【實(shí)用】想象的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的想象的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文600字 篇1
“叮鈴鈴…”，一陣煩人的鈴聲把我給吵醒。我從床上坐起來揉著眼睛，睜開眼才發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了。四周空蕩蕩的，唯有空中浮著的植物。
突然，一個(gè)漂浮著的圓球從窗戶飛出去來。在我的面前停下來說：“你好!你已經(jīng)來到了2222年了。這里是你的家�！蔽彝≈闹参飭枺骸澳窃趺词裁礀|西都沒有?”圓球飄到了墻旁并開了一個(gè)口子，圓球按了一下黑色按鈕，各種東西就從墻里自動(dòng)伸了出來。“哇，好厲害�！蔽也唤械馈A球?qū)ξ艺f：“我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”外面沒有寬闊的馬路，只有步行街，兩旁有自行車道和專為殘疾人提供的輸送帶。步行街兩旁是林立的高樓大廈。這些高樓里都有沙發(fā)、茶幾和電視機(jī)，讓忙碌了一天的人們休息一下。
“沒有交通工具嗎?”圓球飛到我頭上，我抬頭一望，原來車已經(jīng)變得像 一樣，能在太空飛翔。飛碟既不會(huì)排放尾氣，又能停在天空中，不占用地面空間。飛碟的上空還漂著空島，空島是一個(gè)像泡泡似的保護(hù)罩保護(hù)著地球，不怕風(fēng)吹雨打。島上還建立著各種建筑：別墅、醫(yī)院、圖書館等，讓資源充分利用。
“地下也有城市呢!”圓球說到，我聽了早已迫不及待地想去看看了。來到地下城市并不像我想的很狹窄，而是又高又廣，光都是來源于天花板上的發(fā)光晶體，每一塊都小巧玲瓏卻蘊(yùn)含無限能量，鑲嵌在天花板上就如同是一顆顆星星一樣讓人心生美好。地下的'房子大都是用各種顏色的晶體建成，后現(xiàn)代主義風(fēng)格為主要布局特色，線條有的柔美雅致，有的遒勁雄偉，都富于節(jié)奏感。整個(gè)建筑的立體形式都與有條不紊的、有節(jié)奏的曲線融為一體。我不禁贊嘆連連。地下的交通工具是飄浮在上空的或船、或汽車、或游覽車、或自行車等，這些交通工具都不用燃料，全靠地下城市特殊的磁場(chǎng)操作。
圓球邀請(qǐng)我來到一家空中咖啡店�？Х鹊觌m然盤旋于半空，卻一點(diǎn)顛簸感都沒有，還可以欣賞到在地上欣賞不到的視野美景。看著這一切，感受著這一切變化，我不禁思緒萬千…
想象的作文600字 篇2
未來，既是一個(gè)模糊的概念，又是一個(gè)清晰的概念。在未來，現(xiàn)在許多的“不可能”變成了“一定”，“不會(huì)”變成了“會(huì)”�？傊�，未來的一切在現(xiàn)在看來都是好奇的。
如果讓我穿越到未來，我相信我一定要看一看未來的教室，與現(xiàn)在的教室有什么不同。
我想象未來的教室是全自動(dòng)的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世紀(jì)全自動(dòng)教學(xué)板”了。這個(gè)高科技產(chǎn)品解決了老師們的“拿粉筆寫字時(shí)間長(zhǎng)了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問題。
而學(xué)生們的課桌也有了創(chuàng)新。學(xué)生課桌已有“木桌子”改成“22世紀(jì)好學(xué)生培養(yǎng)桌子”了。這個(gè)桌子是不銹金屬與優(yōu)質(zhì)木頭打造成的，寫字不會(huì)滑，有熱能感應(yīng)，可以自動(dòng)調(diào)整學(xué)生的坐姿。桌子上配備的“22世紀(jì)好學(xué)生電子書包平板電腦”，內(nèi)存有500g，可供學(xué)生從1年級(jí)用到6年級(jí)。電腦可以進(jìn)行儲(chǔ)存小學(xué)1至6年級(jí)的課本、作業(yè)、卷子、課件、課外書等內(nèi)容，“使老師再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了，‘22世紀(jì)好學(xué)生電子書包平板電腦’！”
而老師則有“22世紀(jì)全力好老師平板電子講臺(tái)電腦”，可以控制學(xué)生的電子書包、自動(dòng)清理電子教學(xué)板、批改電子書包作業(yè)卷子等功能，是老師必備的物品。當(dāng)然，電子講臺(tái)還有電子教尺、電子教鞭、個(gè)人黑屏和全班黑屏功能，是不是很強(qiáng)大呢？
教室房子也有改變。內(nèi)含學(xué)生簽到、老師簽到、教學(xué)通知、作業(yè)通知、課程表改動(dòng)表等功能。
我相信這些東西功能在未來是一定能被制造出來，被使用的。未來的一切皆有可能！
想象的作文600字 篇3
就在昨天，我撿到了一本有魔法的書。這本書打開了就會(huì)有人朗讀，當(dāng)你對(duì)著這本書說話時(shí)，這本書還會(huì)和你聊天，就像是有一個(gè)人藏在這本書里面！
昨天我是在放學(xué)的路上撿到這本書的，撿到時(shí)它的包裝都沒有被拆開，我把它放進(jìn)了自己的書包里，等到晚上睡前才想起來。拆開這本書的包裝紙，我坐在書桌上翻開了它。隨即聽到的聲音，把我嚇得從椅子上掉到了地下�！澳茫芨吲d您能閱讀這本書……”這句話說了很長(zhǎng)一串，我卻只記得它的開頭。我從地上爬起來，趕緊合上了這本書，在心里思考了一會(huì)兒這本書可以說話到底是怎么回事，但我并沒有想明白這是為什么，我又輕輕地嘗試著重新打開了這本書。
這一次我打開這本書，已經(jīng)不再那么害怕這個(gè)說話的聲音了，我認(rèn)認(rèn)真真聽完了那段話，隨意開口對(duì)這本書問了一個(gè)問題，沒想到這本書真的如它剛剛所敘說的那樣，可以回答我所問的問題，而且回答的非常認(rèn)真�！班忄忄狻甭牭角瞄T聲，我趕緊把書又合了起來。“進(jìn)來！”爸爸聽到我的允許后，從門縫里探頭進(jìn)來問：“剛剛你說話了嗎？”我趕緊撒謊到“沒有吧？或許我自言自語了，哈哈，我沒意識(shí)到！”爸爸停頓了一會(huì)兒繼續(xù)說：“我剛聽到你好像是在與人對(duì)話了，或許是我的錯(cuò)覺吧！”爸爸說完把門關(guān)上，走了。
我抱著這本有魔法的書，長(zhǎng)吁了一口氣，“還好書沒有被爸爸所發(fā)現(xiàn)！”隨即我便把這本有魔法的書放進(jìn)了我的被窩里，等到夜深人靜的時(shí)候，我再悄悄地打開來，感受這本書的魔法吧！我也沒想這本書到底是從哪里來的，只覺得它能夠?yàn)槲依首x，還能夠和我對(duì)話，這實(shí)在是再妙不過的事兒了。
想象的作文600字 篇4
桑格格是以為暢銷書作家，很多人都看過她的那本自傳小說《小時(shí)候》。但是桑格格很不愿意把自己的身份定位在作家這一角色上面，她說，我還想做很多事情呢。的確，在桑格格過往的人生中，她做過演員、電臺(tái)的節(jié)目主持人、廣告模特等。有人問她：你怎么能做這么多事情呢？她回答：很簡(jiǎn)單，去做就可以啦！拿桑格格當(dāng)演員來說，那年她12歲，很想當(dāng)演員，有一天她躺在床上問自己，哪里需要演員呢？答案是電影廠。于是，她起床，洗了一個(gè)澡，梳了一個(gè)自以為很時(shí)髦的發(fā)型，就跑到峨眉電影制片廠，問人家：你們這里需要演員嗎？就這么巧，當(dāng)時(shí)峨眉電影制片廠正在準(zhǔn)備投拍一部《獨(dú)龍族文面女》的電影，正缺一位與她年齡相仿的小演員，于是，她就獲得了這個(gè)機(jī)會(huì)。她想當(dāng)主持人也是，自己錄了一盤主持節(jié)目的磁帶，送去電臺(tái)，告訴人家：我想做節(jié)目主持人。
人家聽了她的磁帶，就讓她來做主持人。后來她寫書，也是想寫就寫了，根本不知道是不是能夠出版。寫完了，放到網(wǎng)上，沒想到很多人喜歡看，出版社主動(dòng)找上門來，她水到渠成地出了書，成了暢銷書作家。演員，節(jié)目主持人、作家，這些都是平常人看來可望而不可及的工作。換做我們，在做之前一定會(huì)想很多：我沒什么背景，誰會(huì)理我�。课乙稽c(diǎn)都不熟悉這個(gè)行業(yè)，也不認(rèn)識(shí)這行里的人，誰能帶我入行呢？即使有人帶我入行，我有這個(gè)能力嗎？如果做不好會(huì)不會(huì)被人笑話��？等等�？墒巧８窀裾f：沒那么復(fù)雜，你想做什么事情，就直接朝著目標(biāo)走，不要朝兩邊看，直直的走就行了。
想想也真是，我們前進(jìn)的腳步，有多少次是被我們想象出的困難所阻擋的��！其實(shí)，我如果真的去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，根本就沒有那么復(fù)雜嗎！其實(shí)，如果真的遇到困難，兵來將擋，水來土掩，總是會(huì)有出路的，關(guān)鍵是要邁出這一步，要去做，做了一切皆有可能，不做則什么都沒有。
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