有關(guān)描寫想象的作文三篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫想象的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫想象的作文 篇1
作為一名家喻戶曉的著名科學家，我發(fā)明了一種神奇的鞋子。
我發(fā)明的鞋子非常輕，僅重54克，而且外表能根據(jù)溫度變色，下雨天能變成褐色，晴天能變成鮮艷的綠色，很美麗。這雙鞋子還能變溫，你腳冷時他能變熱，使你的腳變得暖和起來，腳熱時他能變涼快一些，讓你的腳感到?jīng)鏊Ｗ钪匾氖沁@雙鞋永遠不會臟，永遠很干凈。
這雙神奇的鞋子不僅能變色變溫，而且用途廣泛。鞋子能讓你日行千里，月行萬里，只要穿上它，走多遠的路都不覺得累。鞋墊上有一個衛(wèi)星定位地圖系統(tǒng)，能顯示出你的位置，你在那兒，有沒有危險，離你去的地方有多遠，都能顯示出來，該地圖能顯示全國任何一個地區(qū)、城市，甚至精細地連公共汽車站牌都能顯示出來。
鞋子還能防搶劫、防被盜，如果有強盜企圖搶劫你，讓你交出貴重物品，假如你現(xiàn)在穿著這雙神奇的鞋子，他就會自動報警，放出煙霧彈、閃光彈，讓你迅速逃離，這一點深受富人們、老人和孩子的喜愛。
最受人們歡迎的是這雙鞋再寫頭有全自動納米醫(yī)療保健器，這個比小米還小的納米粒子能隨時隨地的'記錄下你的健康狀況，還具有保健作用，如果一位病人穿上它，他會使用最新的粒子治療儀對病人的患處進行自動治療，而且速度非�？�，沒有幾秒鐘就能完全治好一個患病的病人。
你說這雙鞋子神不神奇？雖然現(xiàn)在沒有，但等到你長大時，我發(fā)明的鞋子就會穿在你的腳上。
描寫想象的作文 篇2
看著鏡中的自己，高挑的身材，白凈的臉龐，自信的微笑，20xx這一年，我即將步入大學。
經(jīng)過了渾渾噩噩的高考，我的頭腦剛清醒了兩天，又開始報志愿。選志愿時，忽然，電腦屏幕上跳出了一條新聞：“中國的大學已竣工，今年就可以招生了�！痹�20xx年，在我國正義的保護下，使日方措手無策，立即撤離了。經(jīng)過了這五年的建設，如今的已是世界勝景。而今年“大學”的建成，更是錦上添花。“對，就報大學吧！”我不由產(chǎn)生了這一想法，爸媽也很贊同。
轉(zhuǎn)眼間，我也順利被“大學”錄取了�！按髮W生活開始了！新的學校，新的同學，新的生活，一定要相信全新的自己�！边@是我上大學的第一天發(fā)出的微博。這時，機器保姆“夏夏”走過來對我說：“主人，現(xiàn)在是六點三十分，早餐我已經(jīng)做好了，過來吃吧！”今天是我第一天上大學，我一定要吃好，以飽滿的精神出現(xiàn)在校園中。我狼吞虎咽地吃著，爸爸對我說：“慢點吃，別咽著呢！”唉，我也沒辦法，這么香的食物怎么不讓人“口水直流三千尺”呢？不信，你瞧：高蛋白質(zhì)牛奶，高鐵的皮蛋粥……吃完后，小機器人“冬冬”走了過來，報告了我最近的身體情況，并提出了一些注意事項。
“主人，時間到了，快點去學校吧！大學派來的穿梭機已到了�！甭犨^了爸媽的千叮嚀，萬叮囑，我走進了穿梭機，用意志輸入了“大學”五個字，只聽“嗖”的一聲，一道白光閃過，我便已來到了大學校園。我放眼望去，哇，太美了！初升的太陽給島嶼披上了一層金黃色的輕紗，上千只海鷗從掠過，蔚為壯觀。俗話說的好：“百聞不如一見�！眳s是如此，望著眼前風景秀麗的，我驚愕了。以前光從電視和新聞上看到，今天親臨在她的懷抱中，我才真正感受到了大自然的鬼斧神工。太妙了，瞧，我們的學校就鑲嵌在島中央，猶如翡翠中的一顆明珠。
清脆悅耳的上課鈴響了，老師邁著輕快的步伐走進了教室，向我們作了一下自我介紹，認識了全班同學之后，便讓我們打開電子書，開始了一天的學習生活……
望著這么美的學校，我立下志愿，發(fā)誓保衛(wèi)祖國的每一寸土地，建設好祖國，決不會讓歷史的悲劇再次上演。
描寫想象的作文 篇3
我們現(xiàn)在吃飯時需要用到許多餐具，有刀叉 、勺子等。我想發(fā)明一種多功能筷子。
這種筷子是用紙做成的。當然，這種紙不是我們學習用的普通紙。而是一種富有韌性、不易撕破、用膠水就可粘貼成的特種紙。這種筷子是空心的，擰開兩端，就可以當成吸管來用。
另外，多功能筷子上有許多彩色電子按鈕，上面有許多餐具圖案，有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具圖案，就能變成相應的餐具。除此之外，筷子上還有一個筷子按鈕，按一下就會變成原樣。
清洗時，只需用清潔水輕輕一噴就干凈了 。當然，這種水不會添加任何添加劑，非常環(huán)保。如果水用完了，可以將筷子和裝水的空紙瓶收集，交到有關(guān)回收站，回收站可將這些回收物品重新做成紙漿，生產(chǎn)出可再利用的紙品，供循環(huán)使用。
多功能筷子還有許多功能，比如內(nèi)含納米技術(shù)，可將對人類有害的紫外線吸收......，但只有現(xiàn)在努力，才能可能實現(xiàn)這個愿望。
實驗小學四（2）班 李依依