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      2. 想象的作文400字

        時(shí)間:2022-08-01 16:19:16 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        【精華】想象的作文400字4篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的想象的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】想象的作文400字4篇

        想象的作文400字 篇1

          可以說我沒有姥姥,不過不是真的沒有,而是沒有見過。

          聽媽媽說,在她懷我時(shí),姥姥就已經(jīng)去世了。據(jù)說姥姥很想見我,可她卻沒有達(dá)成心愿,遺憾的死去,媽媽還說在懷我時(shí),老早就給我預(yù)備好了小衣服小褲子,連搖籃都給我早早預(yù)備上了。我總是在想,如果姥姥還活著會(huì)是什么樣的呢?看著別人和自己的姥姥親密無間還真有一點(diǎn)心酸。

          每次,我都想象姥姥在我的身邊,在我寫作業(yè)的時(shí)候看著我。在我玩鬧時(shí)陪著我。在我睡覺是慈祥的撫摸著我,幫我蓋上被子?,我的姥姥多關(guān)心我呀!在我有困難的時(shí)候,我想象著姥姥在對著我微笑,鼓勵(lì)我要自己戰(zhàn)勝困難。在我失敗的時(shí)候,我聽見老老對我說:“站起來,失敗是成功之母!你要努力!痹谖页晒Φ臅r(shí)候,我知道是姥姥在默默的陪伴著我。姥姥雖然不在了,可她的愛卻留在了我的身邊,所以姥姥還陪著我,她用她的愛鼓勵(lì)著我讓我茁壯的成長。

          這就是我的姥姥,一個(gè)既存在又不存在的姥姥?矗鞘俏业睦牙,一頭銀白的頭發(fā),戴著一副老花鏡,雖然長著皺紋卻很精神,她正慈祥的笑著,對我說:“站起來,失敗是成功之母,你要努力!

        想象的作文400字 篇2

          “蘋果23S為您服務(wù),顧客您好,現(xiàn)在北京時(shí)間6點(diǎn)50分。今天是您的.生日,生日蛋糕在過13分鐘到。

          “老子,今天生日連個(gè)覺都沒法睡,還是鄭州老家好,不會(huì)被手機(jī)短信叫醒,悲! 對了我?guī)啄隂]回老家了,一七得七、二七十四、三七二十一、三八婦女節(jié),五一勞動(dòng)節(jié), 六一兒童節(jié),八一…八一…。不對呀?算了反正許多許多年。好想老家呀!好想父母 對了我可以回家呀!走!”坐上飛船從意大利像一條彩虹飛往中國鄭州市。

          下了飛船,看見一片片陰暗的天空,地下不是大坑就是裂開的土地,水是渾濁,這里沒有高樓大廈,只有荒涼的土地,原來熱鬧的場景變成寂靜了。

          我在懷疑這里是鄭州嗎?我的飛船沒有飛錯(cuò)呀!鄭州怎么變成著樣,我去上網(wǎng)查查了查查,原來鄭州人天天開汽車,亂扔垃圾工業(yè)廢水倒在河流上,破壞公物,……污染太嚴(yán)重了,鄭州人搬到四面八方,所以,鄭州才變成這樣。

          我為這年輕的鄭州姑娘感到內(nèi)疚,鄭州姑娘為人類做出這樣大的奉獻(xiàn),卻得到這樣的回報(bào),如果全世界都這樣,將不會(huì)有地球。

        想象的作文400字 篇3

          我是一支雨傘,一支被弄壞的雨傘,我好難過!因?yàn)橹魅嗣刻於己軔圩o(hù)我的,有一天,主人居然把我折壞了。

          記得那是在一個(gè)陰雨綿綿的放學(xué)時(shí)候,我的小主人跟著路隊(duì)走在有點(diǎn)濕滑的走廊上。一群調(diào)皮不聽話的同學(xué),打打鬧鬧的追逐,擦身碰撞到主人,主人沒有抓緊我,就把我摔在地上,而后面又跑過一個(gè)人,不偏不倚的一腳踩在我身上,讓我那身藍(lán)色小熊圖案的新衣裳,頓時(shí),變得又臟又丑;更可憐的是,我不僅傷痕累累,還多處骨折!真是慘不忍睹!

          我難過得哭天喊地,害怕自己從此會(huì)不見天日;而主人也很難過,主人怕媽媽罵他不懂得照顧我、珍惜我,就一直整理一直整理,可是我已經(jīng)是傷重不輕,嚴(yán)重的壞掉了。我壞掉以后,主人幾乎忘了我的存在,好像我已經(jīng)變成空氣了。主人連看一眼都不看我,讓我好傷心啊!

          有一天,下了一場大雨,急著去上學(xué)的主人因?yàn)檎也坏絺,他在陰暗濕冷的雨傘桶里又翻又找,終于發(fā)現(xiàn)了我,當(dāng)他把我拿起來打開時(shí),“砰!”竟然是支完好如初的傘。原來是主人的媽媽把我送去給修傘匠“急救”過了!真是讓人高興!

          主人們沒有放棄我、丟棄我,反而默默的照顧我,所以我要對主人說:“主人啊!謝謝你們!我會(huì)盡力的為你們服務(wù),請放心!”

        想象的作文400字 篇4

          過上XX年、20年,我們未來的學(xué)校會(huì)是什么樣呢?我認(rèn)為我們的學(xué)校是這樣的。

          首先,我們未來的學(xué)校大門會(huì)有真假識別機(jī),比如:我們學(xué)校的老師和同學(xué),只要用大拇指一按,學(xué)校的大門就會(huì)自動(dòng)識別,是本校的師生,大門就會(huì)自動(dòng)打開,然后自動(dòng)關(guān)閉。如果外人想趁機(jī)進(jìn)入,我們有超級的電子眼,立即就會(huì)響起警報(bào),如果還試圖想進(jìn),它會(huì)將此人打出一米之外。外人要想進(jìn)入必須有本校的其中一名師生認(rèn)可,方可讓他進(jìn)入。

          進(jìn)了學(xué)校,只見一排排的教學(xué)樓像一顆顆巨型的鉆石,“矗立”在水泥地上。在陽光的照耀下,閃出微微的藍(lán)光。

          進(jìn)了教室,只見一排排、一張張的桌子,每張桌子上都有一臺電腦,桌子共有兩個(gè)抽屜:一個(gè)抽屜放電腦,一個(gè)抽屜放另外的一些東西,并且同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)不用背書包,也不用考試,還沒有家庭作業(yè)。學(xué)校不再以考試來衡量一個(gè)學(xué)生,而是以學(xué)生的素質(zhì)來衡量,比如體育、實(shí)踐能力、反應(yīng)的快慢等等。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是死記硬背,而是在玩耍的過程中學(xué)習(xí);不再是老師讓我們學(xué),而是我們想著學(xué)。

          學(xué)校還有一座很大很大的圖書館,同學(xué)們隨時(shí)都可以進(jìn)來看書或查資料,只要你在電腦上輸入書名或要找的資料的關(guān)鍵詞,電腦就會(huì)告訴你你想要的書在哪里。

          哎!還有好多好多現(xiàn)在的學(xué)校沒有的東西,我想我這所未來的學(xué)校離我們也不會(huì)太遙遠(yuǎn),同學(xué)們,你們想來這樣的學(xué)校上學(xué)嗎?

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