關(guān)于登上月球想象作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的登上月球想象作文8篇,希望能夠幫助到大家。
登上月球想象作文 篇1
我晃晃悠悠地回到登月艙里,拿來(lái)了紅旗。心里想:引力這么小!要是月球有生命的話,走路不磕死也得暈死。我把紅旗牢牢地插在了月球上。
接著,我又從登月艙里拿來(lái)了鐵鍬和袋子,準(zhǔn)備從月球上取一些土壤回去讓科學(xué)家好好研究一下,看看這個(gè)星球上到底有沒(méi)有生命存在。當(dāng)我把土壤挖好了以后,把他用塑料袋包好放在登月艙外,準(zhǔn)備到登月艙里找個(gè)地方把他放好,當(dāng)我把儲(chǔ)藏室打掃完后,準(zhǔn)備把土壤放入儲(chǔ)藏室,可是放在艙外的土壤卻離奇地不見了,這是為什么呢?是真的有外星生物存在還是被風(fēng)給吹走了,我用隨身帶著的放大鏡把地面一絲不茍的觀察了一遍。
果然,地上有幾個(gè)微小的腳印,我又用掛在脖子上的望遠(yuǎn)鏡向四周看了看,在不遠(yuǎn)的前面真的有一個(gè)影子,大小差不多只有貓一般大小,我飛快地朝它跑了過(guò)去,為了了解更多的情況,我放慢了速度,從跑變成了跟。這時(shí),我也看清了他的樣子,他長(zhǎng)的和北京人差不多,只是手長(zhǎng)腳短,只不過(guò)大小就只有成年人的六分之一,我迅速地用從地球帶來(lái)的照相機(jī)照了幾張他的照片。
過(guò)了大約10來(lái)分鐘,他到了巢穴,進(jìn)巢之前,還往兩邊看了看,幸虧我閃得快!不然就被他發(fā)現(xiàn)了。他的巢穴外面有一個(gè)洞,大約1米來(lái)寬,我見彎腰正好可以進(jìn)去,所以就跟了上去,當(dāng)我跟到一道光前,他卻不見了,難道說(shuō)那道光可以帶他去另一個(gè)時(shí)空。我懷著一股好奇之心也到了光下,奇跡真的發(fā)生了,我來(lái)到了一個(gè)原始村落,一群恐龍般的生物正追趕著我剛才見到的那個(gè)生物,我馬上把那個(gè)小生物救了下來(lái),把另外一群生物給甩了開來(lái)。到底另外一群生物還會(huì)不會(huì)追來(lái)呢?
登上月球想象作文 篇2
假如我登上了月球,我一定會(huì)感覺(jué)身輕力大,健步如飛。我會(huì)看到月球表面布滿了大大小小高高低低錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)形山,我知道這些環(huán)形山大多是隕星撞擊而產(chǎn)生的。我還會(huì)看到月球上連面不斷的山脈,廣闊的平原和凹陷的盆地。
假如我登上了月球,我會(huì)發(fā)現(xiàn)月球上沒(méi)有一絲人煙,也聽不到一絲聲音,整個(gè)月球一片寂靜,一片荒涼。如果把地球上的植物種子撒在月球上,每天給它澆水,它還是照樣會(huì)死,因?yàn)樵虑蛏蠒円沟臏囟认嗖詈芏,自然環(huán)境非常惡劣。
假如我登上了月球,我也許會(huì)在月球上發(fā)現(xiàn)一片薄冰,從而證明月球上可能有水資源。我一定會(huì)在平原上挑選一些巖石,拍一些照片,拿回來(lái)考察考察。
假如我登上了月球,我要躺在美麗的月球上,凝視著太空里的星系。我站在月球上欣賞著浩瀚的太空。我看見了科學(xué)家們說(shuō)的太陽(yáng)系九大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厭的要數(shù)我們的地球了。它像一顆藍(lán)白交錯(cuò)的水晶球,高高地掛在太空中:棕黃色的陸地鑲嵌在蔚藍(lán)色的海洋中,還不時(shí)有幾朵白云在上面飄蕩,無(wú)怪乎那些月球探險(xiǎn)者們贊美它是“漂浮于廣闊宇宙空間中的最美麗的綠洲”!
Oh,my god!多美的月球,多美的太空呀!
登上月球想象作文 篇3
20xx年8月8日,這個(gè)令我終生難忘的日子。我將要代表我國(guó)億萬(wàn)青年,乘坐神舟8號(hào)飛船,遨游太空,并登上月球。
清晨6點(diǎn)30分,指揮員下達(dá)了點(diǎn)火的指令,隨著一聲巨大的轟鳴,我國(guó)自行研制的新型長(zhǎng)征運(yùn)載火箭拖著神舟8號(hào)飛船,噴出一團(tuán)紅色火焰,像一條巨龍,呼嘯著直奔向天空。我透過(guò)飛船的圓窗,看著疾速上升的火箭,心里感到無(wú)比興奮、無(wú)比喜悅。正當(dāng)我在興頭上時(shí),又一聲巨大的轟鳴,把我從興奮過(guò)度中拉了回來(lái),原來(lái)是飛船進(jìn)行了第一次脫離。當(dāng)我再透過(guò)飛船的圓窗時(shí),飛船已經(jīng)穿過(guò)了大氣層,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的水球,真令人匪夷所思,為什么地球不叫水球而叫地球呢?想著想著,我發(fā)現(xiàn)太空中怎么多了兩個(gè)物體,那是什么呢?原來(lái)啊,第2第3節(jié)火箭都脫離了,那就是說(shuō)馬上就要到月球了!我馬上游到另一邊的圓窗去。果然,月球離我只有幾步之遙了!到底神舟8號(hào)能否抵達(dá)月球表面呢?
登上月球想象作文 篇4
假如我登上了月球,我會(huì)去看看那兒有沒(méi)有人們所說(shuō)的美若天仙的嫦娥,可愛的玉兔,衷情的吳剛;看看廣寒宮是否寒冷凄涼;玉兔是否在專心致志地?fù)v藥,陪嫦娥玩耍;吳剛是否還在伐那棵桂花樹……
假如我登上了月球,我一定會(huì)感覺(jué)身輕力大,健步如飛。我會(huì)看到月球表面布滿了大大小小高高低低錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)形山,我知道這些環(huán)形山大多是隕星撞擊而產(chǎn)生的。我還會(huì)看到月球上連面不斷的山脈,廣袤的平原和凹陷的盆地。
假如我登上了月球,我會(huì)發(fā)現(xiàn)月球上沒(méi)有一絲人煙,也聽不到一絲聲音,整個(gè)月球一片寂靜,一片荒涼。如果把地球上的植物種子撒在月球上,每天給它澆水,它還是照樣會(huì)死,因?yàn)樵虑蛏蠒円沟臏囟认嗖詈芏,自然環(huán)境非常惡劣。
假如我登上了月球,我也許會(huì)在月球上發(fā)現(xiàn)一片薄冰,從而證明月球上可能有水資源。我一定會(huì)在平原上挑選一些巖石,拍一些照片,拿回來(lái)考察考察。
假如我登上了月球,我要躺在美麗的月球上,凝視著太空里的星系。我站在月球上欣賞著浩瀚無(wú)垠的太空。我看見了科學(xué)家們說(shuō)的太陽(yáng)系九大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厭的要數(shù)我們的地球了。它像一顆藍(lán)白交錯(cuò)的水晶球,高高地掛在太空中:棕黃色的陸地鑲嵌在蔚藍(lán)色的海洋中,還不時(shí)有幾朵白云在上面飄蕩,無(wú)怪乎那些月球探險(xiǎn)者們贊美它是“漂浮于廣闊宇宙空間中的最美麗的綠洲”!
Oh,mygod!多美的月球,多美的太空呀!假如我真的能登上月球,在月球上長(zhǎng)久地住下,天天欣賞著美麗的太空,那該多好呀!
登上月球想象作文 篇5
我第一件事就是要把我?guī)サ奈逍羌t旗,插到月球上最高的山峰上,讓它在那里永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
然后我要尋找到豐富的水源,在那里選擇一個(gè)適合居住條件,又比較方便出行的地方安營(yíng)扎寨。
我要用帶去的飛行器和月球車,按計(jì)劃對(duì)月球大部分地區(qū)進(jìn)行探查。我要像地質(zhì)學(xué)家、生物學(xué)家、氣象學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家——一樣,將月球上收集到的各種資料、信息和標(biāo)本帶回地球作進(jìn)一步的研究。并繪制一張?jiān)敿?xì)的月球地圖,給后來(lái)的人提供方便。
我要把那里的風(fēng)景用攝像機(jī)拍攝下來(lái),然后帶回地球給大家觀看,讓大家在欣賞月球上美麗風(fēng)光的同時(shí),還能產(chǎn)生親臨其境的感受和樂(lè)趣。
我要把帶去的許多植物種子播種在實(shí)驗(yàn)基地的土壤里,并把它們培育出來(lái),讓它們開花結(jié)果,一代一代的繁殖,把月球變成祿色的世界。
我要親自體會(huì)一下,在月球上人的衣、食、住、行怎樣做才恰當(dāng),把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)出來(lái),提供給后去的人們參考。
我還要試一試,在月球上我到底能跳多高,我的拳頭到底有多大的力量。
我要——
在即將返回地球時(shí),我要在住地立一個(gè)碑,碑上刻著“中國(guó)四川成都郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)二班廖伲菡居住址”,讓后來(lái)的人知到這是我在月球上的家。
登上月球想象作文 篇6
夜幕降臨,一輪明月掛在高高的天空中,人們?cè)鸲嗌倜篮玫腻谙。月球是從哪兒?lái)的?上面有些什么?它跟地球一樣嗎?
有一天,我登上了月球,看到了一片奇異的景色:月球的天空黑沉沉的,表面卻灑滿燦爛的陽(yáng)光,月球上滿是塵土、巖石和環(huán)行山,沒(méi)有水,沒(méi)有任何生命,月球是一個(gè)寒冷、荒涼的世界。
來(lái)到月球,我要做的第一件事就是游覽月球,看看月球上有沒(méi)有外星人,有沒(méi)有可怕的怪獸。然后,我要去看看嫦娥姐姐在不在月球,《嫦娥奔月》這個(gè)神話傳說(shuō)到底是真是假。
我要做的第二件事情是采集生物,我要把月球上的塵土和巖石以及任何生物采集一些,把它們帶回地球,讓地球上的科學(xué)家研究研究,讓他們繼續(xù)探索月球的奧秘。接著,我要做的事就是拿一棵在地球上采摘的莊稼,把它種在月球的塵土里,然后給它澆點(diǎn)水,幾年后我再來(lái)月球,看看這棵莊稼是否茁壯成長(zhǎng)。
我要做的第三件事是挖掘生物,我要拿一把鏟子,挖開月球的塵土,看看能挖多深,是否能挖到一些月球的`生物。
我要做的第四件事是做記號(hào),我要把自己隨身帶的一些東西埋在月球的塵土里,然后再插一個(gè)高高的牌子,幾年后我再來(lái)月球,我要順著那個(gè)牌子往下挖掘,看看那些東西還在不在,如果不在,又是為了什么原因,或者是被別的人挖走了?
我要做的第五件事是觀察火山,我要在月球上支個(gè)帳篷,然后去看看月球上有沒(méi)有火山,如果有的話,我要去觀察一下火山,看看月球上的火山都在哪一年進(jìn)行過(guò)火山活動(dòng)。最后再拍一兩張火山的照片,給地球上的科學(xué)家作參考,讓他們?cè)龠M(jìn)一步去觀察月球上的火山。
我要做的第六件事情是觀察季節(jié),我要在月球上住上一年,觀察一下月球的四個(gè)季節(jié)是否一樣,會(huì)不會(huì)像我們地球上一樣出太陽(yáng)、下雨、下雪、打雷、打閃電,月球上的四個(gè)季節(jié)又有什么特點(diǎn)?有什么變化?
月球是一個(gè)寒冷、荒涼、神秘的世界,對(duì)于月球,我們了解得并不多,月球的奧秘,我們還要繼續(xù)探索下去。
登上月球想象作文 篇7
假如我是一名科學(xué)家,我便會(huì)發(fā)明一艘宇宙飛船飛上天,向一個(gè)寧?kù)o而又荒涼的世界----月球飛去,去改造月球,把它變成人們的第二故鄉(xiāng)。
首先,月球上那異常的溫度就使人們受不了。所以我們需要把月球上的溫度改變成(像)向地球上的溫度一樣才行。所以,我將發(fā)明的“溫度調(diào)節(jié)器“拿出來(lái),把月球上的溫度改變了一下。(別急,只要把我發(fā)明的“溫度調(diào)節(jié)器”一打開,用不了多久月球就會(huì)和地球的溫度一樣了。)
。ㄆ洌┐危揖桶盐沂孪葴(zhǔn)備好的“清新空氣箱“拿出,把里面的清新空氣全都釋放出來(lái),(立刻)這樣,月球上也就到處充滿了新鮮的空氣了。
然后,我(用)將一個(gè)我發(fā)明的“自動(dòng)鏟土機(jī)”把周圍的環(huán)形山鏟平,在上面蓋起一座座高樓大廈、平房和飼養(yǎng)廠,把地球上的動(dòng)物都各運(yùn)來(lái)一種,(讓他們?cè)谠虑蛏戏毖苌L(zhǎng)。)
最后,我把花草樹木都種下,不久,荒涼的月球就會(huì)變成一個(gè)綠色的世界。
我還要在月球上開辦旅游公司。
如果20年后的月球真的變成了人們的第二故鄉(xiāng),那時(shí)候的月球一定比我想象的更加美麗富饒。
登上月球想象作文 篇8
十年后,我從航天大學(xué)畢業(yè)。
當(dāng)我得到國(guó)家招聘登月宇航員的消息后,不顧家人的反對(duì),就報(bào)了名。經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練,我成了“神舟六號(hào)”的成員,終于登上了月球。
在月球上,我看見了許多星星,那里一片漆黑,看不見前方的路。除了一輛月球車。我開著它,圍饒著月球轉(zhuǎn)了一圈,覺(jué)的有兩個(gè)地球那么大。在月球上十分荒涼,沒(méi)有任何東西,甚至連灰塵都沒(méi)有,只有一輛月球車。這荒涼地方,使我來(lái)到了一塊寂磨的沙莫,過(guò)著艱苦的日子,非常何苦。
當(dāng)我要離開月球時(shí),是那么的依依不舍。
從這里讓我感到了:月球是多么的美!以后,我還要經(jīng)心刻苦的訓(xùn)練,將來(lái)再去月球玩一次。
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