一本有魔法的書想象作文(匯編12篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的一本有魔法的書想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一本有魔法的書想象作文1
“很久很久以前，世界上出現(xiàn)了一條惡龍。這條惡龍十分殘暴，經(jīng)常傷害百姓。這時(shí)有一位善良的女巫挺身而出，殺死了惡龍，不久自己也死了。她死前留下一本有魔法的書。這本書流傳至今�！�
“好了故事講完了，該睡覺了！”媽媽對(duì)陶樂成小克說。
小克一直都在想那本有魔法的書，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)：
“有一天小克去撿柴禾時(shí)，突然從天空掉下來一本書。小克撿起了這本書。
當(dāng)他翻開這本書時(shí)，書發(fā)出了亮光。
很快小克被送到了一個(gè)陌生的地方，那里的植物長(zhǎng)得十分奇怪，有的像張牙舞爪的怪物，有的像美麗的珊瑚，還有的像一只只恐龍。
小克很害怕，但也沒有辦法，也只能繼續(xù)向前走。
走了不知道多久，眼前終于出現(xiàn)了一片亮光。
他朝那片亮光走去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子：“你已來到‘懶人國(guó)’�！�
“懶人國(guó)？雖然名字挺怪，但應(yīng)該也有吃的吧！我都快餓死了！”小克心里想著，向懶人國(guó)走去。
他剛走入懶人國(guó)，就看到一個(gè)果園，小克趕緊步入果園。
他先看到一棵李子樹和一棵櫻桃樹，樹上寫著：拉一下左手柄，一盤蘋果；拉兩下左手柄，一盤混合水果沙拉；拉一下右手柄，一盤蘋果醬和一個(gè)李子餅。
小克無力的拉了兩下右手柄，從樹里邊遞出一盤蘋果醬和李子餅，他大口吃了起來。
走出果園，小克來到大街上發(fā)現(xiàn)了許多拉“馬”空的車，原來那里的人太懶，每天都躺在床上，懶得動(dòng)彈。
小克不想變成那樣的“懶大胖”，他飛快地跑出了懶人國(guó)，來到下一個(gè)國(guó)家，可他的命運(yùn)如何呢？
小克又來到了“顛倒王國(guó)”，那里的樹，樹枝和樹葉都長(zhǎng)在地上，樹根卻張牙舞爪的伸向天空。
小克的膽子就像兔子一樣小，一看到此景就嚇昏了。
當(dāng)他醒來時(shí)，一旁坐著一個(gè)小男孩，沒等小克自我介紹，小男孩就開口了，“你好，我是沙二小三年級(jí)三班的老師張俊宇，我11歲了，我是在老樹旁發(fā)現(xiàn)你的�！�
“什么？那是樹？”
“是啊，你還沒有住處吧，那就住我那兒吧�！彼麩崆榈卣f。
“不好！上課要遲到啦，你和我一起走吧！”張俊宇拉起小克就跑到三年級(jí)三班的門前。
張俊宇走進(jìn)教室，教室里便安靜了。小克往講臺(tái)下一看“咦？學(xué)生怎么都是成年人？”小克心想。
“我不會(huì)來到顛倒世界了吧？”小克問剛上完課的張俊宇。
“你才知道？”
“噢！不！”小克大叫著跑了出去，跑到路邊，坐了下來。
小克懷著悲傷的心情坐著，坐著。突然！
突然他的口袋里，有一個(gè)硬邦邦的東西硌著他，小克把口袋里的東西取出來一看，竟然是那本魔法書！
小克趕緊把魔法書打開，魔法書又一次發(fā)出了亮光�！�
小克醒了。
一本有魔法的書想象作文2
我是一個(gè)小書迷。今天，我像往常一樣，寫完作業(yè)就跑進(jìn)書房看書。翻來翻去，發(fā)現(xiàn)大部分書都已經(jīng)被我看過，“早知道再讓媽媽幫我買幾本了！”正在這時(shí)，一本紫色的大部頭書映入我的眼簾，上面寫著三個(gè)大字—魔法書，我眼前一亮，迫不及待地翻開來……
當(dāng)我剛準(zhǔn)備打開目錄大概瀏覽一下書的主要內(nèi)容的時(shí)候，突然，書中射出一道白光，一下子將我籠罩，我情不自禁地閉上了雙眼，心里還在嘀咕著：這是怎么回事？邊想邊慢慢地睜開雙眼，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然已經(jīng)在一處跑道上了，我正丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，一剎那，一本書飛到了我的面前，向我打招呼：“你好��！”“你是誰(shuí)呀？”我隨聲應(yīng)道�！拔沂悄惴_的那本魔法書，歡迎你來到魔法世界。聽說你很喜歡讀書，我們現(xiàn)在邀請(qǐng)愛讀書的小朋友來到我們這個(gè)國(guó)家，看看他們是不是能夠?qū)W以致用，而且你必須通過考驗(yàn)才能回去。現(xiàn)在你進(jìn)入第一關(guān)，前面是一個(gè)石頭，你要用木頭把石頭打回去，就算闖關(guān)成功。”
聽了它的話，我覺得好奇妙，不過還是決定一試。于是，我左右觀察了一下石頭和木頭的距離，然后看好時(shí)機(jī)，“準(zhǔn)備，發(fā)射！”我給自己喊著口號(hào)。這時(shí)，只見木頭不偏不倚，正好擊中了石頭，“成功了！”我高興極了！這時(shí)，只聽“�！钡囊宦�，我被傳送到了第二關(guān)。我心里還在自鳴得意：這個(gè)只要認(rèn)真分析，肯定能過關(guān)！可是，剛剛進(jìn)去，就看到一條大蛇向我撲來，我心里忐忑不安，不過我不知道哪里來的勇氣，想出來了一個(gè)絕妙主意，繞著旁邊的大樹一直轉(zhuǎn)，很快長(zhǎng)幾十米的大蛇就被繞成了一團(tuán)，只聽見旁邊有個(gè)聲音：歡迎光臨“勇氣島”，再見。接著，“�！钡囊宦暎冶惚凰偷搅说谌P(guān)，“哇，這好像四季轉(zhuǎn)換呀！”我看了看周圍，這里的門都是黃色的，而下面都分別壓著十片楓葉，我左試試，右試試，終于找到了通往回家的門，只見那個(gè)門上寫著，“你已經(jīng)闖關(guān)成功，謝謝你來到第三關(guān)實(shí)踐島！”我開心極了，看來我已經(jīng)通過了考驗(yàn)！這時(shí)，我情不自禁地晃了晃頭，發(fā)現(xiàn)自己竟然還在書房，我不由自主地笑了。
經(jīng)歷了這次冒險(xiǎn)闖關(guān)，我發(fā)現(xiàn)書的魔力，更懂得了在生活中我們也要有勇氣，有信心，多實(shí)踐，才能讓書的魔力不斷變成現(xiàn)實(shí)。
一本有魔法的書想象作文3
八歲生日那天，我像往常一樣滿懷期待地等著爸爸送給我的生日禮物，只見他一到家，好像非常興奮，一邊搓著雙手一邊說：“爸爸有一份神秘的禮物送給你！”，接著，就小心翼翼地從包里掏出一個(gè)禮盒，“這是一本有魔法的書！”，爸爸壓低聲音對(duì)我說道。
聽完爸爸的話，我急切地接過禮盒，打開那本魔法書，迫不及待地翻起來了�！昂推匠５臅鴽]有什么區(qū)別嘛！”我小聲地嘀咕道，“只是圖畫多了些，還有一些看不懂的代碼……難道……？”我不甘心，于是翻來翻去，可是看了半天也沒有看到它與別的書有什么太多的不同�！鞍职挚赡苁呛臀议_玩笑的，就是想讓我多讀些書！”想到這兒，就隨手把它放到一邊。
過了幾天，我正在家里寫作業(yè)，突然接到爸爸的電話，“外面下雨了，你給我送一把傘吧？”爸爸在電話里說�！鞍职郑谀膬耗�？”我回應(yīng)道，“您把地址告訴我！”“不用，你的魔法書可以幫助你！”爸爸笑呵呵地說完，就掛斷了電話。我張大了嘴巴，有點(diǎn)驚訝，也有點(diǎn)半信半疑。“魔法，魔法，助我一臂之力！”我立刻跑到了那本魔法書面前，用爸爸之前教我的“神秘語(yǔ)言”叫了一聲。剎那間，魔法書自己打開了，那些我看不懂的代碼竟然發(fā)出了五顏六色的光芒，整個(gè)房間頓時(shí)被照耀得光芒萬(wàn)丈�！爸魅�，我能為你做些什么？”突然一個(gè)聲音響了起來�！巴�，太神奇了！”我半天沒有回過神來。“是的，我的肚子里裝滿了知識(shí)，我能學(xué)以致用，幫人類做很多他們做不到的很多事情。”“我要去找爸爸，給爸爸送傘�！闭f完我就目不轉(zhuǎn)睛地看著魔法書。只見它身上條碼的光線更亮了，一會(huì)兒變成綠色，一會(huì)兒變成紅色……好像是在冥思苦想，又好像在篩選最佳方案……突然，那本魔法書像變形金剛一樣，一頁(yè)頁(yè)從書上飛了出來，又一頁(yè)頁(yè)組合在一起，一會(huì)兒竟然變成了一小架飛機(jī)……很快，我跟著它，就把傘送給了爸爸。
哇，真的是神奇的魔法書啊，我真的很喜歡它，這也是爸爸送給我最好的生日禮物。
一本有魔法的書想象作文4
毛毛不愛學(xué)習(xí)，成績(jī)一直很差，經(jīng)常被老師和父母批評(píng)，還被同學(xué)們嘲笑。
放學(xué)回家路上，毛毛路過街心公園，看到路上躺著一本書，仔細(xì)一看，幾個(gè)大字映入眼簾——《助你成功作弊的魔法書》。毛毛好奇極了，撿起書本就直奔家里。
一回到家，毛毛就鉆進(jìn)房間，研究起這本書來。他翻開書，驚奇地發(fā)現(xiàn)作業(yè)的答案全在上面。毛毛興奮不已，趕緊拿出作業(yè)本抄了起來，原本要花一個(gè)小時(shí)的作業(yè)幾分鐘就完成了。
第二天，毛毛帶上書來到學(xué)校。很快，語(yǔ)文考試開始了，毛毛小心翼翼地拿出魔法書，只見它突然變成了一本“隱形書”，豎在毛毛面前。毛毛一邊抄，一邊暗暗發(fā)笑：嘿嘿，這回我可以得滿分了！下課鈴聲響起，毛毛信心滿滿地將試卷交了上去。
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，發(fā)考卷的時(shí)間到了。老師點(diǎn)到毛毛的名字時(shí)，大伙兒都捂住嘴巴，齊刷刷看向毛毛�！懊�100分！”老師話音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，看向老師。毛毛居然得了100分，大伙兒紛紛圍著毛毛詢問學(xué)習(xí)的秘訣，毛毛頓時(shí)啞口無言。
聽說下午要體育考試，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張，生怕自己考不好。正當(dāng)毛毛擔(dān)心之時(shí)，魔法書變成了一雙球鞋，它示意毛毛穿上。毛毛將信將疑地穿上球鞋。上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場(chǎng)，聽到要考100米跑，大家紛紛張大嘴巴，傻了眼。班長(zhǎng)皮皮諷刺道：“毛毛肯定又要拿全班倒數(shù)第一名了！”同學(xué)們哄堂大笑。毛毛生氣極了，決心讓皮皮看看他的厲害。
“嗶——”哨聲吹響。毛毛猶如一支離弦的箭沖了出去，一路遙遙領(lǐng)先，沖過終點(diǎn)線，用時(shí)13秒57，全班第一！同學(xué)們?yōu)樗恼茪g呼，班長(zhǎng)皮皮更是對(duì)他刮目相看。
像這樣作弊的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，語(yǔ)文考試作弊、英語(yǔ)考試作弊、科學(xué)考試作弊……毛毛可真是“作弊大王”��！自從有了魔法書，毛毛順理成章地成為了班級(jí)第一，但是同時(shí)他也越來越懶，不愿意動(dòng)腦筋也不肯努力。魔法書每天都忙得不可開交，它累壞了，決定罷工了。一次考試，毛毛拿著筆，一道題也答不上來，他急得滿頭大汗……
“毛毛，毛毛……”聽見媽媽的叫聲，毛毛驚醒了。他發(fā)現(xiàn)自己做作業(yè)時(shí)睡著了。摸摸額頭上的汗，毛毛嘆了口氣：“幸好這只是一個(gè)夢(mèng)�！睆拇怂露Q心，以后要腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。
一本有魔法的書想象作文5
一個(gè)充滿愜意的周末，媽媽給小明買了一本心儀已久的書，小明手捧著這本書，愛不釋手，心里美滋滋的。
晚上，小明要睡覺了，睡前還忍不住多看兩眼這本書。當(dāng)他把手碰到了書的正中間時(shí)，突然，一絲刺眼的光芒綻放出來，強(qiáng)烈的亮光讓小明睜不開眼睛。等他緩過來時(shí)，居然親臨到了書中的世界，
此時(shí)，他的旁邊站著一只甲蟲，甲蟲說：“只要你通過兩關(guān)，就可以回到你的家”。小明聽了，趕緊開始了游戲，小明先開始了第一關(guān)，他前面有一個(gè)工廠，小明說：“這不是書上說到的百奇科技園嗎？”甲蟲說：“你要在這個(gè)工廠里面完成兩項(xiàng)任務(wù)，就是做盒子和貼紙”。小明先用電腦把盒子的形狀做出來，再用打印機(jī)把盒子打印出來，用膠水把角全部粘起來，就完成了第一項(xiàng)任務(wù)。接著小明去完成第二項(xiàng)任務(wù)了，小明用筆在紙上畫了一個(gè)圖案，然后，再用雙手膠貼在圖案上，就完成了第二項(xiàng)任務(wù)。小明順利地通過了第一關(guān)，一絲自豪之情劃過臉旁。
緊接著，小明來到了第二關(guān)，甲蟲說：“你要跟十五只小螞蟻把一塊大餅干搬回家”。小明心想：這么簡(jiǎn)單，還以為我是三歲小孩嗎？這時(shí)，迎面趕來十五只螞蟻跑過來說：“報(bào)告首領(lǐng)，有一塊巨大的餅干，我們?cè)谙朕k法把它搬回家�！毙∶髯孕耪f道：“那我們趕快搬吧！”小明用了九牛二虎之力還是搬不動(dòng)，才想起自己已不是那個(gè)翩翩少年，已變成一只弱小的螞蟻了。餅干這么大，怎么搬得動(dòng)呢？正愁時(shí)，老師的話從腦中回蕩：方法總比困難多，團(tuán)結(jié)就是力量。于是，他叫螞蟻用刀把餅干一小塊一小塊的切下來搬回家，螞蟻試了試把餅干全部搬回家，一點(diǎn)都不剩。
小明把全部任務(wù)都完成了，正準(zhǔn)備回家時(shí)。夢(mèng)醒了，手中的書依舊還在旁邊。咦，剛剛走進(jìn)了書中的世界，體驗(yàn)了兩個(gè)關(guān)卡。難道這是一本有魔法的書嗎？
一本有魔法的書想象作文6
假期的作業(yè)真多，我可能寫不完的！
我在成堆的作業(yè)里翻了翻，“呀！這是什么？”我驚訝的喊道。這本書真奇怪。
我翻開書看了又看，突然發(fā)現(xiàn)，書里的文字在慢慢地移動(dòng)。這時(shí)，移動(dòng)的文字變成了一個(gè)小黑洞，把我吸了進(jìn)去。
哇！我來到了童話書里面的故事世界！那邊就是小紅帽的家，我趕忙跑到她的身邊，告訴她：“這片森林里一只大灰狼，你可一定要繞著走�！毙〖t帽說：“好的，我最怕這種動(dòng)物了�！惫蠡依窃趺匆蚕氩坏�，小紅帽跟它捉迷藏，這下可要餓肚子嘍！
我高高興興的向前跑。跑著跑著，天黑了，天上下起了大雪。前面那是誰(shuí)？我仔細(xì)一看，呀，是賣火柴的小女孩呀！我跑到她身邊，給她一床鴨絨被和兩盒絕味鴨脖。小女孩在溫暖的被子里睡著了。
看著小女孩安睡的臉龐，我心里想：安徒生的童話被我改寫了，真希望這個(gè)世界上多一些溫暖和愛。剛想到這里，我不知被什么絆了一跤，差點(diǎn)兒跌倒，我定睛一瞧，啊呀，是白雪公主，她癱倒在地上，手里拿著一個(gè)鮮紅的蘋果。糟了，原來是白雪公主被后媽欺騙，吃了毒蘋果。我趕緊扶起公主，把她嗓子里的毒蘋果摳了出來。在白雪公主醒來之前，我趕緊跑掉了，因?yàn)槲也皇峭踝�，我還得在張老師上網(wǎng)課點(diǎn)名之前趕到家里呢！
我來到一片池塘前，咦？哪里來的嗚嗚的哭聲。呀，是丑小鴨在那里獨(dú)自哭泣。我問：“丑小鴨，你怎么啦？”丑小鴨哭的鼻子嘴巴眼睛都囧在一起了，傷心的說：“別人都說我丑，不理我，也不和我玩�！蔽艺f：“除了自己，沒有人可以否定你，你可以利用這段時(shí)間，讓自己變得強(qiáng)大！”丑小鴨擦干了眼淚，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們看著對(duì)方，都笑了。
我繼續(xù)向前走，慢慢的天亮了。我走到了一棵百年老樹前，發(fā)現(xiàn)有個(gè)樹洞。我走了進(jìn)去，看到熊大和熊二在里面冬眠，又看見熊二手里拿著那本奇怪的書。我把書拿了過來，一打開書，我眼前一黑。當(dāng)我再次睜開眼睛的時(shí)
一本有魔法的書想象作文7
今天，我寫好了作業(yè)就閑著沒事感到無聊，想找件事消磨時(shí)間。干什么呢?對(duì)了，看書吧。我打開書柜，咦!我的書柜里怎么好像多了一本書?嗯——可能是媽媽給我買的新書吧!我想有新書就好。
我把那本書從書柜里拿出來，只見封面雪白，右上角寫著“千萬(wàn)不要翻開我”這七個(gè)字，不認(rèn)真看還真看不到呢!我把書翻到背面，上面也是這樣的，而且右下角的條形碼、多少錢都沒有標(biāo)!我好奇極了，伸過手就要去翻開，忽然傳來了一個(gè)聲音：“沒看到書上面的那行字嗎，不許翻開我，里面沒什么好看的，你要后悔的!”這聲音一聽就知道是個(gè)小氣鬼說的!我驚訝、疑惑之余，看看四周沒人，懷疑是自己聽錯(cuò)了。目光又回到了那本書上——書上多了一張臉!這張臉何時(shí)跑上去的?它怒目圓睜地看著我，好像要一口把我吃掉似的。我呼了一口氣，再次鼓起勇氣翻開了它。
“啊——!”在打開書的一剎那，一股藍(lán)霧從書里噴射出來，把我的四周籠罩了起來，嚇得我大叫一聲。藍(lán)霧消散后，我發(fā)現(xiàn)書變大了許多，哦不，書沒變大，我卻小的只有那本書的九分之一那么大了!
那本書并不厚，我輕輕松松地就跳上去了�？蓵系谝豁�(yè)是空的，第二頁(yè)是空的，第三頁(yè)還是空的……書上的每一頁(yè)全是空的，連頁(yè)碼也沒有。這是讓我畫這本書嗎?那就太好了!
我在桌上找到了鉛筆、橡皮、水彩筆，使了九牛二虎之力才把它們拖到書旁，平時(shí)比手指還細(xì)的鉛筆，今天有柱子那么粗。平時(shí)比手掌還小的橡皮，今天有我的半個(gè)身子高。平時(shí)只有臉大小的一盒水彩筆，今天可以當(dāng)豪華宮殿住。要把整本書畫好，講真的我不怕!因?yàn)槲矣械氖菚r(shí)間。我就趴在書上畫并編起故事來啦……
畫好了書，我收拾好東西從書上跳了下來。這時(shí)又響起了一個(gè)聲音：“有付出就有回報(bào)，謝謝!”說著，那本書飛到半空中，發(fā)出耀眼的光芒!光芒四散紛飛，我捂住了眼睛。睜開眼后，我變回了原來的大小了。面前的書也沒有了怒目圓睜的表情了，而是一本好端端的《格林童話》。
咦，我剛才做了一個(gè)夢(mèng)嗎?
一本有魔法的書想象作文8
從前，有一個(gè)很貧窮的孩子，他四歲就開始去森林打獵。有一天，他來到森林里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破舊的房子，令人奇怪的是，房子里面金光閃閃。他既驚訝又好奇，很想知道房子里面有什么。于是提心吊膽地輕身慢步地走進(jìn)破房子里。只見房子里面長(zhǎng)滿了青苔，窗戶和桌椅上積滿了厚厚的灰塵，屋檐上的蜘蛛網(wǎng)縱橫交錯(cuò)。他剛一踏進(jìn)房門，就被一團(tuán)一團(tuán)的蜘蛛網(wǎng)纏住了，蜘蛛網(wǎng)一層疊著一層，把他裹得緊緊的，小男孩一點(diǎn)知覺也沒有。
等他蘇醒過來，他隱約看見房子角落里發(fā)一絲絲金色的光，光芒越來越亮。他用力地向發(fā)光的地方靠過去。原來發(fā)光的東西是一本魔法書，小男孩抓起魔法書，他身上的蜘蛛網(wǎng)瞬間就散開來了，他高興地手舞足蹈，得意忘形。他連蹦帶跳地跑著回了家，希望能讓爸爸媽媽開心起來�？墒牵�(dāng)他回到家里，他的爸爸媽媽卻說道：“你是誰(shuí)�。恳簧砼K兮兮的，惡心的要死，快點(diǎn)滾開！”小男孩聽了非常傷心，非常失落，只好拿著魔法書飛奔跑回了森林深處。
他來到森林里四處觀察，準(zhǔn)備建一個(gè)屬于自己的房子。他找來了一把斧子去砍木頭，可是，他砍一根木頭都要花上一個(gè)小時(shí)，木頭又大又沉，搬又搬不動(dòng)，拉也拉不動(dòng)，他垂頭喪氣，只好住進(jìn)了一個(gè)冷冰冰的山洞里。
有一天，他發(fā)現(xiàn)魔法書自己自動(dòng)翻動(dòng)起來，小男孩趕緊跑過去看著翻動(dòng)的魔法書，他驚喜的發(fā)現(xiàn)里面有很多咒語(yǔ)，并且，他居然認(rèn)識(shí)這些咒語(yǔ)，還會(huì)讀。他找到了一個(gè)“大力咒語(yǔ)”，大聲念了起來，過了幾分鐘，他發(fā)現(xiàn)自己沒有一點(diǎn)變化，以為這本魔法書失靈了。可是，當(dāng)小男孩再去跑去搬木頭的時(shí)候，他隨手輕輕一拿，就能舉起很大的一根木頭。果然，這是一本神奇的魔法書，小男孩的力氣變大了。就這樣，他很快建好了屬于自己的房子。可是，他只會(huì)建房子，其他的什么都不會(huì)做，他只要再去翻魔法書，突然，他翻到了一個(gè)“希望咒語(yǔ)”，這個(gè)咒語(yǔ)說，只要讀一句古詩(shī)，然后再說出自己的愿望，就能實(shí)現(xiàn)。他試著說“我希望有一些錢可以買很多書”，魔法書顯靈了，天上掉下了很多的錢……
后來，小男孩用這些錢買了很多的書，他認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)和本領(lǐng)，最后他找到了滿意的工作，過上了幸福的生活。
一本有魔法的書想象作文9
有一天，我在馬路上碰見了一個(gè)很老很老的奶奶，她不小心摔倒了。我連忙跑過去把她扶了起來，她摸摸我的頭，說：“小姑娘，謝謝你，這本書送給你吧！它是有魔法的，可以滿足你的一切愿望�！蔽腋吲d地收下了。
回到了家，我想試試它到底是不是有魔法。于是我就對(duì)那本書說：“書啊書，請(qǐng)幫我完成作業(yè)。”“好的�！睍卮鸬馈Ｎ彝咀由弦豢�，全都寫滿了！再仔細(xì)看，沒有一道錯(cuò)題。我欣喜若狂，偷偷地把那本有魔法的書放進(jìn)了書包里。
第二天早晨，我背著書包來到了學(xué)校，剛好趕上一場(chǎng)考試，我想：既然書可以滿足我的一切愿望，那么考試它不是也會(huì)幫我考嗎？說干就干，于是，我就悄悄地對(duì)書說：“書啊書，你給我把卷子做完。”幾分鐘后，試卷全被填滿了！而且還幫我考了第一名。從此，我就靠著魔法書的力量做考卷、做作業(yè)了，上課不認(rèn)真聽講，東張西望。
有一天，我悶得慌，就跟魔法書說：“請(qǐng)跟未來的我視頻。”視頻剛一接通，我就嚇了一跳，因?yàn)橐曨l上面的，是一個(gè)掃垃圾的、專門干臟活、重活的人。我問魔法書：“你是不是連接錯(cuò)了？我怎么可能是掃垃圾的人？”魔法書恭恭敬敬地說：“當(dāng)然沒有錯(cuò)，我以我的名義來發(fā)誓�！庇谑俏揖秃湍莻�(gè)掃垃圾的人聊天：“你是誰(shuí)呀？”那個(gè)掃垃圾的人說：“我是未來的你呀！”我一臉納悶，問：“你不是有魔法書嗎？怎么會(huì)在這種地步？”那個(gè)人說：“唉，魔法書近年來失靈了。真后悔當(dāng)初仗著魔法書的力量偷懶，當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，沒有掌握本領(lǐng)，可現(xiàn)在來不及了�！蔽磥淼奈疫呎f邊留下后悔的淚水！這段視頻使我體會(huì)到了萬(wàn)箭穿心的感覺，難受極了，我不禁想起了守株待兔的那一篇課文，那個(gè)道理是：不勞而獲，指望想天上掉陷餅的人是沒有好下場(chǎng)的。我想：現(xiàn)在的我和守株待兔的那個(gè)人有什么區(qū)別呢？于是，我下定決心，靠自己的力量。
從此，我上課認(rèn)真，作業(yè)自己及時(shí)完成，考試也不會(huì)請(qǐng)魔法書來幫忙了。而魔法書呢，我請(qǐng)媽媽幫我把它封印起來，它見我漸漸不用他，法力越來越衰弱，越來越衰弱，結(jié)果變成一本普普通通的書。
一本有魔法的書想象作文10
放學(xué)后，我一蹦一跳地在走在回家的路上，一不小心被什么東西絆著了，差點(diǎn)來個(gè)倒栽蔥。正蹲在地上揉膝蓋，前方射來一道金光，我顧不上疼痛，急忙上前一探究竟，地上居然躺著一本——《有魔法的書》。魔法，太棒啦！我的嘴角慢慢蕩漾開來……
我迫不及待地打開了這本書。才翻到第一頁(yè)。就看到了我無比敬佩的快樂王子，可是快樂的`我見到的卻是一臉憂傷的王子。我心疼地問道：“快樂王子，你怎么了，是不是失去了那么多珍貴的寶石讓你不再快樂了？”王子默默地?fù)u了搖頭，哀傷地說：“我失去的，是我的寶石所不能相提并論的，它是我的朋友小燕子。小燕子為了幫我把寶石銜給窮人，錯(cuò)過了南飛的機(jī)會(huì)被無情的風(fēng)雪奪去了生命�！�
善良的人不應(yīng)該有這樣的結(jié)局。一瞬間，我的腦子里閃過神筆馬良的影子。我激動(dòng)地對(duì)快樂王子說：“你別難過，我有辦法�！蔽亿s緊一頁(yè)頁(yè)地往后翻，說也奇怪，沒翻幾頁(yè)神筆馬良就從書里一蹦而出，好像我們說好了似的，他一揮袖子，筆走如飛地在墻上畫了瓶藥，待把藥取下來遞給我后，馬良說：“這是瓶神藥，能達(dá)到起死回生之效�！蔽亿s忙翻回第一頁(yè)，把藥喂給王子腳邊冰冷如棍的小燕子。神奇的一幕發(fā)生了，服過藥的小燕子果真慢慢地睜開了眼睛�？鞓吠踝蛹�(dòng)地說不出話來，此刻他是真正的快樂王子！
當(dāng)我告別王子準(zhǔn)備往下翻閱時(shí)，神筆馬良一把扯住了我的衣角，說：“小哥哥，那些當(dāng)官的見不得我有神筆能畫會(huì)變，總是想著法子來逮捕為難我，我甩不掉他們，你能幫幫我嗎？”我一邊輕拍他的肩膀安撫，一邊想……咦，對(duì)了，我怎么把梁山好漢給忘了，為民除害，伸張正義的不找他們找誰(shuí)去！我立刻把書翻到目錄去找《水滸傳》的章節(jié)。不一會(huì)兒，武松，林聰，魯智深等好漢齊刷刷地從書里走了出來。沒等我開口，他們便沖向那些官兵，三拳兩腿，幾個(gè)來回就把他們一個(gè)個(gè)打得跪地求饒。大嗓門的魯智深一把揪起領(lǐng)頭的官兒，喝到：“爾等若再敢欺負(fù)我們馬良弟弟，小心灑家的拳頭，快滾！”那些不經(jīng)打的家伙們夾著尾巴逃跑了。好漢們與我一個(gè)作揖：“往后馬良弟弟必定相安無事，吾等告辭�！蔽疫�沒來得及還揖，他們便飛回書里面。馬良在一旁欣喜若狂地喊到：“耶，我終于可以安心地用神筆繼續(xù)造福百姓了！”他禮貌地向我鞠了一躬，也“嗖”的一聲跳回了書里面。
這本無所不能的魔法書實(shí)在太神奇了。不知道后面還會(huì)發(fā)生什么精彩的故事？期待著……
一本有魔法的書想象作文11
這天，我正在讀大詩(shī)人杜甫所寫的《絕句》，突發(fā)奇想：讓魔法書帶我穿越到唐代去看看杜爺爺，哈哈，那肯定很有趣！
“呼”地一下，我就站在了成都的一間草房子里，“哇！我真的穿越了！”興奮的我環(huán)顧著四周，聽得見那清脆的鳥語(yǔ)聲；聞得到那花的陣陣芳香。草房子看起來十分簡(jiǎn)陋，屋內(nèi)有一個(gè)人影背著手來回的走著，那朗朗的吟詩(shī)聲聽得我都醉了！他似乎也看見了我，好奇地走過來問道：“你是誰(shuí)家的丫頭？從哪兒冒出來的？”我理了理激動(dòng)的心情神秘兮兮的回答道：“我來自于未來世界�！�
“哦，真的嗎？”老先生摸了摸他的長(zhǎng)胡子，滿臉的不可思議。
這時(shí)，有兩只黃鸝飛過來，停留在了柔柔的柳枝上面清脆的叫著，那藍(lán)藍(lán)的天空中，時(shí)不時(shí)掠過一排排我叫不出名字的鳥。
“咦？這景色怎么會(huì)如此的眼熟呢？”正當(dāng)我冥思苦想，那位老先生念出了一首我背得很流利的古詩(shī)：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！蔽疫B忙接上：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船�！蔽乙槐娜吒撸�(dòng)得連忙跑上去握住了他的手說道：“您真的是我崇拜已久的杜大詩(shī)人？杜爺爺嗎？”
杜老先生的臉上露出我看不懂的表情，原本皺巴巴的額頭上更加的緊繃了，我害怕他會(huì)生氣得埋怨我盜用他的詩(shī)，責(zé)怪我的自來熟！一個(gè)勁的在心里默念著：魔法書快帶我回去吧！可是，魔法精靈告訴我：一定要弄懂詩(shī)的全部意思，否則她是不會(huì)輕易帶你離開的！
我無助的望著他，祈求杜爺爺能夠告訴我后兩句的詩(shī)意�！昂⒆�，你我有緣！我寫這首詩(shī)的后兩句只不過是想借“千秋”和“萬(wàn)里”來寄托對(duì)家鄉(xiāng)的思念，希望它越來越好！你看！我們站在窗前可以看到遠(yuǎn)處的西山雪景，打開門就可以看見江上停泊著的船只，它是否可以載我回家呢？”一瞬間，我似乎全部明白了。
“刷”的一下，我回到了現(xiàn)實(shí)，看著手中的魔法書還驚魂未定。原來！任何事情都有兩面性，魔法書也不例外。原來！那些有名詩(shī)人的生活也跟平常人沒有區(qū)別，只是多了更的感情而已！
一本有魔法的書想象作文12
一天早上，我發(fā)現(xiàn)在我的床頭有一本書，書的封面有七個(gè)豎著的大字《一本有魔法的書》，我翻開這本書，發(fā)現(xiàn)書每一頁(yè)都是空白的，我覺得這很有趣，就帶著它上學(xué)去了。
我一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)黑板上有許許多多的作業(yè)，其中，有一項(xiàng)作業(yè)是我的第一難——作文。我一看見這個(gè)作業(yè)就發(fā)起愁來了，這可怎么辦？我也不會(huì)寫呀！因?yàn)檫@項(xiàng)作業(yè)七，連第一節(jié)課講的是什么都沒認(rèn)真聽。在下課的時(shí)候，我翻開了《一本有魔法的書》，翻開后和早上的情景完全不一樣了，第一頁(yè)上有著密密麻麻的一大堆范文，我又向后翻了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)上面都有密密麻麻的字，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍上面的內(nèi)容，上面寫的正是我最發(fā)愁的作文提綱。晚上，我按照提綱把作文寫完了。第二天，我把作業(yè)交上去了。等作業(yè)發(fā)下來的時(shí)候，我的成績(jī)令我異常的驚喜，竟然是滿分30分，這都多虧了《一本有魔法的書》。我那天晚上還抱著它親了個(gè)沒完，從此，我知道了《一本有魔法的書》它既不是筆記本，也不是一個(gè)只寫了標(biāo)題的圖書，而是一本魔法之書。
又有一天，老師布置了一項(xiàng)手抄報(bào)作業(yè)，手抄報(bào)上要寫關(guān)于羅馬人和高盧人的歷史。下午一進(jìn)校園就要上交手抄報(bào)。但是我的歷史知識(shí)超級(jí)爛，連什么是羅馬和高盧都不知道，再加上媽媽中午不在家，真是愁死我了。我正發(fā)愁的時(shí)候，又翻開了那本《一本有魔法的書》，我看見了上面寫滿了關(guān)于羅馬人和高盧人的歷史，我就把它們寫在了手抄報(bào)上。最后的結(jié)果是一個(gè)A+和3個(gè)小印章。把我樂得恨不得天天抱在懷中。
過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了這本書的新功能：就是在書上畫一幅圖，圖的下面就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)咒語(yǔ)，要是一說這個(gè)咒語(yǔ)它就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。比如：一天我們家的水果沒了，我就在《一本有魔法的書》上畫了一大堆好吃又好看的水果，水果下面突然出現(xiàn)了一句咒語(yǔ)，我念完之后就跑到冰箱跟前，打開冰箱，發(fā)現(xiàn)里面真的出現(xiàn)了好多新鮮的水果，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，冰箱里還有很多水果呢！”媽媽睡然嘴上不說，但心里高興極了！
這就是我的《一本有魔法的書》，我心里下定主意，我一定要借助這本魔法書幫助更多有困難的人，嘿嘿！說不定魔法書把我的內(nèi)心也改變了呢！
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