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      2. 小學(xué)想象作文

        時間:2022-03-29 20:00:45 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)想象作文合集十篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于小學(xué)想象作文合集十篇

        小學(xué)想象作文 篇1

          一天,袋鼠老媽讓她的3個孩子自己自立過日子。哥哥感覺自己有修筑天賦,便出發(fā)去找建筑師,學(xué)習(xí)制造屋子,成了一位有名的建筑師,還制造了一座特別給乞丐住的屋子,讓人們好好過日子。

          弟弟感覺自己有描繪天賦,便出發(fā)去找美術(shù)家,學(xué)習(xí)畫畫。經(jīng)過刻苦練習(xí),成了一位美術(shù)家。

          他還會時常去校園。學(xué)校。不收費教人們畫畫。之后,他的小學(xué)生有的在畫畫大賽中取得一等獎,也有的和他一樣,變成了一個好的老師。

          老幺是個女孩,喜歡DIY,她感覺自己手巧心靈,就開了一處店,里面的物品一應(yīng)俱全,有衣物,有男鞋女鞋,有蓬蓬裙……只要是可以做的,里面都是的。

          最初僅是一處不很起眼的小店面,但之后,來的人們多了,曉得的人們多了,自然店就大了,它還把衣物捐給福利院了呢!之后,他們天天都度過著開開心心地過日子。

        小學(xué)想象作文 篇2

          “叮!”門鈴響了?爝f員遞給我一個包裹。我特別納悶:最近沒訂快遞呀!這是誰給我寄來的呢?打開包裹,我發(fā)現(xiàn)里面只有一張說明書。

          翻開說明書,上面寫道:超級發(fā)電機,可以隱形,可以縮小,還可以通過微小的動力制造極大的電力并發(fā)射;不過,要是把它放進某種東西里,一秒鐘后馬上融入其中,所以它一般浮在空中。

          我抬頭一看,空中果然有一個小機器。望著機器,我忽然冒出了一個想法:我把超級發(fā)電機縮到細胞那么小,隱形后放入眼睛里,這樣,我的眼睛就可以發(fā)電了!

          于是,我真的這樣做了。緊接著,神奇的事出現(xiàn)了,我使勁地眨了眨眼睛,一道光線射入了沙發(fā)里,沙發(fā)從長方形變成了菱形,接著膨脹變大,浮在了空中!我對著桌子眨了眨眼,桌子也迅速地浮在了空中!

          這時,我的朋友來找我玩,我忘記了我的眼睛現(xiàn)在會發(fā)電,我一連眨了三下眼,結(jié)果朋友的頭發(fā)先是變成了閃電黃色,然后豎了起來,接著,她“嗖”的一下飛沒了影兒。

          我驚呆了,不知如何是好,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢過了幾個小時,我才從新聞上知道,她飛到了月球,把身上的電量全部傳給了月球,結(jié)果月球變成了藍色,還不停地閃啊閃啊,這下宇航員在黑暗的宇宙中就不用舉著手電筒找月球了。

          這下我可出了名,全世界的記者都來采訪我。發(fā)電廠一家一家地倒閉了——不用說,因為我的眼睛發(fā)出的電力會浮在空中,自然而然就為電器充上了電,絕對不用電線和電線桿了。不過,電器充了我射出的電,都飛了起來,人們也讓我給他們充上了電,過起了空中生活。

          我正想給自己充電,也讓自己飛起來?墒且粋火星人找上了我家,說是他訂購了超級發(fā)電器,快遞寄錯了。

          我頓時傻眼了;鹦侨擞脧娏ξ鼔m器把超級發(fā)電器吸進了他的手中,帶走了。我大喊起來:“我還沒來得及體驗空中生活哪!火星人,你晚一點兒拿走超級發(fā)電器行嗎?”

        小學(xué)想象作文 篇3

          很久以前,大地、天空白茫茫的一片,沒有一點顏色。沒有鳥語花香,一點點生機也沒有。

          直到有一天,出現(xiàn)了七個小點。小點點越來越近了,原來是七個娃娃。每個娃娃的顏色都不一樣:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。

          這七個可愛的娃娃在草坪上翻筋斗、捉迷藏。

          “這兒太白了,我們給世界萬物涂點顏色吧!”紅色的娃娃提議道。

          “好,那一定好玩!”其余六個娃娃一致同意。

          紅娃娃不停地親吻蘋果、草莓、氣球、蘑菇,這些東西一下子全變紅了!

          綠娃娃在草地上打滾,草綠了;又爬上樹摸樹葉,樹葉也綠啦!

          黃娃吹吹蒲公英,蒲公英變黃啦;又抱抱向日葵,向日葵的花瓣也變黃啦!

          橙娃娃爬到樹尖上,向太陽問問好,太陽立即發(fā)出橙黃色的光。

          藍娃娃拉著其它六個娃娃的手,說:“我們手牽手,飛到天上去吧!”

          七個娃娃手拉手,“呼”地一聲飛向天空,天空漸漸出現(xiàn)湛藍湛藍的顏色,更奇妙的是:它們飛過的地方,留下七道弧線,人們叫它—彩虹。

        小學(xué)想象作文 篇4

          如果我是送夢天使,

          我要把好夢變成天藍色的,

          把壞夢變成黑色的,

          我要把天藍色的夢送給好人和聽話的好孩子,

          把黑色的夢送給那些壞人和不聽話的壞孩子。

          如果我是卡通人物,

          我要在夜晚,

          進入到孩子們的夢里邊,

          和那些孩子在夢景里邊玩兒游戲。

          如果我是守護世外桃源的`人,

          我要把好人接到世外桃源里去,

          讓他們過上幸?鞓返纳睿

          而那些壞人雖然能看到世外桃源,

          卻進不去。

          如果我是一名老師,

          我要讓我的學(xué)生們

          得到更多知識,

          讓他們在學(xué)習(xí)中找到無窮無盡了樂趣。

          讓他們今后成為大科學(xué)家。

          如果我是一名郵遞員,

          不管風(fēng)吹還是雨打,

          不管寒冬還是酷暑,

          我都會把人們的信送到目的地。

        小學(xué)想象作文 篇5

          說到青蛙,我就會想到,“對人類有益,能保護莊稼吃害蟲”這些詞句。但是,每當(dāng)看見菜場里有人在賣青蛙,殺青蛙的時候, 我難免會產(chǎn)生暇想,假如青蛙被我們吃光,那世界會變得怎樣?

          假如青蛙被我們吃光,那食物鏈就會被破壞。食物鏈是一環(huán)扣一環(huán)的,那被青蛙吃的害蟲,就會一天比一天猖狂。先是吃光莊稼,讓辛苦的農(nóng)民伯伯顆粒無收,接著所有的莊稼都被吃光,人類就沒飯吃,活活餓死。最后害蟲大量繁殖,整個世界就變成“害蟲”的天下。還有以青蛙為食物的蛇,如果青蛙都沒了,那么蛇也就減少了一半的食物,也會慢慢死去!

          假如青蛙被我們吃光,那么世界上就消失了一個生靈,而且是對人類有益的生靈。當(dāng)然,先消失的是青蛙,而慢慢地,世界上興許有更多的生靈因此消失!雖然人類是強大的,可是我們也沒有破壞青蛙生存的權(quán)力!

          醒來吧,“強大”的人類,不要再去破壞生態(tài)環(huán)境,驚擾小動物了。保護生態(tài)環(huán)境,!維護生態(tài)平衡,從你我他做起!

        小學(xué)想象作文 篇6

          在高速公路上,一個人開著一輛豪華的寶馬汽車奔馳著。

          突然,車和路發(fā)生了爭執(zhí)。車埋怨著:“我怎么跑在你這個丑八怪身上?你看你,皮膚黝黑,面孔粗糙。我跟你比起來,簡直鮮花插在牛糞上!”路不屑地說:“你雖然外表美,但內(nèi)心卻十分骯臟。而我呢?外表雖然丑陋,內(nèi)心卻非常美麗!薄皼]有我的話,人類行走就不方便,他們就要費力的走路……”車努力的辯解著!澳氵@個不知廉恥的家伙!如果沒有我的支撐,你能站在著嗎?”路憤憤不平的說。

          這回可把車惹急了,它使勁地用腳踩著路的頭部。路也不甘示弱,把自己的肌肉鼓起來,讓車在上面打:“你這就是在幫我按摩,別白費力氣了,沒用的!”車氣勢洶洶地說:“我告訴你,如果我號召我的所有兄弟一起踩你,不說能不能把你踩扁,少說也要遍體鱗傷吧?”路:“哦,是嗎?你所謂的兄弟們不會跟你一樣不講理吧?”車:“我可是豪華的寶馬汽車,想當(dāng)年,我……”路毫不客氣地打斷了它的話:“反正你就是不講理,人品差……”

          路還想再說些什么,可是人已經(jīng)搶在它的前面說:“吵什么吵?你們都有各自的優(yōu)點,也有各自的不足之處。如果沒有了車,我就得費勁地行走。如果沒有了高速公路,我開著車走在坑坑洼洼的泥路上也很浪費時間,所以離了你們其中的任何一個都不行。你們說呢?”車和路都慚愧地低下了頭。

          這個故事告訴我們:每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,我們要互相取長補短,這樣才能取得長足的進步!

        小學(xué)想象作文 篇7

          一、 情景創(chuàng)設(shè)

          師:人們都說,想象就像一只放飛的鳥,憑著雙翅在藍天飛舞、南北不羈。正是因為我們有無窮無盡的想象,我們的世界才會變的豐富多彩。讓我們展開想象的翅膀,暢想未來,說說我們的奇思妙想,提前感受未來的神奇吧!

          生:我知道人類由鳥聯(lián)想到要像鳥一樣飛,于是發(fā)明了飛機。

          生:我知道人類渴望像魚兒一樣自由自在地在水中游,于是發(fā)明了輪船、潛水艇。

          師:同學(xué)們正處于天真爛漫的童年階段,要勤于想象,善于思考,許多偉大的發(fā)明就是從腦海中閃爍的奇思妙想開始的,大家都來說說自己的奇思妙想吧。

          生:我想發(fā)明一種專門吃垃圾的機器,吃進去的是垃圾,呼出來的是新鮮的空氣,那該多完美呀!

          生:我想克隆兩個自己,一個上學(xué),一個玩耍,那多幸福呀!

          生:我特別想發(fā)明一臺既能在空中飛,又能在地面行駛,還能在海中航行的汽車,那該多好!

          二、 技法指導(dǎo)

          技巧1:準確審題

          師:俗話說“磨刀不誤砍柴工”,寫作也是如此,花點時間準確審題,寫作時會收到事半功倍的效果,看看本次習(xí)作要求我們寫什么吧?

          生:這次習(xí)作是寫一篇想象作文,可以寫自己的奇思妙想,也可以寫受別人的啟發(fā)想到的內(nèi)容,還可以寫科幻故事。

          生:可寫未來的物品,如:衣服、食品、住宅、交通……

          生:還可寫未來的我、學(xué)校、城市……

          師:確實可以從這些方面打破傳統(tǒng)的束縛,勇于創(chuàng)新,展開想象,寫出自己的奇思妙想。寫科幻故事還可以寫那些內(nèi)容?

          生:我會寫小機器人大戰(zhàn)外星人的科幻故事。

          生:我會寫神奇的月球奇遇記。

          師:那這次作文怎么命題呢?

          生:我知道,就以“未來的xxx”為題。

          生:就以“20年后的xxx”為題。

          生:科幻故事直接以事件為題。

          技巧2:展開合理想象

          師:想象作文一般有幾種構(gòu)思方法,還記得嗎?

          生:先自述身世,再以夢寫實,假設(shè)情景,再自我設(shè)計,展望未來,最后科學(xué)幻想。

          師:那這次習(xí)作你想先寫什么,最后寫什么?

          生:我準備……

          技巧3:展開合理想象

          生:寫好本次作文的關(guān)鍵是想象合理、大膽、具體,怎么寫呢?

          師:想象作文就是在頭腦中敞開思路,毫無拘束的想象。我相信你們一定會寫出獨具魅力的作文。

        小學(xué)想象作文 篇8

          “小巧玲瓏四四方,面上布滿小點點。根據(jù)需要嗯一下,精彩畫面展眼前”。大家知道這個謎語說的是誰嗎?沒錯,就是我——大名鼎鼎的電視遙控器。

          我身材苗條,身高確是硬傷。因為我只有可憐的15厘米。但我身上有許多按鈕,有方有圓,整整齊齊地排列著,足足有13排哩!

          身體中間,有一個“確定”鍵,每當(dāng)小主人換臺按下它時,我都差點笑出聲——那兒正好是我的“肚臍眼”。別看它那么小,卻有著大作用:所有電視臺的切換、確定都得用上它。

          小主人最喜歡用的,除了“確定”鍵之外,還有“音量”鍵和“數(shù)字”鍵。

          先介紹“音量”鍵吧。它很小,在我的身體的一個角落,并不起眼,可是它的功能大著吶。每當(dāng)主人們按下它時,電視的聲音就會時大時小。主人們會根據(jù)個人需求來調(diào)節(jié),“+”是擴大,“-”是縮小。

          在我的身體下方,有四排“數(shù)字”鍵,都有些什么作用呢?它們的本事可大了:如果當(dāng)“確定”鍵不管用,或是你已經(jīng)把電視臺的數(shù)字背得滾瓜爛熟時,再使用它,就會顯得更加方便。老實說,連我都把它當(dāng)作“第二生命”呢!另外,我頭上有幾個“紅”、“黃”、“綠”鍵,我也不清楚它們能干什么,但是用來當(dāng)我的“頭巾”也蠻不錯的。

          我的“心臟”長在背后的一個滑蓋內(nèi),最麻煩的就是要經(jīng)常做好“保養(yǎng)”——也就是換電池。主人們經(jīng)常給我用“南孚”電池,說是可以增加我的生命力,延長我的壽命?磥,主人們都很愛護我呢!

          記得有一次,電池沒有電了,小主人恰好又來看電視,見我每個按鍵都失靈了,以為我壞了,正考慮要不要換掉我。我當(dāng)時都快要急哭了,只恨爹娘沒有給我生一張嘴。后來,聰明的小主人還是發(fā)現(xiàn)了端倪,最終真相大白。

          對了,還有幾個特殊功能鍵忘了介紹!办o音”鍵能讓電視瞬間變成小啞巴;“學(xué)習(xí)”鍵可以按鍵學(xué)習(xí);“待機”鍵能關(guān)掉電視,不過因為會耗電,所以主人們很少用它。

          怎么樣,各位,聽了我精彩的介紹,你們都更了解我了吧!那就再見了,我還得回去好好工作呢!

        小學(xué)想象作文 篇9

          我想象中的家是一個和睦,溫馨的家。家里的成員有:爺爺,奶奶和我這三個人。說道這你肯定要問:“那你的爸爸媽媽哥哥或姐姐呢?”其實我在現(xiàn)實中的家有爸爸,媽媽和一個哥哥。我知所以不把其他的三人寫進去,是因為:我當(dāng)他們不存在。 我這樣寫,一定有不孝女的感覺。但是如果我把他們寫進去,那我想象中的家就不會和睦,溫馨了。

          我的奶奶不論是在現(xiàn)實中還是在想象中都是一個疼我愛我的人;我的爺爺也是最最關(guān)心我,疼愛我的人。我是一個永遠也長不大的小孩。我會把爺爺和奶奶視為比我生命還重要的人 。 我的家只有兩樓,樓上和樓下都有濃濃的開心味。在樓里只有一臺電視,2張床,一個廚房和一個大客廳而以。 我不需要豪華的家,只要有濃濃的愛意和我那銀鈴般的笑聲回蕩在整個樓層。

          這是我的心愿,也不只能不能實現(xiàn)。但是我還有一個心愿:永遠永遠和爺爺奶奶在一起!永遠永遠也不分開!

        小學(xué)想象作文 篇10

          20xx年的一天!一位德高望重的偉大科學(xué)家R博士意外的研制出一種神秘的魔鬼炸彈,誰也不知道這顆炸彈的威力,其他科學(xué)家表明這顆炸彈的威力至少可以炸掉整個地球。

          我們必須把這炸彈永遠的冰封住。一位科學(xué)家說。不不不,應(yīng)該把它扔到宇宙上去。另一位科學(xué)家反駁。應(yīng)該那樣才對...不不不,應(yīng)該這樣才對...科學(xué)家們你一句我一句的說著自己的看法。正在這時一個身穿黑衣,戴著黑帽的不明人物來到了魔鬼炸彈的存放室拿走了炸彈。

          滴!滴!滴!行了別吵了!沒聽到警報嗎?R博士的話一下令所有人都安靜了下來?齑蜷_存放室的監(jiān)控,看是誰拿了炸彈。再打110請求更多警力支援!R博士向我和幾個科學(xué)家說道。我們立即回復(fù):是!報告博士,偷走炸彈的不是人!什么?不是人?R博士驚訝。是的,可以說是外星人。我想:外星人來偷炸彈干什么呢。立即鎖定外星人的位置。快!R博士說。我打開衛(wèi)星顯示?戳丝次艺f:報告 !外星人已離開地球。什么?炸彈如果不及時摧毀,宇宙和地球都將有場災(zāi)害。所以必須有人去宇宙中奪回外星人手里的炸彈,但那個人可能會有生命危險。R博士說完,整個房間安靜得可怕。R博士你不用說了,我去!我說。不用了,我早想好了,還是讓我這條老命去吧!你還年輕!博士你就聽我的吧!這次是為了地球,我還不知道你啊,你就想當(dāng)英雄是吧!我是不會讓你當(dāng)?shù),反正我死了你們告訴我的家人我出國打工去了,你們每年幫我寄些錢回去。你...你,不行你還是不能去。其他科學(xué)家說:博士,你就讓他去吧!是。∧憔妥屗グ!R博士猶豫了一會:好吧,你要小心,活著回來。是!遵命。

          我走到了火箭倉。這個防爆戰(zhàn)衣你穿在里面,R博士說。知道了博士,我一定,一定活著。這時離起飛還有十秒。10..9..8..7..6..5..4..3..2..1,轟轟轟;鸺w向宇宙。此時我才知道壓在我身上使命有多重要。

          不知多久,終于到了宇宙。我一直向指定方向前進。突然,前面出現(xiàn)一個磁場。不好,是小型黑洞。啊啊!過了很久我醒來了。但火箭已經(jīng)癱瘓,在我眼前盡是那我要找的外星人。我被綁到椅子上。你...你拿我們的炸彈要干什么。我對外星人說。外星人說:&*%%¥#¥#@%*&*我也聽不懂,我就叫語音自動翻譯器出來。我來自離你們20光年的綠果星,我是奇特拉國人,我們的科技比你們發(fā)達,我們星球一直是和平的,從沒考慮研究過炸彈類的武器。但就在8年前,卡西拉國想占領(lǐng)我國。我的家人沒了,我的同胞依然在抵抗,我只能用你們說的炸彈去救我的祖國與人民。聽起來像是和我們中國同樣的遭遇,我可以幫助你,但你把我們的魔鬼炸彈還給我們好嗎?我對外星人說。外星人說:你先要告訴我你要怎么幫我。我把原子彈的制造圖給你好吧,你如果用魔鬼炸彈的話,你們的星球就會因為你而永遠消失的。我說完發(fā)現(xiàn)外星人哭了。外星人說:你為什么要幫我。我說:我也是同情你們,還有你們不能在任何時候主動打出原子彈和發(fā)動戰(zhàn)爭恩,知道了,我們一定會繼續(xù)建造美麗的星球的,到時候我請你們地球人來做客。好!說完外星人把炸彈給我,我也把圖紙給他。外星人又說:我已經(jīng)用我們的高科技把你們的炸彈封鎖住了,現(xiàn)在和永遠都不會爆了。謝謝!我說。

          之后,外星人把我送回出了小型黑洞,我又被R博士派人接回了地球。R博士說我做的很好。但我還在想奇特拉國會得到最后的和平嗎?但我希望世界永遠不要有戰(zhàn)爭了。和平我愛你!世界我愛你!

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