初中生的想象作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的初中生的想象作文,希望能夠幫助到大家。
初中生的想象作文1
每天,我和其他蝌蚪們成群地游在岸邊,望著蔚藍(lán)地天空,魚鱗般地白云,幻想著自己趕快長(zhǎng)大,趕快走出水中去一睹大地地風(fēng)采。我等著,我等著。
可是,好景不長(zhǎng),我們地家——水正在一天天減少,水草似乎也將我們地領(lǐng)地占領(lǐng),我們地活動(dòng)空間在一天天減少。
幼小的我們還不知道發(fā)生了什么事,整天只知道玩耍,嬉戲,水還在不停地下降,下降……
終于,那可怕地一天還是降臨了。正午的陽光,灼熱極了。炙熱的陽光烘烤著我們,我的背部難受極了。我想要回到水里去,想要回到冰涼的水中?墒牵F(xiàn)在的我正在承受著無比的痛苦,我努力地向那已經(jīng)渾濁不堪的淺水里游去?墒悄酀舻南∧嘧屛遗e步維艱。
時(shí)間一妙一妙地過去了,陽光也越來越毒烈。我告訴自己,我不能放棄,絕對(duì)不可以。我還沒有真正地看到這個(gè)世界,還沒有一睹大地的風(fēng)采,我不能在沒有變成青蛙之前就死去┄┄我的背部難受極了,感覺像被針扎那樣痛。我努力著,拼搏著,與時(shí)間賽跑著……
不知不覺中,我爬到了淺水溝邊,我用盡全身力氣跳躍去,盡管這里的水很少,但是我終于成功了。我歡呼著,盡管沒有誰會(huì)聽見我的聲音,也盡管沒有誰會(huì)分享我的成功。
好景又出現(xiàn)了,傍晚時(shí)分,天突然下起了暴雨,我盡情享受著雨帶來的舒爽,享受著那份屬于自己的快樂。
現(xiàn)在,水又滿了,我又一次自由自在地在水中游來由去,又一次在石縫間、水草下、螺洞里嬉戲。
我是一只蝌蚪,一只快樂而又幸福地蝌蚪。
初中生的想象作文2
未來的電視
未來的電視是沒有任何輻射的,而且還結(jié)合了現(xiàn)在的“3D”電影,與“3D”電影的不同是不用帶“3D”眼鏡也能看。
未來的電視機(jī)雖然只有瓶蓋那么大,可是形狀類型卻是豐富多彩,例如花、卡通人物、生活用品、學(xué)習(xí)用品、手表、動(dòng)物等等。而且攜帶非常方便,可以當(dāng)掛件,所以它叫“掛件電視機(jī)”。
未來的電視機(jī)的按鈕是根據(jù)形狀而定的,比如說形狀是卡通人物或動(dòng)物的,按鈕可能是它的眼睛、鼻子、耳朵或是卡通人物和動(dòng)物身上的某種裝飾物。當(dāng)然也可以進(jìn)行聲控模式。
在打開這種電視時(shí),電視機(jī)會(huì)瞬間變成“3D”模式,所以,在我們關(guān)閉這種電視機(jī)時(shí),要用聲控模式關(guān)閉這種電視機(jī)。
如果你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)“掛式電視機(jī)”的背面也有一個(gè)按鈕,這個(gè)按鈕當(dāng)你按下的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)一塊“能量板”。這塊“能量板”可以收集各種“能量”不僅僅是陽光,還有二氧化碳等各種各樣的“能量”。
這種“掛件是電視機(jī)”不僅僅是能看電視,還能隨時(shí)提醒你明天會(huì)不會(huì)下雨,當(dāng)要發(fā)生災(zāi)難時(shí),它會(huì)在一個(gè)小時(shí)之前告訴你要發(fā)生什么災(zāi)難?你應(yīng)該怎樣預(yù)防或者到那里避難等等一些各種各樣的提醒。
當(dāng)你不開心時(shí),那么這個(gè)時(shí)候,這個(gè)“掛件電視機(jī)”會(huì)幫你講笑話或與你談心等。
這種“掛件電視機(jī)”的功能還有很多,當(dāng)你使用之后,你一定會(huì)覺得這個(gè)“掛件電視機(jī)”可真好!我相信在不久的將來,這種“掛式電視機(jī)”一定會(huì)出現(xiàn)在你的眼前,到那時(shí),你一定會(huì)大吃一驚。
初中生的想象作文3
夢(mèng)想,到底是什么?到底是不是那樣的遙不可及?古往今來,我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路——凡成大事者,必定踏過夢(mèng)想的階梯。
小時(shí)候,經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好,但他還有任務(wù)在身,總不愿跟我講太多。于是,幾乎每次,他的最后一句話便是:“上了初中,你就知道那兒的美好了!
我不敢妄加猜測(cè),初中好像是個(gè)廣場(chǎng),誰都可以進(jìn),誰都可以出。于是,我決定親自登上那知識(shí)的廣場(chǎng),初中的廣場(chǎng)。
后來稍長(zhǎng)大一些,到了五年級(jí),媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來。到底是五年級(jí)了,到處都在談什么“小升初”、“五升六”,原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍,作業(yè)量的加倍嚇了一跳。
于是,我知道了:初中是長(zhǎng)大,你必須拿到知識(shí)的.一次性車卡,或者投錢,才能上車。車門是個(gè)檢查官,只有符合成績(jī)者,才可以登上車;只有你的成績(jī)符合,巴士才能容納你。
六年級(jí)時(shí),我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里?書包沉重得要命。學(xué)校、班級(jí)里充滿緊張氣氛,只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對(duì)氣氛,而且是一下下。
直到這時(shí),我才知曉:夢(mèng)想的路不是那么好鋪的,它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí),認(rèn)真地測(cè)試,把最好的夢(mèng)想的階梯鋪在自己的面前。
“超越夢(mèng)想,一起飛……”,是的,讓我們一起飛,一起飛向初中,飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)處。初中,也正是一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的開始呀!
超越夢(mèng)想,一起飛翔!
初中生的想象作文4
未來的我,是甚么樣子呢?我不知道,但是我幻想過。未來的我可能已經(jīng)有了事業(yè)和家庭,過著普通、簡(jiǎn)單的生活。
”起床了主人,起床了!拔壹业臋C(jī)器人保姆早已為我做好了豐盛的早餐,洗漱的東西也準(zhǔn)備好了,我家的保姆能做許多事情,甚至能做成人類做不了的事情,快到中午,他就上街買好菜,等我下令做飯,我每天都能過上幸福的生活。
我的衣服都很漂亮,以前的社會(huì)衣服的顏色不亮力也不時(shí)尚,而現(xiàn)在的衣服可以隨著你的喜好隨機(jī)變換服裝,而且每件服裝還有不同的顏色,還有一個(gè)特點(diǎn)是這些衣服有的可以防水,防曬,防電等。
我現(xiàn)在的職業(yè),很高科技,我的工作是設(shè)計(jì)師,如果有一個(gè)覺得想減輕壓力和負(fù)擔(dān),我可以為她設(shè)計(jì)一款獨(dú)一無二的游戲。如果有人覺得無聊,我可以為她設(shè)計(jì)一款機(jī)器人,為他做任何事情。如果你的甚么東西丟了我可以幫你找到,不管你丟在哪里了。我的工作就是為人服務(wù),只要你們滿足就行。
現(xiàn)在的房子呀,那真叫迷人呀,我無法用語言來形容。就說我的房子,就像一座城堡,在上面的天花板,就是我的小花園,我的房子有氣質(zhì),鮮艷,香味撲鼻,我的心情自然舒服
這就是未來的我,與現(xiàn)在相比,要差的很遠(yuǎn),未來的美好世界,就靠我們來創(chuàng)造了!
初中生的想象作文5
未來,我會(huì)過怎樣的生活呢?如果可以,我想過充實(shí)而有意義的生活。
我想找一份適合自己的工作。上午,我會(huì)早早起床去上班。在工作時(shí),不管遇到什么樣的困難,我都會(huì)去克服。自己需要做的任務(wù),我會(huì)及時(shí)完成。在工作中,我也要不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我每天都很認(rèn)真,那對(duì)單位和自己的影響是很大的。這樣的工作雖然很累,但我很樂意。
除了工作,在休息時(shí)間,我還可以閱讀書籍,放松一下身心。不論到哪兒,我都可以隨身帶一本書。在下班回家、上班休息、甚至排隊(duì)等候時(shí)都可以拿出書來看。我可以看一些名著、小說、散文等等。在空閑時(shí)間看這些書,既讓我感受到閱讀的樂趣,又增長(zhǎng)了我的見識(shí)。我要妥善安排好自己的時(shí)間,這樣才能有時(shí)間閱讀這些書籍。
“讀萬卷書,行萬里路。”在將來的生活中,我可以經(jīng)常出去旅游。旅游既能讓自己感到快樂,也能豐富自己的閱歷。我可以先在杭州游玩,去西湖等風(fēng)景勝地觀賞風(fēng)景,了解杭州的歷史。然后可以游覽外地,了解世界各地的習(xí)俗和文化。旅游時(shí)可以帶上家人和朋友,讓他們和我一起游覽各地。
我想要的生活,是充實(shí)而有意義的。為了過上這樣的生活,我會(huì)不斷地努力。
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