嗎？這已經(jīng)不是什么新鮮事，已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)了！一天，我正在回家的路上，看見前面是一條修路工地。我心想：完了！這是我回家的必經(jīng)之路，怎么辦呢？看見其他人都從別的路回家了，可是我回家的話，我不得不走這條路。我猛然間想起我的筆，我拿出了筆，畫了一架飛機(jī)。一眨眼的功夫，一架飛機(jī)誕生在眼前，我開著它成功地飛過了工地，回到了家。這筆真厲害！
這個筆可不止這點(diǎn)功能哦。它還可以自動換筆的功能。上數(shù)學(xué)課時，筆就自動換成了油筆；上語文課，筆就自動換成了鉛筆；上美術(shù)課，筆就自動換成了水彩筆；上書法課，筆就換成了毛筆。
哇！這個筆的功能可真多。未來的世界還有更多神奇的東西，等著你來發(fā)現(xiàn)呢！
神奇的筆想象作文 篇37
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，筆也發(fā)生了神奇的變化，這些變化帶給我們耳目一新的感受。
筆的外形就像一根圓柱，上面有各種各樣美麗的圖案：游動的小魚、搖曳的水草、啁啾的小鳥、盛開的花朵……每天都有一種圖案輪換，它會隨著你的心情發(fā)生變化，你高興的時候，它就會變成小鳥在婉轉(zhuǎn)歌唱；你郁悶的時候，它就會變成幾朵凋謝的花朵。
如果你有字寫錯了，它就會跳到紙上把污點(diǎn)清除干凈。筆的末尾還有很多種顏色，你想用哪個顏色就輕輕地碰哪個顏色，這樣，就不用我們拎著一大盒水彩筆跑來跑去。如果筆沒有墨了，它還會自動添墨，就不用我們?nèi)ベI墨汁，更不會一不小心打翻墨汁而弄臟衣服。
你如果碰到什么難題，就把題目和筆說一遍，筆就會馬上給你講解、分析，等你把題做好了，還會給你做檢查，如果做對了，它就會給予熱烈的掌聲；如果做錯了，筆會再一次和你講解、分析，直到你完全理解聽懂做對為止。
對了，這種高科技的筆還有報(bào)警的本領(lǐng)呢！如果有壞人把你帶走了，筆馬上會自動報(bào)警，爸爸媽媽的手機(jī)里就會同時響起警鈴。這時，只要打開手機(jī)地圖，屏幕上馬上會出現(xiàn)你所在的位置，連壞人的姓名、地址以及外貌都清清楚楚，警察就可以利用這些信息迅速找到你，并抓住壞人，讓那些人販子再也不敢膽大妄為。
……
我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，我的愿望一定會實(shí)現(xiàn)的！
神奇的筆想象作文 篇38
在未來，我會發(fā)明一種多功能筆。
多功能筆的外觀和圓珠筆沒什么差別，但它后面多出了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的按鈕，分別寫著鋼筆、鉛筆、可擦筆、圓珠筆、橡皮、魔力擦、修正筆。如果你要用鋼筆，那就只需要按下紅色的鋼筆按鈕，它就會變成鋼筆；如果用鋼筆或圓珠筆寫錯了，就需要用修正筆改正，那你就需要按下紫色的修正筆按鈕，它就會變成修正筆。
我的多功能筆不僅能變成各種筆，還能用語音控制變成各種工具。如果你需要一把尺子，那你對它說：變尺子！它就會變成尺子；如果你不想用尺子了，你對它大喊：變回筆！它就會變回多功能筆。它還可以識別普通話、四川話、粵語、英語、法語等多種語言。
有人會問了，如果筆被偷了怎么辦？別擔(dān)心，筆上有指紋錄入綁定系統(tǒng)。當(dāng)你拿著它，對它說：開始綁定。它就能錄入你的指紋。以后當(dāng)它被拿起時，它總是會檢測拿起者的指紋，指紋相同的才能正常使用，如果指紋不同，它就會釋放出三伏的電流來懲罰盜竊者。
如果想要借出筆該怎么辦？很簡單，同時按下任意兩個按鈕，它就會提醒你：已開啟外借模式！這就會讓綁定系統(tǒng)暫時停止，再次按下任意兩個按鈕，它又會提示你：已關(guān)閉外借模式。
這支筆的功能還有很多。它在你不快樂的時候，會給你放悅耳的音樂給你安撫；它在你書寫不好或筆順不對的時候會提醒你讓你改正，讓你書寫更好或糾正筆順。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也想擁有這支筆啊！
神奇的筆想象作文 篇39
“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他寫作業(yè)的時間啦，于是，我啟動了懸浮功能，飛到了小主人身邊。
我是誰？對呀，我就是未來筆小A，我穿著一身粉紅色的衣裳，戴著一個星星公主蝴蝶結(jié)，我漂亮吧！我不僅外形漂亮，而且我的筆桿上有一個小而酷炫的屏幕，屏幕不用時是和筆身一個顏色的，但用手一觸摸，就會顯示個人信息，所以我是專屬于一個主人的哦！
我來到小主人身邊，跳上小主人的書桌，小主人拿起我開始寫作業(yè)。作業(yè)過半，我發(fā)現(xiàn)主人寫了一個錯別字，“等待”寫成了“侍”，唉，我的小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的紅燈，小主人一看，知道自己錯字了，馬上停止尋找，可找了一遍又一遍，還沒找著，唉，我身上的顯示屏字幕不斷地滾動播放著：小主人，錯別字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，終于找到了，但她忘了怎么寫了，于是，她使出我的第二個強(qiáng)大功能一一字典。主人問我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎么寫？”筆桿的屏幕上立刻出現(xiàn)正確的字來，并滾出解釋為什么用這個字，這樣既讓小主人記住了字，又學(xué)到了知識。怎么樣？
哈哈，不要大驚小怪，我還有防盜、防寫作業(yè)走神、自動轉(zhuǎn)換筆等功能呢。
“小A，作業(yè)寫完了，快去休息吧！”我又啟動懸浮功能，去客廳的小茶幾上充電，等待下一次為小主人服務(wù)啦！
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