有關想象作文合集十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的想象作文10篇，歡迎大家分享。
想象作文 篇1
教學目標：
在口語交際的基礎上，寫一篇想象作文�？梢詫懽约旱钠嫠济钕�，也可以寫受別人啟發(fā)想到的內容。還可以寫科幻故事。想象要豐富，內容要具體，語句要通順，題目自己定。寫好以后認真讀一讀，改一改。
訓練重點難點：
重點：
內容具體，語句通順。
難點：
想象大膽、合理，有一定的科學性。
指導前師生的準備活動 。
讀科幻故事和科普書籍。
指導步驟：
第一課時
一、談話引入：
上一節(jié)課，同學們大膽暢想了未來世界，有許多奇思妙想很有新意，今天我們就把這美好的幻想寫下來。《黑貓警長》、《小靈通漫游未來》……這些有趣的科幻故事曾把我們帶入多么神奇的世界�。∧闶欠褚惨灿羞^這樣或那樣的幻想：到廣闊的太空，去發(fā)現宇宙的奧秘；到神奇的海底，去探測豐富的寶臧；到未來世界，感受科技的進步……展開你想象的翅膀，把你所想的內容寫下來吧。先想好情節(jié)，再確定幾個角色，編一個科幻故事，想象要豐富，內容要具體。
二、明確習作要求：
1．想象應從哪些方面去想，想些什么？學生討論。
2．教師補充：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是從現實生活中受到啟發(fā)自己設想、創(chuàng)造的。
幻想故事，同學們早就熟悉了。從小看過的童話書、動畫片，大都算作幻想故事，但是細分起來，幻想故事還能分成許多種，其中就有科幻故事。它是以科學知識為基礎，加上幻想構成的故事。這樣的故事是充滿神奇色彩的記敘文，他不僅給人一定的科學知識，更能增強人們探索自然奧秘的興趣和涌起。要寫好科幻故事，應注意以下兩點要求
1、來點兒科學。
科幻故事不能平空亂想亂寫，要以當代科技水平為依據。這是一個難點，沒有一定的科學知識做基礎，很難寫出象樣的科幻故事�！段饔斡洝肥巧裨捁适�，那里用不著科學，想飛起來就騰云駕霧，想揭穿妖怪的真面目，就運用法術，科幻故事就不能這樣隨心所欲了。讀過《小靈通漫游未來》嗎？那里的人物也會飛，但他們乘坐的是太空車，原理類似宇宙飛船。如果他們也能騰云駕霧，那就不是科幻，而是神話了。當然，四年級的小學生掌握的科學知識很有限，編出的故事不必很復雜，只要有點科學知識就行。
2、來電兒幻想。
科幻故事并不是當今科技世界的重現，而應有所發(fā)展，寫的是未來的科技世界，所以幻想占有重要位置。這本來是同學們的拿手好戲，但是寫這篇作文的時候，你要格外注意幻想與科學的緊密相連。最穩(wěn)妥的方法，是先想好所熟悉的科學知識，再它的基礎上展開幻想�；孟氩荒苈䶮o目的，除了課本上提出的“想好情節(jié)，確定角色，內容具體“等要求，還應該做到含義明確，也就是你要通過這個科幻故事告訴人們什么�？磥�，成功的幻想真要費一番腦筋�。�
3．習作方法指導：
�、贁⑹鱿胂蟮氖挛铮幸欢ǖ捻樞�。
�、谟洈⒅幸唧w，特別是想象的事物特點要寫詳細。
�、郾磉_的方式可以多樣化，想怎么寫就怎么寫。
4．學生自己交流習作，教師巡視指導。
范文：太空學校
星期四，校長宣布了一個令人振奮的消息：經國際環(huán)境組織批準，我們橋口小學將遷到遙遠的.木星上去，校名改成“太空學校”。
我們的太空學校坐落在一朵巨大的花上，我們天天都嗅著撲鼻的芳香，安安靜靜的坐在教室里上課。老師全都由機器人來擔任，他們的手里都沒有教鞭，對同學說話的口氣很溫和。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星后的第一課――生活課，J教我們怎樣在木星上飛翔。
“同學們，在家里，你們的生活全都由機器人照顧，但是在學校里，你們要學會怎樣生活。我告訴大家，在你們的身上，都安裝了飛行裝置，電源就在食指和拇指上，將實質和拇指碰一下，就可以接通電源，你們就會飛起來了�！蓖瑢W們驚奇的睜大了眼睛，有幾個同學忙按了一下，真的飛起來了。我害怕得手都顫抖起來。J老師慢慢走到我身邊，用手撫摩著我的胸口，輕輕地說：“別害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳的那么厲害了，J老師微笑著說：“現在你試一試，好嗎？”我把拇指和食指一捏，咦？我飛起來了！“同學們，現在我們起飛吧！”我們真的像小鳥一樣自由地在藍天上飛呀飛，白云環(huán)繞著我們，好像是我們身上飄舞的紗巾，真快活！
回家后，我把作業(yè)送到電腦里。J老師在家細心地為我批改，我的作業(yè)竟然得了“優(yōu)”。這是我上小學以來得到的第一個“優(yōu)”!我看著屏幕上大大的“優(yōu)”字，高興得蹦了起來。
真的，在太空學校里上課，沒有成堆得作業(yè)、試卷，沒有分數。后來，我們得經歷當然更有趣了，你想到我們太空學校來嗎？那就趕快報名吧！
第二課時
一、學生交流習作：
選出寫得好的習作，說說好在哪點？全班交流。
二、教師選出有特色的習作講評。
三、學生根據自己的習作修改，同桌互改，提出修改意見。
教師下水文：新型眼鏡
“哎喲！疼死了！”一聽就知道又是病人們因為眼睛疼痛發(fā)出的呻吟聲，我見此情形決定發(fā)明一種多功能眼鏡。
我發(fā)明的多功能眼鏡有200多種功能，在醫(yī)院里，如果需要拍片子時，只要醫(yī)生戴上它，人體里的五臟六腑、每一根骨頭、每一個細胞都看得一清二楚，而且對方的身高、體重、血型，身體的哪個部位有什么毛病一看就知道。最神奇的是這種眼鏡還可以自動把病情記錄在鏡片上。這就是專門給醫(yī)生設計的醫(yī)用眼鏡。
一般人戴的新型眼鏡可以更奇妙。它可以照相，可以自動播放電視節(jié)目和音樂；它的防御功能讓你出門無憂：每當你遇到壞人或猛獸時，只要戴上眼鏡看著對方的眼睛，對方就會昏迷，當壞人醒來時，他已經在警察局里了；當你眼睛很疲勞時戴上它，可以幫助你調節(jié)疲勞并預防近視，玩電腦游戲戴上它只有好處毫無害處，而且兩邊的架子上的電子感應器還可以通過腦電波讓你的大腦放松；最奇妙的是這種眼鏡只要轉一下鏡片就能看到遠近不同的方位。它還有防沙、防紫外線的功能，最主要的是它很結實，無論怎么摔都摔不壞。
怎么樣，我的發(fā)明不錯吧！可惜還沒上市。只要加把勁，我的新型眼鏡很快要和大家見面了
板書設計：
想象作文
內容具體，語句通順
想象大膽、合理
有一定的科學性
講評步驟：
一、明確講評要點：
1、內容具體，語句通順。
2、想象大膽、合理。
3、有一定的科學性。
二、簡評本次作文情況（見批改摘記）
三、講評習作，指導修改：
四、學生再次修改自己的習作。
想象作文 篇2
如果地球被破壞了
道路兩旁不再有綠草；
如果地球被破壞了
海岸上再也沒有沙灘；
如果地球被破壞了
夕陽再也沒有這么美麗；
如果地球被破壞了
再也看不到緩緩轉動的風車；
如果地球被破壞了
再也看不到如此清澈的藍天；
如果地球被破壞了
再也沒有如此美好的海岸線；
如果地球被破壞了
再也找不到散步夕陽的感受；
如果地球被破壞了
再也沒有林間的靜謐；
如果地球被破壞了
林隙間再也沒有了光影；
如果地球被破壞了
再也看不見這般美麗的花海；
如果地球被破壞了
再也看不到楓葉，再也沒有了秋；
如果地球被破壞了
我們應該保護她
保護刻不容緩。
想象作文 篇3
假如我是一輛汽車，我一定要在馬路上自由地奔跑。要是能載著人在野外郊游，我是多么驕傲，多么自豪。
假如我是一列火車，我一定要跑遍世界各地。讓人們欣賞世界各地的景色、各處的模樣。
假如我是一架飛機，我一定要飛得更高更遠。讓人們不再為隔海出國乘船而頭暈的問題而苦惱。
假如我是一艘輪船，我一定要游得最穩(wěn)最遠。旅客領略到太平洋雄偉奇異的景象，讓他們驚嘆不已，不虛此行。
想象作文 篇4
假如我是科學家，我為了滿足我兒時的愿望，就突發(fā)奇想，我要發(fā)明一種機器人，它體型像一顆蛋形狀較小有著兩條長長機械臂，它可以做家務，也可以定期修理自己，有的時候會去做工，但不能淋雨，只要一淋雨，它就會故障，他的力氣可大了，足以抵擋住一顆小行星，如果有外星人入侵，他就會使出全身力氣打敗外星人，它還能美化環(huán)境，吸取汽車尾氣，釋放出氧氣，還會吃掉垃圾回收再造出有用的東西，有了他世界會更美好，我不僅要努力學習，爭取早日實現夢想。
想象作文 篇5
今天我剛買了一本書——《皇帝的新裝》，一回到家，我便津津有味地讀了起來。讀著讀著，忽然，腦袋暈乎乎的，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)……
不知睡了多久，忽然睜開眼睛，四處一片金碧輝煌，珠寶和金幣幾乎晃瞎了我的眼睛。難道我掉進寶藏庫了？不管三七二十一，我抄起一塊最大的寶石，就向大門跑去。門外站了很多士兵和仆人，他們一見我，立刻彎下腰恭敬地說：“國王，早上好！”國王？！我是國王？？我連忙找了個鏡子打量一番自己。天哪，鏡子中的我頭戴金冠，身握寶石，可惜胡子拉碴的。 “難不成我被吸進故事書里了？我竟然成了國王，那不是見不到我親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……？”想到這兒，我“哇……”地一聲哭了起來。這時，一位大臣走了過來：“國王，不知您為何如此悲痛？是否又在愁沒有新衣服穿了嗎？”看來我還真是一名昏庸的國王，整天只知道新衣服。大臣繼續(xù)說，“宮外有兩個人求見。他們說，只要您提供金絲，他們就能為您制作全世界最美麗的衣衫。”我剛想閉上眼睛繼續(xù)哭，可轉念一想，“騙子，又來騙我國王？跟我斗？哼！看我怎么對付你！”
后面的事情在我冷眼“旁觀”中，按照以往的劇本繼續(xù)進行著……那兩騙子拿了我的金絲就神秘兮兮地進了縫紉坊。我讓一個大臣去“監(jiān)督”他們，大臣每天都跑來信誓旦旦地“告訴”我，他的確看到了，看到了那兩位技藝高超的“工匠”在認真裁剪，而且衣服也也的確非常漂亮。哼！看著這位“忠心”的大臣和兩個自以為高明的“騙子”我笑了，哼！有你們哭的時候。
一個月以后，這兩個騙子終于舉著一個衣架來到我的大殿：“國王，這三件衣服是世上獨一無二，最漂亮，最最最華麗的衣服。而且，愚蠢的人是看不到的，還能幫你挑選有用之才呢�！甭犞_子的花言巧語，我笑著說：“ 你倆和大臣最近都辛苦了，最近本國王身體抱恙，這樣吧，就辛苦你們仨先套上我的華衣，跟我到大街上來幫我挑挑有用之才呢�！笔裁矗坎粫�！騙子眼瞪得如電燈，哈哈！結果……結果你猜，當大街上出現三個光溜溜的人時，人們是笑得前仰后合……
正當我笑得起勁時，忽然耳邊傳來“寶貝兒，該吃晚飯了。”咦？怎么是媽媽的聲音，我這個國王怎么又回來了？
想象作文 篇6
我是一條長有扇形尾巴，藍色鱗片的小魚。我最大的愿望是在太平洋里暢游，那可是世界上最大的洋，也是我們魚兒最想去的地方。
一天，我終于踏上旅程。我擺動著自己的尾巴，游啊游，一塊石頭擋住了我的路，我奮力一跳，跳了過去。一路上，我還碰到了許多漁夫撒下漁網，不過我很機靈，都讓我躲過去了。雖然遇到了許多困難艱險，但我看到了好多美麗的景色！美麗的珊瑚群、金黃色的沙灘……我還交到了好多好朋友呢！有兇猛的鯊魚—尼克，有行動非�？斓慕饦岕~—克林……
終于來到了太平洋，游累了，我躺在水中睡覺。太平洋仿佛一個巨大的搖籃，輕輕地搖晃著。海藻為我服務，海草為我撓癢癢，五顏六色的小魚兒們唱著歌跳舞歡迎我加入它們的行列。
我多么想成為一條自由自在的小魚啊！既不用做作業(yè)，也不天天上學，還能到各地去玩。只要有水，就能讓我玩得開開心心。
想象作文 篇7
我是一條幸福的小丑魚，有著黃色的魚鱗和黑白相間的條紋，這讓我非常自豪。我的家在藍藍的大海里，海上有很多漂亮的彩虹小魚和我的兄弟姐妹，他們一群一群地從我面前游過去，海底有很多五彩斑斕的珊瑚和慢慢爬行的千年老龜。我游到海草旁邊和水母家族打招呼，看著他們的觸角象絲帶一樣，但是卻有著巨電。
一道陽光從海上直射下來，我變成了一名“追光者”，想要抓住那道光，我一不小心，闖進了一片“秘密花園”，海底那些彩色的植物，就像人類路地上的美麗小花，我慢慢地躺在“小花”之上，感受著陽光的撫摸，聽著大海溫柔的話語�？炜矗切┖Ｖ蛸惥鸵_始了！哇，好多魚啊，選手們一個個“摩拳擦掌”，小紅魚一個飛尾踢了過去，球飛進了海草，太好了，紅隊得了一分！
紅隊選手正歡呼雀躍呢，突然，從遠處傳來“哇嗚—哇嗚”的聲音，大伙兒停下來，靜觀其變。咦，這是什么聲音？啊！快游呀，大鯊魚來了�。�！只見一張大嘴沖著我們撲過來，我連忙撒開腿跑，沒過多長時間，所有的海底生物都沒了身影，我也使出了自己的看家本領，找了一塊跟我身上顏色相同的珊瑚躲了起來�？墒谴篚忯~才不吃這一套呢，虎視眈眈地向我沖過來。我一看，哎呀，大事不妙！于是撒開丫子繼續(xù)逃，不知過了多久，鯊魚不見了。我緊張地回頭張望，在一塊大巖石旁停下來休息。
這片水域我之前從未來過，讓我驚訝的是：這里的大海不是蔚藍色的，而是黃色的，還散發(fā)著污濁的惡臭味道，很多白色垃圾在我周圍飄蕩，我的兄弟姐妹在海面上翻著肚白，海面上漂浮著許多垂死的和已死的魚兒，嘴邊吐著白色泡沫，眼中充滿血色，無力的掙扎著。我抬頭望向天空，上面是那么藍，而海面卻是黑色的，我不明白，這究竟是怎么回事？
正在我思索的時候，一張巨網撲了過來，我一驚，連忙迅速地用嘴把大網咬出一個洞，從洞里飛快地游出，再也不回頭，我傷心的哭了，眼淚融進了黑色的海水里……
我太害怕了！害怕某一天我也會失去生命，擔心海水永遠是這樣的顏色。
所以，我要以一條小魚的名義告知大家：人類啊，請你們保護大自然，不要讓最后一滴水，成為你們的眼淚。
想象作文 篇8
我是一只巨貓，是這個一小鎮(zhèn)的守護神。我發(fā)現如今的人們貪欲不斷膨脹，總是想把唯一的東西占為己有。我被他們當成了最有價值的東西，于是他們就四處捕捉我。我為了躲避他們的追捕，便離開了我的故鄉(xiāng)，進行了我的逃亡生活。
因為我的身體太大容易暴露行蹤，但天無絕人之路，我畢竟是守護神，我可以上天入海，我經過我的左思右想，終于決定從海里逃亡。
但人們沒有放棄得到我，坐潛水艇繼續(xù)追捕我，一下子大家紛紛效仿。我不眠不休的游了4天4夜，終于來到了一個處于海邊的小鎮(zhèn)，那里景色還算不錯。當我剛想在這定居時，消息立馬傳遍了小鎮(zhèn)，一下子人們把我包圍了，手里還拿著槍互相爭斗，想把我占為己有。我呆住了，沒想到人們的貪欲比我想想中的還可怕。我立馬乘機逃跑，逃到了海的邊緣上，想另尋他處，但在水中的追兵也來了，大家立馬舉起槍想爭奪我，面對前后夾擊我無力回天。我悵望著天空，心中百感交集。“為什么我堂堂一個小鎮(zhèn)的守護神，就連一個去處也沒有?”我明白了“這是人們的他與造成的!”于是我向上天許愿，要是我的死能讓人們的貪欲消失的話，我愿意死。一瞬間我成立一座巨貓雕像，凝視著天空。人們的貪欲也消失了，他們看著我，仿佛明白了什么……
從此以后人們恢復了原來的生活。
想象作文 篇9
今天我在看電視時，突然屏幕一黑，然后蹦出一個人，把我嚇得躲到了窗簾后面，只敢在遠處偷偷觀察著屏幕的動態(tài)，！一條混天綾繞身上，一個乾坤圈套頸上，一把紅纓槍握手上，一對風火輪踏腳上，這個人可真像一個人物啊，腦海中想起了之前看過的動畫片，這不就是哪吒么？我大膽地走了出去，問道：“你是哪吒嗎？”
“是的。“他回答。
“我想和你去你那個年代的世界玩一玩行嗎？“我接著說
“當然可以�！罢f完他就念了一大堆咒語，”嗖“的一下子我們來到了商朝，這里的人個個都穿著古裝，街上一副繁榮昌盛的樣子，這時我看地上的小角落堆滿了各種各樣的垃圾比如爛桃子、爛豆子、餿了的魚肉…上面蚊蟲蒼蠅滿天飛，哪吒看出了我的疑惑說到：”這又有什么關系，我們祖祖輩輩都是這樣，又不干擾我們的正常生活�！�
我馬上回答“這樣可不行，我們小區(qū)都開始垃圾分類了，這樣不分類的話會嚴重污染環(huán)境的，讓我跟他們講一講怎么去分類吧�！�
傍晚時哪吒把大伙們都叫了過來，我給大家介紹了許多關于垃圾分類的好處以及垃圾分類的例子，村民感到慚愧的同時都比較認可我的說法，于是和我一起用缸暫時當垃圾桶，我們將垃圾桶分別涂上紅、黃、綠、藍四種顏色以做區(qū)分。
忙活了大半天，天色不早了，就叫哪吒把我送了回去，希望村民們在我的指導下能過上更加健康環(huán)保的生活。
想象作文 篇10
未來總在想象中變的清晰，在現實中變的模糊。
——題記
偶然間，和一位阿姨聊起天來，我們一起討論了一個似乎深奧而又貼進身邊的話題——現實與想象。
在我的印象里，那位阿姨，可能還像個孩子一樣，每天開開心心的活著。我們有許多共同的話語，可以一起聊天，一起玩耍。她，更像我的好朋友，好閨蜜。所以，當她說出這個問題時，我不免笑了……
現實
現實，對每個人來說，是具有不同概念的：就努力拼搏學習的學生而言，現實，就是如果自己成績有所下滑時，將會受到老師，家長的批評；就還在成就自己事業(yè)的成人來說，現實，就是如果事業(yè)失利時，將會一無所有；就年事已高的老人們來說，現實，就是自己不久后，將會面臨人生中最可怕的事情——死亡……
現實，是許多人會懼怕的，但又是許多人不得不面對的……
想象
想象，與現實截然不同。它，是無比美好并且令人向往的。有多少人，會一直希望生活在想象中，因為，那里沒有成績的對比，沒有職場的失利，沒有病魔與死亡的纏繞。那是多少人夢寐以求的��！
現實與想象
現實與想象，兩個截然不同的概念�？此苾蓷l平行線，永不相交，然而，對于太多太多的人來說，它們有著或多或少的聯系。
那位阿姨告訴我，她認為，我們現在必須要面對現實，不能總活在想象中。想象終究還是想象，它永遠不會變成現實。有的時候，可能想象中結果是如此的美好，現實呢？會給自己很大的心理落差從而受到打擊，甚至會止步不前。
而我，卻又另一種見解：活在現實中固然是好的，但是，我們更需要生活在想象中的那種心態(tài)。當我們被現實生活中的種種困難壓迫，摧殘時，可以有生活在想象中那種樂觀的心態(tài)，使自己跳出現實的囚籠。這才是我希望的一種好的生活態(tài)度！
活在現實，活在當下，能讓我們更加理性的去看待事物。試著去擁有一顆良好的心態(tài)，這樣，或許能讓你更加輕松，更加愉悅的去享受生活。加油！你值得擁有更好的人生……——尾記
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